工作报告不仅是对自己工作的总结，也是对团队合作的总结，它可以让我们更好地调整工作方向和分配资源。以下是小编为大家收集的工作报告范文，仅供参考，希望对大家撰写工作报告有所启发。
数学学习个人心得感想
转眼之间大一已经过去了一半，高数的学习也有了一学期，仔细一想，高数也不是传说中的那么可怕，当然也没有那么容易，前提是的自己真的用心了。
记得刚开学的时候，我对高数还是很害怕的，我虽然上课认真听讲，但我还是不大明白，当然那是由于刚开始的课程确实是很抽象的，很难以高中时的解题思维理解，但后来学的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奋看书。
对于高数的学习大多数人都认为应该课前预习、上课认真听讲、课后复习。但那只能是理想的状态下，事实是不允许我们那样做的。由于我的数学还算有点功底，一直以来，我只做到了其中的一点半，而且成绩还算过得去，因此，我认为对于高数的学习，我们应该上课认真听讲，时课后复习。我们主要应该在课堂上认真听讲，理解解题方法，我们现在所需要的是方法，是思维，而不仅仅是例题本身的答案，我们学习高数不是为了将来能计算算术，而是为了获得一种思想，为了提高我们的思维能力，为了能够用于解决现实问题。
在课后复习时，再根据例题好好体会解体的方法，一定要琢磨透。至于您的方法我觉得还不错，容易的快速过，困难的花点时间耐心讲解。只是我们每学期都要放弃后边的一部分内容，是否可以考虑相对放弃一些前面简单的，而加快进度讲完后面的一些内容。
个人学习心得感想
20_年我加入课题组，成为实验学校的一名实验教师，我们参加的是自育自学实验子课题的“引导自学”型课型，学校组织我们实验老师去合肥市屯溪路小学观摩学习，又给我们购买了何老先生的教育专著《从教育原点出发——“自育自学”理论与方法》，让我们仔细研读。通过读书、观摩等活动，我了解了所谓“引导自学”课型，就是指在教师的精心组织和引导下，学生有较为充分的时间自主学习、自行探究的课堂，是将课堂由教师的“讲堂”变成由学生基本自学的“学堂”。领略了“引导自学”的基本含义，我就开始实践，并按照何老先生的“五步教学法”来上课。
“每登山必达极顶”，何老的座右铭时刻提醒我不可放弃。在以后的“引导自学”型课堂教学中，我不断的向同行学习，到屯溪路小学，上派中心校，丽景小学等观课、议课、交流、学习。我走进学生当中，认真看他们怎么自学，怎么进行小组交流，班级汇报如何开展，教师如何进行“点拨自学得失”“巩固自学成果”等，在“细胞式”评课中，我认真倾听记录每一个案例，在笔记本上密密麻麻地记录下心得体会，我孜孜不倦的吸收新营养，弥补自身的不足。合理科学地分配小组，手把手的教育他们如何开展小组学习讨论，有迷蒙之处，不断的翻阅《从教育原点出发—“自育自学”理论与方法》这本书，找到关键解决迷津，我渐渐地学习着，感悟着，渐渐地进步很多。
现在，我基本能驾驭这种课堂了。我运用“引导自学”课型上过的《跨越百年的美丽》、《恐龙的灭绝》、《蝙蝠和雷达》《乡下人家》等课文，获得了同课题组领导和老师的好评。回首这五年的路程，我从最初的茫然无措，到后来的一知半解，再到现在的基本掌握和熟练的运用，我和我的学生一路走来，一路成长，也一路收获。
一、学生通过自学，收获了自信。
传统的课堂“重教太过”，教师的教挤兑了学生学的实践，而不被学生认同的学是低效的甚至无效的。长期下去，学生学习的积极性消磨了，对学习就不感兴趣了。我在开展实验前经常问过学生：“课堂上为什么不积极举手回答问题?”学生回答：“我不知道。”“我怕讲错了，老师批评我。”“我怕同学笑我。”“有时我举手了，老师不叫我，很尴尬。”践行“引导自学”型课堂，课堂完全以学生为主，让学生做课堂的主人，做时间的主人，做学习的主人，作评价的主人，课堂有教师的“讲堂”变成学生自学的“学堂”。同学间经常为了问题和观点而展开交流，讨论，有了表现自己的欲望，现在他们基本上不会出现不举手事了，相反，同学间的互助合作学习，调动了学习的积极性，学生自信满满的。
二、优化课堂，培养了能力，提高了成绩。
“教育，教育，就是教学生会自育，教学，教学，就是教学生会自学。”教育的最终目的是“授人以鱼不如授人以渔”。教学生学会学习是学习的根本。毫无疑问自育自学是真正的教育，它优化了课堂，培养了学生听、说、读、写的能力。学生自学时用心倾听语言的美妙、聆听作者的心声，交流时倾听他人的思想见解，点拨得失时聆听老师的指点，表达即时说和写。只有在”引导自学“课堂上学生才具有最富足的表达时空，自学时潜心的思考，安静地抒写，交流时尽情地诉说，巩固时自由地书写，这些是每一位有诉求欲望的学生都能拥有的机会和能够得到的锻炼。说到读，我们都知道朗读和默读是语文教学每个学段都要重视的。而不管是哪种形式的读都能在”引导自学“课堂上尽情展现!个人自学时的轻声自由度、默读，讨论交流时的展示读、角色读，让课堂教学富有浓郁的语文味儿。提高学生的成绩是一定的，每次期末考试，我班的语文成绩在中心校都相对突出，均分高于同年级2分左右。
三、学生养成了良好的习惯。
1.阅读习惯。
阅读又可分默读、朗读、背诵等。“引导自学”型课堂中，在学生自学、小组交流时以多种要求和形式开展阅读活动，主要是眼脑口等协调一致，要求注意力集中，做到眼到、口到、心到，这不光培养了学生的阅读能力还培养了学生的高效理解能力。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。
2.思考习惯。
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。“引导自学”型课堂上，我根据教学目标设计一定难度的问题来导学，学生边读边想边批注边整理，交流中有不断思考，表达自己的理解，补充自己的观点和认识，促使学生养成了思考的习惯。
3.培养学生动笔的习惯。
我们知道，课外阅读本身具有一种自我生成的内在机制。在阅读过程中，学生与学生、文本与与生活之间实现着多种视界的融通，并在一定程度上使各自的认识偏见得以克服，产生新的视界;随着阅读的深入，往往会产生出更加深邃的、新颖的、富有启发性和创造性的思维火花。必须经过自己的重新筛选、组织，“用自己的语言叙述过，那种知识、思想方可算是你的了。”否则，一切书籍的阅览、一切思考、一切感想，都有可能成为过眼云烟。因此，我不仅鼓励学生随时记下“智慧的火花”，写下课外阅读内容的提要、体会、扩写等，而且定时就课外阅读的内容、感想等方面组织学生进行交流、切磋。
四、促进了我的成长。
这一路行来，道路曲折而艰辛，它引领着我不断地学习，不断得实践，不断地反思，不断地再学习，不断地再实践，与实验教师相互交流、学习，及时记下自己的心得体会。自开展实验以来，学生成绩稳中有升，我也因此而得奖。20__年7月我撰写的论文《例谈多媒体在“引导自学型”课堂教学中的作用》在第八届年会论文评比中荣获贰等奖;20__年7月我撰写的论文《上好一节“引导自学”课型的一点感悟》在第九届年会论文评比中荣获三等奖。
而今，我在自育自学之道上渐行渐远，可能还会经历坎坎坷坷，但我坚信，只要一直走下去，一定能走出一片艳阳天!
年学习温总理政府工作报告感想
听了温总理的2012年政府工作报告，对国家的政策、发展状况、发展过程中的不足有了更深的认识和了解。2011年，在面对危机重重的国际形式，我们国家实现了“十二五”时期的良好开局，实现了应对国际金融的冲击。
在这一年的时间里，国家加强和改善了宏观调控，遏制了物价的过快上涨，实现了经济的平稳发展。尤其在调控房地产市场方面，使得多个城市的房价环比下降。第二，国家加快了转变经济发展的方式，提高了经济发展的协调性和产业的竞争力。尤其在节能减排和生态环境保护方面，做出了较大的工作措施，并取得了一定的效果。第三，大力发展社会事业，促进了社会的协调发展。加大了对科技、教育、文化等事业的经费投入，持续提升了科技的创新能力，扎实了教育公平的推进，大力加强了文化建设，积极推进了医药卫生事业的改革发展。第四，从人民出发，切实保障和改善了民生，解决关系群众切身利益的问题。尤其在实施积极的就业政策方面，使得高校毕业生和农民工的就业都有了一定程度的改善。同时，积极调整收入分配关系，提高了低收入者的收入，扩大了中等收入者所占的比重。这四方面对于国家的发展，社会的稳定有着极其重要的作用。
而作为一名学生党员，我们在了解了国家一年的发展概况后，应该从自身出发，从改变自己开始，不断武装自己的能力，提高自己的综合素质，以迎合社会对我们的要求。
引用温总理的话，我们应该“回顾过去，我们拼搏奋进，取得显著成就;展望未来，我们任重道远，仍须不懈努力。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，解放思想，开拓创新，扎实工作，奋力开创社会主义现代化建设新局面。”
文：邓丽洁。
教师学习个人感想
随着十九大的胜利召开，全国掀起学习十九大精神的热潮。作为一名基层党员干部，学习贯彻十九大精神是我们的工作职责，也是党员干部自我修养提高的重要学习内容。习近平总书记代表新一届中央领导，给全体中国人民做出了“恪尽职守、勤勉工作、不辱使命、不负重托”的庄严承诺。我们坚信，新一代中央领导在新的时代一定会有新的作为，为更好地增进人民福祉、更好的实现中华民族的伟大复兴创造新的气象。
我们每一个共产党员、每一个国家干部、每一个普通民众，都会坚决拥护新一届中央领导集体，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，开拓进取，奋发有为，为党、为国家、为人民贡献自己的力量。在工作中我们坚决贯彻执行党的指挥，恪尽职守，勤勉工作，坚决不拖人民后腿，坚决维护人民利益。在危难面前挺身而出，保护人民利益;在和平面前坚决与损害人民利益团体作斗争，坚决保护人民利益不受损害。只有这样我们才能不辜负人民的寄托与厚望，才能在工作中时刻心系民众，执政为民。
十九大后的中国，特色社会主义进入新时代，新的时代充满新的活力，展现新的气象，到，深受13亿中华儿女期盼的、经得起历史检验的全面小康终将实现，真正实现中华民族站起来到富起来的伟大飞跃，这不仅是中华民族发展史上的里程碑，也是人类社会发展史上的伟大壮举，将为会全世界人民的发展和幸福提供中国模式，贡献中国力量。到,我们将迎来中国共产党成立100周年，朝气蓬勃、风华正茂的党，将会永远做人民的领路人，永远是民族的脊梁和时代的先锋，将会不断自我革新，从严管党治党，以对党、对人民高度负责的态度和魄力清除一切侵蚀党的健康肌体和损害人民利益的病毒，营造风清气正的政治生态，为实现社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的中国梦汇聚起磅礴力量。
我们坚信，新时代的中国，会在新一代党中央集体的领导下，成为经济建设强国，文化自信强国，生态文明强国。中国梦将成为现实，人民生活步入小康，全民共享经济发展红利，共同富裕，同步小康不在是一个遥远的梦。
学习个人心得感想范文
一理解开展“百问百查”活动的重要性是要从夯实安全工作基础，巩固和发展安全生产良好局面的高度来理解。当前，我们公司安全生产出现较好的局面，我们必须深刻认识确保安全生产的极端重要性，任何时间，任何情况下都不能有丝毫的懈怠和麻痹大意，我们干部员工都要始终保护清醒的头脑，居安思危。警钟长鸣，常抓不懈。开展“百问百查”活动，以问查的形式，对我们广大员工掌握安全生产规章制度的情况，以及各专业领域安全措施的落实情况，进行督促检查，有利于进一步强化全员安全意识，夯实安全基础，防范和化解各种安全风险。确保安全生产局面长治久安。
二是要从贯彻依法从业治企方针，加强廉政行风和队伍建设的高度来深刻理解开展“百问百查”活动的重要性。随着社会主义市场经济的不断完善和全民法制意识的不断提高，公司安全生产和优质服务工作面临新的课题。开展“百问百查”活动，有利于进一步增强广大干部员工的法制观念，强化岗位意识、责任意识和忧患意识，消除麻痹、懈怠和侥幸思想，严肃各项规章制度和纪律要求，确保本部门各项规章制度得到严格、有效的落实，强化执行力建设，促进公司干部员工队伍素质的整体提升和行业作风的进一步改进。
三是要从提升优质服务水平，加强公司内质外形建设的高度来深刻理解开展“百问百查”活动的重要性。电力建设与各行各业和广大人民群众的生产生活息息相关。随着经济社会发展和人民生活水平的提高，我们优质服务工作面临的压力也越来越大。我们迫切需要采取扎实有效的措施，进一步提升服务水平，防范类似问题的再次发生。“百问百查”活动的开展，适应了公司优质服务和内质外形的新形势、新要求，必将推动公司优质服务工作再上新台阶。
二、准确把握“百问百查”活动的目标和重点要求。
这次“百问百查”活动的内容涵盖了安全生产和优质服务工作的各个方面。要通过问查活动，教育干部员工充分认识安全生产的重要性、长期性、艰巨性，充分认识优质服务是电网企业生命线的深刻内涵。切实提高加强和改进安全生产和优质服务工作的积极性、主动性，自觉学习安全知识和服务技能，提高工作能力和水平。同时，结合“爱心活动”、“平安工程”强化爱心理念和团队精神，倡导干部员工同事之间互相提醒、互相监督、互相帮助、同共提高。通过“问查”、整改、显著提高企业的整体执行力。要通过开展问查、整改，进一步增强广大员工的法制观念，强化责任意识，大局意识，团队意识，整体提升员工队伍素质，持续改进工作作风，增强企业的强足聚力和向心力，加强纪律性，提高执行力，严肃各项规章制度和纪律要求，确保各项规章制度得严格，有效的执行。要通过“问查”整改，显著提升安全生产和优质服务水平。要通过“问查”、整改，建立健全安全生产和优质服务长效机制。要通过开展活动，总结活动成果，完善有关规章制度。特别是本部门要以这些活动为契机，加快健全完善安全生产和优质服务方面的机制，进一步拓展优质服务内容，提升服务标准，强化服务措施，不断提高公司优质服务工作水平。
个人学习心得感想
"万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。"用宋代诗人陆游的这首《苦热》来形容此次包头学习之行，是再恰当不过了。虽然酷热难耐，内心却甘之如饴，如沐春风。收获颇丰，瘦笔记之，分享为乐。
一、注重阅读积累。
上海师范大学吴忠豪教授在讲座中指出：语文阅读能力主要是学生读出来的，而不是教师讲出来的。
1.单篇阅读积累。
(1)读好课文中的字词。
薛法根老师在执教《火烧云》一课时，先分别出示了本课的两个多音字"模"和"似"的词组(模糊、模样、一模一样;似乎、似的)，指导学生读正确。接着又出示了一个重叠词"红彤彤"，指导读准字音，读出词的颜色，读出重叠词的美感，进而能说出相关的一句话，说出一个用事物表示颜色的词，让学生知道要有分类积累词语的习惯。可见，薛老师特别重视单篇阅读中字词的识记与积累。他说，教材无非是个例子。儿童阅读，识字是前提。识字教学到了高年级也不能忽视，要有对识字的检测。
(2)读好课文的语句。
在理解火烧云的光与色时，薛老师没有逐句分析，而是耐心引导学生反复读相关语句，不仅要读熟练，还要读出美感，读好词语的抑扬顿挫，才能形成语感。即使步入高段，也要重视朗读。特级教师张学伟老师在执教《景阳冈》一课时，为了使学生感受武松倔强、纠结、紧张、力大等性格和心理，多次出示文中相关片段，引领学生读中感，读中悟。他通过公开教学，印证了朗读的重要性。他在讲座中说，上一节好课，首先要以语言为核心。教师少发问，让学生多读，在朗读中再现画面，突出人物，体会情感。要做个朗读者，因为每个人都有朗读的冲动。
(3)读好古诗词。
特级教师张立军老师在执教两首爱国诗《示儿》、《题临安邸》时，通过朗读资料了解时代背景，创设情境进行时空对话等方式，引领学生体会诗人情感。在此基础上，通过诵读提升感悟，领会诗人陆游的爱国情和林升的亡国恨。他在讲座中说，诵读诗句最忌讳技巧的指导，要在学生体验了诗人的情感经历后再去诵读，读出韵味。
2.整本书阅读积累。
(1)注重教师自身的阅读。
聆听王文丽老师执教的《明锣移山》与《兔之眼》这两节整本书阅读导读课之后。的感受是，通过教师的阅读引领使学生理解内容，提升思想。王老师在讲座中虽然给出了整本书阅读的基本策略，但她说，难的不是技巧，而是要懂儿童，要自己把书多读几遍，这样才能找到阅读指导的突破口，使学生产生阅读兴趣，提升感悟。拿别人的教学设计很难把握，教师要根据学生的思维和阅读经验来确立自己教什么?在阅读指导中，方法不是机械的，而应是好操作的。作为一名成熟而有阅读经验的师者，当你的经验累积成为规律就变成了策略，用这种策略去带动学生。慢慢读下去，读得多了，问题就通了。
(2)培养孩子日常的阅读。
作为一名儿童阅读推广人，一个十岁孩子的妈妈——胡红梅老师现身说法。胡老师用"一万本书，给孩子一个书香童年"。在她家里，除了书房，客厅和卧室也都是"书房"。家里的装饰，从地板到天花板都是书架，满满的都是书籍。她的家就是一座小小的图书馆。根据孩子不同的时期，她储备了各种书籍，在孩子学龄前，就已经有一千本图画书的阅读量。在如此浓厚的书香浸泡下，她熏陶出了一个天才小作家——陈奕凯。奕凯小朋友曾在20__、20__这两年间，先后参加了深圳市现场作文大赛，分别写出了千余字的文言版《说愿》和《回归盛唐李太白》，都荣获一等奖。他从二年级就开始写作，到五年级已完成第三本书。这是一本长达17万字的侦探小说，即将出版。本次培训中，陈奕恺小朋友也亲临现场，做了足足十五分钟的演讲——《时间，请跟我来》。无论是语言的锤炼，还是举手投足间，都流露出一种天然的气场，自然中透着萌萌的感觉。这种气场正是阅读带给他的。在一次次震撼中，我们深深地感受到了阅读的巨大魅力。
3.古诗文的阅读积累。
本次培训很荣幸地听到了内蒙古教育主编孙志毅老师的讲座《你给学生吃什么?》。他从统编教材古诗文的大量增幅中，觉察出了语文教学“从古典文化中寻求营养”，“回归传统”，“传承民族文化”的倾向。指出语文教师要尽快补上古典文化的课。对于古典诗词的教学，他也有个人的见解。孙教授说，对不同学段的儿童教不同层次的东西，儿童学习古典诗词，不在于诗词是否属于考试内容，不在于将来学什么专业，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修养形成，涉及灵魂的纯净，涉及人格的塑造，甚至涉及一个民族的文化涵养。强调"诗读百遍其义自现"的古训。认为语文是慢功夫，是隐性的，立竿见影，注重时效性可能急了。
二、注重实践体验。
吴忠豪教授说，语文知识不是从方法上学会的，而是从实践中习得的。不要把语文课上成知识课，过多教给学生方法策略，这是不符合语言学习规律的。课文无非就是个例子，要培养学生从实践中提升能力。
1.单篇阅读中的实践体验。
薛法根老师在执教理解《火烧云》课文内容时，先带领学生体会火烧云颜色的美，发现作家的高明之处，习得一种间接描写的方法，进而通过借鉴迁移学习法，几次引领学生练习说出火烧云变化的过程，从中感知到怎样把句子写得具体生动。然后学以致用，利用间接描写的方法写出"炎炎夏日，烈日当空"地面上的热，学会巧妙地去"偷"别人的新鲜语句。在这样的实践体验中，孩子们一次比一次写得生动具体，引得听课老师掌声阵阵，笑声不断。同时，孩子们收获到了习作的乐趣与成就感，争先恐后想要读一读。薛老师不愧是大家风范。他幽默而朴实的教学风格，于潜移默化中教学生学会读书，学会习作，令人深受启发。
2.整本书阅读中的实践体验。
王文慧老师执教的《长袜子皮皮》充分调动了学生的日常生活体验。王老师以一个核心问题：这样的皮皮能成为你的偶像吗?贯穿始终，层层深入，使孩子们逐步触摸到一个外表奇特，性格古怪，心地善良的立体饱满的人物形象，大大激发了孩子们的读书欲望。就连在座的听课老师都跃跃欲试，想一睹为快。
总之，语文学习在阅读中积累，在实践中提升，阅读与实践相得益彰，有机统一。这也更好地诠释了"培养学生的阅读能力和良好的读书习惯，毫无疑问是语文核心素养的构成部分。"。
个人学习心得感想
生命化教学模式将小组合作学习推到了课堂教学模式改革的最前沿，虽然在以前的课堂上，小组讨论等合作方式也被经常运用，但生命化教学模式更加注重小组合作学习对每一位学生学习的实效性，并且“由外及内”地强化了很多内容来帮助达成这种实效性，如：学生的学习习惯、倾听的习惯、小组分工和职责以及互相评价等等。
从实际的小组合作模式实践过程中看，目前学生在习惯和态度方面主要存在以下问题：学生的思想自私、狭隘，大多数同学只顾自己好坏，不计他人得失，一旦与同学发生矛盾，会将责任一古脑的推向别人，把自己择得一干二净，没有集体意识和责任感，这种思想意识下怎能落实“合作”呢?其次，学生的学习状态不好，即使在原来的教学方式之下，不少学生都很难集中精力投入学习，思想游离者不在少数，这样的状态下再结成小组，可以想象会是什么样的结果，似乎倒是为学生创造了一个更好的“玩耍交流”空间;再次，学生学习过于被动，学习能力不强。以往的教学更多的是教师的灌输，学生死记硬背已成习惯，不能够进行性主动的思考，坐等其成的学生大有人在。此外，学生作业完成情况不好，总要用教师去催收，如此习惯下学生的预习能否完成则成疑问。还有许多问题，如学生倾听、交流能力不足，合作意识不强等等，都制约着小组合作学习的有效开展。
我个人认为，在实行小组合作学习模式的道路上，需要每一位教师更多地“扶一把”学生，我们每一位教师都应该先去帮助各小组明确组内分工和相应职责，逐步形成学习习惯，让孩子们能够逐步的学会自主学习，学会互相交流沟通，形成责任意识和集体荣誉感，完善评价机制，把“外围”的工作做到位了，然后再一点一点地放开手，力求工作得到实质性开展，小组合作的学习既然就是水到渠成了。
而学校推行的“生命化课堂星级评价”正好为我们教师在促进学生学习习惯和态度等方面的落实提供了一个很好的平台，在这个平台上教师能够有针对性的对学生在学习中的各个环节的习惯和态度进行评价。这样，不仅可以培养学生良好的学习习惯，提高学生的自主学习、合作学习的能力，培养学生良好学风，更为教师在小组合作学习中的角色和目标提供了具体的实践指引，让老师们在实践中能够更加明确自己应该做什么。
尽管新的教学模式一开始总是让人充满困惑，但我相信“办法总比困难多”。只要我们在教学中能坚持做一个有心人，在探索过程中时刻学习、总结和反思，我们每个人都会成为“专家”!
个人学习心得感想
20__年“全国向上向善好青年”推选活动自开展以来，社会各界广泛关注，广大青年踊跃参与，积极寻找、发现身边奋发向上、崇德向善的青年榜样，特别是在新冠肺炎疫情防控工作中涌现了一大批表现突出、事迹感人的优秀青年典型。下面是关于青春的感悟。
青春，展示着蓬勃的朝气，谱写着一生中最激荡的音乐篇章，没有固定规律的生活是青春的特点，也是青春最美的旋律!
90后的青春是在批判中不断成长的，它没有80后的含蓄，70后的传统，它要改变，改变传统社会风貌在全社会面前张扬自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春将不再乏味，精要引领世界的潮流!这个想法似乎触碰了老一辈的思想底线，于是开始压制，而压制的青春，迟早有一天会爆发，会去反抗传统!
青春时期，是不可挥霍的，有大把的青春献身与学习中，但这种献身将在成长中展现自己耀眼的光芒，到那时才会认识到青春牺牲的价值，它所换来的知识，可以让你一生受益。
青春是梦幻的，迷离的，我们到现在甚至说不明白青春究竟是什么，它总是在你的人生中充当着活力的源泉，他激励着你，却又在你自满是打击一下你高翘的尾巴!使人分不清他究竟出于怎样的立场。
青春是短暂的，它不会在你生命中停留太长的时间，但却是最重要的，你一生所获得的知识都是在青春时期所获得的。因此珍惜青春，在我们成长历程中也十分重要。
这就是青春，它含蓄而奔放诠释着生命中最富有活力的意义，它是我们生命中一颗闪耀的星!我们是十六岁的花季少年，我们将微笑着迎接青春，展现生命的活力!
党员干部学习《政府工作报告》心得感想
在《政府工作报告》中，“民生”“就业”“中小企业”等百姓关切的话题贯穿其中，不仅明确要减税降费，还送出了很多“民生红包”。下面是小编为大家整理的党员干部学习《政府工作报告》心得感想3篇，以供大家参考借鉴!
“紧日子”就是“紧作风”
今年的政府工作报告再提“各级政府必须真正过紧日子”，要求基本民生支出只增不减，重点领域支出要切实保障，一般性支出要坚决压减，严禁新建楼堂馆所，严禁铺张浪费。
“过紧日子”的提出，不止一次一年，是基于风险挑战和发展需要的一般的普遍的号召，是转变政府职能、改进工作作风的“常态化”动作。“紧日子”就是“紧作风”。各级应积极响应号召，以“简朴勤廉为民”的实际行动，凝聚力量，共克时艰，造福于民。
持续扎紧实事求是的作风。到什么山上唱什么歌。一场突如其来的新冠疫情给经济发展带来严重影响，不少地区经济出现负增长，也狠狠拉了一把“脱贫攻坚”的尾巴。如何克服疫情影响，实现“十三五”规划顺利收官和全面建成小康社会的目标，风险犹存，挑战很大。越是面对这种情形，越要系统周密认清具体的“山势”，不能单凭一股脑儿的主观热情“大呼”直上。此刻，需要正确处理小积和大胜的关系，进一步坚定信心，勒紧裤带，积蓄能量，踏实脚步，爬坡过坎。过紧日子，是基于实情奔着目标去，紧的是干部的脑袋，不是群众的口袋;紧的是非急需非刚性的支出，而不是紧政策、紧投入，是把钱用在最短板、最弱项，用在关乎发展大计、民生大计的最关键之处。面对危机，有的放矢，才能处变不惊，实现事半功倍的预期。
持续扎紧艰苦奋斗的作风。没有一番苦哪来一份乐。艰苦奋斗是共产党人在革命、建设、改革时期传承下来的优良传统，在和平年代、发展时期同样需要坚持和传承。井冈山、延安、西花厅、梁家河、塞罕坝等地无不留有一代人艰苦奋斗的印迹，精神弥足珍贵。时下，世界疫情还在持续蔓延，对经济和社会发展的下行影响还在加剧。决胜脱贫攻坚“最后一公里”、打好“三大攻坚战”还有很多“硬骨头”要啃，很多“堡垒”要攻，很多“硬仗”要打，必须精打细算，经历一番辛苦、一番斗争才能“拨云见日”。各级要持续遵守中央八项规定，严格抵制享乐主义、奢靡之风，常忆苦经历，过得苦日子，把思想收紧，把作风扎紧。节约一张纸、省聚一顿饭、精简一场会、少建一座楼……不必要的点滴支出汇聚成流，就是为民聚财，就是好的习惯，集中力量办大事的物质基础就会更壮大。简朴务实，自然受到群众欢迎。
持续扎紧勤廉为民的作风。一枝一叶总关情，一毫一末见初心。为民造福是一切工作的出发点和落脚点。再怎么困难，再怎么艰难，也要迎难而上，咬牙攻坚，决不能用三分之二的心、三分之二的意减为民的服务的力度、打民生事业的折扣。应对疫情下的危机，报告提出，中央政府带头，本级支出安排负增长，其中非急需非刚性支出压减50%以上，要求一定把每一笔钱都用在刀刃上、紧要处。扎紧钱袋，过紧日子，促进的是各级自觉转变角色定位，用廉洁自律的定力、简政简支的杠杆持续撬动民生保障、民生投入的大事业，折射的、要求的就是不能再搞所谓的面子工程、烂尾工程、政绩工程，减少无端的、重复的、不必要的浪费，转而增加“六保”和“六稳”的砝码、增加市场主体和人民群众真真切切的充实感、获得感。秉承为民初心，过紧日子，廉洁从政，必将再次引起广大群众的共鸣，再次汇聚起战胜困难、实现全面小康的强大群众力量。
战鼓声声催人奋进。过紧日子，更加需要平正以待，更加需要扎实、勤实、务实工作作风，一以贯之抓落实、保预期，为广大人民群众过上美好生活而不懈努力、贡献力量。
全面释放减税降费“红利”
5月22日，第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告指出，2020年我国减税降费预计全年为企业新增减负超过2.5万亿元，这意味着我国始终坚持中国特色社会主义政治发展道路、坚持在发展中保障和改善民生、在共建共治共享中加强社会治理，全面释放减税降费“红利”，坚定不移深化供给侧结构性改革，更好激发经济细胞强大活力，推进社会经济高质量发展，坚决打好防范化解重大风险攻坚战。
全面释放减税降费“红利”，推动供给侧结构性改革。当前，我国经济运行面临实体经济结构性供需失衡、金融和实体经济失衡、房地产和实体经济失衡等“三大”重大结构性失衡问题。但随着我国供给侧结构性改革继续向纵深推进，减税降费规模由2019年的2.36万亿元升至2020年的2.5万亿元，让全国“减税效应”进一步扩大。各地区以市场在资源配置中的决定性作用为前提，坚持结构性去杠杆思路，牢牢守住不发生系统性风险的底线，对负债水平严重超出合理范围的风险制造业和小微企业，通过深化增值税改革、个税改革、信贷改革等一系列减税降费政策集中发力，包括支持减税降费、减租降息、扩大消费和投资等民生领域，扶持企业降低成本、扩大信贷投放规模、不断优化营商环境，并做好存量债务置换工作，对实体经济的支撑保障能力，使更多的制造业和小微企业能够“轻装上阵”。同时，抓住疫情防控促数字经济发展机遇，通过发展沉浸式消费模式，积极促进市场消费回补和潜力释放。
全面释放减税降费“红利”，推进社会经济高质量发展。十九大报告指出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”。当前，政府工作报告要求“全年为企业新增减负超过2.5万亿元”的新举措，明确将全部转给地方，建立特殊转移支付机制，资金直达市县基层、直接惠企利民，主要用于保就业、保基本民生、保市场主体。各地区要牢固树立高质量发展的理念，克服宏观经济政策及新冠疫情不利因素，以善治法治为方向，推动城市政府向服务型转变、治理方式向精细化转型、配置资源向街道社区下沉，不断增强城乡综合承载力，有利推进新型城镇化和城乡融合发展，激发市场经济新动能，持续推进经济社会高质量发展。只有坚决兜牢基本民生的底线，勒紧地方政府“裤腰带”过紧日子，明确政府投资项目审批层级、审批程序，对每一笔支出都精打细算，才能取得盛满市场主体和人民群众“钱袋子”“菜篮子”“米缸子”，力争把群众关切的事情办好;按照“花钱必问效、无效必问责”的原则，从源头上加强管控，既要在地方财政资金上加以管控，还要从各种形式主义的束缚中解脱出来，让广大基层干部大胆干事创业、安心创业。
全面释放减税降费“红利”，打好防范化解风险攻坚战。2019年以来，党的十九届四中全会决定准确把握我国国家制度和国家治理体系的演进方向和规律，推动各方面制度更加成熟更加定型，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。新一轮的“减税降费”政策落实是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，为党和国家事业发展、为国家长治久安、为人民幸福稳定提供一整套更完备、更稳定、更管用的基层治理体系。全面释放减税降费“红利”，正是践行不断增强其发展性和创新性，为打好防范化解重大风险攻坚战提供有力保证。为应对金融主体结构与地方产业结构不匹配，形成大银行、小客户的格局，对于中小微企业放贷较为审慎，必须以维护县域金融稳定为目标，努力做好金融扶贫风险、互联网金融风险、非法集资、县域法人金融机构风险排查和整治工作，持续支持金融监管部门做好县域重点企业早期风险识别和动态监测工作，防范化解银行信贷风险，消除金融机构支持企业共建工业发展的“后顾之忧”。
解读政府工作报告“金词佳句”背后的人民密码。
5月22日上午，第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会，国务院总理李克强作政府工作报告，期间，“金词佳句”频出，迎来会场上全体与会人员阵阵掌声，这掌声中最大的“感动”和“赞扬”正是那一字一句背后铿锵有力的“人民密码”!
“但生命至上，这是必须承受也是值得付出的代价!”——人民至上是底线，这是对人民群众始终如一的“保证”。
这一句话顷刻间令人泪目，广大人民群众纷纷表示“中国是我见过最珍爱生命的国家”“为可爱的中国点赞”。生命重于泰山，人民高于一切，这是贯穿战疫始终的一条根本线。从疫情发生以来，习近平总书记就强调，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，是一种工作态度，更是一种中国态度，是无论面临怎样的艰难险阻，党和政府都始终坚持的执政理念。中国式抗疫的生动实践证明了以人民为中心和集中力量办大事的巨大优势，坚持生命至上、人民至上就是我们不惧风险、不畏艰难、攻坚必赢的十足底气。人民是底线，也是一切工作的出发点和落脚点，应对疫情，我们付出了巨大代价，一季度经济出现负增长，生产生活秩序受到冲击，但是在14亿中华儿女众志成城、风雨同舟的努力之下，我们在较短时间内有效地控制住了疫情，切实为人民群众的生命安全和身体健康筑牢了坚固防线，成果来之不易，但一切都十分值得!
“我们一定要努力改进工作，切实履行职责，尽心竭力不辜负人民的期待!”——为人民服务永不停步，这是对人民群众最重要的“承诺”。
前行道路上，尽力了，但是要永葆“不够”的心态，以“更好”和“最好”为目标，吸取经验教训，清醒地看到当下面临的困难和问题，把人民群众提出的意见和建议当作“指路标”，补短板强弱项，给人民群众交出一份值得肯定的“答卷”。可以看到的是，战疫、战贫过程中，形式主义、官僚主义仍然在不间断地“冒头”，工作方式方法仍然有“滞后”和不足，这是我们必须要努力改进的方向，要求全体党员干部都能切实担负起肩上的职责和重任，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在为人民服务的道路上永不停步。人民的期待就是干部为民工作需要完成的目标和任务，要求全体党员干部更加积极有为，绝不当“不作为、不会为”的“庸者”，加强理论学习和技能提升，在干事创业的过程中做到“眼到”“心到”“身到”，一定要让人民群众真真切切地感受到党的干部、人民的干部真正的样子!
“实行重点项目攻关‘揭榜挂帅’，谁能干就让他干!”——能者上、劣者汰、庸者下，这是对人民群众最踏实的“负责”。
科技创新是我们决战决胜战疫的底气所在，更是未来提高社会生产力和综合国力的重要战略支撑，走好中国特色自主创新道路，必须为建设科技强国培养和造就一批又一批挑得起大梁的优质人才!人才，是我们实现民族振兴和赢得国际竞争主动权的战略资源，“揭榜挂帅”就是要不断激励科技创新人才为为民造福事业作出更大的贡献，对杰出青年人才要充分鼓励，对突出贡献创新人才要“不吝啬”奖励，对有潜力的人才要不断激发其内生动力，在政策制度上给予国家人才“情感”与“关怀”，让更多的“能者”成为具有国际水平的科技领军人才和战略科技人才，为加快建设创新型国家提供源源不断的“源头活水”。“劈波斩浪”需要“能者干将”，“强势出征”走好人才强国之路，人民群众的幸福生活、国家和民族的未来需要一批又一批的“能者”去拼去闯。广大青年党员干部更要树立起把个人命运融入国家和民族命运的正确价值观，不断在脑子里装“新理念”、肚子里装“新知识”、心里装“新问题”，努力成为一名国家需要、民族需要、人民需要的优秀人才!
“只要我们始终与人民群众同甘共苦、奋力前行，中国人民追求美好生活的愿望一定能实现”，政府工作报告中这些话让人信心倍增，更让我们坚定了战胜一切困难的必胜决心，我们要牢牢地把握住“人民”这把“钥匙”，为新征程开启更加辉煌的新篇章!
学习五四奖章个人感想
xx，男，汉族，1977年11月生，籍贯甘肃酒泉，中共党员，研究员，博士生导师，中国科学院“百人计划”学者，中科院兰州化学物理研究所清洁能源化学与材料实验室副主任，同时兼任中国空间科学学会空间材料专业委员会委员、中国颗粒学会青年理事和chinesechemicalletters》青年编委等职务，主要从事新型低维炭纳米材料和化学储能材料的研究工作。自参加工作以来，负责承担和完成了包括中科院“百人计划”、国家自然科学基金、“863”和高技术领域项目在内的10余项课题，总经费约1700万。至今在著名国际sci学术刊物上发表论文100余篇，引用1900余次。先后获得中科院院长优秀奖、甘肃省科技进步一等奖、新加坡千禧基金、欧盟玛丽居里国际奖学金、新加坡杰出工程成就奖、中科院“百人计划”支持和兰化所青年创新奖特别奖。研究成果多次在科学网和新华网报道，多次在国际学术会议上作邀请报告。
志存高远勤奋乐学。
xx出生于甘肃酒泉，学生时代的他传承了陇原人吃苦耐劳、奋发自强的秉性，生活简朴、学习勤奋，无论在中学、大学还是在国内外攻读硕士、博士期间，一路品学兼优、成绩突出。初中毕业时，他以全酒泉地区第三名的好成绩考入酒泉中学。高中时期各科成绩名列前茅，尤其对化学产生了浓厚的兴趣。还担任学生干部，积极组织参与校园活动，各方面都得到了良好的锻炼，并获得了甘肃省“优秀中学生”称号。同时他坚持关注时事，思想积极进步，在高三时就加入了中国共产党，成为一名光荣的中共预备党员。
高中毕业后他以优异的成绩考入山东大学，进入他所钟爱的化学学院学习；本科毕业后又顺利考进中科院兰州化学物理研究所硕博连读。研究生期间，他逐渐开始在所研究方向崭露头角，在国际学术刊物上以第一作者发表了15篇论文，先后获得中科院院长优秀奖（20xx年）和甘肃省科技进步一等奖（20xx年，主要参与人）。读研期间，他还担任中科院兰州化物所研究生会主席，积极组织和参与研究生活动，锻炼了较强的组织协调能力，并获得“中科院优秀学生干部称号”。
科研报国矢志不移。
20xx年xx被委以重任，开始负责筹建研究所“清洁能源化学与材料实验室”，并任实验室副主任（主持工作）。他积极招揽各路英才，凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的研究团队，其中研究员5名，固定科研人员20名（人具有博士学历）。优秀团队的组建为承担创新使命、勇挑科研重担奠定了基础。
作为科研技术骨干和项目负责人，xx以高度的社会责任感和历史使命感潜心科研，先后带领团队承担了十余项国家和中科院项目任务和课题，并取得了一系列骄人的成绩。目前负责承担或完成包括中科院“百人计划”、国家自然科学基金、“863”、高技术领域项目和企业合作项目在内的10余项课题，总经费近1700万。由于工作成绩突出，xx负责团队的研究工作被选定为兰州化物所“一三五”战略规划重点培育方向之一，20xx年底课题组被评为化物所“创新文化建设先进团队”，20xx年5月本人被评为化物所建所55周年“十佳优秀青年”，20xx年初获得化物所青年创新奖特别奖。
情系新能源青春献西部。
xx带领科研团队，重点结合甘肃省新能源产业发展的规划与需求情况，主要开展针对风能和太阳能发电储能系统中关键材料和技术的研究工作。在工作中，xx身先士卒，勇挑重担，带领研究队伍取得了一系列突出的研究成果：在基础研究方面，从电极材料纳米化设计入手，成功构建了兼具高性能的不对称超级电容器和锂离子混合超级电容器。至今发表sci论文100余篇，论文被引用超过1900次，在国际相关研究领域上产生了较大影响，研究结果也多次在科学网和新华网得到报道，xx本人多次在国际学术会议上作邀请报告。
（2）针对甘肃省有丰富的镍、钴、锰基金属和丰富的生物质（麦秸秆、马铃薯等）资源，成功研发了一系列性能优异的超级电容器用金属氧化物和生物质炭电极材料。目前负责承担高技术领域重要课题，同时积极和甘肃相关企业进行合作研发，力求早日实现适合我省风能和太阳能发电储能系统使用的超级电容器的成功研发。
千帆竞渡击楫当中流。
开发清洁能源、提高能源效率，是当今世界能源产业发展的新目标，新能源科技创新的竞争方兴未艾。千帆竞渡，追逐者众；击楫中流，智勇者胜。xx和他的科研队伍都坚信，在省上关怀和兰州化物所领导关心帮助下，通过实验室全体科研人员的不懈努力，一定会在国家科研事业滚滚向前的洪流中，为发展新型能源材料、建设甘肃绿色能源产业做出新的更大的贡献。
师德师风个人学习感想
教师的天职是教书育人，因此师德师风问题是我们作为教师的立身之本。
曾经认为：当一名好的教师是非常不简单的事情。作为一个教师仅有具备了良好的道德风尚，才会为人师表。为此，我就以《教师职业道德》为基础，严格要求自己。平时，我关心祖国，关注国家的一点一滴，不断的完善自己。在教育教学中，能够主动关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。热爱教育事业，对工作有强烈的责任心，把“教育”作为自己的天职。
爱心：在教育教学过程中，不断丰富自己的业务知识，提高自己的业务水平，不断学习，能模仿先进的儿童看待事物。如果有一点儿童出现，我会积极配合班主任做好本班的保教工作。
教育教学：在xx日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿解决问题的能力。在教育教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的.兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏方式进行各种活动。让他们在游戏中愉快学习。轻松愉快中成长。
作为一名幼儿教师，我热爱自己的职业，我时刻严格要求自己，努力地进行各项素质培养，以便更好地适应社会发展的形势。热爱每一个孩子是我的工作，它更是一种强烈的责任心，鞭策我要努力做好自己的本职工作。总之，这个学期里我付出，我收获，我也发生了一些我无法预料的小问题，我会不断努力，不断摸索，尽我所能的把工作做的更好。
《榜样》个人学习感想
在成长的过程中，我们每一个人的身边都会不断涌现出各种各样的榜样，也正是这些榜样的力量促使着我们不断奋进、永不懈怠。在参加了党支部组织的“学习对国企党建工作的重要讲话，以及全国优秀党员先进事迹”的支部会议后，我又认识了一位新的榜样——李万君。
李万君是中国中车的一名焊接高级工程师，人称“工人院士”，在看了两遍介绍他的先进事迹的视频之后，我对其中的两点内容感触最深。
第一，李万君同志在参加工作之初，对自己所从事的工作也是充满了不满，充满了抱怨。他去找他的父亲，希望父亲能够托关系帮助他调换一下工作岗位，但他的父亲似乎并没有像许多父母怜爱自己的孩子那样“怜爱”他，连问他是什么原因想要调换工作都没有，就直截了当地告诉他“工作干不了也得干，得坚持，啥活儿都得有人干”。
这一点让我这个刚刚入职的新员工产生了很大的触动，说实话，我想我们千千万万刚刚毕业的大学生应该绝大部分都和李万君刚参加工作时一样，无论我们自己找了一个什么样的工作，我们似乎对自己所从事的具体的工作内容都并不是特别特别地喜爱，我们对自己每天的工作状态似乎都感到不是最理想，我们都会对自己的工作产生一些不满、抱怨，或是因为过于忙碌，压力过大，或是因为对工作环境和待遇感到失望，等等，总之，我们不会放弃自己，但基本都会对工作的适应感到吃力和艰难，我也一样，我还没有能够完全从无忧无虑的学生时代适应如今的高强度和高压力的工作状态。
但李万君父亲的这句话敲醒了我一下，我意识到了自己现在的不足，意识到了自己对待某些事情态度上存在的严重问题，我正在渐渐明白，工作了，不仅仅是社会身份的转变，不仅仅是生活状态的转变，我们都要承担起更重更大的责任，我们需要“扮演”好我们的每一重角色，我们需要咬牙坚持，做好自己的工作，同时不断进步，以应对未来更多更大更难的困难和挑战。
第二，李万君同志在节目中被问及关于跳槽或被其他公司挖角的问题时是这样回答的，他说“人要知恩图报，我的技能和我的荣誉，是企业、是党给的，尤其我作为一名党员，更要在自己的岗位上，干出个样来”。他的这句话让我同样倍感敬意，在现在这个金钱至上、功利的社会，我深深感觉到我们这个年龄段的年轻人似乎越来越不那么安分守己，不那么愿意默默耕耘与奉献，人们都渴望挣更多的钱，都想着在一个公司干两年然后就跳槽，最终自己干一番属于自己的事业，而不是思考怎么做好自己的本职工作，怎么做出真正对社会有更多意义和价值的贡献，许多优秀的企业也越来越开始强调忠诚比能力更重要。我个人认为人生一世，做出哪怕一点真正有意义、有价值的贡献，远比挣更多的钱更有价值。我希望我们都能有一颗安于平凡、简单、无私奉献，感恩与真诚的心。
随着年龄的增长，我愈发地发现，我们要做的事情越来越多，肩负的责任也越来越多，而时间却永远是那么地不够用，每当我早上来到办公室时的时候，我总会发现，有那么多人早已开始了工作，而每当我晚上离开办公室的时候，我也总会发现，还有那么多人还没有离开，我知道，无论是对待工作的态度，还是对工作的努力程度，我都还有很大很大的不足，更别提我工作能力上的差距了。
我会向李万君这样的全国优秀党员学习，同时也会向我身边的许多优秀同事学习，不断鞭策自己，永不懈怠，我希望我能不辜负父母、老师、朋友和自己，我会不断提醒我自己，要再努力多一点，对自己更狠一点，为家、为祖国、为社会做出自己的一点点贡献。
学习五四奖章个人感想
国家有难，匹夫有责。我身为少年，惭愧万分，只能偷偷地缩在家中，却不知有多少像你一样的人正身处在危险之中，只为给一个需要帮助的人一份美丽的希望。谢谢您，这份谢谢可能微不足道，不能给予您丝毫庇护。但希望您可以知道您的英勇事迹正激励着一个16岁的青年许下了帮助他人的心愿，他会为此而努力并兑现。
当您作出要奋斗在工作岗位上的决定时，不知您的内心是否有着激烈的冲突，毕竟这意味着您要将自己置身于险境之中，没有人不想快快乐乐地活着，您守护着身为医师的责任。您是一位伟大的平凡人，现实中没有复仇者联盟和超人，真正的英雄是你们，奋斗着的你们。通过电视，我看到了许许多多真情实感的人民，大敌当前，抛下了以往的成见，放下了以往的高贵，只为了一个个可爱的生命。仿佛我们的心在一刹那间紧紧联系在了一起，一场疫情攻坚战，让我们看到了人性的光辉。
武汉病了，病得很严重。可你们用自己的身躯挡住了病毒的大举进攻，钟南山院士更是冲锋在最前线，用一双年迈的手撑起了武汉的希望。在屏幕前，钟南山院士留下了让人心痛的泪水，他也许十分悔恨他不能多做什么，您是否有着相同的想法，悔恨不能力挽狂澜将病毒赶出全球，悔恨一条鲜活的生命在自己面前失去生机。请不要放弃，胜利在自己脚下，希望就在前方，我们终将握住生命的旗帜，飘扬在温暖的阳光下。如果生命有颜色的话，那一定是中国红。
今天，春光明媚，同是住在长沙的您可以眺望一下星空，晚上的星星真的十分美丽。这个冬天，十分温暖，您只是一位普通人，虽身为少年的我不能随你们一起去前线作战，但我可以努力学习，在后方贡献出一份微薄的力量。
最后，愿天下医师健康，早日回家陪伴自己的亲人，望美丽的花絮带来春天的气息，让阳光与彩虹沐浴在每一个勇敢的人的身上。您一定能平安归来，一定。
《榜样》个人学习感想
社会在变，时代的年轮滚滚向前从不停歇，也许我们会对雷锋、焦裕禄、王进喜等这些先进人物有点陌生感，但在看过《榜样》后，我感觉到他们还活在我们眼前，因为我们眼前还有龚全珍、吴金印、胡双钱等这些优秀党员在发扬着他们不怕艰险，一生为民的奉献精神，让我们亲眼看到了、感触到了要成为一名优秀党员的担当和付出。他们每一位就是一面旗帜，是我们心中名副其实的榜样。
“你要静得下心，耐得住寂寞，守得住平凡，专心爱上自己的工作，我相信任何一个努力过的人，都能成为大国工匠。”这是上海飞机制造有限公司数控机加车间钳工组长胡双钱在榜样节目中的感言。
这段话中字字平凡，但却句句千斤，因为这段话语中饱含了他37年的汗水和几十万个无差错零部件的结晶，这就是大国工匠的精神。他用实际行动诠释了共产党员坚定理想信念、实干苦干、担当奉献的工匠精神。看完他们的事迹后，我在想我作为一名共产党员，一名扎根一线的普通职工，跟大国工匠比我缺少了什么，我自己做了什么，我深感自己的渺小与无为。反思自己，缺的就是那份沉静的心、缺的就是干一行、爱一样、钻一行、精一行的定力、缺的就是优秀共产党员身上的那股甘愿奉献的精神。
作为一名动车组随车机械师，我认为虽然距离工匠的要求还有一定距离，但不能缺少工匠的精神，而且，要做一名合格党员，就必须要坚定理想信念，要有甘于奉献的愚公精神。我们要不忘初心，继续前进，自觉以榜样为镜，传承榜样的精神光谱，汇聚奋发进取的磅礴力量，立足平凡的工作岗位，在最平凡的工作中做出不平凡的业绩。
当前，我认为自己最主要的就是以榜样为镜，在充实自己的精神家园的同时，认真值乘每一趟列车，确保车组的安全正点，在此基础上不断地提升自己的业务水平，为动车事业的发展发出自己的一份光和热。
党员干部学习政府工作报告感想感悟
《政府工作报告》中的“细节”“干货”，令人感动，也令人鼓舞，一种脚踏实地、勤俭节约、实干兴邦的最美奋斗姿态从心底油然而生。下面是小编为大家整理的党员干部学习政府工作报告感想感悟3篇，以供大家参考借鉴!
@党员干部“抠门”不丢人。
5月22日，李克强总理在十三届全国人大三次会议上所作政府工作报告中提出，“各级政府必须真正过紧日子。各项支出务必精打细算，一定要把每一笔钱都用在刀刃上、紧要处，一定要让市场主体和人民群众有真真切切的感受。”由此所传递的，是党和政府与群众“同甘共苦”“共克时艰”的坚定意志。党和政府带头过紧日子，目的是为老百姓过好日子，每一名党员干部都应该牢固树立“紧”的思想、“节”的意识，在“抠门”中“抠”出干群关系、“抠”出精彩人生、“抠”出良好家风。
啬己奉公，“抠”出同心同德的干群关系。“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”党的十八大以来，各级各部门党员干部以踏石留印、抓铁留痕的决心狠抓四风建设，腐化堕落的享乐主义和铺张浪费的奢靡之风得到有效遏制。但仍有少数党员干部不明白“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的道理，认为只要为群众办了事谋了福，多花点国家的钱、多占点群众的利都无伤大雅。殊不知“俭则约，约则百善俱兴;侈则肆，肆则百恶俱纵”，党员干部的每一次铺张浪费、损公肥私都可能会导致自身私欲的不断膨胀、不断腐化堕落，最终损害的是群众对党的感情。“一丝一粒，我之名节;一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文。”在决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的关键期，广大党员干部要切实做到啬己奉公，形成“抠门”的习惯，过好“紧日子”，一方面要精打细算，一定要把每一笔钱都用在刀刃上、紧要处;另一方面要节用裕民，不该花的钱“一毛不拔”“一文不取”。对于政府惠企利民的2万亿资金，要慎用每一分钱，用好每一分钱，“抠”出人民群众的获得感、幸福感，“抠”出同心同德的干群关系。
只争朝夕，“抠”出奋力前行的精彩人生。“多少事，从来急;天地转，光阴迫。”转眼间2020年已经过去五个月，受新冠疫情的影响，在这五个月中，全国上下的生产生活都受到严重冲击，各项事业陷于停顿，一季度经济甚至出现负增长。受一些难以预料的因素影响，中央政府没有提出全年经济增速的具体目标，但这并不是没有要求，而是对抓好“六稳”“六保”，实现经济稳定持续增长提出了更高的要求。在脱贫攻坚领域，截止到目前仍有52个贫困县、2707个贫困村和551万贫困人口没有脱贫。可以说，我们面临的形势是“为山九仞，急需一篑”，面临的任务是“滚石上山，爬坡过坎”，在决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的道路上，我们仍须负重前行。广大党员干部要拿出“一万年太久，只争朝夕”的干劲，分秒必争，“抠”出更多的时间真抓实干，“不饱食以终日，不弃功于寸阴”，将失去的时间“抠”回来，在持续打赢疫情防控阻击战、决胜全面脱贫攻坚、推动社会经济稳定发展中贡献自己全部的力量，在民族复兴道路上为自己的人生画上浓墨重彩的一笔。
崇俭戒奢，“抠”出勤俭节约的良好家风。“风成于上，俗作于下。”党员干部的生活作风不仅对个人家庭有直接的影响，更关系到党在群众中的形象和威信，奢靡腐化的生活作风不仅会导致家风败坏，更会导致政风不正，影响国家和社会发展。党的十八大以来，周本顺、孟宏伟等违法乱纪受到法律制裁的领导干部，无不存在生活腐化、家风败坏的问题，有些领导干部甚至是家族式腐败，对社会造成严重不良影响。广大党员干部要引以为戒，深刻认识“良田万顷，日食一升;广厦千间，夜眠七尺”的道理，学会过节俭的日子，把勤俭作为做人标准、政德标准，从自身做起，以身作则，率先垂范。在生活中坚持以节俭为荣，以攀比为耻，以适度为要，以铺张为戒，不搞豪华宴请的迎来送往，多过“紧”一点的生活，在上行下效中“抠”出良好家风，“抠”出健康文明的社会风尚。
“抠门”里有党员干部的为民情怀，有艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。为决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，广大干部要养成“抠门”的习惯，“抠”出一分一厘用之于民、“抠”出一分一秒真抓实干，“抠”出健康向上的生活，“抠”出人民群众更红火的日子。
把握政策机遇窗口期跑出发展“加速度”
5月22日上午9时，第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会，李克强总理作政府工作报告。报告中，李克强总理三次提及湖北，并指出：“实施好支持湖北发展一揽子政策，支持保就业、保民生、保运转，促进经济社会秩序全面恢复。”
作为疫情最严重的地区，湖北一季度地区生产总值为6379.35亿元，按可比价格计算，比上年同期下降39.2%，远低于全国平均水平，疫情影响可见一斑。为全国疫情防控作出巨大贡献的同时，湖北特别是武汉付出了巨大牺牲，经济社会发展和民生保障面临的困难和压力都很大。
疫情防控最吃劲的时候，全国各地、社会各界的火速驰援，让湖北人民尤其是武汉人民看到了战胜疫情的希望、鼓足了战胜疫魔的勇气。既要抓好疫情防控，又要着力统筹经济社会发展的当下，湖北经济复苏亦需全国人民“拉鄂一把，助鄂归队”。党中央研究确定支持湖北省经济社会发展一揽子政策，犹如一场“及时雨”，温暖人心、提振士气。政府报告中对政策落实落地作出强调，体现高度重视，更为湖北跑出经济发展“加速度”指明了具体着力的方向。
支援湖北有暖心加油，更见实际行动。对湖北、对武汉，“拉一把”“加油”不止是一句口号，从中央到地方，全社会已然形成一股助力湖北经济复苏的浓厚氛围和强大合力。国家层面出“实招”支持湖北经济社会发展，全国各地也在积极行动。无论是“你为湖北拼过命，我为湖北拼过单”的抢购风潮，还是对持有“绿码”的武汉、湖北籍人员给予更多工作机会;无论是对湖北租客免租金一个月，还是“岗位保留、薪资不减、等你回来”真诚许诺接纳鄂籍务工人员返岗……“锦上添花易，雪中送炭难”，守望相助的同胞情义、共克时艰的心手相牵，帮助过湖北取得阶段性疫情防控的胜利，也定能助力湖北经济社会秩序全面恢复。
打好疫情防控和经济社会发展两场“硬仗”，需要“他助”更需要“自助”。当看到，疫后重振所面临的困难和挑战是暂时的，把握好政策机遇窗口期，化危为机、危中寻机是当务之急。印发《加大金融支持助力实体经济发展若干措施》，多措并举全力保资金、增信贷、降成本、控风险;印发《关于更大力度优化营商环境激发市场活力的若干措施》，打响新一轮优化营商环境“发令枪”;“湖北重启抖来助力——抖音援鄂复苏计划”为湖北企业复工提供新路径、新选择;启动“百星·百亿助力武汉”直播公益活动，为武汉站台助威、直播带货……“拉鄂一把”，你们很拼;疫后重振，湖北更拼。在常态化疫情防控的前提下，扎实做好“六稳”工作，落实“六保”任务，湖北正以实际行动积极回应党中央对湖北和武汉的充分肯定、关心关爱和鼓励支持。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。有中央的关怀重视，有全国各地的加油助力，有自身的主动作为，“归队”路上，湖北正在努力跑出发展“加速度”。相信一定能够把疫情耽误的时间一点一点抢回来，把疫情造成的损失一点一点补回来，最终实现疫情防控和经济社会发展“双胜利”。加油，湖北一定行!
两会声音传递“中国答案”
5月22日，第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕，值此疫情防控取得重大阶段性成果的特殊时期，更显其意义非凡，“民生礼包”释放理念温度，两会声音传递“中国答案”，坚定信心鼓足干劲，全国上下携手为决战决胜脱贫攻坚凝聚磅礴力量。
立足消费扶贫和产业扶贫实现全面小康。李克强总理在政府工作报告中指出，要加大剩余贫困县和贫困村攻坚力度，开展消费扶贫行动，支持扶贫产业恢复发展。各地要与时俱进，紧跟新时代新背景下的科技发展步伐，重视互联网对刺激带动消费的重要作用，主动探索农业致富增收渠道，借助“直播带货”、电商平台等营销新模式，引领消费为扶贫事业注入强劲动力。绘制“一村一产业”的发展蓝图，因地制宜谋划区域产业布局，着力打造“特色产业”，培育“支柱产业”，支持扶贫产业发展，助力全面实现脱贫奔康。
强化帮扶力度和政策扶持巩固脱贫成果。在前期广大扶贫干部和人民群众齐心协力、共同努力下，脱贫攻坚取得可喜成绩，要继续保持强劲势头，铆足砥砺奋战的干劲，攻坚克难啃“硬骨头”，也要适时回头看、回头帮，做到脱贫不脱钩、脱贫不脱政策、脱贫不脱帮扶，巩固脱贫成果。各地要贯彻落实脱贫不脱政策、摘帽不摘责任的原则，加强异地搬迁后续扶持，紧盯配套设施建设、住房和饮水安全扫尾工程进度，强化干部到村入户的帮扶力度，确保政策扶持落到实地、实处、有实效，保障脱贫不返贫。
推动脱贫攻坚与乡村振兴完成无缝衔接。脱贫摘帽不是终点，是进入下一伟大新征程的起点，要推动脱贫攻坚与乡村振兴的衔接，实现从脱贫攻坚主战场到乡村振兴新征途的转变。着力脱贫攻坚与乡村振兴的深度融合，各地要坚定走“一二三产融合发展”的产业振兴路，以产业升级实现两者有机衔接;要坚定“政府主导农民主体”的关系，激发主体内生发展动力助推两者无缝衔接;要持续关注基本民生问题，以问题导向为遵循努力为人民谋幸福，顺利完成两者的衔接。
两会声音传递“中国答案”，这答案，是坚决保质保量、如期实现全面小康的庄严承诺，是始终以人民至上奋力书写疫情“加试题”的大国担当，是秉持人类命运共同体理念不断为世界发展做出新贡献的奋斗目标，这答案铿锵有力，向世界传递出大国的声音。
个人感想及学习计划
在本学期里，我们结合学校的读书节活动，继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力大造书香班级。结合本年级段实际情况制定如下读书计划：
一、认真做好读书准备：
1、在班级里充分利用好班级的图书角。
2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书。
3、选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。
二、具体措施：
1、根据本班的实际情况和学生的年龄特点，开学初，制定好读书计划。
2、积极发动学生参加“我读书，我快乐”的活动中来。
3、做好图书的统计、登记工作。
4、向学生宣传为班级图书角捐书，建立好本班的小书库。
5、教育学生不仅可以借阅本班的书，也可以向其他班级的同学借书看，要教育学生爱护书本，还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。
6、每周要借阅两次，并且做好读书笔记。
7、将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。
8、自己还可以做一本剪贴本。
三、阅读时间：
1、利用早晨的经典阅读时间进行阅读、朗诵。
2、充分利用每天午间时间阅读。
3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。
4、利用星期六、星期日的时间阅读。
四、阅读内容：
2、经典诵读《孔子语录》、《鱼我所欲也》、《陋室铭》、《爱莲说》、《关雎》诗经、《蒹葭》诗经。
3、推荐选读书目《人类的故事》《埋在雪下的小屋》《哈佛家训》。
五、读书活动具体安排：【小学五年级个人读书计划】。
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个人学习心得感想
五四运动过云了__年了，这一百年来留下的青春理想，青春活力，青春奋斗，正是中国精神和中国力量的生命力所在。
五四精神传递的第一点，是青春理想。邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”五四运动不就是承载着许多青年的爱国理想吗?随着时代变迁，祖国的发展，每个中国人心理都有一个宏伟的中国梦，这不就是五四精神历久弥新的体现吗?答案是肯定的。因为五四精神永存，并且伴随着我们走向新的时代，接受新的使命!
如果说，“青春理想”是五四精神的基础，那“青春活力”就是五四精神的第二层地基。“相信自己的力量吧，我们是青年。”臧克家的这句话很到位地诠释了“青春活力”来自于新时期的新青年。来自于我们，我们作为新一代的青年，背负着新的时代使命。使命从何而来?从长存的五四精神而来。接受使命的动力从何而来?从五四精神传递而来。
五四精神的精髓是什么呢?是青春奋斗。习近平说：“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。”五四运动是中国人民彻底的反帝国主义，封建主义的爱国运动。为了国家，有许多青年在这场革命中奋斗。为了国家的安危，有数不胜数的人在战场上奋斗。到现在，为了国家富强繁荣，不计其数的人都在努力奋斗。这就是五四精神教导我们的精髓。它没有随着时间消逝或是时代进步而没落，反而在时间的增长中扎根于我们心底!毛泽东也说过这样的话：“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”
能凌驾于五四精神之上，就要包含在五四精神中最重要的一点，就是爱国精神。我曾经看琮一则报道，一个小学生上学迟到了，跑到学校门口的时候国歌响起了。那个学生立马停下脚步，敬礼，向国歌致敬。这就是新时期新青年传承的爱国精神。虽然微小，但是新时代的我们仍能继承五四精神中最重要的部分，甚至历久弥新。
五四精神从未被忘记，甚至历久弥新，更新着新时期的新使命。
老师培训个人学习感想
“医学院20xx年团校培训”于12月11日同时在两个校区的三个会场隆重召开。首先，由校团委陈凯书记进行团校培训开班仪式，表明了目前团干部素质、能力参差不齐的现象，以及表示此次团校培训的必要性和重要性。接着，由东莞理工学院李先锋教授进行了团校培训第一讲：《“特别官员”——你应该知道的做大学生干部的心理动力和行动智慧》，李教授从特别官员的特别之处、心理动力和行动智慧三大方面展开讲课，精密地剖析了大学生干部的心理意愿、心理品质、自我形象，提出了八大点行动的指南，并结合实际的案例解答团干部存在普遍性的疑难。下午，由广东青年干部学院谭利老师进行了第二讲：《团活动的策划与创新》，谭老师根据《团章》和《共青团工作五年纲要》(20xx-20xx)，为我们阐述了团干部的基本任务、如何打造高效的团队、团活动的策划步骤和创新，用生动有趣的真实例子给我们作参考，并引导和鼓励我们团干部要勇于创新。
经过一天的团校培训，我虽然不能说将老师们的培训内容完全吸收，但还是能在培训的过程中结合自己一年以来的实际工作情况，理解并读懂老师们指出的不足和传授的经验。体会如下：
1.自身作风是前提。一个人只有良好的作风，才能够不辜负同学和老师们的信任，才能够顺利的开展工作，才能够拥有崭新的面貌主动积极的完成各项任务。如若团干部带头违反纪律：迟到、早退、旷课、晚归等，那么他在同学中的威信度和在老师面前的可信度都将大打折扣。作风不严谨的人是没有资格谈实力的，应该学会严于律己，宽以待人。
2.克服心魔是关键。成为团干部，有大部分人是因为自我实现的需要和权力动机。当需要已经实现和权利在握以后，心理上就会明显松懈，没有了竞选时的激情澎湃，没有了上任前的积极主动，没有了为同学们和团组织服务的实际行动，只剩下完成任务式的被动、盛气凌人的命令和厌烦工作的抱怨。每个人心中都会住着个心魔，只是团干部更需要学会如何控制自己的心魔。不要只因一时的兴起或者微不足道的学分而争着当团干部，不要被权力冲昏了头，不要被心魔遮盖住了身为团干部的初衷，不要遗忘了身为团干部的责任和义务。当迷惑的时候，请回头看看走过的路，便能找回迷失的自我。
3.阳光大道上前行。普通同学和团干部的区别就是，团干部得暴露在阳光平台下。团干部的一言一行，一举一动都时刻暴露在各同学所建立起的阳光平台下，没得掩饰，工作、学习和生活都受到同学们的监督。团干部应该高兴自己能够走在这条阳光大道上，因为只有同学们的监督和批评，才能够让自己的缺点和不足完全性的暴露出来，这样才会有更大的进步，才会有更长远的发展，才更有助于自我批评的反思。想要成为公众人物，就得接受大家的检视。
4.齐心团队共辉煌。失败的团队，没有成功的个人。只有良好沟通、目标一致、关系融洽、互相信任、齐心协力、分工明确的团队，才能创造出团组织的辉煌。团干部的作用虽然重要但却不是唯一，团的活动依赖于每个团员的参与。只有每个团员都积极乐于参与，才能说团活动是成功的。即使团干部的能力很强大，但也抵不上众团员拧成的大绳的力量。其实团干部最重要的工作是引导团员们对团活动的兴趣、认识和有想法，而不是单打独斗，盲目地进行个人英雄主义。
5.敢于犯错，勇于承担。虽说团工作是严谨的，但也不表示在开展工作时得畏首畏脚，团干部要有敢于犯错的胆量，只有犯过错，才能得到更好的成长。当然，犯错以后得勇于承认错误，主动承担犯错后所受到的惩罚风险，谦虚的进行请教，及时的改正和总结。犯错并不可怕，可怕的是不知道自己犯了错。
6.对的时间做对的事。身为团干部，不能只一味的工作，而是要处理好工作和学习、生活的关系。一个优秀的人，工作不是他的全部，优异的学业和有条理的生活才是自信的关键。该工作的时候认真工作，不要担心着学习;该学习的时候静心学习，不要烦心想休闲;该休闲的时候放心休闲，不要分心为工作。只有安排好个人问题，才有能力处理组织上的问题。
7.传承中求创新。前人的活动方案和总结是最宝贵最可靠的资源，取其精华，去其糟粕，继承传统的同时不乏与时俱进的新观念。活动的创新并不难，只要根据组织的实际，改进拙劣不切实际的，改进的这部分就叫做创新。如若团干部想着自己能够完全创新的开展一次前无古人、后无来者的活动，想要给老师、同学们眼前完全一亮的效果，要么是实力超级强悍，要么就是狭隘的自我表现。
团校培训后，回头认真想想一年以来所做的工作，发现自己存在有许多的不足，并没有做好本职工作，没有做到在其位谋其政。团校培训是一个很好的洗涤疲惫心灵的平台，让我又重新认识了一次自己，重新寻回最初的动力。