优秀作文需要有生动的语言和精准的描述，让读者如临其境，感受到文字的力量。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。
我喜欢的工艺品小学生作文
在我房间的书架上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。
看！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体型匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。
这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。
同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利的意思。远看它，一以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。
这个工艺品多么精巧啊！我太喜欢它了。
我有许多工艺品，如：一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像，一个毛绒绒的.小狗，一个红通通的苹果……其中，我最喜欢的是由贝壳组成的项链。
这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时，妈妈买给我的纪念品。
它由许多贝壳组成，最能让别人记住它的是最大的贝壳，它有着美丽的外形和那漂亮的颜色，那些白色的贝壳和它比起来，逊色多了！
贝壳项链可以当成项链挂在脖子上，同时它也是一件工艺品，所以每次看到它，我总要端详大半天，因为贝壳链很美丽。
只要一看到它，我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次，爸爸看见了贝壳项链，让我给他看一看。过了一会儿，我从爸爸手里拿了回来，刚挂到脖子上，妈妈就叫我和她去逛商场，()我只好跟妈妈走了。回到家，我还一个劲地追着爸爸要呢！爸爸叫我低头看自己的脖子，我低头一看，呀，贝壳项链还挂在我的脖子上呢！
贝壳项链呀贝壳项链，我怎样才能表达对你的喜爱之情呢！
每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了，再玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！丢了吧，又太可惜。于是，我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来，把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子，最后缝上头和手。我只要用一只手操纵，就可以控制小木偶自如地活动了，当然，小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着一顶天蓝色的帽子，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的淡眉毛，一双炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的，半张着的嘴老挂着笑，可爱极了。
上回，在一次小区活动中，我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏，大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中，加上铅笔做开枪动作，成了一名勇敢的战士；在女孩子手中，它就变了一个性格，会跳舞，会打手鼓。
从这可爱的小木偶身上，我想：这木偶本没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有了感情。于是我又想到：劳动和智慧创造美，能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满快乐，充满美丽，那该多好呀！
小学生介绍民族工艺品作文
喜欢她，因为她让我感受到了回忆的幸福。
——题记。
她是一件景泰蓝瓷器，是我们在北京买的纪念品。从来都是矜持的立在柜子上。静静的，仿佛一点儿也不受外界的干扰，用三足静而稳的立着，小巧却又贵夫人的派头。
我不能不说她很美。光滑的外表漆着深而亮的蓝。金色的花朵连着金色的藤，金色的叶片印在上面，棱角亮亮的闪光，而不显得生硬，远远地，那金色的光芒是那样的惹眼，你可以闻到那花朵的清香……她的前面缀着一朵凋成的小花，层层叠叠的舒展着，也是金色的。
喜欢她，看见了，去北京的旧时光也就一一翻过。
在那个店里，台子上摆着那么多的瓷器，一眼就看到了她，浓艳而不失纯美，闪耀却拥有平静。也许，小小的她并不珍贵，甚至不值几个钱，但我要珍惜，因为她展现的是那么珍贵的时光——回忆，是一件多么幸福的事呀！
亲爱的，你还放在柜子上，可你蕴藏的，是多么美丽的时光呀！
一物，虽廉，有意义者，可珍藏哉！
小学生介绍民族工艺品作文
每当我看到商店里的中国结时，我就会情不自禁地想起我和中国结的那段往事。
记得去年春节前，我和妈妈在街上买过年用品，这时，我看到有一个人拿一根红丝线织成的一个个小结，我就好奇地问：“妈妈，这是什么啊？”妈妈说：“孩子，这是中国结！”我说：“妈妈，妈妈，我也想买一个中国结，可以吗？”妈妈想了想对我说：“孩子，这个中国结太贵了，我买些材枓回家，妈妈教你做中国结吧。”我听了妈妈的话高兴得一蹦三尺高，拍着手开心地说到：“好啊！好啊！谢谢妈妈！”这时，妈妈走进了一家商店，购买了一些制作中国结的红丝绳。
回到家后，妈妈把红丝绳拿出来，她分给我一根，自己手里拿了一根。这时，妈妈用她那双灵巧的手一边打结，一边说笑着对我说：“孩子，中国结讲究的是上下一致，左右对称，正反相同，首尾可接。瞧，中国结就是这样编织而成的，你试试看。”刚开始，我怎么也不编不好，后来，在妈妈的耐心指导下，我一点一点的学会了，终于编成了一个漂亮的红色中国结。
我把心爱的中国结挂在床头边，晚上睡觉的时候，我看着中国结，它好像在说对我：“小主人，已经很晚了快睡觉吧，祝你好梦！”
中国结红红的，由一根丝线编织而成，它代表的是平安、团圆、祥和的寓意。更代表着中国五十六个民族团结一心，中国结也是中国人心连心的象征。每次我看到它，就感觉心里十分温暖，每次我遇到困难，中国结就会鼓励我前进。
我喜欢中国结，我更爱我的祖国！
工艺品的小学生写物作文我最喜欢的工艺品
你们瞧！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体型匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的'“哞哞”声。
它是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。
同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利的意思。远看它，一以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。
我最喜欢的工艺品小学生作文
它是一个百变的魔术帽，和妈妈一起在人民公园游玩时得到的，我非常喜欢它。
这个魔术帽是由粉，红，黄，蓝四种颜色组成的。当然，叫它百变魔术帽，肯定是有很多种玩法的。它可以变成小鱼当工艺品摆设，作为礼帽戴在头上，作为新奇的南瓜帽玩耍……好多好多的玩法。旁边粉色的双层蝴蝶结，是我亲自做的，粘在它的上面，给它了更多的点缀。我们班上别的同学带的礼物也都五花八门，与众不同。
记得有一次，哥哥到我家来玩，我的魔术帽就放在了沙发上，哥哥没有看到它，一屁股就坐了上去，帽子被弄坏了一点儿，我哇哇大哭起来，哥哥只好给我补得新新展展。
今天，我刚把工艺品拿出，开始讨论故事，“王谊优康”和“李白”就争先恐后地过来抢，兴奋地玩起来。开始，他们的玩法我知道。后来，他们一会儿把它戴到脸上变蜿豆射手，一会儿又拿着中间变成了漏斗，一会儿又遮在脸上变成了蒙面大侠。小杨说：“不对，不对，应该这样。”说着说着，帽子在小杨手上变成了一个漂亮的花瓶。“咱们不喜欢这种玩法，太小女生了。”这场戏你可别小看，把周围的人都笑了个半死。突然，“李白”的企鹅球从“王谊优康”嘴里吐了出来。有人大喊：“碗豆射手发炮了。”这时，百变魔术帽掉在了地上，企鹅球也落了进去，“李白”说：“哦，进球了！进球了!”
小学生介绍民族工艺品作文
我家有一件非常精美的“泥人张”的工艺品，这件工艺品是一对可爱的，用泥捏出来的小娃娃。
这对用泥捏的小娃娃非常可爱，一个是小男孩，有八厘米高，另一个是小女孩，有九厘米高。他俩在完成老师布置的作业“背书”。
小男孩胖胖的，身着一件黄色的衣服，双手插在口袋里，他低着头，眉毛也向下垂着，像一个“八”字；他的眼睛瞪得圆圆的，眼球吓得都快要跳出来了。他撅着嘴，脸上露出惊慌失措的表情。他的心里肯定在想，我可不会背呀！又该被老师批评了！唉，真后悔昨天回家没背书。
而小女孩呢？她穿着一身蓝色的连衣裙，翘着两条细细的羊角辫，眉毛也翘上了天。她的眼睛眯成了一条细细的小缝，小脸像擦了一层胭脂似的红扑扑的。她双手背后，手里拿着一本书，书上全是密密麻麻的小字。她仰着头，挺着胸，嘴微微张开，像是在默默地背着，显出一副胸有成竹的样子。
这两个娃娃捏得非常精致。他们的左腿上都刻着一个“张”字，因为有这个“张”字我才知道他们是“泥人张”的泥人。
现在，他们就站在我的书桌上，不但是我的朋友和伙伴，更是我学习和进步的小警钟，时刻提醒我应该学习小女孩刻苦学习，认真读书的精神。他们更让我懂得学习是世界上最重要的事情，只要努力就没有做不到的事。他们也时刻激励着我，让我的学习成绩越来越优异，也让我的生活越来越充实。
我爱这对小泥人。
小学生介绍民族工艺品作文
它，只是在墙角静默，但，它是我心里最美的工艺品。
它随处可见，你也许并不留意，但它确实存在着，为创造自己的主人尽显它最美的一面。
它很简单，只是粗糙的小泥丸，干枯的几丝稻草和几根飘落的羽毛罢了。就是这么普通。在我眼里，它，燕子的家——燕巢，是那么的美。
你一定不陌生。那你是否注意过，那个由燕子精心打造出来的东西，也有不平凡的美。这来自于创造它的主人那颗美好的心。一口一口衔来的材料，都是精挑细选：一颗颗泥丸，都是大小统一，湿润得当；每一根稻草，都要轻轻细细，柔柔软软……每一次来回粘定的动作，都是那么细心，饱含了主人的憧憬和希望。这都是为了让燕巢变得更牢固，更合身，让燕子一家更舒适，更温暖。筑巢的地方，不怕风吹雨打，但，可以迎接清晨的第一道阳光。
就是这样一件工艺品，凝聚了燕子对未来生活的信心。有了燕子注入的爱，燕巢不就成为了美丽绝伦的了吗？它就是没有缺陷，近乎完美。因为它独一无二。
燕巢，它不是鬼斧神工之作，也没有价值连城，更没有举世瞩目，它却拥有泥土的芳香，稻草的柔软，羽毛的轻巧。它，表面脆弱，其实紧密得坚硬，为了保护怀里的燕宝宝，大燕子毫不吝啬地把精力投入到一心一意的建筑当中。隐隐约约地，我发现燕巢是爱的形状，荡漾着无法形容的美。
小学生介绍民族工艺品作文
我有一串紫檀项链，里面大多数都是用紫檀木手工精雕细琢而成，里面也偶尔夹杂着一两颗珍珠。今天，我正好休息没事做，于是，我想细致地研究下它。
首先，我把它放在了白色的台灯灯光下面仔细地看，乍一看，每一颗珠子都闪烁着棕色的耀眼光芒。好像孩子那顽皮的小眼睛。在仔细看，它们又透露出沉稳的色泽，就像是有着丰富人生经历的长者。
接着，我又把它凑在了鼻子下面闻了又闻，起初并没有闻出什么气味，我想：不会是鼻子出问题了？我又把这条串珠齐齐地对折，绕在手上凑近鼻子闻，我闻出了有一阵清清的，淡淡的香味，它不像香水的气味那么浓烈，但也不是特别淡，只是，如果你不留心，还是会忽略它。
随后，我把它放到了手掌心上，双手来回搓了几下，一阵麻的感觉流溢了出来，一直伸进了我的心里。它不像核桃一样那么粗糙，那么皱巴巴的，而像塑料一样光滑，所以，才会手感那么好。
最后，我把它拽了一下，“嗡”的一声从耳边传过，声音有一点刺耳，我又用了一只签字笔敲了几下它，“叮”，一阵清脆的声音传进了耳朵，哈，在我看来，这比普通的铃铛声好听百倍！
这就是我的紫檀项链。没想到，今天的观察竟然大有收获，要在平时，我一定只是觉得它漂亮，仅此而已。而现在，我知道了它的美，来自于这么多细节。这都是我心静观察的结果啊！
制作工艺品的小学生作文我的作品
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
在那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的`比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
工艺品小学生作文
今天是星期六，也是我出院后的第十二天，爸爸妈妈决定再次把我送到外婆家去小住几天。
汽车在宽阔的大马路上快速地行驶着，两旁的花草树木飞快地往后倒退，使我眼花缭乱。不光这样，我们还一边听音乐，一边快乐地跟着音乐唱起了歌，心情非常愉悦。
我正感到纳闷，突然看见外婆老远地拿着一箱子东西过来了。我飞快地跑过去迎接外婆，顺便知道了那箱子里面放的是什么东西。哦，原来是一大堆待加工的呈爱心状的工艺品。
于是我天真地问外婆：“外婆，我能不能帮您一起做啊？”外婆听了，非常爽快地答应了。
说干就干，我先拿起一个工艺品，用食指、中指、无名指和小拇指掂着背面。接着，我拿起一包已经剪了角的白膏，参照样本，小心翼翼地沿着“爱心”上的白虚线涂过去。顿时，“爱心”上面便出现了一个白色的圈圈。然后，我继续用白膏在“爱心”的中间点了一个点。
接着，我用红色的小珠按照左边十三粒、右边十二粒的顺序依次排下来，并且把那颗应该贴在中间的大珠也给贴了上去。ok！第一个加工的工艺品完工了！然后，我又依照前面的样子连续做了好几个，这才罢手。
做工艺品真好玩呀！既可以锻炼手的灵活性，又能帮着赚点钱，真是两全其美！
工艺品小学生作文
做完笔筒后看到还有剩下的'材料于是和姐姐商量再做一个工艺花瓶，姐姐找来了假花、水、石头、水晶宝宝（泡大珠）。
我们先把饮料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒进瓶子中，大约放进20块左右就够了，之后放进一袋水晶宝宝，然后选出5支不同颜色的假花，插进瓶子里。最后，在瓶子外边画一些海洋生物。这样，一个既可爱又漂亮的工艺品就做好了！
妈妈表扬了我们做的这个花瓶，非常的漂亮。
我制作的工艺品的小学生作文
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，总是万分羡慕。总是希望自己有一天也能用我双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期，终于。学校组织我去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的'终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下，记得那天早上。来到工艺制作”教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”
就自己动手作了起来，看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是12将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍，得到结果还是与上回一样。没办法，只好请教老师了向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解，恍然大悟，果真，这样一来，很快将这些石膏搅拌好了然后，便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，作品“问世”虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
我制作的工艺品的小学生作文
迫不及待地来到另外一间教室，下午。给我早上的那件作品上色。等老师给我安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我这五种颜色中，可以将它调配在一起，这样，就会有新的颜色呈现。果然，将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，这件作品终于真真正正地“面世”瞧，灰色的花边烘托着浅蓝色的海水”水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，不由感到十分自豪。制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，也来试试吧!
总是万分羡慕，每当我看到那一件件制作精美的工艺品时。总是希望自己有一天也能用我双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期，终于。学校组织我去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下，记得那天早上。来到工艺制作”教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”
就自己动手作了起来，看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是12将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍，得到结果还是与上回一样。没办法，只好请教老师了向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解，恍然大悟，果真，这样一来，很快将这些石膏搅拌好了然后，便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，作品“问世”虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
我制作的工艺品的小学生作文
有一天，天气晴朗，我们在外婆家吵吵闹闹，直到外婆回到家，我们就安静下来，外婆一回家就在做一种工艺品，我和表妹很好奇，就向外婆学了做工艺品，其实很简单，就是把透明的硬管插在灯泡上，接下来，就把白色的套管套在外面，就完成了。
我们做了一个下午，做了几百颗灯泡，做得我们差点做出水泡。你们看工艺品那么简单很好挣钱吧！
工艺品小学生作文
今天上手工艺课，由于同学们学习资料没带齐，老师带我们去参观高年级的手工艺品展馆，里边的东西特别多，有喜洋洋、飞机、汽车、台灯......
老师不让我们用手乱动，好多东西做的非常逼真，其中的台灯感觉和真的一样，我研究了一下都应该能亮，可好玩了。
工艺品小学生作文
我的书桌上并排放着一只“雕”和一只“鸡”。它们既不会飞，也不会跳。“雕”是泥塑的，“鸡”是玉石的，都是我去年生日那天爸爸送给我的。
“雕”和“鸡”的形态逼真，栩栩如生。那“雕”与它身子下面的土都是咖啡色的。它正在回首观望，像在观察周围的动静。它的'两只眼睛虎视耽耽，放出令人毛骨惊然的凶光。那尖尖的嘴巴更是叫人惧怕。“雕”的两只耳朵很小，不仔细看，根本看不出来。它的两只翅膀都收拢着，好像刚刚从天空俯冲下来。它的两只脚斜竖着，爪子有力地扣住泥地。再看那“鸡”，包括它身子下面的底座，都是玉白色中泛着一点儿黑和红。它的头上是红色的鸡冠，两只眼睛炯炯有神地望着前方，两只脚也是斜竖着，鸡爪像钢爪一样抓住泥地，尾巴上的毛向后蓬松地铺着。把“雕”和“鸡”放在一起，好像势不两立，立刻要爆发一场激战似的。
我喜欢“雕”和“鸡”这两件工艺品，我更敬佩做这些摆设的人们。