英语可以让我们更广泛地了解世界，掌握最新的科技和文化信息。掌握好英语学习方法，以下是小编为大家整理的一些学习技巧和经验，供大家参考。
休闲娱乐初中英语作文
1、网红梦工场，情醉泛娱乐。
2、面向游客面向君，不负主播不负卿。
3、明星典“泛”，星梦奇缘。
4、乐寻千百度，爱上泛娱乐。
5、携手泛娱乐，拥抱星“金”彩。
6、绿色直播，泛o娱乐！
7、泛璀璨之红人，娱众人之情致，乐生活之艺术！
8、泛娱乐，重新启动乐播生活！
9、别找了！women都在泛娱乐！
10、泛娱乐，会快乐！
11、进入泛娱乐，你就是明星！
12、汇优播，汇你我，正能量，更快乐！
13、泛娱乐，广泛娱乐，泛泛娱乐。
14、泛娱乐，让你乐翻天！
15、娱乐新天地，网红星（梦）工场——泛娱乐。
16、泛娱乐，星时代！
17、娱乐最前沿，直击星梦想。
18、泛娱乐星光，网天下红人，创社交辉煌！
19、泛舟网海，娱你同乐。
20、泛泛之辈，岂能错过泛娱乐！
21、泛娱乐，这里有快乐！
22、泛娱乐，重新启动乐趣生活！
23、娱乐星十四代，领秀星梦想。
休闲娱乐初中英语作文
如今，大人常常会教育我们，现在就是以学习为重，不要处处想着玩，所以班上的许多同学，周末回家，都只能做父母给的习题，十分苦闷。作为一位六年级的小学生，我深深的感受到作业的多少影响到休息的时间，当双休日来临时，在我的记忆当中最多的时间就是坐在椅子上专心的写着作业。看着窗外嬉戏的蝴蝶，听着小孩子欢乐的笑声，我像一只被困在笼子里的小鸟，想自由自在的遨游在天空中，却又挣脱不了牢笼。我总是想着，如果我能不长大多好呀！1-4年级的还好，可到了5-6年级时，特别是期中，期末的时候作业常常压得我喘不过气来，俗话说：“井没压力不出油，人没压力轻飘飘。”这下可好，班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉，但也糟糕透顶：压下去，却挺不起来了！我真心的希望作业能够少一点，好让我们能自己安排自己的时间，让我们尽情的玩耍。
虽然大家都明白这是家长和老师为了我们好，可同时也应该顾及一些我们的感受。就像下课十分钟，虽然学校多次强调要让我们下课出去玩可是，大多数同学都不愿意出去玩，要不是上完厕所边匆匆忙忙赶回来做一些课外辅导，便是三三两两聚在一起讨论题型，或讨论这次试卷的答案，只有极少数的同学出去玩。马上要升初中了，同学们的压力十分的，更别谈娱乐了，可是心里却还是想玩的，但父母与老师给的压力十分大，大家都不敢掉以轻心。
希望，在接下来的学习生涯中，大家能够，劳逸结合，学习与娱乐，结合。
休闲娱乐初中英语作文
说到“学习”大家都会想到刻苦学习，认真学习，而说到“娱乐”大家会想到开心玩耍、嬉戏，所以大家都会认为这两个词是反义词，其实它们与我们的生活息息相关、形影不离。因为你作业做完了，玩耍才会开心。
关于这个问题，我有亲身经历：在一个阳光灿烂，天气极好的一个星期日里，我早早地起了床，因为这周作业老师布置得较多，所以我要抓紧时间完成，刚刚做到一半，弟弟妹妹哥哥的电话如同流水般向我涌来，他们在电话里告诉我下去放风筝！一听到“放风筝”这三个字啊，我的心已飞到了空中玩耍、跳跃，而且已经12点钟了，我便放下我手中的笔，径直走到厨房，对正在炒菜的妈妈说：“下午要去放风筝，作业等晚上回来再做。”还没等到妈妈回答，作业们已自觉地迅速飞到了我的书包里。于是，我开始吃饭，10多分钟便吃完了，就开始催促他们，不一会儿12：40了，他们也吃完了饭，我们约好1：00钟在盐井广场见，到了一点，还不见妹妹，弟弟和哥哥倒是太阳从西边升起，那么准时，可能是极想放风筝的缘故吧！到了一点半，才见妹妹和她的爸爸妈妈飞奔而来，妹妹气喘吁吁地对我们说：“对不起，我来迟了！”我很好奇她为什么来迟，她告诉我：“今天上午作业没完成，吃了午饭又做了一小时才辛辛苦苦补上的。”我一听，马上想起来我还有那么多作业没做完，吃了午饭都不知道做一会儿。于是我那一个下午都想着那个作业，都没玩开心。
通过这件事，我受到了很大很大的教育，要先把最重要的学习完成，才能做次要的事情。
休闲娱乐初中英语作文
1.xx酒吧---让生活变得精彩!
2.浪漫之约--xx酒吧。
3.劲酷帝国,梦幻仙境!
4.xx酒吧--满足个性十足的你!
5.时尚休闲方式，让生活变得精彩!
6.纯真的欧洲风味，伴有音乐酒廊，休憩的佳处!
7.畅享新潮娱乐生活。
8.品味时尚,享受人生---xx酒吧。
9.翻天。
10.一座城市一种快乐。
11.浪漫之约--xx酒吧。
12.xx酒吧--浪漫之约,梦幻之旅!
13.浪漫之约,梦幻不夜。
14.最时尚的娱乐配合最时尚的您。
15.遇见爱，品味情!
16.转角遇到爱，原来是真爱。
17.享受时尚空间，尽爽触摸真爱。
休闲娱乐初中英语作文
3.想要时尚，就快烫!
4.头上风景线，好心情随愿。
5.你的美丽---让我们做得更好!
6.人生乐趣，创意无限。
7.改变从头，愉悦在心。
8.头上风景线，启动新生活。
9.让您的第一次更有保障。
10.小微发艺设计情的发型，情的设计，打造完美小微白发三千丈，缘愁似个长。
11.一剪钟情。
12.专业发型打造基地。
13.千丝万缕剪不断，万条丝理造发型。
14.手下有情----某某美发店。
15.艺术的“发”源地。
16.mm发馆他美我也美。
17.操天下头等大事，做人间顶上功夫!
18.精剪细琢。
19.青春短暂,秀发长存。
20.别以为你丢了头发，应看作你赢得了面子。
休闲娱乐初中英语作文
1、精彩人生，完美享受。
2、身在天津，心驰国际。
3、精彩生活，尽在国际。
4、品百味生活，知人生百味。
5、走国际路线，品国际生活。
6、国际广场，品味生活。
7、时尚之都，生活乐土。
8、国际新视野，广场添精彩。
9、时尚生活，美妙滋味。
10、品味生活，回望百年。
11、高端品鉴，国际之巅。
12、家人喜欢，我更喜欢。
13、广场的常客，生活的主角。
14、广场，见证您的喜悦。
15、生活购精彩，精彩购生活。
16、品质生活，从这里出发。
17、品质与时尚，尽在国际广场。
18、生活的'精彩，每天都在上演。
19、购物天堂，生活乌托邦。
20、美妙生活，简单过活。
21、创彩生活，浪漫时尚。
22、美食其中，乐在其中。
23、一座广场，多种体验。
24、国际视野，精彩生活。
25、时尚广场，尽显国际魅力。
26、吃喝玩乐，精彩世界。
27、天上人间，精彩缤纷。
28、天津人文，国际品味。
29、不出天津，玩遍世界。
30、天天精彩，津津有味。
31、天津国际，时尚核心。
32、品味世界，享受生活。
33、国际的时尚，购物的天堂。
34、幸福因国际生活更多彩。
35、商·聚国际，购·享生活。
36、逛到旧世界，品出新津彩。
37、靠近生活，不仅仅是一点点。
38、一起品味，一起享受。
39、美食广场，购物天堂。
40、品味传奇，执掌成功。
41、一座城市，一道风景。
42、引领食尚，乐购休闲。
43、时尚集散地，品味新天地。
44、荟萃特色，领略生活。
45、到天津国际，品世界风味。
46、张弛有度，畅享人生。
47、收放自如，休闲一生。
48、感触历史风，逸享品位云。
49、享受国际风情，引领时尚生活。
50、生活栖息地，休闲好去处。
51、美食的海洋，购物的天堂。
52、感观历史，畅享未来。
53、美食天下，乐购时尚。
54、广场日日新，生活天天乐。
55、百年沧桑，仍显时尚。
56、高贵的品味，时尚的选择。
57、炫动新生活，魅力时尚村。
58、休闲港湾，心灵的天堂。
59、美好生活，原来如此。
60、时尚小圈子，生活大乐场。
61、中欧风情，美如仙境。
娱乐英语作文
身为学生，学习是我们的责任，娱乐是我们的天性。今天，我来给大家分享一下关于我自己的一些学习和娱乐之间有趣的事情。
作为三年级的学生，我们要开始学会写作文。有一次，潘老师要求我们把课文里的好词好句摘抄在作业本上，于是，我把自己认为的好词好句摘抄了下来。当天晚上回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈就对我说：“孩子，你们老师的这个方法很好啊！你不是很喜欢看课外书籍吗，你也可以把里面的好词好句摘抄下来呀，这样对你以后的写作是有很大帮助的。”听了妈妈的话，我心里想到：“这是个不错的方法，不管怎么样肯定对我没有坏处吧！”就这样试着玩一玩的想法，我喜欢上了看书，更喜欢上了摘抄书里的好词好句。每当写作时，老师夸我词语丰富、用词恰当时，我心里别提有多高兴了。这时，我心里产生了一个奇怪的想法：学习是我们的责任，但是只要我们用对了学习方法，认真对待每一次学习的内容，那么我们就会取得或多或少的进步，我觉得在学习中这样“玩一玩”也是很有趣的事情。
现在学习是我们的主要任务，但是我们也有爱玩的一面。记得有一次我到小区里玩耍的时候，我与几个小女孩一起玩做饭的小游戏，我们分工合作。我呢就负责捡“做菜”的材料，我一边认认真真地捡着一片又一片各不相同的树叶，一边仔仔细细地观察着它们，发现它们拥有五彩缤纷的颜色、形状各异、大小不一。这时我突然发现自己不仅仅是在做一个游戏，而且还在游戏中得到了更多的发现，好似在学习一样。
我坚信，在人的一生中，不管是学习还是娱乐，都需要我们认真对待，对其产生兴趣爱好。要让我们能够感受到在学习中有娱乐，在娱乐中有学习。这样我们的人生才会变得有趣。
休闲娱乐初中英语作文
1.年轻漂亮是女人一生的梦想!!
2.漂亮的女人谁不爱?!!
3.告别庸俗，做自信的女人!!
4.拥抱美丽，畅享生活!!
5.珍爱青春，勿等黄昏!!
6.轻松在小时，美丽在一生!
8.神采拥有，心情飞扬!赚钱好点子,赚钱点子内。
9.希望一个人来千次。
10.不是千人只来一次。
11.xx给您美的健康，健康的美!!
12.轻松在小时，美丽在一生!
13.因为美容美体一般都用不了几个小时，而在着期间是最好的放松时段.轻松赢得长久美丽，何乐不为.
14.内心的靓丽，在于神采;。
15.神采拥有，心情飞扬!
16.生活原来就是一种态度，用生活的感悟定格家的品位。
17.当你发现这里，或许我们可以帮你达到梦想。
18.没有最美的东西，只有最合适的东西。相信你会为她搭造出一种别样的风味。
休闲娱乐初中英语作文
做生意难，做赚钱的生意更难，现在的人，为什么都在说：生意难做?!时下，人们开始享受生活，而不是工作狂。生活有创意才会有乐趣，坚决不做和别人一样的生意，坚定不移的躲开大众化的无差异竞争，这是突破生意难，赚钱难的根本出路。接下来我们一起分享休闲娱乐创业项目财富秘诀。
休闲娱乐创业项目分析：稀奇古怪搞笑更赚钱。
稀奇古怪魔术产品项目，一个店面将各种充满奇思妙想的稀奇古怪产品汇集一堂，用新商道，建新市场。同样的产品不一样风格，不一样的造型、不一样的款式，不一样的功能，满足了人们求新、求异、求变的猎奇心理，点燃消费激情，打破了“大众化”竞争的怪圈，用差异化竞争，找到新方向，发掘新商机，找准新财源，开辟新通道。
稀奇古怪，产品稀奇古怪、造型稀奇古怪、风格稀奇古怪、时尚稀奇古怪、功能稀奇古怪，不走寻常路，让财富一触即发。除此之外，更有四大优势让商机别样精彩。
1、稀奇古怪魔术六大市场，归并一体。
稀奇古怪魔术将六大市场，归并一体。香港安迪用这一创新性概念，将六大产品一店备齐，将六大市场归并一体，将六大生意一起做，市场的纵深度和广阔度，无与伦比。
2、稀奇古怪魔术市场厚重，经营简单。
稀奇古怪魔术市场厚重，经营简单。第一：你不必奔波于全国去组织货源，因为稀奇古怪已经为你准备好了一切;第二：你不必担心店面太小，容不下六大市场，因为稀奇古怪是六大市场的精华，而不是全部，用稀奇古怪将六大精华巧妙的汇集，店虽小，但博大精深;第三：其实已经不再有问题了，如果你还有什么问题，提出来，咱们共同解决。
3、稀奇古怪魔术卖点鲜明，促成消费。
4、稀奇古怪魔术赚钱之道，在于发现。
稀奇古怪魔术传统生意，推陈出新。稀奇古怪站在市场的最高处，总结出六大市场的共同点，用整合的方式推出稀奇古怪这一创新概念。
以娱乐活动为话题的英语作文
在信息技术时代，有各种各样的娱乐活动。有些人认为这些娱乐活动是必要的，因为它们可以帮助人们从艰苦的工作和学习中得到放松。一些活动，如徒步旅行、慢跑，可以帮助身体放松;而其中一些活动，如上网，可以帮助人们放松心理。
然而，有些人认为如此多的娱乐活动可能会对我们的生活产生不良影响。有些人可能不抵制这些活动的诱惑，沉溺于这些活动中。最后，他们被剥夺了学习和工作的机会。
在我看来，我们应该更多地注意各种娱乐活动的好处，并充分利用它们。同时，我们应该学习如何积极地使用这些活动，并使之成为我们发展的有益工具。
休闲娱乐初中英语作文
阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网上同类产品的信息的丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。男生更多怀疑的是网上信息的可靠性，而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要动机，男女消费动机存在显著差异。男生比较看重便捷，女生更加看重价格。从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意程度也是影响总体满意度的几个重要方面。因此，网上购物对于大学生而言利弊同时存在的，我们将就此类问题进行简述与分析。
二、调查方案与结果。
（一）调查方案。
1、调查目的：
通过对大学生网络购物的调查，了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。
2、调查方法。
通过口头询问、访谈等方式对大学生进行调查、研究。
3、调查对象。
在校大学生（大一至大四的学生）。
（二）调查结果。
1、大学生网络购物的特征分析。
1）大学生网络购物的性别特征。
经过调查，发现进行网络购物的男生略多于女生，男生运用网络的频繁程度明显高于女生，对于一些网络制式的了解程度也好于女生，这可能是导致这一特点的原因之一。
2）年龄特征。
现金，大学生的年龄一般集中在18~24岁的范围内，而18~22岁居多。经过对大学生网络购物的调查，我们可以看出，大三、大四的学生进行网络购物的人数要多于大一、大二，并且网络购物的次数同样要高于低年级。因此可以看出，网龄队进行网络购物同样有着一定的影响，高网龄的人群同时也是网购频繁的人群。
3）支付力特征。
大学生的基本生活花费都来源于家庭的供给，因此，大学生的消费水平也与其家庭情况相符合。大家的生活费都是集中于400~800之间，过高或过低的人只占较少的一部分，因此，大家在必备的一些话费外才会考虑进行一些额外的消费。
2、原因分析。
1）不尝试网络购物的原因。
调查显示没有尝试网络购物的大学生，不选择网络购物并不是因为不会，或是对网络购物了解的较少，多数原因集中于其对网站的不信任，怕受骗上当，质疑网络的安全性，担心网上付款环节等。而质量、信息搜索以及订购等只有在消费进行时才可以切身体会的。因此，诸多原因的存在是很多人不原尝试网购。
2)进行网络购物的原因。
通过访谈，多数有过网络购物经历的人表示，他们选择网络购物的原因主是时效性、便利性、价格低以及商品的多样性，啊学生选择网络购物主要是看中他的便利性，网络购物更方便更能节约成本，同时还可以获得更多的商品信息。
3、大学生对网站的选择。
1）获知渠道。
2）从调查结果看，获知渠道主要有朋友介绍，网站介绍，电视广告，网络广告等。大学校园中，人口比较密集，全国各地的人都有，年龄比较接近所以消费取向也比较相像，使得大学生在消费时在室友、同学、老乡、朋友的影响下很容易出现从众的'行为。
3）选择的原因网站的选择通常看的是该网站的知名度、信誉、信用等。大学生有着较清晰的品牌意识，对知名度高、信誉好的产品信任度和青睐度比较高。所以选择的网站也大多集中在几个比较大型的网站，比如淘宝网、易趣网。
4、大学生网络购物的购买行为特征。
1）购买的商品类型或服务类型。
从调查结果来看，大学生在网上最常购买的商品和服务包括服装鞋帽、书刊、在线充值、票务或教育服务等。通过中国网络信息中心的调查，网上购买的商品和服务主要是书刊、服装鞋帽、数码音像制品、化妆品及个人护理用品等。这些商品和服务体现了大学生在生活、学习和文化、娱乐等各个方面的消费。书刊的质量风险不大运输方便，因此，大学生网上购买服装的比例增多，说明大学生对网络的信任度高于普通市民。
2）购买频率和购买全额。
通过调查，大学生网购的频率多数集中于每三个月一次，但是也有少数人每个月会有一次网络购物的，而在购物金额方面，则有普遍集中于100~300元，购买的金额与上述所说的大学生主要购买的商品和服务类型相吻合。
3）价格期望。
从调查结果来看大多数进行网络购物的大学生选择的多是那些比上次价格低30%以下的商品。由此来看，对大学生而言，影响其是否进行网络购物的主要原因并不是价格，大学生的消费观念较理性不仅关注商品的价格和质量，而且有着较清晰的品牌意识，对知名度高、信用度好的产品信任度和青睐度比较高。
5、付款方式。
调查结果显示，绝大多数进行网络购物的大学生选择的是第三方支付或网上支付。由于电子支付的状况已得到一定改善，大部分大学生对于网上支付的安全性比较放心。
6、大学生对于网络购物的评价。
1）网上购物担心的因素通过对商品的质量品质、付款的安全性、售后服务、配送的及时性等问题的评价相比较，经常进行网络购物的大学生对于商品的质量问题的担忧率是最高的，而对于售后服务和配饰的及时性问题的评价相对比较低。而没有网络购物经验的人则对于网络的安全性顾虑的比较多，而在有过网上购物经验的大学生已建立了基本的信任，因此，初次的网络购物体验非常重要。
2）需要改善的方面调查结果显示，商品的质量品质、售后服务、配售的及时性、安全性等问题多次被谈及，尤其是质量品质与售后服务问题，表现的尤为严重，所购物的商品与自己想象中的反差过大，而售后服务又不能得以保证，这对于大学生而言是比较关注的问题。
3）未来购买意愿对于网络购物，绝大多数的大学生的购买欲望还是比较浓厚的。除去一些不可避免的因素，网络购物确实有一定的可行性，方便、商品种类多样，价格低等优点都是吸引大学生进行网络购物的主要因素。
4）网络购物的前景绝大多数的大学生认为网络购物的前景广阔，发展空间大，易于被接受。
三、结论。
1、大学生网络购物的潜力巨大，虽然经济条件约束着大学生的消费行为，无法开展更多的网络购物活动，但进入社会后，他们将成为中高收入人群、其购买力也将有所提高。因此，大学生的购买力不能仅是局限于他们目前的实际购买量，而应该将目光集中于其终身价值，固定的收入将参与他们的消费力，他们参与电子商务活动的潜力是巨大的。
2、大学生网络购物的市场已经形成有调查结果可以看出，大学生上网已经普及，大学生每天上网的时间一般为1~5小时，多数人对于网络的依赖性较强。而在网络购物的人群中，大学生又有一定的数量，学生之间的宣传与交流必将促使进行网络购物的人群扩大。
3、购物首选网站高度集中，大学生购物首选的网站多会集中与几个网站，例如：拍拍网、淘宝网、易趣网、卓越网等。犹豫着几个网站的知名度高、信誉度高，这就促使了大学生将购物的首选网站定于其中。较清晰的品牌意识是大学生在网站选择方面的主要决定因素。
休闲娱乐初中英语作文
从古至今，任何时代，任何国家都存在着娱乐业但在古代，娱乐在社会所占的比重却不太多。而随着当今世界的发展，在空前便利的电子传媒时代，人们的生活质量不断提高，于是人们对娱乐的需求逐渐增大，各种娱乐方式各种娱乐节目便随之出现，不断影响着我们的生活。
《娱乐至死》这部书提到过：“这是一个娱乐的时代，一切公众的.话语都日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神。我们的政治、作文宗教、新闻、体育、政府、商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸，毫无怨言，甚至无声无息，其结果使我们成为了一个娱乐至死的物种。”
如果生活文化被重新定义成娱乐，如果严肃的对话成为令人发笑的调侃语言，如果人们的心智被娱乐主导……呜呼！我们将会危在旦夕，真正的文明就会虚弱化、泡沫化、浮躁化、甚至灭亡！
那么，我们该怎么样正确娱乐呢？
倘若娱乐节目仅仅只是娱乐的话，会使人玩物丧志，成为盲目乐观，而文化节目仅仅只是死板枯燥的知识的话，会使观众丧失兴趣，达不到提高文化素养的目的。如果文化与娱乐结合在一起有能擦出什么样的火花呢？就像《中国好诗词》《中国汉字听写大会》那样的形式，把娱乐和文化的传播有机地结合起来，雅俗共赏，使人们不觉得学习是枯燥乏味的，同时也能够在娱乐中学习。希望广大媒体能够朝着这种方向去发展“智娱”。
当一个社会所有的权威不再权威，所有的严肃不再严肃，我们将会陷入到毫无秩序、混乱不堪的社会，我们需要在娱乐的社会中保留我们的清醒、理智和思考。
浅谈体育教学中的娱乐教育
教师情感生活的核心是热爱学生。从某种意义上说，一个不热爱学生的教师永远不可能成为优秀教师。爱学生是教师教育学生的起点和基础。教师对学生的挚爱和期待，会对学生产生巨大的感染力和推动力，激发他们刻苦、顽强学习的精神。热爱、关心学生和严格要求学生是相辅相成、不可分割的两个方面。教师一方面要热爱学生，深入了解学生，高度信任和尊重学生；另一方面又要严格要求学生，坚定不移地要求和引导学生沿着正确的方向发展、前进，决不迁就和放任自流。
二、要培养学生爱好体育运动的情感。
传授知识、运动技术和培养情感是教学过程中紧密联系的三个方面。在体育教学中，应当让学生在教学和训练的过程中接受情感教育；做到教学内容的科学性与思想性相统一。为此，教师必须认真学习、深入钻研教学大纲和教材，充分挖掘教材的情感教育因素，在制订教学目标的同时，制订出切实可行的情感教育目标，并在教学过程中，努力寻找知识与情感的结合部，要讲清讲透，让学生弄懂弄通。例如，通过讲述体育锻炼对人体的益处，体育竞赛如何为国增光、为国家赢得荣誉等问题时，要让学生从中体会到体育锻炼的重要性和必要性，从而激发学生学习体育的兴趣和对体育课的情感；通过教师的示范和学生的练习，培养学生严肃认真、尊重事实的态度和为赢得荣誉而刻苦训练的决心。
三、营造师生关系融洽、课堂气氛和谐的教学环境。
师生关系融洽、课堂气氛和谐，学生的学习兴趣便油然而生；在体育教学训练中，情绪低落往往导致伤害事故频频发生。如在器械体操的教学训练中，有的学生或因未掌握动作要领，或因身体素质差、技术基础差，或因近日有不顺心的事，情绪低落，精神不集中，练习起来很可能动作不准确，或完成不了动作。这时教师如果能耐心指出学生动作完成不好的原因，适时地做正误动作的对比示范，并加以引导和鼓励，他很可能就会集中精神，仔细揣摩动作要领，鼓起勇气和信心去完成所学动作；反之，如果教师粗暴指责或讥笑、讽刺、挖苦学生，这就容易损害学生的自尊心，引发自卑感，使他丧失信心，或产生逆反心理，对老师产生反感，进而对体育课产生厌恶。在这种情绪中再进行练习便很容易造成伤害事故(如从单、双杠、高低扛上摔下)。
文化娱乐体育活动计划
丰富会员们的文化体育生活，有组织有计划地开展丰富多彩的活动，体验比在自己家里还要放松、还要释放的那种感觉；使会员们在娱乐的氛围，自主地提升文化艺术修养和锻炼身心的方法；品味阳光精英企业家商学会“健康、学习、互助、责任”的基本立家理念；期望每个会员在工作和学习之外又能秀出另一面精彩！
1、小组成员组织结构框图。
组长：
副组长：
副组长：
组长助理：
2、小组成员职责。
组长。
主要职责：每次活动的创意和策划，现场的技术手段总指挥和艺术编导。
副组长。
主要职责：对外场地接洽、费用结算；通知、组织会员排练和学习；联络商学会以外的社会支持人士，演绎现场的舞台监督和排练艺术指导。
副组长。
主要职责：每次文体活动所需物品（奖品、赠品、必须品等）的申请和发放；主要协调与其他“职能组”的衔接；指挥摄像、照相的机位定点和设想的艺术效果；辅助唐玲通知、召集会员排练等集体活动。
组长助理。
主要职责：及时补充组长、副组长在实施过程中出现的空位；兼有书记员和通信员职能；大型活动的现场副指挥员；辅助卢梅与其他“职能组”间的协调。
放松、健康、快乐、提高。
诠释：通过精心安排的各种文体活动，使会员们能缓解工作生活压力，促进我们的身心健康，让我们感受和分享快乐时光，提高我们的文化修养、行为标准和艺术品位，以轻松的活动形式带领大家步入自我完善的殿堂。
1、体育活动：乒乓球、羽毛球锻炼和比赛。
保龄球技法训练和比赛。
冬季滑雪运动。
蓟县真人cs。
太极神功观摩和练习。
愈加功观摩和练习。
2、旅游活动：五台山观光。
七里海垂钓和野餐。
参观书画展。
茶馆听曲艺。
在毛总的置景现场排练室内剧。
大型庆典的节目排演。
会员们的沙龙式文娱聚会。
会员摄影作品展览和评奖。
《阳光精英企业家商学会会歌》征集定稿和演练。
4、人材培养：摄像师、照相师各2名。
“阳光精英星工厂”打造5－10名“会员歌星”
“阳光精英星工厂”打造10名“会员舞星”
组织两个合唱队。
xx年1月18日。
活动名称：概览今年文体活动，众人捧柴火焰高。
参与人员：所有会员。
活动地点：永安道阳光精英商学会总部。
活动目的：今年各项文体活动计划的通报和动员，发现会员的`艺术才华和资源。
活动内容：公布xx年文体活动计划和组长成员结构及联系方式。
向会员征询各项活动所需渠道资源。
明确要求会员在各项活动中必须置办的服装和装备。
关于艺术展览和音乐会类的公共艺术欣赏信息来源。
向会员推荐几首合唱歌曲，以备下届年会充实自有节目和各种聚会。
《阳光精英商学会会歌》的歌词征集动员。
有唱歌跳舞兴趣爱好的会员报名参加训练。
时长：19：00至21：30。
xx年2月初。
活动名称：踏雪迎春，精英冬滑。
参与人员：喜爱户外运动的所有会员。
活动地点：蓟县滑雪场。
活动目的：强身健体，拥抱明天；尊重大地，感恩自然。
活动内容：滑雪，午餐会，摄影、摄像参展素材的积累。
费用赞助、联系人：某会员承诺每人只收门票40元，其余全包。
交通工具：天津国际旅行社大巴车。
集合时间、地点：早上6：00，银河广场。
时长：自6：00至16：00。
xx年2月19日（正月初六）。
活动名称：新春团拜、音乐、演歌和趣味互动游戏。
参与人员：喜爱音乐和聚会的所有会员。
活动地点：酒店中型厅。
活动目的：让所有会员领略音乐的通俗与高雅的平滑对接，以互动、趣味的形式激发他们的艺术潜能和创作才能，鼓励合作完成的艺术表现题材，实践自身艺术水平的提升，为今后的各项文体活动的框架支撑打下健康的基础，使所有会员感悟生活另一个侧面的乐趣。
费用来源：会费或赞助。
活动内容：组长、副组长自主定制。
时长：自18：30至23：30。
活动名称：乒羽锻炼。
参与人员：全体会员。
活动地点：某会馆。
活动目的：全员健身，友谊竞技。
费用来源：会费。
活动内容：乒乓球、羽毛球对抗赛，基本技法教练，运动摄影，冠、亚、季颁奖。
工作与娱乐初二英语作文
改革开放的春风吹来华夏大地三十年，我国成为世界第二大经济体。物质生活渐渐富裕，精神世界却正在遭受前所未有的威胁。
娱乐节目如雨后春笋般旺盛生长，中国传统文化遭遇危机。一档档娱乐节目充斥着电视荧屏，一本本娱乐杂志吞噬着精神文明。当文化与娱乐在二十一世纪激烈碰撞，擦出的只有低俗的火花。广电总局接连颁布“限娱令”“限唱令”，一些娱乐节目被迫停播。低俗的婚恋节目，空洞的歌唱选秀，满足当我们恶俗的追求。这些低级的娱乐节目给商家带来的是利益，而给我们带来的是与中国传统文化的背道而驰。
“限唱令”让社会变得冷静，“限娱令”让我们变得理智。当文化类节目在众多娱乐节目中脱颖而出时，网络上也掀起一阵文化热潮。“零差评”更是彰显了人们对中国传统文化的尊重。《中国汉字听写大会》《汉字英雄》等文化类节目层出不穷，不仅让观众眼前一亮，而且让我们感受到中国五千年文化的博大精深。
无论是娱乐类节目还是文化类节目，只有当媒体决定推出时，节目才会出现在观众眼前。媒体不应该只顾自身利益，鼓噪娱乐之风，更需要做的是担当起传播传统文化的责任。
文化是一个国家的软实力，中国这个泱泱大国虽说历史文明悠久，文化资源丰富，却被娱乐之风引领现代文化的航向，是我们不得不处于“文化逆差”的尴尬。当王岐山提到近日爆红的韩剧《来自星星的你》时，他一语道出了韩国文化软实力强大的原因：韩剧内核和灵魂，恰恰是传统文化的升华。无论是仁义礼智信的孔孟之道，还是厨艺与医术的传承与放大，都在潜移默化中让人感受到了文化的力量，并心甘情愿的接受。韩国输出的是文化产品，更是伦理道德。
有人说，中国的文化产品走向世界多半是“送”出去的.，而不是“卖”出去的。诚哉斯言！有精品何愁不入外国人的法眼；当传统文化焕发新的活力，当娱乐不在蒙蔽我们的双眼，当文化产品能契合消费者的心理诉求，文化软实力将会更加强大。作为二十一世的青少年，掌握传统文化的丰富意蕴是我们的责任，弘扬传统文化是我们的义务。
娱乐并不代表时尚，文化也不代表复古。我们应当追求有文化的娱乐，有道德娱乐。炫富、拼爹应当被摒弃，这不是拜金时代，这是复兴传统文化的时代。
作为二十一世的青少年，掌握传统文化的丰富意蕴是我们的责任，弘扬传统文化是我们的义务。我们应提升品位，追求崇高，为实现中国梦、文化梦，成为文化强国，贡献自己的力量。
工作与娱乐初二英语作文
英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。
而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。
二、初中英语的学习，语法基础要打好。
初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。
初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。所以词法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。
三、英语学习需要练习。
同学们在初中所学习的英语书还是比较难的，其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候，老师们才能够讲解的，但是既然在初中的教材之中出现了，同学们也就要能够掌握，学好这些内容。学习英语有一种非常简单的方式，就是背诵课文，因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的，对于同学们来说还是非常有益的，所以同学们一定要能够仔细的阅读，做好这个阅读的工作，另外如果是要求背诵的文章，就一定要能够背诵下来。
背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。汉语之中有一句话是“书读百遍，其义自现。”而英语之中同样是这个道理，同学们背诵的多了，知道的多了，在写作的时候也就能够信手拈来，妙笔生花。
背诵英语对同学们来说也并不是什么难事，同学们可以在背诵英语之中找到学习的乐趣，通过背诵可以记住单词，记住句子结构，在以后写作之中或是其他的关于英语的学习之中都可以用得到，所以说背诵英语对于同学们来说是非常有效的学习方式。同学们在刚开始背诵的时候可以挑选一些简单并且非常的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心，而在对于背诵有一定的经验的时候，同学们就要开始逐渐增加背诵的难度，一定要把握好这个难度的尺度，不能一下子就太难了，太难了的话，同学们会一下子适应不了，从而影响到学习英语的积极性，而过于简单的话，起不到锻炼提升的作用，所以同学们在背诵的时候一定要精挑细选，结合兴趣而来。
问：初二英语怎么快速提高?
加大单词的记忆量，每天都要强迫自己把课本的词汇全部反复背诵外，还要背些课外阅读过程中的词汇。
每一本适合初二用的晨读的教材，反复读。熟读上课学的英语课文，好的要背，老师要求背的，要能一个词不错地默写。
可以自己买很多有关英语的一些读物，比如说全英文的文章，这样都是可以帮助自己提升英语水平的东西，也可以下载一些美剧，还可以去看看英语电影，提高自己的英语听力能力。
2、与学校同学多沟通。
英语自己默读是没有什么效果的，平时在学校学习的时候，可以自己成立一个学习小组，每天利用空余时间和大家用英语来进行对话，这样可以提高彼此的一个初二英语成绩。
3、要有学好英语的信心。
初二学生要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。
单词积累。单词是根基，但是记单词不能对着单词表死记硬背，把单词放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。
字写好，英语考试虽没有卷面分，但卷子毕竟是人批的，字写好必然还是有优势的。有空可以练一下字，建议圆体和意大利斜体。
4、练题型。
学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。
完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
娱乐英语祝福奥运活动策划书
组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。
4、平安夜祈福礼物互派送。
主题：“缘”来是你—情系礼物一线牵。
所获奖项：最神秘礼物奖。
美者获奖，让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!
5、鸿运当头签牵玉手。
6、吉它及舞蹈表演。
7、圣诞礼物大派送。
组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)。
三、费用预算。
项目：金额/元备注。
圣诞老人派发小礼品500糖果、小饰物、生活用品等。合计：4100。
四、工作人员安排。
由_后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。
为了迎。
浅谈体育教学中的娱乐教育
育人是学校教育的最终目标，坚持教书育人是各级各类学校教师开展教学活动应当普遍遵循的一条原则。而对学生进行思想品德教育又是体育教学的重要任务之一，也是育人的一条有效途径。因此，作为一名体育教师，必须充分认识德育在体育中的地位和作用。
在体育教学中，应切实加强思想品德教育，让学生在自尊、自信、自爱、自强中实现“健康第一”的思想，真正成为一个全面发展的人，从而达到教书育人的目的。
一、认真备课、钻研教材，努力挖掘教材内在的教育因素。
备课先备人，教育贯始终。作为一名体育教师，要认真备课，钻研教材，熟练掌握动作技术、要领、组织教法和要求。此外，还应重视挖掘教材内在的教育因素，并把育人的目标落实到每节课的任务之中，从而实现教书育人的目的。
在体育理论知识的教学时，应进行理想与爱国主义教育,引导学生树立为振兴中华而锻炼身体的爱国主义精神和强烈的民族责任感;在队列队形教学中，要注重培养学生的组织观念、纪律观念和集体观念,增强学生的自控能力,达到思想教育的目的;也可针对学生的恐惧心理,鼓励学生树立勇敢果断和克服困难的意志品质,并采取必要的教学手段,打消学生的思想顾虑,顺利完成动作；当学生出现急躁情绪和个人英雄主义时,教师要及时进行思想教育;也可针对有些枯燥的项目,引导学生正确认识并自觉锻炼自己,从而培养学生的毅力和吃苦耐劳、自强不息的精神。
二、教师应努力完善自我，树立良好的形象，以情感人，寓情于教。
体育教学是师生教与学的双向活动,也是师生间通过活动进行情感、意志、兴趣、能力等的心理交流,教师只有以情感人,才能产生师生间积极的情感交流。在对学生进行思想品德教育中，体育教师本身就是教学内容的体现者。教学过程既是引导的过程，也是观察、发现、了解的过程。“亲其师，信其道”，教师的思想品德、举止行为、言谈话语都会给学生留下深刻的印象，产生对老师的评价，而评价的高低对学生学习将会产生积极或消极的作用。
所以教师要加强自身修养，要严以律己，要以良好的师德、精湛的教艺去教育启迪学生，赢得学生的尊重和依赖，在学生心目中树立良好的形象和威望。这样学生在信任、依赖的情况下，才能收到最佳的教育效果。否则，教师的形象差，威望低，学生会对老师产生逆反心理，教师的思想品德教育工作难以开展。
三、对学生进行品德教育，应结合体育项目的`特点。
在体育教学中，有些难度较大，技术复杂，学生短期内不易掌握。比如跳箱练习，有些学生跳不过去，这既有身体素质和技术问题，也有怕摔伤的害怕心理。因此，教师应根据循序渐进的原则，耐心讲解示范，由易到难地引导学生逐步掌握，培养学生克服困难的意志品质。
四、注意教育方法，提高教育艺术，批评与表扬运用得当。
在体育教学中,教师要善于利用表扬与批评,针对课堂上所发生的情况不失时机地进行思想教育。在运用表扬与批评时应注意:。
1.以表扬为主，以批评为辅,表扬多采取当众或公开,而批评可于课后或不点名字；课堂表扬与批评要具有典型性和教育性,不可滥用,批评学生时态度、语言要严肃诚恳,以理服人,切忌简单粗暴、讽刺挖苦。
2.要善于发现“差生”的闪光点,并紧紧抓住不放,做好鼓励教育工作。
五、充分发挥班集体的力量，正确引导。
一个思想、品德、作风良好的班集体，对学生不良的道德作风有直接的影响。因此，教师要关心、帮助学生形成团结、友爱、紧张、严肃、活泼、乐观向上的班集体，学生在良好的班风和集体情感的熏陶下，就会具有健康的积极的欢乐情绪，也有助于学生正确的思想品德的形成。
在教学中，教师要善于利用良好的班集体氛围对个人的监督和制约作用，培养学生相互间的紧密配合、互相帮助、共同提高,从而提高学生的集体主义观念和协作精神,增强集体荣誉感。当出现有碍于教学活动正常进行的现象时，要依靠班集体的力量，及时教育引导，维护正气，抵制歪风，通过客观分析，使学生树立改正错误的决心和信心，这样才能培养学生热爱集体的良好习惯。
总之，在体育教学的每个环节，教师都要用科学发展的立场、观点和方法来组织练习过程，揭示体育教学的原理，阐明活动的性质,提出练习的要求，从而使学生既学到体育知识、技术和技能，又受到积极的熏陶；使学生了解“生命在于运动”，崇尚“健康第一”的阳光体育理念，懂得体育与德育、智育的辩证关系，明确科学的基础是健康的身体，从而激发他们为实现崇高的理想而自觉参加体育锻炼的积极性，同时体现体育运动的集体感、荣誉感和竞争性。培养学生优良的道德品质，教师在体育教学中要创设情境，让学生在练习中不断重复优良行为，强化正确的道德认识和情感，尽量避免和克服不良行为，及时纠正违反道德准则的行为，这些都是培养优良道德意识和行为的有效手段。要“寓教于乐”，靠形象打动人，以美感人，以情动人。通过学习，要让学生学会健体、学会审美、学会做人，真正达到体育教育新理念――教书育人。
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浅谈体育教学中的娱乐教育
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明：情感是影响教学质量的一个重要因素，情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中，不但要重视对学生的知识传授和能力培养，而且更应重视对学生进行情感教育。据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告指出：真正决定人类智慧的并非智商，而是情感。因为能善于控制自己情感的人，拥有更多的成功机遇，较易做出成绩。人的情感是多种多样的，在体育教学中主要是培养学生的社会情感，它主要包括道德感、理智感和美感三方面。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。情感的信号功能是通过表情发挥出来的。例如．教师在讲解示范动作时，语言生动、形象、有趣，示范动作准确、优美，就会大大激发学生的学习积极性，提高学生对所学动作技术概念的理解。
情感的动力功能，是指对学生的认识和行动起着发动和调节的作用。在体育教学中，学生的情感可以是积极的、增力的，也可以是消极的、减力的。前者能提高人的活动能力，如情绪好时便记得快、领会深，就是较难的动作，做起来也感到容易，而情绪不好的，便出现记忆困难，思维迟钝，连平时已掌握的动作也做不好，通常能克服的困难、能超越的障碍也克服不了，超越不了，因而有可能导致练习中出现伤害事故。情感的感染功能是指个体的情感具有对他人的情感施加影响的功能。在教学中教师应善于以自己的情感去感染学生。教师在教学中精神饱满、情绪高昂就可影响、感染学生，使他们精神振作、情绪高昂，从而提高教学质量。情感的上述功能是相互渗透，相互影响的。在体育教学中应如何调动这些功能来提高教学质量呢？笔者认为应该从以下诸方面着手进行：
一、要热爱学生。
教师情感生活的核心是热爱学生。从某种意义上说，一个不热爱学生的教师永远不可能成为优秀教师。爱学生是教师教育学生的起点和基础。教师对学生的挚爱和期待，会对学生产生巨大的感染力和推动力，激发他们刻苦、顽强学习的精神。热爱、关心学生和严格要求学生是相辅相成、不可分割的两个方面。教师一方面要热爱学生，深入了解学生，高度信任和尊重学生；另一方面又要严格要求学生，坚定不移地要求和引导学生沿着正确的方向发展、前进，决不迁就和放任自流。
二、要培养学生爱好体育运动的情感。
传授知识、运动技术和培养情感是教学过程中紧密联系的三个方面。在体育教学中，应当让学生在教学和训练的过程中接受情感教育；做到教学内容的科学性与思想性相统一。为此，教师必须认真学习、深入钻研教学大纲和教材，充分挖掘教材的情感教育因素，在制订教学目标的同时，制订出切实可行的情感教育目标，并在教学过程中，努力寻找知识与情感的结合部，要讲清讲透，让学生弄懂弄通。例如，通过讲述体育锻炼对人体的益处，体育竞赛如何为国增光、为国家赢得荣誉等问题时，要让学生从中体会到体育锻炼的重要性和必要性，从而激发学生学习体育的兴趣和对体育课的情感；通过教师的示范和学生的'练习，培养学生严肃认真、尊重事实的态度和为赢得荣誉而刻苦训练的决心。
三、营造师生关系融洽、课堂气氛和谐的教学环境。
师生关系融洽、课堂气氛和谐，学生的学习兴趣便油然而生；在体育教学训练中，情绪低落往往导致伤害事故频频发生。如在器械体操的教学训练中，有的学生或因未掌握动作要领，或因身体素质差、技术基础差，或因近日有不顺心的事，情绪低落，精神不集中，练习起来很可能动作不准确，或完成不了动作。这时教师如果能耐心指出学生动作完成不好的原因，适时地做正误动作的对比示范，并加以引导和鼓励，他很可能就会集中精神，仔细揣摩动作要领，鼓起勇气和信心去完成所学动作；反之，如果教师粗暴指责或讥笑、讽刺、挖苦学生，这就容易损害学生的自尊心，引发自卑感，使他丧失信心，或产生逆反心理，对老师产生反感，进而对体育课产生厌恶。在这种情绪中再进行练习便很容易造成伤害事故(如从单、双杠、高低扛上摔下)。
[1][2]。
英语娱乐分享心得体会
第一段：引言(100字)。
英语学习一直被视为一项枯燥而繁重的任务，但是我们也可以通过娱乐的方式让学习变得轻松有趣。在学习英语的过程中，我们可以选择看英语电影、听英文歌曲、玩英语游戏等多种方式来提高自己的语言水平。在过去的一段时间里，我尝试了这些娱乐方式，并从中收获了很多。在这篇文章中，我将分享我在英语娱乐中的心得体会。
第二段：看英语电影(250字)。
看英语电影是我最喜欢的一种英语娱乐方式。通过观看电影，我们可以提高英语听力和口语表达能力。我经常选择配有英文字幕的电影，这样一边听一边读可以帮助我理解和记忆生词和常用表达。此外，我还会通过观察演员的表情和肢体语言来学习英语的非语言交际。通过这种方式，我不仅提高了我的语言能力，还了解了不同国家和文化背景下人们的思维方式和生活习惯。
第三段：听英文歌曲(250字)。
另一种我喜欢的英语娱乐方式是听英文歌曲。音乐是一种全球通用的语言，通过听歌曲，我们可以提高自己的英语听力和发音。我会聆听不同类型的英文歌曲，从流行音乐到经典摇滚，以增加我在不同音乐风格下的英语理解能力。同时，我还会跟着歌词一起唱歌，这有助于提高我的发音和语调。通过这种娱乐方式，我不仅感受到了音乐的魅力，还提高了自己的英语水平。
第四段：玩英语游戏(300字)。
英语游戏是一种有趣又有效的英语娱乐方式。通过玩英语游戏，我们可以在娱乐的同时学习和巩固英语知识。我经常选择一些有趣的单词游戏、拼写游戏和语法题目来挑战自己。这些游戏可以帮助我扩展词汇量、加强语法运用，并提高我的思维灵活性和反应能力。此外，我还经常和我的朋友一起玩英语团队游戏，这不仅加强了我们之间的合作能力，还让我学到了很多新的词汇和表达方式。
第五段：总结(300字)。
通过英语娱乐，我取得了很好的效果并获得了满足感。通过看英语电影，我提高了听力和口语能力，了解了其他国家的文化差异；通过听英文歌曲，我提高了听力和发音能力，并感受到了音乐的魅力；通过玩英语游戏，我扩展了词汇量，加强了语法运用，并培养了思维灵活性。总的来说，英语娱乐的过程不仅让我感受到了乐趣，还让我在学习英语的道路上取得了不小的进步。因此，我鼓励更多的人可以利用英语娱乐的方式来提高自己的语言能力，让学习变得更加有趣和愉快。
文化娱乐体育活动计划
月份、活动内容、备注：
1、跳彩圈。
2、我是丹顶鹤。
3、小小邮递员。
4、小兔采蘑菇。
5、爬攀岩墙。
6、民间游戏：对踢脚。
本月以“单脚站立、单脚跳”为重点，注重幼儿的平衡能力、力量和耐力的培养。难点是左、右脚站立。
1、小小球儿滚起来。
2、我是小小足球运动员。
3、快乐传传传。
4、球儿飞起来。
5、爬攀岩墙。
6、亲子游戏：我和妈妈玩小球。
本月以各种球类活动为重点，注重幼儿协调性和灵敏性的培养。难点是自抛自接球。
1、小小接力赛。
2、小小坦克兵。
3、钻山洞。
4、运水。
5、爬攀岩墙。
6、亲子游戏：冲关我最棒。
本月以爬行和翻滚活动为重点，注重幼儿灵活性和灵敏性的培养。难点是匍匐爬行。
1、好玩的沙包。
2、打沙包。
3、踢沙包。
4、给小动物喂食。
5、爬攀岩墙。
6、民间游戏：老鹰捉小鸡：
本月以“玩沙包”为重点，注重培养幼儿力量、耐力、灵活性和灵敏性的`培养。难点是躲闪跑。
冬季运动会。
中班体育活动计划三：户外体育活动计划——中班（1257字）。
一、活动目标：
1、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。
2、培养幼儿在活动中互助合作、遵守规则、具有一定的集体意识。
3、在活动中使左右手相互合作，发展幼儿的左右脑，以增强幼儿的体质。
4、培养幼儿及时收拾小型器材的能力。
二、活动准备：
1、自制器材：梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。
三、活动过程。
（一）热身活动(五分钟)。
1、活动手腕、脚腕、膝盖、各两个八拍。强调每个幼儿都要动起来，真正做到体育活动前的准备运动，并和老师一起喊口号。
2、跳跃运动、扩胸运动、原地跑步，活动过程中请幼儿按照老师的正确要求去做，这几个活动各是两个八拍。准备活动的目的就在于活动前锻炼幼儿身体的各个部位，以便在后来的活动不使身体受到更大的伤害，因此这个环节是很重要的。
（二）集体活动：（五分钟）活动开始，请幼儿站成一圈，老师在幼儿的中间讲解游戏规则。
1、向幼儿介绍各种体育器材的玩法，并向幼儿做示范。
（1）纸球回家：将幼儿分两组，左右手替换拿纸板将纸球绕过梅花桩送到对面的大纸盒里，那组快那组就赢。在游戏中一定要绕过梅花桩，能按照游戏规则去做的才算胜的一方，反之就算到达对面也不能为赢，因为中班的幼儿有一定的能力按照规则去玩游戏，在这个游戏中只是加强对听从口令的锻炼。
（2）跳跃纸箱。
将填充实物的奶箱分距离摆好，让幼儿双脚连续跳跃，以发展幼。
儿的跳跃灵敏性、身体的协调性。游戏中强调双脚并齐连续跳，如果跳到中间摔倒或停止就要从头开始跳，在跳的过程中强调幼儿要保护自己不摔倒，中班幼儿条约能力有一定的发展，但还不完善，通过这个活动即能发展有幼儿的连续跳跃能力，又教会幼儿如何保护自己而不被伤害，对于中班幼儿来说这是个很好的锻炼机会。
（3）游戏开火车。
布条、纸箱：将布条首尾相接做成圆圈，让幼儿站到布条里面双手撑起将布条绕圈走，以培养幼儿相互合作的能力，让两名幼儿钻进纸箱里用手向前爬行，以培养幼儿相互协作的能力。活动中强调幼儿遵守游戏的规则，并想办法怎样才能和伙伴更快的到达终点，布条游戏需要多名幼儿来完成，这就要求幼儿有相互合作的能力。活动中老师先做示范并先带领几名幼儿来做。在体育课程对于幼儿发展来讲，协作能力是最难发展的，因此这个活动是最能发展幼儿相互协作能力的。
(三)分组活动：（十分钟）。
让幼儿自选所喜欢的活动，老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏，分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。
(四)放松活动：（五分钟）。
1、指导幼儿拍打身体各部位，舒缓的运动，以放松幼儿活动后的躯体。
2、指导幼儿互相拍打对方的身体各部位并在老师的指导下做放松躯体的运动。
3、请点名的幼儿帮助老师将体育器材收到会指定的地方。
注意事项：
1、摆放箱子的距离要按照中班幼儿的跳跃能力而定，在终点画一条终点线，使幼儿在跳的过程中不要跳过这条终点线。
2、带幼儿熟悉游戏规则后，可以多分几组进行比赛。