抢书六年级大全（19篇）

优秀作文是我们敢于表达个人情感和思想见解，以及具备独立思考和深度思维的体现。这是一些杰出作品的摘录，希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。

抢书六年级作文

一天大课间，我和我的一位同学来到四楼大厅看书。一排排书架上陈列着许多五花八门的书籍，我顺手拿了一本作文本，坐下来津冿有味地看着。她也拿了一本书，可没看多久，她的目光顿时转移到我看的那本书上，我毫不知情，还看她没书，还把自己这本给她，让她和自己一起看。

＂是我先抢到的！＂＂给我看看不行吗？＂＂我还没看完。＂＂你先给我看嘛！＂＂你自己拿一本去看，好书这么多，你为什么跟我抢！＂她见用口斗不过，只好用暴力解决问题－－抢书。俗话说得好：＂君子动口不动手＂口上斗不过，只好成了＂暴力女＂了！哎，我只好启动＂喷火龙＂了。为什么？因为书呀！

幸好，本人自有妙招，趁她不在，狼吞虎咽地看着，嘘！可千万不要被她发现了……。

抢书六年级作文

书是人类进步的阶梯，书是类知识的海洋。

说起我和书的故事，那可是是三天三夜都讲不完的。记得有一回，我和姐姐在看同一本书，可她让我等她看完再看，我因为她是姐姐，便同意了，可每每看见姐姐像一只昂首挺胸的大公鸡一样，拿着我心爱的书，走来走去，晃得我眼花，士可忍，孰不可忍，我实在受不了了，姐姐一直拿着书，在我眼前臭嘚瑟，灵光一动，想到了个好办法，开口说：“咱们俩来‘抢’书吧！”“好！”姐姐一口答应了，看着她自信心爆棚的样子，我不禁打怵，可想到我心爱的书，立马直起了腰杆，像一棵挺拔的大树。姐姐手捧着书，可不一会儿，她双手捂在肚子上，一副难受的样子，我心里便乐开花，哈哈哈，机会来了。姐姐前脚刚走，我后脚就把书给“抢”了过来，“呀，我看到了第几页了，嗯——好像是30页，不错是的，第几小节？”我一边自言自语，一边快速地扫描着，“呀，找到了！”我一下子从椅子上跳起来，“唔，我的脚！”我揉着脚，滋滋有味地看着，正当我为故事人物的遭遇难过时，一只手放在了我的肩上，我推掉，说：“别放我肩上！”可她又放在了我的肩上，我推掉了，十分不耐烦地说：“都叫你别放在我的肩上！”她一而再，再而三地放在我的肩上，我一下子站起来，怒火冲天地说：“你是不是找……”“打”字来出口，在我的耳畔响起了一道的声音：“找什么呀？”“没什么，你让我再看五页，不然我告妈妈！”我双手插着腰，底气十足地说。“你去，有本事你去！”“姐，你再让我看五页，我给你吃糖好？”“不行！”姐姐斩铁截铁地说。“姐，你最好了！”“行，行，你再看五页！”五页到了，我又缠着姐姐，直到她把给了我。我兴冲冲地跑去看书了，可姐姐那哭笑不得的表情，还是被我给看见了！

我爱读书，因为读书对我而言是一种享受。

抢书六年级作文

一个闷热的下午，我和妹妹在家实在无趣，于是便起身前往万达。

我们兄妹两个可是这“一帆书店”的常客，它座落于万达二楼的一个角落。可今天不一样了，在这冷清的角落里，上演了一场沸沸扬扬的抢书大作战——我和妹妹竟看上了同一本书《微微一笑很倾城》！这可是我日思夜想的小说呀，怎能让她抢去呢？于是我打算“先发制人”，三步并作两步，朝着我早已盯好的目标，伸手准确地将书抢到手中，回过头来得意地望着妹妹。只见妹妹伸出去的手还悬在空中，脸气得通红，两眼像要冒出火。我捧着书朝她吐吐舌头做了个鬼脸，谁让书在我手里，她无论如何也奈何不了我。我找了个角落静静地进入了书的世界。

正当我沉醉在微微的温言细语间，忽听“啊”的一声，我吓得“倏”地一下站起，隐约有一只黑手从我眼前闪过，还没等我回过神来，书不见了。可恶，竟然让她得逞了！我一气之下，对营业员阿姨说：“阿姨，有人要偷书！”“是谁？这么大的胆子，竟然敢偷书！”我顺手指着妹妹，她看见营业员阿姨气急败坏的样子，问道：“阿姨，怎么了？”“你还好意思问，书拿来！”阿姨喊道。妹妹一猜就知道是我的小把戏，满脸通红，眼泪花花。

妹妹啊，不是哥哥不给你看，而是我太想看了呀！不料，她仍苦苦央求，在妹妹的软磨硬泡下，我只能服了这磨人的小妖精，宣布“停战”！

抢书六年级作文

在一个阳光明媚的的早晨，又迎来了一个星期日，我的心情非常愉快，因为又可以自由自在地看我喜欢的书了。我想：我的藏书都看过了，我该去哪借书呢？我想了又想，还是硬着头皮去哥哥的屋子吧！

想着想着，我就到了哥哥的屋子里，发现哥哥正在看着那本《百科全书》,我凑上去跟哥哥说：“你看的这本书真好看，能借给我看看吗？”哥哥不屑的回答：“那可不行，我还没看够哪！”我十分生气的叫道：“我是妹妹，你应该让着我，哼！”说着我就把书抢走了，正好哥哥抓住书的一个角，我们就这样你争我抢，书可遭了殃，不一会儿，书皮就掉下来了，我叹了口气，心疼地说：“要不是我们，这书皮就不会掉下来了。”说完这话，我俩就又互相谦让起来。最后，决定一起读。

就这样，我们一直从早晨看到中午，直到妈妈来叫我去吃饭。一开始，我没听到，妈妈非常生气，大喊了一声：“吃饭啦！”。我和哥哥吓了一大跳，我疑惑地说：“妈妈，你说什么？”妈妈回答：“你还问我，我叫你吃饭，喊了多少声了，你竟然听不见？——”

接下来，我只能又硬着头皮听妈妈的唠叨了。

抢书六年级作文

书对我而言，是我的“长生果”。生活中没有书，我的身体就像失去营养品，无法好好地长大。我喜欢阅读，几乎每个星期天都要去图书馆，至今，那一次“抢书”的情景仍记忆犹新！

那一次，我像平常一样到图书馆来借书。我跨进大门，径直走到图书管理员身边，从背包里掏出书本，把借去书全部归还。哇，太棒了，一批新书将又被我收入囊中，那个高兴劲儿，甭提了。兴致勃勃地去寻书了，呀，我寻觅已久的《哈利波特》，就只差一本还没有被我这个“寻书高人”找到。在哪儿呢？仔细找找，哈哈哈，一定要找到那一本。我便二话不说，在图书馆开始了“大探宝”。不一会，我便把整个图书馆翻了个底朝天，还没有一点蛛丝马迹，心里不免有些失落，该不会是被别人借走了吧？不可能，我上星期来的'时候，还在的呀！就在我心急如焚的时候，眼前一亮，在一排排书里，看见了四个隐隐约约发光的大字“哈—利—波—特”。瞬间，我看见了希望，并以百米冲刺的速度跑了过去，就在要碰到书的一刹那，没想到，与此同时一只手伸出来，也想拿这本书。我看情况不妙，便用九牛二虎之力使劲拉，和那人僵持在哪儿。眼看着，我心爱的书就这样“飞”了，使出洪荒之力却也无可奈何，那人一下子就“扯”走了书，只留我在那儿像打蔫了的茄子，垂头丧气。

我正转身，他拉住了我，我一抬头，原来是刚才和我“抢书”的那个人，“小弟弟，刚刚是我太鲁莽了，这本书你先借吧！”说完，书已经塞到了我的手上，我脸红了，舌头一打结，一句话也说不出口了。

那一次，我如愿以偿地借到了我喜爱的书。是书，让我和那陌生的哥哥相遇，“抢书”也变得别有意义，“缘”来都是书。

抢书六年级作文

硝烟源起于昨天下午，佳佳同学答应带一本狂有趣的课外书来给我们看，而我和阿淇又都是课外书迷，谁先谁后的观点自然是碰撞得火花四溅。这不，今天开战了！

叮铃铃第一节课老师才宣布完下课，我和阿淇同学的眼睛就都齐刷刷地望向了佳佳同学，好像怕她飞走了似的。凭借地理优势——座位近的缘故，阿淇抢先举起了这本书，躲到一边偷着乐去了。气死我了！仗才打，就输了。再看看他那夸张地边翻书边哼着小曲的神气劲，真是气不打一处来。怎么办？服输？才不干呢！有了！

我装作满不在乎的样子，踱到他的面前：阿淇，你看就看吧，谁先谁后还不都一样？哦？那太谢谢你了！他一看我认输的样儿，脸上露出了得意的笑容，站起身来准备回自己的座位。咦？你脚下踩着什么啦？我忽然低下头，指着他的脚好奇地问。踩什么啦？彩票啊？就在他也低下头看脚的那一霎那，我以迅雷不及掩耳之势拽过他手中的那本课外书。知道上当的阿淇，猛地往我面前一扑，只可惜被身前的桌子挡了个结结实实，差点把桌子都给撞翻了。‘兵不厌诈’的道理都不懂？不好意思，书归我了。说着我便迅速退回了自己的座位。

才坐下来，他已经冲到了我的座位前。兵来将挡，水来土掩。我立即站起来，整个身体趴在了桌子上，正好把书给压了个严严实实，嗯，你一个大男生，看你怎么抢！看我趴在书上，阿淇急得脸都胀得红红的。咦？他在做什么？我侧着头、斜着眼睛瞄去，只见他转身拿起前面桌子上的一本书，窝成一个书筒状，再转过身来时，脸上已经堆满了贼笑。啊！不好，他要挠我痒痒。这招真够毒的！

三十六计，走为上计！我抓起书，趁他不备，猛地窜了出去，等他反应过来时，我已到了教室门口，再追，我已跑到了厕所边了。

我朝着站在厕所边却又无可奈何的阿淇吐了吐舌头：哈哈，你来啊！哼！算你狠！看着进进出出的女生们古怪的表情，他只得悻悻地走了。望着他气呼呼的背影，我不禁扑哧一下笑出了声来。

抢书六年级作文

我从小就爱阅读。每当我拿起书时，无论身边发生什么事情，我都浑然不觉。这不今天为了沈玥悦的一本书，我可是使出了浑身解数。

只见我双手握紧沈玥悦的手臂，装出一副悲惨相。装苦相的时候，我还忍不住苦苦哀求道：“沈小姐你最美丽漂亮了，就把书借给我看看呗”。没想到，沈玥悦两眼一翻，斩钉截铁的说：“不可能”！就这样，我两手空空的打道回府了。但是，我可没有这么容易被打败。我坐在座位上，在大脑中思索着好办法。可是，无奈大脑中空空如也。

这时一个邪恶的主意诞生了，软的不行来硬的。我刚走过去，准备实施我邪恶的计划。沈玥悦便跑出教室去玩了。真是天助我也。我慢慢的接近沈玥悦的椅子，终于我坐在了目标上。那本书就在我的眼前，我拿起书，津津有味的看了起来。可是刚看没多久，沈玥悦便回来了。而我还沉浸在书里，没有及时的返回座位。沈玥悦看到了我，一个箭步便跑到椅子前伸出双手，试图从我的手里抽走这本书。还好我反应快，抓住了书。我和沈玥悦谁也不让谁，那本书像一个在风雨中的小女孩，一会朝左一会朝右，差点儿把这本书五马分尸。算了，毕竟是别人的书，我还是放弃吧。我松开手回到座位，呆呆地坐在那里，一动不动。

我居然为了一本书“大打出手”，真不值当。

抢书六年级作文

“丁零零……”中午的放学铃已经响过了，大多数班级已经放学了。而我们班的教室里几个少先队员却为抢一本新发的教科书而互不相让，争得面红耳赤。中队长张佳理直气壮地说：“我是中队长，这本书给我完全应该。”而劳动委员张俐却急得坐不是，站不是，敲着桌子大声说：“书是我发的，我有权留下！”小队长张洋更不买帐，反驳道：“这本书是发给我的，谁也甭想要！”在场的'几个值日生觉得他们三人说的都有道理，因此，谁也没法当“裁判”。

就这样他们你一言，我一语，你抢过来，他夺过去……大家互不相让。顿时，教室里掀起了一场激烈的抢书**。这时刚要回家吃午饭的王老师恰好路过教室。“好了，都不要抢了，老师来了！”不知哪个值日生喊了一句，激烈的抢书**立即平息下来。顿时，十几双眼睛一齐投向王老师。“怎么回事？"王老师诧异地间道，并把目光转向中队长张佳。“老师，我是中队长，这本书本该我幸。”张佳冲着张俐和张洋接着说，“可是，他俩不干！”张佳用期待的眼光看着老师，希望老师能把书“判’给她。“其实，这本书应该归我！”张洋把“应该归我”这几个字喊得特别响。三个人都说了自己应该拿这本书的理由后，王老师猜想这一定是本难得的书。可是当王老师接过书一看，原来是一本刚发的语文书。王老师有些不理解地说：“这不是才发的新书吗？有什么好抢的呢？”一个同学指着书说：“看背面，看背面！”王老师把书翻过来一看，皱起的眉头全舒展开了，并微笑着点了点头。

这究竟是怎么一回事呢？

“好了，这本书谁也别抢了，书还是给我吧！它虽是一本普通的教科书，我却看到了雷锋的精神正在我们班集体中闪闪发光……”没等老师说完，教室里就响起了热烈的掌声，同学们都为自己抢书的举动而自紊！

抢书六年级作文

我有时候回家，都会和爸爸抢小狗，因为他每天走到哪里里都要抱着小狗，睡觉时也是，有时我想摸一下，爸爸都不要让我摸，这时可怜的`小狗就会被我拉来拉去。

我每次回家，都会和妈妈抢电风扇，因为每天回家空气都会很闷，如果开冷气也很贵，所以妈妈就去买了一台。

我还会跟妈妈抢盘子，因为妈妈想要图案比较美丽的盘子，可是这时候，爸爸就会叫我拿别的。

我还会和小狗玩，故意和他抢食物，这时他就会很生气，这时他就会躲到桌子底下吃。

每次吃饭时，我就会和妈妈抢位子，因为妈妈想坐在可以看到电视的地方。

我希望不要再和这些人抢东西了。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

家六年级

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

忆六年级

六年级作文：温暖六年级作文

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

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六年级写爱的作文_六年级作文

小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。

我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。

穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。

等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。

但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。

从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！