帮助小朋友的小学大全(18篇)

时间:2023-12-04 19:53:44 作者:梦幻泡

作文的内容应该紧紧围绕主题展开,有条理地展示自己的观点和论证过程。下面是一些优秀作文的赏析,希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。

帮助小学作文

三月五日那天,妈妈说:“今天是雷锋日,一要帮助别人。”我听了,心里默默的说:“我今天一定要帮个人。”

下午放学时,教室里乌烟瘴气,我看见教室里扫地的人数少,正想帮他们扫地,又见这儿有许多灰,刚想放弃,又想到今天是雷锋日,于是我就开始做“小雷锋”了。

我拿起一把扫把,把垃圾扫成堆,扫入垃圾斗内,把它他倒入垃圾桶。这时,有同学说:“太大灰了,洒些水吧!”我一听,放下扫把,拿出水桶,正准备洒水时,发现水用光了,于是我提着水桶,飞奔向接水区。接完水,我提着沉重的水桶,一步一步走向班上。

终于,我到了班上。二话没说,就洒起水来。不一会儿,水的湿气就把灰尘压下去了。

洒完水,我把没摆整齐的桌子一下子摆整齐。不一会儿,桌子,椅子都摆整齐了,地也扫干净了。当我出校门时,天都被擦黑了。

回到家,妈妈问我为什么这么晚回家?于是我把事情的来龙去脉给妈妈讲。妈妈听了,高兴的说:“聪聪真是一个小雷锋!”我听了,心里甜滋滋的。

帮助小学作文

星期天,我去欧尚超市买东西,我在起点站上了车,车上的人不是很多,我随意找了个座位坐了下来。

过了几个站点,原本空荡荡的车厢里已经坐满了人,过道上还站了几个年轻人,又到了一个站点,车门缓缓地打开,没有人下车,但上来了一个两鬓斑白,年近古稀的老爷爷,他颤颤巍巍地走上了车。。环顾一番,见没有空余的位置,便双手抓住了扶手,站在了我身边。

“谁来给这位老大爷让个座?”司机在前面提醒着。可是,每一个坐在位子上的人都无动于衷,有的在打游戏,有的在听音乐,有的抬起头看了一下,又低下头,继续干自己的事。

“现在的人真自私啊,竟然没有一个人给老爷爷让座。”我不禁感慨万千。我转念一想:我为什么总是要别人当雷锋呢?我自己也可以呀!想着,我便站了起来,对老爷爷说:“老爷爷,您坐我的座位吧!”

老爷爷忙回答:“小朋友,不用了,还是你自己坐着吧!”可我分明看见老爷爷的腿在不时地发抖。

忽然,我心生一计,站起来对老爷爷说:“老爷爷,我快下车了,您做我的位置吧!”老爷爷见我站了起来,急了,忙说:“小朋友,你快坐下,别摔了。别看我弱不禁风的样子,其实骨头硬朗着呢!”我只好又坐了回来。我想:这位老爷爷是否像《成全善良》那篇文章里的那位老爷爷一样有什么难言之隐呢?不然他干嘛屡次拒绝我的好意呢?想到这里,我只好不再说什么。

又过了几个站点,一位年轻人从座位上站了起来,下了车,老爷爷连忙去抢座位。可他老人家哪有年轻人敏捷,一不小心打了个踉跄,等他回过神来的时候,另外一个年轻人已经捷足先登了。看到这样,老人只好叹了口气,站了回来。

我恍然大悟:原来老爷爷没有什么难言之隐,只是他不忍心让我站着而已。

这次,我站起了身,故意不和老爷爷打招呼,走到车门前,假装要下车的样子,老人见了果然坐在了我的座位上。见老爷爷坐稳了,我才站到一个老爷爷看不到的地方。

终于,车子到站了,我的脚已经麻木了,但是,我的心里却异常喜悦,因为我用智慧帮助了老爷爷。

帮助小学作文

在生活中,有许多人给予了我许多的帮助。其中,我印象最深的是老师 帮助我的一次经历。

开门见山,直入主题?

那是一个风和日丽的下午,放学之后,我“奉命”看住我的同桌订正作业后交由老师批改。我一边看着同桌,一边写着家庭作业。我正在写的是晚上的数学练习,我一路过五关,斩六将,很快我便解决了四分之三的题目,顺利的来到了boss关——应用题关卡。转眼间,我又让前两题game over了。

交待事情的前因?

过了这么多“关”,斩了这么多“将”,我已经颇有些得意了。可就在这第三道应用题栽了一个跟头。这是一个鸡兔同笼的问题。题目说明了笼内有同样数量的鸡和兔,又再次告诉我们鸡和兔脚的总只数。题目要求分别求出鸡和兔的只数。我怎么也想不出解题的方法。

这时,老师看到了我愁眉苦脸的样子,走了过来。这时,我便向老师请教这个问题。老师一句说用方程解题的话使我顿时茅塞顿开。我先把鸡的只数设为x,再用鸡或兔的只数来乘上鸡和兔的脚的总只数,这便得出了答案。

应该详细描写老师是如何帮助我解决难题的?

谢谢老师给予我的帮助。

帮助小学作文

书是人类进步的阶梯,书是知识的海洋,书是开启智慧大门的钥匙。只有多读书我们才能学得更多的知识。妈妈为了让我多读书,多吸取知识,特意在新华书店给我买回很多书,如:《西游记》《格林童话》《三国演义》------每次放学回家,我都津津有味的看着书。

读一本书就像和一位高尚的人谈话。在读书的时候,不仅学到了知识、懂得了做人的道理,更提高了自己的自身气质,在这个社会中能够成为一个皎皎者。闫妈妈那么挖空心思地只要让我多读书,能有一个良好的读书氛围,就是为了让我明白更多的道理,获取更多的知识。

在这21世纪的今天,社会的竞争是相当激烈和残酷的,如果你没有那么的知识做盾,你又怎么报效祖国呢?那么,这些知识又来源于哪儿呢?它们来源于书。只有我们多读书,为将来打一个坚固的基础,才能在这残酷的竞争中取胜。

我现在已经交上了一个好朋友啦!不管在那里我都会想着我那心爱的书。

以前,我提起作文就头昏眼花。自从我读了很多书,知识就大大增长。列如作文吧,语句优美,还教我们怎么写作文,以及写作文的方法技巧。文学家苏轼曾经说过“读书万卷使神通”读书和写作文大有关系,就像雨水和庄家一样。如果天上不下雨,庄家就会枯萎。读书时,读到高兴处就会露出舒心的笑容;读到伤心处,就会为文章主人遭遇而感到忧心;读到有趣的地方就会开怀大笑;读到优美的句子,就把它摘抄下来,细细品味;读到深刻的地方,就会慢慢思考。读书的感觉是妙不可言的。书是知识的海洋是智慧的结晶,它不断地启迪我,又像一位知心的朋友与我交谈。

书是大观园,是个大千世界。书里的生活丰富多彩,书里的生活五彩缤纷,它给我的生活带来乐趣。同学们,让我们一起走入书的海洋吧!

我们少年儿童是祖国的未来和希望,相信将来好书还将继续陪伴着我,鼓励着我不断努力奋进,争取长大成为对社会有用的人。

知识就像是一片深埋着的宝藏等待着我们开采和挖掘,那么开采宝藏的唯一途径就是多读书。让我们共同努力,多读书,让这“书香”更浓郁,飘荡的更远吧!

帮助小学作文

人生像一棵小树,有弧度,会弯曲,若想有枝繁叶茂、伟岸成才的那天,其间需要多少修剪,扶持。帮助,就是那最美的园艺师。

你可能在不知不觉之中迷失了方向,丢掉了最初的自我,这个时候需要有人告诉你,当初为什么飞翔,你的初衷是什么,让你更快的成长。

帮助有多种多样,你总是用严厉掩盖你的爱。回忆犹如涟漪,在心海中慢慢蔓延开来。期末试卷发下来的那一天,我把试卷扔给了你,你什么也没说,好像用无声的沉默警示着我什么,你不管我,索性我跑去外面与同学厮混了一天。回家后,犹记你那张铁青的脸。你坐在沙发上,纹丝不动,像极了石灰雕塑一般,我看着电视玩着手机,一次次的哈哈大笑。你一个箭步走上前,把电视关上,坐到我跟前,对我说:“女儿,你也不小了,爸爸希望你有点自知之明,但你毫不反省,你到底为什么成绩下滑这么快。我不屑的看着你,对你说:“我愿意,你别管我烦死了。”你的暴脾气被我一气,就发生了那一的我永记心间的一幕。

犹记那个夏夜,月亮格外的明亮,蝉声窸窸窣窣,狗吠偶有传来……你拿着树棍,走过来就要打我,我撒腿就跑,你始料不及。就这样,那个洒满月光的小路上,一个幼小的身影在前面飞,一个高大的身影在后面追,慢慢地,你累了,我也累了。你停下来休息,我回头一看,原来爸爸早已不再那样挺拔,身影被月光拉长像一把弓。

再后来,我被你连拖带拉的带了回去。你对我说了一番话,你看着我,眼中泛着泪光,语重心长的对我说:“孩子啊,爸爸也不想打你,可你太小,自制力太差,像咱门口的小树,如不及时修剪,就会长歪。”

几年过去后,父亲的那次追逐,像是我心上的一道伤疤,虽然会随着时间的消逝慢慢地的愈合,但是总是会有痕迹。随着年龄的增长,我也逐渐明白了父亲的苦心,父亲对我的帮助,不是像其他的父母那样好言相劝,而是用他那别样的方式相告。

帮助小学作文

如果你说现在的人太自私自利了,我可以告诉你,在以前,我非常自私自利,而且我自私自利的程度已经超过了你想象。

我的自私其实并不来自家庭的教育,而是我看过的一篇报道:某年某月某日,在一条宽敞而辽阔的马路上,一位六十岁的老大爷被一辆车撞倒,而肇祸司机却逃跑了。一位路过的好心青年救起老大爷后,拨打了急救电话120,把老大爷送进了医院。而老大爷的家属来到医院后,就指责那位好心青年是肇祸司机,由于老大爷没能救醒而逝世了,马路上又没有安装摄像头,无法给青年洗清罪名!警方也无可奈何!只好让青年自己陈述事发的经过,而老大爷的家人却一致反驳。我看过这篇报道后,心里就想:哎,这个世界真是太不公平了,这不是“好心变成驴肝肺”嘛,这是多么悲惨呀!本来是人家好心救起了老大爷,却变成了罪人,好心是“犯罪”,还不如不好心呐!所以,我从那时就下定决心:一定不帮助别人,“好心办了坏事”,给自己造成损失,这是何必呢?其实,我的家人也说过我:“不要这样,不要不帮助别,一定不要这样!自私自利对于你来说是一生的后悔。”我却不理睬他们,一直坚持我的决定。

在此之后,上三年级时,老师认定我为小组组长,但我并不想做这个小组长。

从此,我踏上了帮助别人的道路。在学校里,帮老师检查作业;帮老师执行任务帮同学解决难题;帮别人指路;帮家长做家务。我真是感受到了帮助别人的快乐。

这不,最近我在电视上看见一位免费为别人指路17年的老爷爷,他今年87岁了,87岁还坚持自己的信念,并且在自愿的情况下。他为人们付出了多少,又位旅客付出了多少?再想想17年等于多少天啊?6000——7000天啊!这么长时间,我们都不一定能坚持下来,而一位87岁的老人却做到了。让我们再想想,如果遇到了外国人,怎么办?这位老人去没有退缩,分别学了日语、俄语、英语等17种语言。在这可以看出这位老人付出了多大努力呀!这是多么伟大!!!

所以,同学们,我坚信:帮助别人,快乐自己,无私奉献,幸福一生!让我们共同出发,共同绘制美好蓝图,共同绘出美丽彩虹!加油!加油!再加油!

帮助小朋友的作文范文

我们要像雷锋一样去帮助别人,遇到事情不能当没看见,要去帮助需要帮助的人,不能向遇到困难的人身上火上焦油,让人家难过。

记得有一天,我爸爸给我5元钱,我刚出去就听到有一阵哭声,好似闪电一般!但不是很大。

我连忙跑过去,就看到一个小男孩哭了,我就问:“你为什么哭?”他说:“不告诉你”。我忍了一次又问,请说出原因行吗?他还是不说。我忍无可忍就大声说:我忍你这么长时间了,请你告诉我好吗?那个小男孩说:我爸爸给我10元钱,我用了5元。我打断他的话说:说重点好吗?他说:哦!就是一张5元钱纸币被我弄丢了。我想了一下,就把我爸爸给我的5元钱给了他,他说:这不是我的钱,我的钱上面有印子。我只好把钱放回口袋。此时我就决定把小男孩把钱找回来,我在整条路上都找了也没有找到,我已经满头大汗了,终于在一个交叉路口被我看到了,我就把钱交给了他,他非常感谢我,我心里美滋滋的,帮助别人的感觉真好。

学习雷锋就从身边点点滴滴做起。

帮助小学作文

星期六的下午,我来到了上英语课的地方,正往手扶电梯口的方向走去。

不一会儿,我走到手扶电梯不远处,看见一位白发苍苍的老奶奶紧皱眉头,满脸焦急的样子在电梯口走来走去,我心里好奇地想:这位老奶奶是不是遇到什么困难了?或许我可以帮帮她。

去呢?可又找不到楼梯。”我一听连忙说:“老奶奶,你不要害怕,不要焦急,我扶您上楼吧!”

说完,我扶着老奶奶来到手扶电梯口,用手指着离老奶奶最近的台阶说:“上电梯时,先将手扶到扶手上,然后把一只脚跨到那个台阶上,另一只脚迅速跟上。”乘坐电梯时,老奶奶似乎会还是有一些害怕,我便对她说:“老奶奶,这个电梯很安全,您可以安全乘坐。”快到了,我又对她说:“下电梯时,要先将一只脚跨到地面上,然后另一只脚迅速的到平地上来。”

下了电梯,老奶奶摸着我的头微笑着说:“谢谢你!小朋友,你真是乐于助人的好孩子!”我一听,连忙说:“不用谢,这是我应该做的,帮助您我很开心。”

帮助小学作文

常言道:“助人为快乐之本”。每个帮助过人的人,都会尝受过帮助人的味道,是甜甜的味道!

一次,我和妈妈去超市购物。在交钱的时候,一个身上披着修长的头发的阿姨与我擦肩而过。随之听见“哐铛”一声,什么东西掉了,我低头一看,是一款漂亮的手机!

我想“这手机应该是刚才那位阿姨的吧?她回家发现手机不见了,一定会着急的!

”这时,妈妈说道:“趁阿姨还没走得太远,赶快把手机送去吧!

”于是,我飞快地跑出超市门口,一看,阿姨已经走很远了。我便使出全身的力气,风一样地跑到阿姨的身旁,说道:“阿姨,请等一等,您的手机掉在超市里面了,给。”阿姨接过手机,摸着我的额头,说:“小妹妹,谢谢你,我今天有一个重要电话,如果手机丢了,那可就麻烦了,真的很谢谢你!

”我笑着说:“不用谢,举手之劳嘛!

”跟阿姨道别以后,我又在细细回喂着阿姨跟我说的话,感觉好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底!

帮助小学作文

夏洛是谁?它是一只小小的蜘蛛,可是它却不是一只平凡的蜘蛛。

读过《夏洛的网》这本书的人,相信很多人都会为夏洛所感动。小蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯的性命,不使它成为人类餐桌上美味的香肠。因此,它运用自己的全部智慧织出了一张张大网,网上有各种各样的字,什么“好猪”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌猪”。看了这些字,人们非常惊讶,都认为威尔伯是一只不同寻常的猪!因此,威尔伯才保住了性命,在蜘蛛夏洛逝世之后,它还将夏洛的513个卵带到了猪圈中,完成了夏洛家族的延续。

看完这本书,我真是思绪万千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛,它或许一生都要织网、捉虫。但是,它却用自己乐于奉献的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成为了一只“不同寻常”的蜘蛛,并令我们深深感动。其实,在帮助别人的同时,我们也会获得快乐,能够充实自己,有时还会有意想不到的回报。

还记得前一段时间,我曾经读到这样一个故事。故事的内容说是有一次战争,少校带领着一群士兵正在进行激烈的战斗。突然,空中轰鸣声不断,少校一抬头,立刻焦急地喊道:“快趴下,敌军的轰炸机来了!”于是,所有的士兵都趴下了。只有一名年纪轻轻的士兵不知其所以然,还直直的站着。少校赶紧扑了过去,把他按了下来。正在此时,炸弹落下来了,爆炸的地点正是少校刚才的位置。故事中少校救了他人,也救了自己。

朋友们,帮助他人,快乐自己!让我们在生活中多伸出自己的友爱之手,真诚地帮助身边每一个需要帮助的人吧!

帮助小学作文

曾经看到过这样一则故事:

杰克坐公交车时,发现自己忘了带一些零碎的钱,只有十元、百元的。在公交车上交钱是不找的,杰克急得满头大汗。突然,旁边有一个女孩说道,我借你钱。这才解了杰克的燃眉之急。当杰克说什么也要报答女孩的时候,她说,以后你看到和你同一情况的人,请你也这样帮助他,将这份帮助一直传递下去,就算报答我了。

女孩的品德确实很好,帮助了别人,又将“把这份帮助传递下去”作为他人对她的谢礼。

现在,人与人间的距离越来越远,就像一个走向南极,一个走向北极的两人;就像永远不会迎来春天的寒冬。他们被那些电子科技拉得越来越远。大多数人都抱着“我又不认识他,凭什么帮助他”的想法,心安理得的享受这一切。所以有人说,这是个冷漠的世界。我们天天呼喊着“学习雷锋”的口号,可又有几个人将这一切付诸于行动呢?更多的人,都是在边享受着别人的帮助,边像完成任务一样呼喊着这口号,甚至有人都懒得喊了。

帮助他人,其实很快乐。帮提着大包小包的人拎些东西,看着他们稍微轻松些的神情,自己的心里也会舒展很多;别人将抱着的东西散落一地,你帮他捡起来,帮助了别人,自己心里也会开心一点……久而久之,就会形成一种习惯。所以,只要我们平时多做一些力所能及的平平常常、普普通通却又深入人心的事,即帮助了别人,也净化了自己的灵魂,用自己的双手,一点一滴来感化这个冷漠的世界,从而拉近人们心的距离。

请大家都来做那个传递快乐、传递帮助的人间天使。

帮助小朋友的小学作文

小熊和小兔高兴地走着,走着,一座陡峭的山挡住了他们的去路。

“怎么办呢?”小熊搔搔脑袋,小兔妹妹说:“那我们只好自己爬了。”他们使劲吃奶的力气爬呀,爬呀,可是这座山太滑了,又那么陡峭,不好爬。爬到一半他们爬不动了,可又想如果不爬上去,那下面爬上来的就白费了。他们有爬呀,爬呀,爬到了山顶,但掉进了山洞,他们爬不上来了。小兔说:“那我们难道要等一辈子吗?”

突然,一只老鹰飞了过来,小熊高兴地说:“我们有救了。”小兔也很高兴,便说:“老鹰,快点救我们上去,不然我一定揍死你。”老鹰看他一点也没有礼貌,便没有理他,自己飞走了。小熊见老鹰飞了,就很着急,小兔有礼貌地大声说:“老鹰哥哥,我们现在已经逃不出这个鬼地方了,你心地好,请把我们带出去吧。老鹰见小兔很有礼貌,同时也见他们很可怜,就说:“那好吧!”老鹰飞到山洞里,背起小兔和小熊,快乐的飞出了这个鬼地方。老鹰把他们背到了沙漠前,自己实在太累了,实在不能背过这块炎热的沙漠里,向小熊小兔们告别。

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一年级帮助别人是一种快乐,朋友,你帮助过别人么?最近,我就帮助过别人一次,你们想听吗?一天早上,在上学的路上,我的前面有一位阿姨边走边从包里拿东西,结果有一个东西从包里掉了下来,那位阿姨没有看见,还继续向前走。我跑过去一看,原来是个黑色的口罩。

我赶忙把口罩捡起来,跑过去把口罩递给阿姨,说:“阿姨,你的口罩掉了,给你。”那位阿姨对我说:“谢谢你!”看见阿姨高兴的`样子,我也很高兴。通过这件事,我知道了帮助别人是一种非常快乐的事情。

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放学的时候,“哗,哗,哗,”天空下起了像大豆般大的雨点。我想:“这下惨了,有很多小朋友没带雨具,可怎么回家呀!”

还没有等我想好,好多小朋友就开始回家了。瞧!有的跑回家;有的穿着雨衣回家;有的`用书包遮着雨跑回家;还有的三个小朋友拼一件雨衣回家。我想:“他们互相帮助值得我学习。”

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在世界上每个人都曾经帮助过别人。在我的世界里,也有很多人帮助过我,有一个人,她是独一无二的。

一个星期五的中午,我高高兴兴地走出教室,那时下着倾盆大雨,雨水“哗哗哗”地从天而降,雨越下越大,就像仙女撒下无数闪闪发光的银粉。“我该怎么办呢?下这么大的雨,不可能让我淋雨回家吧!”我着急地说,这时,一位陌生的阿姨走到我的'身旁,亲切地对我说:“小朋友,你是不是没带伞呀?我借给你,下午我在这里等你。”我点了点头,就打着伞兴奋地走回了家。下午我照阿姨的约定把伞还给了这位善良的阿姨,那时,快要上课了,我连一句谢谢您都没有说唆!

我有几天都在教室门口等侍着这位阿姨,可都不见她那背影,但我想对阿姨说:“谢谢您,要不是你把伞借给我,我现在还躺在医院里呢!”

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早上,奶奶刚买菜回来,就坐在板凳上剥菜叶。小明看见了,心里想:奶奶年纪大了,还这么忙,我帮她做些什么呢?奶奶现在在剥菜叶,要不我就帮她剥菜叶吧。想着,他向奶奶跑去,对奶奶说:“奶奶,我帮您剥菜叶吧。”奶奶说:“不用了,小明,你真是一个好孩子。”小明说:“那我就帮您捶背吧。”奶奶笑了,对小明说:“那好吧。”于是,小明一边给奶奶捶背,一边陪奶奶说话,在这么温馨的气氛下,菜叶很快就剥好了。

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王梓淇是我的一个好朋友,我们一起玩耍,一起学习,互相帮助。可他就是太顽皮了,我知道他只是想与别人交朋友,跟他一起玩,却不小心打扰到了别人,所以在班里,也只有我跟王梓淇是朋友了。

他的成绩也不太好,不管老师怎么教他总听不进去,考试也总考得见不得人。在班里,他就是“老鼠过街”——人人喊打。他的班干部职位也就是个图书角管理员,却当得一点也不好。

直到三年级,老师知道了同学们对他的反感,把他请到办公室教育了一番。之后,他是变得比以前乖多了,也有一两个人与他交了朋友,可在之前他犯下了太多错,大家还是没改变对他的态度,仍然欺负他,就连老师有时也会火冒三丈地让他罚站在教室外上课。

有时候因为一些小误会同学们会对他拳打脚踢。我看不惯会挺身而出,当他的保护盾,为他辩解,但大家还是不听,反而变本加厉把他打得更惨。两个学期过去,他已伤痕累累,一些同学还劝我与他绝交。可我是他唯一的朋友了,与他绝交,他的小学生活会有多痛苦。

我下定决心,在接下来的一年多,我一定要好好学习,让自己变得更优秀,再去帮助他,让他变成一个不再受我们欺负的小男孩,让大家也和他做朋友。

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星期六的那天早上,天气特别的好,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。

老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

通过这件事我知道了:只要你帮助他人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助他人,快乐自己这句话的真义了。

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