通过写作，我们可以拓宽视野，提高自己的写作水平，展现自己的才华与独特见解。下面是一些获得评奖的优秀作文，希望可以给大家提供一些灵感和借鉴。
制作工艺品的小学生作文我的作品
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
在那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的`比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
小学生介绍民族工艺品作文
我有一串紫檀项链，里面大多数都是用紫檀木手工精雕细琢而成，里面也偶尔夹杂着一两颗珍珠。今天，我正好休息没事做，于是，我想细致地研究下它。
首先，我把它放在了白色的台灯灯光下面仔细地看，乍一看，每一颗珠子都闪烁着棕色的耀眼光芒。好像孩子那顽皮的小眼睛。在仔细看，它们又透露出沉稳的色泽，就像是有着丰富人生经历的长者。
接着，我又把它凑在了鼻子下面闻了又闻，起初并没有闻出什么气味，我想：不会是鼻子出问题了？我又把这条串珠齐齐地对折，绕在手上凑近鼻子闻，我闻出了有一阵清清的，淡淡的香味，它不像香水的气味那么浓烈，但也不是特别淡，只是，如果你不留心，还是会忽略它。
随后，我把它放到了手掌心上，双手来回搓了几下，一阵麻的感觉流溢了出来，一直伸进了我的心里。它不像核桃一样那么粗糙，那么皱巴巴的，而像塑料一样光滑，所以，才会手感那么好。
最后，我把它拽了一下，“嗡”的一声从耳边传过，声音有一点刺耳，我又用了一只签字笔敲了几下它，“叮”，一阵清脆的声音传进了耳朵，哈，在我看来，这比普通的铃铛声好听百倍！
这就是我的紫檀项链。没想到，今天的观察竟然大有收获，要在平时，我一定只是觉得它漂亮，仅此而已。而现在，我知道了它的美，来自于这么多细节。这都是我心静观察的结果啊！
工艺品的小学生作文可爱的储钱罐
这个“圣诞老人”非常可爱。他长得肥肥的，像一个圆滚滚的球。一顶三角形的红帽子戴在一个大大的脑袋上，一双目光炯炯的黑眼睛，闪耀着智慧的光芒。最可爱的要数他的笑脸了：嘴角微微向上翘着，整个脸蛋红彤彤的，好像一朵盛开的花。他一身都穿得红红火火的，除了皮带和皮鞋是黑色的。他左肩上扛着一大袋子礼物，左手抓着袋子口，右手拎着一个铃铛，好像正摇着铃铛向我们走来，边走边说：“孩子们，快来领圣诞礼物啰！”（小学生作文）。
我开心的时候，“圣诞老人”也跟着我一起笑；我不开心的时候，“圣诞老人”就会默默看着我，在一旁陪伴我，安慰我……除此之外，圣诞老人还帮我收集零花钱，教我做一个节约用钱的'孩子。
刚开始，我还没想到存钱做什么用。有一次，储钱罐还真的帮了我的忙。那次，我们学校要去旅游，妈妈给我旅游用的钱根本不够。这时，我看到了“圣诞老人”好像在说：“主人，你帮我‘减减肥’吧！”我懂它讲的什么意思。我过去拿了十几元，因为有了足够的钱，那次旅游我玩得很尽兴。我真是太感激我的“圣诞老人”了！
小学生介绍民族工艺品作文
中国结是大家最常见的工艺品，每逢过年，家家户户都挂着红彤彤的中国结。
我也有一个中国结。我的中国结不是很大，是纯手工制作的。一根根鲜红的丝线，经过民间艺人巧妙的编结，成了巧夺天工的工艺品。中国结的下方还有一块玉，玉中间有一个洞，玉的边缘印着“一生平安”四个大字。在玉的下方，有一些流苏，使中国结变得赋有动感韵律，栩栩如生，令人叹为观止。
中国结不仅外观精致，还有着深刻的含义。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾，它烘托着快乐，燃烧着热情……中国结代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。
中国结表现着中国心，饱含着中国情。中国结由一根丝线缠绕而成，不管这根线经过多么曲折的缠绕，它始终围绕着它的起点不离不弃。其中有双钱、纽扣、琵琶、十字、万字、蝴蝶等结式。
中国结不仅造型优美，色彩多样，这些如“喜庆有余”、“福寿双全”、“双喜临门”、“一路顺风”等与中国结标配，表示热烈浓郁的美好祝福。中国结不就象征着我们世世代代的中华儿女吗？中华儿女同根生，这根绳扯得再远，中华人民走得再远，也离不开它的源头。
是的，这个源头就是我们的祖国——中国。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。中国结，是中国人民最喜爱的工艺。它带着东方的神韵，渗透了中华民族古老的文明。
我爱你，中国结！
小学生介绍民族工艺品作文
我家有一件非常精美的“泥人张”的工艺品，这件工艺品是一对可爱的，用泥捏出来的小娃娃。
这对用泥捏的小娃娃非常可爱，一个是小男孩，有八厘米高，另一个是小女孩，有九厘米高。他俩在完成老师布置的作业“背书”。
小男孩胖胖的，身着一件黄色的衣服，双手插在口袋里，他低着头，眉毛也向下垂着，像一个“八”字；他的眼睛瞪得圆圆的，眼球吓得都快要跳出来了。他撅着嘴，脸上露出惊慌失措的表情。他的心里肯定在想，我可不会背呀！又该被老师批评了！唉，真后悔昨天回家没背书。
而小女孩呢？她穿着一身蓝色的连衣裙，翘着两条细细的羊角辫，眉毛也翘上了天。她的眼睛眯成了一条细细的小缝，小脸像擦了一层胭脂似的红扑扑的。她双手背后，手里拿着一本书，书上全是密密麻麻的小字。她仰着头，挺着胸，嘴微微张开，像是在默默地背着，显出一副胸有成竹的样子。
这两个娃娃捏得非常精致。他们的左腿上都刻着一个“张”字，因为有这个“张”字我才知道他们是“泥人张”的泥人。
现在，他们就站在我的书桌上，不但是我的朋友和伙伴，更是我学习和进步的小警钟，时刻提醒我应该学习小女孩刻苦学习，认真读书的精神。他们更让我懂得学习是世界上最重要的事情，只要努力就没有做不到的事。他们也时刻激励着我，让我的学习成绩越来越优异，也让我的生活越来越充实。
我爱这对小泥人。
我喜欢的工艺品小学生作文
在我的书桌上，有一只机灵又可爱的小瓷兔。
它的身高是67毫米，左右宽度是40毫米，前后宽是36毫米。它身穿一件黄绿色的大衣，只露出了一对小小的眼睛和一个鼻子。它竖着两只长长的耳朵，仿佛在收听一切声音。它的眼睛红红的圆圆的，一动也不动地注视着前方。
我非常喜欢它，因为它是爸爸在广东省博物馆里买来送给我的。为了把它完好无损地带回家，我用报纸把它层层包裹住，但带回家一看，它的鼻尖还是缺了一小块。我当时很伤心，所以我现在更加爱护它了。它蹲在我的书桌上，竖着长长的耳朵，瞪着大大的眼睛，好像在督促我认真做作业。我有时注意力不集中，想开小差的时候，一抬头看见它瞪着那圆圆的、大大的、红红的眼睛看着我，好像在提醒我说：“曾炳力，你怎么又开小差了，快点做作业，不然妈妈会批评你的!”于是，我又赶紧拿起笔，埋下头认真地做作业。
小瓷兔你真可爱，你是我成长的好伙伴，我一定会好好地爱护你。
我制作的工艺品的小学生作文
我先把需要的.材料准备好，有饮料瓶、假花、水、五彩石、水晶宝宝（泡大珠）。我先把饮料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒进瓶子中，大约放进20块左右就够了，之后放进一袋水晶宝宝，然后选出5支不同颜色的假花，插进瓶子里。最后，在瓶子外边画一些海洋生物。这样，一个既可爱又漂亮的工艺品就做好了！
我非常喜欢自己制作工艺品，这个工艺品我还拿给同学看了，她们都夸我心灵手巧。
辽宁葫芦岛南票区大兴乡东青卜小学六年级:朱悦。
我制作的工艺品的小学生作文
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，总是万分羡慕。总是希望自己有一天也能用我双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期，终于。学校组织我去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的'终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下，记得那天早上。来到工艺制作”教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”
就自己动手作了起来，看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是12将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍，得到结果还是与上回一样。没办法，只好请教老师了向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解，恍然大悟，果真，这样一来，很快将这些石膏搅拌好了然后，便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，作品“问世”虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
工艺品小学生作文
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去工艺美术博物馆参加体验活动。
一进大厅，我就看见很大的牌子，上面写着：“我猜我猜我猜猜猜”，下面挂着很多灯谜，我立刻兴奋地冲了过去。我和妈妈总共猜出了五个谜语，猜出谜语还可以领奖品哦。领完奖品，我体验了刺绣。刺绣可真有趣，针线就像一条小蛇在布上游来穿去。之后我们还参观了刀剪剑博物馆。今天真得是学会了很多知识啊！
我制作的工艺品的小学生作文
迫不及待地来到另外一间教室，下午。给我早上的那件作品上色。等老师给我安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我这五种颜色中，可以将它调配在一起，这样，就会有新的颜色呈现。果然，将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，这件作品终于真真正正地“面世”瞧，灰色的花边烘托着浅蓝色的海水”水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，不由感到十分自豪。制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，也来试试吧!
总是万分羡慕，每当我看到那一件件制作精美的工艺品时。总是希望自己有一天也能用我双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期，终于。学校组织我去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下，记得那天早上。来到工艺制作”教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”
就自己动手作了起来，看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是12将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍，得到结果还是与上回一样。没办法，只好请教老师了向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解，恍然大悟，果真，这样一来，很快将这些石膏搅拌好了然后，便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，作品“问世”虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
工艺品小学生作文
我的书桌上并排放着一只“雕”和一只“鸡”。它们既不会飞，也不会跳。“雕”是泥塑的，“鸡”是玉石的，都是我去年生日那天爸爸送给我的。
“雕”和“鸡”的形态逼真，栩栩如生。那“雕”与它身子下面的土都是咖啡色的。它正在回首观望，像在观察周围的动静。它的'两只眼睛虎视耽耽，放出令人毛骨惊然的凶光。那尖尖的嘴巴更是叫人惧怕。“雕”的两只耳朵很小，不仔细看，根本看不出来。它的两只翅膀都收拢着，好像刚刚从天空俯冲下来。它的两只脚斜竖着，爪子有力地扣住泥地。再看那“鸡”，包括它身子下面的底座，都是玉白色中泛着一点儿黑和红。它的头上是红色的鸡冠，两只眼睛炯炯有神地望着前方，两只脚也是斜竖着，鸡爪像钢爪一样抓住泥地，尾巴上的毛向后蓬松地铺着。把“雕”和“鸡”放在一起，好像势不两立，立刻要爆发一场激战似的。
我喜欢“雕”和“鸡”这两件工艺品，我更敬佩做这些摆设的人们。
工艺品小学生作文
今天上手工艺课，由于同学们学习资料没带齐，老师带我们去参观高年级的手工艺品展馆，里边的东西特别多，有喜洋洋、飞机、汽车、台灯......
老师不让我们用手乱动，好多东西做的非常逼真，其中的台灯感觉和真的一样，我研究了一下都应该能亮，可好玩了。
我制作的工艺品的小学生作文
在我家中，妈妈不但喜欢收集衣服，还喜欢收集工艺品，所以我家上上下下都挂着各样的工艺品。
在墙上，我妈妈又挂了一件特殊的工艺品，形状很像一个大盘子，有一天，我注意到了它，于是我兴高采烈地宣布：“今天，我们用这个大盘子来吃晚饭！”妈妈和其他人听了我的宣布后一愣然后大笑起来，笑得前俯后仰，上气不接下气。我很奇怪，妈妈告诉我：“这不能盛东西，只能用来做装饰。”我恍然大悟。
这件工艺品是一个圆形，四周翘起，像一个小盆地。中间画着一个不像人的“人”，也许就是古老的印第安人吧？这画色彩搭配和谐、恰当、颜色用得不多不少。轮廓是刻的，有深有浅，有粗有细。整幅画抽象，夸张，有时让人觉得严肃，有时让人觉得亲切，有时让人觉得沉默，有时甚至让人觉得神秘。
盘子中的画以人的脸为主要部分，上面有很多的装饰物，眯成一条缝的眼睛，夸张的鼻子，脸上图画着油漆还有厚实的蓝蓝的嘴唇。脖子上还驮着一跟木头。他的头发超级多，木头上面有四根超粗的，朝天立着的辫子，木头下面有两根特级粗的麻花辫，每一边还插着三个大号发卡。整幅画中，脸和头发造成了鲜明的对比，也突出了优良的艺术效果，人百看不厌，每一次都会有新的发现。
我爱这幅画，这幅精致又大方的艺术品。这幅艺术品挂在我家的墙壁上，平添了特有的艺术氛围。