作文是一种表达思想和情感的艺术形式，写一篇优秀的作文，需要用心去感受生活，思考问题，用文字去表达自己的观点。小编为大家整理了一些获奖作文的片段，希望能够给大家展示出什么是真正的优秀作文。
我与书的不解之缘二年级作文
在我刚刚呀呀学语时，便开始缠着爸爸妈妈为我讲那充满神秘色彩又略带稚气的童话了。美丽善良的白雪公主，命运悲惨的卖火柴的小女孩，聪明勇敢的拇指姑娘，还有心狠手辣的继母；都成了我脑海中挥之不去的画面。多彩的童话世界便是我与书的第一次见面，伴我走过了幼年。
长大后，我便开始向往那些美丽充满青春*彩的散文诗歌，从《童年》中感受高尔基儿时的艰苦命运与顽强的学习精神；从《悲惨世界》中感受当时的黑暗，社会底层人民的.痛苦。我与书中的人们一起喜、怒、哀、乐，感受他们的悲、欢、离、合。常常在书店里一待就是一天。书夹带着青春的欢乐与奔放，又伴我走过了稚气的时代。
就是这般，书与我共同走过了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的脚印。
书就我的朋友，在我心灰意冷时它会告诉我：“坚定信心，不要气馁，相信成功就在脚下。”
在我懒惰的时候，它又会告诉我：“如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补充不足。”
当我因为没有一个目标而感到无所事从的时候，它又会告诉我：“志不立，天下无可成之事。”
书，它是我一个忠实的良友，也是我一个最好的老师，它伴我走过点点滴滴的童年日子，也将陪伴我逐步走向五彩缤纷的青春花季。
河北秦皇岛秦皇岛市第七中学初一:孙婉晴。
我与学校作文二年级
我的学校位于嘉华里18号，员当湖畔附近，那里风景优美，四季如春，生机勃勃，有雄伟壮观的教学楼，美丽的小池塘，还有五彩缤纷的花坛……犹如一幅美丽的图画。
来到学校门口，映入眼帘的是校门口那几个金灿灿的大字“嘉滨小学”，格外引人注目。
走进校门，在南面的墙上，几个金光闪闪的大字“为中华之崛起而读书——_”。吸引着学子们的眼球，大厅北面是荣誉墙，墙上挂满了奖状，荣誉墙的尽头有个音乐角，每到清晨都会听到优美的琴音从这里传出来，使人心情舒畅。靠右边摆满了博客明星展板，展板上有博客明星和进步星的团体照，还有精彩的博文，吸引着众人的目光。
顺着音乐角向前走，出现在眼前的是一栋成“工”字形五层建筑，红砖白墙的教学楼雄伟壮观，整齐宽敞明亮的教室、有设施齐全的音乐室、设备先进的科研室、有干净整洁的电脑室……应有尽有，教学楼里不时传出朗朗的读书声。同学们在这里学到了许多的知识，也学到了做人的道理。
教学楼的南边是宽阔的红绿相间的塑胶操场，东边是联合器械区，这里是同学们锻炼身体和玩耍的好地方。大课间活动时，同学们就会像潮水一般的涌来，有的玩单双杠，有的跳绳，有的做着各种游戏，三五成群，你追我赶，顿时，操场成了一片欢乐的海洋。
操场的正中是升旗台，高高的旗杆像一位士兵笔直地站立着，每周的星期一，全校的师生都会在这里举行庄严的升旗仪式。看着冉冉升起的国旗，它是那么的艳丽，那么的美好，我为我是中国人而自豪。
操场的西面是学校的小池塘，池塘的旁边有个大花坛，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。我特别喜欢池塘旁的那颗芭蕉树，它的叶子宽大无比，让我想起西游记里面铁扇公主手里的芭蕉扇，不知它能否把人扇出十万八千里呢？那些野花野草在它的保护下长得娇嫩欲滴。池塘里还有一群可爱的小精灵，瞧，那三五成群的鱼儿摇着头摆着尾巴，有的交头接耳，像在讨论秘密事情，有的追来赶去，玩得可欢了。
我爱这生机盎然的校园，这里留下了我们的足迹，也留下了欢声和笑语，它的美丽深深地印在我们的心中，我们在这里茁壮的成长。我爱你美丽的校园。
我与红太狼同桌二年级作文
很久很久以前，有一个羊村，羊村里有慢羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懒羊羊。红太狼和灰太狼一直在盯着羊村里的羊。
有一次，喜羊羊遇见了红太狼，扭头就跑。红太狼就使劲地追，它一边追一边生气地说：“喜羊羊，你别跑，我一定会抓住你的，你不要再跑了！”喜羊羊一溜烟就跑回了羊村，铁门一关，刚好撞住了红太郎的脸，她的脸上就有了一道道的红印。
还有一次，喜羊羊出去收集干草，准备过冬，红太狼在草堆里设下了一个陷阱，喜羊羊一下子就掉下去了，喜羊羊就这样被红太狼抓住了。红太狼把喜羊羊带到了家，准备美美地吃上一顿。喜羊羊灵机一动，说：“红太狼是世界上最美的女狼。”红太狼一听，心花怒放，它闭着眼睛哈哈大笑起来。喜羊羊就借机用了村长给他的迷糊药丸,不一会儿，红太狼的头就晕乎乎的了，喜羊羊便趁机溜走了。
这就是喜羊羊与红太狼的故事，它们之间的故事还在继续着……。
我与书的不解之缘二年级作文
小时候，我刚学会认字，爸爸妈妈就常常对我说：“儿子，和书交朋友吧！它才是你的知音。”听了他们的话，我不以为然：不可能吧，书一不会交流，二不会动，怎么可能呢？但自从看了《笑猫日记—保姆狗的阴谋》，我才真正明白这一道理。
那是7岁时的寒假，我在哥哥家里打电脑游戏，要是在平时，哥哥会和我一起进入激战之中，我打左，他打右，玩得不亦乐乎。然而今天，哥哥却反常地看着书。我入迷与电脑之中，而哥哥却遨游于书海。连玩一个小时之后，我转念一想：咦，是什么把爱玩游戏的哥哥也控制住了？于是，我趁哥哥去上厕所的时候，偷偷摸摸地把哥哥的书捧入怀中，然后在卧室里看了起来。什么《笑猫日记—保姆狗的阴谋》，让我浮想联翩：猫会写日记？猫会笑？狗也能当保姆？一连串的问题把我带到了书的世界，整本书用的拟人、比喻数不胜数，好像天上的星星那样多。在作者杨红樱的笔下，动物会说话，有感情……统统都与人一样。而且用人类的口吻，日记的格式，以及第一人称的讲述，使我感到更加亲切。就是因为这样，文章显得生动、具体、形象。我的身边出现了各个人物：聪明机智的笑猫，幽默风趣的地包天，调皮淘气的马小跳……这时的我已经看得如痴如醉，就好像和书里的他们一起欢笑，一起悲伤。“咚、咚、咚”，妈妈敲门的声音把我从书的世界中拉回来，我一看表，天哪！我已经看了两个小时了！直到这时，我才真正地领悟到书的魅力。
今年暑假，我的妈妈带我回老家，因为走得匆忙，没带书，去的几天书店又装修，没法看书，那几天我像泄了气的皮球打不起精神。别人约我打游戏，我没了往日的积极，生活中的一切好像都在应付差事，大人们看着我这样子，请我去吃kfc，不知道怎么的，我连最爱的肯德基也吃不消了于是，我就催着妈妈快回家。一回家，我拿起新来的书如饥似渴的读了起来。可以说，书已经成了我生活中不可缺少的一员。
莎士比亚说得好：“书籍是全人类的营养品。”我就是萌发的小芽，不断努力地吮吸着知识的甘露，等待着成为大树的一天。
我与学校作文二年级
周末整理物品时，在书柜里找到了一个信封，上面写着“徐汇中学”和我的名字。我激动地打开信封，再一次默默地读着我的入学通知书。我已经进入徐汇中学两年多了，回想起小学时，徐汇中学一直是我的梦想和希望。
在小升初的开放日时，我就被徐汇中学优美的校园环境和悠久的历史所震撼，被强大的师资力量所惊叹，为多彩的拓展课程兴奋着。现在就让我来带你们参观一下我的中学！
进入宽敞的校园大门，左手边就是我们引以为傲的崇思楼，是上海市优秀历史保护建筑。她的外墙由水磨红砖和花岗岩构筑而成，正门两侧各有9根高达顶楼的科林斯式柱子，内部以木结构为主。我们每周二、三踏着吱吱响的木楼梯去舞蹈课时心情都格外的好，好像我们的舞蹈回荡在历史的长歌里。
走出崇思楼，她和校园院墙间是银杏园，一到秋天就落叶满地，一地金黄，连贯穿园子的石块路都不见了。金黄的银杏树和古色古香的崇思楼相互映衬，更是让人感受到美好与优雅。
崇思楼的后面就是我们的初中教学楼——尚学楼，时时响起钢琴声，那是总有人在课间去演凑一曲。尚学楼与砺行楼之间是汇萃园，那是我最喜欢的地方。我的午休时光就徜徉在这幽静的小花园里。园丁老师会根据季节时时更换花草，所以我们总是能看到最新鲜的花卉，闻到最清新的花香。
砺行楼是行政楼和特色实验室。学校开创了许多特色拓展课程，比如：高铁模拟驾驶、无人机航拍、水下机器人、3d打印等等，是不是都无比吸引你想去尝试一下呢？学校还有藏书丰富的”范振华科技图书馆“和”任显群外文图书馆“。我喜欢英语阅读课，一节课虽然只有40分钟，但足以让我静下心来感受宁静的阅读时光。我也喜欢授课的孙老师，每次给我们推荐书目时，她风趣幽默的介绍总能提起我们看书的兴趣。
最后要介绍校门右手边的高中教学楼——重德楼，我希望自己能考入徐汇中学的高中部继续在徐汇中学学习。徐汇中学在我心目中是最优秀的学校，“徐以成己，汇则达人；徐以兴学，汇则兴邦”，作为一个徐汇中学的学生，我无比自豪！
我与书的不解之缘二年级作文
书可以把任何喜爱它的人带到一个喜怒哀乐的世界里，这句话一点儿也不夸张，我就从书中享受到了无穷的乐趣。
还是年幼无知的我，当时对书本里的文字一点儿也不感兴趣，有时还会有一种说不出的厌恶感。是三年级时发生的一件事，让我与书之间的关系有了天翻地覆的变化。
回忆的大门徐徐打开。那次，我的姐姐邀请我去新华书店看书，在妈妈的“逼迫”下，我心不甘情不愿地去了。没想到，到了书店，我一下子便被那里琳琅满目的商品吸引住了，姐姐提醒我书店在二楼，我才依依不舍地向各个商品挥手告别。上了二楼一排排整齐有序的书放在书架上，书店里人来人往。我在书架中寻寻觅觅，最后翻出来几本简单的漫画书我走到姐姐边上，漫不经心地看了起来。十分钟过去了，二十分钟，三十分钟……一个小时过去了，姐姐看完了第一本书，就随手放在一边，又拿起第二本书，津津有味地“啃”了起来。我瞄了一眼，《淘气包马小跳》这个书名便立马印入眼帘，我情不自禁地翻了翻。姐姐回过头来，见我盯着这本书，就热情地给我推荐：“妹妹，你想看吗？这可是一本好书哩！”我当时想：我对书可没兴趣呀！却又不好意思拒绝，只好说：“真的？那我看看。”于是，我硬着头皮翻开了那本书，刚开始，我看的心不在焉，渐渐的，我被书中的情节吸引了，心情也随着书中角色的遭遇而起伏不定，好似我就是书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤，一时间所有的喜怒哀乐都体会到了。
难道，我已经爱上阅读了？是的，从那时起我就已经与书结下了不解之缘。
我与学校作文二年级
我爱我的校园，它是我知识的源泉，是我的“母亲”。每次说起我的校园，我介绍它的话语就像流水一样滔滔不绝，因为我有太多美好的回忆。
我的校园是我智慧凝结的地方。校园的楼道里、教室内都是大家朗读的声音，那是学习、智慧的声音，如果不朗读，哪来的聪明才智？怎么能读懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我们未来的路，是我们突破“墙砖”的工具。那悦耳的声音让我们懂得了太多太多，让我久久不能忘怀。
我的校园是我强身健体的地方。校园的操场在下课时会忙碌起来：有的学生在奔跑，那是速度的对抗；有的学生在跳绳，那是对空气发起“挑战”，那是刮破空气的声音，刺耳又美妙；有的学生在打篮球，那是对体力的考验，那一滴一滴剔透的汗水，虽小但包容着同学们对胜利的渴望。校园的操场见证到了许多事，有悲伤、开心、兴奋、愤怒，但它却一句不说，一声不吭，它用它身体保护着我们。哦！它让我无法忘记。
我的校园开发了我的创造、发明的灵感。校园的角落里，有一间小教室，那里面放了许多手工作品和小发明作品，有些可爱精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科学老师带领我们攀登科学高峰的成果，也有我的灵感、我的汗水、我的回忆、我的友情。啊！那间小教室也是我记忆碎片中不可丢失的一块。
我的校园保护着我们的安全。我敬爱的老师们、医务室的医生、保安室的保安叔叔们，我想对你们说一句：“谢谢，您们辛苦了！”
母校，您是多么伟大，多么辛苦！我的回忆中您是不能丢失的，您的名字会伴随我成长；您的样子我会永远铭记。我的母校，我的“母亲”，希望您永远立在山峰之上，闪烁耀眼的光芒！
我与书的不解之缘二年级作文
我是一个十分喜欢看书，也十分喜欢安静的女孩子，在书的陪伴下，渡过了人生中的一年又一年，是书本给予了我坚强;是书本为我点亮了希望之光，让我的未来充满了希望，同时，我也从书本中领悟到了一点生活的真谛。
在我的认识中，读书既是一种放松，也是一种对书本对自己的挑战。
每天，一旦在晚上有了空隙的时间，我就习惯于躺在舒服的床上，床头放一杯开水，手上捧着一本好书，静静的去读，让自己慢慢的融入书本中去，身临其境地听书中的人物谈话，与他们一起跋山涉水，我感觉自己在书的熏陶下长大了许多。
书中有许多优美的词句、章节十分难以理解，这就需要你反复去读，直到读懂以后，你会有一种愉乐感，为自己悟出道理而感到自豪。
挫折是一笔财富，这道理也是书本教给我的，面对挫折与失败是不能灰心的应该乐观地去面对，我为自己又找到一次锻炼的机会而高兴。
我最喜欢看科幻小说，它里面的每一字，每一句都可以紧扣你的心弦，让你的心与故事情节的变动时起时伏，并且它也给了你大量的想象空间，让我自由地翱翔在魔法的世界里。
书本是一个对你最忠实的朋友，当你在生活中遇到困难时，你可以无所顾忌地向他索取，他不求回报，当你失败时，他是不会背弃你而离去，反而会给你心灵的安慰。
“读一切好书就是和许多高尚的人在谈话”[法]笛卡尔曾说过这样一句话。没错，这是我最欣赏也是最赞成的一句名言，是书本使我学会了去爱这个世界，去爱大自然内所有的生灵，去珍惜自己所拥有的一切。
二年级我与地坛读书心得
我们这辈子从来不会一帆风顺，伟人不会，英雄不会，男人不会，女人不会。我们总会遇到那些看似高不可攀，甚至绝望的困难，毫无疑问，这是我们一生的冬天。但是，史铁生的《我与地坛》有一种让人们突破冰凌的力量，仿佛向死而生的伟大歌声，突破了时间与肉体的界限，突破了无限大的可能性，史铁生来了，像我展示他浩瀚不屈的精神世界。
大家应该知道，现在这个时代有一种文化正侵蚀着年轻人，那就是丧文化。丧文化背后的“丧圈子”有着庞大的群体基础，他们认为什么都无用，努力无用，奋斗无用，反抗无用。认命。随意，就这样吧，永远是他们的精神写照。没想到，当年鲁迅先生努力想要让中国青年拜托的“冷气”，如今又被很多人供奉了起来。这对社会的发展很不利，年轻人失去了闯劲，失去了朝气，本应热情如火，现在反倒暮气沉沉。
而史铁生呢？那个到地坛时，“失魂落魄”的人，他真的失掉了自己的魂魄了吗？并不是，史铁生比任何一个人，任何一个肢体健全的人都具有人的魂魄。读《我与地坛》，眼前就像展开了一幕幕画面，岁月流转，一个更加立体生动的史铁生从片段的记忆里归来。我们没有选择，或许可以抱怨上帝的不公，世间总有坏事，但是，亲爱的年轻人们，我们是要么向前，要么就被道路覆盖。我们不好说他是一个乐观主义者，但他却劝说着自己接受苦难：就命运而言，休论公道。每次读到这句话，心里就会“砰”地触动一下。很难从某种意义上对这句话做个阐释，但却总在冥冥之中从中得到一些鼓舞的力量。
正如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，如果一个人精神彻底沉沦了，那他也就是彻底没救了。史铁生还是史铁生，地坛还是地坛，春风依旧在，四季的变化自然那么巨大。史铁生是在怎样的痛苦中鼓舞着世人？仿佛在说“你瞧！你看看我，你看看我的鬼样子，你再看看我有神的目光，朋友，再试一试，我们的生命都富有这样伟大的力量”。他果真试了，度过那段自我否定的时期，生命因他的作为而焕发出新的光泽，因为他是史铁生啊，没有超能力，和常人比起来甚至还要差上一些，但是毫无疑问，他一定是一个英雄，不能飞翔甚至不能正常行走。但是，英雄是那些发光的人，是引领我们走出困境，给予我们希望与念想的人，史铁生完全吻合这些特性嘛。
他是英雄，其实，我们每个人都是。我们都拥有一个类似于地坛的地方，我们都有特别不为人知的期待，只要我们不放弃，我们都可以成为一个在地坛中发光，照耀他人的人。于无可救药之地，疗人绝望，这正是地坛的意义。
二年级我与地坛读书心得
史铁生一定是一位坚强而开朗的作家，在《我与地坛》这本书中，我似乎真的在与他对话，倾听他的思想。
《我与地坛》叙述了作家史铁生在一座名叫地坛的废弃古园中遇到的人与他所思索的人生。第一次摇着轮椅进入地坛时，史铁生已经双腿瘫痪了。他在这幽静古园中，遇到了一对恩爱的夫妇、一个热爱唱歌的小伙子、爱喝酒的老者、一多可爱而又不幸的兄妹，他们给了史铁生很多启迪。史铁生在地坛中大多是思考，思考生活，思考世界，思考母亲。
这么多小事中，我记得最清楚的就是一年级时数方块。那时我总是搞不明白为什么明明是三个小方块，老师却说是四个，因为其中一个小方块底下藏了一个，要不然那个小方块怎么摆在第二层呢？即使老师这样细致的讲，我也听不明白只能似懂非懂的点头。
回到家，我好多题目都不会做，练习本上擦了又擦，都擦得破损了，皱皱巴巴的纸张正如我那拧在一块的思维，怎么也解不开。妈妈便在一旁指导，她搬出跟老师一样的理论，但我理解不了。妈妈讲了好几遍，画了一张又一张的草图，她的头上都渗出了细细密密的小汗珠，看来她也不知道该怎么教导我这个笨女儿了。
我摆小盒子，你来数个数，然后再来做题。”这种游戏一直伴随了我好久，直到我数清了小方块。
现在，当初的笨女孩长大了，聪明的妈妈却苍老了，再也理不清女儿那复杂的英语语法与方程了。但我不想学史铁生，一直错过那伟大的母爱，我会感恩于母亲，感恩于这本书，是它使我明白了一个母亲的心。？《我与地坛》是一本可以好好珍藏的书，正如那母爱，细细品味才能读懂，才能学会珍惜。
我与学校作文二年级
每所学校都有自己的特色，我的学校也是如此。在这里，来自不同背景和性情的人一起学习。它以实验室实验，野外运动，艺术室创造力等形式提供魔术。学校是我们结交朋友，学习新事物并每天成长的地方。实际上，很难想象没有学校的世界。它们是我们了解生活和许多其他事物的第一。同样，我的学校在我的生活中扮演着同样的角色。
我的学校演讲。
我在一所有百年历史的修道院学校学习。它有两栋建筑，分为高级和低级。我学校的红墙是我们独特的商标。他们在整个城市享有盛誉，已经有很多年了。
每所学校都以某种方式具有独特性，我的学校也是如此。它是全市唯一覆盖面积最大的学校。此外，我的学校在董事会考试中排行榜的人数最多。
除此之外，我学校的大操场还有孩子们绝对喜欢的最现代的秋千。此外，我学校的科学实验室拥有成功进行实验所需的所有装备和设备。
学校的另一项成就是，它拥有全镇最大的图书馆。它包含您曾经想到的各种语言和体裁的每本书。最重要的是，我学校的员工非常热爱和鼓舞人心。他们像自己的孩子一样爱护我们。
我的第二故乡。
只能将我的学校称为第二故乡。毕竟，这是我大部分时间都在家里度过的地方。不仅如此，我学校的气氛是如此舒适，以至让我感到宾至如归。
我一直很喜欢上学，从来没有错过任何机会。此外，这也是我的第二故乡，因为我这里有我的朋友，对我来说无非是家庭。因此，它们使我的学校生活更加轻松愉快。拥有他们真的是我的幸福。
最重要的是，我的学校是我的第二故乡，因为它每天教会我很多事情。这是一个安全的空间，可让我每天成长并达到更高的高度。众所周知，我们的父母和年长的兄弟姐妹一直在保护我们。
同样，在我的第二个家中，即我的学校，我有我的老师和前辈。他们确保我充分发挥潜力，并鼓励我始终做正确的事。
因此，我将永远感激我的学校成为我生活中力量的支柱。我在这里学到的一切都永远留在我的心中。有一天，我将不得不告别这些美丽的红色墙壁和鼓舞人心的老师，但这不会改变任何事情。之所以如此，是因为我的学校是我本人的一部分，并且一生都将保持不变。
二年级写我与书作文
一年级时我订阅了《小火炬》《小火炬》中的层层作文故事开启了我对悲欢离合的了解其中到现在还久久不忘怀的是《像猪一样飞》一文，故事大致是：一个外号叫猪猪的孩子偶然间救起一只猪，猪猪训练那只猪飞翔的能力，后来猪要被人杀了时，猪猪叫大猪快飞，那猪是飞起来了，但猪还是被高墙了我记得那时我是在临睡时看的这篇。
我现一有空闲还是乐不思蜀地找各种书籍读，书中透露出的清香吸引着我。对于我来说，书是一个辛勤的老师，引领着我向前去。
我会与书不离不弃……。
我与小狗二年级作文
爸爸给我买了一只小狗，它的名字叫穆尼。它的头发是黑色的，尾巴是短的。一个月大，非常可爱。
当我和他出去散步时，他总是一边走一边摇尾巴。当别人经过时，他们说它很可爱。他没有勇气。起初，他不敢进入草坪。他还没敢进来，我就把他抱进了草坪。
多可爱的小狗啊！我永远不会忘记它。
文档为doc格式。
我与小狗二年级作文
的裤子，除非摸一下它的头，让它满意了，否则绝不松口。
小狗很可爱。它有一双闪闪发光的眼睛，小巧的鼻子下面是一张大大的嘴巴，一双毛茸茸的特别灵敏，只要有一点风吹草动它都知道，还有，它的四肢非常灵活。我把它叫作努比，之所以起这个名字，是因为它有“比自己更好”的意思。
记得那一天，我正在拜神，没注意努比，没想到，努比从院子的阶梯上跳了下去，叫了几声就没反应了。那时我非常害怕飞快地跑下去，仔细地检查它的身体，只是一点皮外伤，真是虚惊一场。真是一只小淘气！
二年级写我与书作文
“读万卷书，行万里路”。在每一段旅程中，我可以遇见不同的人、不同的事和不同的片段。在这些旅程中，我会找到一些新的发现。
我在《秘密花园》这本书中遇见了友情和幸福。玛丽、科林和迪肯在荒废已久的花园里种花、聊天和野餐，让花园恢复了以前生机勃勃的样子。他们在这个花园里收获了满满的友情。科林的爸爸，也就是玛丽的姨父得知科林的病好了以后，就赶忙从外面回来。他意外地发现科林变成一个健康而有活力的小男孩。他决定留在科林身边，和他幸福地生活在这个花园里。
我在《笨狼的故事》这本书中遇见了快乐和有趣。笨狼家的沙发靠背上长出了2个尖尖的耳朵；笨狼家的面包形状是笨狼的头；笨狼妈妈的平底锅上也长出了2个尖尖的耳朵。当我伤心的时候，我一看这本书，就会忍不住哈哈大笑。
我和书的故事永远不会划上休止符，只会越走越远，越来越精彩！
我与足球小将初中二年级作文
最近我们校足球队还参加了在绿城中泰基地举行的“东芝杯”，在“东芝杯”中我们一路碾压杭州的各个学校的球队，以大比分领先，让他们输得心服口服，我们的队员们更是各个大显身手，因为这是一场职业足球赛，所穿的鞋都是足球鞋俗称“皮足”脚下的钉子异常坚硬，我还记得我在比赛中因为遭到了对手的一个铲球，脚腕受伤了，但我还是坚持了下来，因为我知道，我们足球队缺一不可，在我的领导下，当时的比赛，我们并没有因为大比分领先而骄傲。相反，我们足球队员们不骄不躁，有条不紊的`处理好每一个球，并精准的传给队员，这也是我们大比分领先致胜的关键。我身为足球队队长，在六场比赛中我们23总进球数47中，半壁江山是我的进球，最后在颁奖台上和队员们一起举起奖杯的时候，别提多开心了。
我觉得敬业离我们总感觉很远很远，其实我们足球队在踢每一场比赛的时候，那种不放弃坚持不懈、不骄不馁的精神难道说不可以算是一种敬业吗？敬业不止是大人的事，其实学习就是我们学生的职业，更是我们学生的立身之本，在学校这个学习的天堂里，认真的学习。这更是一种敬业的表现。
我与书的不解之缘二年级作文
在我的童年生活中，我有许许多多的好朋友，其中最多的是书籍，各种各样的好书吸引着我，有的是优美的文字，能给我插上想象的翅膀；有的是精美的插图，让我沉浸在美好的世界中…….书籍给我的生活带来了无限的欢乐和希望，我们之间也有着很多难舍难分的情结。
四年级的时候，我经常和同学们一起结伴去书店“找朋友”。有一次，我无意间拿起一本《阿西姑娘与魔法街》看了起来，真的是精彩极了。可惜的是，当我看得正起劲时，妈妈打来电话让我回家写作业了，我不得不依依不舍地离开了书店。
回到家，我迫不及待地向妈妈介绍我遇上的这位“好朋友”，妈妈爽快地答应让我们“结交”。第二天我们就见上面了，我还为“好朋友”订制了一件“外套”——精美的包书纸，算是我们俩的“见面礼”了。
可能是因为我们的“感情”太深了，我们一点儿都不愿分开，于是我决定晚上在我新开的“被窝茶餐厅”里“约会见面”。晚上洗漱完毕，我拿出节能灯作为我们“烛光夜霄”的照明灯。十分钟，二十分钟，三十分钟过去了，我依旧没有回家的睡意。不过妈妈是不允许我这么晚“约会”的，因为这样等于是对我的近视“雪上加霜”。这不，她又来“巡查”了，我不得不把我的“好朋友”隐蔽起来。我们这样持续了五六个晚上，居然有一天妈妈提前来“巡查”了，我的“好朋友”被发现了！第二天早上，妈妈正式宣布“被窝茶餐厅”被封杀了。
二年级写我与妈妈的写事作文
周末，我们全家人一起去沃尔玛逛逛。
出来的时候，我们大包小包地拎了好多东西，有鱼有虾，有蔬菜，还有我最爱吃的水果。我心里美滋滋的，蹦蹦跳跳地走在前头，把爸爸妈妈甩得老远老远。突然，我听到妈妈在后面叫道：“儿子，慢点呀！我累得跟不上了，东西好重啊！”我立刻停下了脚步，转过头，看了看爸爸，又看了看妈妈，心想：“爸爸身体不好，不能拎重东西。妈妈又胖，我得帮帮他们。”于是，我赶紧跑回去，一把抢过妈妈手上的拎袋，大声地说：“我来帮你拎吧！我是小男子汉！”妈妈还没缓过神来，我已经拎着东西飞快地往前跑走了。
拎袋真的好重啊，没一会儿，我的.小手就被勒得又红又疼，胳膊又酸又胀。跑步的速度也变得越来越慢，最后只能扛着拎袋往前挪起了步。爸爸看到了，心疼地说：“我俩还是换着拎吧。”我一听，摇摇头，坚决地说：“不要，不要，我不累。”说完，我头也不回，又拼命地跑了起来，一直跑到家门口。回到家里，我放下东西，一屁股坐在沙发上，一动不动，就再也站不起来了。
这时，妈妈走过来，看着我满头大汗，满脸通红的样子，赶忙拿出纸巾，一边给我擦着汗，一边紧紧地搂着我，感动地说：“我家的小男子汉，真有用！”我听着这话，心里舒坦极了。