优秀作文常常能够独具匠心，既能展示作者的个性，又能表达出深刻的思考。阅读优秀的作文范文可以帮助我们更好地理解优秀作文的要点。
精彩极了的男单乒乓决赛作文
我们下午上体育课，老师让我们打篮球。
何文博一开始就射了一个三分球，“哐”球竟然进了！接着，我开球，我传给了李卓林，他又一个三分球，“哐”一声，球又进了！！接着，有人把球传给了我，我带着球跑了几步，把球射进篮筐，“耶！球又进了！”我想不到我竟然可以把球射入篮筐！哈哈，我们队连续入了三球！比分是7:0！
接着，到敌方开球。敌方尹嘉涛一个射篮，不过，球没进。敌方又抢到了球，又一个三分球。他们的球进了，“哎呀，让他们给进球了！”我说道。我刚说完，他们又射了一球，幸好，球没进。我赶紧跑过去抢篮板，球被我抢到了，我传给何文博，何文博一个射球，球又进了。现在的比分是9：3，我们大大的领先他们。
到他们发球，他们一个传球，我跳起来，把他们的.球截住了，现在球在我手中，我赶紧跑，传给李卓林，他一个射球，“耶！”球又进了！
我们打了很久，体育老师叫我们集合，我们依依不舍的把球还给老师。不过，我们以11:9胜了敌队。
啊！这场比赛精彩极了！
精彩极了的男单乒乓决赛作文
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德・舒尔伯格写的。他在文章中回忆了他七八岁那年第一次写了一首诗，他的父母给予了他不同的评价的事。他的妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”，这两种不同的.评价对作者来说都是父母对他的爱；都是至关重要的。
是啊！无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是父母对作者的一种爱！而作者也从里面不断进步；不断成长，最终他成为了美国著名的作家。
我们每一个人在生活中都有碰到类似的事情，我们应该对此进行分析，从中得到我们需要的东西；我们还缺少的东西。不管别人说的好不好我们都要吸取中间的教训。
许多家长有的时候也会像作者的妈妈一样不断地鼓励孩子，这虽然是好的，但如果对孩子只有鼓励而没有批评，孩子就可能慢慢地骄傲起来，甚至会自吹自擂。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不断地批评孩子，如果只有批评而没有鼓励，孩子们可能就会觉得自己没有这方面的天赋，而自暴自弃。如果鼓励和批评可以平衡的话，孩子们就会慢慢地进步。
在北京有一位青年作家――郭敬明。他的作品有他自己的风格，受到了许多人的喜爱。可是有一些人却说他的作品十分的无聊，说他只懂的无谓的幻想。但是郭敬明并没有泄气，而是化压力为动力，写出了很多好的作品。比如他的《幻城》写的十分感人。也得到了不少人的好评。他的人气也上升了许多。郭敬明像巴德・舒尔伯格一样谨慎地把握住了生活中的小船，使它不被哪一股风刮倒。我们应该有向巴德・舒尔伯格和郭敬明学习！
在生活中我们要不断地听取别人的教训，积累成自己的经验，不断破浪前进，才能成为驾驶自己生活之舟的好手！
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感作文600字。
精彩一课决赛主持词
甲：现在，让我们以最热烈的掌声欢迎复赛环节成功入围的24位选手，欢迎他们进入2015年“山东师大之春”系列活动----第二届“国学达人”挑战赛的决赛环节。
乙：欢迎你们。通过抽签，第二届“国学达人”挑战赛复赛环节成功入围的24位选手将分为3组进行比拼，每组对应相应题库。比赛分为基础题、抢答题和综合展示三个环节。
甲：下面，我们进入第二届“国学达人”挑战赛决赛的第一环节，基础题。接下来，请允许我宣读比赛规则：本环节共3个题库，每个题库设置10题，题型包括选择题和填空题两类，每题2分，每题答题时间为40秒。选用主持人读题及投影展示题目的方式，各队队员在规定时间内商量后在答题板上作答，答完题后各队统一举答题板展示答案。本环节结束后，按照成绩，每组排名前四的选手将晋级下一环节。好，下面进入答题环节，请第一组的八位选手做好准备。乙：口读题目***。下面，请开始作答。
甲：时间到，请亮题板。
正确答案是??
乙：好，第一组已经答题完毕，现在请第一组的8位选手暂时休息，有请第二组8位选手进行答题。
（第二组8人开始答题。流程如前。介绍规则部分可略，直接询问选手是否都已明白，然后开始比赛。第二组结束后，请8人暂时休息，有请第三组选手上场，流程如前）。
乙：第一环节的三组题目已经全部结束。现在让我们来看一下各组选手的得分。第一组（口读选手成绩），所以第一组晋级的四位选手是****，祝贺你们！第二组（口读选手成绩），第二组晋级的四位选手是****，恭喜你们！第三组（口读选手成绩），所以第三组晋级的四位选手是****，祝贺你们！
（特情处理：若一个或者几个组内出现第四名平分情况，平分选手进行加试。
乙：现在，场上出现了平分现象，按照赛制安排，第*组平分的选手**和选手**需要进行加试。请做好准备，继续答题。??）。
请听题：??，会的请举手！
甲：好，谢谢大家的踊跃参与！成功晋级的12位选手已经抽签完毕，现在，让我们进入比赛的第二阶段：抢答题。
抢答器抢答，获得答题机会后必须在10秒内作答，未按时答题按答错计分。请大家注意，只有在听到主持人“开始抢答”口令后方可按抢答器进行抢答，提前按下视为违规。本环节结束后，依据成绩，每组排名前二的选手晋级下一环节。
乙：现在我们请第一组选手轮流试验抢答设备，先请**号选手按下抢答器，请**号选手??。
设备无误，下面，比赛正式开始，请选手们准备答题。
请听题*****开始抢答！
甲：请**号选手回答。正确答案是??，恭喜答对，加2分（答错，请扣1分。）。
乙：好的，第一组选手已经抢答完毕，现在请第一组选手稍作休息，有请第二组选手开始答题。
请听题*****开始抢答！
甲：请**号选手回答。正确答案是??，恭喜答对，加2分（答错，请扣1分。）。
好，第二环节的20道抢答题已经作答完毕。我想，大家都跟我们一样，迫切的想知道第二环节强强角逐的结果吧。下面，请允许我来宣布本环节比赛成绩。第一组选手，（口读选手成绩），第二组选手，（口读选手成绩），因此，我宣布，第二环节成功晋级的四位选手是****，祝贺他们！
（特情处理：若出现第二名平分情况，平分选手进行加试。
乙：现在，场上出现了平分现象，按照赛制安排，平分的**号选手和。
**号选手需要进行加试。获得答题机会的选手，答对晋级，答错淘汰请几位准备好，继续答题。??）。
甲：现在，让我们进入今天比赛最为激动人心的环节：第三环节，综合展示。综合展示环节包括国学猜猜、视听风云和达人风采三个部分，本环节结束，依据三个部分的总积分，将会为选手颁发相应奖项。下面，我们进入第一个部分，国学猜猜。本环节共设置8道题目。每题形式为大屏幕依次显示与考察内容相关的5条提示信息，每条信息2分。选手依据提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果选手在第一个提示信息出现时作答正确即可得10分，依次递减。4名选手依次作答，每题答题时间为1分钟。好，现在有请第一名选手开始答题。
乙：下面我们开始回答第一道题，请听题??回答正确，加**分。（很遗憾）好，请第一位选手稍作休息，第二位选手开始答题。（流程如上）。
甲：好，四位选手全部回答完毕，下面，我们进入本环节的第二部分，视听风云。本环节通过视频、图片、音频等形式，考察与国学相关内容。题目设置15分、10分、5分题目各3道，4位选手按照累计得分高低先后自行选择2道题目作答，每题答题时间为1分钟。下面，有请***号选手选择题目。请显示题目??请回答。
间为2分钟，作答时间为2分钟，每题20分，由评委现场打分，取平均分。
接下来，请**选手随机选择题目。题目是??现在开始准备，时间为两分钟。好的，时间到，请选手开始答题。
甲：感谢***老师！经过统计，比赛出现了平分现象，按照赛制安排，平分的**选手和**选手还需进行加试。两位选手一起抢答一题，获得答题机会的选手，答对晋级，答错淘汰。请选手做好准备。请听题??开始抢答！??）。
乙：好的，我们今天最激动人心的一刻终于要来了！下面我宣布2015年“山东师大之春”系列活动----第二届“国学达人”挑战赛决赛的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌声欢迎！恭喜你们！
精彩极了的男单乒乓决赛作文
举一个例子，一次我心血来潮写了一篇小说，自己认为写得还不错，于是很高兴地把它拿给爸爸看，爸爸接过本子，认真地阅读着，他越读眉头皱得越紧，过了十几分钟，他摇了摇头，叹了口气，说：“这几天你偷偷摸摸的就是在写这个鬼东西？写得乱七八糟的，写小说最基本的方法、要素一点都不懂！糟糕透了！”这时妈妈走了过来，皱着眉头把小说看了一遍后，说：“你怎么成天把心思花在这上面？初中了！有写这些东西的时间还不如去做几张卷子。”她把文章从本子上撕下来，扔进了垃圾桶。
我明白，父母这么做，是怕我影响了学习，现在的升学压力很大。不表扬就算了，我利用挤出来的时间写点文章有错吗？你们不是经常给我讲要尊重别人的劳动成果吗？！难道除了学习，我就不能有其它的爱好了吗？！我有写作的爱好，经这次打击，就像鸟儿的翅膀被深深地砍了一刀。以后……。例子还有很多；有时我认为考了个好成绩，满以为会得到父母表扬，谁知，“才97分，为什么不认真审题，被扣掉3分？”一盆冷水浇得我心都凉了……。
精彩一课决赛主持词
各位来宾，电视机前的观众朋友们，欢迎来到“中国大学生广告电视辩论赛”的决赛现场。
经过两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战。今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本届辩论赛的高潮。在过去的天当中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。而厦门大学和南京大学两支代表队，凭借他们的出色才华和优异表现，一路过关斩将，从八支代表队中脱颖而出，他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。
下面掌声有请双方辩手。
回到座位，就座。
好，现在请双方队员就座。
宣布正反方情况，正反方队员自我介绍，学校和专业简介。
今天的正方是xxx大学代表队，反方是xx大学代表队。
下面我们首先请正方的同学进行逐一自我介绍：…………。
我给大家介绍一下正方的学校和专业背景………。
好，下面我们再请反方的同学进行自我介绍：…………。
我再来介绍一下反方的学校和专业背景………。
今天进入决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。
下面让我们再次领略一下两支队伍在前两轮比赛中的风采。请看大屏幕。
宣布比赛规则。
下面我再来宣布一下比赛规则，比赛规则虽然大家都已经知晓，我现在再。
一次重申。
本场比赛分为上半场和下半场两场，
上半场是对一个固定辨题的辩论，分为开篇立论、攻辩、攻辨小结、自由辨论、总结陈词五个部分。下半场是对一个广告片段的即兴评述。
总分是分，上半场占总得分的％，下半场占％。
具体的一些比赛细则，我会在每一个环节开始之前予以强调。
介绍评委、评委主任：
现在我荣幸地项大家介绍担任本次比赛评委：
担任本届辩论赛评委会主任的是：中国大学生广告艺术节组委会。
副秘书长、江苏广播电视总台电视广告中心主任李文明先生。
担任本届辩论赛评委会副主任的是：
南开大学演讲艺术团总监、团长、南开大学辩论队总教练艾跃进教授。
其他的评委还有：
华东师范大学教育学博士、博士生导师吴刚教授。
担任本场比赛点评嘉宾的是：李文明主任。
宣布辩题、介绍正反方观点：
从初赛到决赛，我们的变体都离不开广告。
这就是我们今天的辩论题目，
正方的立场是：优秀广告更应该注重艺术。
反方的立场是：优秀广告更应该注重视市场。
这个题目很有意义，希望今天的位辩手使出浑身解数，让大家享受一场激情和智慧的较量。
上半场辩论赛：
好，现在我宣布，本场比赛正式开始。
首先请正方一辩进行开篇立论，注意时间是分钟，计时开始。
下面请反方一辩进行开篇立论，时间也是分钟。
谢谢正方一辩和二辩选手，刚才正反方一辩都开门见山的表达了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。
现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：
攻辩方只能提问，每次只能提一个问题，提问时间不能超过秒。
答辩方只能回答，不能反问，回答时间不得超过秒。
我们首先请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间分秒。
下面再请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间也是分秒。
下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间分秒。
下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间分秒。
好，现在攻辨结束，有请反方一辩进行攻辨小结，注意时间是分钟。
精彩一课决赛主持词
a：现场的各位来宾，各位领导：
b：亲爱的老师，同学们。
合：大家~~晚上好！
a：这里是20xx百脑汇第二届明星制造全国高校才艺大赛戴尔青春灵动秀。
哈尔滨理工大学赛区的决赛现场。
我是主持人吴欣雨。
b：我是主持人李赫。
a：我们本次活动是由由百脑汇协同戴尔公司主办，哈尔滨理工大学校团委、校广播站承办的。
是的，那么首先让我们隆重的为大家介绍今晚到场的评委和嘉宾他们是。
那让我们一起来看一段vcr，回顾所有参加到我们活动中的朋友们和这一路走来的点点滴滴。
让我们有请进入决赛的14为演唱组选手为我们唱响本次大赛的主题曲《我是主角》。
谢谢选手们的精彩演唱。
让我们有请舞蹈组的6位选手上台。
首先，让我们把最热烈的掌声送给他们！
选手们的亲友团来了吗？！！你们在哪？！
接下来，有请我们的选手们一一进行自我介绍！这个时候，也请我们的亲友团们，拿出你们的热情，喊出你们的口号，为我们的选手加油，好吗？！！
好的，有请我们的一号选手。
好的，谢谢选手们精彩的自我介绍！选手们可以下场为稍后的比赛做准备，谢谢！
让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来！！
今晚每五位选手演出过后将有评委进行点评，除了我们到场的评委来决定我们的选手去留以。
外，本次比赛还特别设立了网络投票的环节，具体投票方式请大家参见我们的海报，也许你们的一票，就决定了选手的去留。
那同时呢，我们今晚的比赛还将有互动问答环节，答对问题的观众还将获得由百脑汇送出的精美礼品。
今晚比赛的前三名选手将直接晋级城市决赛，第四名和网络投票人气最旺的选手将一起进入复活赛。现在，距离比赛结束还有两个多小时的时间，赶快拿出手机，为你支持的选手投上一票吧！
好了，说了这么多，下面我宣布20xx百脑汇第二届明星制造全国高校才艺大赛戴尔青春灵动秀哈尔滨理工大学赛区决赛正式开始！
首先有请1号选手。
那所有的选手已经比赛完毕后，让我们进行最后一轮的互动问答，
今晚的比赛结果已经在我手上了，接下来由我为大家宣布今晚各个参赛选手的得分。分数宣布完毕，最紧张的时刻终于到来了，谁将是今晚最闪耀的新星？前三强究竟花落谁家呢？我想您和我一样已经迫不及待的想知道了,好，首先要宣布的是：今晚比赛网络投票最具人气的选手是，获得本次比赛第四名的选手是，他们将进入我们城市决赛的复活赛，恭喜他们！
接下来让我宣布，获得本届百脑汇明星制造全国高校才艺大赛哈尔滨理工大学分赛区决赛季军的是，亚军是，最后的冠军是。让我们以热烈的掌声祝贺他们直接晋级城市决赛！祝愿我们所有的选手可以在自己圆梦的路上走的更远！
下面就有请为我们的冠亚季军以及两位进入复活赛的选手颁奖。
让我们祝贺他们~。
a:悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。曼妙的舞姿，也仿佛还在我们眼前。谢谢每一位参赛的选手，你们的.歌声,你们的舞蹈，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个夜晚。
b：也真诚的感谢今天所有到场的嘉宾和同学们，我们的比赛离不开你们的热情和支持！同时，感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作！
a下面我宣布圆满结束我们明年再见！
精彩一课决赛主持词
w：这里是燕山大学第五届主持人大赛决赛的现场，欢迎大家的到来。
z：我是主持人郑博。
w：我是主持人魏文。
z：魏文，你我都是从主持人大赛中走出来的选手，再次站到这个舞台心情还是格外的激动。仿佛又回到了，我们当时比赛的情景，怀揣着主持梦想勇敢的向观众展示自己。
w：也正是因为主持人大赛给大家提供了一个展示自我的舞台。才使我们有机会，进一步实现]方案—范文“库。整理。主持梦想。在这里也要感谢主办方：共青团燕山大学委员会，燕山大学电视台。承办方：燕山大学社团联合会。
z：那本届主持人大赛与往届相比也是报名疼数最多的一届，共有500多名同学报名参与。经过初赛、复赛的选拔。十名选手进入到了我们今晚的决赛，他们将向冠军宝座发起冲击。
w：同时，我们也邀请到了非常专业的评委老师，接下来由我向大家介绍今晚到场的各位评委老师，他们是……我们的评委老师会秉承着公平公正的原则对每一位选手的表现打分。
z：接下来有我为大家介绍今晚到场的各位领导，他们分别是……让我们再次把热烈的掌声送给各位领导和评委老师。
w：本次比赛也是制订了系统性的`比赛规则。一共分为六个环节，在刚刚过去的第一环节开场亮相中，我们对各位选手已经有了初步的认识。第二环节，模拟主持，30分。第三环节，才艺展示，20分。
z：前三环节结束后，总分前4名的选手直接晋级第五环节，而剩下的6名选手进入复活环节，此环节将会有2名选手成功复活，其余选手淘汰。晋级的6名选手进入第五环节巅峰对决，总分30分，此环节晋级3名选手，淘汰3名选手。最后进入大众评审投票环节，最后二、三、六环节的分数相加，即为选手的总分，这也将最终决定谁会成为今年的冠亚季军。
w：接下来进入第二环节，模拟主持。模拟主持是根据选手自身特点量身打造的现场节目主持，满分30分，限时3分钟。首先有请1号选手……带来他的节目《……》。
z：经过了模拟主持环节，真的可以看出我们各位选手都有着非常深厚的主持基本功。
w：十位选手的节目也是风格迥异，引人入胜，就好像看电视节目换了十个频道一样。而且有一点是电视节目也无法超越我们选手的，那就是换了十个频道，从不插播广告。
z：其实作为主持人不仅要有扎实的基本功，还要有各方面的才艺，接下来进入第三环节，才艺展示，首先有请……。
w：在2个环节当中，我们先是领略了多种主持风格的语言魅力，之后又是欣赏了一场动静结合的文艺晚会，如此丰盛的视听盛宴也只有在我们每年的主持人大赛中感受的到。
w：那我们10位选手的才艺展示的成绩也已经出来了，那我来公布10名选手中总分暂时第一的是…。第2名的是…（分数说好）。
z：第3名的是…第4名的是…那么首先恭喜我们4名直接晋级，也请4位选手到场下休息，剩下的6名选手进入我们复活环节，（请选手走到舞台中间）这一环节的得分与模拟主持和才艺展示加总，前2名成功复活后4名淘汰。
z：这将考察我们选手的现场应变能力”方案范文。库。整理~，组织能力“方案范文。库。整理~，问题洞察能力”方案范文。库。整理~，和团队配合方1案8范。文库4欢迎您采，集能力“方案范文。库。整理~。接下来进行分组，有请我们工作人员把分组箱拿上来，我们的选手在里面拿出一个牌子。给我们大家展示一下，拿到同样字母的为一组，那a组由（几号）b组由（几号）。
w：请我们2组选手到场下休息。a组选手要评述的社会现象是“代办族”。我们将有请到…………。
复活环节结束。
z：到这里复活环节就结束了，我们工作人员正在紧张的统计分数，在这个信息爆炸的时代，我们无时无刻都在接受来自四面八方的信息，有很多以假的爆炸性的消息来谋取利益，前几天在路上就碰到一个卖假报的，大声喊着“刘德华死了”，哎呦你看看，刘德华死了，2快钱一份来一份吧，还是很多人买了报纸，被骗上当了。
z：由我来宣布谁将成功复活，在6名选手中总分第1名的是…。同时也请2为选手到场下稍事休息，准备下一环节的比赛，请我们4位选手来到舞台中间，我想我们会有不舍，会有留恋，这4名选手在今天的比赛当中给我们带来了精彩的表演，带来了快乐，但这就是比赛，我们不想看到也必须面对。我来采访我身边这的选手（此时此刻你最想感谢的是什么）。
w：当时参加比赛的初衷是什么，
w：刚刚送走了4名选手，现场的观众还有我们的选手心情也有些低落，希望我们剩下的选手调整好心态，接下来让我们进入第5环节巅峰对决，首先让我们掌声有请6名选手上场，他们分别是。
精彩一课决赛主持词
各位领导、各位来宾，下午好：
欢迎来到＊＊医院“扬白求恩精神、树卫生新风采”身边人身边事征文暨演讲比赛的决赛现场。在上周的初赛中，通过激烈的竞争，有十位选手脱颖而出，进入今天的决赛。经过初赛的洗礼又通过这一周的准备，相信选手们一定都已经成竹于胸了，就等今天的.决战时刻了！！！
好了，我就不多说了，下面请允许我介绍一下今天的决赛邀请到的评委，他们分别是：
1、医院＊＊院长；＊＊（掌声）。
2、＊＊区委组织部部长：＊＊（掌声）；
3、＊＊卫生局工会副主席：＊＊（掌声）；
4.......
接下来，我再宣布一下决赛的比赛规则和评分标准：
（一）、比赛规则：
1．比赛采用二十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。
2．选手按抽签顺序上场。
3．演讲时限，3－8分钟。
（二）、评分标准：
1．演讲内容占六分。
要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。
2．语言表达占六分。
要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然生动。
3．表情姿态占四分。
要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。
4．服饰仪表占两分。
要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。
5.演讲时限和脱稿占两分。
要求：演讲时限为三到八分钟，必须脱稿。
四、
好，下面，比赛正式开始。
首先上场的是1号选手，
下面，请3号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请4号选手准备……。
五、
十位选手的演讲都已结束，稍候将会根据比赛评分结果，公布一二三等奖。
现在，我们邀请评委嘉宾周旭莅先生为我们本次活动进行点评。
1、
2、
3、
4、
5、
有请颁奖司仪呈上荣誉证书。
我们邀请评委嘉宾为三等奖获得者颁奖。
获得二等奖的是。
1、
2、
3、
有请颁奖司仪呈上荣誉证书。
我们邀请评委嘉宾为二等奖获得者颁奖。
获得一等奖的是。
有请颁奖司仪呈上荣誉证书。
我们邀请评委嘉宾为一等奖获得者颁奖。
所有获奖选手的奖金将在会后统一发放。另外还有鼓励奖10名，参与奖35名，我们将在会后为他们颁发奖状和奖金。
好了，接着，也是最让人期待的时刻，我们将宣布本次决赛的一二三等奖。
首先是获得三等奖的名单，有请颁奖嘉宾，（由他来宣布获奖名单）。
请获得三等奖的选手上台领奖。
下面有请来为我们宣布获得二等奖的选手的名单，并为他们颁奖。
请获得二等奖的选手上台领奖。
下面是一等奖，会是谁呢，谁会是今天笑到最后的一个人呢，下面，我们有请。
来为大家揭晓。
请获得一等奖的选手上台领奖。
为了感谢医院医教科、护理部、社区对本次征文演讲比赛的大力支持，我们特地评选出了本次比赛的优秀组织奖，他们分别是，＊＊区，＊＊区，＊＊区，＊＊室和＊＊科。有请颁奖嘉宾为他们颁奖。
到此为止，本次比赛已经落下了帷幕。非常感谢大家对本次比赛的关注和支持，也要特别感谢在百忙之中抽出时间来为比赛担任评委的各位领导。谢谢！
同时希望今后的活动大家能一如既往的支持和关注我们！
比赛到此结束，谢谢各位领导，谢谢各位光临的朋友！！！
再见！！！
精彩极了的男单乒乓决赛作文
踏着岁月的足迹，六年的小学生涯即将成为过去，一切都会随着时间而淡忘，但时光却冲刷不了我记忆深处，母亲的“精彩极了”和父亲的“糟糕透了”。
一次数学竞赛，当我充满期待的分数出来时，我蔫了。“45分”，这是我考得最糟糕的一次！这无疑，如晴天霹雳一般，在我心中留下了深深的烙印。我用颤抖的双手捧起试卷，那鲜红的“45”，那满卷的差号，像一只只虫子，争先恐后的往我的视线里挤，我的'眼里顿时噙满了泪水。那滴下来的泪珠好像也在嘲笑我的失败。
我无力地拖着身子，无精打采的回到了家，一言也不发。妈妈似乎从我的眼里看到了什么，朝我走来。我的心里像是打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。完了，这回一定会被妈妈骂个狗血喷头。然而，妈妈并没有骂我，而是用她那老树皮一样粗糙的手轻轻地抚摸着我的头，我的泪水又一次不争气地夺眶而出。
许久，耳边响起了妈妈温柔的声音：“没关系，不就是没考好吗！坚强点儿，来，妈妈帮你分析分析这张试卷，错了的以后注意就是了。你做对的这些题，别人还指不定能做出来呢。虽然分数不高，但做得还是很精彩！”听了妈妈的话，我开心得点了点头，妈妈那饱经风霜的脸上露出了欣慰的笑容。同时，我也在心中暗暗下决心，努力，争取下次夺回“桂冠”。
又一次数学竞赛来到了。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。考场上充满了硝烟味。不过，经过半年的埋头苦学，那些偏题，怪题都迎刃而解了。“赵雪洋，100分！”当我听到了这个消息，心里甜滋滋的。
“精彩极了”，听起来多么舒服的一个字眼啊！因为它包含了妈妈那鼓励的爱，博大的爱。短短的四个字，却传递了那用文字无法说出来的，深沉的、长久的、柔情的母爱。“精彩极了！”像一股温暖的风，给我以自信的力量，激励我扬起生活的风帆，向成功的彼岸驶去。它点燃了我自信的明灯，使我在挫折面前不低头，勇于面对一次又一次的困难。
但是，仅仅有这个是不全面的，它可能把人引入歧途。所以，还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
能代替这伟大的亲情。“糟糕透了！”是一股严厉的的风，一股严格要求的风，时时刻刻提醒我“满招损，谦受益”，同时也鞭策我更上一层楼。它告诉了我不要被一时的成功冲昏头脑，在赞扬面前不骄傲。
我是多么的幸运，因为我有母亲的“精彩极了”和父亲的“糟糕透了”！我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点dd那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力的向前驶去。
精彩一课决赛主持词
甲：现在，让我们以最热烈的掌声欢迎复赛环节成功入围的24位选手，欢迎他们进入“山东师大之春”系列活动----第二届“国学达人”挑战赛的决赛环节。
乙：欢迎你们。通过抽签，第二届“国学达人”挑战赛复赛环节成功入围的24位选手将分为3组进行比拼，每组对应相应题库。比赛分为基础题、抢答题和综合展示三个环节。
甲：下面，我们进入第二届“国学达人”挑战赛决赛的第一环节，基础题。接下来，请允许我宣读比赛规则：本环节共3个题库，每个题库设置10题，题型包括选择题和填空题两类，每题2分，每题答题时间为40秒。选用主持人读题及投影展示题目的方式，各队队员在规定时间内商量后在答题板上作答，答完题后各队统一举答题板展示答案。本环节结束后，按照成绩，每组排名前四的选手将晋级下一环节。好，下面进入答题环节，请第一组的八位选手做好准备。乙：口读题目***。下面，请开始作答。
甲：时间到，请亮题板。
正确答案是??
乙：好，第一组已经答题完毕，现在请第一组的8位选手暂时休息，有请第二组8位选手进行答题。
（第二组8人开始答题。流程如前。介绍规则部分可略，直接询问选手是否都已明白，然后开始比赛。第二组结束后，请8人暂时休息，有请第三组选手上场，流程如前）。
乙：第一环节的三组题目已经全部结束。现在让我们来看一下各组选手的得分。第一组（口读选手成绩），所以第一组晋级的四位选手是****，祝贺你们！第二组（口读选手成绩），第二组晋级的四位选手是****，恭喜你们！第三组（口读选手成绩），所以第三组晋级的四位选手是****，祝贺你们！
（特情处理：若一个或者几个组内出现第四名平分情况，平分选手进行加试。
乙：现在，场上出现了平分现象，按照赛制安排，第*组平分的选手**和选手**需要进行加试。请做好准备，继续答题。??）。
请听题：??，会的请举手！
甲：好，谢谢大家的踊跃参与！成功晋级的12位选手已经抽签完毕，现在，让我们进入比赛的第二阶段：抢答题。
抢答器抢答，获得答题机会后必须在10秒内作答，未按时答题按答错计分。请大家注意，只有在听到主持人“开始抢答”口令后方可按抢答器进行抢答，提前按下视为违规。本环节结束后，依据成绩，每组排名前二的选手晋级下一环节。
乙：现在我们请第一组选手轮流试验抢答设备，先请**号选手按下抢答器，请**号选手??。
设备无误，下面，比赛正式开始，请选手们准备答题。
请听题*****开始抢答！
甲：请**号选手回答。正确答案是??，恭喜答对，加2分（答错，请扣1分。）。
乙：好的，第一组选手已经抢答完毕，现在请第一组选手稍作休息，有请第二组选手开始答题。
请听题*****开始抢答！
甲：请**号选手回答。正确答案是??，恭喜答对，加2分（答错，请扣1分。）。
好，第二环节的20道抢答题已经作答完毕。我想，大家都跟我们一样，迫切的想知道第二环节强强角逐的结果吧。下面，请允许我来宣布本环节比赛成绩。第一组选手，（口读选手成绩），第二组选手，（口读选手成绩），因此，我宣布，第二环节成功晋级的四位选手是****，祝贺他们！
（特情处理：若出现第二名平分情况，平分选手进行加试。
乙：现在，场上出现了平分现象，按照赛制安排，平分的**号选手和。
**号选手需要进行加试。获得答题机会的选手，答对晋级，答错淘汰请几位准备好，继续答题。??）。
甲：现在，让我们进入今天比赛最为激动人心的环节：第三环节，综合展示。综合展示环节包括国学猜猜、视听风云和达人风采三个部分，本环节结束，依据三个部分的总积分，将会为选手颁发相应奖项。下面，我们进入第一个部分，国学猜猜。本环节共设置8道题目。每题形式为大屏幕依次显示与考察内容相关的5条提示信息，每条信息2分。选手依据提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果选手在第一个提示信息出现时作答正确即可得10分，依次递减。4名选手依次作答，每题答题时间为1分钟。好，现在有请第一名选手开始答题。
乙：下面我们开始回答第一道题，请听题??回答正确，加**分。（很遗憾）好，请第一位选手稍作休息，第二位选手开始答题。（流程如上）。
甲：好，四位选手全部回答完毕，下面，我们进入本环节的第二部分，视听风云。本环节通过视频、图片、音频等形式，考察与国学相关内容。题目设置15分、10分、5分题目各3道，4位选手按照累计得分高低先后自行选择2道题目作答，每题答题时间为1分钟。下面，有请***号选手选择题目。请显示题目??请回答。
间为2分钟，作答时间为2分钟，每题20分，由评委现场打分，取平均分。
接下来，请**选手随机选择题目。题目是??现在开始准备，时间为两分钟。好的，时间到，请选手开始答题。
甲：感谢***老师！经过统计，比赛出现了平分现象，按照赛制安排，平分的**选手和**选手还需进行加试。两位选手一起抢答一题，获得答题机会的选手，答对晋级，答错淘汰。请选手做好准备。请听题??开始抢答！??）。
乙：好的，我们今天最激动人心的一刻终于要来了！下面我宣布20“山东师大之春”系列活动----第二届“国学达人”挑战赛决赛的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌声欢迎！恭喜你们！
精彩的50米决赛作文
我爸爸是天津人，所以我也是半个天津人。
我经常跟爸爸回天津。天津是个美丽的海港城市，那里有著名的海河，还临近渤海湾。所以天津的水产十分丰富。但那里最著名的食物就是河蟹了。
每次回天津，奶奶都会给我们做河蟹。奶奶做的河蟹味道很特别，全家人都吃得津津有味。我想，天津可能就是由“津津有味”而得名，天津人每天都能津津有味地吃河蟹。每次吃完河蟹，奶奶都会说：“维卓啊，奶奶小时候最爱吃河蟹，每次能吃一大盘呢!”
我知道，奶奶说这句话是为了让我多吃一点，于是我就会再夹一只河蟹，假装吃得很香。爸爸吃河蟹和我完全不同，他总是吃得很仔细，绝对不会漏下一点河蟹肉，而且还吃得最多。奶奶看见爸爸满嘴的油，就会露出慈祥的微笑。
我们行驶在回家的高速公路上，我问爸爸：“您吃了那么多次河蟹，就没吃腻过吗?”
爸爸笑着说：“我小时候，家里很穷，不能每天吃到米饭，我的妈妈就会亲自去河边抓河蟹，不重样地做给我们吃。河蟹很有营养，因此我们都长得很结实，这都是你奶奶的功劳!”
我突然明白河蟹对于爸爸和奶奶的意义：一个做河蟹，一个吃河蟹，母子之间的情义就都在河蟹的滋味里了。奶奶爱爸爸，爸爸爱我，而河蟹，就是我们一家亲情的传递者。现在，我也爱吃河蟹，河蟹的滋味深深地印在我的心里，这味道，任何时候都不会改变。
精彩极了的男单乒乓决赛作文
五三班黄宜恒。
最近，我们学习了一篇文章《精彩极了和糟糕透了》，这篇课文主要讲的是作者童年时代，父亲和母亲对作者的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响，重要的是作者从中感悟到两种不同方式的爱。
在平常生活里，我们都认为父母呵护关爱自己才是真爱，但自从我读了这篇文章后，我就改变了对爱的理解。爱可以分为两种：鼓励肯定式的爱，批评否定式的爱。鼓励的爱是自己动力的源泉，如果只有它，你也许会被一时的成功冲昏头脑。所以，还需要一种批评提醒的`爱，这样双管齐下，在这两种爱的环境下成长，才能获得真正的成功。
家长对子女恰到好处的鼓励和批评，会正确引导子女向着目标前进，有利于孩子的健康成长。如果分寸不当，则很容易使子女产生逆反心理，甚至误入歧途。
学习这篇文章，我彻底明白了：爱的方式有不同，家长有时批评我们也是爱我们的体现。我们一定要不断努力，长大做个对社会有贡献的人报答父母！
精彩的50米决赛作文
在这周星期四，学校开展了一年一度的春季田径运动会。在激昂、振奋人心的运动员进行曲中，运动会进行得既精彩又顺利。
在男子50米初赛中，我班伍洋轻而一举地获得了决赛的资格。
男子50米初赛开始了。我们都来到操场的栏杆处观看比赛。我班伍洋精神抖擞的来到起跑线。只见裁判员把红旗一甩，说：“各就各位，预备——”伍洋立刻摆好姿势，专注地听着。只听“砰”——一声枪响，伍洋像离弦的箭一样蹿了出去，冲向终点。眼见后面的`运动员就要追上来了，我们一个劲儿地向伍洋呐喊助威，提醒他注意后面，在我们的拉拉队加油中，他使出了全身力气奔跑着，越跑越快，遥遥领先，我想：后面的运动员看见了这情景一定会气得吹胡子瞪眼，恨不得自己长上翅膀飞过去。伍洋似流星赶月一般冲向了终点。最终取得了男子50米决赛第一名的桂冠。
我们都为伍洋高兴、欢呼。我为我班有伍洋这名优秀的体育健儿而自豪。
精彩极了的男单乒乓决赛作文
饭厅里，父母还在为那首诗的事争吵。
“亲爱的，你要为孩子想一想。他还小！这是他第一次作诗，不是在公司里。他已经尽力了！他需要鼓励。”母亲皱着眉头，对父亲说。
“我知道。你不能一直这样，惯坏了他！就是因为他小，未来要走的路还长，所以要实事求是。让他踏踏实实地接受现实吧！”爸爸语重心长地说。
“你是不知道，他听到我的赞同有多么高兴。”母亲指了指我，接着说，“他认认真真地誊写了一遍，还用彩笔点缀、装扮了一番。他的良苦用心，都被你的一句话给否定了。”
爸爸慢慢地说：“这，我也不是一点不知道。我一开始写作的时候，也体会过。我也是为他好。不严格教育他，他会沾沾自喜的，慢慢地就会看不到自己的缺点，骄傲自大起来。这会使他误入歧途，是不会取得成功的。”
“那好吧……”母亲有点妥协，但还是对父亲说，“你也不要太严厉了。那样，他会逐渐厌恶写作的。”
“好。我们都改变一点态度和方式。”父亲的态度也缓和了不少。
母亲和父亲对视了一下，朝着我笑了。
精彩极了的男单乒乓决赛作文
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我感到母爱如水，水养育了我们，滋润着我们，拥抱着我们，这让我们知道爱是世界，世界有爱。父爱则如山，山如脊梁，支撑起一个信念的天堂；山如青锋，挥闪出不卷刃的刚强；山如石刻，无声传达最苍劲的呼号……就是这样才给了我无比的力量。
这篇课文讲的是对作者的一首小诗，母亲与父亲的评价截然不同：母亲的“精彩极了”给了“我”创作的灵感是“我”创作的源泉；而父亲的“糟糕透了”又小心地拔正着“我”的航向，让“我”不至于沾沾自喜，误入歧途。父、母亲表达爱的方式不同，但他们都用各自的爱鼓舞着“我”的生活之帆不断前行。
这篇课文让我记得有一次，我正在开始学溜冰。怎么也学不会，我妈妈看见了，就鼓励我说“加油啊！你一定会学会的，而且还会溜得棒极了呢！爸爸看见了说：“学溜冰这么简单，都不会。真是一个大笨蛋。”虽然嘴上这么说，但是爸爸还是在帮助我。我在爸爸的帮助下也在妈妈的鼓励下学会了溜冰。我从小到大，每学一样东西，妈妈都会鼓励我，但是我爸爸却不一样，他每次都会说我是一个超级超级大笨蛋。
就让我来仿照课文的原话来说一遍吧！这些年来，我小时候听到的两种声音一直交织在我的耳际：“棒极了”；“笨死了”；“棒极了”，“笨死了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心里知道，“棒极了”也好，“笨死了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点―那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1。每个人都有一样财富，无论是贫贱、富贵，都有这样珍贵的财富――时间，时间是公平的，它平均分给每个人；时间是偏私的，“多”给那些用功的人；时间是平凡的，有些人是虚度光阴；时间又是宝贵的，有些却用它取得了很大的成就。这就看怎样去利用时间。
高尔基说过：时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串的果实，懒惰者只能让时间留给他们一头白发，两手空空。时间是一笔财富，但财富却不能买到时间。利用时间者会得益，而虚度光阴者只会对自己有害无益。如果时间不珍贵就不会有诗人赞叹：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”大家应该都听过“时间老人”这个故事，那就更加珍惜时间。看到满头银丝的老人赞叹着时间的短暂，还看到一头黑发的少年贪玩享乐，你是否有一些感受？随着时间，也可以积少成多，例如，银行存款，日积月累，钱就会有利息增加，也会越来越多。但如果借高利贷那就要还更多钱。
当早晨一缕阳光照进，你是否应反省自己有没有虚度光阴，时间像一只小鸟一去不返回。今日，有人硕果累累，有人满头银丝却一无事处，有人血洒枪前，为国捐献，有人仍虚度年华，贪图享乐。这些结局都是由他怎样对待时间引起的。就像在山谷里喊一声，那山崖对面也会回过来一声。你怎样对待时间，时间也会怎样对待你。
2。从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。
两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。
我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。
精彩的50米决赛作文
我放学回到家，因查一些资料，打开了电脑，查完后，突然看见了一个网页——“撒谎作文”便好奇的点了进去。
哦，原来是这样——。
撒谎作文是学生为了应付作业和考试作文而想出的方法，故意编一些与作文主题相符的事件，这是中国教育很普遍的现象，把没有的事情说成有的。
我突然想到了自己，老师让我们写一篇关于发现生活中的美的作文，我抓耳挠腮不知道该写些什么好，我看到了一个关于公交车让坐的话题，就灵机一动的写了一篇我没有经过的公交车让座事件，不曾想竟有六七个同学与我的作文相似，老师也知道是我们抄的，我为了不被罚，向老师再三保证再也不抄了，但也依旧如此。
我们中国是最崇尚诚信的，可却有千千万万的学生在写着“撒谎作文”。
这反映什么?
这反映了我们中国教育的一些错误行为，应赶快改正，反映了社会中充满的虚假，人与人的交流，人与人的买卖，人与人的微笑......孩子怎能不这样?应孩子建立一个诚信讲真话的生活环境。只有生活诚信，孩子才不会再写“撒谎作文”。
古人言:毋以恶小而为之，毋以善小而不为。所以我们应注重“撒谎作文”这件小事，让它不再出现在我们的视线里!
精彩的50米决赛作文
四年一度的亚运会到来了，我们中国的运动健儿们个个满怀信心，整装待发。当然，其他国家的运动员们也不例外。在很多比赛中，最受人们关注的就是我们的“国球”——乒乓球，而在乒乓球里最精彩的要数“男单”了。
我们国家的大将王皓一路上“过五关斩六将”，不费半点力气就进入了决赛;世界目前排名第一的马龙也轻松地进入了男子乒乓决赛。虽然都是两个中国选手，可是中国的乒乓迷们无不关心这场“马王大战”。比赛即将开始，虽然这块金牌早已放进我们中国代表团的“麻袋”里了，但是观众位上却座无虚席，谁都想看看高手与高手的对决。比赛开始了，首先由马龙发球，他把腿叉开，把球一抛，用球拍一搓，打出了一个下旋球，王皓则轻松地把拍向前伸去，球被他推了回去，可是被马龙看准机会，一个突如其来的抽球，王皓想挽回这个球，可太迟了，球碰到了拍，飞出了球台。一刹那，观众席上爆发出了如雷贯耳的欢呼声和掌声。马龙领先了一分。就这样两位高手你一推，我一扣，马龙终于来到了第一局的局点。王皓与马龙各有一批拥护者，他们大声地为自己喜欢的运动员加油，好像谁大声谁喜欢的运动员就可以取胜。开始发球了，马龙把球丢到了半空，再用拍一削，出来一个弧旋球，王皓做好了准备，反手一拉，可能是分数落后的情绪影响，这个球居然出界了！马龙的支持者把手都拍麻了，把嗓子都喊破了，好像都无法庆祝这第一局的胜利。第二局开始了，王皓发出了一个刁钻古怪的球，马龙看穿了这一球，反手一推，说时迟，那时快，王皓突然把身子一侧，上来就是一个抽球，马龙没反应过来，扑了一个空。观众们为王皓这一“开门红”欢呼。王皓和马龙的一推﹑一削﹑一抽﹑一扣﹑一拉，都得到了观众的欢呼声和掌声。
不过15分钟，王皓居然落后成了局分3：2，我都在为王皓担心。只要马龙拿下这一局，他就能夺得金牌。第六局的较量开始了，这对于马龙和王皓都是一个考验。马龙发了一个旋球，王皓不紧不慢地削了回来，马龙使出了他的“必杀技”——反手抽球，正正好好打在了王皓的拍上，球飞出了界。王皓的教练也紧锁眉头，不知在思考什么。在比分9：6王皓落后时，马龙发了球，打了几板，他们互相形成对拉，现场没一个人喊加油，都在认真看着比赛，王皓可能因为情绪变化，把球拉丢了，现场都为马龙欢呼。我觉得这次的冠军是马龙的了。果然，不出我的所料，马龙最终以12：10赢得了这一枚金牌。
乒乓球是我们祖国的'“国球”，乒乓球在于参与的精神。正如马龙在比赛之前说的：“王皓的技术比我好，我和他打我占下风，我今天只好放手一搏。”这场精彩的比赛，让我想起了一首歌《放手一搏》：“旗鼓相当我不能认输，天崩地裂我不在乎，风声雨声谁最大声，誓言放手一搏，就算最后遍体是伤，咬紧牙关也要去闯，偷天换日万丈光芒，天地无敌唯我独尊。”正是这放手一搏的精神，正是这不以为然的话，才成就了马龙的冠军。我们平时就是要有这样的精神，才能够成功。
精彩的50米决赛作文
我们学校开展了秋季田径运动会，精彩一幕作文。那天的运动场上，人山人海，加油声、广播声交错着。标语和红旗随处可见，一片热闹的气氛。这次运动会对我们六年级的同学来说意义很大，因为这是我们小学阶段参加的最后一次秋季田径运动会。为了这次运动会不留下遗憾，我们班的运动员各个生龙活虎，留下了许多精彩、感人的画面。现在我就挑一个我影响最深刻的长跑比赛说说吧。
“砰！”裁判员一声令下，运动员门如离弦的箭一般冲了出去，你追我赶，争抢第一，中学生作文《精彩一幕作文》。六二班的邓明身高、体力都占优势，跑在了第一位，而我班的实力派选手黄继宗排在第二，后面都是其他班的运动员。这时天公不作美了，下起了小雨。当进入第三圈时，黄继宗好象没了力气，步伐明显放慢了，还用一只手按着肚子。情况不妙哇，黄继宗肚子疼了，速度慢了。后面的运动员陆续超过他。排在了第五位，如果黄继宗再不加速的话，夺名次就没希望了，同学们看在眼里，急在心里，一个个都把自制的小红旗摇得哗哗响，声嘶力竭地喊着“六一、六一，永远第一，继宗、继宗，一定成功”的口号。我也跑到黄继宗身旁给他打气：”黄继宗，加油。我们班全看你的了，你不能给我们留下遗憾呐！“黄继宗看了我一眼，又抬头看了看我们班的.同学，露出了坚毅的目光，好象在说：”我不会让大家失望的“他的步伐明显加快了。不一会儿，他就反超了两人。又排到了第三位。
提醒最后一圈的枪声响了，黄继宗好象有了无穷的力量飞快的往前冲去。”超过第二名了！黄继宗好样的！“我们班的同学欢呼起来了。黄继宗一点也没松劲，离终点越来越近了，与第一名的距离也越来越短了，十米，九米，八米&hllip；&hllip；我们的心提到嗓子眼了，加油声震耳欲聋。离终点不足五米了，黄继宗离第一名还有一步的距离，到终点了，只见黄继宗一个箭步冲上，上身前倾，率先触到了终点线。在这一瞬间，观众席上爆发出一阵阵热烈的掌声。我们班的同学一窝蜂似的跑过去，把黄继宗团团围住，夏老师也向黄继宗投来赞许的目光。
这次运动会我们班的同学都用不同的方式给自己的小学运动会打上了圆满的句号。
精彩的50米决赛作文
里约奥运会游泳比赛6日在奥林匹克水上项目体育馆拉开帷幕，在当日中午进行的预赛中，英国小将皮提成为首位在里约打破游泳世界纪录的人，他以57秒55改写了男子100米蛙泳的世界纪录。中国好手孙杨轻松晋级400米自由泳的决赛，不过叶诗文在预赛中被淘汰。
男子400米自由泳卫冕冠军孙杨在预赛中以小组第一的成绩轻松晋级，他和老对手、韩国名将朴泰桓同组，孙杨从100米起就确立了领先，最后以超过第二名一个身位的优势轻松晋级，成绩是3分44秒23。不过，美国人德怀尔以3分43秒42的成绩名列预赛第一，澳大利亚小将霍顿以3分43秒84排在第二，第三名是意大利人戴帝，成绩是3分43秒95，孙杨的预赛成绩是第四。北京奥运会此项目冠军朴泰桓则排在第10，无缘决赛。
孙杨赛后表示游完第一枪，心态能放得更轻松一些，“感觉还不错，晚上放松心态，尽力游，”他说。
朴泰桓出局后仍旧保持着微笑和风度，他用英文接受了几位中国记者的采访。他说：“没进决赛我有一点伤心，但是我还好。我准备的时间太短了，而且也很久没有参加大赛了。”
“我很享受和孙杨、霍顿这样的优秀运动员比赛，上次和孙杨一起比赛还是的仁川亚运会。”他说。
叶诗文的状态无法和四年前伦敦奥运会同日而语，这位卫冕冠军未能晋级女子400米混合泳决赛，她和周敏在预赛中同组，叶诗文排在小组第7，周敏第8。
小将陈欣怡和伦敦奥运会100米蝶泳亚军陆滢都晋级了女子100米蝶泳的半决赛，李响晋级了男子100米蛙泳的半决赛，汪顺在男子400米混合泳预赛中名列第10，无缘决赛，另一名小将邱子傲在男子400米自由泳预赛中也被淘汰。