我的发现小学生六年级(通用16篇)

时间:2023-12-08 20:19:34 作者:MJ笔神

精心构思和组织结构是写好作文的关键,我们要注重提升这方面的能力。下面是一些经典的优秀作文,先让我们一起来读一读感受一下吧。

我的牙_小学生六年级作文

我的牙齿长得不好看,大门牙往外凸,我早就催着妈妈带我去医院整牙。妈妈说要全部换完了才能去整。这不,今年我的牙齿都换完了,一放暑假,我就和妈妈来到口腔医院,开启了我的整牙历程。

谁知道,整牙首先需要拔掉四颗牙齿。这让我退缩了,我有点犹豫该不该继续呢?妈妈说既来之则安之,既然之前已经下定决心了,就一定要坚持到底。我硬着头皮,继续向前进行。耗时两个星期,拔完了四颗牙齿,接下来就是戴牙套了。帮我箍牙套的医生水平真高,不知不觉很快,就箍好了,我本来以为需要花费一天的时间呢。

到了第二天,我开始觉得不舒服了,嘴里多了一圈钢丝,不能吃硬的和烫的东西,我只能喝粥喝粥喝粥。喝得我看到肉就两眼冒光。

在第五天的时候,我感觉适应了,正好跟着爸爸妈妈外出吃饭,看到有喜欢的牛肉,我馋得不行,狼吞虎咽地吃了许多块。结果呢,把嘴里的钢丝咬断了!没办法,赶紧去医院修补。说起来真丢人,这种情况,到目前为止出现了三次!

马上开学了,我的书包里又多了一些东西――牙膏和牙刷,每次吃完饭之后都要刷牙,有点麻烦,但是为了两年以后的蜕变,我认了!

六年级我的发现作文

我很喜欢自然科学,但是,关于蚂蚁的一些奥秘,我还正在研究之中。蚂蚁每天都在忙忙碌碌的搬运食物,那它们是喜欢吃甜食呢?还是喜欢吃咸的呢?这个问题引起了我的浓厚兴趣。

带着这个问题,在星期天的下午,我带着我的实验材料——一袋甜面包和一块咸鸭蛋,兴冲冲的直奔街心公园——我的实验基地,继续我的探究蚂蚁奥秘的实验研究。

我仔细的在地上寻找蚂蚁的踪迹,这时一只悠闲的小蚂蚁出现在我的眼帘。正式实验的好机会,我赶紧在蚂蚁的前方放了一粒面包渣和一块儿咸鸭蛋,故意吸引蚂蚁的注意。小蚂蚁很机灵,它突然停住了脚步,好像闻到了什么气味,左闻闻,右嗅嗅,过了一会儿又安静了下来。只见它走到甜面包面前,凑近闻了闻,用触角小心的碰了碰,然后它围着面包渣转了一圈儿又一圈。看到这个情景,我心想:哈哈,看来,蚂蚁也像我一样,对甜食情有独钟啊!正在这时,小蚂蚁又突然掉转头走到咸鸭蛋面前,用鼻子嗅了嗅,好像在想:“这又是个什么东西?好吃吗?”过了一会儿,蚂蚁急匆匆的走了。我失望极了,难道?这两种食物蚂蚁都不爱吃吗?正在我纳闷的时候,我猛然发现前方黑压压的聚集了许多蚂蚁,数都数不过来,原来,小蚂蚁是去搬救兵了。你瞧!一只蚂蚁大军正浩浩荡荡开了过来。它们来到朝面包渣跟前,互相碰了碰触角,对着胜利的果实蜂拥而上,有抬的、举的、推的,有秩序,不慌乱。啊,面包渣移动了!无数的小黑点儿竟然举起了一个比它们大好几倍的物体,真是不可思议!再看看咸鸭蛋这边,没有一点儿动静,一只蚂蚁也没有。很明显:蚂蚁喜欢吃甜食。

经过这几天对蚂蚁的观察研究,我发现了蚂蚁的秘密:那就是蚂蚁真的和我一样,喜欢吃甜食,嘻嘻!而且,从它们搬运食物的过程中,我懂得了“人心齐,泰山移”这句话的道理。团结就是力量,只要紧密团结在一起,没有办不到的事情。

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我的小发现作文六年级

最近我有一个小发现,也许你永远是想不到的。

这个发现是来源于我家后院,这里种了几株草莓秧,它们长着矮小的身子,一株就只有几片绿色的边缘齿状的叶子,位于后院的西北角,根本是晒不到太阳的。现在又正是寒冬腊月,它上面不仅没有长枯叶,反而叶片绿绿的,看起来好像快要结草莓一样。

前几天,我到后院种花,一不小心将草莓秧连根拔起,我当时急坏了,手忙脚乱的将铲子拿起,挖开土,将草莓秧小心放进去,再赶紧把土拍紧,接着又给它浇水、松土,还将一旁的落叶铲过来当肥料,后来,我一看到它落了几片叶,我就骤然用手拔掉旁边的杂草,又拿起一旁的树枝给它搭成屋棚给它防寒。现在,草莓秧不仅没有死,反而长得更加茂盛,而红枫却掉光了叶子,光秃秃的像枯树枝,只剩一些嫩芽点缀。

好像也总是不小心踩到它,有时它似乎也只能享受大自然的恩惠——雨,因为我从不给它浇水,但是我竟然发现他竟然结出了成果,不像有些花,无论你怎样栽培,都收获不大。

这个小小的发现不仅让我领悟到大自然的神奇,也让我意识到大自然有无限的创造力和生命力。

作者:王怡淼。

每一个小笋儿都可以从坚韧的土里冒出来,何况是人呢?一个人要想成为一个成功的人,一定要有以下几点:“盖世人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。”人,一定要有坚定的意志,才会有志,有志则要有识、恒。

我在书里看过一个故事:我看见一个小男孩在那在马路边坐着,他手里拿着二年级的数学书,他说:“我现在二年级,数学一直很差,我要好好学习数学,以后我每天都会练习的。”我问他:“你不会累吗?”他的答案让我难以置信,他说:“累又怎么样,只有坚强、坚持才能成功。”真的,我从来没有想到过一个七八岁的小孩会这么说。我祝他的数学成绩快些提高。一年后我们又不期而遇,他告诉我,现在他在他们的班上数学成绩在前十名呢!我真为他感到高兴。

我发现一个人,只要有坚韧不可摧的意志,总会有一天会成为一个很成功的人。

我的小学生活六年级作文

枯木逢春犹再发,人无两度再少年。六年前,我进入了这个名叫“学校”的大工厂;而今,被他细细雕刻、打磨后的我,将从中呈现出来。

一年级,是锻造工坊。我们被送进去的那一刻,是多么的留恋工坊之外的世界啊。为了安抚我们这群躁动不安的崽子,无数名工匠为我们耗尽心血。廖老师不停地抡动着她那铁锤,一刻不停地将我们粗野的行为变得收敛,教会了我们好的习惯。郑老师与高老师则一边用大火将我们加以塑形,一边给我们灌输着各种新颖的材料。一个教会了我们坚强与独立,另一个使我学会思考和创造。并在我的背包里塞进了两张100分的试卷,使他们鞭策、激励着我一直到下一个工坊。

二、三年级是雕刻工坊。二年级郑老师提起那锋利的锯子,将我放肆的恶习从我身上据掉,并用绘本一次次丰富了我的知识。自打高老师走后,黄老师来了。她轻轻地用美工刀,将我的思维丰富,把我的能力加强,使我身上的花纹变得愈发细腻。而老章来后,在一瞬间发现了我对作文的灵感,点燃了我对作文的兴趣,激起了我对语文的热情。使我变得愈发耀眼。

四、五年级是打磨绘图工坊。黄老师用一次次警告、一次次提醒和那一张张检讨,将我那原本幼稚的行为化为乌有,使我拥有了更深入的思考和更有意义的行为。老章则用他那微小的刻刀和无数的画笔,把我绘制得炫烂多彩。

六年级是一个检验工坊。在每半个月的检测中,我有时失败、有时成功。在多次检验后,我与和我同舟共济的伙伴们,在无数老师的辛勤付出后如获新生,并且我们都将踏上新的征程。

今春绿树又发芽,今夏蝉鸣又将至。在学校不变的景色下,我们却在飞速的变化着……当我再一次踏进校门,我真想向我同舟共济的同学们,向辛勤奉献的老师们,向我亲爱的母校和我远去的童年致敬!

我的小学生活六年级作文

记忆如潺潺流水般再次划过眼前,那:“哗哗”声是那样可爱.美丽.纯洁而又清甜,记得儿时,我懒散时,妈妈常说:“现在没什么负担,到了六年级就忙死拉!”个个春夏转眼过去,六年级毕业班也到了,而在我眼中,我们六年级是可爱的美丽的快乐的!

从5年级开始,徐老师就带2班,一直到现在,而且到下学期也不会变。5年级徐老师对我们胸极了,骂人.翻桌.摔书等等“十八般武艺样样精通”。而到了六年级,却360°度大转弯,对我们温闻而雅,从不骂我们,对我们如亲人般不舍动手。同学们还在很是吃软不吃硬,二班一下好了起来。虽然徐老师禁止大家打乒乓,甚至帮我们“暂时保管”,但是大家也慢慢习惯了,喜欢上了跳绳!

徐老师对我们的.好远远不止这些如此。六年级本应把课程排的满满的,而徐老师却给给我们举行许多活动:在每周5下午读书课都让我们与大家交流读后感,而且同学们自己主持,选代表,锻炼了我们的胆量.组织能力,与作文.阅读以及朗读。还有朗读大塞,让我和班长叶伟男做策划,我很开心地接受了,还算成功,但也有不少失败之处。几个星期前,徐老师腰部收伤了,但并未停课,一直用对我们的爱支持着自己站在讲台上。

徐老师,不管是凶恶的您,慈祥的您,还是现在脆弱的您,我们永远爱您!!您,是我们永远的好老师!

祝您早日康复。

我的发现_小学生六年级作文

星期六,爸爸妈妈带我去白衣河畔踏青游玩。

我们沿着河边走走停停,一会儿来到了一排柳树下,爸爸说要做个柳笛,让我看看他是如何用柳条吹奏笛声的。只见爸爸走到一棵比较粗壮的柳树下,抬手抓住一根下垂的柳条,然后一脚蹬住树身,就像是在拔河一样,使劲向下一拉,一根长长的柳条就被拽了下来。

接着,爸爸从稍粗的那头量了大约五厘米,把剩下的用刀子切断,然后,用手去拧那根长约五厘米的柳条。也不知爸爸用了什么诀窍,三两下的工夫就让柳条皮跟里面的短棍儿完完全全的分离开来。接下来,爸爸丢掉了从柳条皮里分离出来的小细棍,用刀子在小细筒的一端刮掉了一点外皮,只剩下一层黄绿色的膜。

爸爸把做好的小细筒递给我,说:“吹一下试试。”我把它放在嘴里一吹,只听“滴”的一声,柳条发出了短短的脆响。

我惊讶地端详着手中的柳笛,向爸爸问道:“爸爸,这是什么原理?柳条为什么能发出声响?”爸爸说:“这是由于空气震动所产生的气流声。柳条越短越细,声音就越清脆,相反,柳条越长越粗,声音就越是沉闷。这跟你的.钢琴发音原理是一样的,只不过发音的方式不一样。等你长大后学到更多的知识就会懂得这个道理了。”

我听了爸爸的话,心想:这看似不起眼的小小柳笛,竟然还藏着这么大的学问,看来,我需要学习的东西还真不少呢!

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我的小学生活六年级作文

六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们也要踏上新的人生旅途,小学生活将成为我们人生一段永不磨灭的记忆!

尴尬。

6年前的夏天,是我开学的第一天,我与妈妈一起踏入了一个新的校园。在操场上玩了一会,才发现我与妈妈分开了,妈妈也不知去向,我焦急如焚,四处寻找,不知不觉走到一个黑黑的房间,还时不时传来一种臭臭的味道,仔细一看原来不小心走到了男厕所,我慌忙的跑了出来,便撞在了妈妈的怀里。妈妈说:“你去哪了?妈妈着急死了。”我哈哈大笑,妈妈看见我笑,就更是一头雾水了,而我的小学生活便从尴尬与无知中上演了。

酸楚。

时光流逝,岁月如梭,时间如白驹过隙,一转眼,我们就是六年级的大学生了,要毕业了!

前一段9月10日是教师节,我和我的同学在教师节前几天,就策划了一个方案,不打算让老师知道,私自给老师举办一个教师节聚会。教师节那天,我们从办公室把老师领回来,老师看到我们把教室装扮得如此富丽堂皇,不禁眼眶湿润了。老师忍着泪水说:“6年前你们还是一个小孩子,如今变成一个可以自立的大孩子啦!”我们的成长离不开老师的教诲,想到这我不禁独自在座位上流泪。

是啊!六年前,我们还是一群无知而又调皮的小孩子,而如今都是全面发展的少年了。的确,老师六年的爱心浇灌;六年的精心磨砺,老师的黑发早己泛起了点点霜花;六年的岁月如梭;六年的呕心沥血,老师的脸上写满了丝丝牵挂。告别老师,我们将踏上挑战人生之路的列车,但我们不畏惧、不彷徨,因为我们满满一行囊的快乐与老师的牵挂可以品尝!

真是舍不得老师、母校、同学、校园里的点点滴滴、校园里发生的一切都己变成了脑部挥之不去的记忆。我爱我的小学生活,它终将成为我最珍贵的记忆。

我的发现六年级作文

兔子与乌龟赛跑的故事大家肯定知道吧,如果兔子和小狗呢?我和海燕姐姐就做了这样的实验。

海燕姐姐家有一只小花狗,是本家属院的“长跑冠军”,而我家的白兔,则是“短跑冠军”。

一天,海燕姐姐来找我,说要举行“狗兔赛跑”。我同意了。来到后院一个用水泥筑成的“运输坡”,大约有十几米来长。是倾斜的。我问海燕姐姐:“海燕姐姐,比上坡还是下坡?”只见她眨了眨眼睛,说:“比下坡”。“好,就比下坡。”我自信的说。

“扫堂腿”,不一阵便摔地“鼻青脸肿”了。

可想而知,最后还是“长跑狗”赢了,“短跑兔”败了,并且,还败的很惨,简直是“惨不忍睹”。

我问海燕姐姐怎么回事?她却故作神秘的说:“去观察他们的腿吧!”我真不知道她葫芦里究竟卖的什么药。

我仔细观察它们的腿,发现小狗的前腿长,后腿短。而兔子恰恰相反。

我恍然大悟,小兔跑上坡,后腿用力蹬,适合跑上坡;小狗跑下坡,前腿扑来扑去,所以跑的快。

原来是这样。在你身边有许多类似的事。通过这次发现,我懂得了凡事只要你仔细观察,就会慢慢发现其中的奥妙!

春天的发现_小学生六年级作文

眨眼间,寒冷的冬天过去了,温暖的春天悄悄的来到了。

瞧,在公园里,小草长出来了,各色鲜艳的花朵也争先恐后地赶来了。一阵风吹来,柳树也展开了千万条才抽出黄色的嫩叶的柳丝。这一切,都使春天显得更加美丽。

看,春天来到了。森林里睡了整整一个冬天小动物们都醒来了;在洞里待了一个冬天的兔子.松鼠等小动物也都出来了。它们在一块玩耍.嬉戏,为春光增添了许多生机。天上的燕子.麻雀等鸟类也都斜着身子从天空中掠过,一边还唧唧的叫着,好像也在赞美这充满生机的春天。春天来了,人们也脱下了一件件厚厚的棉衣,换上了漂亮的毛衣。在冬天还冷冷清清的街道也变得热闹起来,人们都出来散步.购物。再看看村庄里的刚解冻的河水,哗哗的流水声好像是一部春天的赞歌。河里的各种小鱼也不甘落后,在河水里快活地游来游去。村里也非常热闹。人们都在辛勤地耕耘.播种一派生机勃勃的景象。

这就是我最喜欢的季节——春天。

我的小学生活六年级作文

如果你问我,我最大的愿望是什么?我会回答你:“回到过去,再做一回小学生。”

六年前,刚踏进汉口路小学的我激动不已,被眼前新鲜亮丽的事物所吸引:美观的花草、高大的树木、耸立的旗杆、鲜艳的红旗、明亮的窗户、整齐的桌椅、宽广的运动场、洁净的教学楼、扑鼻而来的桂花香,朗朗悦耳的读书声,与那蓝蓝的天、洁白的云相映成趣,好一幅优美的写生画,令人心旷神怡、啧啧赞叹,成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打动了妈妈,于是乎,我在汉口路小学“入住”了。坐在窗明几净、书香四溢的教室中,我认识了和蔼可亲的老师、天真可爱的同学和那无所不及的知识。不仅如此,学校每周一的升旗仪式都是我最期待的“节目,”每当看到随风招展的五星红旗飘荡在美丽的学校上空时,我就热血沸腾、心潮澎湃,使我总想引吭高歌,以示我满心的激动。

而在这种优越环境中,我却玩心大发,忍不住调皮淘气。我在老师们的辅助下不虚心吸取经验,以为凭自己一人的力量就可以攀上高峰,这样做不仅荒废了自己,还让老师们伤心,殊不知老师给予我们的都是千古颠扑不破的真理。当老师把我从“悬崖”拉到人生大道上时,我不但不感谢老师,两眼只望着自己前程似锦的人生,却忘记了是谁在自己的人生大道上铺锦添光。

白驹过隙,流水飞逝,六年小学生活即将结束,这期间,有哭有苦有挫折,但我还想再做一回小学生,永远住在这个“家”里。

我的新发现六年级作文

人,总在变化,而世间万物,也在变化。不是吗?比如说:“春天来了,迎春花开了;夏天来了,是游泳的最佳时期;秋天来了,是硕果累累的季节;冬天来了,是玩雪的好季节。”而我也发现了生活中的变化。

平时吃饭时,一次性筷子,一次性塑料袋,一次性饭盒……都在广泛使用,又破坏了环境。可是,有些人甚至把用过的一次性餐具埋在土壤里。据说,中国人一年大约吃掉2500万棵大树,这让人触目惊心啊!

除此之外,水危机事件也频频向人类发出警告。化工厂流出的污水排入河流,让清澈的河水变得浑浊不堪,不得不让鱼儿们逃离自己的家园;洗菜时人们把水龙头开大,当别人问他为什么,他笑着说:“别人也这样做。”

人类都是贪婪的,都在无休止地破坏地球。水、电、木……都不是取之不尽,用之不竭的。可他们却毫无节制地使用。

为了保护环境,我为大家提几点倡议:禁止砍伐树木,不使用一次性餐具;要养成变废为宝的好习惯;不随意扔垃圾……。为了我们人类共同的家园更美好,我们要爱护环境。

这就是我的新发现,从中我知道了:只要善于发现,总会有收获,学会发现,就是一笔财富。同时,我们要从我做起,从点点滴滴做起,我相信地球明天会更加美好。

我的新发现六年级作文

我拉着他们的手来到珠江路一个红绿灯路口处,看着绿灯还有三秒,我想,爷爷奶奶肯定又要拉着我闯红灯了,可没想到的是,他们居然老老实实的站在路边等红灯,我很是惊诧,就好奇地问爷爷:“为什么你们以前总是喜欢闯红灯,今天却乖乖的等绿灯呢?”“因为现在到处都在宣传不能闯红灯,马上青奥会也要在我们南京开了,我们也要做一个有素质的市民啊,不能给我们这座美丽的城市抹黑啊!”爷爷说。奶奶这时也抢着说:“街上都是宣传不要闯红灯的标语啊,你看那贴着‘不闯红灯,人人有责’,‘红灯停,绿灯行’就连街口都有广播不停的播着‘现在是红灯,请不要闯红灯’的提示语音,怎么还好意思闯红灯啊。”说着说着,绿灯亮了,我们顺着人流过了街,我发现真的没什么人闯红灯了,记得以前,红灯对我们来说好像都不起作用似的'。

我想,随着社会的不断进步,人们的素质也在不断的提高,我们应该从我做起,做个文明人,正如宣传栏上所说的“文明南京,从我做起”。

回到家,我觉得现在闯红灯的人是少了,可是还有个别人就是做不到,他们为了自己图省事,一点小利益,而致社会公德而不顾。我想倡议同学们为了“文明南京,喜迎青奥”我们应该走上街头,大力宣传杜绝闯红灯现象,使我们南京真正成为一座文明的古都。

我的发现六年级作文

我的阳台上有很多盆吊兰,但只有一盆仙人掌。

仙人掌大约有手掌那么高。它的身体是绿色的,长满了像针一样又细又短又尖的刺。然而,吊兰属植物。枝叶繁茂,叶子又长又绿。几天后,许多新的绿色树枝被拔掉。

发现一个问题:它也是植物。为什么吊兰长叶子,仙人掌长刺没叶子?

带着这样的疑问,我打开网站,不一会儿就找到了答案:普通的树、花、草从土壤中吸收了大量的水分,它们吸收的水分大部分是通过蒸腾作用消耗掉的。叶子是主要的蒸腾场所,大部分水分会从这里逸出。根据生物学家的研究,每100克吸收的水有99克从植物中逸出,只有1克储存在其中。叶子越大蒸发越快!

在干旱的环境中,水很难得到。仙人掌植物在无雨无水的沙漠中生长已久。为了适应凉爽干燥的环境,经过千千一万年的进化,它们的姿态发生了变化,叶子已经退化,变成针状或刺状,从根本上减少了蒸腾面。原来那些刺是仙人掌叶!

小植物,为了生存,有这样顽强的一面。我不禁赞叹这不起眼的仙人掌。

我的发现六年级作文

五年级的时候,我养了一窝蚕,在饲养过程中,我发现了蚕的习性。

蚕是由蚕卵孵化出来的,在春天晴空万里的温暖的气候下,蚕宝宝很快就破卵而出了。蚕出生之后,我立即把爬满小蚕的盒子里盖上一片大桑叶。我细细观察小蚕,它们身体黑乎乎的,只有2-3㎜,最长也只有4-5㎜,小蚕的食量不大,不能浪费桑叶。

因为我以前只见过白色的蚕,或是身上有黑线的蚕,从未见过全身黑黑的蚕,所以我上网查阅资料。我把知识记到本子上:“这是蚕的刚出生状态,因为全身黑色,蚂蚁般大小,所以称为蚁蚕,蚁蚕长到1㎝时,会显出白色的肤色。

过了几天,我又去看蚕,它们已长到时1-3㎝了,身体逐渐变粗、变长、变白,也可以轻易看到棕色的头,而且食量也大得惊人,几乎在不停地吃。咦?这边怎么有一张黄黄的,干巴巴的东西,我再次上网查,知道了这个东西是蚕蜕下的皮,蚕一生靠蜕皮长大,每蜕下一次皮,这会长大一点。

在不停地喂桑叶中,蚕不停地长大,最后终于结了茧,在茧中,有个很粗,很短的东西,妈妈告诉我那是蛹,是蚕的第二状态,蛹过后便是蛾子,可当蛾子出来以后,却不会飞,不会飞,怎么还有一个成语叫“飞蛾扑火”呢?我翻了《百科》,明白了那是蚕蛾,是不会飞的,不是那种棕色的蛾子。

在养蚕中,我明白了许多蚕的知识,也悟出了一个道理:实践出真知,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

我的新发现六年级作文

自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。这次,乌龟就引起了我们的兴趣。

我家养了一只乌龟,是一只调皮的黑颈乌龟。看着乌龟那伸缩自如的脖子,我不禁引发了一个问题:为什么乌龟的脖子能伸缩呢?我对乌龟进行了观察,原来,乌龟的皮粘在龟壳上,乌龟的皮特别多,像围了一条特别宽大的围脖,似乎围了好久,显得皱巴巴的。当乌龟伸长脖子时,它的“围脖“就伸长了,不那么皱了,当乌龟把头缩回壳时,”围脖“也就跟着又缩了回去。我通过查资料,终于揭开了乌龟能自由伸缩的秘密,原来,乌龟的构造很特殊,它的体内有很大的皮,乌龟的颈部连接的骨头具有伸缩性,同时,龟壳包住了伸缩的最里层,因而可以伸缩自如。通过乌龟的脖子,我受到启发,如果我们人也能这样随心所欲地伸缩脖子,那该多好呀,由此,我想发明一种伸缩脖子胶囊,人吃了以后,能伸缩脖子,还能长出像乌龟一样的”围脖“感到温暖。这样一举两得。不要担心,不会难看,长出以后会变成你心里所想的样子,好看极乐,就像戴了花环。真是一箭三雕啊!

在不久的将来,我一定会发明出这样的胶囊,为人类的发明创造作出贡献,造福人类。虽然这个乌龟胶囊也有缺点,但是我会改进,或是由你来改进这些缺点哦!希望你开动自己的脑筋,努力改进这些缺点。

我的小学生活六年级作文

风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落,六年小学生活,转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园,一股难舍之情油然而生。

忘不了老师深入浅出的教学,忘不了老师和蔼可亲的面容,忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前,我有几道数学竞赛题不会写,去问老师,老师放下正在改作业的笔忙开了,一会儿思考,一会儿在纸上算着,对我说:“下午再和你讲,你先去休息。”然后就和其他老师讨论。下午,我来到老师办公室,老师又花了一节课的时间给我讲解,直到我弄懂为止,还对我说:“有不懂的就来问老师,老师喜欢爱问问题的学生。”

忘不了嬉戏的情形,忘不了在困难时同学伸出的援助之手,忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴,每天下午放学后,我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次,我在奔跑时不小心摔了一跤,我正挣扎着起来时,周俊饶把手伸过来,把我拉起来,这时,又有几个同学围上来,问我摔疼了没有,还可不可以继续打。

忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠,忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐,忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨来到学校后,老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组,开始打雪仗。我挨了几发“子弹”后,想了个办法,偷偷跑到对方那边,从后面偷袭,我捧了一大捧雪,塞进周俊饶的脖子,再跑回自己阵地时被发现了,雪弹密集地落在我头上,我免费洗了个头,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。

校园的树木又增添了六个年龄,操坪的小草一次又一次换上了绿衣,我们也不再是昨天的我们。啊!多么难忘的小学生活,在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔!

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