优秀作文是作者对作品主题进行深入分析和探讨的结果，其中蕴含着丰富的思想和独到的观点。现在，我将向大家推荐一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作能有所启发。
我的小发现作文六年级
最近我有一个小发现，也许你永远是想不到的。
这个发现是来源于我家后院，这里种了几株草莓秧，它们长着矮小的身子，一株就只有几片绿色的边缘齿状的叶子，位于后院的西北角，根本是晒不到太阳的。现在又正是寒冬腊月，它上面不仅没有长枯叶，反而叶片绿绿的，看起来好像快要结草莓一样。
前几天，我到后院种花，一不小心将草莓秧连根拔起，我当时急坏了，手忙脚乱的将铲子拿起，挖开土，将草莓秧小心放进去，再赶紧把土拍紧，接着又给它浇水、松土，还将一旁的落叶铲过来当肥料，后来，我一看到它落了几片叶，我就骤然用手拔掉旁边的杂草，又拿起一旁的树枝给它搭成屋棚给它防寒。现在，草莓秧不仅没有死，反而长得更加茂盛，而红枫却掉光了叶子，光秃秃的像枯树枝，只剩一些嫩芽点缀。
好像也总是不小心踩到它，有时它似乎也只能享受大自然的恩惠——雨，因为我从不给它浇水，但是我竟然发现他竟然结出了成果，不像有些花，无论你怎样栽培，都收获不大。
这个小小的发现不仅让我领悟到大自然的神奇，也让我意识到大自然有无限的创造力和生命力。
作者：王怡淼。
每一个小笋儿都可以从坚韧的土里冒出来，何况是人呢？一个人要想成为一个成功的人，一定要有以下几点：“盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”人，一定要有坚定的意志，才会有志，有志则要有识、恒。
我在书里看过一个故事：我看见一个小男孩在那在马路边坐着，他手里拿着二年级的数学书，他说：“我现在二年级，数学一直很差，我要好好学习数学，以后我每天都会练习的。”我问他：“你不会累吗？”他的答案让我难以置信，他说：“累又怎么样，只有坚强、坚持才能成功。”真的，我从来没有想到过一个七八岁的小孩会这么说。我祝他的数学成绩快些提高。一年后我们又不期而遇，他告诉我，现在他在他们的班上数学成绩在前十名呢！我真为他感到高兴。
我发现一个人，只要有坚韧不可摧的意志，总会有一天会成为一个很成功的人。
发现_小学生六年级作文
美，无处不在！美，是需要你用心去发现。
下午放学，我走在回家的路上，这时一位头发苍白的老太太过马路时不小心摔了一跤，一位同学便立刻上前搀扶起老人过了马路。看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来。这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻啊！楼道里亮着灯，我知道，这一定是妈妈怕我害怕，亮着灯等我回家呢。这是多么美好的时光啊！啊！妈妈，你在我来到这个世界上起，给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少爱？啊！我的妈妈，我爱着您！
美！无处不在！我们要善于在生活中发现美，那样，生命才会更美好！
六年级我的发现作文
我很喜欢自然科学，但是，关于蚂蚁的一些奥秘，我还正在研究之中。蚂蚁每天都在忙忙碌碌的搬运食物，那它们是喜欢吃甜食呢？还是喜欢吃咸的呢？这个问题引起了我的浓厚兴趣。
带着这个问题，在星期天的下午，我带着我的实验材料——一袋甜面包和一块咸鸭蛋，兴冲冲的直奔街心公园——我的实验基地，继续我的探究蚂蚁奥秘的实验研究。
我仔细的在地上寻找蚂蚁的踪迹，这时一只悠闲的小蚂蚁出现在我的眼帘。正式实验的好机会，我赶紧在蚂蚁的前方放了一粒面包渣和一块儿咸鸭蛋，故意吸引蚂蚁的注意。小蚂蚁很机灵，它突然停住了脚步，好像闻到了什么气味，左闻闻，右嗅嗅，过了一会儿又安静了下来。只见它走到甜面包面前，凑近闻了闻，用触角小心的碰了碰，然后它围着面包渣转了一圈儿又一圈。看到这个情景，我心想：哈哈，看来，蚂蚁也像我一样，对甜食情有独钟啊！正在这时，小蚂蚁又突然掉转头走到咸鸭蛋面前，用鼻子嗅了嗅，好像在想：“这又是个什么东西？好吃吗？”过了一会儿，蚂蚁急匆匆的走了。我失望极了，难道？这两种食物蚂蚁都不爱吃吗？正在我纳闷的时候，我猛然发现前方黑压压的聚集了许多蚂蚁，数都数不过来，原来，小蚂蚁是去搬救兵了。你瞧！一只蚂蚁大军正浩浩荡荡开了过来。它们来到朝面包渣跟前，互相碰了碰触角，对着胜利的果实蜂拥而上，有抬的、举的、推的，有秩序，不慌乱。啊，面包渣移动了！无数的小黑点儿竟然举起了一个比它们大好几倍的物体，真是不可思议！再看看咸鸭蛋这边，没有一点儿动静，一只蚂蚁也没有。很明显：蚂蚁喜欢吃甜食。
经过这几天对蚂蚁的观察研究，我发现了蚂蚁的秘密：那就是蚂蚁真的和我一样，喜欢吃甜食，嘻嘻！而且，从它们搬运食物的过程中，我懂得了“人心齐，泰山移”这句话的道理。团结就是力量，只要紧密团结在一起，没有办不到的事情。
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我的发现_小学生六年级作文
星期六，爸爸妈妈带我去白衣河畔踏青游玩。
我们沿着河边走走停停，一会儿来到了一排柳树下，爸爸说要做个柳笛，让我看看他是如何用柳条吹奏笛声的。只见爸爸走到一棵比较粗壮的柳树下，抬手抓住一根下垂的柳条，然后一脚蹬住树身，就像是在拔河一样，使劲向下一拉，一根长长的柳条就被拽了下来。
接着，爸爸从稍粗的那头量了大约五厘米，把剩下的用刀子切断，然后，用手去拧那根长约五厘米的柳条。也不知爸爸用了什么诀窍，三两下的工夫就让柳条皮跟里面的短棍儿完完全全的分离开来。接下来，爸爸丢掉了从柳条皮里分离出来的小细棍，用刀子在小细筒的一端刮掉了一点外皮，只剩下一层黄绿色的膜。
爸爸把做好的小细筒递给我，说：“吹一下试试。”我把它放在嘴里一吹，只听“滴”的一声，柳条发出了短短的脆响。
我惊讶地端详着手中的柳笛，向爸爸问道：“爸爸，这是什么原理？柳条为什么能发出声响？”爸爸说：“这是由于空气震动所产生的气流声。柳条越短越细，声音就越清脆，相反，柳条越长越粗，声音就越是沉闷。这跟你的.钢琴发音原理是一样的，只不过发音的方式不一样。等你长大后学到更多的知识就会懂得这个道理了。”
我听了爸爸的话，心想：这看似不起眼的小小柳笛，竟然还藏着这么大的学问，看来，我需要学习的东西还真不少呢！
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我的发现六年级作文
兔子与乌龟赛跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了这样的实验。
海燕姐姐家有一只小花狗，是本家属院的“长跑冠军”，而我家的白兔，则是“短跑冠军”。
一天，海燕姐姐来找我，说要举行“狗兔赛跑”。我同意了。来到后院一个用水泥筑成的“运输坡”，大约有十几米来长。是倾斜的。我问海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡还是下坡？”只见她眨了眨眼睛，说:“比下坡”。“好，就比下坡。”我自信的说。
“扫堂腿”，不一阵便摔地“鼻青脸肿”了。
可想而知，最后还是“长跑狗”赢了，“短跑兔”败了，并且，还败的很惨，简直是“惨不忍睹”。
我问海燕姐姐怎么回事？她却故作神秘的说:“去观察他们的腿吧！”我真不知道她葫芦里究竟卖的什么药。
我仔细观察它们的腿，发现小狗的前腿长，后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟，小兔跑上坡，后腿用力蹬，适合跑上坡;小狗跑下坡，前腿扑来扑去，所以跑的快。
原来是这样。在你身边有许多类似的事。通过这次发现，我懂得了凡事只要你仔细观察，就会慢慢发现其中的奥妙！
我的小学生活六年级作文
枯木逢春犹再发，人无两度再少年。六年前，我进入了这个名叫“学校”的大工厂;而今，被他细细雕刻、打磨后的我，将从中呈现出来。
一年级，是锻造工坊。我们被送进去的那一刻，是多么的留恋工坊之外的世界啊。为了安抚我们这群躁动不安的崽子，无数名工匠为我们耗尽心血。廖老师不停地抡动着她那铁锤，一刻不停地将我们粗野的行为变得收敛，教会了我们好的习惯。郑老师与高老师则一边用大火将我们加以塑形，一边给我们灌输着各种新颖的材料。一个教会了我们坚强与独立，另一个使我学会思考和创造。并在我的背包里塞进了两张100分的试卷，使他们鞭策、激励着我一直到下一个工坊。
二、三年级是雕刻工坊。二年级郑老师提起那锋利的锯子，将我放肆的恶习从我身上据掉，并用绘本一次次丰富了我的知识。自打高老师走后，黄老师来了。她轻轻地用美工刀，将我的思维丰富，把我的能力加强，使我身上的花纹变得愈发细腻。而老章来后，在一瞬间发现了我对作文的灵感，点燃了我对作文的兴趣，激起了我对语文的热情。使我变得愈发耀眼。
四、五年级是打磨绘图工坊。黄老师用一次次警告、一次次提醒和那一张张检讨，将我那原本幼稚的行为化为乌有，使我拥有了更深入的思考和更有意义的行为。老章则用他那微小的刻刀和无数的画笔，把我绘制得炫烂多彩。
六年级是一个检验工坊。在每半个月的检测中，我有时失败、有时成功。在多次检验后，我与和我同舟共济的伙伴们，在无数老师的辛勤付出后如获新生，并且我们都将踏上新的征程。
今春绿树又发芽，今夏蝉鸣又将至。在学校不变的景色下，我们却在飞速的变化着……当我再一次踏进校门，我真想向我同舟共济的同学们，向辛勤奉献的老师们，向我亲爱的母校和我远去的童年致敬!
我的发现六年级作文
我们小孩子懂得的知识虽然没有大人的多，但我们的玩法却不比大人少，小小的发现也自然比大人的要多。我有很多发现，但影响最深的就是治疗打嗝的方法。
记得在一个冬天的中午，要吃饭了，可能是因为受凉的缘故，我不停的打嗝。吃饭时，我不慎将辣椒弄入眼睛里，我的眼睛难受极了，根本睁不开。妈妈说：“快想伤心事，然后哭出来，泪水就会把辣椒冲出，眼睛就不疼了。”但是我却哭不出来，便只好跑到洗手间用水冲，但辣椒还是没有完全被冲出来，我又用毛巾揉右眼（打嗝还在继续），因为我极力地想让眼睛快点好，所以，我屏住呼吸来擦右眼，擦了一会儿，眼睛就好了，打嗝也停止了。经过我的反复试验，我发现，打嗝时用手使劲压住右眼，并且屏住呼吸，到实在憋不住的时候，张开嘴，深呼吸一次，打嗝就会停止。
我还发现了另外一种治疗打嗝的方法。有一次，我患了感冒，老咳嗽。妈妈说：“你尽管咳嗽，吃药也不见好转，你忍着憋气，别让它咳出来，就会好转。”我试了，果然很灵。我想：“既然咳嗽可以用这种方法治疗，那么打嗝呢？难道也可以吗？我左思右想，但不敢下结论，我决定用事实来证明我的推断，想到做到，经过我的反复试验，我发现用这种方法治疗打嗝很有效，而且比前一种效果更好。
同学们，只要我们善于观察，勤于思考，就会有很多发现，发现大千世界是多么神奇！多么美妙！无论在生活中，还是在学习中，我们都要善于思考，勤学好问，这样就会逐渐迈上一个又一个新的台阶。
同学们：让我们共同努力吧！
我的发现六年级作文
面粉可以用来做面条、馒头等，但我却发现了面粉的新用途。
几周前，妈妈叫我洗葡萄，但葡萄上有一层“白霜”，水冲了一遍又一遍，洗洁精放了一次又一次，就是洗不掉，望着葡萄上的“白霜”我犯难了，妈妈见此，拿出面粉袋舀了两勺面粉放进了一个盆子里，倒了些水，用筷子将面粉搅拌成糊状，然后把葡萄放进去。五分钟后，把葡萄从盆里拿出来，放在水龙头下一冲，哇！葡萄上的“白霜”不翼而飞了，一颗颗带着露珠的“紫宝石”出现了。
第二天，我又一次见证了面粉的神奇。晚上，爸爸满手油污的回了家，肥皂、洗手液，洗洁精等样样清洁产品都用上了，但爸爸的手依旧是脏兮兮的。妈妈又从厨房拿出了一袋面粉在爸爸手上，让爸爸两手使劲搓，不一会，白面粉变成了黑面粉，手也白了不少。妈妈又倒了些面粉在爸爸手上，让爸爸使劲搓，把面粉搓成一个球形，反复几次后，爸爸的手上哪里还有之前油污的影子，干干净净的。想不到这小小的面粉居然有着比肥皂、洗手液……还要强大的去污能力。我问妈妈这是什么原因，而妈妈却在那里只笑不答，看来只有让我自己来“破案”吧！
我打开电脑，上网搜了起来，原来面粉颗粒较细，而且吸附在物体上的能力较强，所以有着强大的去污能力。我还知道：如果往抹布上到一些面粉，轻轻的擦拭厨房的油烟机上的油污，可以使油烟机焕然一新；有面粉沾点水揉成小面团，可以擦电灯、电话等不能用水擦的电器上的灰尘。
面粉的作用真大，居然还有别的用处，生活中的小窍门真是不少，我们应该好好观察生活中的细节。
我的发现六年级作文
五年级的时候，我养了一窝蚕，在饲养过程中，我发现了蚕的习性。
蚕是由蚕卵孵化出来的，在春天晴空万里的温暖的气候下，蚕宝宝很快就破卵而出了。蚕出生之后，我立即把爬满小蚕的盒子里盖上一片大桑叶。我细细观察小蚕，它们身体黑乎乎的，只有2-3㎜，最长也只有4-5㎜，小蚕的食量不大，不能浪费桑叶。
因为我以前只见过白色的蚕，或是身上有黑线的蚕，从未见过全身黑黑的蚕，所以我上网查阅资料。我把知识记到本子上：“这是蚕的刚出生状态，因为全身黑色，蚂蚁般大小，所以称为蚁蚕，蚁蚕长到1㎝时，会显出白色的肤色。
过了几天，我又去看蚕，它们已长到时1-3㎝了，身体逐渐变粗、变长、变白，也可以轻易看到棕色的头，而且食量也大得惊人，几乎在不停地吃。咦？这边怎么有一张黄黄的，干巴巴的东西，我再次上网查，知道了这个东西是蚕蜕下的皮，蚕一生靠蜕皮长大，每蜕下一次皮，这会长大一点。
在不停地喂桑叶中，蚕不停地长大，最后终于结了茧，在茧中，有个很粗，很短的东西，妈妈告诉我那是蛹，是蚕的第二状态，蛹过后便是蛾子，可当蛾子出来以后，却不会飞，不会飞，怎么还有一个成语叫“飞蛾扑火”呢？我翻了《百科》，明白了那是蚕蛾，是不会飞的，不是那种棕色的蛾子。
在养蚕中，我明白了许多蚕的知识，也悟出了一个道理：实践出真知，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
我发现了一个秘密_小学生六年级作文
去年暑假，我去二姨家作客。在那段时间里，我发现了一个有关花的秘密。
那天，我写完了作业，就到外面去溜达溜达。
外面空气真清新，伴随着阵阵凉风，小路旁的花朵仿佛在向我点头微笑呢。瞧，她们的脸蛋儿多诱人：有黄色的，有红色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的……咦？这么多花，怎么就没有一朵是黑色的？找来找去，就是没有。我疑惑了，莫非没有黑色的花儿？我心里直打疙瘩。这一整天，我像丢了什么一样，闷闷不乐。
第二天，我去小河边继续找，仍然失望而归。突然，我眼睛一亮，对！问问二姨，她读的书多，知识丰富，也许她知道其中的奥秘。
我来劲了，兴冲冲地来到二姨房间。“二姨，二姨——”我的呼喊声惊醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事，我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿，笑着说：“奥，我还以为什么事呢。”然后认真地解释道：科学家发现，花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后，就像经过调色板调了色一样，花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢，很遗憾，它们调不出纯黑的颜色，所以没有纯黑色的花。
“啊！我终于解开了这个秘密。”我高兴极了。
二姨说：“你把我叫醒就是为了这事？”
我不好意思地点了点头。
“你真是个善于观察的孩子！”听了二姨的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
我的发现六年级作文
星期天来到了农村姥姥家。这儿群山环抱，绿水缭绕，静静的村庄，蓝蓝的天空，悠悠的白云，窄窄的山路，袅袅的炊烟构成了小村庄诗意的轮廓。更重要的是这儿住着一群善良的村民，大家总是聚在一起说说笑笑，今天你给他家几个橘子，明天我给你家一条鱼，生活得其乐融融！
姥姥是个记性不好、腿脚又不灵便的人，一天姥姥去小卖部买醋，等到了家却找不到剩下的五元钱了。老人家嘛，节俭又固执，执意冒着酷暑沿途寻找，望着外面火辣辣的太阳，我只得紧随其后。走着走着，看到小卖部的老板娘迎面走来。“大娘，您是不是在找什么东西呀！”可能老板娘是从姥姥焦急的神情中看了出来。“是呀，钱丢了，明明刚才我还握在手里的呀！一转眼，怎么就不见了呢？五元钱呢！多可惜啊！”姥姥絮絮叨叨道。
“大娘，这就是您丢的五元钱，刚才丢在了我们的小卖部里，我问了好多村子里的人他们都说不是。这不，正好碰到了您，这可算是钱归原主了，我也就放心了！”老板娘乐呵呵地说道。听了老板娘的一番话，我和姥姥连忙道谢！
拿了钱，扶着姥姥往回走。偶然回头我看见老板娘正急匆匆地走在乡间的小路上，阳光照射在她那娇小的身上，为她包上了一层金色的光芒，使她的背影显得那么高大，那么神圣……细细想来，这应该是善良的魅力吧！
善良是开在人们心中芳香的花，那泌人心脾的香浸润着你；温暖着我；感动着他……。
我的发现六年级作文
生活中有很多事情中蕴含差自己的道理。
比如：生活中有治病的小窍门。蚂蚁搬家啦……我的发现是生活窍门。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一双鞋。但是盒子上有标签。姐姐刚想撕，我说：等等。姐姐问我怎么了？我说：我好像在哪看过用吹风机吹，标签就很容易撕下来了。姐姐疑问到：是不是真的？我说：宁可信其有，不可信其无。试试吧！姐姐说：行，那试试吧！我拿着吹风机，姐姐插上电源之后，我按了一下开关，“嗡嗡——”我朝着标签处吹，吹热之后，我轻轻一撕，标签被我不留痕迹的撕了下来。经过这一件事，我记住了撕标签的妙招。
还有一次，不知道怎么了，总是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起点和食指的起点的交叉点，我按了一大会，没有用，我又想起了另外一个方法：在舌头下面含糖。我含糖的时候不打嗝，一不含糖，打嗝虫又回到我身上了。我只能另想一种办法了。我琢磨琢磨着想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有许多的发现。我发现了生活中的窍门。
我的发现六年级作文
只听一阵雷鸣，雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来，经过一阵较量，雨被打跑了，雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了，蜗牛也不甘落后，慢慢从草丛爬出，看着它那笨样，真逗！
我看蜗牛挺有意思，就捉了几只，让它们赛跑。嘿！
"蜗牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蜗牛二郎"遥遥领先，"三郎"紧跟"二郎"不放，好像在说"：二哥，你慢点。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"胜利。第二回合刚开始，我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢！
一观察，怎么还是蜗牛的赛跑路线呢！
心想：蜗牛真能，还会自己画赛跑线啊。可它又没料，怎么画，用什么画……我脑袋上全是问号。我带着问题跑到妈妈跟前，把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。"哦，原来如此，是蜗牛自己生产的液体在身体内，同时也在排除废液体，通过爬行摩擦地面留在地上，液体干后，就成了白线条。"呦！
连小蜗牛就有这么多学问，我继续寻找问题，揭开更多秘密。
我的新发现六年级作文
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。这次，乌龟就引起了我们的兴趣。
我家养了一只乌龟，是一只调皮的黑颈乌龟。看着乌龟那伸缩自如的脖子，我不禁引发了一个问题：为什么乌龟的脖子能伸缩呢？我对乌龟进行了观察，原来，乌龟的皮粘在龟壳上，乌龟的皮特别多，像围了一条特别宽大的围脖，似乎围了好久，显得皱巴巴的。当乌龟伸长脖子时，它的“围脖“就伸长了，不那么皱了，当乌龟把头缩回壳时，”围脖“也就跟着又缩了回去。我通过查资料，终于揭开了乌龟能自由伸缩的秘密，原来，乌龟的构造很特殊，它的体内有很大的皮，乌龟的颈部连接的骨头具有伸缩性，同时，龟壳包住了伸缩的最里层，因而可以伸缩自如。通过乌龟的脖子，我受到启发，如果我们人也能这样随心所欲地伸缩脖子，那该多好呀，由此，我想发明一种伸缩脖子胶囊，人吃了以后，能伸缩脖子，还能长出像乌龟一样的”围脖“感到温暖。这样一举两得。不要担心，不会难看，长出以后会变成你心里所想的样子，好看极乐，就像戴了花环。真是一箭三雕啊！
在不久的将来，我一定会发明出这样的胶囊，为人类的发明创造作出贡献，造福人类。虽然这个乌龟胶囊也有缺点，但是我会改进，或是由你来改进这些缺点哦！希望你开动自己的脑筋，努力改进这些缺点。
我的小学生活六年级作文
课余的时候，大家是否会下下棋、看看书来调节脑力劳动和体力劳动呢？我呢，则是拿起小提琴来演奏一曲优美的乐曲。
说起小提琴，我和它已经有六年不解之情了。幼儿园开始，妈妈让我接触到了小提琴。当时，在我的眼里，小提琴的模样怪怪的，在它的“身”上还有四根弦。
每星期天，我总是到少年宫学习小提琴。当我看到电视里的音乐家演奏出动人乐曲时，我总是想：我一定要超过他们。可我是刚刚开始学，除了练习音阶就是练习音阶了，不久，我便开始厌烦了，就是练也不是正正经经地练，自己胡乱地编首曲子。
过了几天，老师告诉我，镇海区要举行小提琴比赛，便示意让我去报名。我于是又重新意识到练琴的重要性。比赛前几天，我便努力练起来，一点儿都不含糊，着实让爸爸妈妈的嘴巴张成了“o”形。比赛时，我发挥得有些失常，只夺得了第三名，与自己理想的差远了。于是，我更坚定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更让我激动的是：一次群体表演名单上的演奏者印的是“杨一天等”。
小提琴使我的生活变得多姿多彩，亲戚来我家，我来演奏一首；连在妈妈单位举行联欢会上，我也“登台亮相”。我永远沉醉在这小提琴带来的甜蜜当中。
我的小学生活六年级作文
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落，六年小学生活，转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园，一股难舍之情油然而生。
忘不了老师深入浅出的教学，忘不了老师和蔼可亲的面容，忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前，我有几道数学竞赛题不会写，去问老师，老师放下正在改作业的笔忙开了，一会儿思考，一会儿在纸上算着，对我说：“下午再和你讲，你先去休息。”然后就和其他老师讨论。下午，我来到老师办公室，老师又花了一节课的时间给我讲解，直到我弄懂为止，还对我说：“有不懂的就来问老师，老师喜欢爱问问题的学生。”
忘不了嬉戏的情形，忘不了在困难时同学伸出的援助之手，忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴，每天下午放学后，我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次，我在奔跑时不小心摔了一跤，我正挣扎着起来时，周俊饶把手伸过来，把我拉起来，这时，又有几个同学围上来，问我摔疼了没有，还可不可以继续打。
忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠，忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐，忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨来到学校后，老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组，开始打雪仗。我挨了几发“子弹”后，想了个办法，偷偷跑到对方那边，从后面偷袭，我捧了一大捧雪，塞进周俊饶的脖子，再跑回自己阵地时被发现了，雪弹密集地落在我头上，我免费洗了个头，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校园的树木又增添了六个年龄，操坪的小草一次又一次换上了绿衣，我们也不再是昨天的我们。啊！多么难忘的小学生活，在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔！
我的发现六年级作文
我有一本漫画书，书的每一页的右下角都画着一个小人儿，不仔细看小人儿都像是一样的，但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。有一次，我在看书时，不经意地“哗、哗”快速地翻了一遍，竟发现小人儿“活”了，他跑了起来。我怀疑我的眼睛是不是看花了，又连续翻了好几遍，发现小人儿仍然在跑，真是奇怪。
我好奇地去问妈妈：“这小人儿怎么放起动画来了呢？”
妈妈会心一笑，说：“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’，你的疑问就会得到解答。”
我按照妈妈的指点，在百度上查询，果然有关于视觉暂留的相关资料。哦，原来是这样：物体在快速运动时，当我们的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能继续保留0。1到0。4秒的图像。所以我看到了跑起来的小人儿，小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。
看了资料，我还是半信半疑，我决定自己做个实验。首先，我找来一个硬纸板和一根小棒，先在纸板的一面画个空鸟笼，再在另一面画了一只小鸟，然后把小棒固定在纸板下方。当我快速转动小棒时，不可思议的事发生了，小鸟居然钻进笼子里了！这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术，这个实验让我心服口服，完全相信了。
这个实验让我明白了：一些听起来、看起来很奇怪的事，只要你努力寻找答案，就会觉得并不奇怪，而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢。
我的发现六年级作文
我的阳台上有很多盆吊兰，但只有一盆仙人掌。
仙人掌大约有手掌那么高。它的身体是绿色的，长满了像针一样又细又短又尖的刺。然而，吊兰属植物。枝叶繁茂，叶子又长又绿。几天后，许多新的绿色树枝被拔掉。
发现一个问题：它也是植物。为什么吊兰长叶子，仙人掌长刺没叶子？
带着这样的疑问，我打开网站，不一会儿就找到了答案：普通的树、花、草从土壤中吸收了大量的水分，它们吸收的水分大部分是通过蒸腾作用消耗掉的。叶子是主要的蒸腾场所，大部分水分会从这里逸出。根据生物学家的研究，每100克吸收的水有99克从植物中逸出，只有1克储存在其中。叶子越大蒸发越快！
在干旱的环境中，水很难得到。仙人掌植物在无雨无水的沙漠中生长已久。为了适应凉爽干燥的环境，经过千千一万年的进化，它们的姿态发生了变化，叶子已经退化，变成针状或刺状，从根本上减少了蒸腾面。原来那些刺是仙人掌叶！
小植物，为了生存，有这样顽强的一面。我不禁赞叹这不起眼的仙人掌。