精彩的米决赛(优质15篇)

时间:2023-11-26 11:38:16 作者:LZ文人

作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定,更需要内容和观点的合理性和精准度。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考。这些范文选取了各个领域的经典话题,展示了经典的思路和精彩的表达方式。通过阅读这些优秀作文,我们可以更好地理解优秀作文的特点,丰富自己的写作技巧,提高自己的写作水平。让我们一起来欣赏这些优秀作文,开拓我们的思维,激发我们的写作灵感。

精彩极了的男单乒乓决赛作文

我们下午上体育课,老师让我们打篮球。

何文博一开始就射了一个三分球,“哐”球竟然进了!接着,我开球,我传给了李卓林,他又一个三分球,“哐”一声,球又进了!!接着,有人把球传给了我,我带着球跑了几步,把球射进篮筐,“耶!球又进了!”我想不到我竟然可以把球射入篮筐!哈哈,我们队连续入了三球!比分是7:0!

接着,到敌方开球。敌方尹嘉涛一个射篮,不过,球没进。敌方又抢到了球,又一个三分球。他们的球进了,“哎呀,让他们给进球了!”我说道。我刚说完,他们又射了一球,幸好,球没进。我赶紧跑过去抢篮板,球被我抢到了,我传给何文博,何文博一个射球,球又进了。现在的比分是9:3,我们大大的领先他们。

到他们发球,他们一个传球,我跳起来,把他们的.球截住了,现在球在我手中,我赶紧跑,传给李卓林,他一个射球,“耶!”球又进了!

我们打了很久,体育老师叫我们集合,我们依依不舍的把球还给老师。不过,我们以11:9胜了敌队。

啊!这场比赛精彩极了!

精彩一课决赛主持词

各位领导、各位来宾,下午好:

欢迎来到**医院“扬白求恩精神、树卫生新风采”身边人身边事征文暨演讲比赛的决赛现场。在上周的初赛中,通过激烈的竞争,有十位选手脱颖而出,进入今天的决赛。经过初赛的洗礼又通过这一周的准备,相信选手们一定都已经成竹于胸了,就等今天的.决战时刻了!!!

好了,我就不多说了,下面请允许我介绍一下今天的决赛邀请到的评委,他们分别是:

1、医院**院长;**(掌声)。

2、**区委组织部部长:**(掌声);

3、**卫生局工会副主席:**(掌声);

4.......

接下来,我再宣布一下决赛的比赛规则和评分标准:

(一)、比赛规则:

1.比赛采用二十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。

2.选手按抽签顺序上场。

3.演讲时限,3-8分钟。

(二)、评分标准:

1.演讲内容占六分。

要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。

2.语言表达占六分。

要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语言自然生动。

3.表情姿态占四分。

要求:基调确定,感情丰富,精神饱满,姿态自然大方。

4.服饰仪表占两分。

要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄。

5.演讲时限和脱稿占两分。

要求:演讲时限为三到八分钟,必须脱稿。

四、

好,下面,比赛正式开始。

首先上场的是1号选手,

下面,请3号选手上台演讲。她是来自的,她演讲的题目是,请4号选手准备……。

五、

十位选手的演讲都已结束,稍候将会根据比赛评分结果,公布一二三等奖。

现在,我们邀请评委嘉宾周旭莅先生为我们本次活动进行点评。

1、

2、

3、

4、

5、

有请颁奖司仪呈上荣誉证书。

我们邀请评委嘉宾为三等奖获得者颁奖。

获得二等奖的是。

1、

2、

3、

有请颁奖司仪呈上荣誉证书。

我们邀请评委嘉宾为二等奖获得者颁奖。

获得一等奖的是。

有请颁奖司仪呈上荣誉证书。

我们邀请评委嘉宾为一等奖获得者颁奖。

所有获奖选手的奖金将在会后统一发放。另外还有鼓励奖10名,参与奖35名,我们将在会后为他们颁发奖状和奖金。

好了,接着,也是最让人期待的时刻,我们将宣布本次决赛的一二三等奖。

首先是获得三等奖的名单,有请颁奖嘉宾,(由他来宣布获奖名单)。

请获得三等奖的选手上台领奖。

下面有请来为我们宣布获得二等奖的选手的名单,并为他们颁奖。

请获得二等奖的选手上台领奖。

下面是一等奖,会是谁呢,谁会是今天笑到最后的一个人呢,下面,我们有请。

来为大家揭晓。

请获得一等奖的选手上台领奖。

为了感谢医院医教科、护理部、社区对本次征文演讲比赛的大力支持,我们特地评选出了本次比赛的优秀组织奖,他们分别是,**区,**区,**区,**室和**科。有请颁奖嘉宾为他们颁奖。

到此为止,本次比赛已经落下了帷幕。非常感谢大家对本次比赛的关注和支持,也要特别感谢在百忙之中抽出时间来为比赛担任评委的各位领导。谢谢!

同时希望今后的活动大家能一如既往的支持和关注我们!

比赛到此结束,谢谢各位领导,谢谢各位光临的朋友!!!

再见!!!

精彩一课决赛主持词

“丁零零,丁零零……”终于下了这节课。啊,写了一下午作业可真累啊!老师雪亮地眼睛看透了我们的心思,决定开一场生动有趣的故事会。教室里像炸开了锅,大家都兴奋极了,欢呼声、议论声溢满了教室。同学们纷纷到老师跟前谈论着关于故事会的事情:有的在老师跟前又说又笑地讲故事;还有的正七嘴八舌地表达心中的愉快。欢快的笑声飞出了教室。

前面的议论给故事会加上了一个小小的前奏,下面故事会正式拉开了帷幕。主持人付靖雯一段精彩的.开场白后,同学们像一只只刚飞出笼子的小鸟,踊跃地举着手,一只只小手像一排排小树一样树立着久久不放。最终,主持人竟选中了张钧昊,这个大家最没有期望、说话最慢的家伙出人意料地迈着轻快的步子上了场,他讲了一个《龟兔赛跑》的搞笑版:“一天……乌龟和兔子又聚在一起……兔子不服气……准备向乌龟再次发起挑战……”他这样支支吾吾地说了好一会儿,虽然想表现自己,但是显然他紧张的要命!我们大家都急得紧咬嘴唇、紧咪眼睛、手心里都出了汗,真想找一个借口把他支下去。班主任老师看到我们这样情景,主动打破了僵局:“张钧昊有勇气上来说是同学们的榜样,他说了这么多,我们给他掌声鼓励一下好不好?”大家给予他热烈的掌声,掌声齐刷刷地落了下来,张钧昊也迈着缓缓的步子昂首挺胸地回到了座位上,看来老师的鼓励和同学们的掌声给了他自信。大家又开始了新一轮的举手竞争,我高高地举起了手,付靖雯出其不意地叫了我,我激动万分,赶紧迈着大步走上讲台,声情并貌地讲了一个《蜗牛智取冠军》的故事,故事情节大体是这样的:一只蜗牛去挑战曾经战胜过兔子的乌龟,乌龟不以为然,得意地想:我还比蜗牛慢吗?我赢定了!比赛开始了,但是当乌龟走到终点时,蜗牛已经在终点等着乌龟了。这是为什么呢?……同学一个个瞪大眼睛津津有味地听着,眼睛目不转睛地看着我,这使我的心紧紧收缩在一起,但是当我听见同学们的一片掌声时,我的心才放松了起来。我虽然没有得到像张钧昊那样的热烈掌声,但是我心里也美滋滋的。

故事会就这样结束了,同学们虽然都口干舌燥,但是热情不减,下课还在讨论关于故事会的上的事情,我想大家都在期待下一次故事会的到来吧。

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精彩一课决赛主持词

大家(下午)好!

为迎接建党100周年,重温党的1光辉历程,进一步加深全体同学对党的了解和认识,促使广大团员积极向党组织靠拢,为党组织输入新鲜血液,同时,进一步加深党员同志对党的热爱,我们在这里举办本次庆祝中国共产党建党100周年党史知识竞赛决赛。

经过(几天前)的初赛,我们有八个团队脱颖而出,他们分别是…让我们预祝他们在接下来的决赛取得优异成绩。

下面向大家介绍在百忙之中光临竞赛现场的老师:…。

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎与感谢!

为了确保竞赛的公开、公平和公正,答题的准确,本次知识竞赛特设仲裁组,对答题的准确性进行评判。

仲裁组的成员分别是:…。

在比赛正式开始前,我先向大家介绍一下此次知识竞赛的比赛规则:

本次竞赛共分为三轮,题型有必答题、抢答题、风险题。竞赛以现场记分,现场公布结果的形式进行,由主持人当场宣布各个题目的正确与否。

本次比赛将以得分由高到低为序,赛出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,优秀奖4名。若竞赛分数相同,不能决出获奖名次时,另备抢答题,在分数相同的参赛队中进行,胜出则退出比赛,名次以胜出先后顺序依次排列。

比赛现在正式开始,首先进入第一个环节,必答题,每组选手依次轮流答题,答题时间90秒,主持人宣布答题后方可答题,答对一题加10分,答错不扣分。

首先请…。

(公布分数)。

接下来,让我们进入较为激烈的抢答环节,抢答题共15道,每题10分。抢答正确一题改组加10分,答错扣10分。每组选手在听到主持人说完请抢答之后,举牌进行抢答,若选手在主持人未说抢答就举牌,则此队停赛一轮。

各位参赛选手,请注意,下面是抢答题第一题…。

(公布分数)。

接下来,进入我们比赛的下一个环节,斗智斗勇的风险题环节,风险题分3个层次,有20分、30分、50分各3道,其难度从低到高。每组可根据自身情况选择分数不同的题,但题型须在各队答题之前统一选出。注意,只有一次选择机会,答对所选题目加相应的分数,答错扣除相应的分数,比赛答题时间为1分钟。

请各个队伍商量一下,我们将按照场上桌序顺序依次选题,首先请…选题。

首先,让我们有请…为获得优秀奖的参赛队颁奖。

让我们有请…为获得三等奖的参赛队颁奖。

让我们有请…为获得二等奖的参赛队颁奖。

让我们有请…为获得一等奖的参赛队颁奖。

再次感谢各位领导,各位老师及参赛选手对我们本次竞赛的大力支持,祝各位领导,老师以及各位同学们,在今后的学习工作上在再创佳绩。

本次庆祝建党100周年党史知识竞赛到此圆满结束,谢谢各位的参与!

精彩一课决赛主持词

a:现场的各位来宾,各位领导:

b:亲爱的老师,同学们。

合:大家~~晚上好!

a:这里是20xx百脑汇第二届明星制造全国高校才艺大赛戴尔青春灵动秀。

哈尔滨理工大学赛区的决赛现场。

我是主持人吴欣雨。

b:我是主持人李赫。

a:我们本次活动是由由百脑汇协同戴尔公司主办,哈尔滨理工大学校团委、校广播站承办的。

是的,那么首先让我们隆重的为大家介绍今晚到场的评委和嘉宾他们是。

那让我们一起来看一段vcr,回顾所有参加到我们活动中的朋友们和这一路走来的点点滴滴。

让我们有请进入决赛的14为演唱组选手为我们唱响本次大赛的主题曲《我是主角》。

谢谢选手们的精彩演唱。

让我们有请舞蹈组的6位选手上台。

首先,让我们把最热烈的掌声送给他们!

选手们的亲友团来了吗?!!你们在哪?!

接下来,有请我们的选手们一一进行自我介绍!这个时候,也请我们的亲友团们,拿出你们的热情,喊出你们的口号,为我们的选手加油,好吗?!!

好的,有请我们的一号选手。

好的,谢谢选手们精彩的自我介绍!选手们可以下场为稍后的比赛做准备,谢谢!

让我们以热烈的掌声,欢迎他们的到来!!

今晚每五位选手演出过后将有评委进行点评,除了我们到场的评委来决定我们的选手去留以。

外,本次比赛还特别设立了网络投票的环节,具体投票方式请大家参见我们的海报,也许你们的一票,就决定了选手的去留。

那同时呢,我们今晚的比赛还将有互动问答环节,答对问题的观众还将获得由百脑汇送出的精美礼品。

今晚比赛的前三名选手将直接晋级城市决赛,第四名和网络投票人气最旺的选手将一起进入复活赛。现在,距离比赛结束还有两个多小时的时间,赶快拿出手机,为你支持的选手投上一票吧!

好了,说了这么多,下面我宣布20xx百脑汇第二届明星制造全国高校才艺大赛戴尔青春灵动秀哈尔滨理工大学赛区决赛正式开始!

首先有请1号选手。

那所有的选手已经比赛完毕后,让我们进行最后一轮的互动问答,

今晚的比赛结果已经在我手上了,接下来由我为大家宣布今晚各个参赛选手的得分。分数宣布完毕,最紧张的时刻终于到来了,谁将是今晚最闪耀的新星?前三强究竟花落谁家呢?我想您和我一样已经迫不及待的想知道了,好,首先要宣布的是:今晚比赛网络投票最具人气的选手是,获得本次比赛第四名的选手是,他们将进入我们城市决赛的复活赛,恭喜他们!

接下来让我宣布,获得本届百脑汇明星制造全国高校才艺大赛哈尔滨理工大学分赛区决赛季军的是,亚军是,最后的冠军是。让我们以热烈的掌声祝贺他们直接晋级城市决赛!祝愿我们所有的选手可以在自己圆梦的路上走的更远!

下面就有请为我们的冠亚季军以及两位进入复活赛的选手颁奖。

让我们祝贺他们~。

a:悠扬的歌声,还萦回在我们的耳边。曼妙的舞姿,也仿佛还在我们眼前。谢谢每一位参赛的选手,你们的.歌声,你们的舞蹈,你们的勇敢,你们的激情燃烧了这个夜晚。

b:也真诚的感谢今天所有到场的嘉宾和同学们,我们的比赛离不开你们的热情和支持!同时,感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作!

a下面我宣布圆满结束我们明年再见!

精彩一课决赛主持词

各位来宾,电视机前的观众朋友们,欢迎来到“中国大学生广告电视辩论赛”的决赛现场。

经过两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗,本届辩论赛终于迎来了最后的决战。今天将要进行的是人们期待已久的决赛,也就是本届辩论赛的高潮。在过去的天当中,各队都有出色的表现,可谓精彩纷呈。而厦门大学和南京大学两支代表队,凭借他们的出色才华和优异表现,一路过关斩将,从八支代表队中脱颖而出,他们将在今天的决赛中全力以赴,一争高下。

下面掌声有请双方辩手。

回到座位,就座。

好,现在请双方队员就座。

宣布正反方情况,正反方队员自我介绍,学校和专业简介。

今天的正方是xxx大学代表队,反方是xx大学代表队。

下面我们首先请正方的同学进行逐一自我介绍:…………。

我给大家介绍一下正方的学校和专业背景………。

好,下面我们再请反方的同学进行自我介绍:…………。

我再来介绍一下反方的学校和专业背景………。

今天进入决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英,他们在过去的天里,经过一场又一场的激烈辩论,终于过关斩将取得了决赛权。

下面让我们再次领略一下两支队伍在前两轮比赛中的风采。请看大屏幕。

宣布比赛规则。

下面我再来宣布一下比赛规则,比赛规则虽然大家都已经知晓,我现在再。

一次重申。

本场比赛分为上半场和下半场两场,

上半场是对一个固定辨题的辩论,分为开篇立论、攻辩、攻辨小结、自由辨论、总结陈词五个部分。下半场是对一个广告片段的即兴评述。

总分是分,上半场占总得分的%,下半场占%。

具体的一些比赛细则,我会在每一个环节开始之前予以强调。

介绍评委、评委主任:

现在我荣幸地项大家介绍担任本次比赛评委:

担任本届辩论赛评委会主任的是:中国大学生广告艺术节组委会。

副秘书长、江苏广播电视总台电视广告中心主任李文明先生。

担任本届辩论赛评委会副主任的是:

南开大学演讲艺术团总监、团长、南开大学辩论队总教练艾跃进教授。

其他的评委还有:

华东师范大学教育学博士、博士生导师吴刚教授。

担任本场比赛点评嘉宾的是:李文明主任。

宣布辩题、介绍正反方观点:

从初赛到决赛,我们的变体都离不开广告。

这就是我们今天的辩论题目,

正方的立场是:优秀广告更应该注重艺术。

反方的立场是:优秀广告更应该注重视市场。

这个题目很有意义,希望今天的位辩手使出浑身解数,让大家享受一场激情和智慧的较量。

上半场辩论赛:

好,现在我宣布,本场比赛正式开始。

首先请正方一辩进行开篇立论,注意时间是分钟,计时开始。

下面请反方一辩进行开篇立论,时间也是分钟。

谢谢正方一辩和二辩选手,刚才正反方一辩都开门见山的表达了自己的立场并进行了阐述,接下来我们开始短兵相接,进入到双方的攻辩阶段。

现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下:

攻辩方只能提问,每次只能提一个问题,提问时间不能超过秒。

答辩方只能回答,不能反问,回答时间不得超过秒。

我们首先请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间分秒。

下面再请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间也是分秒。

下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间分秒。

下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间分秒。

好,现在攻辨结束,有请反方一辩进行攻辨小结,注意时间是分钟。

精彩一课决赛主持词

(开场)。

甲:尊敬的各位领导,各位来宾,

乙:敬爱的评委们,亲爱的选手们,亲友粉丝们,大家―。

合:上午好!(下午开场内容不再重复)。

乙:大家好,我是主持人xx!在这里我们也要感谢北京华跃正音文化传播有限公司对我们本次大赛的大力支持。

甲:夏青杯朗诵大赛是以中国播音员夏青为名设立的全国性朗诵比赛。第四届夏青杯朗诵大赛的主题为“爱国主义”。习近平总书记去年10月在全国文艺工作座谈会上表示,要把爱国主义作为文艺创作的主旋律,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气;要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。

乙:本届朗诵大赛要求参赛选手具有一定的政治素质,具有爱国主义精神,鼓励参赛选手选用具有爱国主义特点和主旋律色彩的作品参赛。同时,大赛组委会希望通过大赛弘扬爱国主义精神,树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,重温夏青等老一代播音艺术家的精神,增强艺术作品在社会正能量引导方面的凝聚力和向心力,体现四海归心的社会现状。

甲:本届比赛历时近5个月,经由各个分赛区的海选,复赛,直到我们今天的全省决赛。这次我们有来自高校、市州和网络等十四个分赛区的150名选手参赛,走到这里,我们见证了大家对朗诵的热爱,大家的积极参与深深地感动了我们所有人。

甲:湖南省大众语言艺术研究会秘书长杨智勇博士。

乙:湖南省大众语言艺术研究会副会长国家级普通话水平测试员高广安老师。

甲:湖南省大众语言艺术研究会副会长周萍萍老师。

乙:湖南省大众语言艺术研究会法人代表、副会长蒋维老师。

甲:长沙学院教授知名作家许艳文老师。

乙:湖南省大众语言艺术研究会朗诵专业委员会副主任邹敬安老师。

甲:欢迎各位老师的到来!

甲:本次大赛共有122组的148名选手进入全省决赛,分别是成人组62组,青少年a组16组,青少年b组28组,青少年c组18组,我们将评出成人组特等奖两名,一等奖4名,二等奖6名,青少a、b、c组设特等奖各1名,一等奖各2名,二等奖各3名,其余均三等奖。各组二等奖以上选手填报了指导老师的可颁发伯乐奖。以上奖项均根据评委的评分确定。选送全国总决赛的名单,将根据全国组委会分配的名额,按成绩从高到低进行推选。

乙:大赛设组织奖4个,由组委会根据大赛的组织开展情况评定。为广泛宣传扩大影响,每组设“最具网络人气奖”2名。决赛最后一位选手赛完时关闭投票通道,根据网络票占20%,网银短信票占80%的计分办法,确定最具网络人气奖的获奖者。

乙:是的,语言是我们生活中常用的情感表达方式,语言更是我们最原始纯粹的艺术表达形式。我们渴望来自内心的声音,渴望来自灵魂深处的情感呼唤。

甲:我们期待那一刹那选手们迸发出令人铭记的人生激情,我们期待在未来的每一次相识汇聚。在这里我们预祝每一位参赛选手,都能取得好成绩!

乙:下面我宣布,中央电台第四届夏青杯朗诵大赛湖南赛区决赛。

合:正式开始!

甲:首先有请谁谁。

……(上午赛完)主持人:请工作人员放下投影幕布,上午的评审已经结束,网络投票还可以继续,到下午全部结束,我们再一次性宣布选手的排名情况。

(下午最后一位选手赛完)主持人:工作人员正在统计最后一位选手的评审成绩,现在请工作人员关闭投票通道,一会儿我们向大家揭晓全部比赛的网络和评审的排名情况。这个时候,大赛总策划总监审有话要说,我们有请湖南省大众语言艺术研究会黄河会长讲话,大家欢迎!

(颁奖)。

这次比赛我们见识到了许多优秀的.作品和许多优秀的朗诵者。他们的内容或童趣盎然,或悠扬委婉,或气势磅礴,充分展示了他们的朗诵才华。参赛的选手个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。在指导老师和选手们的共同努力下,他们都取得了优异的成绩。那么现在我们公布比赛名次(请工作人员放下投影幕布,可面对投影幕布宣布):

颁奖顺序安排(暂定,颁奖结束,上台领奖的全部选手即时合影,喜洋洋循环)。

2.请4个组获得二等奖的选手上台领奖,请评委许艳文、周萍萍、蒋维、邹敬安颁奖(各颁一组,颁奖结束即时合影)。

3.请4个组获得一等奖的选手上台领奖,请评委高放、杨智勇、高广安、研究会顾问江津津(各颁一组,颁奖结束即时合影)。

4.请4个组获得特等奖的选手上台领奖,请湖南省文化厅公共文化处处长颜喜、湖南省大众语言艺术研究会会长黄河颁奖(各颁两组,颁奖结束即时合影)。

5.请获得优秀组织奖的分赛区上台领奖,请研究会会长黄河、秘书长杨智勇、副会长高广安、法人代表蒋维颁发优秀组织奖(各颁一个,颁奖结束即时合影)。

6.请分赛区领队在大门口为三等奖选手统一领取发放荣誉证书。

恭喜你们!祝贺你们!

(尾声)。

乙:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。

甲:让我们齐心协力,再造辉煌,

乙:让我们携手并进,共创美好的未来。

甲:让我们全民同心,共谱美好乐章,

乙:让我们团结一心,我们的明天将更加灿烂。

甲:感谢今天到场的工作人员,是你们让这次大赛能够顺利完成,赛后,让我们用照相机留住这美好的时刻,感谢我们相聚在这个美好的日子,让我们共同记住这美好的时刻!

乙:现在我宣布,本次大赛,

合:圆满结束!第五届再见(可先后讲)!

精彩一课决赛主持词

w:这里是燕山大学第五届主持人大赛决赛的现场,欢迎大家的到来。

z:我是主持人郑博。

w:我是主持人魏文。

z:魏文,你我都是从主持人大赛中走出来的选手,再次站到这个舞台心情还是格外的激动。仿佛又回到了,我们当时比赛的情景,怀揣着主持梦想勇敢的向观众展示自己。

w:也正是因为主持人大赛给大家提供了一个展示自我的舞台。才使我们有机会,进一步实现]方案—范文“库。整理。主持梦想。在这里也要感谢主办方:共青团燕山大学委员会,燕山大学电视台。承办方:燕山大学社团联合会。

z:那本届主持人大赛与往届相比也是报名疼数最多的一届,共有500多名同学报名参与。经过初赛、复赛的选拔。十名选手进入到了我们今晚的决赛,他们将向冠军宝座发起冲击。

w:同时,我们也邀请到了非常专业的评委老师,接下来由我向大家介绍今晚到场的各位评委老师,他们是……我们的评委老师会秉承着公平公正的原则对每一位选手的表现打分。

z:接下来有我为大家介绍今晚到场的各位领导,他们分别是……让我们再次把热烈的掌声送给各位领导和评委老师。

w:本次比赛也是制订了系统性的`比赛规则。一共分为六个环节,在刚刚过去的第一环节开场亮相中,我们对各位选手已经有了初步的认识。第二环节,模拟主持,30分。第三环节,才艺展示,20分。

z:前三环节结束后,总分前4名的选手直接晋级第五环节,而剩下的6名选手进入复活环节,此环节将会有2名选手成功复活,其余选手淘汰。晋级的6名选手进入第五环节巅峰对决,总分30分,此环节晋级3名选手,淘汰3名选手。最后进入大众评审投票环节,最后二、三、六环节的分数相加,即为选手的总分,这也将最终决定谁会成为今年的冠亚季军。

w:接下来进入第二环节,模拟主持。模拟主持是根据选手自身特点量身打造的现场节目主持,满分30分,限时3分钟。首先有请1号选手……带来他的节目《……》。

z:经过了模拟主持环节,真的可以看出我们各位选手都有着非常深厚的主持基本功。

w:十位选手的节目也是风格迥异,引人入胜,就好像看电视节目换了十个频道一样。而且有一点是电视节目也无法超越我们选手的,那就是换了十个频道,从不插播广告。

z:其实作为主持人不仅要有扎实的基本功,还要有各方面的才艺,接下来进入第三环节,才艺展示,首先有请……。

w:在2个环节当中,我们先是领略了多种主持风格的语言魅力,之后又是欣赏了一场动静结合的文艺晚会,如此丰盛的视听盛宴也只有在我们每年的主持人大赛中感受的到。

w:那我们10位选手的才艺展示的成绩也已经出来了,那我来公布10名选手中总分暂时第一的是…。第2名的是…(分数说好)。

z:第3名的是…第4名的是…那么首先恭喜我们4名直接晋级,也请4位选手到场下休息,剩下的6名选手进入我们复活环节,(请选手走到舞台中间)这一环节的得分与模拟主持和才艺展示加总,前2名成功复活后4名淘汰。

z:这将考察我们选手的现场应变能力”方案范文。库。整理~,组织能力“方案范文。库。整理~,问题洞察能力”方案范文。库。整理~,和团队配合方1案8范。文库4欢迎您采,集能力“方案范文。库。整理~。接下来进行分组,有请我们工作人员把分组箱拿上来,我们的选手在里面拿出一个牌子。给我们大家展示一下,拿到同样字母的为一组,那a组由(几号)b组由(几号)。

w:请我们2组选手到场下休息。a组选手要评述的社会现象是“代办族”。我们将有请到…………。

复活环节结束。

z:到这里复活环节就结束了,我们工作人员正在紧张的统计分数,在这个信息爆炸的时代,我们无时无刻都在接受来自四面八方的信息,有很多以假的爆炸性的消息来谋取利益,前几天在路上就碰到一个卖假报的,大声喊着“刘德华死了”,哎呦你看看,刘德华死了,2快钱一份来一份吧,还是很多人买了报纸,被骗上当了。

z:由我来宣布谁将成功复活,在6名选手中总分第1名的是…。同时也请2为选手到场下稍事休息,准备下一环节的比赛,请我们4位选手来到舞台中间,我想我们会有不舍,会有留恋,这4名选手在今天的比赛当中给我们带来了精彩的表演,带来了快乐,但这就是比赛,我们不想看到也必须面对。我来采访我身边这的选手(此时此刻你最想感谢的是什么)。

w:当时参加比赛的初衷是什么,

w:刚刚送走了4名选手,现场的观众还有我们的选手心情也有些低落,希望我们剩下的选手调整好心态,接下来让我们进入第5环节巅峰对决,首先让我们掌声有请6名选手上场,他们分别是。

精彩极了的男单乒乓决赛作文

这篇文章主要是说作者七八岁时写诗,父母对诗的两种截然不同的评价给自己的影响。“我”在母亲的鼓励下和父亲的帮助下一值写作。最中“我”因为这两种的评价而在事业中获得了成功。

在我们生活中也会有类似的事情。

现在,我明白了,父母的两个极端的断言都有共同的出发点,那就是爱,在爱的鼓舞下,我努力向前驶去。

精彩的50米决赛作文

8月7日,里约奥运会男子400米自由泳决赛打响,中国运动员孙杨以0.13秒的差距遗憾失金,获得银牌,澳大利亚的霍顿以3分41秒55夺金!

前半程,孙杨一直处于落后状态,最后50米孙杨全力提速,几乎与霍顿并驾齐驱,不过最终还是未能反超,以微弱劣势输给霍顿,未能实现该项目两连冠。

不管怎样,孙杨在我们的心里,都是第一名。

精彩的50米决赛作文

里约奥运会游泳比赛6日在奥林匹克水上项目体育馆拉开帷幕,在当日中午进行的预赛中,英国小将皮提成为首位在里约打破游泳世界纪录的人,他以57秒55改写了男子100米蛙泳的世界纪录。中国好手孙杨轻松晋级400米自由泳的决赛,不过叶诗文在预赛中被淘汰。

男子400米自由泳卫冕冠军孙杨在预赛中以小组第一的成绩轻松晋级,他和老对手、韩国名将朴泰桓同组,孙杨从100米起就确立了领先,最后以超过第二名一个身位的优势轻松晋级,成绩是3分44秒23。不过,美国人德怀尔以3分43秒42的成绩名列预赛第一,澳大利亚小将霍顿以3分43秒84排在第二,第三名是意大利人戴帝,成绩是3分43秒95,孙杨的预赛成绩是第四。北京奥运会此项目冠军朴泰桓则排在第10,无缘决赛。

孙杨赛后表示游完第一枪,心态能放得更轻松一些,“感觉还不错,晚上放松心态,尽力游,”他说。

朴泰桓出局后仍旧保持着微笑和风度,他用英文接受了几位中国记者的采访。他说:“没进决赛我有一点伤心,但是我还好。我准备的时间太短了,而且也很久没有参加大赛了。”

“我很享受和孙杨、霍顿这样的优秀运动员比赛,上次和孙杨一起比赛还是的仁川亚运会。”他说。

叶诗文的状态无法和四年前伦敦奥运会同日而语,这位卫冕冠军未能晋级女子400米混合泳决赛,她和周敏在预赛中同组,叶诗文排在小组第7,周敏第8。

小将陈欣怡和伦敦奥运会100米蝶泳亚军陆滢都晋级了女子100米蝶泳的半决赛,李响晋级了男子100米蛙泳的半决赛,汪顺在男子400米混合泳预赛中名列第10,无缘决赛,另一名小将邱子傲在男子400米自由泳预赛中也被淘汰。

精彩的50米决赛作文

四年一度的亚运会到来了,我们中国的运动健儿们个个满怀信心,整装待发。当然,其他国家的运动员们也不例外。在很多比赛中,最受人们关注的就是我们的“国球”——乒乓球,而在乒乓球里最精彩的要数“男单”了。

我们国家的大将王皓一路上“过五关斩六将”,不费半点力气就进入了决赛;世界目前排名第一的马龙也轻松地进入了男子乒乓决赛。虽然都是两个中国选手,可是中国的乒乓迷们无不关心这场“马王大战”。比赛即将开始,虽然这块金牌早已放进我们中国代表团的“麻袋”里了,但是观众位上却座无虚席,谁都想看看高手与高手的对决。比赛开始了,首先由马龙发球,他把腿叉开,把球一抛,用球拍一搓,打出了一个下旋球,王皓则轻松地把拍向前伸去,球被他推了回去,可是被马龙看准机会,一个突如其来的抽球,王皓想挽回这个球,可太迟了,球碰到了拍,飞出了球台。一刹那,观众席上爆发出了如雷贯耳的欢呼声和掌声。马龙领先了一分。就这样两位高手你一推,我一扣,马龙终于来到了第一局的局点。王皓与马龙各有一批拥护者,他们大声地为自己喜欢的运动员加油,好像谁大声谁喜欢的运动员就可以取胜。开始发球了,马龙把球丢到了半空,再用拍一削,出来一个弧旋球,王皓做好了准备,反手一拉,可能是分数落后的情绪影响,这个球居然出界了!马龙的支持者把手都拍麻了,把嗓子都喊破了,好像都无法庆祝这第一局的胜利。第二局开始了,王皓发出了一个刁钻古怪的球,马龙看穿了这一球,反手一推,说时迟,那时快,王皓突然把身子一侧,上来就是一个抽球,马龙没反应过来,扑了一个空。观众们为王皓这一“开门红”欢呼。王皓和马龙的一推﹑一削﹑一抽﹑一扣﹑一拉,都得到了观众的欢呼声和掌声。

不过15分钟,王皓居然落后成了局分3:2,我都在为王皓担心。只要马龙拿下这一局,他就能夺得金牌。第六局的较量开始了,这对于马龙和王皓都是一个考验。马龙发了一个旋球,王皓不紧不慢地削了回来,马龙使出了他的“必杀技”——反手抽球,正正好好打在了王皓的拍上,球飞出了界。王皓的教练也紧锁眉头,不知在思考什么。在比分9:6王皓落后时,马龙发了球,打了几板,他们互相形成对拉,现场没一个人喊加油,都在认真看着比赛,王皓可能因为情绪变化,把球拉丢了,现场都为马龙欢呼。我觉得这次的冠军是马龙的了。果然,不出我的所料,马龙最终以12:10赢得了这一枚金牌。

乒乓球是我们祖国的'“国球”,乒乓球在于参与的精神。正如马龙在比赛之前说的:“王皓的技术比我好,我和他打我占下风,我今天只好放手一搏。”这场精彩的比赛,让我想起了一首歌《放手一搏》:“旗鼓相当我不能认输,天崩地裂我不在乎,风声雨声谁最大声,誓言放手一搏,就算最后遍体是伤,咬紧牙关也要去闯,偷天换日万丈光芒,天地无敌唯我独尊。”正是这放手一搏的精神,正是这不以为然的话,才成就了马龙的冠军。我们平时就是要有这样的精神,才能够成功。

精彩极了的男单乒乓决赛作文

五三班黄宜恒。

最近,我们学习了一篇文章《精彩极了和糟糕透了》,这篇课文主要讲的是作者童年时代,父亲和母亲对作者的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响,重要的是作者从中感悟到两种不同方式的爱。

在平常生活里,我们都认为父母呵护关爱自己才是真爱,但自从我读了这篇文章后,我就改变了对爱的理解。爱可以分为两种:鼓励肯定式的爱,批评否定式的爱。鼓励的爱是自己动力的源泉,如果只有它,你也许会被一时的成功冲昏头脑。所以,还需要一种批评提醒的`爱,这样双管齐下,在这两种爱的环境下成长,才能获得真正的成功。

家长对子女恰到好处的鼓励和批评,会正确引导子女向着目标前进,有利于孩子的健康成长。如果分寸不当,则很容易使子女产生逆反心理,甚至误入歧途。

学习这篇文章,我彻底明白了:爱的方式有不同,家长有时批评我们也是爱我们的体现。我们一定要不断努力,长大做个对社会有贡献的人报答父母!

精彩的50米决赛作文

我爸爸是天津人,所以我也是半个天津人。

我经常跟爸爸回天津。天津是个美丽的海港城市,那里有著名的海河,还临近渤海湾。所以天津的水产十分丰富。但那里最著名的食物就是河蟹了。

每次回天津,奶奶都会给我们做河蟹。奶奶做的河蟹味道很特别,全家人都吃得津津有味。我想,天津可能就是由“津津有味”而得名,天津人每天都能津津有味地吃河蟹。每次吃完河蟹,奶奶都会说:“维卓啊,奶奶小时候最爱吃河蟹,每次能吃一大盘呢!”

我知道,奶奶说这句话是为了让我多吃一点,于是我就会再夹一只河蟹,假装吃得很香。爸爸吃河蟹和我完全不同,他总是吃得很仔细,绝对不会漏下一点河蟹肉,而且还吃得最多。奶奶看见爸爸满嘴的油,就会露出慈祥的微笑。

我们行驶在回家的高速公路上,我问爸爸:“您吃了那么多次河蟹,就没吃腻过吗?”

爸爸笑着说:“我小时候,家里很穷,不能每天吃到米饭,我的妈妈就会亲自去河边抓河蟹,不重样地做给我们吃。河蟹很有营养,因此我们都长得很结实,这都是你奶奶的功劳!”

我突然明白河蟹对于爸爸和奶奶的意义:一个做河蟹,一个吃河蟹,母子之间的情义就都在河蟹的滋味里了。奶奶爱爸爸,爸爸爱我,而河蟹,就是我们一家亲情的传递者。现在,我也爱吃河蟹,河蟹的滋味深深地印在我的心里,这味道,任何时候都不会改变。

精彩的50米决赛作文

在这周星期四,学校开展了一年一度的春季田径运动会。在激昂、振奋人心的运动员进行曲中,运动会进行得既精彩又顺利。

在男子50米初赛中,我班伍洋轻而一举地获得了决赛的资格。

男子50米初赛开始了。我们都来到操场的栏杆处观看比赛。我班伍洋精神抖擞的来到起跑线。只见裁判员把红旗一甩,说:“各就各位,预备——”伍洋立刻摆好姿势,专注地听着。只听“砰”——一声枪响,伍洋像离弦的箭一样蹿了出去,冲向终点。眼见后面的`运动员就要追上来了,我们一个劲儿地向伍洋呐喊助威,提醒他注意后面,在我们的拉拉队加油中,他使出了全身力气奔跑着,越跑越快,遥遥领先,我想:后面的运动员看见了这情景一定会气得吹胡子瞪眼,恨不得自己长上翅膀飞过去。伍洋似流星赶月一般冲向了终点。最终取得了男子50米决赛第一名的桂冠。

我们都为伍洋高兴、欢呼。我为我班有伍洋这名优秀的体育健儿而自豪。

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