优秀作文能够通过文字抓住读者的心灵，引发读者的共鸣和思考。看看以下这些优秀作文，不仅语言精细，观点独到，而且感人至深，令人难以忘怀。
学雷锋有感作文
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋的一句名言。雷锋的精神是一种无私奉献的精神。他是一个毫无自私自利之心的共产主义战士；他是一个把自己的命运同祖国人民的命运紧密地连接在一起的战士；他是我们身边的榜样。
在这美好的三月里，有一个重要的节日——雷锋日。这一天，我和几个小伙伴做了件有意义的事——捡垃圾。我们一人带了一双筷子，一双手套，一个垃圾袋。我们就在小区大院干了起来。在草坪、花池和健身广场里捡，我们走遍了小区的各个角落。大概过了一个多小时，我们几个感觉有点儿累，腰酸了，真想休息一会儿。
这时我想到了雷锋，于是我对大家说：“我们应该学习雷锋，不怕苦，不怕累，大家努力干吧!”接着我们又干了起来。我们把小区的垃圾捡的干干净净的，还捡了许多可回收的垃圾。望着这又重新露出灿烂笑容的小区，我们高兴极了！就在这时，有一户人家出来了，他看到这干净的小区说：“这是谁打扫的，这么干净。”他的话音刚落，我就想起，雷锋做完好事不留名。我们谁也没说话，就是心里美滋滋的。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”这句话说的对。我们要向雷锋同志学习，多为人民服务。学习雷锋战士的钉子精神。向雷锋同志致敬！
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学雷锋日活动有感作文
为深入推动学雷锋活动常态化，积极发挥雷锋精神的价值引领和典型示范作用，进一步激发卓尼县广大党员干部践行社会主义核心价值观，让雷锋精神广泛传播。根据省、州委宣传部相关文件精神，甘南卓尼县开展“学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵”创建评选活动。
本次“学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵”创评重点将在社区、农村、企业、学校、机关、窗口单位、商场集市等全县范围的基层单位中推荐产生。按照评选标准采取逐级评定申报的方式，最后由卓尼县委宣传部按照评选标准，组织相关部门对各申报单位进行评选考核，选拔一批各类各层次行业学雷锋活动先进典型，推荐2个“学雷锋活动示范点”和3名“岗位学雷锋标兵”，为社会树立道德榜样并推荐到省州级进行评选，在全县内营造学雷锋的浓厚氛围，使学雷锋活动常做常新、永葆生机活力。
年雷锋日的作文字：学雷锋活动有感
今天是个特别的日子—--3月5日学雷锋日，多少年来在这一天，都会开展许多爱心活动，我们小组也不例外，一行六人来到高华敬老院进行社区志愿者服务。
我们的活动是陪老人说话，谈心，散步，天气晴朗，乍暖回春，阳光下我们推着坐轮椅的老人，边走边说，老人们慈祥的月光，灿烂的笑容，我们仿佛与老人靠得很近，这种本来没有什么意义的交流，却重重地震撼了我们的心扉，老人们的言语时而深沉，时而诙谐，那深邃的目光透出对我们无限的爱，无限的羡慕，那满脸的皱纹，满头的白发映照出岁月的流失，岁月的无情，这一切都使我们的心灵为之颤动。
王老伯今年八十一岁，尽管行动不便，但幽默诙谐，举手投足之中透析出无限的生命力，老人十分健谈，他告诉我们他以前许多的有趣的事，逗得我们笑得直打跌。他到敬老院并不是没家人照顾，而是为了不耽误儿女们的工作，不给儿女们添麻烦，他觉得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之间也比较谈得拢，共同语言，共同感受也多。老人乐观开朗大度的品质感染了我们，这就是人性的美，年轻时无怨无悔地付出自己全部的精力，年老了不给别人添麻烦。这不由地让我们想起了动物界也有许多善良的本能，年老的大象会离开群体，找一个秘密的地方安然地死去。
在敬老院里，老人给我们上了生动的一课，而这一课的内容却是要用心去感悟的。人总是会老的，总会有行动不便的时候，那么作为我们年青人又怎么去珍惜我们现在的金色年华？用什么行动去对待年长的人？我们思考了很多。我想，利用自己的业余时间，竭尽所能为他们做让他们喜闻乐见的事情，达到理论学习之余，在实践中升华自己。
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。
保护环境。
尊重自我，具有良好的心态。
雷锋日作文：
今天是个特别的日子—--3月5日学雷锋日，多少年来在这一天，都会开展许多爱心活动，我们小组也不例外，一行六人来到高华敬老院进行社区志愿者服务。
我们的活动是陪老人说话，谈心，散步，天气晴朗，乍暖回春，阳光下我们推着坐轮椅的老人，边走边说，老人们慈祥的月光，灿烂的笑容，我们仿佛与老人靠得很近，这种本来没有什么意义的交流，却重重地震撼了我们的心扉，老人们的言语时而深沉，时而诙谐，那深邃的目光透出对我们无限的爱，无限的羡慕，那满脸的皱纹，满头的白发映照出岁月的流失，岁月的无情，这一切都使我们的心灵为之颤动。
王老伯今年八十一岁，尽管行动不便，但幽默诙谐，举手投足之中透析出无限的生命力，老人十分健谈，他告诉我们他以前许多的有趣的事，逗得我们笑得直打跌。他到敬老院并不是没家人照顾，而是为了不耽误儿女们的工作，不给儿女们添麻烦，他觉得在敬老院里能找到的朋友，老人之间也比较谈得拢，共同语言，共同感受也多。老人乐观开朗大度的品质感染了我们，这就是人性的美，年轻时无怨无悔地付出自己全部的精力，年老了不给别人添麻烦。这不由地让我们想起了动物界也有许多善良的本能，年老的大象会离开群体，找一个秘密的地方安然地死去。
在敬老院里，老人给我们上了生动的一课，而这一课的内容却是要用心去感悟的。人总是会老的，总会有行动不便的时候，那么作为我们年青人又怎么去珍惜我们现在的金色年华？用什么行动去对待年长的人？我们思考了很多。我想，利用自己的业余时间，竭尽所能为他们做让他们喜闻乐见的事情，达到理论学习之余，在实践中升华自己。
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。
保护环境。
尊重自我，具有良好的心态。
其实，“每一天都是学雷锋活动日”。
让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”
雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。我们学校1800多个同学，我们就有1800颗滚烫的心，1800双温暖的手，让我们携手一起，把我们的学校建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们学校开花。
我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。
学雷锋活动有感作文
学雷锋，树新风，献爱心，促和谐为深入开展精神文明创建活动，进一步弘扬志愿者精神，继承优良传统，传递正能量，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯和社会实践能力，我们学校举行了学雷锋的实践活动。
今天3月5日，是学雷锋日。中午12：30，老师带领着我们来到了唐兴路上。只见有的同学拿着垃圾袋，拾垃圾呢，有的拿着自己带的抹布把那些公共设施仔细地擦了一边，有的从教室里拿出扫帚，把那些小纸屑扫得干干净净……我也拿出自己带的抹布，仔细地擦着护栏。我一边擦护栏，一边做宣传：“不要随地吐痰，不要乱扔垃圾……”
护栏擦干净了，我又跑去看了看其他同学。我左看看，右瞧瞧，只见杨君宝正站在斑马线的旁边，这时还是红灯。一个人直冲过来，杨君宝赶紧阻止：“你不能闯红灯，你这样做是违反交通法则的！就算是快要到绿灯了，你也不能闯过来，有的车子想趁这会儿时间，加油门，快速冲过来，没有看见你，直向你撞来，你就没命了！”那个人红了脸，不好意思地说：“谢谢你，小朋友，我一定会改的。”看见杨君宝那样，可威风了。
现在世世代代都需要雷锋精神，让我们呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。
学雷锋日活动有感作文
“多做好事，多做环保……”日前，为了让小学生过一个有意义的寒期，市环保局结合“环保进校园”系列主题活动，组织小学生进行寒假“学雷锋，做环保”社会实践，将雷锋精神融入现代环保理念，提高公众参与环境保护意识。
活动中，金师附小50余名小学生和家长首先参观了生态文明教育基地--雷锋文化馆，看着“环保老人”曹荣安用旧挂历做的相框，用空糖盒盛放徽章，用废弃的亚克力板做的环保展示牌，用坏掉的脸盆贴出的红太阳……同学们无不感叹，平时扔掉的.东西，在曹爷爷这里都变成了馆里的“宝贝”。
参观完后，大家又围坐在曹爷爷身旁，听他上了一堂生动的环保课。他告诉同学们，要关注身边环境，感恩“地球妈妈”;少用塑料袋以及其他一次性物品，抵制白色污染……。课间大家热情高涨，踊跃发言，纷纷表示要用实际行动弘扬雷锋精神、从身边小事做起参与环保。
从雷锋文化馆里出来，同学们又马上身体力行的进行了环保宣传，来到附近社区发放环保宣传资料，告诉叔叔阿姨、爷爷奶奶和其它小朋友春节期间不要燃放烟花爆竹，从自己做起，保护我们的生态环境。
“参与‘学雷锋，做环保’社会实践活动非常有意义，以后要向雷锋叔叔学习，多做好事，要向曹爷爷学习，多做环保。从小事做起，从身边做起，参与环境保护，呵护美丽家园。”一名参与活动的小学生说。
学雷锋有感作文
他们与我们同在地球，但他们与我们不在同一个世界！就像《逆世界》，要让我们走到一齐需要其中的一方发奋找到一条登天的捷径，但可能吗？我不知道。此刻的他们与我们不在一个世界！
我们没有妄图去明白他们的想法，此刻写的只是我的眼睛告诉我的，也许是不可靠的，也许完全是错的，正因我们看到的不必须是真的`。
这些感触来源于敬老院的一次献爱心活动，其实我觉得她不仅仅仅是敬老院，正因她包容了更多不能适应社会、不能独立生存的人群，有畸形儿童、聋哑儿童、智障儿童、还有丧失独立生存的成年人、老人，他们都存在生理或心理上的缺陷，想到这些总觉得心里酸酸的，但他们都在那里，有一个专门的机构照顾他们，没有让他们太边缘化，又觉得心里一暖。
其实，他们都是孩子。期间和一个老人聊天，他说喜爱热闹，喜爱我们多去看看他们，有人陪他们玩耍。当我们给他们分发礼物时，工作人员给了我们一个温馨的提示：“尽量发平均一点，每个人的礼物都差不多，不然晚上回去看着对方有的东西自己没有，他们会吵架，甚至会动手抢。”多么直接而单纯的相处方式，就像小时候的自己和弟弟，总是见不得对方的东西比自己好，生怕父母偏心，总想得到更多的关注和宠爱。发桔子时，看着伸到自己面前的一双双或沧桑、或稚嫩、或干净、或沾满灰尘的手，只想把爱平均的分发给他们，生怕哪双小手会生气！有的还有点小调皮，明明自己已经有了，还会把手伸到你的面前，看着这一双虔诚而渴望的手，回以调皮一笑，再送上一份甘甜，自己心里也会很美。摇头想想，这不就是一群天真无邪的孩子么！
这次和我们一齐去的还有一个小学的家长带着孩子去献爱心，那位家长的发言也让我记忆深刻，是啊！每个人都有老的一天，提前让孩子来感受这一份职责和义务，为孩子做好榜样，这是另一种无声的教育。说到那里不禁想分享一个妈妈从小和我讲的故事：一个父亲把他的老父亲用篮子背了扔掉，背到很远的山沟里面，让老父亲自生自灭，原因是这位老父亲太老了，已经不能干活，但是还要吃饭，还要服侍。他的儿子跟着去了，回来时儿子把父亲扔掉的篮子捡回来了，父亲有点疑惑，就问儿子为什么要把篮子背回家，儿子就说：“我要留着以后背你啊！”父亲愣住了，立即从他儿子手中把篮子接过又把他的父亲背回去了。这是一个榜样的故事，但也告诉我们要敬老爱老，中华的传统美德务必由我们传承下去。
还有一个故事：一个母亲带孩子去敬老院，问孩子喜不喜爱，小孩说：“喜爱，以后要把妈妈送到敬老院来。”我想这位母亲的表情必须比吞下一只苍蝇还难受吧，我们是该笑孩子的天真无邪呢，还是笑母亲问题问的愚蠢，引导孩子的方向不对。
临走时，和一个双相障碍的少年聊天，他给我传达的消息都是消极的，他说他烦透了，一天要抽两包烟，和谁都相处不好，我却想以我们的思维劝诫他不好抽烟，对身体不好，我想他心里必须在笑我傻吧………回到同学身边，他们都说为我捏了一把汗，生怕他狂躁发作打我一顿呢。其实我身边也有过这样的人，多期望他的家人多给他一点温暖，不好正因烦他而抛弃了他，我不知道那样会不会好点。
出了敬老院的门，才觉得自己又回到了现实世界，他们活得简单，就只为了活着，但也许有我没有看到的复杂，谁知道呢！
很庆幸自己能够加入康乐组，给他们带去纯粹的快乐，也给自己洗去一身的俗世疲劳，和他们一齐跳《小苹果》回到了童真的年代。
学雷锋活动活动方案
为了纪念向雷锋同志，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。
20xx月份。
1.全班召开一次学习雷锋主题班队会。
2.积极开展向班内贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
读《学雷锋》有感
在我没读《雷锋故事》之前。我一直认为雷锋叔叔就是做了几件好人好事，今天我读了《雷锋故事》后，终于意识到雷锋叔叔是个很了不起的人。雷锋叔叔小时候家里很穷，很小就没有了父亲，后来妈妈也受地主迫害而死，雷锋成了一个孤儿。他参军后处处严格要求自己，生活非常简朴，从不乱花一分钱，衣服裤子袜子都是补了又补，缝了又缝。“做一件好事并不难，做一辈子好事却很难办到。”雷锋叔叔就是这样乐于助人，从一件件平凡的小事做起，他做了数不清的好事，如向灾区捐款献爱心，帮战友补被子，协助炊事班洗白菜，在列车上为别人服务等等。有人评论说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”也有人说他是“傻子”，但他甘愿做一个“傻子”。读了《雷锋故事》以后，我学到了雷锋叔叔的很多精神，特别是他默默奉献乐于助人的精神。在以后的成长道路上我一定要像雷锋叔叔一样尽自己的能力去帮助别人多做好事。
学雷锋捐款活动方案,学雷锋活动策划书
的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，这样既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。结合我校学雷锋活动方案,特制定本班活动方案：
第一阶段：宣传发动，“春天，与雷锋叔叔相约在一起。”
1、利用国班会课、黑板、倡议书、等形式发动学生重读雷锋日记;讲演雷锋故事等。
2、以班级为主，辐射浓厚气氛：每日一句、童谣角以雷锋语录、学雷锋童谣等为主，开一次相关班队课。
第二阶段：实施阶段，“我是新雷锋。”
1、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。保持校园清洁卫生的美化校园活动。
2、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、开展“为社会献爱心”活动：放学可以在社区、街道开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动。
4、结合“3.8”国际妇女节，要让每个学生“争做一名感恩小雷锋”比如：我为妈妈洗脚、锤背等。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为班级做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
6、结合植树节，组织队员参加“我和小树手牵手”的活动。引导学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
7、开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。
第三阶段：“雷锋精神代代相传!”
组织评选“学雷锋小标兵”用先进典型激励广大少年儿童，展现新一代少先队员的精神风貌。
学雷锋活动日方案,学雷锋活动策划方案
通过参观雷锋纪念馆，向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。让小朋友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学习;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教育。
二、活动特点。
学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。
三、活动地点：长沙望城区。
四、活动时间。
2015年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30点准时在学校食堂前草坪集合，统一乘坐大巴出发，不允许家长单独开车前往，工作车辆除外。
3月17日下午18:00左右返回到达株洲。
五、组织及分工：家长委员会。
协调：家长委员会全体委员。
活动策划：组织策划部(负责活动方案的策划，并协助相关部门现场布置和组织)。
后勤保障：后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。)。
宣传摄像：宣传部(负责现场横幅制作，全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)。
活动主持：文体部，其他部门主要负责人协助。
六、活动行程：
2、3月18日：由各小组组长分别组织小朋友在株洲市区内开展学雷锋活动。
七、注意事项(还请各位家长仔细阅读以下注意事项)。
1、本活动为非盈利的组织活动，采取自愿原则参加，凡报名参加者视为有完全民事行为能力人和监护人，参加者须对自己和自己孩子的安全负责，组织者不承担万一发生意外的责任，这点请参加者理解。
2、参加的学生一律穿校服。
3、由于中午饭定为踏青野餐和烧烤，无主食供应，请各位家长自带面包等干粮;。
5、由于人数众多，组织工作比较繁重，为此，组织者会将此次出游的大人和小朋友分组(8人一组)，每组会安排一个学生家长负责，负责的内容：集合时、上车时、参观时清点本组的人员，督促、协助本组人员按时到齐;3月18日株洲市内的具体学雷锋活动。
6、家委会各部门要通力合作，在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。
7、小组划分(……)。
8、医疗救护：念念妈妈。
篇二。
高中学雷锋活动方案,中学学雷锋活动方案,学雷锋活动方案
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，47年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间：2012年3月日---2011年3月31日。
三、活动安排及要求：
第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日——7日)。
活动要求：组织召开“学雷锋”动员大会，实施“五个一”工程：讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。学校在3月5日左右组织初一年级部分学生到校外参加公益性劳动。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(8日——20日)。
活动要求：各班级开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展。
“伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。学校将组织部分优秀学生与中学部分贫困学生结成“手拉手好伙伴”。开展向贫困同学赠送学习用品活动，互相到各自学校班级、家庭开展一日体验活动，书信交流共同成长活动等。
读《学雷锋》有感
雷锋是一个好人，爱帮助困难的人。
比如说扫大路的爷爷扫不动了，雷锋就会上去帮他扫。我也要学习雷锋帮助所有有困难的人。要学雷锋必须先学会做人，第二学善良，第三学有情。
我去年看见差不多八十岁的老奶奶，推着小推车上街买菜，回来的时候老奶奶推不动了，这时有一个二十多岁的小伙子帮她送到了家。
啊！雷锋这么好，我也要当雷锋。
做雷锋我一定要做一件事，比如，公交车上的老爷爷没有钱买票，我会挺身而起，帮老爷爷付车钱。
当雷锋真好呀！
雷锋是一个善良、关心别人的人。我读了学雷锋这本书，这本书主要写雷锋的善良有爱心，,才是真正的雷锋。
雷锋的心和别人的心不一样，雷锋的心是一颗关心别人的心，不像别人的心，一心只为自己。
雷锋的心是颗为别人着想的心，其实雷锋就在你面前，你得重重地看待他。
学雷锋这本书，我懂了雷锋是世界上最好的人，最关心他人的人。
雷锋是善良的人，每当别人遇到困难的时候雷锋会不顾一切尽力的帮助他人。
雷锋助人为乐，帮人家做事从来不求回报。
我太喜欢雷锋了，我长大了也要做一个像雷锋一样的人。
高中学雷锋活动方案,中学学雷锋活动方案,学雷锋活动方案
开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动内容。
开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：
1、"雷锋精神在闪光"活动(3月3日——3月9日)。
每班利用黑板报、手抄报(3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报教室后墙无黑板的出手抄报进行打分各评出前三名)以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
2、“学雷锋，献爱心”活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。
3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家”残疾儿童。(经费由各支部及团委筹集)。
3、“学校是我家，卫生靠大家”活动(整个学期)。
组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。(具体安排见轮值表。)。
篇三。
学雷锋捐款活动方案,学雷锋活动策划书
以科学发展观为指导，以倡导文明新风，弘扬社会正气，优化校园环境为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献，为示范校建设添砖加瓦。
二、活动主题。
传递若水爱心构建清和校园。
三、活动对象。
全校师生。
四、活动时间。
2月17日至3月25日。
五、活动内容。
1、2月17日至2月24日。
开展卫生大扫除，献爱心从清洁班级、办公室开始。各班级、各寝室、各办公室由卫生负责人带领进行卫生大扫除，做到无死角，无灰尘，达到彻底清理、清洁、整理、整顿的目的。由校领导统一检查。
2、3月3日至3月10日。
认真学习雷锋事迹，寻找新时代的雷锋。通过读书、演讲、班团会、参观等各种形式向学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团支部可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客等信息手段，广泛开展宣教活动。
3、3月10日至3月25日。
精心组织志愿活动，成立若水社团。校团委统一部署，学生会各部制定特色鲜明、形式多样的活动方案并组织学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。成立若水社团，形成长效机制。组织全校师生捐款捐物，物款由社团组织统一管理，每月一次爱心活动，并向全校公开活动内容及款物去向。
六、活动要求。
1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。各总支、各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。
六、活动奖励。
各班级于3月25日前将本次活动的总结、照片等活动资料报至校团委，作为评优评先的依据。
本次活动将评出先进团总支、先进团支部、先进小组及先进个人若干，对获奖单位及个人颁发荣誉证书。