读书其实很快乐作文
我喜欢独处,独爱于在秋天到来时,那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边,品一杯好茶,看一本好书,在那种返璞归真,妙不可言的时候,给自己多一些的遐思,给自己多一些恬静的快乐。
有时候在看一本书的时候,看着看着就入迷了,情绪也随着主人公的高兴与哀伤一起一落,仿佛自己也成为了其中的一分子。
我喜欢在周末时与好友一起去书城看书,因为在繁华喧闹的城市里,我只有通过看书这种方式来寻找一点点的安逸。在书城的三楼,我寻到一本《红楼梦》,那里历史的黑暗和林黛玉的遭遇,让我不禁催然泪下。我还看到一本《假如给我三天光明》,海伦的那种坚强,永不言弃和对生命的热爱让我的心灵为之震撼。“读一本好书,就如同交到了一个好的朋友。”我终于懂得这句话的意思了。
打开书,甩掉所有的.思绪,让书的美丽来化解自己心灵的疲惫,从中得到那顺间的快乐。
点评:习作开头感受小作者的情绪,缓缓地进入了内容之中,感受小作者的笔触、文采,语言的积累也值得赞赏。
习作的中间部分比较薄弱,后面也给人草草结尾的感觉。可以写自己与书的故事,也可以把自己阅读时的感受描述出来,希望再丰富内容,让文章充实、真切,可感。
小学生读书使我快乐作文
我小时候第一次读的书是《三字经》,是爷爷在我3岁时给我买的。爷爷一句一句的`教我背,我可以背好长好长。当我瓜滚烂熟地背给大家听的时候,大家都赞不绝口,我觉得好快乐。
百科全书能学到很多知识,可我最爱的还是童话故事。《丑小鸭》教我要有勇气和信心、《白雪公主》教我要正直善良、《哪咤》教我要伸张正义、《聪明的一休》教我要多多动脑、《皇帝的新衣》教我要诚实无欺……书不仅丰富了我的童年生活,还教我许多做人的道理。
读万卷书,行万里路,我读书,我快乐!
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小学生读书使我快乐作文
记得在三年级时,妈妈给我买了几本书《安徒生童话全集》的故事书,我十分高兴,捧起书就看起来,那时我读的很快,囫囵吞枣,大有“好读书不求甚解”的味道。在四年级时,妈妈给我买了几本书《考场作文范文库》的作文书,我边读边画好词好句好段,并摘抄下来,我还经常借阅同学的图书看。跟书交了朋友后,我觉得自己无知相信而空荡的脑瓜日益充盈起来。书可以带领我们穿越时空,使我们通古晓今,畅游未知世界,促使我们了解大千世界的奥秘。读了很多书后,我明白了好好上学,好好学习,就能成为知识渊博的人因,“书读百遍,其义自现。”读了一本书,就像退还了一位好友,是书为花朵我装上了理想的翅膀。在一次考试中,作文题目是《在路上见到的一件之事》,我非常高兴,因为平常积累用词的词句像酵母似的发挥了作用。这篇唐诗得到了好评,这大礼包都是我的.好朋友书给我的礼品。
读书,可以不断提高我们的写作能力,有助于有益于提高我们的品德修养,还能得到许多道理,这就是读书是我快乐的原因。书是一把阶梯,帮助我们通向意念的大门;书是一把钥匙,能够帮助我们开启智慧的宝盒;书是一艘小船,设法我们驶向知识的海岸。书是知识的源泉,是一笔让人两笔受益匪浅的财富,是我们生活中的一位好朋友。在读书中我也悟出了一个道理:读书,要挑选、比较,能行对我们有意义的书。书能净化人的灵魂,陶冶人的情操,所以我希望观众们盼望能喜欢读书,和书交朋友。
小学生读书使我快乐作文
冰心老人说过,读书好,多读书,读好书!
小时候,我不识字。妈妈和我一起指着画册一起读睡前故事,童话故事。
一、二年级时,我会拼音了,妈妈就给我买带拼音的《十万个为什么》,《昆虫记》。
三年级开始,要写作文了,老师说读书破万卷,下笔如有神,我明白了读书的重要性,我更爱读书了。我读作文书,课外阅读书。
我读书,我快乐。作文书让我受益不浅。黄培佳的《我要做个好孩子》,《今天我是升旗手》的'故事就像发生在我们身边一样,每一件事情都让我感同身受!《假如给我三天光明》这本书的作者海伦凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她通过努力最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。这本书赚去了我不少的泪水,我从海伦凯勒身上看到的是一种力量!顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、艰难中进取的力量!
我读书,因为我快乐。我快乐,因为我读书!
读书其实很快乐作文
书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂用千万朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝才能透过苦涩品出香甜。
之前我总认为读书很枯燥,所以每次看书,我总是粗枝大叶,走马观花。但是,在老师的引领下,我渐渐地发现,无论是深奥的哲学;还是美丽的童话;或是离奇的科幻;甚至晦涩的史书,只要你用心体会,都会有所收获。
在有书相伴的日子里,我渐渐成长,开始懂得品味书中的人生百态,世事变迁,感受到了读书的快乐。
读《格林童话》、《安徒生童话》,我懂得了一个又一个的人生道理;读《鲁滨逊漂流记》,我对“冒险家”有了新的定义;读《西游记》,我明白了做事只有脚踏实地,坚持不懈才能取得成功;读《简·爱》,我折服于主人公身上属于女性的坚韧和顽强;读《钢铁是怎样炼成的》,我明白了只有像保尔·柯察金那样钢铁般的意志才能战胜困难。
欣赏“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,我看到了李白、汪伦之间的深厚友谊;品味“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我领悟到了文天祥凛然的正气;阅读“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,我明白了战争的残酷;聆听“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”,我感受到了情真意切。
书中一个个道理,一个个启示,时时刻刻激励着我,伴我成长,难怪高尔基会说:“书籍是人类进步的阶梯。”
而今我总喜欢独处幽室,伴一盏灯火,手执一卷,全身心地投入,任思绪如骏马奔腾,尽情驰骋……因为我已悄悄爱上这指间的世界。读书其实很快乐!
小学生读书使我快乐作文
每一次,我看到书,都会让我很快乐,想让它把自己知道的一切甚至告诉我,好让我迎头赶上时代的步伐,看下有没有什么新发现,这时,它更像一位老师,无私的告诉我医学知识。
当我感到伤心,感到孤独的时候,它便走进我的情感世界,驱散我心中的阴霾,让彩虹再次挂在高爽的晴空之上,这时的书,便是我的家人化发展引导我走向曙光,走向快乐。
当我的身心感到疲倦的时候,书果然撑开我的眼睛,帮我消除疲倦,帮我点燃热血的火焰,让我充满能量,充满激情,再次为青春而奋战。这时的书,便是我的朋友,敲醒我烦躁不安的脑瓜,指路我要振作精神。
当我因暂的成功而骄傲自满时,书便用一个个因骄傲而失败的例子点醒我的大脑,告诉我不要因一个的`成功而告诉毁掉了自己的希冀,这时的书,便是一位长者,以自己丰富的作战经验提醒我,不要得意忘形。
当我因失败而忐忑时,书便带着微笑向我走来,用轻柔的表达方式告诉我:“失败是成功之母”,不要灰心,不要泄气,总结失败的原因,为下一次的成功打下结实的基础,准备迎接成功,这时的书几位便是一位温柔的母亲,告诉我越多的失败只能说明距离反问成功越近。
这就是我心中的书,读书使我对未来充满希望,读书并使我充满自信,读书使我快乐。
读书其实很快乐范文
读书其实很快乐,因为读一本好书,就像遨游在知识的王国。可以把失落的你变成快乐,可以让伤心的你不再失声痛哭,变成甜甜的微笑。
宋朝的王辟之曾在《绳水燕谈录·文儒》里写道“开卷有益”。因为一本书里一定会有一些你以前不知道的知识。我非常喜欢看**济公,因为济公疯疯癫癫地过着每一天,很逍遥自在。但是看到别人遇到困难时一定会出手相助。这个济公真有侠义心肠!这样的故事非常好看,因为中间加杂了一些搞笑的片段,逗得我们哈哈大笑,忘记了所有烦恼的事情。
翻开《海底两万里》,我就随着阿里纳斯教授登上了“鹦鹉螺”号潜艇。当我读到“鹦鹉螺”号正被前后两座冰山挤压着,而船舱内仅剩六分之一时,我的心就悬了起来。凿冰,已经来不及了,温度也不断下降。后来,尼摩船长作出了一个决定。终于,让“鹦鹉螺”号得以脱身。原来,在危机时刻一定要放手一搏。从书中我得到了这样的启示,我很快乐。读书真的很快乐,我们一定要多读书。
读书,让我体味到纯真的友谊;读书,让我获得了珍贵的启示。读书其实很快乐。
读书其实很快乐范文
快乐,是微笑,是开心。快乐无处不在,它总是陪伴在我们的身边。你不论走到哪里,他都会陪伴在你左右。在你开心的时候,他会给你制造快乐的氛围。在你伤心,难过的时候,他就马上出现在你的面前,陪你玩耍,逗你开心。让你永远记不起来,你有过一段伤心的回忆。
我的快乐,跟那些小朋友的快乐不一样,跟那些成熟稳重的成年人的快乐就更不一样了,我的快乐是有我制造出来的。他有时是默默的快乐,有时……有时是幸福的快乐。有时也是呆呆的快乐。
我的快乐,并不是世界上最完美的,但是,我可以说,他绝对是世界上独一无二的快乐,我也是独一无二的快乐和浪漫,幸福的主义者的唯一人选。因为,我会制造快乐呀!
我得到上帝赐给我的幸福时,而快乐变的那么浪漫。满天的银点点镶嵌在浩瀚的深蓝色的夜空中。看那,流行在夜空中划过的,隐隐约约的痕迹。快乐的味道,总是逝世的那么慢,在你的脑海中时时都不会消逝!听见“她”的声音,在你的身边来回的围绕爱它的浪漫,喜欢它的快乐,恋恋不舍!
这一刻,快乐所带给我的一切温暖的色调,都是我最重要的一切,我的身体浸泡在,浪漫,快乐中。快乐,是我梦境里,不,它是现实,最华丽,高贵,典雅的色调。他是我的心灵,洁净的白。是可以看出光彩的。
我想说爱都难,因为快乐所带给我的一切,不仅仅只是一个爱字就能表达出它对我的呵护。
我就是我,快乐,则是另一个我,是我的一半。它,还是一个不快乐的人所不知道的世界。它在我那洁净的心灵里留下了一颗武侠而又华贵的钻石,也是给我精彩命运的装饰品。
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读书其实很快乐作文
在一个周末的上午,阳光明媚,正是出去玩的好日子,而我却趴在沙发上,翻开之前未看完的书,小腿时不时地摆动几下,顿时我忘记了时间,忘记了老师让我们的背书,忘记了妈妈让我擦地的嘱咐······我就沉浸在书中的故事里,无法自拔。
说起读书,我还有小小的经历呢!
我喜欢读书,却不像其他小孩,从小就爱读书。小时候的我对读书有着莫名的抵触,我认为读书很枯燥,很无聊,所以有读书的功夫早用于玩去了。一旦父母让我读书,我要么就是找各种各样的理由塘塞过去,要么心不在焉的`看着,东张西望,一本“天书”看完了也不知道讲的是什么,只当是完成任务,接着就玩去了。直到在小学的一段时间,班级掀起了一场“读书”的热潮,一下课,大家头都在低着,手都在捧着一本书看,有的聚在一起讨论,推荐着那本书好看,而我就像个局外人,渐渐与大家疏远起来。
不行,我也要读书!
我听着同学们推荐出一本很好看的书《说不出的秘密》,自己就买了一本。我把书摊开,做了两三次深呼吸,渐渐平息了自己浮躁的心,当我以一种平静的心态去看书时,我发现自己被一种魔力吸入了书中,我开始与主人公同呼吸。我感受着主人公的心酸和委屈,我为她失去了父母和弟弟这么痛苦的经历而流泪,为她收获到的大男孩的友情而开心。两个小时,说短也不短,在我心里却是一瞬间,像看了一场电影,至今还回味无穷。
从此,我彻底改变了读书是枯燥、乏味的观念,对读书更是有火一般的热情。不仅自己从书中得到了快乐,和同学交谈时也有了话题,我与同学们的关系越来越融洽,越来越亲密了。
不知不觉,我又把一本书看完,我站在书柜前,望着一排又一排的书,心里既充实又快乐。读书,其实很快乐。
小学生读书使我快乐作文
我喜欢读书,因为读书能让我学到更多的知识,我读书我快乐。
读书,我觉得是一种享受。它丰富多彩,知识全面,我读书只要钻进去了,就忘记了周围发生的一切,仿佛它有一种魔力吸引着我。每当我翻开它时,它就把我带到一个神奇的世界,里面有许许多多的知识,相当的知识,相当于高级的营养液,让我的内心变得无比充实。读书,它也是玩耍,但胜似玩耍。它是在玩耍中得到知识,让我们在玩耍中学习,我感到十分得快乐。它是让我进步的阶梯。我在里面能丰富眼界,了解历史,寻找自然界的.奥秘。
爱读书是好习惯,我希望更多的人能养成这个习惯,热爱看书和学习。它会丰富我们的生活,使生活更加多姿多彩。有些人认为时间太紧,没时间读书。其实,时间是靠人去挤出来的,就看你愿不愿意。只要你愿意读书热爱读书,时间到处都有。
如果有更多的人热爱读书,时间一长,他们就会明白,读书,是快乐的。它的知识永远也看不完,为什么呢?因为自然界的奥秘,是无限的。
小学生快乐读书心得体会
随着时代的进步,孩子们的阅读习惯也在悄悄改变。从过去的课堂读书到现在的自主读书,小学生的阅读方式正在发生着变革。与此同时,小学生快乐读书的心得体会也在不断增长。这里,我将分享我在读书中获得的快乐和感悟,希望能给同龄的小伙伴们带来一些启示。
首先,快乐读书的前提是选择适合自己的书籍。在我过去的读书经历中,书中的内容和风格对我产生了深远的影响。有一次,我读了一本关于海洋奇遇的书籍,书中描述了奇妙的海洋生物和惊险刺激的冒险经历。我打开书本,就仿佛置身于广袤的大海中,和作者一起感受着大海的神奇和无限的魅力。这本书引发了我对大海的浓厚兴趣,我开始主动阅读更多有关海洋知识的书籍。因此,选择适合自己的书籍是快乐读书的第一步。只有找到那本能够引发内心欢愉和探索激情的书,我们才能真正感受到读书的快乐。
其次,快乐读书需要有良好的阅读环境。一个舒适安静的阅读环境可以让我们更好地沉浸在书中的故事中。我经常选择在阳光明媚的下午,躺在床上或者窗边的软垫上读书。阳光洒在书本上,温暖的光线透过窗户照射进来,这样的环境使我感到宁静和放松。另外,一个整洁有序的书房也是提升读书质量的重要因素。当书籍整齐地排放在书架上,我们可以更方便地找到想看的书。此外,保持阅读环境的整洁也能够培养我们的整洁意识和阅读的专注力,让我们更容易进入阅读的状态。
快乐读书还需要有和书中人物的共鸣和互动。在阅读的过程中,我们可以想象自己成为故事中的主人公,和他们一起历险、成长。有一次,我读了一本关于勇敢女孩的故事,故事中的女主人公勇敢而有冒险精神。我被她的勇敢和坚韧所感动,仿佛身临其境地与她一起面对困难和挑战。在与书中人物的互动中,我们不仅能体验到不同角色的情感和体验,更能感受到他们面对困境时的坚强和勇气,从而引发自己的共鸣和思考。
快乐读书还需要有读后的思考和分享。在读完一本书之后,我会利用课堂上的读书分享时间,和同学们一起分享我的体会和感悟。通过和同学们的交流,我不仅能够听到他们的观点和思考,还能够看到故事对他们的影响。有时,同学们的观点会让我重新审视书中人物的选择和行为,也会让我更深入地思考书中揭示的问题和主题。在分享和思考的过程中,我们能够更好地理解书中的故事和人物,更加深入地体味书中的道理和智慧。
最后,快乐读书还需要有读书的功利和激励。读书不仅可以丰富我们的知识,扩大我们的视野,还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。我发现,通过阅读,我的词汇量在不知不觉中增加了许多,写作能力也得到了一定的提升。更重要的是,阅读为我注入了一股无穷的激励和动力,让我对未来充满了希望和热情。每次读完一本好书后,我总有一种强烈的冲动,想要把这种美好的感觉传递给更多的人。因此,读书的功利和激励是快乐读书的重要组成部分。
在快乐读书的过程中,我们可以通过选择适合自己的书籍,营造良好的阅读环境,与书中人物共鸣和互动,进行读后思考和分享,以及享受读书给我们带来的功利和激励。通过这些方法和体验,我们可以在阅读中感受到更多的快乐和收获。让我们一起用心去读每一本好书,从中汲取知识的滋养,领略到人生的美好,因为读书,所以快乐!
小学生快乐读书心得体会
在日常生活中,小学生需要面对繁重的学业压力以及各种课外活动的安排,占据了他们的大部分时间。然而,让孩子们拥有快乐的读书体验,不仅可以开阔他们的视野,培养他们的想象力,还能够提升他们的写作能力和表达能力。
第二段:尝试不同的类别。
小学生应该尝试不同类型和风格的书籍,一方面能够满足他们不同的兴趣和需求,另一方面也能够帮助他们发展多样化的思维方式。孩子们可以选择各种故事书籍,如童话、神话、科幻等,也可以读一些有趣的百科全书、历史书籍,或是一些悬疑小说。这样的尝试能够让孩子们感受到不同的阅读乐趣,并对不同的知识领域产生浓厚的兴趣。
第三段:参加阅读俱乐部或分享会。
加入阅读俱乐部或参加阅读分享会,可以让小学生通过和其他小伙伴们互相交流的方式,分享自己读书的心得和体会。在这样的活动中,小学生可以提出问题、解答问题,发表自己的看法和分析,学会倾听别人的意见和思考,从而培养他们的阅读能力和逻辑思维能力。同时,在这样的交流中,小学生也能够结交到更多的朋友,拓宽自己的社交圈子。
第四段:发挥想象力。
阅读能够激发小学生的想象力,帮助他们创造出一个更加精彩、美好的世界。通过读书,孩子们可以进入一个完全不同的环境,结识各种奇幻的人物和事物,体验到不同的情感和故事。这种想象力的发挥不仅在阅读的过程中得到了体现,还可以延伸到他们的日常生活中,让他们看待事物更加有创造力和思考力。
第五段:读书的启示。
读书带给小学生的不仅仅是快乐,更是一种启示和思考。通过阅读,他们能够理解到许多人生的道理和价值观,学会如何去承担责任、做出正确的判断,同时也能够在书中找到解决问题的智慧。阅读可以为小学生提供更多的思考空间,培养他们独立思考和解决问题的能力,为将来的成长和发展奠定坚实基础。
总结:
小学生快乐读书不仅能够拓宽他们的知识面,更能够培养他们多样化的思维方式和解决问题的能力。通过尝试不同类型的书籍,加入阅读俱乐部,发挥想象力以及从阅读中获得的启示,小学生能够体会到读书的快乐。因此,家长和老师应该共同努力,给予孩子们更多的阅读机会和指导,让他们从小就培养喜爱读书的习惯,享受阅读带来的种种愉悦和成长。
读书的快乐小学生作文
自古有云:”书,乃人类进步发展之阶梯,是人通往未知世界之桥梁。“书本蕴含着前人探索世界的宝贵知识经验,一代一代人恰恰是在读书过程当中不断传承前人的宝贵经验,并且通过自身的不断实践获得发展的。
对于当代的我们而言,读书当是快乐的事情。读书就是通过阅读获取书本上的知识,读一本好书也像是在与智慧老人在对话。
因此,我们从小就应该培养起热爱读书的好习惯。以前,当我年纪尚小的时候我没有深刻领悟到读书的好处。这些年随着我通过不断的阅读,我真实地感受到了书本中蕴含着的无限魅力。
还记得去年暑假我读到了一本书《我要做好孩子》,这本书记载了很多作者小时候的成长故事。作者通过这本书向我们传达了很多成长故事,其中透露出了深刻的人生道理。读完这本书以后,我觉得豁然开朗,对于生活当中遇到的问题也有了新的理解与领悟。
这就是读书给我带来的快乐,我想这也就是知识的魅力。
小学生快乐读书心得体会
近年来,越来越多的家长和老师意识到了阅读的重要性,特别是对于小学生来说,阅读对其认知和思维能力的培养具有十分重要的作用。因此,小学生们也积极投入到读书的乐趣之中。我作为一名小学生,深切感受到了读书带给我的快乐。下面,我将和大家分享一些我在读书过程中的心得体会。
首先,快乐读书就像是一次奇妙的冒险旅程。每当我打开一本新书的时候,就像打开了一扇通往未知世界的大门。我可以在书里与各种人物相遇,见证各种故事的发生。不论是一段悲伤的故事,还是一个幸福的结局,都能让我身临其境,仿佛亲身经历了一场奇妙的冒险。在这个过程中,我不仅提高了我的阅读能力,同时也拓宽了我的想象力和创造力。
其次,读书不仅能带给我快乐,还能教会我如何处理情感。有时候,当我遇到困难或者面临挫折时,我会找到一本适合的书籍来读。在书中,我会找到相似的情感和经历,它们会给我鼓励和启示,使我更加坚定地面对困难。通过书中的故事和人物,我学会了勇敢面对挑战,从而变得更加成熟和自信。
另外,读书也能带给我更多的知识和经验。通过阅读各个领域的书籍,我了解到了世界的多样性和复杂性。我了解到了历史、科学、文化等方面的知识,这不仅拓宽了我的眼界,也使我更加自信地面对学业和生活中的各种问题。读书让我智慧更上一层楼,使我更加快乐和自信。
而且,读书也能培养我的品格和人生价值观。在书中,我经常能找到主人公遇到的道德困境以及他们是如何解决的。这些故事教会了我什么是对什么是错,让我学会了正确的价值观和道德观念。通过读书,我明白了诚实、宽容、友善等美德的重要性,这些都对我今后的成长和发展起到了积极的促进作用。
最后,快乐读书还能帮助我锻炼自己的思考和表达能力。在读完一本书之后,我会试着用自己的话来讲述故事或者总结书中的主题。这样的练习不仅提高了我的口头表达能力,也让我更加深入地思考和理解书中的内容。通过书中的思考和表达,我不断提高自己的思维能力和表达能力,使我在学习和交流中更加得心应手。
总的来说,小学生快乐读书的体会和心得是丰富多彩的。快乐读书不仅带给我快乐和乐趣,还使我得到多方面的收益。它让我在阅读中提高了我的阅读能力、培养了我的情感处理能力、扩展了我的知识面、塑造了我的品格和价值观,并且锻炼了我的思考和表达能力。通过快乐读书,我真正感受到了读书的魅力和乐趣,也明白了它对我的成长和发展的重要性。我希望今后能继续保持对读书的热爱,并把这份快乐和收获带给更多的小伙伴们。
快乐其实很简单小学生作文快乐其实很简单阅读理解及答案
我想每一个人都想快乐。快乐就像陈年老酒一样,能让我们忘了烦恼和忧愁。所以,我们总是很努力的寻找快乐。其实,蓦然回首快乐就在我们身边,随处可见。只要善于发现,快乐就会来到我们的身边。84分!不可能啊?望着数学卷子上那鲜红的84分,顿时觉得心如刀割,想哭,却忍住了。回家的路上那一缕缕刺眼的阳光交错这如同我卷子上那一道道钢叉;人们往日微笑的脸都板起来了;鸟儿不像往日快乐的歌唱。一切的一切都是那样糟糕。
回到家,我再也忍不住了,抱着柔软地靠枕尖叫着痛哭起来。
无意中发现快乐。
泪水如同滔滔江水,源源不断。哭了许久,终于不想哭了,靠枕已被泪水染湿了一大片。奇怪的是,我不像开始那样伤心了,回想起开始,我甚至觉得有点莫名其妙。算了,还是水一脚再说吧。一觉醒来,一是下午五点整,揉揉朦胧的睡眼,脑子里像被洗刷一番一片空白,我喜欢这样的感觉。我打开dvd放了一首贝多芬的钢琴曲《命运》,那一个个刚强有力的音符,像有一种魔力,深深的吸引了我,更是我忘记了伤心,忘记了哭泣,完全沉醉在音乐的海洋里。当听到钢琴王子理查得克莱德曼的钢琴曲《星空》时,突然有一种旷远而宁静的感觉,心灵的大门顿时敞开了。正如与国说地:比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是心灵。
读书的快乐小学生作文
“书是人类进步的阶梯”这是前苏联著名作家高尔基曾经说过的一句话。书是一个让人着迷的'东西,它是打开智慧之门的钥匙,是遨游知识海洋的帆船。我们在书的海洋里,可以贪婪地索取着我们想要的知识,有句话说:书是死的,人是活的,要活读书。我可不这么认为,书多么像一幅幅图画,将故事情节活灵活现地展现在我们眼前。
书,是我们最好的朋友,无论在怎样的境遇里,它都不会离我们远去;书是伟大的,我们在它那儿获取丰富的“营养”,但它没有得到一丝回报;书的心胸是博大的,当我们一不小心弄脏它时,它每次都微笑面对。
书是多么平凡的字眼,又是多么的不平凡。
无助时,书是一块踏脚的石;黑暗时,书是一盏照明的灯;枯竭时,书是一湾生命之水;努力时,书是最好的导师。
书,让我们的生命丰富了许多,书,也点亮了我们的心房。同时,我们也要做一个快乐的读书人,我们总不能每次见到这位朋友都愁眉苦脸吧!
书也是有感情的,它可以给我们带来喜、怒、哀、乐。
好,不多说了,现在我就准备拜访我们的朋友了。