写工作报告可以培养我们的分析和总结能力，提升我们的表达和沟通能力。精心准备一份工作报告，可以使我们更全面地了解工作的情况和结果。
教师学习个人感想
这个学期，我很荣幸参加这次党校培训。在有经验的教师及老党员风趣幽默的讲解，自己的认真聆听下，进一步学习了党的理论知识和指导思想，更正了自己对党的一些错误认识。
通过这次培训，自己对党的性质、宗旨及其目标等有了更进一步的认识。
第一堂课的主题是“把握培训契机，端正学习态度”，其中印象最深刻的是四个为什么。
即：是什么?为什么?学什么?做什么?首先，我们应该认清自己，我们是入党积极分子，学习入党积极分子的定义，满足成为入党积极分子的条件。其次，我们为什么要想成为入党积极分子，明确目标，端正思想。再次，要想成为入党积极分子，我们应该学些什么，做些什么。之后，老师向我们展示了一个叫做《信仰》的视频，展示了许多优秀的党员，如：忠诚爱国创业报国的黄伯云;为了中华民族的胜利而不畏牺牲的董存瑞;以身体搅拌泥水的焦裕录;为人民服务的雷锋等等。从这些可歌可泣的优秀党员身上，我们学到了：作为一名党员，应把党的宗旨时刻铭记在心“全心全意为人民服务”。在这过程中，坚持党和人民的利益高于一切，努力掌握为人民服务的本领，始终与人民群众保持密切的联系，践行党的宗旨，在各自的工作岗位上做出优异成绩。
在各个教授、老党员的精心准备与讲解下，我们对党有了新的认识。明白了党的性质是由两个先锋队、一个领导核心及“三个代表”组合而成的。党的宗旨是，全心全意为人民服务。明确了党的行动指南是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。党的最终目标是，实现共产主义。党的现阶段任务是，建设中国特色社会主义。
在此阶段，党的基本路线核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放使强国之路，这是对建国以来历史经验的科学总结，为我国的发展指明了方向。
然后，又进一步了解到了党是有严密纪律和优良作风组织起来的无产阶级政党。
“无规矩，不成方圆”，党的纪律是党的事业不断向前发展的重要保证，维护与自觉遵守党的纪律是每一个党员应尽的责任与义务。坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，不断批判与自我批评。党始终坚持和发扬这些优良作风，克服了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利，这些都是通过培训学习所收获的。
之后，我们又学习了一些党员的标准以及入党程序，要想成为一名优秀的党员，必须要经过严格的考验。首先，满足入党申请条件，书写入党申请书，三个月之后参加党校培训，通过考试，成为一名入党积极分子。
然后，经过党组织的严格考验，一年之后成为发展对象，在成为预备党员。层层选拔之后，才能成为一名正式党员。由此可见，要想成为一名真正的党员，必须要严格要求自己，经得起组织的考验。
最后，我们观看了最新电影，由一百多名国际影星联袂主演的影片《建党伟业》，在观看自己喜爱的明星的同时，我们又不得不为那时的伟人所创下的丰功伟绩而感动。
在中国最衰落的时候，国人们寻找建国、立国、强国之本，在探索的过程中处处碰壁。
“落后就要挨打”，在此期间，中国被逼签订了许多不平等条约，国土被外来侵略者一点点的吞噬。
最后，在陈独秀、李大钊、毛泽东等先锋人物的号召与领导下，引进了“马克思主义”。强调了先发动工人，“工人”两字合起来就是一个天字，只有工民团结，天下才能太平，国家才无皇帝，实现共产主义。197月23日，在国民党政府及外来侵略者的威胁下，中国共产党第一次全国人民代表大会在上海召开，这标志着中国迈进了历史性的一步。
尽管阻碍重重，危险重重，困难重重。在全国广大学生的齐心协力和共同努力下，那一幕幕感动着每一位国人，并为之振奋的画面，深深的烙在了我的脑海中。学生集体，工人集体罢工，大街小巷到处都是抗议声。他们为了党的胜利不顾关押监狱，不顾被侵略者殴打，坚持党的信仰，为中华民族的胜利而不断奋斗，不断努力。
作为新时代的先进大学生，先进青年。我们应该严格要求自己，勤俭节约，勤奋学习，提高能力，服务人民，勇担责任，开拓进取，勇于创新，铭记党的宗旨“全心全意为人民服务”。思想上入党一生一世，争取向党组织靠拢，成为一名优秀的党员，时刻准备着为祖国为国人，奉献自己的一切，甚至生命。
教师学习个人感想
作为一名基层党员大学生村官，应牢记自身使命，时刻保持初心。党的十九大报告主题为：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
报告中再次提到“初心”、“不忘初心，方得始终”，“不忘初心，方得始终”原来本是指修学者，在修学的过程中，只有不忘记自己的最初发心，才能持之以恒、坚持不懈，善始善终。这句话同样适用于党员，更适用于我们大学生村官。十九大报告指出作为一名共产党员，初心和使命是为中国人民谋福利，为中华民族谋复兴，那么作为一名大学生村官的初心和使命就是为本村村民谋福利，为本村谋发展。
回首过往，初出象牙塔的我决定扎根基层，选择成为一名大学生村官不就是为了在农村广阔的天地间带领村民致富奔小康么?然而，一年来的村官经历让我深刻体会到现实和理想总是千差万别，豪情壮志实践起来有多么的不容易，农村工作、农村发展有多困难。那么，我该如何继续践行我的初心呢?从习总书记的十九大报告里，我找到了突破口，总书记在报告中指出，经过30多年发展，农村、农民、农业成为最大的短板，要实施振兴乡村战略，要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
作为一名农村工作者，我深感应抓住这次“振兴乡村战略”的机遇，以产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕为目标。依托现实，运用本村特殊资源优势，挖掘本村发展潜能，传递新信息、找到新方法、拓宽新途径、瞄准新资源、盘活新经济、输出新产品，带动村民共同谋发展，改变本村经济状况，实现脱贫致富。焕然新农村。农村工作环境虽然艰苦，工作内容虽然繁杂，但我们不能因此有彷徨和失落，迷失方向。
作为一名大学生村官，应牢记自身使命，时刻保持初心，顺应时代发展，抓住农村发展机遇，为农民谋福利，努力使自己成为一名懂农业、爱农村、爱农民的大学生村官。
年学习温总理政府工作报告感想
听了温总理的2012年政府工作报告，对国家的政策、发展状况、发展过程中的不足有了更深的认识和了解。2011年，在面对危机重重的国际形式，我们国家实现了“十二五”时期的良好开局，实现了应对国际金融的冲击。
在这一年的时间里，国家加强和改善了宏观调控，遏制了物价的过快上涨，实现了经济的平稳发展。尤其在调控房地产市场方面，使得多个城市的房价环比下降。第二，国家加快了转变经济发展的方式，提高了经济发展的协调性和产业的竞争力。尤其在节能减排和生态环境保护方面，做出了较大的工作措施，并取得了一定的效果。第三，大力发展社会事业，促进了社会的协调发展。加大了对科技、教育、文化等事业的经费投入，持续提升了科技的创新能力，扎实了教育公平的推进，大力加强了文化建设，积极推进了医药卫生事业的改革发展。第四，从人民出发，切实保障和改善了民生，解决关系群众切身利益的问题。尤其在实施积极的就业政策方面，使得高校毕业生和农民工的就业都有了一定程度的改善。同时，积极调整收入分配关系，提高了低收入者的收入，扩大了中等收入者所占的比重。这四方面对于国家的发展，社会的稳定有着极其重要的作用。
而作为一名学生党员，我们在了解了国家一年的发展概况后，应该从自身出发，从改变自己开始，不断武装自己的能力，提高自己的综合素质，以迎合社会对我们的要求。
引用温总理的话，我们应该“回顾过去，我们拼搏奋进，取得显著成就;展望未来，我们任重道远，仍须不懈努力。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，解放思想，开拓创新，扎实工作，奋力开创社会主义现代化建设新局面。”
文：邓丽洁。
个人学习心得感想
"万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。"用宋代诗人陆游的这首《苦热》来形容此次包头学习之行，是再恰当不过了。虽然酷热难耐，内心却甘之如饴，如沐春风。收获颇丰，瘦笔记之，分享为乐。
一、注重阅读积累。
上海师范大学吴忠豪教授在讲座中指出：语文阅读能力主要是学生读出来的，而不是教师讲出来的。
1.单篇阅读积累。
(1)读好课文中的字词。
薛法根老师在执教《火烧云》一课时，先分别出示了本课的两个多音字"模"和"似"的词组(模糊、模样、一模一样;似乎、似的)，指导学生读正确。接着又出示了一个重叠词"红彤彤"，指导读准字音，读出词的颜色，读出重叠词的美感，进而能说出相关的一句话，说出一个用事物表示颜色的词，让学生知道要有分类积累词语的习惯。可见，薛老师特别重视单篇阅读中字词的识记与积累。他说，教材无非是个例子。儿童阅读，识字是前提。识字教学到了高年级也不能忽视，要有对识字的检测。
(2)读好课文的语句。
在理解火烧云的光与色时，薛老师没有逐句分析，而是耐心引导学生反复读相关语句，不仅要读熟练，还要读出美感，读好词语的抑扬顿挫，才能形成语感。即使步入高段，也要重视朗读。特级教师张学伟老师在执教《景阳冈》一课时，为了使学生感受武松倔强、纠结、紧张、力大等性格和心理，多次出示文中相关片段，引领学生读中感，读中悟。他通过公开教学，印证了朗读的重要性。他在讲座中说，上一节好课，首先要以语言为核心。教师少发问，让学生多读，在朗读中再现画面，突出人物，体会情感。要做个朗读者，因为每个人都有朗读的冲动。
(3)读好古诗词。
特级教师张立军老师在执教两首爱国诗《示儿》、《题临安邸》时，通过朗读资料了解时代背景，创设情境进行时空对话等方式，引领学生体会诗人情感。在此基础上，通过诵读提升感悟，领会诗人陆游的爱国情和林升的亡国恨。他在讲座中说，诵读诗句最忌讳技巧的指导，要在学生体验了诗人的情感经历后再去诵读，读出韵味。
2.整本书阅读积累。
(1)注重教师自身的阅读。
聆听王文丽老师执教的《明锣移山》与《兔之眼》这两节整本书阅读导读课之后。的感受是，通过教师的阅读引领使学生理解内容，提升思想。王老师在讲座中虽然给出了整本书阅读的基本策略，但她说，难的不是技巧，而是要懂儿童，要自己把书多读几遍，这样才能找到阅读指导的突破口，使学生产生阅读兴趣，提升感悟。拿别人的教学设计很难把握，教师要根据学生的思维和阅读经验来确立自己教什么?在阅读指导中，方法不是机械的，而应是好操作的。作为一名成熟而有阅读经验的师者，当你的经验累积成为规律就变成了策略，用这种策略去带动学生。慢慢读下去，读得多了，问题就通了。
(2)培养孩子日常的阅读。
作为一名儿童阅读推广人，一个十岁孩子的妈妈——胡红梅老师现身说法。胡老师用"一万本书，给孩子一个书香童年"。在她家里，除了书房，客厅和卧室也都是"书房"。家里的装饰，从地板到天花板都是书架，满满的都是书籍。她的家就是一座小小的图书馆。根据孩子不同的时期，她储备了各种书籍，在孩子学龄前，就已经有一千本图画书的阅读量。在如此浓厚的书香浸泡下，她熏陶出了一个天才小作家——陈奕凯。奕凯小朋友曾在20__、20__这两年间，先后参加了深圳市现场作文大赛，分别写出了千余字的文言版《说愿》和《回归盛唐李太白》，都荣获一等奖。他从二年级就开始写作，到五年级已完成第三本书。这是一本长达17万字的侦探小说，即将出版。本次培训中，陈奕恺小朋友也亲临现场，做了足足十五分钟的演讲——《时间，请跟我来》。无论是语言的锤炼，还是举手投足间，都流露出一种天然的气场，自然中透着萌萌的感觉。这种气场正是阅读带给他的。在一次次震撼中，我们深深地感受到了阅读的巨大魅力。
3.古诗文的阅读积累。
本次培训很荣幸地听到了内蒙古教育主编孙志毅老师的讲座《你给学生吃什么?》。他从统编教材古诗文的大量增幅中，觉察出了语文教学“从古典文化中寻求营养”，“回归传统”，“传承民族文化”的倾向。指出语文教师要尽快补上古典文化的课。对于古典诗词的教学，他也有个人的见解。孙教授说，对不同学段的儿童教不同层次的东西，儿童学习古典诗词，不在于诗词是否属于考试内容，不在于将来学什么专业，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修养形成，涉及灵魂的纯净，涉及人格的塑造，甚至涉及一个民族的文化涵养。强调"诗读百遍其义自现"的古训。认为语文是慢功夫，是隐性的，立竿见影，注重时效性可能急了。
二、注重实践体验。
吴忠豪教授说，语文知识不是从方法上学会的，而是从实践中习得的。不要把语文课上成知识课，过多教给学生方法策略，这是不符合语言学习规律的。课文无非就是个例子，要培养学生从实践中提升能力。
1.单篇阅读中的实践体验。
薛法根老师在执教理解《火烧云》课文内容时，先带领学生体会火烧云颜色的美，发现作家的高明之处，习得一种间接描写的方法，进而通过借鉴迁移学习法，几次引领学生练习说出火烧云变化的过程，从中感知到怎样把句子写得具体生动。然后学以致用，利用间接描写的方法写出"炎炎夏日，烈日当空"地面上的热，学会巧妙地去"偷"别人的新鲜语句。在这样的实践体验中，孩子们一次比一次写得生动具体，引得听课老师掌声阵阵，笑声不断。同时，孩子们收获到了习作的乐趣与成就感，争先恐后想要读一读。薛老师不愧是大家风范。他幽默而朴实的教学风格，于潜移默化中教学生学会读书，学会习作，令人深受启发。
2.整本书阅读中的实践体验。
王文慧老师执教的《长袜子皮皮》充分调动了学生的日常生活体验。王老师以一个核心问题：这样的皮皮能成为你的偶像吗?贯穿始终，层层深入，使孩子们逐步触摸到一个外表奇特，性格古怪，心地善良的立体饱满的人物形象，大大激发了孩子们的读书欲望。就连在座的听课老师都跃跃欲试，想一睹为快。
总之，语文学习在阅读中积累，在实践中提升，阅读与实践相得益彰，有机统一。这也更好地诠释了"培养学生的阅读能力和良好的读书习惯，毫无疑问是语文核心素养的构成部分。"。
数学学习个人心得感想
转眼之间大一已经过去了一半，高数的学习也有了一学期，仔细一想，高数也不是传说中的那么可怕，当然也没有那么容易，前提是的自己真的用心了。
记得刚开学的时候，我对高数还是很害怕的，我虽然上课认真听讲，但我还是不大明白，当然那是由于刚开始的课程确实是很抽象的，很难以高中时的解题思维理解，但后来学的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奋看书。
对于高数的学习大多数人都认为应该课前预习、上课认真听讲、课后复习。但那只能是理想的状态下，事实是不允许我们那样做的。由于我的数学还算有点功底，一直以来，我只做到了其中的一点半，而且成绩还算过得去，因此，我认为对于高数的学习，我们应该上课认真听讲，时课后复习。我们主要应该在课堂上认真听讲，理解解题方法，我们现在所需要的是方法，是思维，而不仅仅是例题本身的答案，我们学习高数不是为了将来能计算算术，而是为了获得一种思想，为了提高我们的思维能力，为了能够用于解决现实问题。
在课后复习时，再根据例题好好体会解体的方法，一定要琢磨透。至于您的方法我觉得还不错，容易的快速过，困难的花点时间耐心讲解。只是我们每学期都要放弃后边的一部分内容，是否可以考虑相对放弃一些前面简单的，而加快进度讲完后面的一些内容。
个人学习心得感想
生命化教学模式将小组合作学习推到了课堂教学模式改革的最前沿，虽然在以前的课堂上，小组讨论等合作方式也被经常运用，但生命化教学模式更加注重小组合作学习对每一位学生学习的实效性，并且“由外及内”地强化了很多内容来帮助达成这种实效性，如：学生的学习习惯、倾听的习惯、小组分工和职责以及互相评价等等。
从实际的小组合作模式实践过程中看，目前学生在习惯和态度方面主要存在以下问题：学生的思想自私、狭隘，大多数同学只顾自己好坏，不计他人得失，一旦与同学发生矛盾，会将责任一古脑的推向别人，把自己择得一干二净，没有集体意识和责任感，这种思想意识下怎能落实“合作”呢?其次，学生的学习状态不好，即使在原来的教学方式之下，不少学生都很难集中精力投入学习，思想游离者不在少数，这样的状态下再结成小组，可以想象会是什么样的结果，似乎倒是为学生创造了一个更好的“玩耍交流”空间;再次，学生学习过于被动，学习能力不强。以往的教学更多的是教师的灌输，学生死记硬背已成习惯，不能够进行性主动的思考，坐等其成的学生大有人在。此外，学生作业完成情况不好，总要用教师去催收，如此习惯下学生的预习能否完成则成疑问。还有许多问题，如学生倾听、交流能力不足，合作意识不强等等，都制约着小组合作学习的有效开展。
我个人认为，在实行小组合作学习模式的道路上，需要每一位教师更多地“扶一把”学生，我们每一位教师都应该先去帮助各小组明确组内分工和相应职责，逐步形成学习习惯，让孩子们能够逐步的学会自主学习，学会互相交流沟通，形成责任意识和集体荣誉感，完善评价机制，把“外围”的工作做到位了，然后再一点一点地放开手，力求工作得到实质性开展，小组合作的学习既然就是水到渠成了。
而学校推行的“生命化课堂星级评价”正好为我们教师在促进学生学习习惯和态度等方面的落实提供了一个很好的平台，在这个平台上教师能够有针对性的对学生在学习中的各个环节的习惯和态度进行评价。这样，不仅可以培养学生良好的学习习惯，提高学生的自主学习、合作学习的能力，培养学生良好学风，更为教师在小组合作学习中的角色和目标提供了具体的实践指引，让老师们在实践中能够更加明确自己应该做什么。
尽管新的教学模式一开始总是让人充满困惑，但我相信“办法总比困难多”。只要我们在教学中能坚持做一个有心人，在探索过程中时刻学习、总结和反思，我们每个人都会成为“专家”!
教师学习个人感想
随着十九大的胜利召开，全国掀起学习十九大精神的热潮。作为一名基层党员干部，学习贯彻十九大精神是我们的工作职责，也是党员干部自我修养提高的重要学习内容。习近平总书记代表新一届中央领导，给全体中国人民做出了“恪尽职守、勤勉工作、不辱使命、不负重托”的庄严承诺。我们坚信，新一代中央领导在新的时代一定会有新的作为，为更好地增进人民福祉、更好的实现中华民族的伟大复兴创造新的气象。
我们每一个共产党员、每一个国家干部、每一个普通民众，都会坚决拥护新一届中央领导集体，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，开拓进取，奋发有为，为党、为国家、为人民贡献自己的力量。在工作中我们坚决贯彻执行党的指挥，恪尽职守，勤勉工作，坚决不拖人民后腿，坚决维护人民利益。在危难面前挺身而出，保护人民利益;在和平面前坚决与损害人民利益团体作斗争，坚决保护人民利益不受损害。只有这样我们才能不辜负人民的寄托与厚望，才能在工作中时刻心系民众，执政为民。
十九大后的中国，特色社会主义进入新时代，新的时代充满新的活力，展现新的气象，到，深受13亿中华儿女期盼的、经得起历史检验的全面小康终将实现，真正实现中华民族站起来到富起来的伟大飞跃，这不仅是中华民族发展史上的里程碑，也是人类社会发展史上的伟大壮举，将为会全世界人民的发展和幸福提供中国模式，贡献中国力量。到,我们将迎来中国共产党成立100周年，朝气蓬勃、风华正茂的党，将会永远做人民的领路人，永远是民族的脊梁和时代的先锋，将会不断自我革新，从严管党治党，以对党、对人民高度负责的态度和魄力清除一切侵蚀党的健康肌体和损害人民利益的病毒，营造风清气正的政治生态，为实现社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的中国梦汇聚起磅礴力量。
我们坚信，新时代的中国，会在新一代党中央集体的领导下，成为经济建设强国，文化自信强国，生态文明强国。中国梦将成为现实，人民生活步入小康，全民共享经济发展红利，共同富裕，同步小康不在是一个遥远的梦。
个人学习心得感想
20__年“全国向上向善好青年”推选活动自开展以来，社会各界广泛关注，广大青年踊跃参与，积极寻找、发现身边奋发向上、崇德向善的青年榜样，特别是在新冠肺炎疫情防控工作中涌现了一大批表现突出、事迹感人的优秀青年典型。下面是关于青春的感悟。
青春，展示着蓬勃的朝气，谱写着一生中最激荡的音乐篇章，没有固定规律的生活是青春的特点，也是青春最美的旋律!
90后的青春是在批判中不断成长的，它没有80后的含蓄，70后的传统，它要改变，改变传统社会风貌在全社会面前张扬自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春将不再乏味，精要引领世界的潮流!这个想法似乎触碰了老一辈的思想底线，于是开始压制，而压制的青春，迟早有一天会爆发，会去反抗传统!
青春时期，是不可挥霍的，有大把的青春献身与学习中，但这种献身将在成长中展现自己耀眼的光芒，到那时才会认识到青春牺牲的价值，它所换来的知识，可以让你一生受益。
青春是梦幻的，迷离的，我们到现在甚至说不明白青春究竟是什么，它总是在你的人生中充当着活力的源泉，他激励着你，却又在你自满是打击一下你高翘的尾巴!使人分不清他究竟出于怎样的立场。
青春是短暂的，它不会在你生命中停留太长的时间，但却是最重要的，你一生所获得的知识都是在青春时期所获得的。因此珍惜青春，在我们成长历程中也十分重要。
这就是青春，它含蓄而奔放诠释着生命中最富有活力的意义，它是我们生命中一颗闪耀的星!我们是十六岁的花季少年，我们将微笑着迎接青春，展现生命的活力!
个人学习心得感想
最是一年春好处，又到了新一年的五四青年节。在与疫情相伴的20__年里，新时代青年正秉承着脚踏实地、奋进不止的理想信念，践行着“青春是奋斗出来”的，在奋进之路上洒下青春热血，以“弄潮儿向涛头立”的澎湃热情和“咬定青山不放松”的坚毅品格，奏响新时代的青春旋律。
青年人就要有坚定的理想信念。倘若在前进之路上缺失了理想信念，就会导致青年精神上“缺钙”，从而失去奋进的热情和方向，陷入盲从和迷惘。如今，部分走过高考“独木桥”的大学生，入学后因缺乏正确的引导，或荒废学业、沉溺游戏，或相互攀比、贷款消费。正是因为他们在青年时期没有树立坚定的理想信念，失去了奋斗的方向，才导致“挂科留级”“论文抄袭”“校园贷”等社会现象发生，这也为我们青年敲响了警钟。
如今各行各业的青年们，青年教师、青年扶贫干部，青年学者，都秉承着理想与信念，在自己的岗位上坚守着，奋进着，这就是信念和理想的力量!
青年人就要懂得砥砺前行。行百里者半九十，启航路上的船只众多，但能圆满完成航行的却少之又少。何谓如此?莫不过坚持二字。而坚持和毅力的来源，正是实践性。唯有身体力行，亲力亲为，在实践中不断探索，不断打磨自己，才能驶向成功的彼岸。如今，不乏夸夸其谈、纸上谈兵、空喊口号者，却更有默默耕耘、知行合一、埋头苦干者。他们润物细无声的勤勉与坚持，潜移默化地影响着一代又一代青年，鼓舞着我们以积极热情和实际行动，践行初心，不辱使命。
从“俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生，弃医从文，以笔代刀，试图以文字的力量唤醒迷惘的国人;到“人民的好干部”焦裕禄同志，忍受病痛，坚守一线，以科学的方式和可行的方案带领村民改善盐碱化的土地，再到三百万年轻的驻村扶贫干部，挨家挨户，深入基层，用脚丈量每一寸土地，用热血青春浇灌每一寸山河……他们是行动的巨人，是理想信念的践行者，也是我们为之敬仰的榜样。我们作为新时代青年，更应学之习之，为其脚踏实地的干劲所鼓舞奋进，为其不畏艰难的毅力所呐喊喝彩。
新一年的五四青年节即将到来，让我们将新时代青年的理想信念和行动统一起来，用热血与汗水书写青春的奋进之路!
学习个人心得感想范文
一理解开展“百问百查”活动的重要性是要从夯实安全工作基础，巩固和发展安全生产良好局面的高度来理解。当前，我们公司安全生产出现较好的局面，我们必须深刻认识确保安全生产的极端重要性，任何时间，任何情况下都不能有丝毫的懈怠和麻痹大意，我们干部员工都要始终保护清醒的头脑，居安思危。警钟长鸣，常抓不懈。开展“百问百查”活动，以问查的形式，对我们广大员工掌握安全生产规章制度的情况，以及各专业领域安全措施的落实情况，进行督促检查，有利于进一步强化全员安全意识，夯实安全基础，防范和化解各种安全风险。确保安全生产局面长治久安。
二是要从贯彻依法从业治企方针，加强廉政行风和队伍建设的高度来深刻理解开展“百问百查”活动的重要性。随着社会主义市场经济的不断完善和全民法制意识的不断提高，公司安全生产和优质服务工作面临新的课题。开展“百问百查”活动，有利于进一步增强广大干部员工的法制观念，强化岗位意识、责任意识和忧患意识，消除麻痹、懈怠和侥幸思想，严肃各项规章制度和纪律要求，确保本部门各项规章制度得到严格、有效的落实，强化执行力建设，促进公司干部员工队伍素质的整体提升和行业作风的进一步改进。
三是要从提升优质服务水平，加强公司内质外形建设的高度来深刻理解开展“百问百查”活动的重要性。电力建设与各行各业和广大人民群众的生产生活息息相关。随着经济社会发展和人民生活水平的提高，我们优质服务工作面临的压力也越来越大。我们迫切需要采取扎实有效的措施，进一步提升服务水平，防范类似问题的再次发生。“百问百查”活动的开展，适应了公司优质服务和内质外形的新形势、新要求，必将推动公司优质服务工作再上新台阶。
二、准确把握“百问百查”活动的目标和重点要求。
这次“百问百查”活动的内容涵盖了安全生产和优质服务工作的各个方面。要通过问查活动，教育干部员工充分认识安全生产的重要性、长期性、艰巨性，充分认识优质服务是电网企业生命线的深刻内涵。切实提高加强和改进安全生产和优质服务工作的积极性、主动性，自觉学习安全知识和服务技能，提高工作能力和水平。同时，结合“爱心活动”、“平安工程”强化爱心理念和团队精神，倡导干部员工同事之间互相提醒、互相监督、互相帮助、同共提高。通过“问查”、整改、显著提高企业的整体执行力。要通过开展问查、整改，进一步增强广大员工的法制观念，强化责任意识，大局意识，团队意识，整体提升员工队伍素质，持续改进工作作风，增强企业的强足聚力和向心力，加强纪律性，提高执行力，严肃各项规章制度和纪律要求，确保各项规章制度得严格，有效的执行。要通过“问查”整改，显著提升安全生产和优质服务水平。要通过“问查”、整改，建立健全安全生产和优质服务长效机制。要通过开展活动，总结活动成果，完善有关规章制度。特别是本部门要以这些活动为契机，加快健全完善安全生产和优质服务方面的机制，进一步拓展优质服务内容，提升服务标准，强化服务措施，不断提高公司优质服务工作水平。
个人学习心得感想
七月的包头，酷暑难耐。来自全国各地的六、七百名教师齐聚包头市青山区一机三小，参加“小学语文统偏教材教学观摩研讨会暨儿童阅读种子教师20__暑假高级研修班”的学习与研讨活动。我有幸成为其中一员。
本次学习的主要内容有两项：一是关于小学语文统编教材的编排理念、编排意图、编排结构及实施建议的解读和实践课的展示;二是关于儿童阅读的单篇阅读、群文阅读、整本书阅读、项目阅读四位一体的阅读讲座和对应的阅读课的展示及备课指导。
全国名师薛法根进行了《火烧云》的单篇阅读教学的展示。薛老师的课堂看似“简单”，却时刻贯穿着“不简单”教学思路，看似随性却处处彰显着“人性”，看似“轻松”却启迪着孩子语文智慧的成长。整节课轻松自在，却分分秒秒都在进行着最有价值的训练。一个环节与一个环节的衔接自然无痕，目标的达成水到渠成。
张学伟，特级教师，江苏师范大学文学院硕士研究生兼职导师。他执教《井阳冈》，以快板的形式导入课堂，让人耳目一新。教学中，他引领学生巧抓重点句段中的重点词句，通过读一读、演一演的形式品读人物语言，感悟人物性格。通过抓关键词，体会武松打虎时的勇猛过人。整节课，教师的语言幽默风趣，干净利落。类似“老虎一扑二掀三剪，武松闪、闪、闪”这样的语言层出不穷，让整节课妙趣横生。
来自北京板厂小学的语文教师王文慧，进行了《长袜子皮皮》的整本书阅读教学，她温文尔雅，极具亲和力的沟通魅力，给台下的每位听课教师留下深刻约印象。她的教学设计独特精妙。课堂上由浅入深，由表及里，娓娓道来，引领学生从不同角度深入书本，走进人物内心世界。整节课在读中领悟思想，在读中渗透读法。
王文丽老师的《明锣移山》是真正的以生为本的课堂。她的课堂引导学生慢慢品读、静静思考，紧紧抓住学生心理，这样的课堂是有魅力的。她的分享课上教给了学生一些好的方法，遇到不认识的字，用多种方法去识字。她强调教给学生的方法要对孩子有所帮助而不是干扰孩子读书。她认为读书经验和读书方法成了习惯就是策略，读多了才能读通。课后王老师做了《小学整本书阅读指导》报告，让我们明白了一些上好整本书阅读课的方法和策略，真正做到了教有所得，学有所获!
胡红梅示范了《三个强盗》的绘本阅读指导课。整节课围绕“平庸吗?”发问，从书名、作者、故事情节、人物等方面进行品读探究。通过“安安静静地看――轻轻松地聊――沸沸扬扬地议――大大方方地赞”四个读书环节，让学生由表及里、深入浅出，起到将整本书读懂读透的良好效果。胡老师也非常注重对学生进行读书方法的指导和读书习惯的养成。身教胜于言教，胡老师身上散发出的优雅大方、才华卓的文人气质就是吸引身边的人读书的楷模。
课后，胡老师还进行了题为“我用一万本书给孩子一个书香童年”的分享报告。她的家就是一个书城，每天最快乐的精神享受就是读书。她教育学生和对自己儿子的主要手段也是读书。可以说，是读书成就了胡老师辉煌的人生。胡老师10岁的儿子陈弈凯更是才智不凡，本次活动他进行了题为“时间，请跟我来”长达半小时的脱稿演讲。精彩的演讲足以说明，是读书造就了陈弈凯这个小天才。胡老师说：的亲子关系，不是父母看似伟大的自我牺牲、也不是让孩子独自起跑，而是与孩子共同上进，彼此成长。
张立军，北京师名师培养工程首批名师之一，特级教师。本次活动中，张老师进行了统编教材理念下的古诗词教学的示范课和讲座。本节课，他将陆游的《示儿》和林升的《题临安邸》两首诗放在一起同步进行，以想象和诵读作为学习古诗的基本途径。教学中引领学生结合背景资料，提取诗中关键信息，对两首诗的人物形象、人物内心、诗人情怀进行对比感悟，体会诗中所蕴含的爱国情和亡国恨。整节课在读中悟情，又借情感提升朗读，相得益彰。
本次活动中，吴忠豪教授做了“培养读书习惯是语文教学头等大事”的讲座。他指出“培养学生的阅读能力和良好的读书习惯，是语文核心素养的重要构成部分。”内蒙古师范大学基础教育学院客座教授孙志毅老师作了“用好统编教材，推进儿童阅读”的讲座。他说：对不同学段的儿童教不同层次的东西，儿童学习古典诗词，不在于诗词是否属于考试内容，不在于将来学什么专业，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修养形成，涉及灵魂的纯净，涉及人格的塑造，甚至涉及一个民族的文化涵养。
本次活动，各位教育专家还亲临各个小组，进行了一到六年级单篇阅读和整本书阅读的备课指导。这次活动，不论是从理念渗透、经验交流，实践指导都具有实效性。
《榜样》个人学习感想
社会在变，时代的年轮滚滚向前从不停歇，也许我们会对雷锋、焦裕禄、王进喜等这些先进人物有点陌生感，但在看过《榜样》后，我感觉到他们还活在我们眼前，因为我们眼前还有龚全珍、吴金印、胡双钱等这些优秀党员在发扬着他们不怕艰险，一生为民的奉献精神，让我们亲眼看到了、感触到了要成为一名优秀党员的担当和付出。他们每一位就是一面旗帜，是我们心中名副其实的榜样。
“你要静得下心，耐得住寂寞，守得住平凡，专心爱上自己的工作，我相信任何一个努力过的人，都能成为大国工匠。”这是上海飞机制造有限公司数控机加车间钳工组长胡双钱在榜样节目中的感言。
这段话中字字平凡，但却句句千斤，因为这段话语中饱含了他37年的汗水和几十万个无差错零部件的结晶，这就是大国工匠的精神。他用实际行动诠释了共产党员坚定理想信念、实干苦干、担当奉献的工匠精神。看完他们的事迹后，我在想我作为一名共产党员，一名扎根一线的普通职工，跟大国工匠比我缺少了什么，我自己做了什么，我深感自己的渺小与无为。反思自己，缺的就是那份沉静的心、缺的就是干一行、爱一样、钻一行、精一行的定力、缺的就是优秀共产党员身上的那股甘愿奉献的精神。
作为一名动车组随车机械师，我认为虽然距离工匠的要求还有一定距离，但不能缺少工匠的精神，而且，要做一名合格党员，就必须要坚定理想信念，要有甘于奉献的愚公精神。我们要不忘初心，继续前进，自觉以榜样为镜，传承榜样的精神光谱，汇聚奋发进取的磅礴力量，立足平凡的工作岗位，在最平凡的工作中做出不平凡的业绩。
当前，我认为自己最主要的就是以榜样为镜，在充实自己的精神家园的同时，认真值乘每一趟列车，确保车组的安全正点，在此基础上不断地提升自己的业务水平，为动车事业的发展发出自己的一份光和热。
学习五四奖章个人感想
xx,男,汉族,1982年11月生,中共党员,长安大学矿产普查与勘探专业毕业,博士研究生学历,副研究员,现任中国地质调查局西安地质调查中心科学技术处副处长,中国地质学会青年工作委员会副主任委员,自然资源部岩浆作用成矿与找矿重点实验室秘书长,南疆大型资源基地调查工程副首席。长期奋战在昆仑山等艰苦地区,主持和参与了15个国家级、省部级项目,公开发表论文80余篇,其中sci检索21篇,获省部级及中国地质调查局科技奖4项,在岩浆作用、热液铅锌成矿研究等方面取得创新成果,促进了火烧云铅锌、大红柳滩锂、玛尔坎苏富锰矿等大型资源基地的找矿突破,为南疆地区产业发展提供了资源保障。深化了自然资源部“地质调查+”扶贫模式,极大地服务了南疆地区的资源产业发展与脱贫攻坚,促使形成了一支扎根昆仑、甘于奉献的中青年地质调查研究队伍。
一、情系昆仑,刻苦钻研,开拓创新。
20xx年,刚刚参加工作就被派往昆仑地区从事地质调查。面对高寒缺氧、气候多变的恶劣条件,心中始终有个坚定的信念:要为国家地质调查事业贡献自己的力量。从此,在昆仑山伟岸的身影下,每年都会有一位青年地质工作者和他的团队奋战于海拔4000~5000米的“生命禁区”,开展野外地质矿产调查与科学研究,寻找矿产宝藏。整整,克服了高原反应、泥石流、狂风、暴雪、荒野抛锚、车陷沼泽等常人难以想象的`困难,在祁漫塔格铁铜铅锌多金属整装勘查区、塔什库尔干铁矿整装勘查区、玛尔坎苏锰矿整装勘查区、火烧云及外围铅锌找矿远景区、大红柳滩锂矿找矿远景区等,留下了深深的足迹。与加拿大渥太华大学、美国印第安纳大学等广泛合作,在岩浆作用、热液铅锌成矿研究等方面取得较多创新认识,并对西北地区尤其是昆仑成矿带的找矿突破发挥了重要作用。
(1)提出“大红柳滩式”伟晶岩型锂矿成矿模式,首创“一种伟晶岩型稀有金属矿的识别方法及系统”发明专利(审查中),新发现4处具大型远景锂铍矿,引领了大红柳滩百万吨级锂铍稀有金属成矿带的发现。东昆仑大陆增生过程中壳幔岩浆-流体-成矿作用与西北地区古生代岩浆铜镍成矿过程取得新认识,为东昆仑祁漫塔格铁铜铅锌多金属资源基地和西北地区镍矿找矿部署提供了依据,并有效指导了区内找矿工作。(2)首次提出世界级“火烧云式”热液-交代型非硫化物铅锌成矿模式,提出盆地边缘褶皱逆冲+构造流体+后期次生交代成矿系统新认识,新发现10处具大中型远景铅锌靶区,有力支撑了火烧云千万吨级铅锌资源基地的进一步找矿突破。在铅锌矿床有机成矿作用研究取得创新认识,总结了金顶(超大型)、xx马元(大型)铅锌矿床有机地球化学特征,获得有机流体参与成矿的证据,提出铅锌大规模成矿所需还原硫由油气热化学还原作用产生的认识。
(3)首次提出“玛尔坎苏式”沉积型富锰矿成矿模型,引领西昆仑富锰找矿突破,促进形成中国北方最重要的富锰矿资源基地。
二、深化“地质调查+”扶贫模式,助力南疆绿色矿业发展与脱贫攻坚。
20xx年开始开展南疆大型资源基地调查工程,作为工程副首席,并于20xx年11月,带着满腔热忱来到南疆地区克孜勒苏柯尔克孜自治州,在xx国土资源局挂职副局长。挂职期间,深刻体会到地质工作的价值,他的“昆仑梦”也渐渐清晰,参与编制完成了《xx矿业产业发展行动计划》、《xx第三轮矿产资源总体规划》,西昆仑玛尔坎苏锰矿带的勘查开发也得以推动,富锰矿资源量已达5000万吨,一期电解金属锰厂已建成投产,年产值5.8亿元,年上交利税近5000万元,带动地方就业约人,有力支撑了xx矿业经济发展和绿色矿业发展,也极大地服务了xx产业扶贫、富民固边。和田地区火烧云-大红柳滩铅锌锂大型资源基地地质潜力、开发条件和环境影响“三位一体”综合评价试点成果,为和田绿色矿业发展提供了基础数据和科学支撑,在和田等地区初步形成带动示范效应,助力南疆地区经济社会发展和脱贫攻坚成效显著。
三、爱岗敬业,发挥模范带头作用。
曾先后荣获xx省中青年科技创新领军人才、青年科技新星,中国地质调查局优秀地质人才、杰出青年、青年地质英才,西安市职工经济技术创新能手等。努力开展团队建设,作为青年学术带头人,促使形成了一支扎根昆仑、甘于奉献的中青年地质调查研究队伍,20xx年获批“国土资源岩浆作用成矿与找矿科技创新团队”、“xx省学雷锋活动示范点”等。推进与西澳地调局矿产合作取得新进展,实现了西安中心与海洋二所海陆矿产首次合作研究。组织筹办了第三届青年地质大会等多项大型学术交流活动。
《榜样》个人学习感想
在成长的过程中，我们每一个人的身边都会不断涌现出各种各样的榜样，也正是这些榜样的力量促使着我们不断奋进、永不懈怠。在参加了党支部组织的“学习对国企党建工作的重要讲话，以及全国优秀党员先进事迹”的支部会议后，我又认识了一位新的榜样——李万君。
李万君是中国中车的一名焊接高级工程师，人称“工人院士”，在看了两遍介绍他的先进事迹的视频之后，我对其中的两点内容感触最深。
第一，李万君同志在参加工作之初，对自己所从事的工作也是充满了不满，充满了抱怨。他去找他的父亲，希望父亲能够托关系帮助他调换一下工作岗位，但他的父亲似乎并没有像许多父母怜爱自己的孩子那样“怜爱”他，连问他是什么原因想要调换工作都没有，就直截了当地告诉他“工作干不了也得干，得坚持，啥活儿都得有人干”。
这一点让我这个刚刚入职的新员工产生了很大的触动，说实话，我想我们千千万万刚刚毕业的大学生应该绝大部分都和李万君刚参加工作时一样，无论我们自己找了一个什么样的工作，我们似乎对自己所从事的具体的工作内容都并不是特别特别地喜爱，我们对自己每天的工作状态似乎都感到不是最理想，我们都会对自己的工作产生一些不满、抱怨，或是因为过于忙碌，压力过大，或是因为对工作环境和待遇感到失望，等等，总之，我们不会放弃自己，但基本都会对工作的适应感到吃力和艰难，我也一样，我还没有能够完全从无忧无虑的学生时代适应如今的高强度和高压力的工作状态。
但李万君父亲的这句话敲醒了我一下，我意识到了自己现在的不足，意识到了自己对待某些事情态度上存在的严重问题，我正在渐渐明白，工作了，不仅仅是社会身份的转变，不仅仅是生活状态的转变，我们都要承担起更重更大的责任，我们需要“扮演”好我们的每一重角色，我们需要咬牙坚持，做好自己的工作，同时不断进步，以应对未来更多更大更难的困难和挑战。
第二，李万君同志在节目中被问及关于跳槽或被其他公司挖角的问题时是这样回答的，他说“人要知恩图报，我的技能和我的荣誉，是企业、是党给的，尤其我作为一名党员，更要在自己的岗位上，干出个样来”。他的这句话让我同样倍感敬意，在现在这个金钱至上、功利的社会，我深深感觉到我们这个年龄段的年轻人似乎越来越不那么安分守己，不那么愿意默默耕耘与奉献，人们都渴望挣更多的钱，都想着在一个公司干两年然后就跳槽，最终自己干一番属于自己的事业，而不是思考怎么做好自己的本职工作，怎么做出真正对社会有更多意义和价值的贡献，许多优秀的企业也越来越开始强调忠诚比能力更重要。我个人认为人生一世，做出哪怕一点真正有意义、有价值的贡献，远比挣更多的钱更有价值。我希望我们都能有一颗安于平凡、简单、无私奉献，感恩与真诚的心。
随着年龄的增长，我愈发地发现，我们要做的事情越来越多，肩负的责任也越来越多，而时间却永远是那么地不够用，每当我早上来到办公室时的时候，我总会发现，有那么多人早已开始了工作，而每当我晚上离开办公室的时候，我也总会发现，还有那么多人还没有离开，我知道，无论是对待工作的态度，还是对工作的努力程度，我都还有很大很大的不足，更别提我工作能力上的差距了。
我会向李万君这样的全国优秀党员学习，同时也会向我身边的许多优秀同事学习，不断鞭策自己，永不懈怠，我希望我能不辜负父母、老师、朋友和自己，我会不断提醒我自己，要再努力多一点，对自己更狠一点，为家、为祖国、为社会做出自己的一点点贡献。
个人感想及学习计划
在本学期里，我们结合学校的读书节活动，继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力大造书香班级。结合本年级段实际情况制定如下读书计划：
一、认真做好读书准备：
1、在班级里充分利用好班级的图书角。
2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书。
3、选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。
二、具体措施：
1、根据本班的实际情况和学生的年龄特点，开学初，制定好读书计划。
2、积极发动学生参加“我读书，我快乐”的活动中来。
3、做好图书的统计、登记工作。
4、向学生宣传为班级图书角捐书，建立好本班的小书库。
5、教育学生不仅可以借阅本班的书，也可以向其他班级的同学借书看，要教育学生爱护书本，还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。
6、每周要借阅两次，并且做好读书笔记。
7、将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。
8、自己还可以做一本剪贴本。
三、阅读时间：
1、利用早晨的经典阅读时间进行阅读、朗诵。
2、充分利用每天午间时间阅读。
3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。
4、利用星期六、星期日的时间阅读。
四、阅读内容：
2、经典诵读《孔子语录》、《鱼我所欲也》、《陋室铭》、《爱莲说》、《关雎》诗经、《蒹葭》诗经。
3、推荐选读书目《人类的故事》《埋在雪下的小屋》《哈佛家训》。
五、读书活动具体安排：【小学五年级个人读书计划】。
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学习五四奖章个人感想
xx，系xx市xx区民政局殡葬管理所（殡仪馆）一名普通的殡葬员工。当她还在西安医科学院上学的时候，就对未来做过不少五彩斑斓的梦，梦想着当医生，做一个白衣天使，用飘舞的长裙为患者带来健康；梦想当一名教师，用自己所学的知识让那些幼苗茁壮成长，可万万没有想到，自己会成为一个冰凉世界的美容师，殡葬服务业专用名词叫遗体化妆师。
初到殡仪馆的她，感觉很沮丧，难道自己一辈子就要在这里度过，伴随自己的不是哭哭啼啼的活人，就是僵硬冰凉死者蜡黄的脸，要不就是丧属悲天跄地的哭声，悼念亡者的哀乐和象征魂魄升天的鞭炮声。害怕，恐惧和担心涌上了她的心头。
当第二天遗体出现在追悼会上时，丧属一大家子人都惊呼如此逼真，两位飞行员身着军装，安详地躺在花丛中，追悼会结束后，英雄家属找到xx，要当面重谢她，被她婉言谢绝了。xx就是这样精益求精，把每一次美容当作一个个作品，都成为一幅幅精谨细腻的“工笔画”。
这些年来，为了满足丧属的要求，减轻丧属的痛苦，xx主动放弃公休去学习遗体整容技术，提高自己的业务水平。看到化妆好的那些遗体，能够减轻丧属的痛苦，特别是看到丧属满意的眼神，她的心里便多了一份慰藉，尽管每天围着冰冷的化妆台，奉献自己青春和热血也无怨无悔。正式因为xx的辛勤耕耘，付出了艰辛和汗水，荣获“陕西青年五四奖章”提名奖，这不仅是她个人的荣誉，也是xx民政人的骄傲和自豪。xx是xx民政系统长期以来坚持“以人民为中心”发展思想，深入践行“民政为民、民政爱民”工作理念而涌现出来的先进典型人物。
xx表示，今后在自己平凡的岗位上，当好一名殡仪“化妆师”，扎根奋战在殡葬殡仪工作第一线，用心用情，一心一意，竭诚为丧属和逝者提供优质服务，用奋斗书写最亮丽青春。
师风师德个人学习感想
把师德师风作为评价教师的第一标准，就要同时把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，以立德树人、人才培养为己任，以促进学生德智体美劳全面发展为目标，坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象，坚决摒弃片面追求升学率、考研率、过级率等错误做法。同时改进高校本科教育教学审核评估，强化人才培养的中心地位，突出思想政治教育，否则，就无法真正贯彻落实。学高为师，身正为范，行为世范，学为人师。坚持把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、晋职晋级、评优奖励的首要要求，并实行一票否决权。
把师德师风作为评价教师的第一标准，就要强化教师思想政治素质考察，把师德作为教师的核心素养、首要素质加以要求，推动师德师风建设常态化、长效化。全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则，建立师德失范行为通报警示制度。对出现严重师德师风问题的教师，探索实施教育全行业禁入制度。从而让教师明底线、懂敬畏、知行止，涵养高尚师德，潜心育人，以德修身，以德立言，以德立行，以德立威，给学生播下真善美的种子。
把师德师风作为评价教师的第一标准，更要重视调动教师加强师德师风修养的自觉性，充分发挥教师的主观能动性。让他们从好老师与坏老师的对比中，从学生、家长、社会对师德高尚的优秀教师的赞誉中，从政府对德高望重的优秀教师的嘉奖中，感受到好老师的职业尊荣，看到师德师风修养的重要价值与意义，增强内生动力，争做“四有”好老师，成为学生的良师益友。
总之，改革教师评价，是新时代教育评价改革体系的重要组成部分，不改革教师评价，教育评价改革就无从谈起。把师德师风作为教师评价第一标准，需要政府、学校、教师、学生、家长、社会凝聚共识，形成合力，同向同行，共同努力，为建设新时代教师队伍，培养有理想、有觉悟、有文化、有纪律的社会主义新人，做出自己应有的贡献。
老师培训个人学习感想
“医学院20xx年团校培训”于12月11日同时在两个校区的三个会场隆重召开。首先，由校团委陈凯书记进行团校培训开班仪式，表明了目前团干部素质、能力参差不齐的现象，以及表示此次团校培训的必要性和重要性。接着，由东莞理工学院李先锋教授进行了团校培训第一讲：《“特别官员”——你应该知道的做大学生干部的心理动力和行动智慧》，李教授从特别官员的特别之处、心理动力和行动智慧三大方面展开讲课，精密地剖析了大学生干部的心理意愿、心理品质、自我形象，提出了八大点行动的指南，并结合实际的案例解答团干部存在普遍性的疑难。下午，由广东青年干部学院谭利老师进行了第二讲：《团活动的策划与创新》，谭老师根据《团章》和《共青团工作五年纲要》(20xx-20xx)，为我们阐述了团干部的基本任务、如何打造高效的团队、团活动的策划步骤和创新，用生动有趣的真实例子给我们作参考，并引导和鼓励我们团干部要勇于创新。
经过一天的团校培训，我虽然不能说将老师们的培训内容完全吸收，但还是能在培训的过程中结合自己一年以来的实际工作情况，理解并读懂老师们指出的不足和传授的经验。体会如下：
1.自身作风是前提。一个人只有良好的作风，才能够不辜负同学和老师们的信任，才能够顺利的开展工作，才能够拥有崭新的面貌主动积极的完成各项任务。如若团干部带头违反纪律：迟到、早退、旷课、晚归等，那么他在同学中的威信度和在老师面前的可信度都将大打折扣。作风不严谨的人是没有资格谈实力的，应该学会严于律己，宽以待人。
2.克服心魔是关键。成为团干部，有大部分人是因为自我实现的需要和权力动机。当需要已经实现和权利在握以后，心理上就会明显松懈，没有了竞选时的激情澎湃，没有了上任前的积极主动，没有了为同学们和团组织服务的实际行动，只剩下完成任务式的被动、盛气凌人的命令和厌烦工作的抱怨。每个人心中都会住着个心魔，只是团干部更需要学会如何控制自己的心魔。不要只因一时的兴起或者微不足道的学分而争着当团干部，不要被权力冲昏了头，不要被心魔遮盖住了身为团干部的初衷，不要遗忘了身为团干部的责任和义务。当迷惑的时候，请回头看看走过的路，便能找回迷失的自我。
3.阳光大道上前行。普通同学和团干部的区别就是，团干部得暴露在阳光平台下。团干部的一言一行，一举一动都时刻暴露在各同学所建立起的阳光平台下，没得掩饰，工作、学习和生活都受到同学们的监督。团干部应该高兴自己能够走在这条阳光大道上，因为只有同学们的监督和批评，才能够让自己的缺点和不足完全性的暴露出来，这样才会有更大的进步，才会有更长远的发展，才更有助于自我批评的反思。想要成为公众人物，就得接受大家的检视。
4.齐心团队共辉煌。失败的团队，没有成功的个人。只有良好沟通、目标一致、关系融洽、互相信任、齐心协力、分工明确的团队，才能创造出团组织的辉煌。团干部的作用虽然重要但却不是唯一，团的活动依赖于每个团员的参与。只有每个团员都积极乐于参与，才能说团活动是成功的。即使团干部的能力很强大，但也抵不上众团员拧成的大绳的力量。其实团干部最重要的工作是引导团员们对团活动的兴趣、认识和有想法，而不是单打独斗，盲目地进行个人英雄主义。
5.敢于犯错，勇于承担。虽说团工作是严谨的，但也不表示在开展工作时得畏首畏脚，团干部要有敢于犯错的胆量，只有犯过错，才能得到更好的成长。当然，犯错以后得勇于承认错误，主动承担犯错后所受到的惩罚风险，谦虚的进行请教，及时的改正和总结。犯错并不可怕，可怕的是不知道自己犯了错。
6.对的时间做对的事。身为团干部，不能只一味的工作，而是要处理好工作和学习、生活的关系。一个优秀的人，工作不是他的全部，优异的学业和有条理的生活才是自信的关键。该工作的时候认真工作，不要担心着学习;该学习的时候静心学习，不要烦心想休闲;该休闲的时候放心休闲，不要分心为工作。只有安排好个人问题，才有能力处理组织上的问题。
7.传承中求创新。前人的活动方案和总结是最宝贵最可靠的资源，取其精华，去其糟粕，继承传统的同时不乏与时俱进的新观念。活动的创新并不难，只要根据组织的实际，改进拙劣不切实际的，改进的这部分就叫做创新。如若团干部想着自己能够完全创新的开展一次前无古人、后无来者的活动，想要给老师、同学们眼前完全一亮的效果，要么是实力超级强悍，要么就是狭隘的自我表现。
团校培训后，回头认真想想一年以来所做的工作，发现自己存在有许多的不足，并没有做好本职工作，没有做到在其位谋其政。团校培训是一个很好的洗涤疲惫心灵的平台，让我又重新认识了一次自己，重新寻回最初的动力。
个人学习心得感想
我自认为是个比较爱学习的人，毕竟不管从年龄上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的，需要学的还有很多很多，所以我一向珍惜每一次学习机会。这次也不例外，当校长告诉我有一个出去听课学习的名额打算给我时，我毫不犹豫的欣然接受了。
我参加的是“山东省第五批小学语文教学能手评选课堂教学现场会”，五天我的任务就是听课，一天八节课，那可真叫一个过瘾啊!
最令人震撼的是那节《军神》，文字与录像的结合再加上老师那动情的语言不仅是学生，在座听课的老师也被带入了文中，带到了刘伯承将军的手术台边。
《麻雀》中老师多次创设情境让学生把自己想像成小麻雀或老麻雀设身处地的去体会当时情形的危机和老麻雀的勇敢伟大。
《从现在开始》一课，这是一节低年级的课文，老师对字词的训练非常扎实，形式灵活多样。同时老师很注重对学生学习方法和行为习惯的指导。课堂上老师语言生动亲切，创设情境使学生把自己想像成小动物。尤其是在问到猫头鹰当上大王后小动物们的感受时，老师直接亲切地问：“小动物们，这一个星期下来，说说你们的感受好吗?梅花鹿呢?美丽的孔雀呢?小斑马呢?”老师直接与学生以小动物的身份进行对话来体会猫头鹰和袋鼠当大王时他们的叫苦连天，以及小猴子给大家带来的快乐。
《去年的树》是一篇小童话，课文篇幅短小但十分感人，老师多次创设情境引发学生想象使童话中的人物在学生眼中生动起来，更让学生读出了文字背后更加丰富的内容。比如：在这茫茫的追寻路上，小鸟可能遇见什么?鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，此时她会想些什么?在灯火没有完全熄灭前，帮大树写写他的心里话向小鸟讲述分别后的经历，写写曾经的往事或表达对小鸟的思念……像这样的几个环节把学生带入了课文中实现了学生与文本的对话。
此外还有《狼和小羊》《地震中的父与子》《白鹅》《狐狸和乌鸦》《猫》等精彩的课。
回过头来想想，我发现成功的课一般有这样几个特点：
1、教师对教材挖掘比较深，比较透，理解到位。准确把握了训练的重点难点并通过各环节有效地落实。
2、对学生的训练比较扎实。尤其是低段的字词训练，朗读指导，高段的阅读写作方法指导等都很到位。另外，课上老师还注重学生学习方法的指导和学习习惯的培养。
3、教师都具有较好的自身素质，无论是朗读、板书还是课堂上一句简单的评价语都是一个闪光点。老师得体准确的语言，饱满的激情总能把学生带入情境，走进与文本的对话中。或许是因为这一直是我的一个缺陷的缘故吧!我总是格外关注老师在课堂上的情感。一节成功的课需要把学生带入文本的情境，也只有这样才能打动别人，才能称得上是一节好课。
与之相背的当然就不能称得上好课了，听课过程中还有一点体会非常深，由于上课的是全省各地的老师，所以带着各地方音的普通话听起来特别刺耳。标准的普通话也应该算做教师素质的一个方面吧，我真庆幸不是听全国的课否则我的耳朵会更惨……记得上师范时，老师就告诉我们，普通话是教师的职业语言，如果连老师都说不好又指望谁去推广普通话呢?那就从我做起吧!
“研究性学习”是指学生在教师的指导下，从社会、自然和生活中选择课题进行研究，在研究过程中主动地获取知识，这种开放性学习，改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是：首先，它提供给学生更多的获取知识的方式和渠道，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实，了解社会，体验人生，并积累一定的感性知识和实践经验，使学生获得了比较完整的学习经历。其次，学生在这样一种学习中将培养起一种开放性的思维，这种思维方式的形成对于中国学生创新精神的培养尤其重要。在长期的以考试为中心的教育训练中，学生慢慢形成了这样一种思维定式：所有的问题都有答案，并且只有一个标准答案。研究性学习恰恰要改变这种状况。在课题研究过程中，学生研究的问题各不相同，每一个问题由于所获取的资料不同、对资料的分析处理不同，其结果会有很大差别。在这种情况下，“只有一个标准答案”事实上已经不可能。学生没有了思想上的束缚，完全可以在他负责的研究领域中任思绪自由地驰骋，充分发挥他的想像力。这样一种开放的自由的学习，正是学生灵感火花、创新精神产生的前提条件。应用知识、解决问题的学习活动让学生通过课程的实施获得上述感受和体验，正是开设研究性学习课程的主要目的。因此，从这个意义上说，研究性学习过程本身恰恰是它要追求的结果。
总之，和现有的课程相比，研究性学习突出的是它的实践性、开放性、自主性和过程性。重要的是学生通过这个过程的研究，我们的思维能力、创新能力—定得到很大的提高。
常说“平安就是福”这也不正意味“健康就是神”。身体健康对于我们每一个人都是很重要的。病从口入，所以我们每一个人，应该注意日常生活中的饮食，要做到卫生饮食。
为当代的青少年，我们是祖国未来的希望生命固然重要。因此我们应讲卫生，时时刻刻注意我们的饮食卫生。做为中学生的我们，用膳的大多场所、时间都限制在学校的食堂。食堂的饮食卫生就成为我们身体健康的主要因素。这也是我们本组所调查的研究性学习专题，经过我们一段时间的调查表明，学校食堂的饮食卫生还有待提高，尤其学校食堂供给学生用的餐具，我觉得应经过严格的消毒后再供我们学生用善，还有食堂的服务员的道德素质不高，应接受相关的道德教育，而且每个食堂也应具备工作制服供给服务员，服务员必须有配套的手套，口罩等等。这些都是一个合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是个人的问题，而是我们大家共同的问题。只要我们大家共同关注饮食卫生，时刻警惕着它，共同为我们的健康做相关的准备，病也会远我们而去，健康将成为我们最亲密的好友时刻伴随在我们身旁，将陪伴到生命的最后一刻。
卫生搞好了，我们的生活也有了保障，快乐也会随之而来，人活着不正是为快乐而活吗。
我们研究的课题是“饮食卫生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困难家庭中，人们追求健康以至减少生活负担，在富裕家庭中，人们就崇尚健康以至让自己享受多一些劳动成果，而追求健康也并非单方面的遵守，它与运动、环境、饮食等方面都息息相关，其中饮食方面是最为重要的。
在研究的过程中，让我们认识到了许多我在学校中、家庭中、旅行中所不在意的饮食卫生习惯。
在学校中，常有些食堂为了节省时间而对学生的食物卫生情况不认真，还有的食堂为了获得更多的盈利便从市场收购一些“不干净”的食物来让学生食用。学生们在校园中，食物无非是最重要的营养来源，食堂这样做似乎已对学生们的成长造成了威胁。这同时也是新闻报道中经常提到的“学生食物中毒”的重要因素之一。
这种忽略饮食卫生的事例不胜枚举，但终归还是为了让人们明白饮食卫生的重要性。
饮食卫生是日常生活中最易被我们忽视的，我们应引起对其的警惕。只有健康的身体与精神，才会让我们有信心面对未来!
进入高中，我们成为课改的第一批实验品。在这新的学习过程中，和以往有所不同，学校不时安排的社会活动。这让我们更加亲近生活，了解社会。
在高2第一学期，学校就组织我们去参观东山野生动物园。去了解自然。通过这次社会实践。我得到不少收获。这让我了解到大自然的多样性，动物和人类的回去密切关系，自然对人类的重要性，深深感悟。自然是我们生命的一部分。我们要珍惜每一份资源。爱护好我们的大自然。
在高2的这个学期——第二学期，学校准备了许多课题，让我们在其中选择任意一个课题进行研究，去了解社会。健康是生命的快乐，卫生是我们要的健康。搞好卫生，去拥抱快乐，所以我们选择了《食堂饮食卫生》这个课题。我们六人组成一小组，进行研究实践的过程中，首先是在网上查找关于课题的资料。第二部进行小组内讨论课题。第三：通过社会实践更深入的了解。通过实践，我们得到了不少收获发现了食堂的许多不合格问题，了解了同学们对食堂卫生的看法。和得到了同学们许多宝贵的意见。通过实践让我们在社会上更成熟。让我们更加了解社会，亲近生活。
在高一的时候，我们已经进入了课改的初级阶段。可是当时的我们的成果是建立在有标题的提前上，可是今年的研究是自己选题目。给了我们发挥和创造了空间。与课题进行了很多反思，达成共识。古板的无味的题目已经过去。现在，创新已经增进了课改中的趣味与投入。面对我们每一个人来说，这个研究性课题促成了第二届课改中对课题研究有了进一步的了解。这课改影响了老师，也影响了学生，也改变了人们对生活学习的态度。课题的真正意义不是做完就可以了，而是在课题中得到认识生命的真谛。我们以老师为代表的队伍，进行在课题上的道路。我们知道自己的渺小和短暂，而我希望创造更多更好的例子示范下一届。
通过这次的课题研究,我学到了同上次不一样的东西.这一次给了我们更大的自由空间,自选课题,自由研究.而我们分工合作,有人收集资料,有人进行实地调查,有人进行整理编写,这样大大的增加了我们合作的能力,也增强了我们的团结和凝聚力.
虽然在研究之中,我们经历过困难挫折,但我们团结在一起，走过了困难.其间,我们也有过猜疑和争论,但我们也有了大局,我们最后还是凝聚在了一起,最终完成了课题.
这次的研究，使我真正的学到了很多东西。最重要的一条就是让我们学会了团结，学到了团队的精神，如果自己单枪匹马，根本就不可能完成的。还有一点就是增进了我们的友谊，我们在欢乐的笑声和争论之中和好，友情得到了改善。所以，这次的课题研究真的让我受益匪浅。
做为一名基层派出所的公安人员，我个人深知：抓基层、打基础、苦练基本功是“三基工程”建设的重要内容，也是加强基层派出所基础工作的根基，亦是推动公安事业长远发展的基石。抓好“三基工程”对于提高全体民警综合素质和执法服务水平都具有重要的现实意义。个人认为：在“三基工程”建设中，应把政治理论学习放在首位，使公安民警成为政治坚定、纪律严明、业务熟练、作风过硬，同人民群众保持血肉联系的富有战斗力的公安队伍。
一、打牢坚实思想基础。
在世界范围内科技进步日新月异、知识创新空前加快的今天，国际化的竞争越来越表现出科技进步、知识创新和人的素质的竞争。然而，公安工作具有涉及社会面广、领域多、法律知识面宽、公安专业知识性强，执法办案和服务标准高等特点，要承担起党委政府赋予公安机关三大历史使命，就得加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及法律法规、社会主义市场经济知识、现代科学技术、历史知识、文化知识等其他各方面知识的自身学习和研究，达到不断充实、丰富、完善自己，这是时代发展的客观要求，也是基层全体民警一项十分紧迫的重大政治任务。对此，在学习中要坚持学以致用的原则，只有学习好理论才能达到升华，工作才能把握方向，绩效才能显著，教育人帮助人才能有理有节，与各级公安机关才能保持高度一致，凝神聚气投入到公安工作中去。在既要会说、更要会做的同时，要注重在实践中的运用和经验结累。归根到底一句话，学习好才能有创新的工作思路，才会谋求新的发展;学习好就能用科学理论指导公安工作实践，把握政治工作主动权;学习好就能更好地树立“立警为公、执法为民”思想，为民执好法服好务;学习好才能更好地做好群众工作，公安工作就会有源之水、有本之木。否则，就会贻误公安事业，就会迷失政治方向。
二、正确把握政治方向。
实践证明：“时代和形势要求我们勤奋学习，这是我们应有的认识，应有的觉悟。”不断勤奋学习，能使人聪明起来增长才干，能给人生以正确引导，能给人信心和力量，能促进创造，推动社会进步。因此，加强学习，我们要努力用科学理论武装头脑，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、共产主义理想信念占领思想阵地，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，在任何时候、任何情况下永远听党话、跟党走，这既是政治上成熟的基础，也是政治上坚强忠诚可靠的标志。更何况在改革、发展、稳定任务十分繁重，新情况、新矛盾、新问题层出不穷的情况下，如果不读书学习，许多问题就搞不清弄不懂，就会处于盲目、被动和落伍状态。俗话说：“涉浅水者得鱼虾，入深海者擒蛟龙。”如果我们不加强学习，不注重党性修养和世界观的改造，思想根基和理论功底就会产生动摇和不牢靠，在纷繁复杂的事物面前，就会浑浑噩噩，良莠不辨，就会在头脑中缺乏应有的是非观念和政治责任意识，便会站不稳脚跟，把握不住政治方向。我们要想成为知识和才能的拥有者，成为思想政治修养水平、执法办案能力很高的公安民警，就必须战胜自身的惰性，以读书为荣，迈出刻苦学习的步伐，增强干好公安工作的政治责任感、光荣感、使命感，才能经得起各种考验，才能在惊涛骇浪中锻炼成长。
三、以身作则扎实苦干。
学习是一个十分艰苦的过程，如果对学习的重要性认识不足，没有强烈的求知愿望，也就不会产生干好公安工作责任感、危机感、迫切感，缺乏新知识、新思维、新思路，就会失去来之不易的发展机遇，工作难以创新。因此，我们每名党团员民警，特别是党员干部要珍惜点滴时间“充电”，用丰富的知识、科学的理论指导公安工作改革创新。在此基础上，要充分发挥党团员民警的先锋模范带头作用、党支部战斗堡垒核心作用和领导干部领头羊表率作用。古语道:“必先正已，然后才能正人”，意思是要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。党团员民警和领导干部要带头执行党的路线方针政策和决议而不能走样，带头对公安事业负责而不能逢迎讨赏，带头进取创新而不能哗众取宠，带头务实求实而不能沽名钓誉，带头廉洁自律而不能着意标榜，带头苦练基本功而不能傲气，应坚持事业第一、大局第一、工作第一，敢于让大家“向我看齐”，吃苦在先，考核在先，做到管人先律己，严下先严上，一级做给一级看、一级带着一级干，以人格力量影响大家，以自身模范行动为周围同事做出榜样，带出一流队伍，锻炼出一流作风，创造出一流业绩。
党员干部学习政府工作报告感想感悟
《政府工作报告》中的“细节”“干货”，令人感动，也令人鼓舞，一种脚踏实地、勤俭节约、实干兴邦的最美奋斗姿态从心底油然而生。下面是小编为大家整理的党员干部学习政府工作报告感想感悟3篇，以供大家参考借鉴!
@党员干部“抠门”不丢人。
5月22日，李克强总理在十三届全国人大三次会议上所作政府工作报告中提出，“各级政府必须真正过紧日子。各项支出务必精打细算，一定要把每一笔钱都用在刀刃上、紧要处，一定要让市场主体和人民群众有真真切切的感受。”由此所传递的，是党和政府与群众“同甘共苦”“共克时艰”的坚定意志。党和政府带头过紧日子，目的是为老百姓过好日子，每一名党员干部都应该牢固树立“紧”的思想、“节”的意识，在“抠门”中“抠”出干群关系、“抠”出精彩人生、“抠”出良好家风。
啬己奉公，“抠”出同心同德的干群关系。“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”党的十八大以来，各级各部门党员干部以踏石留印、抓铁留痕的决心狠抓四风建设，腐化堕落的享乐主义和铺张浪费的奢靡之风得到有效遏制。但仍有少数党员干部不明白“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的道理，认为只要为群众办了事谋了福，多花点国家的钱、多占点群众的利都无伤大雅。殊不知“俭则约，约则百善俱兴;侈则肆，肆则百恶俱纵”，党员干部的每一次铺张浪费、损公肥私都可能会导致自身私欲的不断膨胀、不断腐化堕落，最终损害的是群众对党的感情。“一丝一粒，我之名节;一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文。”在决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的关键期，广大党员干部要切实做到啬己奉公，形成“抠门”的习惯，过好“紧日子”，一方面要精打细算，一定要把每一笔钱都用在刀刃上、紧要处;另一方面要节用裕民，不该花的钱“一毛不拔”“一文不取”。对于政府惠企利民的2万亿资金，要慎用每一分钱，用好每一分钱，“抠”出人民群众的获得感、幸福感，“抠”出同心同德的干群关系。
只争朝夕，“抠”出奋力前行的精彩人生。“多少事，从来急;天地转，光阴迫。”转眼间2020年已经过去五个月，受新冠疫情的影响，在这五个月中，全国上下的生产生活都受到严重冲击，各项事业陷于停顿，一季度经济甚至出现负增长。受一些难以预料的因素影响，中央政府没有提出全年经济增速的具体目标，但这并不是没有要求，而是对抓好“六稳”“六保”，实现经济稳定持续增长提出了更高的要求。在脱贫攻坚领域，截止到目前仍有52个贫困县、2707个贫困村和551万贫困人口没有脱贫。可以说，我们面临的形势是“为山九仞，急需一篑”，面临的任务是“滚石上山，爬坡过坎”，在决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的道路上，我们仍须负重前行。广大党员干部要拿出“一万年太久，只争朝夕”的干劲，分秒必争，“抠”出更多的时间真抓实干，“不饱食以终日，不弃功于寸阴”，将失去的时间“抠”回来，在持续打赢疫情防控阻击战、决胜全面脱贫攻坚、推动社会经济稳定发展中贡献自己全部的力量，在民族复兴道路上为自己的人生画上浓墨重彩的一笔。
崇俭戒奢，“抠”出勤俭节约的良好家风。“风成于上，俗作于下。”党员干部的生活作风不仅对个人家庭有直接的影响，更关系到党在群众中的形象和威信，奢靡腐化的生活作风不仅会导致家风败坏，更会导致政风不正，影响国家和社会发展。党的十八大以来，周本顺、孟宏伟等违法乱纪受到法律制裁的领导干部，无不存在生活腐化、家风败坏的问题，有些领导干部甚至是家族式腐败，对社会造成严重不良影响。广大党员干部要引以为戒，深刻认识“良田万顷，日食一升;广厦千间，夜眠七尺”的道理，学会过节俭的日子，把勤俭作为做人标准、政德标准，从自身做起，以身作则，率先垂范。在生活中坚持以节俭为荣，以攀比为耻，以适度为要，以铺张为戒，不搞豪华宴请的迎来送往，多过“紧”一点的生活，在上行下效中“抠”出良好家风，“抠”出健康文明的社会风尚。
“抠门”里有党员干部的为民情怀，有艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。为决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，广大干部要养成“抠门”的习惯，“抠”出一分一厘用之于民、“抠”出一分一秒真抓实干，“抠”出健康向上的生活，“抠”出人民群众更红火的日子。
把握政策机遇窗口期跑出发展“加速度”
5月22日上午9时，第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会，李克强总理作政府工作报告。报告中，李克强总理三次提及湖北，并指出：“实施好支持湖北发展一揽子政策，支持保就业、保民生、保运转，促进经济社会秩序全面恢复。”
作为疫情最严重的地区，湖北一季度地区生产总值为6379.35亿元，按可比价格计算，比上年同期下降39.2%，远低于全国平均水平，疫情影响可见一斑。为全国疫情防控作出巨大贡献的同时，湖北特别是武汉付出了巨大牺牲，经济社会发展和民生保障面临的困难和压力都很大。
疫情防控最吃劲的时候，全国各地、社会各界的火速驰援，让湖北人民尤其是武汉人民看到了战胜疫情的希望、鼓足了战胜疫魔的勇气。既要抓好疫情防控，又要着力统筹经济社会发展的当下，湖北经济复苏亦需全国人民“拉鄂一把，助鄂归队”。党中央研究确定支持湖北省经济社会发展一揽子政策，犹如一场“及时雨”，温暖人心、提振士气。政府报告中对政策落实落地作出强调，体现高度重视，更为湖北跑出经济发展“加速度”指明了具体着力的方向。
支援湖北有暖心加油，更见实际行动。对湖北、对武汉，“拉一把”“加油”不止是一句口号，从中央到地方，全社会已然形成一股助力湖北经济复苏的浓厚氛围和强大合力。国家层面出“实招”支持湖北经济社会发展，全国各地也在积极行动。无论是“你为湖北拼过命，我为湖北拼过单”的抢购风潮，还是对持有“绿码”的武汉、湖北籍人员给予更多工作机会;无论是对湖北租客免租金一个月，还是“岗位保留、薪资不减、等你回来”真诚许诺接纳鄂籍务工人员返岗……“锦上添花易，雪中送炭难”，守望相助的同胞情义、共克时艰的心手相牵，帮助过湖北取得阶段性疫情防控的胜利，也定能助力湖北经济社会秩序全面恢复。
打好疫情防控和经济社会发展两场“硬仗”，需要“他助”更需要“自助”。当看到，疫后重振所面临的困难和挑战是暂时的，把握好政策机遇窗口期，化危为机、危中寻机是当务之急。印发《加大金融支持助力实体经济发展若干措施》，多措并举全力保资金、增信贷、降成本、控风险;印发《关于更大力度优化营商环境激发市场活力的若干措施》，打响新一轮优化营商环境“发令枪”;“湖北重启抖来助力——抖音援鄂复苏计划”为湖北企业复工提供新路径、新选择;启动“百星·百亿助力武汉”直播公益活动，为武汉站台助威、直播带货……“拉鄂一把”，你们很拼;疫后重振，湖北更拼。在常态化疫情防控的前提下，扎实做好“六稳”工作，落实“六保”任务，湖北正以实际行动积极回应党中央对湖北和武汉的充分肯定、关心关爱和鼓励支持。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。有中央的关怀重视，有全国各地的加油助力，有自身的主动作为，“归队”路上，湖北正在努力跑出发展“加速度”。相信一定能够把疫情耽误的时间一点一点抢回来，把疫情造成的损失一点一点补回来，最终实现疫情防控和经济社会发展“双胜利”。加油，湖北一定行!
两会声音传递“中国答案”
5月22日，第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕，值此疫情防控取得重大阶段性成果的特殊时期，更显其意义非凡，“民生礼包”释放理念温度，两会声音传递“中国答案”，坚定信心鼓足干劲，全国上下携手为决战决胜脱贫攻坚凝聚磅礴力量。
立足消费扶贫和产业扶贫实现全面小康。李克强总理在政府工作报告中指出，要加大剩余贫困县和贫困村攻坚力度，开展消费扶贫行动，支持扶贫产业恢复发展。各地要与时俱进，紧跟新时代新背景下的科技发展步伐，重视互联网对刺激带动消费的重要作用，主动探索农业致富增收渠道，借助“直播带货”、电商平台等营销新模式，引领消费为扶贫事业注入强劲动力。绘制“一村一产业”的发展蓝图，因地制宜谋划区域产业布局，着力打造“特色产业”，培育“支柱产业”，支持扶贫产业发展，助力全面实现脱贫奔康。
强化帮扶力度和政策扶持巩固脱贫成果。在前期广大扶贫干部和人民群众齐心协力、共同努力下，脱贫攻坚取得可喜成绩，要继续保持强劲势头，铆足砥砺奋战的干劲，攻坚克难啃“硬骨头”，也要适时回头看、回头帮，做到脱贫不脱钩、脱贫不脱政策、脱贫不脱帮扶，巩固脱贫成果。各地要贯彻落实脱贫不脱政策、摘帽不摘责任的原则，加强异地搬迁后续扶持，紧盯配套设施建设、住房和饮水安全扫尾工程进度，强化干部到村入户的帮扶力度，确保政策扶持落到实地、实处、有实效，保障脱贫不返贫。
推动脱贫攻坚与乡村振兴完成无缝衔接。脱贫摘帽不是终点，是进入下一伟大新征程的起点，要推动脱贫攻坚与乡村振兴的衔接，实现从脱贫攻坚主战场到乡村振兴新征途的转变。着力脱贫攻坚与乡村振兴的深度融合，各地要坚定走“一二三产融合发展”的产业振兴路，以产业升级实现两者有机衔接;要坚定“政府主导农民主体”的关系，激发主体内生发展动力助推两者无缝衔接;要持续关注基本民生问题，以问题导向为遵循努力为人民谋幸福，顺利完成两者的衔接。
两会声音传递“中国答案”，这答案，是坚决保质保量、如期实现全面小康的庄严承诺，是始终以人民至上奋力书写疫情“加试题”的大国担当，是秉持人类命运共同体理念不断为世界发展做出新贡献的奋斗目标，这答案铿锵有力，向世界传递出大国的声音。