写优秀的作文需要我们不断积累知识,提高语言表达能力。此处附上一些优秀作文的片段,希望可以给大家提供参考和指导。
七年级作文“消防安全”
山路太弯,从二叔的小车上下来的时候,我吐得稀里哗啦。一抬头,望见隔了几年光景的小村庄,群山环绕,着实美丽。总算是在年前抵了故乡。
我家与二叔家在县里定居,故乡的老平房早闲置数年,于是我和爸爸住进了爷爷家,二叔则住进了相隔不远的大伯家。安顿下来时已天色近暗,奶奶让我去喊大伯和二叔他们到家里来一起吃饭,我一得令撒腿就跑。
爷爷家在一排房屋的中间,大伯家处在接近一排房屋的尽头,隔了一户人家就是山。那户人家的门前堆了好大一垛干柴草,旁边比我稍长些的男孩一个人玩着跳房子。我朝屋里大喊:“大伯!二叔!奶奶让我们过去吃饭!”大伯应了句好,说马上就来。
男孩停住脚下的动作,友好地看着我:“嘿,我叫安亮,你呢?”我“哦”了一句表示知道,低头盯着滚到脚边的小石块发呆,没有搭话。
“你吃完饭过来玩吗?”“黑灯瞎火有什么好玩的。”我小声应着,他挤挤眼笑道:“晚上我爸妈要去小卖部看店,平子会带烟花来找我,我们一起放呀。”我一听有烟花放高兴得直点头:“好啊,不过平子是……”大伯和二叔出来喊我走,我改口说了句“那我先去吃饭”就紧步跟上他们。
寒冬腊月的天黑得很快,我一扒拉完碗里的饭就下桌找安亮去了。夜色中忽闪着两点星火,近了,看清是两人拿着线香,另一个新面孔看起来和我们年纪相仿,大概就是平子了,他们正捣鼓着一个我没见过的炮仗。
“这是什么?”“这可厉害了,叫火箭炮,”平子神气地说,“点着了会在地上乱窜,特别好玩。”安亮说着“预备”把线香一伸,火箭炮果真像无头苍蝇一样乱窜起来,我们兴奋地跳着躲开。
一个火箭炮还不尽兴,我们又连着放了几个,直到山的那边火光映亮——柴草垛燃了起来!眼看火舌就要舔上山坡上的草木,安亮率先反应过来:“快去找大人!”我们慌张地边跑边喊,二叔闻声出门,一见火势匆忙从小车后备箱取出一捆水管奔进大伯家,又拖着长水管奔了出来,对着柴草垛不停地洒水。围观的人越来越多,安亮的爸妈也赶来了,安妈拉着安亮就要训,被安爸拦了下来。
当最后一簇火苗熄灭时,全场响起了掌声,二叔关了水管,说:“冬天干燥,乡亲们的柴火最好堆到空旷、远离房屋和山体的地方,要有消防意识,注重小事,消除火灾隐患,过个平安年。防火做到了防微,以后的年年岁岁啊都平安。”“还有你们这些小家伙,烟花炮仗要在空旷安全的地方放,还得有大人陪同才行!”二叔依次拍拍我们仨的脑袋。
我们忙不迭争着点头:“知道了,二叔!防火要防微!”
七年级安全工作总结
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
学生的信息表,要随时都带在身边,以便随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。 学生意识到安全第一,健康第一。
我始终把安全工作放在首要位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。每周一次的班会要强调安全,加强安全教育。每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
每天上课前老师认真清点学生人数,让班干部报告人数给上课的老师。学生放学回家不能在路上打闹,不要在路上玩,要按时回家。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。在这个学期,我们学校学生在路上就差一点发生过安全事故,一位学生在过马路的时候不注意,差一点被摩托车撞到。所以,学生放学后要径直回家。不在路上逗留、玩耍。
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
在今后的教育教学工作中,我会更加关注学生的安全教育。让学生树立安全防范意识。关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。让学生们在安全,安静的环境里面快乐学习。
学生是祖国的将来、民族的希望,学校是培育二十 一世纪人才的摇篮。安全教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,是学校展开正常教育、教学工作和社会稳定的头号大事。因而,我非常注重安全的教学工作。
本学期,我担任了七年级安全教育课程。教学过程中,我不仅在课堂上对学生教育,而且在课余时间也留意去观察他们,与他们交流、聊天,及时依据状况进行教育。
(一)认真备课。备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。依据教学内容及学 生的实践,设计课的类型,拟定教学办法,注重各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要打破本节课的重点。每一节课都做 到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并在课后及时反思。
本学期,依据学生的年龄特性,开端首先给同窗们讲授了《守望青春》一课,让学生们了解了本人在生长过程中生理和心理的一些变化规律,沉着的迎接绚烂多彩的青春年华。学习控制一些人际交往和谐和人际关系的技巧,关于如今的学习和未来更好地 顺应社会都是非常有必要的。所以在本节课的'学习中,我分离一些生活中的实例,帮同窗们处理一些生活中人际交往的困惑,并一同总结出一些与人交往的技巧。
(二)注重课前预习,提高教学效率。
(三)注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动,共同进步.在课堂上我特别留意调动学生的积极性,增强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,培养学生动口动手动脑的才能。
抓住典型事例,编成平安小故事,创设一些情境,让学生去选择、判别、教员再引导更好的、更正确中央法。有问题及时纠正,学生不良的平安隐患都在我细致的察看中化解和防止。在平常的行为中引导学生育成良好的恪守交通行为习气。好习气的养成也就培养了平安行为的表达。为了稳固平安教育成果,我又应用学校的各种评选活动,激起学生平安认识的竞争,把教师的外在的请求内化成本身的需求。
(四)、展开丰厚多彩的教育活动。辅佐班主任、团队干部,应用班会、队活动、活动课对学生展开平安预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教育学生不买三无食品,不吃腐朽蜕变的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。经过教育进步广阔学生的平安认识、平安防备才能和自我维护才能。
(五)多元评价,促进学生全面发展。
对学生的学习评价,既关注学生学业,更关注他们情感与态度。在教学中采用生动、形象、有趣的教学办法吸收他们,并多给他们参与操作活动,使学生都“置身其中”。在评价过程中更多地关注学生曾经控制了什么,取得了哪些进步,具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习的自信心,激发学生学习的兴趣,促进学生的身心发展。
为培养身心健康,人格健全,德、智、体、美、劳全面发展的学生作出应有的贡献。
七年级安全教育教案
1、检查半学期来,学生阅读《爱的教育》的情况。
2、在对最佩服的人物的交流中,受到熏陶和启发,引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。
3、引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。
一、激情导入。
1、音乐渲染。
3、生自由畅谈心中对爱的理解。
4、问:是什么让你懂得了爱?(导出《爱的教育》)。
5、简介相关内容。
二、走进人物。
1、在这本书中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!
2、出示思考题:
(1)、这本书是写身边发生的一个个小故事。
(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是。
(3)学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是。
(4)有一本最最心爱的邮票簿。
(5)可怜又坚强的铁匠之子是。
(6)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
3、指名试做。
4、在这本书中,还有哪些人物?交流。
5、指导:在这些人物中,我最佩服的是安利珂的女老师,因为她﹍﹍。
6、交流:在这些人物中,你最佩服谁?为什么?
三、印象最深的故事。
2、故事情节交流。
3、引导:你为什么对这个故事印象深刻?
四、感人的片段。
1、过渡:这一个个故事打动了我们,多少次,我们边读边流下了感动的泪水。老师把读的过程中最感动的片段划下来和大家一起分享。
2、出示几处感人的片段。
3、指名读。
4、在你读的过程中有没有把打动你的地方划下来?
5、交流。
五、小结。
1、从这些人和事中,你有没有受到什么启发?
2、以“教会我”的句式说一句话。
3、小结:《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小,我们在爱中受到了教育,相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!(音乐:《爱的奉献》)。
4、作业:给你最佩服的一个人物写一封信。
七年级作文“消防安全”
火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生火灾,就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失。据有关资料分析,在火灾事故中,由于青少年儿童玩火而发生火灾,造成惨剧占一定的比例。因此,为了使同学们能够撑握一些基本消防安全知识,以提高学生的防火意识,增强学生的自救自护能力,确保安全。
下面跟大家来谈谈以下六方面的知识:1、发生火灾的原因;2、怎样预防火灾;3、火灾中如何逃生;4、如何报警;5、灭火的方法;6、如何使用灭火器。
一、起火灾的七种原因。
1、用火不慎:指人们思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。
2、电气火灾:指违反电器安装使用安全规定,或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。
3、违章操作:指违反安全操作规定等造成火灾的行为,如焊接等。
4、放火:指蓄意造成火灾的行为。
5、烟:指乱扔烟头,或卧床吸烟引发火灾的行为。
6、玩火:指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。
7、自然原因:如雷击、地震、自燃、静电等。
除了上面提到的七种主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。从近几年火灾直接原因,原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。
二、怎样预防火灾事故。
火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的`文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计:我国共发生火灾13.2万多起,死亡1108人,而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。可见,了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对同学们来说是多么重要。
(1)不玩火。
许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料等,还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹,有的抽烟乱扔烟头。然而,几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护的能力,所以平时应注意做到:
1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任何时候都不玩。
2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品,平时不要在身上携带这些东西。
3.不要吸烟,同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。
(2)爱护消防设备,保持通道畅通。
为预防发生重大火灾事故,防患于未然,人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏,遇上火灾,人们就会束手无策。
1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器等。
2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,同学们千万不要随意按动它。
3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道,也是抢救火场被困人员的必经之路,务必保持畅通无阻,不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
(3)学生宿舍内预防火灾。
1、不私拉乱接电源线。2、台灯不要靠近枕头和被褥。
3、不能在宿舍内吸烟。4、不在蚊帐内点蜡烛看书。
5、不焚烧杂物,点蚊香应采取有效的防火措施。6、不存放易燃易爆物品。
7、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。
如何逃生。
火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。
(一)、平房起火如何脱险。
1、睡觉时被烟呛醒,应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火,要匍匐爬到门口,最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门,千万别出去!应改走其它出口,并随手把你通过的门窗关闭,以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内,应用水浸湿毯子或被褥,将其披在身上,尤其要包好头部,用湿毛巾蒙住品鼻,做好防护措施后再向外冲,这样受伤的可能性要小得多。
4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
(二)楼起火如何脱险。
现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:
1、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内窗户,防止进烟。随后用湿毛巾衣服堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。
4、发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回到屋顶平台,并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。
(三)、楼梯被火封锁后怎么办。
楼梯一旦被烧断,似乎陷入山穷水尽的绝境,其实不然。
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
2、将床单撕开连结成绳索,一头牢固地系在窗框上,然后顺绳索滑下去。3、楼房的平屋顶是比较安全的处所,也可以到那里暂时避难。
4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。
5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。
6、跳楼往往凶多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上,
迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘,将两脚慢慢下放,双膝微曲往下跳的方法。
(四)、当楼内房间被火围困时怎么办。
楼房发生火灾后,能冲出火场就要冲出火场,能转移就要设法转移。火势强烈,实在没有道路逃离时,你可以采用下述方法,等待求援:
1、坚守房门,用衣服将门窗缝堵住。同时要不断向门、窗上泼水。
2、室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不断向上泼水。
3、不要躲在床下、框子或壁橱里。
4、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救,如喊声听不见,可以用手电筒照射,或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。
(五)、身上衣服着火怎么办。
1、不要盲目乱跑,也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚,或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕开,也可以用力撕脱衣服。
3、营救人员可往着火人身上泼水,撕脱衣服等,但不可以将灭火器对着人体直接喷射,以防化学感染,中毒。
以上介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际上,各种火场的情况是非常复杂的,同学们万一遇到火灾,要牢记十六字;临危不惧,清醒果断,争分夺秒,巧妙脱险。总之,争取时间,快速离开,才是上策。
四、发生后应如何报警。
拨打火警电话向公安消防队报警,大声呼喊报警,使用有线广播报警(拨打119,对方问什么就答什么,尽量的详细清楚,有条件应派人到楼口迎接消防车为其引导。)。
五、灭火的方法。
(1)冷却灭法:
冷却灭火是根据可燃物质燃烧时必须达到一定温度这个条件,将灭火剂(或水)直接喷洒在燃烧的物体上,使可燃物质的温度降低燃点以下,从而使燃烧停止。可用水冷却灭火或者用灭火器灭火。
(2)隔离法灭火:
(3)窒息法灭火:
窒息法灭火是根据可燃物质发生燃烧通常需要足够的空气这个条件,采用适当的措施来防止空气流入燃烧区,或者用惰性气体稀空气中的氧气的含量,使燃烧物质因缺少或断绝氧气而熄灭。运用方法灭火时,可以采用湿棉被、湿帆布,灭火器等。
六、火器的使用(干粉灭火器)。
1、提起灭火器上下摇晃2-3次2、拉开安全针(保险针)。
3、用力握下手压柄4、对准火源的根底部喷射。
5、左右移动扫射。
学生签字。
班别:时间:
何木华。
安全的七年级手抄报
安全,这个简单而富有深意的词里蕴藏着几十亿人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般绚丽多彩,然而生命也如一朵娇嫩的花儿。下面小编带来的是关于安全的七年级手抄报,希望对你有帮助!
安全,每天都伴随我们。危险,也在不小心的瞬间出现!“叮”——又是那熟悉又令人振奋的声音,下课铃响了。一听到这声音,疲惫的身体立刻精神抖擞起来!同学们像一群小麻雀,唧唧喳喳欢快的飞出了教室!但是危险也在悄悄逼近。
没有老师的守护,安全的气数似乎已经殆尽了;窗外的走廊异常热闹,我一个人走在走廊边,享受着凉爽的春风,陶醉在我自己安静的世界。马上要到走廊的拐弯处了,瞬间一个黑影在我眼前闪过,肩膀都已经撞上我的鼻头了;“好危险呀”!我惊出一身冷汗。看着那个高大的背影,我知道那是我的同桌“坤哥”。如果刚才我再往前一点,那我可就惨了;要知道那小子可是咱们班的“小姚明”呀!
有了刚才的经历,我现在走路小心多了。来到厕所,看到进门的.地方一摊水,我马上意识到危险的存在了。我小心翼翼的找干净的地方进去了;出来时,看见一个像二年级的小朋友,正在往厕所跑,后面有一个年龄稍微大一点的同学在追他。我立刻想上前制止,可…好像晚了;最让人觉得遭糕的结果出现了。二年级的小朋友直接就来了个“嘴啃泥”。大一点的同学就更惨了。看到这种情况一时想停也停不下来了。他脚向前滑,我伸手想拽住他,可是他太快了,一个标准的“大”字躺在地上了。把他们扶了起来,两个人衣服都湿了。身上都是污垢,看到这一幕,我的心里不禁一阵酸痛。
安全,不是说那里安全就安全。安全是我们在心里要有安全意识,要知道不安全的后果。在学校,我们要做到“三不”:“不疯跑”、“不打架”、“不玩危险游戏”。我们要铭记“安全第一”的原则。
希望安全能伴随我们每一个人!
七年级作文“消防安全”
从前,我总是认为火灾离我们很远,很远。但是,直至我亲眼目睹了一场火灾,我才认识到它的危害性。
在我十一岁那年一个夏天的夜晚,森林公园里的一栋小木屋着火了。火苗肆意吞噬着小木屋,其中夹杂着“噼里啪啦”的声响。火苗先是橘红色的,接着越变越红,最后竟然冒出十几米高的黑烟,整栋小木屋都被熊熊烈火笼罩着。大火持续了十多分钟后,消防车才赶到。正巧这时起了一阵风,小木屋旁的几棵木麻黄也被牵连进去。消防队员们加快了脚步,拖着长长的水管向火场进行“降雨”,可是火苗还是肆意吞噬着,于是消防局又派了两辆消防车来支援。在持续了半个多小时的紧张救火之后,大火才被控制住,消防队员们开始进入小木屋的废墟中查找残留的火苗,防止火情扩张。废墟旁的几棵木麻黄也已经烧焦。
这场火灾总共出动了六辆消防车,耗时将近一个小时,并且造成交通堵塞。最后查明了火灾发生的原因,竟然是因为电线短路而引起火灾。但是在消防车还未到达火灾现场的十分钟里,森林公园里的工作人员居然没有任何措施,甚至连灭火器都没有。这让我们大为震惊,偌大一个森林公园,竟然没有任何可以预防火灾的措施。这件事不仅是火灾,它更给人们敲响了警钟,反映出人们防火意识的薄弱。
现在很多公共场合中都没有消防栓或灭火器,即使有灭火器,也已经过期或无法使用,它们一个个摆在墙角,仅仅是摆设而已。在极少数的公共场合中,配置了完好的消防栓和灭火器,但是又有了一个问题:人们会使用吗?仅仅凭几张贴在灭火器或消防栓上的使用它们的宣传图片,就能在大火来临之际挽救人们的生命财产安全吗?恐怕人们连看图的时间都没有,更别说使用它们进行救火了。
每年学校都会组织同学们学习灭火器的使用方法,但是又有多少人学会了呢?恐怕是屈指可数了。这足以说明我国防火意识的薄弱和人们的不重视,但是又会有多少人认识到火灾的危害性呢?那些开展的“防火”活动不过是“走秀”而以,根本不具备实际意义。这些“走秀”只会将人们引向死神。所以把防火意识树立到每个人的心中是刻不容缓的。
仅仅将一年中的一周或一天设立为“防火日”是远远不够的,应该让每一天都成为“防火日”,并且让强烈的防火意识在每一个人的心中扎根。
防火,刻不容缓。
七年级作文“消防安全”
我国从远古的北京人开始,就已经开始使用火了。火带给人类的是光明,是美食,是温暖……但如果不注意的话,火带给我们的则是一片灰烬。现在,各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事,慢悠悠的跑着,还边说着话:“闲着没事举行什么消防演练,又没真着火。”
但是,如果可怕的灾难真的发生,还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。
因为据了解,我们周围由于人们消防意识不强,消防安全隐患随处可见:清明节在山区烧纸钱、放鞭炮,到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都有可能引起大火,危及人们的生命。所以,为了我们的生命安全,我们要增强消防安全的意识。
七年级安全工作总结
在学校政教处的统一领导下,在各科任教师的大力协助和全体学生的共同努力下,本期班级认真开展了安全课教学及一系列相关活动,效果明显,班级未发生一起不安全事件。现将本期安全课教学工作总结如下:
安全工作是保障正常教学秩序的需要。在工作中,我注重把安全工作纳入班级重要议事日程,采取必要措施,保障学生安全工作落到实处,为学生营造一个安全祥和的学习环境。
1、建立健全规章制度
做好安全工作,就必须有章可循,确定安全工作第一责任人和直接责任人,定期出版墙报、专栏,定期开展广播,刊登、播出安全知识,利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座,对学生进行安全教育,提高学生安全意识。
2、贯彻安全第一,预防为主的方针
“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,做好班级安全工作,关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要详查班级情况,确保学生人身安全,发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞。
3、全面开展安全大检查
学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、 电线等进行更换,杜绝隐患。
4、总结经验
定期对班级安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。
(一)组织与制度:
1.建立安全工作领导管理机构,构建班级安全管理网络健全。
2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。
3.制订安全管理工作各项制度
(二)宣传教育:
1.结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2.综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。
(三)交通安全
开展中学生交通安全知识教育、增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。
1.消防安全工作
2.经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。
(四)活动安全:
1、杜绝学生课间奔跑,打闹现象。
2、做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进行检查,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动,对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。
5.组织参加集体活动,都必须制订相应的措施和安全预案,确定安全负责人。
6.组织学生参加加强集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动保护。
七年级安全教育教案
学习一些食品安全等知识。
通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
合理营养及食品安全的重要性。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么:
1、正确洗手,是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
七年级安全工作总结
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
学生的信息表,要随时都带在身边,以便随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。 学生意识到安全第一,健康第一。
我始终把安全工作放在首要位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。每周一次的班会要强调安全,加强安全教育。每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
每天上课前老师认真清点学生人数,让班干部报告人数给上课的老师。学生放学回家不能在路上打闹,不要在路上玩,要按时回家。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。在这个学期,我们学校学生在路上就差一点发生过安全事故,一位学生在过马路的时候不注意,差一点被摩托车撞到。所以,学生放学后要径直回家。不在路上逗留、玩耍。
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
在今后的教育教学工作中,我会更加关注学生的安全教育。让学生树立安全防范意识。关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。让学生们在安全,安静的环境里面快乐学习。
七年级安全管理制度
为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。
一.班委会职责
1.配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。
2.组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。
3.关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。
4.维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
二.班委职责
班长:
1.全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。
2.负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。
团支部书记:
1.每月做好对班级各团员的考核工作。
2.组织好团队活动,丰富同学的课余生活。
3.组织后备团员的考核、审核工作。
学习委员:
1.记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。
2.掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。
3.组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。
4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员:
1.负责班级财物管理、修缮。
2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁,并保持全天清洁,督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3.组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。
4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育委员:
1.按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日两操,及周一朝会、学校大会。
2.体育课负责整队,协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
文娱委员:
1.组织班级文艺活动,参加学校文艺节目会演。
2.开展班级文娱活动,丰富同学们的文化娱乐生活。
3.组织好每日读报,并配合班长开展主题班会。
三.清洁组长(值日生)职责
1.课前擦干净黑板、讲台。
2.保持讲台及周围卫生整洁,及教室门口走廊保洁。
3.提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
四.清洁卫生小组职责
1.每日早、中、晚三扫,包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚扫,用湿抹布擦净黑板、讲台,对齐课桌椅。
七年级是养成教育的重要时期,为保证良好的教学秩序,体现七年级学生的良好风貌,针对班级管理中的常规问题,现作以规定,各班主任务必严强调、抓扎实。也希望同学们以集体荣誉感和班级主人公的精神严格自律,以积极的姿态和良好的`风貌为班级争光添彩。年级德育常规管理规定如下:
整体管理要求:实行班主任“三操、三餐、两休、自习、卫生、纪律”全程跟踪式管理;
1.三操:
2.三餐:
(1)午餐、晚餐站队,一定要及时到指定地点站队,严禁个别学生拖拉;站队做到队伍整齐、人员够数,方可行进;一定要做到依次行进(严禁双班并排行进),行进到餐厅中门位置后要进行二次整队,按照老师指令有秩序走到进餐厅就餐;做到不拥挤、不推攘;严禁提前不站队进入餐厅,否则予以量化处理,班长和体委负有监督责任;特别强调,七年级学生就餐时只能走餐厅中门,其他门不准七年级行进。
(2)就餐分菜采取餐桌成员“轮流值日分餐制”,餐长负责轮值人员安排,每名值日生负责一天的分餐及餐桌卫生打扫、餐具摆放工作,要认真负责。分菜时要等到餐桌8名成员到齐后再分菜,做到分菜均衡、公平、公正。必须用自己的餐具分菜就餐,严禁合盆就餐。
3.两休:
(1)两休质量是学生良好精神风貌的保障。两休必须严格按照作息时间作息,保证良好的休息纪律,午休不得提前起床,床铺严禁乱放衣物,保持床铺整洁。
(2)宿舍实行轮流值日制,每人值日一天,负责当天的卫生打扫、垃圾处理、对水壶、牙具、毛巾等物品要摆放整齐。值日生要切实做好值日工作,做到内务整齐统一。
(2)对班主任的要求:值班班主任一定要深入宿舍指导学生作息,发现问题及时消除,待作息时间铃响后,务必做到宿舍全部安静了方可离开。
4.自习:
5.卫生:
(1)教室、走廊:值日生务必打扫干净,对卫生死角要底清理,墙壁擦干净,做到窗明台净、地面无污迹;值日班长和卫生委员一定要全天候进行卫生督促和检查,保证教室内、走廊无垃圾;垃圾全部入筐;要求早饭后再检查一次卫生,确保洁净,早晨7:55开始检查卫生。
6.纪律:
(1)严防严重违纪事件的发生,做好重点思想强调;
(2)上课预备铃响,务必快速进入座位安静下来,准备好当堂相关书籍、用具;
(3)严禁课堂迟到、自习外出;重点强调下午第五节课前不能迟到;
(4)严禁自习课提前下课;自习课期间严禁学生以各种理由外出;
(6)严禁吃零食;严禁乱扔垃圾;
(8)各班早晨的签到表严禁在教室内悬挂或张贴,由班长或纪律委员统一保管;否则后果自负。
7.自主管理:
(2)落实好班委会、团支部、课代表、小组长、室长、餐长等班干部的职能作用,落实管理责任制,各负其责、各尽其能、恪尽职守。
(3)全面使用各种自主管理表格:值日报告、各种检查表等;
8.礼仪风貌:
(1)学生在有校服后要按照年级部统一规定的时间穿校服,穿着要整齐,拉链要拉到胸口以上;严禁染发、烫发、做造型;发现头发不符合规定者,随时请家长到校配合理发。
(4)上课期间,对进入教师听课的老师要予以漠视,严禁转头、抬头观望;
9.教室布局
(2)课程表、值日表、时间表要在规定的张贴处张贴;北墙文化宣传栏要张贴充实,严禁空白;其他各类张贴物要依次张贴在宣传栏下方的“张贴处”。
(3)教室后黑板两侧的小黑板不能空白,北边的统一用于“学情提示”,南面的统一用于小组量化评比,安排专人负责填写。
(4)教室桌子必须摆放整齐,做到整齐划一;凳子在离开位置时必须随手放在桌子下;并安排专人负责实时监管、提醒桌凳的摆放。
(5)教室内前后门在上课期间必须打开。
(6)桌面上的书本大部分要放进桌洞内,小部分书籍要平放在桌面上,大本、小本分别平放,厚度不准超过十厘米,保持桌面整洁。
七年级安全工作计划
在安全管理中,要认真落实上述两级公司的安全管理规定,巩固安全生产的基本管理,完善安全生产的长期机制;一是分解落实20xx年年度安全目标,认真落实职责,严格执行安全管理规定,继续完善安全生产管理制度,确保安全生产工作严格、标准化;三是利用机组维护和春季预防、秋季检查机会消除设备缺陷和隐患,提高设备安全、环保、可靠、经济,保持长周期、零停止安全生产目标;四是加强三期扩建工程安全生产的全过程管理,高度重视安全文明施工,增强责任感,加强对施工单位的协调监督,加强安全管理的奖惩考核,确保不发生基础设施安全事故;第五,注重危险源和危险点的管理,分析和控制危险点,防止误操作事故的发生,定期进行安全演练,完善危险预案,确保危险应急的有效保障;高度重视防火、防洪和交通管理,确保不发生责任事故。
在生产管理中,要结合发电指标少、夏季单机运行的有利时机,加强员工培训,通过举办技能培训班和专业知识学习讲座,全面培养合格的生产人员,为三期扩建项目提供准备人员,确保新机组投产后对技术人员的'需求。
在运行管理中,要提高运行人员分析处理异常情况的能力,完善各种技术措施和反事故措施,努力实现零非停机、长周期、经济环保的稳定运行,确保机组稳定、频繁,高度重视机组的节水、节油、节电、环保工作,进一步提高机组的安全、环保和经济性。
加强维护管理过程控制,进一步完善维护过程,全面实施维护质量验收,培养维护人员细致的工作态度,加强缺陷评价管理,实施缺陷发现、注册、消除和验收程序管理,认真纠正公司安全检查缺陷和隐患,提高设备健康水平,创造安全文明的生产环境。
全面实施预算管理,确保成本可控;加强设备、运行、维护管理,保持良好的设备状态,提高机组稳定运行能力和长周期运行,完成计划,加强燃料管理,及时与燃料管理部门、煤矿企业和运输车辆协调沟通,加强夏季储煤,控制燃煤热损失,加强燃料管理,专人管理生产用油,按月考核;努力减少各环节的燃料损失,通过细化管理降低燃料成本。
七年级安全工作计划
安全工作是学校工作的首要任务。为了把我们的学校建设成一个安全文明的校园,我们将在开学初期加强对学生的安全教育。
1.2月23日下午召开全校班主任会议,强调班主任对学生安全教育的重要性,增强安全教育意识,要求班主任把安全教育贯穿整个教育教学。
2.2月24日上午,学生报到,班主任交通安全、食品安全、消防安全等教育。
3.开学第一周,班主任要利用晨会班加强对学生的安全教育,特别是溺水防火教育和道路安全教育。
4.利用2月26日的开学典礼,徐校长动员全体师生进行安全教育,要求大家永远不要忘记安全,杜绝安全隐患,安全生活,健康成长。
5.学校要求班主任及时与家长沟通,获得家长的理解和支持,共同做好学生安全教育,防止事故发生。
七年级安全教学计划
深入学习贯彻党的xx大精神,围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针,落实科学发展观,让新课程的教学理念走进新课堂,以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展,整体提高教学质量,强化广大教师的教科研意识,抓好教研组的建设,促教师专业化的发展,进一步提高集体备课的质量,规范教学常规,加强素质教育,推进精细化管理,全面完成区教育局下达的各项目标,确保教学质量的稳步提升,中学春季教学计划。
1、七、八、九年级巩固率为99%。
3、教师继续教育、各类培训合格率100%。
4、体育达标率为100%,特长生参赛获奖居区前列,上机率为100%。
5、教师全期全勤率95%。
6、图书、器材使用率为100%,完好率为96。
8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”100%。
7、教学事故发生为零。一控”目标和继续升学目标。
1、建立健全各项管理制重点度,加强教学的常规管理,建立对教师的科学评价机制,规范教师的教学行为,为提高教学质量提供保证。
2、以教学基本理念为指导,以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心,深化课堂教学改革,为提高课堂教学效益提供动力,提高课堂教学质量。
3、认真开展好课堂大比武活动,促进教师整体水平的提高。
4、推行和探索“一主多辅互动式”的课堂教学模式,变讲堂为学堂,构建学生自主学习的课堂,调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中,体现民主、平等的课堂教学氛围,学生敢想、敢说、敢做,让全班学生积极参与学习,人人即当学生又当老师,学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者,教室是学生展示才能的舞台,。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。
5、加强教研、校本研究工作,充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用,教研组长要理清教研组的工作思路,并将集体备课、献课、看课、议课、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。
6、强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”,“班班天天有歌声”为主题的体艺活动。
7、深入开展和推进成功教育,让每一个学生成功,创建成功和谐的班集体。
8、规范教学精细化的管理,提高教学效益,做好教务工作,为教师和学生服务,促进师生共同发展。
9、大力抓好防流控辍工作,巩固普九成果。
(一)、关于教师行为规范。
科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键,良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。因此,要规范教师的行为。
1、教师要认真遵守学校的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退,有事要按要求履行请假手续。
2、教师要服从学校安排,积极、主动参加学校组织的各项活动,保质保量的按照要求完成各项任务。
3、教师要衣着打扮得体,符合教师身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的师德形象,给学生做好表率。
4、教师要有大局意识、主人翁意识,主动为学校的发展献计献策,对学校工作进行民主监督,要坚决执行学校已经形成的各项决议。
5、教师要按课表上课,教师个人不得擅自停课、调课和代课,对已排定的课表一般不再更改。教师因病、事不能上课,要提前请假,由教务处负责安排调课,调课通知单要通知到任课教师、班主任、年级组长。
七年级安全工作计划
一、指导思想:
坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实做好班级学生安全教育,努力消除安全隐患,防患于未然,以保障学生人身财产安全和健康成长。
二、教育内容及安排:
(一)加大宣传力度,强化安全意识。
1、充分发挥晨会、主题班会、黑板报等阵地的作用,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、宿舍、身心健康等方面的安全常识,大力加强学生良好安全行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、关爱生命、安全第一”的思想。
2、结合学校的日常管理办法和违纪处理办法,组织学生学习相关法规,增强法律意识,责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,找准找全问题,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、宿舍、门卫及体育课、实验课等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。
2、建立安全检查小组,由班主任、安全监督员、值日班长组成,负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、课间提倡文明休息,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性的游戏,不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交,也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。
4、加强宿舍管理,严格夜查制度,做好检查和记录,并恰当处理各类偶发事件,周末回家时要指导学生掌握必要的乘车安全基本常识。
5、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,及时关锁好门窗。拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
6、认真开展安全的自检工作,特别是有关学校的饮食卫生、消防安全、危险化学品管理、用电安全、住宿安全、体育器材管理、教学楼内安全、门前交通安全等,要有针对性的'对可能存在的具体问题的提出必要的解决方案措施。以上各项要点经常要给学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。
七年级安全工作计划
在过去一年的安全生产工作中,我厂采取了强有力的措施,做了大量的工作,消除了许多安全风险,同时取得成果,我厂的安全生产形势仍然严峻,安全管理工作从未结束,在未来的安全管理工作中,我厂将根据实际情况,明确责任,加强,安全生产工作深入扎实,坚持不懈,确保工厂安全生产形势的稳定。因此,明年我们将重点从以下几个方面开展安全生产:
8、加强特种设备的使用和特种作业人员的安全管理,严格执行特种作业人员持证上岗制度,及时对特种设备进行自检,防止特种设备生病,防止安全事故;安全生产管理永无止境。我厂将认真贯彻安全第一、预防第一、综合治理的方针努力营造参与安全管理的企业安全文化氛围,做好工厂安全生产管理工作,不懈努力创造良好的安全生产环境,有效保障人民生命和国家财产安全。
七年级安全教学计划
坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实做好班级学生安全教育,努力消除安全隐患,防患于未然,以保障学生人身财产安全和健康成长。
(一)加大宣传力度,强化安全意识。
1、充分发挥晨会、主题班会、等阵地的作用,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、宿舍、身心健康等方面的安全常识,大力加强学生良好安全行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、关爱生命、安全第一”的思想。
2、结合学校的日常管理办法和违纪处理办法,组织学生学习相关法规,增强法律意识,责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,找准找全问题,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、宿舍、门卫及体育课、实验课等方面的.安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。
2、建立安全检查小组,由班主任、安全监督员、值日班长组成,负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、课间提倡文明休息,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性的游戏,不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交,也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。
4、加强宿舍管理,严格夜查制度,做好检查和记录,并恰当处理各类偶发事件,周末回家时要指导学生掌握必要的乘车安全基本常识。
5、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,及时关锁好门窗。拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
6、认真开展安全的自检工作,特别是有关学校的饮食卫生、消防安全、危险化学品管理、用电安全、住宿安全、体育器材管理、教学楼内安全、门前交通安全等,要有针对性的对可能存在的具体问题的提出必要的解决方案措施。以上各项要点经常要给学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。