优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。下面是一些经典的优秀作文摘抄，无论是内容还是表达方式，都值得我们借鉴和学习。
中班数学教案:春天的池塘
一、活动目标：
1、准确感知8、9的数量。
2、进一步学习将相等的物体放在一起，初步建立起等量的`关系。
3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。
二、活动准备：
教具：实物卡片若干。（六只青蛙、六只白鹅、七只鸭子、七只乌龟、八条小鱼、九只虾子。）。
学具：第一、二、三组：幼儿用书第9页，笔人手一支。第四、五、六组：实物卡片和点子卡片。
三、活动准备：
一、集体活动。
（1）看数字拍手。
幼儿游戏。
（2）目测数群。
教师出示实物图片，引导幼儿观察。
幼回答。
师和幼儿一起检验。
（3）按序排卡片。
集体进行小结：青蛙和白鹅数量都是6，鸭子和乌龟数量都是7……。
二、操作活动。
给圆点找朋友，并按从小到大的次序排队。
三、活动评价。
请幼儿上来说说你是怎么做的？为什么？
春天池塘句子
1、春天，在池塘边捉蝌蚪可有趣了。一塘春水绿得好像一块翡翠，塘面安静得像一块晶莹的镜子。
2、春天，池塘是清亮的，小燕子停落在池塘旁，池塘边的柳树姑娘正在害羞地照镜子。
3、转眼间，炎热的夏天来了！夏天为这个池塘换上了美丽的新装。池塘里种满了荷花，最初只是露出碧绿碧绿的荷叶，之后悄悄冒出了花骨朵，零星点缀在挨挨挤挤的荷叶上，最后，朵朵荷花在这个长方形的小池塘里绽放开来，黄的、粉的、白的……，五颜六色，好像一个个孩子们的笑脸。这时，会让人想起唐代大诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。池塘边不时传来蝉鸣声，仿佛也在歌唱这夏日的美景。
4、中午，烈日当头照，密密的垂柳遮住强烈的阳光。我有时坐在塘边看书；有时坐到柳树边沉思；有时折下一根柳条做柳哨，吹上一曲“娃娃哭”，有时用柳条编成一个花环，插上五颜六色的野花戴在头上……塘水泛起涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。有些人还会到池塘里游泳，他们像鱼儿一般，在凉爽的塘水里快乐地嬉戏着，享受塘水的爱抚。
5、珍珠般闪亮的雨点落在池塘里，水面溅起了晶莹的小水花，露出一个个的笑靥。
6、乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
7、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
8、他们的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
9、春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。在春光的照耀下，池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
10、竹笋破土而出，探出头来观望小池塘的风景。春风吹过，小池塘泛起微波。
11、春姑娘迈着轻盈的脚步来了，燕子把这个消息传递给池塘。池塘听到后兴奋极了，因为它喜欢春天的绿色，更喜欢春天的温暖。
12、岸边的柳枝在春风的吹拂下舞动着，成群的牛羊在池塘边吃草、饮水。又为这里增添了一份生机。
13、春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。
14、春天，万物复苏。小草从地下探出头来。野花露出笑脸。柳枝抽出了嫩绿的细叶。这时候，池水在流动，仿佛要洗去冬天的痕迹。池水是那样的清，能看见水底的细石。
15、春天到了，万物都已经苏醒了，花池里的小鱼，小虾，都从水底，游到水上，探出可爱的小脑袋，观赏外面迷人的景色，还有的小鱼小虾在水底嬉戏，玩耍。
16、春姑娘悄悄的来到，唤醒了大地，吹绿了小草。柳姑娘照着镜子，梳着自己美丽的长长绿发，池边的野花抬头望着柳姑娘梳洗绿发。
17、春天的时候，池塘旁边的花、草、树木好象都已经知道春天的到来，个个都做出了表示，告诉我们：“春天来了！春天来了！”
18、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就那神态，仿佛它是天底下最伟大的游泳高手。
19、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
20、不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
21、湛清湛清的潭水像透明的蓝色玻璃，可以清楚地看到成群的鱼儿在潭水中游来游去。
22、夏天，小鱼在池塘中自由自在的游来游去，不时探出头来，在水面吹个泡泡，水面上便会出现一朵朵水花。深夏时，一朵朵荷花绽放于水面，使池塘变得更美丽。
23、这时，天上下起了绵绵细雨，池塘上碧波荡漾，柳树怕细雨给它“毁容”便用柳枝把脸遮了起来，小草高高兴兴地收着春雨送给它的“见面礼”。
24、春姑娘悄悄地来了，池塘里的荷花和睡莲很高兴，柳树姑娘天天摆动着她的杨柳细腰，照着晶莹有光泽的”镜子”，好像和别的柳树在比美。
25、清明之后，冬眠的动物终天苏醒了。池塘开始热闹起来，鱼、虾、螃蟹、青蛙都产下了卵。过了一阵子，小鱼、小虾、小螃蟹、小蝌蚪都孵了出来。
春天池塘的句子精选137句
1.春天来了，小池塘变得更美了!它和夏天的繁华和茂盛不一样;它与秋天的落叶纷飞不一样、悄然宁静不一样;他与冬天是的幽静也不一样。春天的小池塘是独一无二的美丽。
2.一个春姑娘，一挥手，池塘里的冰融化了，鲤鱼鲤鱼有的跃龙门，有的嬉戏，有的嬉戏，有的藏在石头下面，仿佛在玩捉迷藏！
3.春姑娘悄悄地来了，池塘里的荷花和睡莲很高兴，柳树姑娘天天摆动着她的杨柳细腰，照着晶莹有光泽的”镜子”，好像和别的柳树在比美。
4.黄昏的时候，我喜欢坐在池边垂柳上，静静地看夕阳。发出绿光的池塘里的水，像一面镜子，非常平静地反射着深不可测的蓝天。火红的太阳落到了水里，变成了一个红色的球，平平稳稳地躺在水里，真像一个胖胖的小红脸儿，全身散发着红光。碧绿的池水托着红红的夕阳，真是一幅美丽的图画！
5.池塘水绿风微暖。——《木兰花·池塘水绿风微暖》宋代：晏殊。
6.家乡的池塘，面积不大，只有几亩地。几棵垂柳点缀着池塘。除了池塘，几乎每个家庭都有一小块地种植蔬菜和水果。虽然这个池塘没有大海那么壮观，也没有西湖那么水平线，但是我爱它，就像爱我的慈母一样。
7.春天到了，万物都已经苏醒了，花池里的小鱼，小虾，都从水底，游到水上，探出可爱的小脑袋，观赏外面迷人的景色，还有的小鱼小虾在水底嬉戏，玩耍。
8.春姑娘迈着轻盈的脚步来了，燕子把这个消息传递给池塘。池塘听到后兴奋极了，因为它喜欢春天的绿色，更喜欢春天的温暖。
9.看着这美丽的池塘景色，我不由得想到孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
10.按序排卡片。
11.我生活的乡村里有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，有勤劳朴实的人......在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有嬉戏玩耍的鱼儿......夏天，荷花开了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿着洁白的衣裳，在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘。阳光照射在荷花上，荷花就变红了。这是“阶天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”全身乌黑、小巧玲珑的蝌蚪在水里自由地游动，头后面托着又黑又长的尾巴游来游去，别提多可爱了！池塘旁边有草木茂盛的树林，春天有桃花，夏天有杜鹃花，秋天有菊花，冬天有梅花。这些话依着时令顺序开放，在树林中，显得可爱，显得漂亮。在这样朴素的乡村人的培育下，显得高贵，显得格外瞩目，显得华丽。乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但是它却很勤劳，和家乡里的人一样。要是你在太阳快落山时，出来散步，一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃饭，有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然，和谐，美丽的田园风景画。
12.似乎每隔一小时，春雨来临之前，小鱼总会被池塘里的情报员消息搞得喘不过气来，水虾、蟹、鱼都知道要下雨了。
13.乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
14.秋天到了，大街上飘着迷人的桂花香，仿佛在哪儿都能闻到这诱人的香味。一棵枫树站在那里，把驻藏了一年的热情拿出来，红的如火焰一般夺人眼球。一阵凉爽的微风吹过来，一些叶子便飘在空中打着转。
15.春天，池塘是清亮的，小燕子停落在池塘旁，池塘边的柳树姑娘正在害羞地照镜子。
16.每天我都会去小区旁的公园里走走，那的景色很美，每个季节都有独特的美。
17.不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
18.春雨终于下起来了，“哗哗啦，淅沥沥”，纷纷跳进池塘里，给池塘温暖。平静的水面上，星星点点的雨滴洒上了水面，就像夜空中的无数星星般数不清。
19.秋天来临，树叶纷纷落下，但那翠绿的竹子还是那样的绿，它在秋风中发出沙沙的响声，像一支美丽的乐曲。松树结出了松果，一个个挂在树上，张望着那碧绿的池塘。池塘在秋风下，发出“哗哗”的流水声。
20.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
21.还记得圣诞节的时候，天气转冷，很多人都因为这样，就留在家中。当春天来到，春风唤起大地的生气，阳光照射在大地上，公园变得和暖。
22.月光将荷叶倒影在水中，现实的存在永如梦幻般难以触及，唯留现实与梦幻随风飘荡。莲叶田田，不染污泥的莲穿风尘走日月，携着不弃的情怀，不变的歌音，一直永唱到永远。
23.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。苏轼《赠刘景文/冬景》。
24.池塘边，装满了童年的记忆;教室里，存放着快乐的舞曲;大树下，描绘了笑容的甜蜜;心房里，写满了天真的秘密;祝福里，装满了对老朋友的深情厚谊。祝老友笑对人生，幸福至极!
25.在潭边小憩，发现潭水中居然有鱼，时而跳出水面，又进人水中，激起一片雪白的水珠，如同珍珠脱线一般，撒在徊旋的水面上，那小圆晕便一圈儿一圈儿地荡漾开去。环顾四周，自己仿佛处于仙境一般，身后便是那金碧辉煌的仙宫。
26.春天来了，小池塘变得更美了！它和夏天的繁华和茂盛不一样；它与秋天的落叶纷飞不一样、悄然宁静不一样；他与冬天是的幽静也不一样。春天的小池塘是独一无二的美丽。
27.春天到了，天气渐渐变暖和了，树木上的叶子都绿了，被春风一吹，飘落满地，有几片叶子飘到小池塘的水面上，好像许多小船浮在水中，只见“小船下游来几条小鱼在嬉戏。”
28.冬天到了，淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。从小路望去，公园已经掩映在一团云雾之中。突然，空中倾泻下一抹亮光，抬头望去，只见远处的晨雾已经散去，太阳正在徐徐升起……冬天的早晨真美呀！
29.池塘不甘落后，用它的水浇灌起它身旁的花草树木来了，尽力把自己不流动的水献给春天的“饰物”――植物。祈求春天快降春雨，抚慰它那不流动的弱小心灵。
30.它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
31.春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。
32.夏天，火热的太阳照得池塘波光粼粼，人渐渐少了，而这时那洁白如雪的荷花在阳光中亭亭玉立，使人们心中添了几分凉意。夏天的傍晚，人们坐在树下，扇着扇子，谈天说地，知了在“喳喳”地叫着，在月色下，池塘倒是有了几分惬意。
33.春姑娘一来，手一挥，池塘的冰融化了，鱼儿们有的来了鲤鱼跃龙门，有的嬉戏着，打闹着，还有的藏在石头下，好像在玩捉迷藏!
34.离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
35.当水面平静时，小池塘就像一面镜子，映照出蓝天和白云；微风吹过，水面荡起一层层涟漪，就像女神摇着鱼儿的衣裙。
36.春天的小池塘，美在一个“动”字。它像一条变幻不定的绿绸，绿得那样美，那样纯，阳光映照之下，跃起粼粼波光，如飞花，似碎金。
37.竹笋破土而出,探出头来观望小池塘的风景。春风吹过,小池塘泛起微波。
中班数学教案:春天的池塘
活动目标:。
1、学习7以内两个序列对应排序。
2、喜欢照顾小动物。
活动重点：
学习7以内两个序列对应排序。
活动准备：
大排序板一块，从小到大的猫和鱼的卡片各7张。
活动过程：
一、教师学猫叫，引导幼儿的兴趣。
1、提问：刚才是什么小动物在叫呢？
2、小猫分别叫了几声？
二、学习7以内两个序列对应排序。
1、观察说出猫的数量，从小到大或者从大到小排在排序板的上方。出示7只大小不一的猫的图片，提问：有几只猫？它们有什么区别？请个别幼儿上来讲猫按照一定的顺序排在排序板的上方，并说出自己的排序规律是什么。
2、对应地排出鱼的顺序。
提问：小猫最爱吃什么？
出示7跳鱼的图片。提问：有几条鱼？它们有什么区别？谁会按大猫吃大鱼，小猫吃小鱼的要求，给每只猫喂鱼呢？请个别幼儿上来尝试对应排序，其他幼儿检查是否正确。
春天池塘的句子精选137句
3.一望无尽的荷叶挨挨挤挤的，有的高、有的低像一个个碧绿碧绿的大圆盘。这幅景像让我不由想起了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗。
4.春天，万物复苏。小草从地下探出头来。野花露出笑脸。柳枝抽出了嫩绿的细叶。这时候，池水在流动，仿佛要洗去冬天的痕迹。池水是那样的清，能看见水底的细石。
5.清明之后，冬眠的动物终天苏醒了。池塘开始热闹起来，鱼、虾、螃蟹、青蛙都产下了卵。过了一阵子，小鱼、小虾、小螃蟹、小蝌蚪都孵了出来。
6.乍一看,这是一个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
7.释义：春天的风，带着一丝微微的暖意。
8.在千佛洞前，有一个小巧玲珑的水池。池塘的岸边弯弯曲曲的，像一条蛇。水是如此清澈，你可以看到底部，它周围的绿色树木染成绿色。美丽的景色和天空的阴影都映现在里面。我想了一个字：小溪在影子的线，天在清溪的底部。天上有云，人在云中行走。
9.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《约客》宋代：赵师秀。
10.春天来了，草长起来了，发出了啁啾的声音。桃树、杏树和许多不知名的小野花，还有一片片淡绿的小草，都奔向了春天。我跑到我最喜欢的池塘，寻找春天女孩的影子。
11.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。王昌龄《采莲曲》。
12.似乎每时，春雨落下前，小鱼总会为池塘当“情报员”报信——浮出水面争着呼吸，水里的虾、蟹、鱼便全知道要下雨了。
13.夏天，池塘里开了荷花，一个个粉红的荷花像一个个?女在舞蹈，最难看的就满池塘的红莲，烘托着碧青的荷叶，是她彩衣上绮丽的花边，绿叶上转动的水珠，在阳光的照耀下，银光闪闪，晶莹透亮，像镶嵌在荷叶的无数珠宝。
14.春天来了，池塘更美丽了！它不同于盛夏的繁荣和繁荣；它和秋天的落叶飞不一样，静静的不一样；他不像冬天那么安静。春天的小池塘特别美丽。
15.春天，小燕子从南方赶来，落在池塘边的一棵刚发芽的小树上，开始唱歌了。
16.夏天，小鱼在池塘中自由自在的游来游去，不时探出头来，在水面吹个泡泡，水面上便会出现一朵朵水花。深夏时，一朵朵荷花绽放于水面，使池塘变得更美丽。
17.春天的池塘，一个字的美丽。它就像一条多变的绿色的丝绸，绿色的那么美丽，那么纯洁，在阳光的反射下，波光粼粼，像一朵朵飞舞的鲜花，像一片片的金子。
18.水面平静的时候，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿。
19.事物卡片若干（6青蛙、白鹅；7鸭子、小鱼；8只乌龟；9蝌蚪、虾子）。
20.他们的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
21.春姑娘又在春风和春雷的呼唤声中回来了，现在到处都透露着春天的气息。家乡的池塘更是别有一番情趣。
22.时光如水般流逝，不知不觉中，秋婆婆来到了这个小池塘。树上的叶子慢慢变成了金色，一个接一个地在秋风瑟瑟声含糊不乱倒，倒在地上，为地球母亲铺设一层金色的地毯，也落在池塘里，准备冬天的池塘覆盖着金色的被子。每年的这个时候，池塘边读书的学生少了，孩子们也不常来。小池塘变得安静了，甚至有点寂寞。
23.春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。在春光的照耀下,池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。
24.有三秋桂子，十里荷花。柳永《望海潮·东南形胜》。
25.春天的时候，池塘旁边的花、草、树木好象都已经知道春天的到来，个个都做出了表示，告诉我们：“春天来了!春天来了!”
26.春天的c，美在一个“动”字。它像一条变幻不定的绿绸，绿得那样美，那样纯，阳光映照之下，跃起粼粼波光，如飞花，似碎金。
27.春姑娘一来，手一挥，池塘的冰融化了，鱼儿们有的来了鲤鱼跃龙门，有的嬉戏着，打闹着，还有的藏在石头下，好像在玩捉迷藏！
28.夏天到了，湖水清澈见底，荷叶飘在水面上，上面还站着两只青蛙呢！各种小虫在大街上走着，蚂蚁成群结队地向前走着。只见一只蜘蛛爬在树上一动不动，凝视着一只胖乎乎的苍蝇，蜘蛛使劲儿一跳，抓住了它，吃了一顿美餐。大树也在努力地生长，它的作文叶子越来越多，可是阳光总能找到缝隙钻进去，洒下斑驳的金黄。
29.春天到了，草长莺飞。桃花、杏花和许多不知名的小野花，还有成片成片的嫩绿的小草，都抢着来把春天报。我跑到我最爱的池塘边，寻找春姑娘的.影子。
30.在这时候，欢乐的笑声中，出现了一把小狗汪汪的声音，原来，有一只好可爱的小狗和娇丽的小猫一起玩。小鸟在天上飞来飞去，小鸭子在河里游来游去。人们在公园兴高采烈的谈话，此时，人们都拿起自己的雨伞，是因为天上下了雨。过了一会儿，雨停了，人们收起了自己的雨伞，大地就变得滋润，花朵上出现了几滴露珠闪耀着，仿佛就像星星在天上闪啊闪。泥土给小草有丰富的营养，供他们生长，也令大地的空气素质变得清新。
31.在千佛洞前，有一个小巧玲珑的潭。小潭的岸像游蛇一样，弯弯曲曲的。水清得可以望见底，周围的绿树把水染绿了。秀丽的景色和天光云影全都倒映在里面了。我想起了一首词：“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行……”
32.释义：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
33.荷风送香气，竹露滴清响。孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
34.啊，公园池塘中的荷花盛开了，只见一大朵一大朵的粉面荷花，亭亭玉立于笔直的茎端;圆圆的、硕大的绿色荷叶，铺满湖面。好一幅迷人的图画啊!这不正是宋代诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生动写照吗。
35.释义：稀疏的雨点落在池塘里，水面上泛起了涟漪。轻风拂来，吹动了衣袖。
36.雨水急急地落在水塘中，像烧开了锅一样地冒着泡儿，鼓起又消失，消失又鼓起。
38.水面平静的时候，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿;微风吹来，水面泛起层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。
39.雨后的荷叶更添了一些妩媚。每一张荷叶都无一例外地捧着一团雨水，但决不是我们通常在文章中读到的那种被称为露珠的东西，它浑圆如球，肥硕似鸡蛋般大小，静静地躺在叶的中心，软软的晶莹着，远远近近的闪烁着，像荷叶的眼睛，活了这片辽阔的绿。
40.春天的时候，池塘旁边的花、草、树木好象都已经知道春天的到来，个个都做出了表示，告诉我们：“春天来了！春天来了！”
41.进一步将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。
42.微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
43.操作活动。
44.清明节过后，冬眠的动物终于醒了。池塘开始喧闹起来，鱼、虾、蟹和青蛙纷纷下蛋。过了一会儿，小鱼、小虾、螃蟹、蝌蚪都孵出来了。
45.看，教学楼前面有一个小池塘。小池塘是葫芦形的，周围是各种形状的石头，周围是三叶草和树木。现在，让我们一年到头都去看看这个池塘吧。
46.鸭子妈妈在池塘力用心地教导小鸭子怎样游泳，鸭子妈妈耐心教导，小鸭子也不懈地练习，所以他们很快成功了！植物经过天气的转变而变得比以前更强，是因为他们在辛苦的熬练里，获得了如何忍耐。
47.潭水深嵌在森严的峭壁之间，两面陡起的峭壁掩蔽潭体，像金门半开，佳境半锁半露。泉水从石缝中缓缓注人深潭，水波不兴。翡翠般的水面静如处子，山风吹来，也只拂起淡淡的笑纹，绝难搅动它那深沉的涵蕴。但水一溢出潭口，性子就变了，深藏久蕴的威力立时迸发出来，疾如风，快如箭，在倾斜的石壁上翻滚，腾起波涛，开始了它壮伟的征程。
48.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》。
49.在公园里的中心，长了一棵樱花树，它散发着清新的香气，令到整个公园变得香飘飘。在树下有一张石椅，可供路人坐下。在我心中它就像公园里的妈妈，拥抱着我们。在公园有一棵苹果树，它长了无数的苹果，可供路人解渴，在这棵苹果树中，藏着一个爱心，这个爱心就是仁爱。
50.春天到了，公园里像活了一样，生气勃勃！花儿抬起头，向明媚的阳光微笑着，小草挺直了腰，小鸟站在树枝上唱着动听的歌儿，美丽的蝴蝶在草丛中翩翩起舞。大树站在路边像草丛中的士兵一样，勤劳的小蜜蜂也开始工作了，春天真活泼呀！
51.春天到了小池塘里的冰化了，一条条小鱼在池塘里快活的游来游去。
52.岸边的柳枝在春风中起舞，成群的牛羊在池塘边吃草喝水。它给这个地方增添了生气。
53.春风轻轻地吹拂着，池塘像贵妇人在摆动着新穿上的轻纱，显出了几分得意之色，风停时，池塘则绿得像一块闪闪发光的翡翠。
54.潭外绝壁重重，潭内怪石嶙峋，潭水在山间流淌，再加上山的绿树红花，构成龙潭特有的景色。
55.疏雨池塘见，微风襟袖知。——《南歌子·疏雨池塘见》宋代：贺铸。
56.这普通的小公园已经陪伴我近十年了，小小的它，用一年四季的美，点缀了我的生活。
57.湛清湛清的潭水像透明的蓝色玻璃，可以清楚地看到成群的鱼儿在潭水中游来游去。
58.春天是很美丽的，尤其是我家楼下的公园。
59.庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。朱庭玉《天净沙·秋》。
60.在平静的湖面，总有几只调皮的青蛙飘荡在我们的视线里，从一片荷叶跨越另一片荷叶，像是在欢呼雀跃，“夏天来了，终于可以有地方乘凉了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，就是描述的蜻蜓对荷花的诱惑。为了抢镜，赏花的人群在飞奔，掏出武器“咔嚓”连拍式的把画面升级成了一幅幅形态优美的画面，纷纷打包装进了自己的行囊。
61.竹笋破土而出，探出头来观望小池塘的风景。春风吹过，小池塘泛起微波。
62.春天到了，草长莺飞。桃花、杏花和许多不知名的小野花，还有成片成片的嫩绿的小草，都抢着来把春天报。我跑到我最爱的池塘边，寻找春姑娘的影子。
63.在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。
春天的小池塘小学作文
春天像一位小姑娘，轻轻地走来；春天像一位魔术师，在每个枝头一点，就变出了嫩叶。春天像一位画师，拿着画笔给每片草坪画上了几朵小花。在我家小区里，有许多美丽的景物，但在春天，小池塘是最美丽的了。
小池塘中出现了一只只小蝌蚪，有时在一起休息，有时摇着小尾巴“比赛“游泳。在蝌蚪旁边不时游来几只小鱼，那些小鱼有的像细针，有的像长条形的海带，有的像隐形人一样隐形在水中，让我很难找到。我真想用手抓一只小鱼，可我的手还没碰到水面，小鱼就像闪电似的逃走了。池中还有一些乌龟，每当太阳火辣辣的时候，他们就一个个爬上一块大石头上晒太阳。
在阳光中，池塘就像穿上了金色的衣裳，又像池塘里面全是金子，散发的光一闪一闪的，一下吸引了我。每当微风吹过，水面就荡起了金色的微波，美丽极了。
我爱这片小池塘，这里给了我许多快乐。我爱这片小池塘，一个平凡而又美丽的小池塘！
春天的池塘作文
春天的早晨，池塘是最诱人的！在绚丽的晨曦中，太阳刚刚从东方冉冉升起，把阳光洒在了池塘上，大公鸡“喔喔喔~喔喔喔~”的叫着，池塘渐渐苏醒了，它用奇异的目光望着四周。一缕缕清烟从房屋顶上袅袅上升，旁边的野花绽出了笑脸，小草给大地盖上了一层绿色的毛毯。
这时，水绿得像块碧玉，闪烁着刺眼的亮光，清得如同一面镜子，映出了蓝天白云。池塘里的鱼儿和小虾米凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时，水面上波光粼粼。
夕阳西下，太阳又给池塘穿上了一件红衣裳。池塘在那里欢笑着，仿佛在对太阳公公说:“太阳公公，谢谢你！以前我老是穿着绿色、白色的衣裳，现在我终于有一件红色的衣裳了！”太阳公公没有对池塘说了什么，只是微微一笑，就落下了山坡。
到了夜晚，一阵北风呼呼吹来，池塘便进入了甜蜜的睡梦中。月亮静静地挂在天空中，就像一条小船静静地停在港湾。月亮把自己的光芒洒在了池塘上，调皮的星星们眨着小眼睛，一闪一闪的，就像一颗颗宝石在闪烁着，鱼儿和小虾米也回家进入了梦乡。
啊！池塘，你真美，我爱你！
中班数学教案:春天的池塘
活动目标：
1、能将风筝的不同区块分解为颜色和形状两种特性。
2、能进行颜色、形状和空间位置的二次对应关系练习。
3、乐于用动作表现空间位置。
活动准备：
2.幼儿用书“秋日旅行”
活动过程：
一、观察彩色风筝，能按不同区块分解彩色风筝的特性。
1、（出示大菱形彩色风筝）小朋友，看，今天肖老师带来了一个漂亮的。
彩色风筝，请你们看一看这个彩色风筝有什么特别的地方？
2、引导幼儿观察，并讲述“彩色风筝有4个三角形，四个三角形的颜色不一样”
3、区分颜色特性：一个三角形是红色的（用一个红色的三角形表示），一个三角形是黄色的（用一个黄色的三角形表示），一个三角形是蓝色的（用一个蓝色的三角形表示），还有一个三角形是绿色的（用一个绿色的三角形表示）。并把这四个标记成一横排摆好。
4、认识彩色风筝第二特性：小朋友看，肖老师手上有四个动物图案，看看都有什么小动物的图案（有小兔子、小猫、小狗、小鸭），同时把这四个小动物图案呈一横排摆好，摆在颜色标记的下一横排。
现在，老师要把这四个小动物的图案放到这个彩色风筝上，看看我都会把小动物的图案放到彩色风筝的哪个位置（教师分别把四个动物图案摆到彩色风筝不同颜色的区块里）。
二、根据颜色、图案和空间位置做二次对应关系的练习。
1、小朋友，看，老师这里有四个风筝图案，你们能看懂它们都表示什么意思吗？（引导幼儿观察，并知道这四个风筝里涂有红点的地方就表示特指风筝的这个区域）。
把这四个风筝图案，摆在四个小动物的下面一排。
2、现在，老师要请小朋友把风筝上不同的颜色和图案与它们所在的位置连起来。
先来看看，风筝中绿色的地方是什么动物图案（小兔子）那我们用线把绿色的标记和小兔子图案连起来吧！再来看看小兔子图案是在风筝的那个位置，左边的上面。那我们把这小兔子图案和表示彩色风筝左边上面位置的这个风筝连在一起。
以这样的方式带领幼儿一起完成，并让幼儿理解颜色、图案和空间位置的二次对应关系。
三、练习“彩色风筝”
1、翻书读题，并理解题意。
小朋友，现在请你们翻到书上第27页，这里也有一个彩色风筝，看看在它上面都有什么颜色，每个颜色的位置中有什么图形，它们分别在彩色风筝的那个位置，像刚才一样用线把它们连起来。
2、幼儿自由完成练习。
3、教师巡回观察并指导幼儿完成练习。
中班数学教案:春天的池塘
活动目标：
1.幼儿正确点数10以内物品的数量，并能找出用来表示其数量的数字。
2.幼儿发现物品的排列规律，并将数字1—10按从小到大的顺序排列。
3.幼儿能说出三角形、正方形、圆形的名称。
4.激发幼儿参与教学活动的兴趣，体验数学活动的好玩和有趣。
活动重点：
幼儿正确的进行点数、排序，并认识几种几何图形。
活动难点：
幼儿能准确的数出物品的数量，并快速的按物找数，按数取物。
活动准备：
学具：数字卡片幼儿人手一套。小玩具若干。
活动过程：
一、开始部分。
1.师幼问好。
教师：小猫家盖了新房子，今天它邀请小朋友去做客，你们想去吗？
2.幼儿手口一致唱数1-30。
教师：现在我们来清点人数。（教师指幼儿，幼儿边拍手边数数）。
3.律动《小司机》。
教师：我们开着小汽车去吧。
二、基本部分。
1.出示挂图，引导幼儿发现物品的排列规律。
教师：小猫在门上挂上了漂亮的气球。
（1）看看气球有什么不一样？是怎么挂的？（大小、颜色）。
教师：在门口还摆上了漂亮的花。
（2）花有什么不一样？是怎么摆的？（高矮、颜色）。
教师：这儿还有几盆没摆好，请小朋友帮助小猫摆好好吗？接下来该怎么摆？（叫个别幼儿摆）。
2.播放课件、出示图片，幼儿点数10以内物品的数量。
小猫家的墙上还挂了许多画。
（1）看看画有什么？数数有几个？可以用数字几来表示？
（2）叫个别幼儿到黑板前找出相应的数字。
（3）教师出示数字，验证幼儿的答案。
3.教师出示数字卡，幼儿认数，并拿出相应数量的玩具。
教师：小猫还准备了许多玩具要和小朋友玩，现在老师拿出数字卡片，小朋友看卡片上是3，就拿出3个玩具，看谁拿的又对又快。
（1）教师说，幼儿操作。
（2）教师检查幼儿的操作情况，及时小结操作情况。
4.出示图片，幼儿认识几何图形。
5.说一说、数一数、找一找。
（1）三角形盘子里有什么？各是多少？用数字几来表述？找出相应的数字。
（2）圆形盘子里有什么？各是多少？用数字几来表述？找出相应的数字。
（3）正方形盘子里有什么？各是多少？用数字几来表述？找出相应的数字。
6.出示图片，巩固复习。
7.给数字排队。
三、结束部分。
1.教师小结本节内容，提出希望。
2.律动《小司机》。
散文：池塘之底=与放牛班的春天
这部电影法文原名是：leschoristes，指的是男生合唱团。法语“choristes”是歌手的意思，但是c大写“choristes”就是春天的意思。“放牛班”是中国台湾的翻译，指纪律乱，学生成绩差，被放弃的班级。
——以上内容来自网络。
这么看来，还真是一个高水平的翻译。
这所学校被称为“池塘之底”，是一所专为“再教育”问题少年们而设置的寄宿学校。就像这名称一样，学校建筑阴森古旧，教室斑驳混乱，整个环境让人觉得幽暗闭塞。
校长，简单而粗暴，视所有孩子如机器。惩戒、严厉地惩戒，是他仅有的教育方式。他在学校推崇“行动—反应”原则——如果有孩子触犯了纪律，全校师生立即集合，肇事者将受到严厉的惩罚。倘若三秒内找不到肇事者，所有人都要关六小时的禁闭，轮流进行，同时取消所有娱乐活动，禁止任何外来探访，直到肇事者自首或被揭发为止。在他眼里，唯有绝对的权威，才能控制消极行为的发生。他无视生命，学生的任何举动都会让他浑身警惕，每天如临大敌，与学生没有任何情感的交流。
这儿可真是池塘之底!没有阳光，没有蓝天，更没有爱。夏丏尊曾说：“教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个虚空。”可以想见，在这样氛围下学生会怎样?偷窃、暴力、捣乱、叛逆……教育亦有回响，这些都是“池塘之底”的种子开出的恶毒之花。
马修老师的到来给“池塘之底”注入了一股清流。他用善良和宽容在惊谔的目光中开始了与这群孩子生命的共度。
他请有着“天使的脸蛋，魔鬼的心肠”的皮埃尔管理课堂秩序，皮埃尔却在黑板上画出了他极丑的肖像。马修幽默地还皮埃尔一个肖像素描。他还幽默地任命佩皮诺为合唱团指挥助理，任命跑调严重的郭邦为乐谱架。每每看到影片中马修和孩子们纵情歌唱的时候，都能看到生命散发的光泽。
马修与皮埃尔的母亲交流时，皮埃尔从楼上将一瓶墨汁泼在了马修头上。马修果断地惩罚了他——取消皮埃尔的独唱。美丽的东西，在即将失去时方觉它的珍贵。在皮埃尔倚柱忏悔，茫然若失的眼神中，我们看到真正教育的魅力。当合唱团在表演哈默的《黑夜》时，马修又宽容而智慧地将手伸向他，皮埃尔完美地契合着指挥的节拍开始了歌唱。在他的眼神里，有自豪，更有被谅解后的快乐，还有，对于他是第一次，懂得了感激。这是教育的大智慧——爱，在理解的尽头，张弛有度。
这样的结尾含蓄、隽永。野百合也可以有春天，可春天并不能永恒;如若满怀爱与希望，春天永在心中。
幼儿园中班数学活动教案：春天的池塘
1、学习将图形折叠、分割、拼摆，感知图形的变化。
2、进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识，发展空间知觉和动手动脑的能力。
1、各种几何图形组成的图画若干张，事先张贴于活动室内供幼儿观赏。
2、图形操作卡片（各种几何图形）。
1、导入：
师：今天图形宝宝们来到了我们班，可是他们很调皮，和小朋友们玩躲猫猫的游戏，请你们来把它们找出来吧！（出示三角形、长方形、正方形、圆形、椭圆形、梯形的）。
2、借形想象，拓展幼儿想象空间。
（1）图形变变变。
教师出示长方形，引导幼儿将长方形的图形纸用折的方法变成新的图形，鼓励幼儿尝试多种变法。
（2）请你们一起来想想，三角形、圆形、正方形、梯形我们还可以折成什么图形？
（3）数图形。
沿着折线剪一剪，并数数变成了几个新的图形。
（4）拼图形。
鼓励幼儿用各种新图形拼搭成物体造型。
3、幼儿操作。
游戏：图形变变变。
提供不同颜色、不同大小的长方形、三角形、正方形、圆形、椭圆形、梯形纸若干，鼓励幼儿大胆操作，通过折、剪、拼的方法探索图形的'变化，并用语言讲述自己的操作过程，学会介绍自己的操作成果。
4、展示幼儿操作结果。
教师请幼儿共同欣赏、点评幼儿操作结果。点评后，请“找图形”活动区记录得不正确的幼儿加以纠正自己的操作结果。
春天的小池塘
我的家乡在一个小山村，村庄前面是高山，连绵不断，山前面，有一口小池塘。
这是一口清澈的池塘。一阵微风拂过，周围的柳树姐姐和杨柳妹妹都梳起了绿色的长辫子，松树摇来摇去，发出“沙沙”的声音，好像用优美的舞蹈、悦耳的歌声欢迎我到这儿来。菜园子里的包菜小姐也不服气，他们穿上了雪白的晚礼服，梳着卷卷头，好像要和杨树柳树比美呢！小草从土地里钻出来，给小池塘编了个绿油油的花环。水是那么绿，绿的像是被绿颜料染过似的。水是清的，清的能看见长着青苔的石头；水又是那样的静，静的好像都没有流动，只有微风吹来，才泛起鱼鳞似的波纹。
最有趣的是那美丽的小蜻蜓了！他们在空中飞舞，不时掠过水面，好像在冲浪呢！小鱼儿和小鸭子把池塘当做游乐园，在里面尽情的嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。傍晚人们在池水里清洗蔬菜，有些菜叶漂到水中，鱼儿看见，不时跃出水面，争先恐后吃起了菜叶。鸭子们则像绅士一样，怜爱的看着这些贪吃的小鱼儿，当起了他们的守护神。
恬静美好真让人陶醉呀！
春天的池塘作文
春姑娘又在春风和春雷的呼唤声中回来了，现在到处都透露着春天的气息。家乡的池塘更是别有一番情趣。你不信吗？我就带你领略一下池塘的景色吧！
春风轻轻地吹拂着，池塘像贵妇人在摆动着新穿上的轻纱，显出了几分得意之色，风停时，池塘则绿得像一块闪闪发光的翡翠。夕阳下的池塘，像一位害羞的小姑娘，脸颊泛起了红晕。你听，池塘中不时发出“噗嗤，噗嗤”的声音，那是鱼儿唱着动听的歌儿。你看，一群鸭子正飞快地追着一条鱼，可是尽管它们怎样追，就是追不上那条鱼儿，急得它们“嘎嘎”直叫，那条鱼正在摇头摆尾地嘲笑它们呢。塘边的桃树被春风一吹，花瓣落了下来，那是因为春姑娘的诱惑而落下的粉泪。柳树长出了长长的辫子，就像一位文静娴雅的大姑娘，春风一吹，姑娘便翩翩起舞。池塘真是美不可言。
听了我的介绍，大家一定被这美不胜收的景色迷住了吧！春游时，您可一定要到这儿来哟！
这天我和表妹去池塘玩，这么大这么美的池塘真是第一次见到，走进去好象就进了迷宫一样。路是用石板做成的。池塘的旁边是一片碧绿的秧田，仔细看那秧田，它近处的城绿色，远一点的呈翠绿色，再远一点的呈墨绿色，伸向远方。微风吹拂着路旁才展开带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都好象在和我们招手。这里也有许许多多的小孩子，有的在欣赏花、草、树、木：有地在捉迷藏：有的在赛跑：还有的在跳橡皮筋。他们的笑声在池塘上空荡漾着。田野里面还有一条小溪，小溪的水是从池塘流出来的，小草映在水里显得更绿了，绿叶映在水里更绿了……小鸟们也飞来了这美丽的地方嬉戏玩耍，池中的鱼也不时露出头来和小鸟打招呼。
这时，我多么想用五颜六色的笔画出一幅美丽的画，这幅画的名字就叫《春天的池塘》。
春天到了，草长莺飞。桃花、杏花和许多不知名的小野花，还有成片成片的嫩绿的小草，都抢着来把春天报。
我跑到我最爱的池塘边，寻找春姑娘的影子。
站在池塘边，我看到穿着绿衣服的青蛙在水边“呱呱”的叫着，小鱼在池塘里自由自在地游着，像是在做游戏，我看着看着就笑了起来。
我往左边看，柳树、杏树、桃树都开花了。再看看右边，发现一只黑色斑点的小蝴蝶停在一朵迎春花上，我看着那只小蝴蝶被它给迷住了，它可真漂亮啊！
我抬起头，看到蔚蓝的天空里有许多鸟儿，它们都是从南方赶回来报春的吧。再侧耳细听，远处传来“布谷布谷”声，原来是布谷鸟在和春姑娘对话呢！
一阵阵春风轻轻地吹来，暖暖的，柔柔的，真想抓住她，请她留下来。
看着这美丽的池塘景色，我不由得想到孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
啊，可爱的春天，你可真是一个色彩斑斓，鸟语花香的季节啊！
有一次，我路过池塘的时候，我发现那里非常漂亮，让我沉醉在其中。大池塘右边的油菜花，仿佛是金色盔甲的士兵，在那里站岗，让人喜欢让人摸不透又让人敬畏的黄色，春姑娘是怎样调出这迷人的景象。再看池塘左边的桃树林，早已开出那让人喜欢的粉红色的桃花，那桃花就是用白色和粉色调出来的，让人如痴如醉。再看看池塘后的树林，不断的传出悦耳的鸟叫声，它们在歌唱着。那些大树像身穿绿色军装，站在那里保卫着池塘，不让别人侵略。再说说大池塘吧，那就更美了。
池塘的水清澈见底。水清的站在岸上都可以看到水底的东西，水面上还有油菜花、桃花和树林的倒影，五彩缤纷的池塘还有一些小鱼躲在倒影下，如果不仔细看，还找不到呢。小鱼就像害羞的小姑娘，不让人看见她，也不让人找到她，路人还不时的赞叹道：“真美呀！”怎么样，春天的大池塘漂亮吧，一起欣赏这样春天美丽如画的风景。
冬奶奶，牵着“寒冷”走了；春姐姐，捧着鲜花上班了。大地万物醒了，兴高采烈地欢迎春天。
池塘不甘落后，用它的水浇灌起它身旁的花草树木来了，尽力把自己不流动的水献给春天的“饰物”――植物。祈求春天快降春雨，抚慰它那不流动的弱小心灵。
春雨终于下起来了，“哗哗啦，淅沥沥”，纷纷跳进池塘里，给池塘温暖。平静的水面上，星星点点的雨滴洒上了水面，就像夜空中的无数星星般数不清。落在水面上，溅起一波波轻柔的水纹，荡漾着，回旋着，简直可以与夜空相媲美。
池塘重新焕发了活力，它开始造福人类了。
它虽不能像大海那样给予人们游泳的乐趣，但可以给人们快乐。冻了一冬的蔬菜总算苏醒过来了。菜农们倍加勤劳地从池塘里挑水浇菜。这个时候，池塘总是慷慨又乐意，左一勺，右一勺，挑上了肩头。就连小孩们朝水里扔石头，一浪浪的溅了一身水，池塘也在一旁看“笑话”呢！
谁说池塘没有生命？池塘永远生机勃勃。似乎每时，春雨落下前，小鱼总会为池塘当“情报员”报信——浮出水面争着呼吸，水里的虾、蟹、鱼便全知道要下雨了。晴天时，鱼儿嬉戏着、舞动着；蟹儿也在比田径，加油的呐喊声不亚于人们；虾儿好像当起了保安，四处巡视查看着；一些小水虫在练“轻功水上漂”吧，个个俨然一副武侠风范，水里就是另一个奇妙的世界！
我们的小区里，有一方弯弯的池塘，这池塘的水很清，春天到了，沉寂了许久的池塘又恢复了往日的生机。水草绿了，许多小动物不知从哪里又冒了出来。
这就是我们小区的池塘，一方春天的池塘，一个充满生机的.地方！
清明之后，冬眠的动物终天苏醒了。池塘开始热闹起来，鱼、虾、螃蟹、青蛙都产下了卵。过了一阵子，小鱼、小虾、小螃蟹、小蝌蚪都孵了出来。
鲤鱼妈妈由于下分疼爱自己的孩子，就决定告诉小鲤鱼两种不同的保护自己的方法。一天，妈妈就对自己的孩子说：“池塘里有一群黑鱼霸王。它从不挑食，捉到什么就吃什么。你可以用两种方法脱身。第一，把身体涂满润滑剂，全身滑溜溜的，黑鱼就捉不住了。第二，遇到黑鱼就跳高，跳出水面。”
青蛙妈妈对自己的孩子十分严格。青蛙妈妈每到孩子吃东西时，总会“挂”在嘴边一句话：“自己学会独立找吃的才行。”小蝌蚪说：“妈妈，我们旁边只有难吃的水草，没有好吃的虫子。“青蛙妈妈却说：”那你们就快点长大。先长出两条前腿，后长出两条后腿。跳到岸上找吃的。”
小虾的外号就叫“小虾米，它们每天回来时都是一副可怜兮兮的样子，有时候还满脸泪水。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”妈妈却说：“我们虽然天生弱小受人欺负。但是谁来吃我们，我们就勇敢地把武器—尖刀亮出来，让它们尝尝苦头。
而最壮烈的是螺蛳妈妈。螺蛳妈妈怀小螺蛳时，为给宝宝补钙就将自己的钙给了宝贝。为了孩子出世，妈妈把肉、肠子都吐了出来。牺牲了自己。
啊！母爱真伟大。
春天的到来让大家充满了期待，春天到了，我家附近的小河里的河水清澈极了，我们就向那奔去。
来到小池，眼前出现了一座像半月一样的拱桥，倒挂在小池上。走上拱桥，低头往下看，池水显得格外清澈，清得可以看见池底的卵石；池水显得格外平静，静得像一面明镜；池水显得格外翠绿，绿得像一块碧玉。小池里有许多欢蹦乱跳的小鱼与虾米，他们仿佛在欢迎春天的到来。蜻蜓在小池上盘旋，偶尔尾尖会轻触水面，水面便泛起一圈圈波纹。
迎春花围绕着小池，就像是春姑娘为小池编织的巨大的花环。
小池旁还有几棵粗壮的大树。过完隆冬，它们脱去了白棉袄，抽出了又嫩又绿的新枝条，它们就像一位位高大的士兵，四季如一地守护着小池。
小池风景如画，我爱家乡的小池！
春天的池塘作文
一条弯曲的小路，一片四季常青的竹林，一座日益褪色的古朴小亭……这些便是我书房窗前的景象，而这一切的存在，都离不开竹林旁的那块池塘。
此时，窗外已是春光烂漫时，小池塘里的水在不知不觉中涨了起来，依旧像冬天那样清澈见底，却平添了几分绿意。
池塘在阳光的照耀下，泛出一道道金色的波纹。随着微风向四处荡漾开来，像是奏着一支无声的曲目，只有形，没有音，唯有用心倾听，才能领略其中的韵律。倒映在池塘中的竹林悄悄地伸入池底，在水中摇曳，似乎要让刚刚苏醒的池塘在春光里倚着它再小睡一会儿，却不知经历了凝重的冬日。池塘的生命也正呼唤着春天的脚步。池塘的一隅和邻家的小鱼池相连。不少金鱼浮在水面上，聚在一起，慢条斯理地享受着主人的喂食。
当风儿渐渐停住的时候，一切恢复了宁静。春日的阳光毫不吝啬地洒在水面上，水平如镜，映出蓝天、白云，宛如一幅春意盎然的风景画。一只小鸟飞过画面，跃然纸上，并发出婉转如同音乐一般的叫声，羽翼轻轻沾着水面，溅出几朵白色的水花，霎那间泛起了涟漪，而后逐渐融入原先的水纹中，远处的布谷鸟，小楼上的琴声把我从刚才的画面中唤醒。
春天的小池塘，便是竹林旁的一方池水，池面上的一道道水纹，池边一株腊梅与迎春花的问候，还有一颗倾听着春的脚步的心。
春天的池塘作文
早上，我揉揉惺忪的眼睛。啊!新的一天又来到了!一打开窗户，一丝丝清风直往里钻，柳芽儿爆青了!我迫不及待地穿上鞋子，下楼去感受春天的气息。
春意流过小池塘，条条柳丝垂入池内，再拂过我的脸颊，池水凉凉的，顺着脸流了下来。春的脚步声不时在耳畔响起，春姑娘微笑着，缤纷的彩裙一挥，我，就走在了花间小道上。闻着淡淡的花香，赏着那盘转的花朵，春姑娘含笑跳起了圆圈舞。
柳树提起舞裙，为她——天才舞蹈家春姑娘伴舞。小鱼儿跃出水面，仿佛也想加入盛大的舞会;小鸟儿飞上枝头，跑叫声此起彼伏;她们，是在为柳树姐姐和春姑娘奏乐呢!小草儿钻出地面，用充满好奇的眼光仔细打量着周围的一切，好像怎么看都看不够似的。我想都不想，就加入到这个舞会中，并吹起了笛子，让气氛更热烈了。春姑娘越笑越灿烂，柳树姐姐越舞越投入，我呢，越吹越起劲儿，笛声传得很远，连天上的云彩都停下来不动了。
柳树姐姐剪下裙子上的一块布料，折成一只翠绿的小船，轻轻丢到池里，让小船把春天的信息带给其它伙伴儿;池里，小鱼儿交头接耳，好像谈论着说不完的新事;小草在风婆婆的帮助下，也开始争论哪儿的新鲜事儿更好玩。
啊!春姑娘来到了池塘边，她给池塘带来了生机，带来了温暖，她羞羞地笑着，怎么也不敢破坏这美好的气氛。便从口袋里掏出一条五彩的头巾，把头巾抛向空中，空中立刻出现一条美丽的彩虹桥，被空中的云雾缠绕着，形成一座独一无二的天桥。
春姑娘含笑往高处走去，渐渐地，消失，渐渐地，不见了。但她来过小池塘，唤醒了翠绿的小草，新生的杨柳和待放的小花儿。一切都生机勃勃。
春天的池塘作文
春天来了！春天来了！大地苏醒了！
池塘边有一棵柳树，柳树吐出黄豆似的嫩芽，柳枝细长细长的，就像一条条丝带，柳絮软软的，像棉花一样洁白、柔软。池塘边有几棵樱花树，树枝上的花苞小小的，就像一个红豆上有一个小尖角，也有开放的花，外面是一层红色的花瓣，里面是一些白色的花蕊。池塘边还有几棵山茶花，有花苞和刚开放的花，花儿香香的，花瓣红红的，花蕊是黄色的。
池塘里有一群鸭子和青蛙，鸭子唱起歌来：“嘎，嘎，嘎……”青蛙也唱起来：“呱，呱，呱……”它们一边唱一边跳：“嘎，呱，嘎，呱……”渐渐地，它们放慢脚步，感觉它们已经不再演奏，开始说话。鸭子和青蛙演奏完后，在温暖的水中比赛游泳，游到最后，竟然是平局，这可让鸭子和青蛙生气极了。池塘里还有一朵“云”，鸭子冲上去把“云”弄破了，这可让“云”生气极了。因为鸭子把“云”的美容照片弄坏了，原来这是云的倒影。
春天的池塘是美丽迷人的，是绚丽多彩的，是令人流连忘返的……。
春天的池塘作文
冬奶奶，牵着“寒冷”走了;春姐姐，捧着鲜花上班了。大地万物醒了，兴高采烈地欢迎春天。
池塘不甘落后，用它的水浇灌起它身旁的花草树木来了，尽力把自己不流动的水献给春天的“饰物”――植物。祈求春天快降春雨，抚慰它那不流动的弱小心灵。
春雨终于下起来了，“哗哗啦，淅沥沥”，纷纷跳进池塘里，给池塘温暖。平静的水面上，星星点点的雨滴洒上了水面，就像夜空中的无数星星般数不清。落在水面上，溅起一波波轻柔的水纹，荡漾着，回旋着，简直可以与夜空相媲美。
池塘重新焕发了活力，它开始造福人类了。
它虽不能像大海那样给予人们游泳的乐趣，但可以给人们快乐。冻了一冬的蔬菜总算苏醒过来了。菜农们倍加勤劳地从池塘里挑水浇菜。这个时候，池塘总是慷慨又乐意，左一勺，右一勺，挑上了肩头。就连小孩们朝水里扔石头，一浪浪的溅了一身水，池塘也在一旁看“笑话”呢!
谁说池塘没有生命?池塘永远生机勃勃。
似乎每时，春雨落下前，小鱼总会为池塘当“情报员”报信——浮出水面争着呼吸，水里的虾、蟹、鱼便全知道要下雨了。晴天时，鱼儿嬉戏着、舞动着;蟹儿也在比田径，加油的呐喊声不亚于人们;虾儿好像当起了保安，四处巡视查看着;一些小水虫在练“轻功水上漂”吧，个个俨然一副武侠风范，水里就是另一个奇妙的世界!
春天的池塘作文
春暖花开，春色满园，美丽的春天来了。一天，我去小池塘边玩耍。
我走近一看，有三只可爱的大白鹅，长着红黄相间的嘴巴，白白的羽毛。其中，有两只在清澈的水里轻轻飘荡，它们张开着翅膀"嘎嘎”地叫着，像是在传递春天的信息。另一只一摇一摆地走在浅水中，仿佛在欣赏着春天的美景呢。
这时，一阵微风吹过，柳条在河边不停地摇晃，如美丽的柳树姑娘在池塘边洗它那嫩绿的头发呢。
岸边有一个长长的篱笆墙。篱笆墙上有两根木头紧紧贴在木条上，木条有凸出来的，也有凹进去的，上面还有一些不知名的杂草，仿佛像一道碧绿的墙，真神奇！
春天的池塘作文
春姑娘是一位神奇的魔法师，她挥着魔法棒，给大山披上了绿装，给花儿穿上了新衣。悄悄地，悄悄地，趁你不留意，向池塘轻轻一点，一片生机的景象便随之而来。
来到池塘边，一棵棵翠绿的垂柳便映入眼帘。柳叶是那样的绿，枝条是那样的细，再加上形态各异的枝干，把柳树打扮得像是一位亭亭玉立的少女正在翩翩起舞。
柳树的旁边是一条用大理石铺成的小道，远远望去，是那样的平坦、整洁。大理石上刻着有粗有细、黑白相间的条纹，就像一幅幅美丽的山水画。一块块大理石小路的中间，都有一簇小花，有君子兰、有郁金香、还有杜鹃……这些五颜六色的花和不知名的小野花一起点缀着小道，使小道更加美丽。
沿着大理石小路，穿过小桥，便来到池塘。站在池塘边，远远望去，池塘的水波光粼粼，碧绿清澈。一阵风拂过，一圈圈波纹便扩散开来，显得十分美丽。
在池塘的右边有两棵桃花树，虽然还没有开花，但已经长出米粒般大小的花苞。等再过一个月，满树的桃花就会欣然怒放，许多游人都会放慢脚步，呼吸着令人心旷神怡的花香。
春天的池塘作文
春天来了，万物都苏醒了。
天空蓝蓝的，像一望无际的大海。天上飘着几朵白云，有的像小白兔，有的像棒棒糖，还有的像荷花形状，各种各样，美丽极了！天上有几只小鸟飞来飞去，好像说：“小朋友，你们看看我多自由啊！”
池塘边上有两栋小房子，旁边有几只肥肥胖胖的牛在吃草。小羊在玩耍，它们的毛白白的，像天空漂浮的.云朵。
池塘中，小鸭子在戏水，天鹅在池塘中游泳，水里的小鱼也欢快地游来游去，好像是在跳舞。
小蜜蜂急急忙忙地从蜂巢里出来，去采蜜和花粉。小蜜蜂飞入花丛中一看：“哇！好多花粉呀！”它们飞来飞去，开心极了！
山坡上的小树高高的、大大的，树上的叶子绿油油的，让人赏心悦目。通过层层叠叠的树叶，我们看到太阳，太阳银光闪闪，把温暖送给了万物。
春天的池塘作文
有一次，我路过池塘的时候，我发现那里非常漂亮，让我沉醉在其中。大池塘右边的油菜花，仿佛是金色盔甲的士兵，在那里站岗，让人喜欢让人摸不透又让人敬畏的黄色，春姑娘是怎样调出这迷人的景象。再看池塘左边的桃树林，早已开出那让人喜欢的粉红色的桃花，那桃花就是用白色和粉色调出来的，让人如痴如醉。再看看池塘后的树林，不断的传出悦耳的鸟叫声，它们在歌唱着。那些大树像身穿绿色军装，站在那里保卫着池塘，不让别人侵略。再说说大池塘吧，那就更美了。
池塘的水清澈见底。水清的站在岸上都可以看到水底的东西，水面上还有油菜花、桃花和树林的倒影，五彩缤纷的池塘还有一些小鱼躲在倒影下，如果不仔细看，还找不到呢。小鱼就像害羞的小姑娘，不让人看见她，也不让人找到她，路人还不时的赞叹道：“真美呀！”怎么样，春天的大池塘漂亮吧，一起欣赏这样春天美丽如画的风景。
春天的池塘作文
走在池塘边上，看着田地里盛开的金黄色的油菜花、雪白的梨花、粉红的桃花，观察池塘里活蹦乱跳的鱼儿、周围的小蝌蚪们，童年的故事又渐渐清晰起来。
七八岁的我可喜欢抓鱼了！一想到鱼儿在我的网中活蹦乱跳的样子，我就兴奋不已。
每次去外公家，我都会以最快的速度跑进屋里，拿出渔网，拉着妈妈的手跑向池塘。一网捞上来，不是蝌蚪就是小鱼，每一网都是大丰收。那鱼儿细细的，小小的，最大的也不过我们的大拇指指甲大小。
我用网在长满青苔的河壁上一刮，许多奇形怪状的螺蛳就从河壁上掉了下来，落在了我的渔网里。担心没有水，螺蛳们会被渴死，每次收获后我都会赶紧跑到桶边，轻轻地把螺蛳放进桶里。过了一会儿，我就看见那些螺蛳在桶底悄悄地把触须伸出来，慢慢地蠕动着，朝桶的边缘爬去。
为了捞到更多的鱼，有时候我不用网捞，而是坐等时机。因为一直捞，鱼就跑得无影无踪。于是，我想了一个计策。我站到一旁，在能看到水面的地方停住脚步。站在那里，我静静地看着水面，等到鱼儿多了，再悄悄过去，将它们一网打尽。过了许久，鱼儿们见这边没了动静，便三五成群地向池塘边游来。见到这么多的鱼儿结伴而来，我悄无声息地走向了池塘的台阶，等站定了，准备好了，伸出了渔网，以迅雷不及掩耳之势，将它们逮了个正着。
我让妈妈把水桶提回了外公家。坐在门口，看着桶中游动的小鱼、小蝌蚪，蠕动的螺蛳，我的心里乐滋滋的，这可是我一天的收获。
天渐渐地黑下来，而我浑然不知，仍津津有味地看着桶里的.世界。只听一声“吃饭了”，打破了这世界的宁静。我想让妈妈把水桶提到房间里去，但妈妈说：“它们在池塘里生活惯了，桶很小，它们是不适应的。它们在桶里生活一会儿没问题，一旦时间久了，它们的生命也就结束了。你想让它们因此死去吗？”我思考了一会儿，站了起来，和妈妈一起来到了池塘边，把捉到的小鱼、小蝌蚪、螺蛳全都倒回了池塘里。
只要我来到外公家，就会去池塘边转转，用网捞一些小鱼，那可是我最快乐的一件事。
春天的池塘作文
三月的一天，我和爸爸去公园玩，一进大门几棵迎春树上开满了金灿灿的小花，仿佛是那些长长的枝条上粘着无数粒‘爆米花’，那些高大的柳树抽出了新的枝条，那些四季常青的松柏和矮小的冬青也长出了嫩绿的新叶，地上那已经枯黄的小草又重新复苏变回浓浓的绿色。
我来到小池塘边，池水清澈见底，一群小鱼在水草间游来游去，这时我看见一个正在钓鱼的叔叔，便立即跑过去看，他已经钓到两条小鲫鱼。我一边围着池塘走一边巡视着水里，突然我发现了一只小虾在一只田螺面前停着，似乎在跟田螺打招呼。
我继续巡视着水里，突然我发现了一个棕黄色的东西在水底趴着，仔细一看，呀！原来是一只大蟾蜍，我继续观察它，突然，它钻进水草里不见了，我继续围着小池塘巡视，心里有一种还会找到它的念头，果真不出我所料，在一个水草密集的地方我竟然发现了三只蟾蜍，为了证明它们是否活着，我往水里仍了一块大石头，结果其中两只立刻不见了踪影，而那只最大的却纹丝不动，于是我又扔了两块石头，它还是一动不动，我接连向它扔了是几块石头，它依然呆在原地不动，正当我认为它已经死了的.时候，它却在石头击起的涟漪中逃走了。