优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考，让读者在阅读中受益匪浅。希望大家通过阅读这些优秀作文，可以找到自己作文的不足之处，并加以改进和提高。
小学六年级作文：成功
自从上了作文班，我最大的目标就是能到北京领奖，当然是领“写作奖”了。那么，我应该怎么做才能把这个目标实现呢？下面，就是我要完成目标的计划。
想到北京领奖，首先要做到多阅读，阅读是写好作文的必要途径，。不仅仅是阅读，还要在汲取书本知识后，把书中的好词好句和好的段落摘抄下来，把它背会，并且运用到我的文章中。像这样日积月累，我的作文水平就会日益增长。
不光需要阅读书籍，还需要多练笔。把平时看到、想到的生活中的事情记录下来。练笔多了，就会对写作多了热情，就会喜欢上写作。过不了多久，我的写作水平也会极速地前进。
除了以上两点外，还要养成仔细观察的习惯。话题作文我要成功作文话题作文我要成功作文。善于观察生活中的细节。老师说生活中时时处处不作文，要把平时发生的事情牢记在心里，写作文的时候就有素材了。
上面列举的三点还是不够，小城老师说写作文要“我手写我心”、“我心也我事“，我要学会写真实的作文，不能写空话，废话，要会抒发自己内心的真实感受，用事实来说话。
当然，我还要利用写完作业的空余时间来校信通里多学习优秀老师和博友们的文章，多学习他们文章的精彩之处，来弥补我的不足。
具备了以上几点，到北京领奖就指日可待，我期待着那一天的到来。真正做到这几点，是非常困难的，我要用实际行动来努力实现目标。
六年级小学生成功作文
家乡的卧龙峡别有韵味，别有情趣。可这美景若只有我自己独享未免觉得太遗憾了，要让大家来分享，它所展示的美才有意义。于是我决定写一篇《我爱家乡的卧龙峡》。我马上打草稿。星期日的早上，为了完成这篇文章，使文章更好，更美，更引人。于是一字一字，一词一词，一句一句，反复揣摩推敲，字字都经过三思，对比再“镶”上去。用上好词佳句，改完了一遍又一遍。时间一秒一秒，一分一分的过去了，经过了四个多小时，文章终于完成了。最近又有一个作文比赛，我想：这篇文章应该是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水写出来的。我拿着这篇文章去比赛了。没想到得了一等奖，我可开心了，看着奖状，我心里甜滋滋的。
为了让更多的人知道卧龙峡的美景，我向瑞安日报投了稿，每天我都抢着报纸看，可都没有我的'文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一连几个星期都没有，我想肯定没戏了，今天打来了一个意外的电话，爸爸，是爸爸，他告诉我，我的作文发表了，我简直不敢相信，傍晚，爸爸拿着报纸来，果然有我的汗水，我的心激动极了，高兴地蹦呀！跳呀！
我成功了，我终于成功了，原来成功的激动是用汗水换来的。
六年级小学生成功作文
记得那是去年三月份的一天，我报名参加了全国小学生英语竞赛。等到四月初，竞赛开始了。
因为那是我第一次参加英语竞赛，心里自然特别紧张，像揣了只小兔子似的，怦怦地跳着，一刻也不休息。进了考场，这支“小兔子”跳得更厉害了。“叮铃铃……”随着考试的铃声响起，教室里顿时安静了下来。监考老师打开录音机――开始考试了。我的“小兔子”好像要跳出来了似的，我在心里安慰着这支“小兔子”。过了一会儿“小兔子”安静下来了。终于考完试了，我用最快的速度收拾好书包，一百米冲刺的速度飞一般的冲出考场，对我来说，这考场就像监狱一样。
经过漫长的等待，我已经把这事忘得差不多了。忽然有一天候老师告诉我我们几个参加考试的人，只有我进入了决赛。我高兴极了，想把这个好消息告诉给每一个有生命的物体。
到了决赛的那一天，妈妈又把我送到考试的学校――张西小学。虽然我这已经是“二进宫”了，但还是很紧张。和上次一样，每接近考试开始疫苗，我的“小兔子”每秒就多跳十下。考试开始了，这只“小兔子”为了让我取得好成绩跳得慢了许多。过了一个小时，我又“刑满释放”了，回到了老妈的怀抱之中。
经过更加漫长的等待，我的希望已经很渺茫了。有一天，升旗的时候，老师说我们学校有两个人获得了二等奖，以个人获得了三等奖。我已听说只有三个人获奖，我想我肯定完蛋了。可是老师念到了我的名字，我获得了二等奖。我感觉自己好像是“在太阳上找到了新新人类，在月球上呼吸到了清新空气――简直太不可思议了。
虽然这只是二等奖，但是，我成功了!
六年级小学生成功作文
这天下午，我们双语小学举行了“国学经典·儒雅少年”的诵读pk赛。比赛的规则是：在规定的时间内，看谁背诵的经典内容多。
这是一个很有挑战性的'比赛。但是，从一年级的小同学开始就不同凡响。一个个脸带着微笑胸有成竹地走上比赛的擂台。一个个陆续上台，很快又一个个下台。我不住地叮嘱自己：不要紧张，不要紧张，你不是背得很熟了吗？很快就轮到五（1）班的王丁玉了，她清晰流畅的背诵让我害怕，生怕自己输给她。终于轮到我了。我的脸颊烧得发热，站上舞台更是两腿发软。我镇定了2秒钟后就开始背诵了。“子曰：‘学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”奇怪的是，我不再害怕了。我一口气背下去，一直背到裁判喊：时间到。我这才稀里糊涂下了去。当我看到舞台下大家啧啧的赞叹声时，我感到，我成功了！
比赛结束了，校长宣读比赛结果了。“五（2）班陈雯靖获得优胜奖！”我听到我的名字了，我获得了最高奖项了！我成功了！陈老师、同学们为我热烈鼓掌，我激动万分，我欣喜若狂！我的付出终于有了回报了！
成功的喜悦_小学生六年级作文
在11月24号的那一天，我要去参加校运会的小学男子b组比赛。所以早在几周前，老师就我们天天放学后就去操场练习。有时我还跟妈妈带着秒表去练习。但是，我的跳绳成绩就像遭遇大浪的帆船一样漂浮不定。有时是77，有时是64，有时是88，有时是154。我有点灰心了，但是想到“世上无难事，只怕有心人”这句话，我还是继续练了下去。
成绩还是时高时低，不过已有了好转。有时是100个，有时是127个，有时是150个。
比赛的那一天终于到了，比赛开始前半个小时，老师把我和其他三位同学叫到跟前，说：“跳绳时，你们千万不要紧张，一紧张你们在中间就会断开，一断开你们就跳得慢，跳得慢你们就得不到名次。”我默默地记住了老师的话。
比赛时间到了，我在第一组第二轮，
第一轮已跳完，该我上场了。我刚上场，老师和同学就为我喝彩。比赛开始了，我立刻跳了起来。我感到我跳得比风还快。我心想：“怎么会跳得这么快？在家里可没有那么快呀！”大约跳了100下后，我的速度开始减慢。后面的喝彩声更大了，一种感觉冲淡了我的劳累。我的速度又恢复了。
大约一分钟后，我的比赛结束了。“多少个？”邓老师问专门数我跳绳成绩的老师。“195个。”那位老师微笑地说。“多少个？”邓老师不信，又问。“195个。”那位老师又说。“哇！！！”邓老师高兴得像个孩子，说：“宇文林你真是太棒了！冠军一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上无难事，只怕有心人”这句话。
六年级小学生成功作文
成功不是一件容易的事情。我认为成功要有3个条件。1，一位好的导师2刻苦的精神3创新精神。
首先我们来谈一谈导师，每个人都一个有自己的导师。比如说牛顿的导师是苹果，要是没有一个苹果下落砸到他头上，他怎么会发现万有引力。莱特兄弟的导师是鸟，如果没有鸟的'飞翔给他们带来启发他们又怎么会发明出一台飞机。所以我们每一个人都应当需要一位好的导师。否则他就失去了一次成功的机会。
然而光有一位好的导师是不够的，如果你不刻苦再好的导师也救不了你们。如果爱迪生没有刻苦的精神，经历一次又一次的失败。他可能发明出一台电灯，可能成为拥有4000项发明的发明大王吗?如果没有诺贝尔一次又一次刻苦的精神，甚至差点失去了自己的性命，他可能发明出火药吗?这都是不可能的。
但是最重要的还是要拥有创新精神。哪怕你有好的导师，有刻苦的精神都是空话。没有创新精神只沉醉于现在甚至过去的技术，你是不可能成功的。一个国家也是如此，如果没有创新精神人们能把飞船送向太空?能实现一箭二星，乃至于现在中国的一箭三星?一个国家的富强决定于一个国家的科技。而一个国家的科技取决于它的创新。只有创新才能走在时代的前列，才能引领时代，才能使国家富强。
成功并不容易，只要我们学会了成功的方法。我们才会真正取得成功。
六年级小学生成功作文
小草经历了第一次成长，从此冲破了土砾和瓦块;小鸟经历了人生中第一次飞翔，从此展翅高飞，蒲公英经历了人生的第一次怒放，将希望的种子传遍四方。三年级的时候，我经历了人生中的第一次——学骑自行车，让我知道失败是下一个成功。
那天，爸爸带回来一辆自行车，我兴致勃勃的直催爸爸教我去学骑自行车。在爸爸的带领下，我们推车来到了一块空旷的场地，开始了我第一堂学自行车课。
我在爸爸帮扶下，我坐上了自行车，开始学习自行车。爸爸就像只老鹰，时刻心思缜密的保护着我这只雏鸟的安全。他要我双眼望着前方，坐正，握紧龙头，双腿向前面蹬去。可是当车缓缓前进的那一刻，我的内心异常紧张，心里像揣着一只小兔子似的咚咚直跳，这真是十五个吊桶打水——七上八下，生怕摔倒在地，也不敢拐弯。于是车轮头变得左右摆动，然后我就从车上摔了下来。经过几个回合的练习，我已经克服胆怯的心理，已经可以独自骑十几米了。
夕阳下，一个身影在一块空地上经历了一次次的失败，而他却一次次的站了起来，是那样的坚强，那样的自信!
六年级小学生成功作文
在人生的道路上，每个人都会经历挫折。只有经历了挫折，才会取得成功。提起“成功”不禁又勾起了我对往事的的回忆。
记得那是一个炎热的暑假。我看见别的同学都会骑大自行车。心里很是羡慕。于是我恳求妈妈教我怎样骑大自行车。妈妈爽快地答应了。妈妈先给我教了骑大自行车最基础的动作要领。听完后，我感觉骑自行车并不是太难的，只要驾驶好方向就行了。可事实并不是这样的。那天，妈妈抽出空闲时间陪我骑自行车。到了自行车边。妈妈教我先在踏脚板上踩上走几步后两坐到车座上。我心里像揣了一只小兔子一样惴惴不安。妈妈跟我说要放松，不要害怕。于是我踩在踏脚板上先走了几步。可是还是不敢坐在车座上。我看了看妈妈那充满鼓励的眼神，怀着十分不安的心情骑上了车座。我抓住车柄向前走。
可那车柄好像有意跟我做对似的。我向右走，它偏向左拐。我向左走，它偏向右拐。走了没几步，车子就翻了，摔得我哇哇大叫。可我还是没有放弃。我让妈妈抓住我骑一圈。这次，我先把脚踩在踏脚板上，然后走几步后坐上了车座。有妈妈保驾护航，我放大胆子骑着自行车。骑完一圈后，我发现妈妈竟然没有抓着我，心里一紧张，车子又翻了。妈妈走过来对我说：“刚才我没有抓着你，你骑得还不错，只要放大胆子，敢拼，才能赢。”经过一下午的训练，我终于学会了骑自行车。妈妈叫我骑一圈让她看。这次，，我放大胆子骑完一圈后，妈妈说我骑得像个专业骑自行车员。“真的吗?”耶!我成功了!
通过骑自行车这件事，我品尝到了成功的喜悦。同时，我也明白了不经历挫折是不会取得成功的。经历再多的挫折没什么大不了，只要坚持不懈就一定会取得成功的。
小学六年级作文：成功
往事如烟，从小到大我们经历过许多事，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜我的生活更多的是成功。
记得今年3月份，我参加了一场非常严酷的考试——希望杯。
那是一个春光明媚的上午，我手拿一个小包，欣欣然地来到了考场。到了考场，我40%自信的心，一下子就加上20%，因为监考老师并没有我想象的严厉。试卷一发下又加了50%。爆棚的信心并没有使我考得很好。我只做对了6题。这一下决赛肯定进不了。从此，我对什么事都失去了信心。
在4月的中旬，果果的妈妈发给我妈一条微信，是希望杯进入决赛的名单，妈妈一点都没抱希望。忽然，一个熟悉的名字映入眼帘，天！是我的名字！我也兴奋极了，从充满信心到失去信心再到成功！不，没有完全成功，还有一样更重要的事——决赛。在这期间，我把时间当作生命来珍惜，抓紧时间做着历年的决赛试卷。
在5月份时，一个好消息又来了，经过我不懈地努力，我成功得到希望杯决赛一等奖。成功的喜悦蔓延整个家。
俗话说得好：“有付出就会有回报。”我得到了应有的回报。从中我体会到了成功的喜悦，每个人都需要成功，“失败是成功之母”，不经历风雨怎能见彩虹！
小学生成功的滋味六年级作文
“月月，去把奥数作业完成了。”妈妈下达了“命令”。我只好拿起“奥数题单”闷闷不乐地走进了卧室。
可不可以用方程?这个问题该怎么求?不知道这个答案怎么办……虽然解决这道难题对我来说是多么不容易;虽然这道难题带给了我千千万万个“不知道”;虽然在这里冥思苦想不一定能得出答案，但我仍然不动摇，仍然相信自己能得答案，能够拥有成功!
终于，在我猛烈地“攻击”下，这个“敌人”有些支撑不住了。在我最后一个“”的威力下，“敌人”被我打得落花流水、一败涂地了。“耶!我成功了!“我欢呼着，跳跃着，兴高采烈地去给爸爸妈妈报喜。
虽然，我只要一开始的时候问问爸爸，在他的点拨下花不了多少时间就可以解决掉这道难题，但是，自己战胜这道难题和在父母的帮助下战胜这道难题的意义就迥然不同了。成功后的那种压抑不住心跳的醉人的高兴却是任何珍贵的礼物都取代不了的。
成功虽然那么美好，但是如果你不付出艰辛，不付出努力，你就永远也别想尝到成功的滋味。
着名的科学家爱迪生曾说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。”是啊!同学们，努力起来吧!向着成功的辉煌奋斗，向着祖国的明天奋斗吧!
小学六年级作文：意外的成功
人的一生中总会遇到许许多多的意外，正是有了这些意外，我们的生活才会多姿多彩。我就经历了一次意外的成功。
记得那一次，老师布置了一个作业，是包馄饨。去菜场买材料时，望着面食店老板十分娴熟而又快速地包着馄饨，我不禁惊呆了，并且很不自信地认为自己包不了馄饨。
回到家，妈妈准备开始包了，她刚跟面食店老板学了怎么包馄饨，并叫我：“快点，我教你怎么包。”
“我肯定包不起来。”
“你不试试怎么知道啊！”我就在妈妈三番五次的催促下进了厨房。
“你看，是这样……”妈妈轻轻取了块馄饨皮平铺在掌心，提起筷子夹了点馅料放在馄饨皮上，然后把馄饨皮的一个角折进去，再把其余三个角也塞进去。
“好了”，妈妈举起刚包的那只小巧玲珑的馄饨说“就这么简单。”
我也学着妈妈小心翼翼地取了块馄饨皮，刚提起筷子把馅料放上去，筷子就把薄如蝉翼的馄饨皮捅了个大洞，我顿时就像泄了气的皮球一般。“没关系”，妈妈却鼓励我。“你再试试，总会成功的。”我半信半疑，却也拿起另一块馄饨皮继续包。馅料放进去了，三个角都塞进去了，而就差最后一个角时，却有些许战战兢兢，是怕再次包不好。我干脆眼一闭，心一横，把最后一个角快速塞了进去，没出什么意外。我睁开眼，一个小巧玲珑的馄饨呈现在我的眼前，与妈妈的一比，也所差无几。“成功了！”我高兴地大叫。
这次意外的成功让我明白：做事只要不放弃，不气馁，坚持到底，总会成功。
我成功了_小学生六年级作文
金秋十月，学校组织全体五年级同学去生存岛秋游。令我记忆最深刻的，是山地训练营中的最后一个项目：飞降。
当我们通过一个个有趣的项目后，终于来到了山顶，也就是飞降的起点。整个飞降的钢索长达几百米，呈45度向下。我心想：哈，肯定很好玩，大家常说我胆小，这次，我会让你们大吃一惊的！可是，刚走到飞降台边，我就犹豫了，因为我看到钢索下面没有任何防护措施，一但有个什么闪失……我不敢往下想了。但是我转念一想，我已经长大了要多给自己一些锻炼自己勇气的机会嘛。于是，我还是决定参加。
很快，第一个同学刘经纬“飞”下去了。只听“嗖”的一声，她一下子就没影了。不过还好，她安全地飞到了山脚下。我心想：看来我的担心好像是多余的，根本不要担心安全问题。于是我的胆子也就大了些，摩拳擦掌，跃跃欲试。
第二个就是我了。我心里一个劲儿地对自己说：不用怕，不用怕！我深吸了一口气，紧紧抓住手柄，也“嗖”地一声一跃而下。看着脚下不断掠过的松树，听着耳边呼呼作响的秋风，我直担心我的鞋子会不会掉下去，我自己会不会也跟着掉下去？别看流经纬刚才飞下去的时候很快，但自己下去的时候时间好像突然长了、慢了一样。有时候速度突然慢了些，我就会提心吊胆地踢来踢去，有时候脚快要碰到了松树尖，我就把腿团起来，先写失去平衡……虽然一路不想我看到的那么顺利，但我还是安然无恙地到来山脚下，圆满地完成了此次“飞行”。
“哦！yes！我成功啦！”通过这次飞降的考验，我成功地学会了“飞行”，也明白了一个道理：一定要勇于尝试你没有尝试过的事情，勇敢地面对它，试一试才会知道，什么叫勇者无敌！
成功小学作文六年级
这种目光，我的笨笔都不知道怎么写。
假如我是一位诗人，我会写出一首首诗，写下这种目光给人带来的感受。作文。
假如我是一位画家，我会用多姿多彩的画笔生动地描绘出这种无法用语言表达出来的目光。
假如我是一位音乐家，我会写出奇妙的音谱，演奏出这种目光给人带来的涛涛江水连绵不绝的爱意。
可惜我不是什么诗人、画家，也不是音乐家。我只能用我的笨笔勉强写下这种目光。
每当我做对了一件事或者表现出色时，母亲总是用慈祥的目光对我微笑，那种目光无时无刻都在鼓励着我。
每当我做了错事、说错了话，她总是用严厉的目光“警告”我，我看见这“警告”“信号”的时候，就会意识到自己做错了，以后也就不会再犯同样的错误。
在平时，母亲无论对待谁，她的目光都会给人带来很温暖、很善良、很慈祥的感觉。也许正是这种目光，让我感到母亲是一位多么和蔼可亲的伟大的慈母呀!
自我出生以来的十几年里，我见过母亲的各种目光，那种.种目光都蕴涵着母亲无私的爱。每时每刻，她的目光都在教育着我，而我也受到了很大影响。母亲的目光让我懂得了母亲对我的期盼，然而我也懂得自己应该用实际行动来报答她。
母亲的目光，是严厉的目光、慈祥的目光，都是爱的目光!
目光记叙文。
成功的小学六年级
每个人都有属于自我的心愿。有人想成为一名科学家，为科研_;有人想成为教师，教书育人桃李满天下;有人想成为大老板，赚的盆满钵满富甲一方。我也有自我的愿望，就是成为一名专为老年人设计服装的服装设计师。
我是奶奶一手带大的，因为奶奶的辛苦和劳累才有此刻茁壮成长的我。在我印象中，奶奶每一天都有做不完的事情，每一天都有新的事情等着奶奶做，奶奶身上的衣服却永远都是旧的。
听奶奶说，年轻的时候，为了供我的爸爸和姑姑上学，她只能省吃俭用，根本没有剩余的闲钱去添置两件好看的新衣服。就这样省吃俭用的度过了大半生。等到爸爸和姑姑都上班了，生活条件也变好了。爸爸和姑姑都撺掇奶奶，多去买几件好看的新衣服。奶奶已经习惯了节省，每次一有了闲钱，首先想的不是给爸爸买一条围巾，就是给我买一双手套。
之后，在爸爸、姑姑和我的团体劝说下，奶奶最终开窍了，也想给自我买一件款式好看、剪裁得体的漂亮衣裳。可是，我们陪着她在街上找呀找，发现此刻很少有专卖老年人衣服的店子，好不容易碰到了一家，不是死气沉沉，就是大红大绿、俗不可耐。看着奶奶黯淡下去的眼神，我在心底暗暗地立下一个愿望——成为一名专为老年人设计服装的服装设计师。
像我奶奶那样的人有很多，她们年轻的时候，要么是因为家里穷，没有条件穿好的。要么是，家里过得去，可是自我总是一心为了家里其他人着想，有闲钱，宁愿给儿子女儿买点零食，也舍不得花在自我身上。如今家里条件好了，能够买漂亮衣服了，她们却也老了，想买一件自我满意又喜欢的衣服却买不到。
如果我能够成为一名专为老年人设计衣服的服装设计师，设计出款式新颖、各式各样的衣服，这些衣服既有年轻人衣服的生机与活力，又不会花枝招展、过于俗气;既有此刻老年人衣服的端庄稳重，又能够俏皮活泼，让她们穿上之后能够重新找回失去的青春。
我要成为专为老年人设计服装的设计师，我要设计出许许多多各式各样美丽的老年服装，让像奶奶一样辛苦的老人们穿出自我，穿出美丽。
努力成功_小学生六年级作文
“好，再来一遍。有没有信心？”排练老师问道。我们几个同学满怀信心齐声说“有！”。马上要比赛了，同学们都十分紧张，经过一个下午的练习，我们生疏的动作变得熟练了，僵硬的身体变得舒展了，那一个下午可真不容易啊！
今年已经六年级了，毕业联欢会可是必不可少的，因为有一个节目是老师临时把我们插进去的，所以我们就要付出更多的努力。“左，右，伸手，对，很好。”我们先把舞步练会后才能跟着音乐跳，“左脚，右脚，跳。再来一遍。”好累啊！我的嗓子都好冒烟了，再加上天气闷热，汗水顺着脸颊流下，衣服都粘在身上了，胳膊都好抬不起来了。终于，老师让我们休息一下，飞快的向嗓子灌几口水，上卫生间洗一把脸，回到舞蹈室便瘫在了椅子上，力气像是被抽干了一样。就这样，反反复复了好机回，我们终于能跟上节拍了，一下午过去了，我们终于练会了。
辛苦是一定的，可是辛苦过后便是成功的喜悦！
不论结果，是好是坏，只要我们努力过就行了！
我成功了_小学生六年级作文
20xx年的时候，我已是世界上赫赫有名的大人物——科学家排红梅。我一直在为科学实验做出贡献，我已发明出了智能机器人、新型汽车和水面行走鞋等。这些发明为人类的生活带来了方便。
我先介绍我现在的最新发明——多功能行走鞋。这个多功能行走鞋是由最新uza芯片构成。外表和普通的鞋子一模一样。普通的鞋子只可以在路面上行走。而我发明的多功能行走鞋有许多功能。多功能行走鞋可以随着穿者的`心情变换多种颜色。如果你的心情很开心，它就会变成粉红色；如果你的心情时好时坏；它就会变成橘黄色；如果你的心情很不愉快，它就会变成灰色。还不止这一点。我发明的多功能行走鞋还可以在水面行走，它的底部有吸引力，可以将人托住。不掉在水中。
最后再介绍我的最后一项发明——多功能书包。只要你背上它。它也会随着你的心情而变换颜色。如果你渴了，只要投一枚钱在书包里，书包里马上就会出现一瓶饮料。这样就不用到超市里买了。还有，你做完作业的时候，不用其他人帮你检查作业，只要你把作业放到书包里，它就会自动帮你检查，告诉你错误的地方，要你改正。
我以后要发明出更多的东西，为人类造福。
成功小学作文六年级
我们去了西操场旁的一个篮球场。这里有很多人在打篮球，几个比我们先到的同学看到我们，挥了挥手。我们先热身，打了打，然后分成了两队，每队是两男两女。
轮到我们队发球。队友发球，小黑接住，但传球过程中被对方截下，但我又把球抢了回来，传给队友，队友投篮但没投进去，然后接住了球继续投篮，结果连篮板球都没投上，直接出界了，对方发球。对方带球绕了一圈，正想投篮，但被我方队友拦住，投不进去，只好传给他的队友，队友投篮，我们队没料到，被对方夺得两分。
中场休息，我们喝了点水，休息了一会，很快又继续比赛。我们两队实力相当，像是针尖对麦芒，打得难舍难分，也让人热血沸腾，全身的注意力都集中在那一个篮球上。最终我们以四分的优势胜利，一看，竟然已经打了将近两个小时了，但浑身上下都有一股劲，感觉还可以再打两小时。
五年级:韩泽薇。
这两天是清明小假期，我晚上便有了充足的时间出去玩儿。恰好晰晰她们要去打篮球，便邀请我一起去。
首先是对方发球。一个传球，晰晰拿到球，紧接着她传给了大白，但被我的队友拦下，传给了小黑，小黑进入三分线，一个投篮，球进了，太棒了!我们队占得先机。
又是对方发球，我们过去抢球，接到了球，直接投篮，可惜没进，被对方抢到，但我们死守，让对方没有机会投篮。这时我们趁机抢球，投篮，我们又得两分，暂时领先。
比赛结束了，我们说说笑笑，结伴而行，往家走去，并约定好，有时间一定要再来一场激烈的篮球赛!
我终于成功了小学六年级作文
一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。
实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那鸡蛋就像一块石头似的.沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。