小学生读书使我快乐作文
冰心老人说过，读书好，多读书，读好书！
小时候，我不识字。妈妈和我一起指着画册一起读睡前故事，童话故事。
一、二年级时，我会拼音了，妈妈就给我买带拼音的《十万个为什么》，《昆虫记》。
三年级开始，要写作文了，老师说读书破万卷，下笔如有神，我明白了读书的重要性，我更爱读书了。我读作文书，课外阅读书。
我读书，我快乐。作文书让我受益不浅。黄培佳的《我要做个好孩子》，《今天我是升旗手》的'故事就像发生在我们身边一样，每一件事情都让我感同身受！《假如给我三天光明》这本书的作者海伦凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她通过努力最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。这本书赚去了我不少的泪水，我从海伦凯勒身上看到的是一种力量！顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、艰难中进取的力量！
我读书，因为我快乐。我快乐，因为我读书！
快乐其实很简单小学生作文
快乐其实很简单，拥有一颗平凡的心，不去过分的在意什么，快乐就会环绕在你身边，无时无刻，每分每秒。
快乐是满足。满足身边的一切，不去过分追求华丽的衣着和高端的生活。人心是填不满的坑，欲望越大，身边的烦恼越多，快乐就会离你而去。
快乐是付出。在我看来，提到付出，便想到一个人——雷锋。他一生中，付出的太多，他把工资捐赠给灾区，帮助别人干活，打扫卫生……他的付出也换来了回报，是老百姓对他的称赞。这也就印证了一句话：“帮助别人，快乐自己。”
快乐是忘记。有一句话说的好，过去是美好的，只要你让该过去的都过去。我说，回忆是美好的，只要你让该忘记的都忘记。如果一段往事，有太多的心酸、伤痛，让你难以释怀，那么，为什么不学会忘记呢，忘记它们，留下的便是美好，而美好自然会产生快乐！
快乐是原谅。人，难免会犯错。事情，也难免有太多的不尽人意，与其抓住那些人的缺点不放，与其对那些事念念不忘，倒不如笑着说原谅吧。心善了，快乐就来了。
快乐，也需要传递，传递快乐，自己便也快乐。
快乐其实很简单，不去抱怨，不去计较，笑着哼歌，对身边的一切充满感激，笑对一切，快乐会找上门来。
我们要做的是，播种快乐，收获快乐，让快乐之花，开满人间。
读书其实很快乐作文
书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千万朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝才能透过苦涩品出香甜。
之前我总认为读书很枯燥，所以每次看书，我总是粗枝大叶，走马观花。但是，在老师的引领下，我渐渐地发现，无论是深奥的哲学；还是美丽的童话；或是离奇的科幻；甚至晦涩的史书，只要你用心体会，都会有所收获。
在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，世事变迁，感受到了读书的快乐。
读《格林童话》、《安徒生童话》，我懂得了一个又一个的人生道理；读《鲁滨逊漂流记》，我对“冒险家”有了新的定义；读《西游记》，我明白了做事只有脚踏实地，坚持不懈才能取得成功；读《简·爱》，我折服于主人公身上属于女性的坚韧和顽强；读《钢铁是怎样炼成的》，我明白了只有像保尔·柯察金那样钢铁般的意志才能战胜困难。
欣赏“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，我看到了李白、汪伦之间的深厚友谊；品味“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我领悟到了文天祥凛然的正气；阅读“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，我明白了战争的残酷；聆听“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”，我感受到了情真意切。
书中一个个道理，一个个启示，时时刻刻激励着我，伴我成长，难怪高尔基会说：“书籍是人类进步的阶梯。”
而今我总喜欢独处幽室，伴一盏灯火，手执一卷，全身心地投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋……因为我已悄悄爱上这指间的世界。读书其实很快乐！
读书其实很快乐作文
在一个周末的上午，阳光明媚，正是出去玩的好日子，而我却趴在沙发上，翻开之前未看完的书，小腿时不时地摆动几下，顿时我忘记了时间，忘记了老师让我们的背书，忘记了妈妈让我擦地的嘱咐······我就沉浸在书中的故事里，无法自拔。
说起读书，我还有小小的经历呢！
我喜欢读书，却不像其他小孩，从小就爱读书。小时候的我对读书有着莫名的抵触，我认为读书很枯燥，很无聊，所以有读书的功夫早用于玩去了。一旦父母让我读书，我要么就是找各种各样的理由塘塞过去，要么心不在焉的`看着，东张西望，一本“天书”看完了也不知道讲的是什么，只当是完成任务，接着就玩去了。直到在小学的一段时间，班级掀起了一场“读书”的热潮，一下课，大家头都在低着，手都在捧着一本书看，有的聚在一起讨论，推荐着那本书好看，而我就像个局外人，渐渐与大家疏远起来。
不行，我也要读书！
我听着同学们推荐出一本很好看的书《说不出的秘密》，自己就买了一本。我把书摊开，做了两三次深呼吸，渐渐平息了自己浮躁的心，当我以一种平静的心态去看书时，我发现自己被一种魔力吸入了书中，我开始与主人公同呼吸。我感受着主人公的心酸和委屈，我为她失去了父母和弟弟这么痛苦的经历而流泪，为她收获到的大男孩的友情而开心。两个小时，说短也不短，在我心里却是一瞬间，像看了一场电影，至今还回味无穷。
从此，我彻底改变了读书是枯燥、乏味的观念，对读书更是有火一般的热情。不仅自己从书中得到了快乐，和同学交谈时也有了话题，我与同学们的关系越来越融洽，越来越亲密了。
不知不觉，我又把一本书看完，我站在书柜前，望着一排又一排的书，心里既充实又快乐。读书，其实很快乐。
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我小时候第一次读的书是《三字经》，是爷爷在我3岁时给我买的。爷爷一句一句的`教我背，我可以背好长好长。当我瓜滚烂熟地背给大家听的时候，大家都赞不绝口，我觉得好快乐。
百科全书能学到很多知识，可我最爱的还是童话故事。《丑小鸭》教我要有勇气和信心、《白雪公主》教我要正直善良、《哪咤》教我要伸张正义、《聪明的一休》教我要多多动脑、《皇帝的新衣》教我要诚实无欺……书不仅丰富了我的童年生活，还教我许多做人的道理。
读万卷书，行万里路，我读书，我快乐！
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小学生读书使我快乐作文
每一次，我看到书，都会让我很快乐，想让它把自己知道的一切甚至告诉我，好让我迎头赶上时代的步伐，看下有没有什么新发现，这时，它更像一位老师，无私的告诉我医学知识。
当我感到伤心，感到孤独的时候，它便走进我的情感世界，驱散我心中的阴霾，让彩虹再次挂在高爽的晴空之上，这时的书，便是我的家人化发展引导我走向曙光，走向快乐。
当我的身心感到疲倦的时候，书果然撑开我的眼睛，帮我消除疲倦，帮我点燃热血的火焰，让我充满能量，充满激情，再次为青春而奋战。这时的书，便是我的朋友，敲醒我烦躁不安的脑瓜，指路我要振作精神。
当我因暂的成功而骄傲自满时，书便用一个个因骄傲而失败的例子点醒我的大脑，告诉我不要因一个的`成功而告诉毁掉了自己的希冀，这时的书，便是一位长者，以自己丰富的作战经验提醒我，不要得意忘形。
当我因失败而忐忑时，书便带着微笑向我走来，用轻柔的表达方式告诉我：“失败是成功之母”，不要灰心，不要泄气，总结失败的原因，为下一次的成功打下结实的基础，准备迎接成功，这时的书几位便是一位温柔的母亲，告诉我越多的失败只能说明距离反问成功越近。
这就是我心中的书，读书使我对未来充满希望，读书并使我充满自信，读书使我快乐。
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读书其实很快乐，因为读一本好书，就像遨游在知识的王国。可以把失落的你变成快乐，可以让伤心的你不再失声痛哭，变成甜甜的微笑。
宋朝的王辟之曾在《绳水燕谈录·文儒》里写道“开卷有益”。因为一本书里一定会有一些你以前不知道的知识。我非常喜欢看**济公，因为济公疯疯癫癫地过着每一天，很逍遥自在。但是看到别人遇到困难时一定会出手相助。这个济公真有侠义心肠！这样的故事非常好看，因为中间加杂了一些搞笑的片段，逗得我们哈哈大笑，忘记了所有烦恼的事情。
翻开《海底两万里》，我就随着阿里纳斯教授登上了“鹦鹉螺”号潜艇。当我读到“鹦鹉螺”号正被前后两座冰山挤压着，而船舱内仅剩六分之一时，我的心就悬了起来。凿冰，已经来不及了，温度也不断下降。后来，尼摩船长作出了一个决定。终于，让“鹦鹉螺”号得以脱身。原来，在危机时刻一定要放手一搏。从书中我得到了这样的启示，我很快乐。读书真的很快乐，我们一定要多读书。
读书，让我体味到纯真的友谊；读书，让我获得了珍贵的启示。读书其实很快乐。
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我喜欢读书，因为读书能让我学到更多的知识，我读书我快乐。
读书，我觉得是一种享受。它丰富多彩，知识全面，我读书只要钻进去了，就忘记了周围发生的一切，仿佛它有一种魔力吸引着我。每当我翻开它时，它就把我带到一个神奇的世界，里面有许许多多的知识，相当的知识，相当于高级的营养液，让我的内心变得无比充实。读书，它也是玩耍，但胜似玩耍。它是在玩耍中得到知识，让我们在玩耍中学习，我感到十分得快乐。它是让我进步的阶梯。我在里面能丰富眼界，了解历史，寻找自然界的.奥秘。
爱读书是好习惯，我希望更多的人能养成这个习惯，热爱看书和学习。它会丰富我们的生活，使生活更加多姿多彩。有些人认为时间太紧，没时间读书。其实，时间是靠人去挤出来的，就看你愿不愿意。只要你愿意读书热爱读书，时间到处都有。
如果有更多的人热爱读书，时间一长，他们就会明白，读书，是快乐的。它的知识永远也看不完，为什么呢？因为自然界的奥秘，是无限的。
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快乐，是微笑，是开心。快乐无处不在，它总是陪伴在我们的身边。你不论走到哪里，他都会陪伴在你左右。在你开心的时候，他会给你制造快乐的氛围。在你伤心，难过的时候，他就马上出现在你的面前，陪你玩耍，逗你开心。让你永远记不起来，你有过一段伤心的回忆。
我的快乐，跟那些小朋友的快乐不一样，跟那些成熟稳重的成年人的快乐就更不一样了，我的快乐是有我制造出来的。他有时是默默的快乐，有时……有时是幸福的快乐。有时也是呆呆的快乐。
我的快乐，并不是世界上最完美的，但是，我可以说，他绝对是世界上独一无二的快乐，我也是独一无二的快乐和浪漫，幸福的主义者的唯一人选。因为，我会制造快乐呀！
我得到上帝赐给我的幸福时，而快乐变的那么浪漫。满天的银点点镶嵌在浩瀚的深蓝色的夜空中。看那，流行在夜空中划过的，隐隐约约的痕迹。快乐的味道，总是逝世的那么慢，在你的脑海中时时都不会消逝！听见“她”的声音，在你的身边来回的围绕爱它的浪漫，喜欢它的快乐，恋恋不舍！
这一刻，快乐所带给我的一切温暖的色调，都是我最重要的一切，我的身体浸泡在，浪漫，快乐中。快乐，是我梦境里，不，它是现实，最华丽，高贵，典雅的色调。他是我的心灵，洁净的白。是可以看出光彩的。
我想说爱都难，因为快乐所带给我的一切，不仅仅只是一个爱字就能表达出它对我的呵护。
我就是我，快乐，则是另一个我，是我的一半。它，还是一个不快乐的人所不知道的世界。它在我那洁净的心灵里留下了一颗武侠而又华贵的钻石，也是给我精彩命运的装饰品。
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读书其实很快乐作文
书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千万朵花的精华制成的；书是一坛千年陈酒，只有细细品尝，才能尝出它的香甜可口。
幼年时期的我总是认为读书是非常枯燥乏味的，因此每次看书，我就像大过年走马观花似的，真可以说的上是一目十行。后来的我才知道，原来无论是动人的童话；深奥的哲学；或者是离奇的科幻，只要你用心地去体会，总会有所收获。
是书，伴我走过了五个春夏秋冬，让我在墨香中体会人生百态，读书给了我无穷的快乐！
我常常沉浸在书的海洋之中。读《格林童话》，我懂得了一些意味深长的人生哲理；读《鲁滨逊漂流记》，让我的心中充满了“冒险”的勇敢；读《红楼梦》，我仿佛看见林黛玉在那悠悠大观园中闻歌起舞；读《朱自清散文集》，我又领悟了深沉的父爱，平民百姓朴素的生活，仿佛与他一同在荷塘边赏月，举起酒杯，欣赏夏荷之香。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，每当我疑惑重重的时候，是书给我铺上了一条光明大道，无论什么问题，都迎刃而解。在孤独的旅行中，只要有书陪伴，就犹如有一位好朋友在我身边。
读书，让我体会到了马致远“断肠人在天涯”的凄凉，理解了辛弃疾“可怜白发生”的无奈；领悟到了文天祥“人生自古谁无死”的豪情。走进书的世界里，我仿佛和陶渊明在南山下悠然地采菊，与杜牧一同走进雨纷纷的杏花村，随李白在金陵凤凰台上看那美丽的白鹭洲……天下美景尽收眼底。读书的确是一种快乐的享受，它愉悦了我们的身心。
书是五彩缤纷的，正因为有了书，我们的生活才充满颜色。读书其实很快乐！
读书其实很快乐作文
我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。
有时候在看一本书的时候，看着看着就入迷了，情绪也随着主人公的高兴与哀伤一起一落，仿佛自己也成为了其中的一分子。
我喜欢在周末时与好友一起去书城看书，因为在繁华喧闹的城市里，我只有通过看书这种方式来寻找一点点的安逸。在书城的三楼，我寻到一本《红楼梦》，那里历史的黑暗和林黛玉的遭遇，让我不禁催然泪下。我还看到一本《假如给我三天光明》，海伦的那种坚强，永不言弃和对生命的热爱让我的心灵为之震撼。“读一本好书，就如同交到了一个好的朋友。”我终于懂得这句话的意思了。
打开书，甩掉所有的.思绪，让书的美丽来化解自己心灵的疲惫，从中得到那顺间的快乐。
点评：习作开头感受小作者的情绪，缓缓地进入了内容之中，感受小作者的笔触、文采，语言的积累也值得赞赏。
习作的中间部分比较薄弱，后面也给人草草结尾的感觉。可以写自己与书的故事，也可以把自己阅读时的感受描述出来，希望再丰富内容，让文章充实、真切，可感。
小学生读书使我快乐作文
记得在三年级时，妈妈给我买了几本书《安徒生童话全集》的故事书，我十分高兴，捧起书就看起来，那时我读的很快，囫囵吞枣，大有“好读书不求甚解”的味道。在四年级时，妈妈给我买了几本书《考场作文范文库》的作文书，我边读边画好词好句好段，并摘抄下来，我还经常借阅同学的图书看。跟书交了朋友后，我觉得自己无知相信而空荡的脑瓜日益充盈起来。书可以带领我们穿越时空，使我们通古晓今，畅游未知世界，促使我们了解大千世界的奥秘。读了很多书后，我明白了好好上学，好好学习，就能成为知识渊博的人因，“书读百遍，其义自现。”读了一本书，就像退还了一位好友，是书为花朵我装上了理想的翅膀。在一次考试中，作文题目是《在路上见到的一件之事》，我非常高兴，因为平常积累用词的词句像酵母似的发挥了作用。这篇唐诗得到了好评，这大礼包都是我的.好朋友书给我的礼品。
读书，可以不断提高我们的写作能力，有助于有益于提高我们的品德修养，还能得到许多道理，这就是读书是我快乐的原因。书是一把阶梯，帮助我们通向意念的大门；书是一把钥匙，能够帮助我们开启智慧的宝盒；书是一艘小船，设法我们驶向知识的海岸。书是知识的源泉，是一笔让人两笔受益匪浅的财富，是我们生活中的一位好朋友。在读书中我也悟出了一个道理：读书，要挑选、比较，能行对我们有意义的书。书能净化人的灵魂，陶冶人的情操，所以我希望观众们盼望能喜欢读书，和书交朋友。
小学生快乐读书心得体会
随着时代的进步，孩子们的阅读习惯也在悄悄改变。从过去的课堂读书到现在的自主读书，小学生的阅读方式正在发生着变革。与此同时，小学生快乐读书的心得体会也在不断增长。这里，我将分享我在读书中获得的快乐和感悟，希望能给同龄的小伙伴们带来一些启示。
首先，快乐读书的前提是选择适合自己的书籍。在我过去的读书经历中，书中的内容和风格对我产生了深远的影响。有一次，我读了一本关于海洋奇遇的书籍，书中描述了奇妙的海洋生物和惊险刺激的冒险经历。我打开书本，就仿佛置身于广袤的大海中，和作者一起感受着大海的神奇和无限的魅力。这本书引发了我对大海的浓厚兴趣，我开始主动阅读更多有关海洋知识的书籍。因此，选择适合自己的书籍是快乐读书的第一步。只有找到那本能够引发内心欢愉和探索激情的书，我们才能真正感受到读书的快乐。
其次，快乐读书需要有良好的阅读环境。一个舒适安静的阅读环境可以让我们更好地沉浸在书中的故事中。我经常选择在阳光明媚的下午，躺在床上或者窗边的软垫上读书。阳光洒在书本上，温暖的光线透过窗户照射进来，这样的环境使我感到宁静和放松。另外，一个整洁有序的书房也是提升读书质量的重要因素。当书籍整齐地排放在书架上，我们可以更方便地找到想看的书。此外，保持阅读环境的整洁也能够培养我们的整洁意识和阅读的专注力，让我们更容易进入阅读的状态。
快乐读书还需要有和书中人物的共鸣和互动。在阅读的过程中，我们可以想象自己成为故事中的主人公，和他们一起历险、成长。有一次，我读了一本关于勇敢女孩的故事，故事中的女主人公勇敢而有冒险精神。我被她的勇敢和坚韧所感动，仿佛身临其境地与她一起面对困难和挑战。在与书中人物的互动中，我们不仅能体验到不同角色的情感和体验，更能感受到他们面对困境时的坚强和勇气，从而引发自己的共鸣和思考。
快乐读书还需要有读后的思考和分享。在读完一本书之后，我会利用课堂上的读书分享时间，和同学们一起分享我的体会和感悟。通过和同学们的交流，我不仅能够听到他们的观点和思考，还能够看到故事对他们的影响。有时，同学们的观点会让我重新审视书中人物的选择和行为，也会让我更深入地思考书中揭示的问题和主题。在分享和思考的过程中，我们能够更好地理解书中的故事和人物，更加深入地体味书中的道理和智慧。
最后，快乐读书还需要有读书的功利和激励。读书不仅可以丰富我们的知识，扩大我们的视野，还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。我发现，通过阅读，我的词汇量在不知不觉中增加了许多，写作能力也得到了一定的提升。更重要的是，阅读为我注入了一股无穷的激励和动力，让我对未来充满了希望和热情。每次读完一本好书后，我总有一种强烈的冲动，想要把这种美好的感觉传递给更多的人。因此，读书的功利和激励是快乐读书的重要组成部分。
在快乐读书的过程中，我们可以通过选择适合自己的书籍，营造良好的阅读环境，与书中人物共鸣和互动，进行读后思考和分享，以及享受读书给我们带来的功利和激励。通过这些方法和体验，我们可以在阅读中感受到更多的快乐和收获。让我们一起用心去读每一本好书，从中汲取知识的滋养，领略到人生的美好，因为读书，所以快乐！
小学生快乐读书心得体会
在日常生活中，小学生需要面对繁重的学业压力以及各种课外活动的安排，占据了他们的大部分时间。然而，让孩子们拥有快乐的读书体验，不仅可以开阔他们的视野，培养他们的想象力，还能够提升他们的写作能力和表达能力。
第二段：尝试不同的类别。
小学生应该尝试不同类型和风格的书籍，一方面能够满足他们不同的兴趣和需求，另一方面也能够帮助他们发展多样化的思维方式。孩子们可以选择各种故事书籍，如童话、神话、科幻等，也可以读一些有趣的百科全书、历史书籍，或是一些悬疑小说。这样的尝试能够让孩子们感受到不同的阅读乐趣，并对不同的知识领域产生浓厚的兴趣。
第三段：参加阅读俱乐部或分享会。
加入阅读俱乐部或参加阅读分享会，可以让小学生通过和其他小伙伴们互相交流的方式，分享自己读书的心得和体会。在这样的活动中，小学生可以提出问题、解答问题，发表自己的看法和分析，学会倾听别人的意见和思考，从而培养他们的阅读能力和逻辑思维能力。同时，在这样的交流中，小学生也能够结交到更多的朋友，拓宽自己的社交圈子。
第四段：发挥想象力。
阅读能够激发小学生的想象力，帮助他们创造出一个更加精彩、美好的世界。通过读书，孩子们可以进入一个完全不同的环境，结识各种奇幻的人物和事物，体验到不同的情感和故事。这种想象力的发挥不仅在阅读的过程中得到了体现，还可以延伸到他们的日常生活中，让他们看待事物更加有创造力和思考力。
第五段：读书的启示。
读书带给小学生的不仅仅是快乐，更是一种启示和思考。通过阅读，他们能够理解到许多人生的道理和价值观，学会如何去承担责任、做出正确的判断，同时也能够在书中找到解决问题的智慧。阅读可以为小学生提供更多的思考空间，培养他们独立思考和解决问题的能力，为将来的成长和发展奠定坚实基础。
总结：
小学生快乐读书不仅能够拓宽他们的知识面，更能够培养他们多样化的思维方式和解决问题的能力。通过尝试不同类型的书籍，加入阅读俱乐部，发挥想象力以及从阅读中获得的启示，小学生能够体会到读书的快乐。因此，家长和老师应该共同努力，给予孩子们更多的阅读机会和指导，让他们从小就培养喜爱读书的习惯，享受阅读带来的种种愉悦和成长。
读书其实很快乐范文
我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。
有时候在看一本书的时候，看着看着就入迷了，情绪也随着主人公的高兴与哀伤一起一落，仿佛自己也成为了其中的一分子。
我喜欢在周末时与好友一起去书城看书，因为在繁华喧闹的城市里，我只有通过看书这种方式来寻找一点点的.安逸。在书城的三楼，我寻到一本《红楼梦》，那里历史的黑暗和林黛玉的遭遇，让我不禁催然泪下。我还看到一本《假如给我三天光明》，海伦的那种坚强，永不言弃和对生命的热爱让我的心灵为之震撼。“读一本好书，就如同交到了一个好的朋友。”我终于懂得这句话的意思了。
打开书，甩掉所有的思绪，让书的美丽来化解自己心灵的疲惫，从中得到那顺间的快乐。
我读书我快乐小学生作文
我家有许许多多的书，有《小猫日记》、《皮皮鲁传》、还有《大林和小林》等等……这都是我读过的书。正是这些书，伴我成长，正是这些书，教会了我做人的道理，正是这些书，拓展了我的思维，正是这些书，给我了丰富的知识，而，给我更多的却是快乐。
最近，让我受益匪浅的是《弟子规》，是作文班的老师发给我的。
如“借人物，及时还，后有急，借不难。”有一次，我向于润鑫借书，我说下个星期天还给他，到了这一天，我冒着大雨，把书还给了她，她说我真是一个守信用的人，我的心里比吃了蜜还甜。
渐渐的，我养成了读书的好习惯，一有时间我就不由自主的拿起我最喜欢的书来阅读，现在，书已经成了我的良师益友，放学看一会，晚上睡觉前看一会，每天不读一会书，就像生活中少了点什么。
让我们多读书，读好书，好读书吧u因为书中字有黄金屋，书中自有乐无穷啊。
小学生读书的快乐演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观人类历史，因勤奋读书而改变自己乃至国家、民族命运的事例犹如浩瀚的繁星数不胜数。古今中外凡是大有作为的历史人物都是博览群书的人。读书不能改变人生的长度，却可以改变人生的宽度，读书不能改变人生的起点，却可以改变人生的终点。书是一把智慧的钥匙，开启人们求知的信念；书是人类精神的食粮，充实了我们的生活；书是人类进步的阶梯，让我们更上一层楼。
我爱读书，生活因读书而精彩。一卷在手，我们便可穿梭时空，尽情沐浴人类智慧思想的甘泉。与诗仙李白一起赏唐时明月，抒“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情；与诗圣杜甫一起分享“读书破万卷，下笔如有神”、“会当凌绝顶，一览众山斜的豪迈；与爱迪生一起迎接、迎接无数次失败后照亮人间的辉煌。
我爱读书，生活因读书而快乐。一书在手，我们便可游遍世间美景，尽观人间百态。《笑猫日记》让我铭记：无论多么困难，只要精神不滑坡，办法总比困难多。沈石溪的一本本动物小说让我懂得：动物世界一样满是真、善、美。《三国演义》让我领略：诸葛亮“运筹帷幄中，决胜千里外”的智者风采。《淘气包马小跳》让我感慨：平静的校园生活只要有马小跳便会趣味无穷。《查理九世》让我惊叹：墨多多带我进入一个无比神奇的世界，我们一起化恐惧为智慧，闯过层层险恶，重重难关。
亲爱的同学们，成功之路无一不是以书籍为奠基，一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有前进的动力；一本好书更能我们启迪，让我们获得无穷的智慧。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远，以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让我们以书为友，以书为伴，让我们一起读书吧！
谢谢大家！
读书让我快乐小学生作文
莎士比亚说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。我读过许许多多书，它们给我带来了无穷无尽的快乐。
小时候，我看过许多小人书，美人鱼为爱献出了宝贵的生命；冒险小虎队员经过艰难险阻，最终用智慧破解一个又一个疑案；狼和山羊、龟兔赛跑……。读书伴我健康成长，让我知道爱的伟大，读书还让我懂得许多做人的道理。
我在读书中获得了许多科学知识。有一次老师提问：“飞机怕不怕小鸟？”许多同学说飞机那么大，怎么会怕小鸟？可是我却回答飞机怕小鸟，这时班级同学发出一阵轰笑。老师说大家别笑了，黄腾的回答是正确的.。这让我感到无比的高兴，能知道飞机怕小鸟，得益于我看过的《大百科全书》。书中介绍的力学原理，说明在高空中一个小鸟与飞机相撞相当于陆地上两列飞驰的列车相撞，如果出现这种情况将会是机毁鸟亡。爸爸妈妈知道这件事以后，为了鼓励我，给我买了我羡慕已久的飞机模型，这可把我乐坏了，我望着飞机模型，心里想，这都是读书带给我的奖赏，我一定要坚持读书。
读书丰富了我的知识，它就像一股甘甜的泉水，源源不断地向我提供营养；读书教给了我许多道理，陶冶了我的情操。
小学生快乐读书心得体会
近年来，越来越多的家长和老师意识到了阅读的重要性，特别是对于小学生来说，阅读对其认知和思维能力的培养具有十分重要的作用。因此，小学生们也积极投入到读书的乐趣之中。我作为一名小学生，深切感受到了读书带给我的快乐。下面，我将和大家分享一些我在读书过程中的心得体会。
首先，快乐读书就像是一次奇妙的冒险旅程。每当我打开一本新书的时候，就像打开了一扇通往未知世界的大门。我可以在书里与各种人物相遇，见证各种故事的发生。不论是一段悲伤的故事，还是一个幸福的结局，都能让我身临其境，仿佛亲身经历了一场奇妙的冒险。在这个过程中，我不仅提高了我的阅读能力，同时也拓宽了我的想象力和创造力。
其次，读书不仅能带给我快乐，还能教会我如何处理情感。有时候，当我遇到困难或者面临挫折时，我会找到一本适合的书籍来读。在书中，我会找到相似的情感和经历，它们会给我鼓励和启示，使我更加坚定地面对困难。通过书中的故事和人物，我学会了勇敢面对挑战，从而变得更加成熟和自信。
另外，读书也能带给我更多的知识和经验。通过阅读各个领域的书籍，我了解到了世界的多样性和复杂性。我了解到了历史、科学、文化等方面的知识，这不仅拓宽了我的眼界，也使我更加自信地面对学业和生活中的各种问题。读书让我智慧更上一层楼，使我更加快乐和自信。
而且，读书也能培养我的品格和人生价值观。在书中，我经常能找到主人公遇到的道德困境以及他们是如何解决的。这些故事教会了我什么是对什么是错，让我学会了正确的价值观和道德观念。通过读书，我明白了诚实、宽容、友善等美德的重要性，这些都对我今后的成长和发展起到了积极的促进作用。
最后，快乐读书还能帮助我锻炼自己的思考和表达能力。在读完一本书之后，我会试着用自己的话来讲述故事或者总结书中的主题。这样的练习不仅提高了我的口头表达能力，也让我更加深入地思考和理解书中的内容。通过书中的思考和表达，我不断提高自己的思维能力和表达能力，使我在学习和交流中更加得心应手。
总的来说，小学生快乐读书的体会和心得是丰富多彩的。快乐读书不仅带给我快乐和乐趣，还使我得到多方面的收益。它让我在阅读中提高了我的阅读能力、培养了我的情感处理能力、扩展了我的知识面、塑造了我的品格和价值观，并且锻炼了我的思考和表达能力。通过快乐读书，我真正感受到了读书的魅力和乐趣，也明白了它对我的成长和发展的重要性。我希望今后能继续保持对读书的热爱，并把这份快乐和收获带给更多的小伙伴们。