它是对自己所读书籍的记录和总结，方便以后回顾和回味。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，供大家参考和借鉴。
初二三国演义读后感
滚滚长江东逝水，浪花淘尽净春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事都付笑谈中。
在一个桃花盛开的季节里，有三位英雄好汉，在桃园里结为兄弟。从此，他们共经沙场三英战吕布，诛董卓，灭逆党，他们同生共死，匡扶汉室，建立蜀国，他们得天时，聚人和。在历史上留下了不朽的篇章，虽然他们并没有取得最终的胜利，可是，青史一页会记得，他们是强者!
当然，要是没有军师的文韬，刘玄德也无法建立蜀国。他收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。赤壁之前，他草船借箭，万事俱备，只欠东风。赤壁之后，他智取南郡，借得荆州。在战乱的年代里，文韬武略卧龙凤雏哪堪寂寥，结伴结盟结交，难结同好。接风借火借箭，羽扇轻摇。问鼎三足怎落脚，隆中对分晓，只盼来日登蜀道，再续出师表。不出则已，一出比天高!发明木牛流马，连弩。诸葛亮的一生都在为匡扶汉室而不懈的努力。
五虎上将关云长，他手持青龙偃月刀，为忠于蜀汉，是知恩图报、义薄云天的豪杰;也是一位英勇善战、智勇双全、威震华夏的英雄----温酒斩华雄;过五关，斩六将一心只为扶汉室。可是，当他被封为五虎上将之首后，他变得自高自大、居功自傲、刚愎自用，大意失荆州，这位一生只为守住“忠”，“义”二字的大将军最终最终无奈的走向麦城。他是一位末路英雄，我们从不以成败论英雄，在我的心中，他，关云长，永远是一位守护“忠”，“义”二字的英雄!
他身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐。我赞美赵云：道胜一筹，义胜一筹，智胜一筹，谋胜一筹，仁胜一筹，文胜一筹，武胜一筹，云有八胜，吾等怎能不尊，怎敢不敬。我佩服赵云，佩服他在战场上无惧的胆量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他宁死不降的气节，更佩服他那顾全大局的品德。诸葛亮对于智勇双全的赵云是很器重的，赤壁之战前夕诸葛亮借东风毕后就是依靠赵云接应，那时赵云射断吴将徐盛船上篷索，也显示出了他过人的射技。
总之，在那个金戈铁马的年代里，无论是一代奸雄曹操，还是宽厚的刘备，还有“紫须碧眼”的孙权，都给我留下了深刻的印象。还有足智多谋的卧龙凤雏;早年逝世的郭奉孝，周郎，以及笑到最终的司马，他们的聪明才智，真叫人佩服。
三国演义初二读后感
“话说天下大事，分久必合，合久必分”这是明朝著名文学家罗贯中在《三国演义》这本书中说的一句话。
这本书主要讲述了从汉末黄巾起义至魏、蜀、吴三国鼎立，到西晋统一百余年间的历史故事，整本书刻画了众多英雄人物形象：重义的关羽，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，奷雄曹操等。其中我最敬佩的两位是刘备和诸葛亮，刘备礼贤下士，知人善任，上报国家，下安黎民。而诸葛亮上知天文，下晓地理，足智多谋，我本认为这种人应该相貌百凡，可书中描绘诸葛亮十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
最另我感动的是孔明先生在五丈原因积劳成疾而死。死前拖着沉重的病体，困难的从床上挪到四轮车上，还要再看一眼战士们与夕阳下的江山，可见他心系士兵与国家，也表达了他没有完成先帝刘备理想的惋惜之情。看到这，我的眼泪不自觉流了下来，眼前闪现出孔明先生年轻时火烧新野、在江东舌战群儒、草船借箭、三气周瑜、七擒七放孟获、空城计这一系列的壮举，让人息咻不已，这样一位神一样的人最终落得鞠躬尽瘁，死而后已的下场。
三国教会了我团结，教会了我戒骄戒躁，教我了我刻苦学习，做个对社会有用的人。
三国演义初二读后感
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!在假期里，我欣赏了《三国演义》，同古人谈古论今，结果深受感触。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尺英雄”。《三国演义》塑造了这么多的活生生的人物和有趣的事例，使我百读不厌。令我最印象深刻的是诸葛亮的“空城计”，它不仅在故事情节上很吸引我，还告诉我一个道理：做任何事情都应胸有成竹，才能达到事半功倍的效果。
司马懿率领十几万大军来攻打诸葛亮，诸葛亮的人却死的死，伤的伤，只有二千五百人，根本不够抵挡对方的猛烈的攻击，很是着急，怎么办呢?情况十分危急，此时我们的“卧虎”军师诸葛亮并没有坐以待毙，他眼睛一转，计上心头。于是，上演了“空城计”一幕。当司马懿来到城门前，发现城门大开，街上的人有的扫地，在的'洒水，而诸葛亮则领着两个小书童，坐在城台上不动声色地弹着琴。他感到十分奇怪，于是就不敢轻举妄动，他认为里面一定布置了很多伏兵，诸葛亮鬼计多端，在摸不清对方的情况下，只好谨慎地撤退了。事后，大家才明白，诸葛亮使了“空城计”。
读了这个故事，我深受启发，智慧勇敢化身的诸葛亮明知道自己硬拼是无法取得胜利的，但他临危不惧，巧妙地运用了司马懿的谨慎，使用了“空城计”。他的这种在危难面前如此镇定做到胸有成竹，那是常人无法做到的。司马懿的谨慎也不完全好，书中的诸葛亮足智多谋，化验为夷，是多么值的我们学习呀!
在生活中，遇到事情，我们既要学习诸葛亮的机智、勇敢，不露一点破绽;也要学习司马懿的小心谨慎。前者可以使我们临危不惧，化险为夷;后者可以使我们不易上当、受骗。我们要时刻小心地把握住我们的生活小船，使它平稳、安全的远航。
初二三国演义读后感
先来说说曹操，曹操这个人生性胆大，却又十分奸诈，无情。他误杀了吕伯奢一家，后来见到吕伯奢明知错了却还是杀了他。后来陈宫因为曹操说的“宁教我负天下人，休教天下人负我”这句话离他而去。后来有一些人因为曹操奸诈便来刺杀曹操，却都失败了，但是我们从中可以学到做人不能太奸诈，否则便没有人会用诚心与你相交往。但曹操这个人却十分的重视人才且善用人才，使自己的霸业得到了发展。
再来说说刘备这个人。此人性情与曹操截然相反，曹操奸诈，他却十分重情重义，且做官之时也善待百姓，深受爱戴。刘备在桃花园与关羽，张飞三结义，后来为了给关羽报仇，刘备不顾诸葛亮劝说，毅然起兵出征，其重情重义尤此可见。刘备这个人又十分的守信，在徐州将备曹操占领之时，刘备信守承诺，冒着生命危险救下了徐州。由于刘备重情重义，有很有能力，很守信，最终收纳了许多能人，他也十分珍惜有才能之人。
三国演义初二读后感
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。下面小编给大家带来三国演义初二读后感7篇，希望大家能够喜欢。
今年寒假，我读了《三国演义》(少儿版)这本书，这本书的作者是罗贯中。罗贯中描写的三国具有很高的文学成就，成为中国四大名著之一。书中的人物个个栩栩如生，经常寥寥数语就令人物在读者面前鲜活起来，对于事情的发展，更是有条不紊，娓娓道来。
在所有英雄人物中，我最喜欢、最敬佩的人是诸葛亮。诸葛亮原来隐居在卧龙岗，所以也称卧龙先生。刘备听说诸葛亮足智多谋、神机妙算，是不可多得的人才，曾三顾茅庐用真心打动了诸葛亮。最后，诸葛亮当上了刘备手下的谋士。第一次出战，关羽和张飞怀疑诸葛亮的能力，不听从调遣。因为诸葛亮拿到了刘备的“令箭”，所以二人不得不执行命令。刘备、赵云假装战败，将曹军领进芦苇荡中，借着风势，火烧曹军。与此同时，关羽和张飞火烧曹军粮草，几对人马前后夹击，令曹军狼狈不堪，仓皇逃跑。就这样，刘备带领的人马凭借着诸葛亮完美的计谋，以少胜多战胜了曹军。我看到此处感叹不已，诸葛亮不愧是一位出色的谋士啊!
我读完《三国演义》之后，感慨万分，心情久久不能平息……。
今天中午，我拿出老师指定看的书目《三国演义》，看后使我心血来潮被里面的一个个故事所感动，所激发。
《三国演义》这本书的作者是罗贯中，这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。
首先是刘备，他，在国家危难时挺身而出，与关羽、张飞结拜共抗黄巾贼;他，有忠有义，与部下有难同当，有福同享，对有才干的人礼让三先。而正是他这样的品德才使许多英雄愿为他打天下。就正如他三次去请诸葛亮，就算遇到困难也不放弃，才感动了诸葛亮。但是当他知道关羽与张飞被杀时，仇恨当头，不听诸葛亮的劝阻，执意要攻打曹操，却又白白损失了一名猛将。
然后是诸葛亮，他在这三国战争中起到了至关重要的作用，他的智慧是前无古人，后无来者的。就说他草船借箭那一次，周瑜嫉妒诸葛亮的才貌，便故意刁难他，让他十天内造箭十万，却没想到诸葛亮下军令状，三天内完成。两天过去了周瑜见诸葛亮造的箭寥寥无几，便觉得诸葛亮是在自己之下的。但谁知，第三天，江面上起了大雾，诸葛亮带着二十条船，每条船上插满了草人，浩浩荡荡的向曹军水营进发。来到曹军营前，诸葛亮打响了战鼓，曹军一惊，却见江面有雾，以为是圈套，连忙叫军士张弓拉箭。此时万箭齐发，“嗖、嗖、嗖、”每条船上插的箭少说也有五六千，诸葛亮大笑：“多谢曹军借箭!”，然后开着船回到了东吴，周瑜见到诸葛亮借来这么多支箭，不禁觉得自己技不如人。
历史波澜壮观，英雄叱咤风云，忠义与__佞的冲突、豪杰与__雄的较量、谋略与武力的斗争，这就是三国!
今天，妈妈去图书馆帮我借了一本《三国演义》。封面上是两个高大魁梧的人在搏斗，我想：他们是谁呢?于是我迫不及待的翻开了这本书。
阅读了这本书后，我感受到了古代英雄的叱咤风云、侠肝义胆的过人气概。刘备的宽厚仁义，关羽的忠义无双，诸葛亮的料事如神，曹操的狡诈多疑，杨修的恃才放旷，周瑜的才华横溢……其中，最令我佩服的是诸葛亮，他造出了木牛流马来运粮草。木牛流马的舌头只要轻轻一转，就停止不动了。这可不是一般人能造出来的，这样复杂的东西，只有诸葛亮才能设计出来，令我敬佩。他勤于思考，击败了不少聪明的人。我就缺少这种能动手动脑和创新实践的能力，这一点我还要向神机妙算的孔明先生学习呢!这本书最让我感到震撼的是关羽的刮骨疗伤，神医华佗把关羽的肉划开，用刀刮去骨头上的毒，想想也可怕，这种疼痛可不是常人所可以忍受的，可关羽一边喝酒，一边与人下棋，谈笑风生，看到这里我也很佩服关羽的勇敢。想到我小时候一看到针管就哇哇大哭，遇到一点小困难小挫折就退缩不前，真是很惭愧。
读完了这本书后，我还久久的沉迷在三国的故事中。
这个假期我读了中国的四大名著之一——《三国演义》。《三国演义》讲的是蜀国、魏国、吴国争霸天下的事这本书里讲了200多个人物。出名的有曹操、孔明、张飞、刘备、关羽。
我最喜欢孔明，他熟知天文地理，能文善武，可称奇才。他火烧新野、舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、草船借箭、借东风、巧摆八挂阵。一天，周瑜让孔明在三天之内造十万只箭，并且立下军令状，要是没有造出来就已死谢罪。当天晚上，孔明出去探测天气，发现第三天晚上有大雾，于是决定第三天晚上去曹营“骗箭”。到了第三天晚上，他让士兵划着几十只船，每条船上绑了六个稻草人，趁着大雾，来到了曹操的兵营。曹军不知船上有多少人，就用乱箭射稻草人。孔明觉得差不多了，就把船开回去了。拔下箭来一数，有十几万只箭。此时周瑜也无话可说，只能暗自佩服诸葛亮的聪明才智。从这个故事中我知道了孔明足智多谋，知识渊博。虽然他足智多谋，聪明过人，但最后还是没能帮刘备消灭魏国。
看了《三国演义》，我知道了很多有名的故事和三国中的将领。从他们身上我学到了很多，诸葛亮的聪明博学、关羽的忠诚、张飞的勇猛，我也要做他们那样的人。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”一首大气磅礴，气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕，三国时期是我国一个重要的历史时期。在此期间，诸侯并起，天下纷争。
《三国演义》，我最喜欢的一本书。它记录了悠久、灿烂的历史文化，描绘出杰出的历史人物和自强不息的奋斗精神，是最辉煌的历史巨著之一。细细品读后给我留下了深刻的印象。
罗贯中的长篇历史小说《三国演义》，以东汉末年灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景，讲述了从黄巾之乱开始，到刘关张桃园三结义，再到神机妙算的诸葛亮三分天下，直至三国统一归晋的故事。
《三国演义》为我们讲述了许多富有策略的战争故事。官渡之战以少胜多，谋长节短，百战百胜，让我们清晰地看到一场刀光血影的场面;赤壁之战更是波澜起伏，惊心动魄;还有那巧妙的连环计，精密的借刀杀人计，和那动人心弦的苦肉计……真是一幅幅壮丽宏伟的战争场面。
我最喜欢的一本书—《三国演义》，它使我明白了：为人处事要动脑，步骤计划想周到，心平气和勤思考，谋长节短胜战多，坚定信念不动摇，义重如山知回报，忠于职守待人好，一生美名乐逍遥。
三国，分别是“魏、蜀、吴”这三个国家，从三个国家建起到归一的时间长达80多年。这八十多年，出现了许多英雄豪杰。而且，还编出了一首儿歌：一吕二赵三典韦，四关五马六张飞，七黄八夏九姜维。
这个儿歌是在说五虎上将都有哪些，现在我来为你介绍一下这九个人中都有谁和谁排名第几：一吕布二赵云三典韦四关羽五马超六张飞七黄忠八夏侯惇九姜维。
这九个人中，我最喜欢的就是赵云，因为他非常的勇猛，在长坂坡他打败了曹军一百多万人，而且还在夏侯恩哪里夺到了青缸宝剑。我第二喜欢关羽，因为他既勇猛，又忠义，再加上智勇双全，可以说是天下无敌!
我最不喜欢吕布了，应为他贪生怕死，是一个小人，当他被曹操捉到时，还说要和曹操打天下，而张辽却说：吕布小人，既然贪生怕死，不是英雄。
当曹操要杀他时，张辽无所畏惧地说：可惜!!曹操问：为什么?张辽曰：可惜那天火小，为烧死你这个贼!!!
曹操听完大怒，一刀将绳子砍断，张辽深受感动，便于曹操打天下。
所以，我懂得了一个道理：做一个像吕布的小人，还不如当一个要饭的，像张辽一样，反而不死，还得到重赏!
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。
《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。
在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的能力都是势均力敌，是当时杰出的人才。
武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张郃也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。
三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国由于地域广阔，政治上实行好的人才制度，出现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度比较落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的原因之一。
三国演义初二读后感
今天中午，我拿出老师指定看的书目《三国演义》，看后使我心血来潮被里面的一个个故事所感动，所激发。
《三国演义》这本书的作者是罗贯中，这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。
首先是刘备，他，在国家危难时挺身而出，与关羽、张飞结拜共抗黄巾贼;他，有忠有义，与部下有难同当，有福同享，对有才干的人礼让三先。而正是他这样的品德才使许多英雄愿为他打天下。就正如他三次去请诸葛亮，就算遇到困难也不放弃，才感动了诸葛亮。但是当他知道关羽与张飞被杀时，仇恨当头，不听诸葛亮的劝阻，执意要攻打曹操，却又白白损失了一名猛将。
然后是诸葛亮，他在这三国战争中起到了至关重要的作用，他的智慧是前无古人，后无来者的。就说他草船借箭那一次，周瑜嫉妒诸葛亮的才貌，便故意刁难他，让他十天内造箭十万，却没想到诸葛亮下军令状，三天内完成。两天过去了周瑜见诸葛亮造的箭寥寥无几，便觉得诸葛亮是在自己之下的。但谁知，第三天，江面上起了大雾，诸葛亮带着二十条船，每条船上插满了草人，浩浩荡荡的向曹军水营进发。来到曹军营前，诸葛亮打响了战鼓，曹军一惊，却见江面有雾，以为是圈套，连忙叫军士张弓拉箭。此时万箭齐发，“嗖、嗖、嗖、”每条船上插的箭少说也有五六千，诸葛亮大笑：“多谢曹军借箭!”，然后开着船回到了东吴，周瑜见到诸葛亮借来这么多支箭，不禁觉得自己技不如人。
历史波澜壮观，英雄叱咤风云，忠义与__佞的冲突、豪杰与__雄的较量、谋略与武力的斗争，这就是三国!
初二以三国演义为题的读后感
《三国演义》原名是《三国志通俗演义》，后来的《三国演义》是后人的简写。《三国演义》是我国的四大名著之一，为罗贯中所选编的历史小说。主要说了三国时期的魏国，蜀国，吴国三个国家的互相斗争，为抢夺地盘，争当国家霸主，作者用了非常详细的描述三国大开杀戒的一场场恶仗。
《三国演义》刻划了近两百多个人物，其中作为成功的人物有大名鼎鼎的孔明；诡计多端的无耻小人----曹操；威风凛凛的关云长；智勇双全的刘备等大小将领。其中我印象最深的人还是关云长，他身长九尺，声若巨雷，丹凤眼，威风凛凛，相貌堂堂，刮骨疗箭毒不怕一点疼。
在《三国演义》里，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，长板桥等一系列的生动故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吴国缺箭，周瑜让孔明三天之内造上十万枝箭，还立下军令状。孔明掐指一算，算到第三天必有大雾，他向鲁肃借草船。到了水寨前，曹兵箭如雨下。诸葛亮带着插满了箭的草船，就顺着急水回寨。回寨后鲁肃向周瑜把事说了一遍，周瑜只能长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”
读了《三国演义》使我受益匪浅，知道了打胜仗不仅需要勇气，力气，武功，还要智慧，我们还不能像曹操一样做人太狡诈。也不能像周瑜一样，心胸狭窄，纵然很有才干，可还是被气死了。要像刘备一样，仁义当先。
《三国演义》里精彩的人物，使我百读不厌，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。
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初二三国演义读后感
暑假期间，我读了很多课外书，其中印象最深刻、给我启发最多的要数《三国演义》了。
赵云“单骑救幼主”、诸葛亮“草船借箭”、“七擒孟获”、“空城计”等许多故事情节都让我记忆犹新、回味无穷。
在《三国演义》众多人物中，我最喜欢、最佩服的是诸葛亮。他熟知天文地理，饱读兵书，神机妙算，足智多谋。诸葛亮隐居隆中，“未出茅庐，已知三分天下”。刘备三顾茅庐请他出山后，他一心辅佐刘备，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，帮助刘备出谋划策，打了许多胜仗，建立了蜀国，促成了魏、蜀、吴“三国鼎立”的局势。在许多脍炙人口的故事中，“草船借箭”最能充分说明诸葛亮熟知天文地理、足智多谋，而且心胸开阔、顾全大局。
故事说的是周瑜虽然和诸葛亮一样聪明过人、足智多谋，但是他心胸狭窄，十分妒忌诸葛亮的才干，处处为难诸葛亮。一天，在商议军事时，周瑜提出让诸葛亮赶制十万支箭。他以为这样一定能难倒诸葛亮，并打算趁机除掉诸葛亮。诸葛亮利用掌握的天文地理知识，推算出三天后江上会起大雾，心中有了主意，便答应周瑜三天造好，并立下了军令状。诸葛亮请鲁肃帮他准备船和士兵，并在船两侧绑上许多草人。第三天，江面上果然起了大雾。天还没亮，诸葛亮便下令开船，并让士兵在接近曹操营寨时擂鼓呐喊。因看不清江面上的情况，曹操就让弓箭手不停地向江面上射箭，于是诸葛亮的船两侧的草人身上都插满了箭。就这样，十万支箭被诸葛亮“借”到了手。周瑜知道诸葛亮借箭的经过后自叹不如。这个故事告诉我们，只有好好学习，平时多读书，多掌握知识，才能成为对国家和社会有用的人才。同时，也让我明白了：做人要心胸开阔，做事要顾全大局，这样才能成就大事。
《三国演义》让我感受到了中国文学的博大精深，也让我对历史有了进一步的了解，受到了许多启发。《三国演义》真是值得一看的好书！我要多读这样的好书，掌握更多的知识，长大后成为对国家和社会有用的人！
初二三国演义读后感
别看我是个小女生，可我是个不折不扣的三国迷。三国时期，天下大乱、群雄争霸、英雄辈出，《三国演义》这本书精彩地描述了这段历史，我非常喜欢其中的经典故事，如“赵云救阿斗、草船借箭、赤壁大战”等，但我觉得这本书最精彩的部分是生动地塑造了性格各异的人物形象。
书中我最欣赏的一类人充满了智慧。
诸葛亮是千古不遇的奇才，他初出茅庐就立下攻打曹操第一功，令关羽、张飞刮目相看。他的“草船借箭、三气周瑜、空城计”等计谋令对手视他为千载难逢的天敌，连才华横溢、自命不凡的周瑜也因他英年早逝，临死前留下了“既生瑜、何生亮！”的感叹。
孙权自幼聪慧过人，他九岁只身深入敌营讨回父尸，十八岁提领江东，把父兄留下的三代老将收于麾下，就连老奸巨滑的曹操也不禁感叹：“生子当如孙仲谋！”
书中我最敬佩的'一类人充满了忠义。
刘备身为皇族后裔，奉天子血昭、扫除国贼、忠心汉室，他推崇以仁义为本，以德服人。
关羽斩颜良、诛文丑，过五关、斩六将，英雄盖世，可他只对义兄刘玄德尽忠。普天之下，他只敬三者，一敬天、二敬地、三敬大哥刘玄德，他认为大哥的仁义之心与天同高、与地同广。可怜曹操费劲心机，也未能收服关羽。
张飞同样是英雄盖世，他长坂坡桥头上一声断喝，吓退曹操八十万大军。可对大哥刘玄德言听计从、兄弟情深。
赵云身为五虎上将，在长坂坡为救阿斗孤身一人六进六出曹操大军之中，放弃了多次逃生的机会，身负重伤，终于冲出重围救出幼主。他对主公刘备的忠心令人感动。
书中我最厌恶的一类人充满了奸诈、自私。尽管他们夺取了天下，但他们的所作所为仍被后人耻笑。
曹操老奸巨滑，他一生信奉“宁可我负天下人，休叫天下人负我”。他杀了对他有恩的吕伯奢全家，为实现个人理想他挟天子以令诸侯。
司马懿更是巨奸，他隐忍不发，只用一天的叛变夺取了曹氏四代君臣建立的江山，真是“螳螂捕蝉、黄雀在后”啊！
《三国演义》真实一本经典好书，通过读三国，我学习了历史、认识了三国中的英雄人物。我总在想，如果刘备早点得到诸葛亮的指点，如果孙策、周瑜没有英年早逝、周瑜胸怀坦荡，如果曹氏君臣对司马懿加强戒备，或许历史会重写。
三国演义初二读后感
暑假里，我读了许多书，但是唯有《三国演义》最令我爱不释手，至今回味无穷。
开始读《三国演义》的时候，我觉得这本书十分无聊，读着读着，我突然被小说跌宕起伏的故事情节，栩栩如生的人物深深地吸引住了，让我迫不及待地读完整部小说。
这部小说主要讲述了魏、蜀、吴三个国家之间的故事。通过这部小说，我认识了狡猾的曹操，仁义的刘备，忠诚的关羽，勇猛的张飞，吝啬的周瑜，足智多谋的诸葛亮……其中，我最欣赏诸葛亮了。他上知天文，下知地理，并且神机妙算，连历史上的管仲、乐毅都比不上他，只可惜最后辅佐了一个软弱无能的刘禅皇帝，一生呕心沥血，积劳成疾，到了54岁就病故了。
在《三国演义》这部小说中我最喜欢的一篇是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮足智多谋，聪明博学，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，想除掉诸葛亮。于是，周瑜便让诸葛亮在10天之内造出10万只箭，这么庞大的任务在当时条件下是根本完不成的。但是诸葛亮提出了3天之内就能完成，如果完不成，甘愿受罚。为了完成造箭任务，诸葛亮向鲁肃借了许多船只、军士、和草把子。到了第3日四更夜，诸葛亮邀请鲁肃陪同他去取箭，这天江面上大雾弥漫，曹操看见有许多船只迎面而来，以为是敌军前来进攻，就让军士们射箭，不一会儿，船的两边都插满了箭，当曹操醒悟过来的时候，诸葛亮的船已经驶出20多里了。诸葛亮按时完成了周瑜交付的任务。当周瑜听了诸葛亮草船借箭的经过，长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真不如他！
我们不要像周瑜那样，小肚鸡肠、心胸狭窄，一次又一次地陷害别人。在学习中，当别人的`成绩超过了自己，我们应该认真分析一下自己退步的原因，虚心向成绩好的同学学习，弥补自己的不足。同时，我们还应该虚心听取爸爸妈妈的劝告，不应该因为考试失利就萎靡不振，失去信心。嫉妒别人，这是多么愚昧无知的表现啊！我们应该向诸葛亮一样，心胸宽阔，宽宏大量，以开放的心态面对生活的挑战。
三国演义初二读后感
在中国，家喻户晓的四大名著各有着令人赞不绝口的特色；各有着吸引人的魅力；各有着使“大脑”受益匪浅的知识，但我还是着迷于那风靡中小学生的《三国演义》！读起它来会感到惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑！
这本书分别描写了从东汉末年到西晋初年之间将近一百年蜀汉、曹魏、东吴三国争夺天下的历史风云。它不仅纪录了三国时代的政治军事斗争，还反映了三国社会间互相矛盾引起战争的严重，概括了三国期间的历史巨变，三国时期。虽然民不聊生，却趣事连连；虽然连年战乱，却英雄辈出，涌现出了一批咤叱战场风云的各种英雄人物！有赵云、刘备、姜维等等，其中我最喜欢的还是那足智多谋的`卧龙诸葛亮！
诸葛亮一生的作为说也说不尽，道也道不完。书中让我印象最深的就数他草船借箭了――话说那次周瑜计划的“蒋干盗书”事件看起来似乎天衣无缝，但还是被诸葛亮的法眼给识破了，所以周瑜一直怀恨在心，就想方设法要把他除掉。
直到有一天，周瑜把诸葛亮找来，要他为即将逼近的水军大战造出十万支箭，必须十天之内造完。诸葛亮却主动请缨”：水军大战已成燃眉之急，十天之时太多，这样吧，三天之内造完，不然以军令处置！“要说三天造完十万支弓箭，可是比登天还要难上加难呢！诸葛亮定是胸有成竹，可诸葛亮前两天竟毫无作为。直到第三天，他只向鲁肃要了二十艘木船，上面扎满了稻草人。待到午时，江上竟云雾缭绕，只听诸葛亮乘着船，来到曹营擂起了战鼓。曹军以为是敌军来犯，但却因为有雾看不见，只好往江上纷纷射箭，结果都射到了稻草人身上…………诸葛亮满载而归！他用自己过人的才智化险为夷，让周瑜刮目相看！怎么样？诸葛亮的神机妙算可真让人震惊呢！
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败头空。青山依旧在，几度夕阳红？”我们应该学习诸葛亮树立的远大志向与他那机智过人的思维！
初二学生写三国演义的读后感
暑假里拜读《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格等等,无不个个极尽其态.这些人物给了我很深的教育.虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，历史上的曹操性格非常复杂，陈寿认为曹操在三国历史上“明略最优”，“揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶”。曹操御军三十余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋。生活节俭，不好华服。与人议论，谈笑风生。“勋劳宜赏，不吝千金；无功望施，分毫不与”。他是中国历史上第一流的政治家、军事家、文学家。但是，在《三国演义》中，曹操性格品德中这些好的方面被忽略了，而对他残忍、奸诈的一面又夸大了。曹操在《三国演义》中被称为奸雄.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖.这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的.魏国的司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国。先说国君刘备吧，弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风，英雄之器焉。及其举国托孤于诸葛亮，而心神无二，诚君臣之至公，古今之盛轨也。机权干略，不逮魏武，是以基宇亦狭。”但他“折而不挠，终不为下”。在《三国演义》中，作者把刘备描写成“仁”的代表，汉室皇权正统的继承者，因而对刘备的仁爱、宽厚和知人善任的性格特征着力描画，极尽夸张，但在突出其“仁爱”时却又落入了“无能”一面，给人以“无能”和“虚伪”的感觉。电视剧中的刘备常常以泪洗面，哭与泪虽然表现了刘备的“仁”，但又给人以刘备的天下是哭出来的印象，扭曲了刘备是“枭雄”、“人杰”的真实形象。
国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止.诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的.我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。
最后说说东吴。一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了。历史上的周瑜“性度恢廓”，谦让服人，有“雅量高致”。刘备称他“文武筹略，万人之英”。孙权则赞他有“王佐之资”。但在《三国演义》中，周瑜成了诸葛亮的垫底人物。写周瑜，是为了抬高诸葛亮。因此，《三国演义》中的周瑜气量狭小，智谋也总是逊诸葛亮一筹，根本不像苏轼所歌颂的周瑜“雄姿英发”，是“千古风流人物”。尤为重要的还是周瑜气度太小。他眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了.后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了.目光短浅,气量狭小,非英雄也.这也与曹操形成了鲜明的对比.“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”。吐血而死，实在可惜。
《三国演义》中的人物各具其态,有长有短.总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！
初二学生写三国演义的读后感
罗贯中把书中人物描写的淋漓尽致，如刘备、曹操、孙权等众多人物。其中我最喜欢的英雄人物是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，号卧龙。在书中叙述了关于他的很多故事，如草船借箭，智取华容道，巧布八阵图等，通过这些故事的描写，充分体现了诸葛亮的才智，不愧为“智圣”的名号。其中草船借箭这个故事描写的最精彩，也是我最喜欢的一个章节，下面就让我给大家讲一讲吧!
草船借箭的故事发生在赤壁之战中，孙刘联军在赤壁共抗曹操军队，曹军在长江北岸，孙刘联军驻扎南岸，以孙权军队为主。周瑜是孙权一方的领军将领，诸葛亮是代表刘备一方的将领，通过接触，周瑜对诸葛亮的才干很是嫉妒，欲设计谋害他的性命。一天周瑜升帐和诸葛亮等将领讨论与曹军作战事宜，周瑜说水上作战，用箭最好，便让诸葛亮造十万只箭并在十天之内造完，而孔明说三天就可以了，讨论过后，孔明向鲁肃借20条船，每条船上要三十名士兵，船用青布幔子遮住，还要一千多个草把，扎成人形，排在船的两侧。第三天的四更，孔明邀请鲁肃一起取箭，带船向北岸驶去，到了曹营附近，这时大雾漫天，孔明让船头朝西，船尾朝东，一字排开，然后让军士打鼓呐喊，惊动了曹军，曹操看不清虚实，让弓箭手射箭，不让敌人靠近，于是船一侧的草把上扎满了箭，孔明又让船只更换方向，这样另一侧的草把也逐渐扎满了箭，这时孔明让士兵齐喊，谢谢曹丞相的箭，很是激怒了曹操，说完让船趁雾驶回南岸。原来诸葛亮早就料到这件事，于是提前推测天气，想好办法。周瑜得知诸葛亮借箭经过，自叹自己不如孔明，也没有找到借口杀了诸葛亮。草船借箭这件事，诸葛亮借助天时地利，充分表现了自己的聪明才智，一举两得：一是惊扰了曹军，智取敌军的物质资助己方;二是巧妙避开了自己的杀身之祸。
这本书我非常喜欢，作者把这些英雄人物描写的能力突出，性格鲜明，故事生动，引人入胜。希望大家都能看看这本好书!
初二三国演义读后感
小说家罗贯中老先生写的《三国演义》无人不知，无人不晓，是一部流传至今的文学名著，看完三国演义，你知道怎么写好一篇三国演义读后感吗？你是否在找正准备撰写“初二三国演义读后感800字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
我怀着激动的心情，翻开了古典文学名着《三国演义》其中的一篇“赤壁之战”。这篇文章选自罗贯中的着名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，曹操的诡诈，刘备的谦孙，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画得淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。
黄盖献上火攻之计，周瑜、黄盖又连施苦肉计，再使蒋干去送诈降书。后来火烧赤壁，曹军损伤无数，只得丢盔弃甲，狼狈而逃。曹操呀，你为什么输得如此惨烈呢?是兵力不够吗?难道你的八十万大军还敌不过孙权的三万人马吗?顷刻间就灰飞烟灭了吗?是军队士气不振吗?想你曾破袁绍、斩吕布，一路高歌，势如破竹。也许是你轻易信人，先是中了周瑜的连环计，再是信了蒋干的诈降书。
在我读过的众多名著中，《三国演义》是最让我感慨万千的一册书。从黄巾起义到一统三国，历经了多少震撼人心的传奇经典。
翻动书页，眼前便浮现出曹操气吞山河、刘备三顾茅庐、孙权胸怀大志、最后三国鼎立的生动场景。其中，最令我难忘的是蜀吴联盟北伐曹军，黄盖仅率三十条船，用火攻歼灭曹操三十万大军，取得了以少胜多、以智取胜的典范。
烽火乱世时代，确实英雄辈出。以卖草鞋起家的刘备，用眼泪与诚意换取天下、独霸蜀国;被后世称为奸雄的曹操，凭谋略与霸气驰骋江湖、傲立魏国;志存高远的孙权，以内敛与智慧掠夺城池、创立吴国，三国鼎立局势成也。
三国人物中，我最敬佩的便是卧龙诸葛，他舌战群儒、火烧连营、三气周瑜、七擒孟获，成为了智慧的象征。然而，虽说他无所不知、无所不能，但金无足赤、人无完人，书中提到的空城计、借东风只是后人神话而已。
当然，《三国演义》中那些识时务、避锋芒、等时机的人更是时代的俊杰、最大的赢家!司马懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的刘禅其实也是大智若愚、聪明绝顶的人物，只可惜他的时运不佳罢了。
《三国演义》以独特的笔触刻画了一个又一个鲜活人物，讲述了一段又一段动人的故事，它在承载历史的同时，也使读者们产生共鸣、泛起思索，使大家忍不住读之再读。
自从读了《三国演义》后，使我受益匪浅，还让我知道了《三国演义》里的各种计谋，草船借箭，空城计，火烧赤壁等等。
《三国演义》主要讲了东汉末年，朝廷无能，各路英雄好汉一起除了官宦，有刘备，关羽，张飞，曹操等，除掉宦官后，为了分出胜负，形成了三国鼎立的局面，他们打的赢了就打，打不赢的就跑，之后又招兵买马，东山再起，最后魏国打了胜仗，建立了晋国。
读了《三国演义》，我才知道为什么刘备没有赢，原来是张飞和刘备汇合的途中被手下人杀死，关羽没有防备，被孙权暗算杀死了。刘备为了给关羽报仇，战败不到半年的时间里就病死了，真可惜，想想之前那些贪官被抓，我真高兴，想到后来刘备，关羽，张飞，诸葛亮死的时候又是多么怀念。
想想现在的我们，没有战争，只有和平。在幸福中成长，我们应该感到骄傲，当我读到老百姓处于水深火热之中，和老百姓血流成河时，我感到很心痛，战争连老百姓都不放过。
就是因为读了这本书，让我知道了历史，就是因为读了这本书，让我懂得了战争的可怕，同时也让我学到了各种计谋，特别是《三国演义》中的人物各具其态，有常有短，总的来说，读了这本书让我大开眼界，他们很值得我学习。
在刚开学时，我们学校推荐了几十本好书，分别是一、二、三等年级读的佳作，我在读的这些书中，最喜欢的当然是——《三国演义》了。
《三国演义》，不仅让我读到了各种名言佳句，还更一步让我了解到人物的品质。比如曹操，虽然在书他是那么奸诈，挟天子以令诸侯，杀王厘重鼓士气等。都是他做的“美事”。但历史就不一样了，现实中曹操是一个爱国爱民的人，把北方给统治的非常好，但也从来没有称王，除了后来他的儿子曹丕称王。之所以罗贯中有拥刘除曹的心理，是因为他想：刘氏才是王室，你只适合当臣子，既使你再有才华和统治能力。
这篇小说其实讲述的曹、蜀、吴三国之间的战争，但是也有不少英雄而为此牺牲，关羽、张飞、吕蒙等等。三国十年的战争逐渐要结束了。于是，西晋开国皇帝司马炎便建国了。
其实在整个故事中，我最喜欢的人便是赵子龙了。赵云，(?——229)字子龙，常山真定人。(今河北省正定人)。身长八尺，姿颜雄伟。他的兵叫器叫作亮银枪。是蜀汉的五虎上将一，他还有常胜将军和虎威将军这两个称号，他的忠心耿耿和满腔热血让他成为了一员大将。他曾参加过长坂坡之战、博望坡之战、汉水之战等等。他还曾被封为镇军将军、永昌亭侯，谥号为顺平侯。大家一直有一个疑问。为什么赵云不被重用呢?这个问题下次告诉你们哦!
这就是我眼中的《三国演义》，赵云和各位三国英雄，你们眼里呢?
谦虚的对待身边的每一个人，不要因为坐拥了成功者的高位就摆出一副盛气凌人的样子。
谦虚待人，才是明智之举，才是德行之道。刘备就是因为有这样的觉悟才能三顾茅庐请出了诸葛亮，才能使那么多的名人志士纷纷来投奔他辅佐他，对他忠心耿耿，助他南征北战，不惜用自己的生命成就蜀国的大业。
在春秋时期，政治家晏婴用一匹良马赎回了奴仆越石父，将他带回了齐国，到了齐国之后，晏婴对越石连一个招呼都没打就回家去了，越石父十分生气，认为。
晏婴。
不尊重自己，要与晏婴，断绝交往，晏婴知道之后非常惭愧，便亲自去见了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人常常会露出骄矜，目中无人之态，而像晏婴这样把人从困境中救了出来，又虚心接受了批评，毕恭毕敬的对待他，这才能叫居功不傲，而这也正是晏婴能够成为一个成功的政治家的原因。
中国5000年的历史，谦虚待人，接受别人建议的例子数不胜数，可到了现在，能做到虚心待人却好像变得很难了。当你取得成功正洋洋得意的时候，当别人当面指出了你的不足时，人们往往都会大发雷霆，摆出一副高高在上的样子，却不去想这样做对我们并无好处，只会使那些真心对我们的人伤心失望。良药苦口，忠言逆耳，等你意识到了这些，就可能已经晚了。
古人云“满招损，谦受益。”，我们在生活中更要本着虚心的态度去和同学交流，虚心的接受别人的建议，这样我们就才能收获更多的朋友，才能知道自己的不足，才能去改正。如果我们因为眼前的一点成功就骄傲自大起来，不听别人的意见，对人毫无尊重可言，那么那些对你付出真心的朋友都会纷纷远离你，而你也只能走向下坡路，并逐渐失去当前所拥有的一切。
初二《三国演义》读后感
今年暑假我读了《三国演义》，它是中国的四大名著之一。它描写了从东汉灵帝建宁二年起，到晋武帝太康元年止这百余年间发生的事件，中间着重描写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程。书里面也讲了很多有趣的故事，例如：桃园结义、三顾茅庐、草船借箭、七擒孟获等等。读了《三国演义》，还让我了解了“周瑜打黄盖，一个愿打、一个愿挨”这个歇后语的来历。
读完这几个故事后，我认识到，我们平时要多读书，多学知识，多注意观察，而且要学会把学过的知识与平时我们遇到的一些事情联系起来，像诸葛亮一样用知识解决问题。在暑假里我去过北京，在北京的科技馆里，我学到了很多知识，像大气的压力可以让倒过来的水杯里的水流不出来、水有表面有张力等等，很神奇，当然还有很多奥秘需要我们去探索，加油吧，伙伴们，让我们每个人都成为一个“小诸葛”。