优秀的作文能够启发读者的思考，拓宽他们的视野和思维方式。优秀作文需要结构严谨，内容充实，语言优美。想要写一篇优秀的作文，要先明确写作的目的和受众。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些写作的启发。
聪明的老鼠作文
一只老鼠刚钻出洞口，两只猫同时逮住了它。
白猫抓住老鼠尾说：“是我先捉住这只鼠，应该归我享用。”黑猫抓住鼠头说：你没看见我捉住鼠头吗？是我先了它的要害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。
老鼠见状，忙对两只猫说：“反正我已经被你俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩再抓，就能比出谁先抓到了。”
两只猫同意了。他俩一左一右守在洞口，几个时辰过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。
小学四年级：黄文莹。
聪明的小老鼠童话作文
在一片大森林里住着许多的动物。它们非常快乐。
有一天，一只小猪慌慌张张地跑进了森林警察局。斑点狗*对小猪说；“你怎么了？跑的那么快。”“我……我的朋友小鸡失踪了，我去了它会去的所有地方，都没见到它。”小猪慌慌张张地说，“什么？失踪了？小猪，你说你是在哪里最后一次见到它的？”斑点狗*问，小猪说；“在那边的咖啡厅里。”好，我们快去。”斑点狗*说。
它们很快来到了咖啡厅，它们调取了监控录像看见小猪走后一只狐狸走了进来。它坐在小鸡旁边，狐狸跟小鸡聊了几句就把小鸡抓走了。
斑点狗*和小猪来到了狐狸家，发现小鸡并不在狐狸家于是把狐狸带到了警察局。
警察局里，狐狸装作什么也不知道，斑点狗*拿出监控录像给狐狸看，狐狸还说这是它哥哥跟它豪无关系。斑点狗*说；“好吧！你可以走了。”“真的？太好了！”狐狸说完后转身就走了。斑点狗*叫上了几十个士兵在草丛里跟在狐狸的后面，还叫小猪打开录音机。
狐狸大摇大摆的走在路上说；“还警察呢！连我撒谎都不知到，我回家去把小鸡煮了吃了。哈哈哈哈。”这时，斑点狗*、士兵和小猪从草丛里跳出来，斑点狗*说；“狐狸，你还不承认吗？我们已经有了证据。”狐狸还是不承认。斑点狗*说；“小猪刚才把你说的话给录下来了，只要再回放就行了，你束手就擒吧。”最终狐狸承认了小鸡是它抓的。小鸡也救了出来。
根据《森林法》第287条：森林里不许有绑架和捕捉的事件发生。不然，判有期徒刑10年。所以狐狸被判有期徒刑10年。
聪明的小老鼠
有一天，小老鼠肚子饿得咕咕叫，就四处找吃的，它看见小主人桌上有一块香甜可口的奶酪，馋得口水都快要流出来，于是叼起奶酪，心想：“这下可以吃个痛快。”突然，小主人来了，小老鼠叼起奶酪向洞里跑去，小主人看见了，连忙追过去，可小老鼠一溜烟就钻进洞里。
小主人气得火冒三丈，恨不得马上抓住它，可是，小老鼠在洞里津津有味地吃着香甜可口的奶酪。小主人灵机一动，搬来水管，粘上胶布，堵上老鼠洞，心想：“不能再让它偷我的奶酪。”
可小老鼠有尖尖的牙齿，像剪刀一样把水管胶布给肯破了。小主人正得意洋洋地想，小老鼠肯定没命了。小主人转头一看，发现小老鼠正迅速地逃跑，小主人惊讶极了。
福建泉州泉港区泉港庄重文实验小学三年级:蔡腾翔。
聪明的小老鼠
有一天，小老鼠到河马家去玩，见河马在床上动弹不得，便上前去摸摸它的额头，小老鼠大惊失色，说：“啊，你发烧了，赶快去医院吧。”
“唉，我走不动呀。”河马有气无力地说。
小老鼠立即拉来了一辆有两只轮子的板车，再拿来一根绳子，再把绳子系在车子上，让河马坐在上面，小老鼠再叫它的同伴拉着绳子想把车子拉到医院去。
嗨哟！嗨哟！它们可真够吃力的。小老鼠看着它的同伴，灵机一动，想出了一个好注意：它先让它的同伴坐在车上，再把一根草塞进河马的鼻子里。
“哈欠”河马打了一个大喷嚏，轮子就转了一圈。就这样，河马一直不停地打喷嚏，轮子也不停地转，小老鼠高兴地说：“哈哈，一辆喷气板车。
就这样到达了医院。
聪明的小老鼠童话作文
狐狸妈妈生下了五个伶俐可爱的小狐狸，她非常爱她的孩子，每天出去猎食，都把食物带给孩子们吃。
有一天，狐狸又去找吃的，忽然闻到了老鼠的味道，狐狸妈妈顺着老鼠的味道走过去，来到了老鼠洞的`门口，它想：孩子们可以饱餐一顿了。想到这里，狐狸妈妈情不自禁地笑出了声。
狐狸说：“我是来送面包的，请你们赶快开门。”小老鼠们听了正准备开门，被老鼠妈妈拦住了说：“你们也不先看一看是谁，要是坏人怎么办？”老鼠妈妈透过门缝一看，原来是诡计多端的狐狸，老鼠妈妈对孩子们说：“外面是狐狸，咱们就假装没在家。”小老鼠听了大气都不敢喘一下。过了很长一段时间，狐狸还没有走。
小老鼠们又冷又饿，可怜巴巴地问妈妈：“我们什么时候可以出去找食物？”老鼠妈妈绞尽脑汁，终于想到了办法，老鼠妈妈找到一张纸，把老虎的头画在纸上，从门缝里小心地放在外面，狐狸看见了以为是老虎回来了，吓得撒腿就跑，狐狸返回来的时候，老鼠们已经逃走了。
狐狸只好去找别的动物了。
“聪明”的小老鼠小学作文
小老鼠“皮皮”和河马“呆呆”是一对好朋友，他们约定星期天在森林公园会面。星期天终于到了，“皮皮”早早地就在森林公园等“呆呆”，“皮皮”一等就是两三个钟头，他有点等得不耐烦了，他想：“呆呆”会不会出了什么事了啊？于是，“皮皮”飞快的跑到“呆呆家。
“皮皮”来到“呆呆”家，他环顾四周，没看见一个人影。“皮皮”有点急了，急得就像热锅上的蚂蚁团团转，他闯到了“呆呆”的卧室，他发现“呆呆”躺在床上，跑过去一瞧，“呆呆”的脸色苍白，好像是生病了。一摸额头，非常烫，看来是真的生病了，得赶快送医院。“皮皮”瞅了瞅天色，天色也不早了。他想：“呆呆”是我最好的'朋友，我一定要把他送往医院治疗。
可是，“皮皮”太小了，对“皮皮”来说“呆呆”就是个庞然大物，根本背不动“呆呆”。于是，“皮皮”呼唤了自己的朋友，找来一个很大的木板，再把“呆呆”抬上木板，在木板上绑上绳子，把“呆呆”拉去医院，大家齐心协力一定可以的！老鼠兄弟们拉了很长时间，已经上气不接下气了，十分劳累。“皮皮”看着大家这么累，决定想个办法可以很快地到医院。“皮皮”灵机一动，突然想到了一个好办法。于是他就对大家说：“我想到了一个好办法，可以让大家轻松一点，就是我们先爬到“呆呆”的背上，我在“呆呆”的鼻子上装一个环，我一拉这个环，“呆呆”就会打喷嚏，这个木板就会向前移动很多，这样我们就能很快的到达医院了，大家说这样好不好！”“好！”大家齐声回答到。
就这样，大家顺利地把“呆呆”带到医院，让“呆呆”得到治疗。
“聪明”的小老鼠小学作文
猫大嫂经常欺负小老鼠，偷吃小老鼠家的食物。小老鼠呢？很生气，也偷吃猫大嫂家的食物。
有一天晚上，小老鼠出门去寻找食物，一路上经过猫大嫂的家。小老鼠准备进去，可是猫大嫂刚刚要出门。小老鼠吓坏了，连忙逃到猫大嫂家的旁边。猫大嫂走了，小老鼠溜进她家的门口。走进门一看，发现桌子上放着一条煮熟了的鱼。那条鱼香喷喷的，弄得小老鼠的口水都流出来了。只是这条鱼太大了，差不多有一只小猫这么大，小老鼠一个人根本吃不下这么大的鱼。想了一会儿，它灵机一动，跑回家把自己的兄弟姐妹都叫了来，吃了这一顿大美餐，又叫兄弟姐妹留下鱼的皮和鱼骨头。老鼠们听了高兴的欢蹦乱跳，争先恐后地跑到猫大嫂家里。它们钻进了鱼的肚皮里，大口大口地吃着又香又脆的美味的鱼肉。吃完后，只留下鱼的`骨头和鱼的皮，看上去还是一条完整的鱼，其实鱼肉全被吃光了。小老鼠们舔着油腻腻的嘴巴，又争先恐后地回家去了。过了一会儿，猫大嫂回来了，要吃晚餐，进了门，爬上桌子准备吃鱼。结果一口咬下去，猫大嫂发现这条鱼的肉早就被别人吃光了。猫大嫂看傻了，一下子坐在了地上发呆，嘴巴还喵喵地叫个不停：“喵——呜——，喵——呜——……”。
小老鼠真是个聪明的小家伙呀！
聪明反被聪明误童话故事
狐狸杰克和兔蹦蹦是一对形影不离的朋友。杰克是个很会斤斤计较的人，而蹦蹦却很会体谅别人。
一次，蹦蹦正和杰克玩游戏，兔蹦蹦一跳，一不小心把杰克绊倒了。杰克生气了，满脸愤怒地说：“快向我道歉，我都被摔得疼死了！”
“对不起！”蹦蹦说，我不是故意的！”这下，杰克的.气消了一点儿了。但是他心里还想着要报复蹦蹦！在心里嘀咕着：我也要让你出丑！
这时杰克看到旁边的那条小河对岸，有一棵非常大的桃树，树上结满了粉嫩粉嫩的桃子，让人垂涎欲滴。杰克眼珠子滴溜溜一转，对蹦蹦说：“看！对岸的桃子有多大呀！我们拉一些路边的树枝搭一座桥吧！”
“好的！”蹦蹦愉快的答应了。
他们齐心协力地搭起一座桥。杰克又说：“来，你瞧，对岸的桃子那么多，要不你先回去拿几个篮子，我在这儿等你？”
“好！”蹦蹦连忙的回家，拿来几个篮子匆匆忙忙的往回跑。
而杰克自己走过了桥，就立刻把桥拆了，自己摘了桃子津津有味地吃了起来。
等蹦蹦气喘吁吁地跑回来时，杰克就靠在桃树干上，高傲地说：“哈哈哈，太可笑了！就连你这笨手笨脚的兔子也想吃着桃儿？哈哈哈……”
蹦蹦居然没有生气，他笑了笑，说：“你也别太得意忘形了！反正没有我的帮助，你是搭不起桥的。”
杰克听了这话恍然大悟：“蹦蹦，求你救救我吧，我下次再也不敢了！”
狐狸杰克在在桃树下号啕大哭，这可真是聪明反被聪明误，自私自利没有好下场啊！
“聪明”的小老鼠小学作文
有一座大森林，住着许多小动物，在橡树林边上，住着一只灰色的小老鼠。小老鼠在一幢红色的小屋里，生活得好不自在。
第二天一早，狐狸就跑到小老鼠家门口，敲了敲门，说：“老鼠小弟，快开门！”“什么呀？”小老鼠一边说，一边开了门，狐狸说：“不好了，青蛇先生生病了，你快去看看吧！”
“噢，对了，我去看看它！”
“好，谢谢，快走呀！”
“走吧！”
小老鼠来到青蛇的.门口，从窗子看到青蛇闭着眼睛，躺在床上。心里不由得很害怕，想了一会儿说：“我说狐狸老兄，青蛇先生到底得了什么病？”“发高烧！”“噢，你有没有用冰块冰它的头，不盖被子，它才会好嘛！”“是呀！”狐狸说：“我办了呀，它才好了点。”
小老鼠一听这话，皱了皱眉头。狐狸叫小老鼠快进去，小老鼠说：“等一下！”就跑开了。
过了一会，小老鼠带来了老鹰医生，青蛇在惨叫中被吃掉了，狐狸赶紧跑了。
原来，小老鼠告诉了老鹰事情的真相，让老鹰吃掉了青蛇。
聪明猴童话故事
夏天到了，太阳火辣辣的。动物村的村民们经过讨论，决定在村里造凉亭，可是造凉亭要用的木材只有河上游的“木头基地”有。狮子大王让力大如牛的“短尾猪”、“大力熊”去运。一旁的'“聪明猴”也要去，一哭二闹三上吊，狮子大王只好答应。
第二天一大早，“短尾猪”、“大力熊”和“聪明猴”出发了。“哇，这木头真大呀！一定特别重！”大家到了“木头基地”一看，都不约而同地都叫了起来。“短尾猪”二话不说，拱着木头，自信满满地往回走了，“大力熊”也不甘示弱，扛着木头，健步如飞朝家的方向飞奔而去。只剩下“聪明猴”急得就像热锅上的蚂蚁，团团转。哗啦啦，哗啦啦，“小河马”好像也在给“聪明猴”想办法。忽然，“聪明猴”眼前一亮，想到一个好办法，它找来了一条长绳子，把木头紧紧地捆在一起，借助河水的力量搬运木头。没想到，“聪明猴”不费吹灰之力就把木头运回了动物村。
狮子大王知道了他们各自运木头的方法，不禁连连赞道“‘聪明猴’果然名不虚传。”看来无论谁，做任何事情都要勤动脑，善于思考。卡曾斯说过：把时间用在思考上是最能节约时间的事情。
老鼠童话故事
一天，老鼠妈妈和小老鼠毛毛在草地上散步。老鼠妈妈对小老鼠说：“宝贝，今天晚上，我们去别人家里偷点吃的回来，但是你千万不要碰那个捕鼠夹，那是用来伤害我们的武器。那个夹子是用木头做的，非常灵敏，只要谁轻轻碰它一下，它就会“喷”的一声夹住对方。记住了吗？”毛毛听了连连点头，但是心里却不信，倒想看看捕鼠夹到底有多牛。
到了半夜，毛毛和妈妈偷偷地跑到别人家里找吃的。屋里一片漆黑，伸手不见五指。他们两个蹑手蹑脚地开始行动了。但是屋里太黑了，毛毛什么也看不见，分不清东南西北。突然“啪”的'一声，它被什么东西给夹住了，身体动不了了。毛毛被吓了一跳，还以为是妈妈在跟它开玩笑。后来，它想起妈妈跟它描述的那个捕鼠夹，原来它真的被捕鼠夹给夹住了。毛毛心里非常害怕，便大声跟妈妈求助。妈妈非常惊慌，立刻向毛毛那里跑去，并想尽办法把毛毛救出来。
最后，毛毛得救了。它边哭边说：“妈妈，谢谢你！我们快逃命吧！”他们两个就跟火箭一样，“嗖”的一声离开了。
“聪明”的小老鼠小学作文
小明的老家在烟台，放假的时候，他回老家去玩。一天，突然看见一只老鼠往老鼠洞里跑，小明找来一根木棍子，插进老鼠洞里，小明想：“这下子老鼠就出不来了。”
可没想到这根木棍子心儿时空的`，不一会儿，老鼠又从木棍子里钻了出来，小明吃惊地看着老鼠想：“老鼠是怎么出来的？”小明抽出来一看，奥，原来木棍子心儿时空的呀！
“聪明”的小老鼠小学作文
聪明的小老鼠夏季的一天，小老鼠尼克来到了靠着河的草丛里。它想：家里竟然没有粮食了，我还是到河对岸的粮仓去取一些吧。
于是，尼克就想游过去。结果它看到河水这么深，就不知道该怎么办了。这时，柳树姐姐发话了：小老鼠，你抓着我的.长头发过去吧。于是，尼克就向后退了几步，然后又向前跑去，纵身一跳，双手紧紧地抓着柳树姐姐的头发，向对岸荡去。结果因为柳条太短，没荡过河，却正好荡到了一个西瓜旁。尼克想：有了，我就用西瓜过河。它回家拿了一个铲子，然后就用铲子来挖瓜肉。挖完后，尼克又捡了一根树枝，自己就坐在了西瓜船上，准备划船过河。
这时，太阳公公不禁夸奖了尼克：你真是一只聪明的小老鼠呀！尼克一边划着西瓜船，一边向河岸的粮仓划去，然后把粮食装到西瓜船上。回家的路上，它一边用树枝划着船，一边唱着《老鼠爱大米》，脸上露出了快乐的笑容。
《聪明的小老鼠》教案
1、能仔细观察图中角色的动作、表情，根据图片内容合理讲述。
2、能"演讲"，并地大胆、完整的语言讲述故事内容。
3、让幼儿懂得在遇到困难时要多动脑筋就能解决问题。
图片、猫、鼠头饰各一个、动画片《猫和老鼠》、纸箱。
根据图片之间的关系进行排序并能讲述故事。
能仔细观察图中角色的动作、表情进行完整的表述和表演。
一、动画片《猫和老鼠》，导入课题，激发兴趣。
2、今天，老师带来了几幅图画，讲的也是有关猫和老鼠的故事，我们一起来看看它们之间发生了什么事情吧！
二、按顺序出示图片，引导幼儿仔细观察每一副图的变化，并大胆讲述每一副图的意思。
引导方向：
1、图片一中发生了什么事？老鼠在干什么？猫在做什么？
2、图片二中猫在干什么？它用了哪些工具？（着重引导幼儿了解老鼠和猫的动作（缩成一团、眼珠一转）。
3、图片三中你认为猫想到了什么？老鼠们想到了什么办法？（让幼儿模仿老鼠的动作）。
4、图片四中猫发现老鼠逃跑后心情是怎么样的？（引导幼儿模仿猫迷惑、失望的表情）。
三、教师完整的范讲一遍故事，并加以动作进行表演。
四、复述故事：
师讲："今天，老师想和你们玩一个猫捉老鼠的游戏，在我们教室里藏有许多关于老鼠的图片，看看哪只一小猫最先捉到老鼠"。请幼儿观察手中的图片，对图片自由排序，并大胆讲述一个连贯的故事，教师观察幼儿讲述的情况，对讲述困难的'幼儿可以通过提问加以提示，帮助幼儿提高讲述的主动性。
五、游戏环节：
请幼儿小组合作表演图片中的内容。
六、活动拓展：
小老鼠在遇到困难的时候是怎么做的？引导幼儿在家时遇到困难和危险，你会怎么做？有哪些办法？例如：
玩耍时不小心流鼻血了，这时你会怎么办？
房子里不小心着火了，怎么办？
爸妈不在家，有坏人敲门时，我们该怎么办？
发生地震时，我们该怎么做？
七、小结：
所以说，在我们遇到困难的时候不要慌乱，而是让自己慢慢冷静下来，动动脑筋，这样就能想出更好的办法来解决问题了。
老鼠童话故事
冬天到了，城市里下起了鹅毛大雪。整个城市就像被一床厚厚的白毛毯盖住了，热闹的街道变得冷冷清清。饭店都关门了，大老鼠已经饿了一个礼拜，头昏眼花。
这天，它突然闻到了一股食物的香味，就循着香味追了过去。只见，一家钟表店的门开着，它偷偷地钻了进去。原来，一位老爷爷家唯一的大座钟坏了，不得不拿来修。只见老爷爷一边吃着香喷喷的面包，一边等着座钟修好。看着满地的`面包屑，大老鼠急忙跑过去大吃起来。眼看就要修好了，大老鼠急中生智，想到了一个好点子。它偷偷地溜到座钟下，用尾巴勾钟摆，想把座钟再弄坏，就能多吃到点面包屑了。
“当”的一声，座钟被勾响了，大老鼠成功地把自己振晕了。它醒来时，发现自己在一间陌生的房子里，害怕急了，想赶紧回家，慌慌忙忙从座钟里爬了出来。突然，眼前一亮，一盘小鱼干就在它的眼前。他忘乎所以扑了上去，正要开吃，只见，一只巨大的爪子放到了它的身上。它回头一看，一只老猫正恶狠狠地瞪着它呢！