优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
六年级下教科版六单元作文：这件事真难忘
在我记忆的长河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶莹的.浪花，拍击着我的心灵，其中有一件事令我永远难忘，每当想起这件事，就像刚发生一样。
我5岁时就开始学习舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技艺算是名列前茅的，老师常常夸我是个有舞蹈天赋的孩子，许多同学都很羡慕我。可是，6岁那年，我学舞蹈却遇到了一个困难，那就是——打倒立。
记得那是一个风和日丽的日子，老师迈着轻盈的脚步走进练功房。只见她环视了一下四周，大声说：“孩子们，今天我们开始练习打倒立，有信心做好吗？”我一听，心中不由暗自高兴：嘿嘿，打倒立有什么难的呀！我一定能做好的！当老师给我们讲了技术要领后，我便直奔后墙，选了个好位置像模像样地练习起来：我先用双手扶着地，右脚点地，左脚使劲往上一蹬，右脚一下子翘了起来。可不知道为什么，右脚才翘到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右脚一下就不听使唤了，“砰”的一声落到了地上，“哎哟！我的脚！”虽然脚被摔着了，但是我不灰心，又继续练习。谁知我却接二连三地失败了，看着别的同学都轻松的完成了，我急得像热锅上的蚂蚁，连忙叫妈妈来帮忙。当我又一次翘起右脚，妈妈便紧抓住它，试探着慢慢把它扶到墙上，哈哈，我成功了！我在心里高声欢呼道，在我和妈妈的努力下，我渐渐找到了一点感觉。我继续练习着，当妈妈又一次帮我把右脚扶上墙，见我已经立得很稳了，就把手松开了，谁知我脖子一扭，双手一弯，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然没有放弃，因为我知道：李时珍不辞艰辛，走遍了大半个中国，才完成了《本草纲目》这本医学著作，他能取得这样的成就，关键就在与坚持！我又继续练习这，一遍、两遍、三遍，我终于掌握了技巧，成功了！
这件事已经过去很久了，但它却给我留下了难以磨灭的印象，每当想起这件事，它就时刻提醒我：不管遇到什么困难，我们都要勇敢地去面对，永不言弃，胜利的曙光就在前方！
六年级下教科版六单元作文：这件事真难忘
放暑假了，我到乡间姥姥家去玩。听姥姥讲，养猪场又多了几只小猪，白白胖胖的心爱极了。所以我决议去看个终究。
养猪场前有一块长石头，很大，横跨在粪池上面，下面满是粪便，臭得要命。我捂住鼻子，当心谨慎地走过去，没想到一贯平稳的大石头晃了一下，我登时滑了下去，半个身子泡在粪池中。我紧抱着石头不敢松手。但是我的膂力究竟有限，不久，我支撑不住了，只能眼睁睁地看着身体一点一点往下沉。我想：“完了，这下我的小命就要完毕在这粪池中了。”我哭喊着：“姥姥，救我啊！”但是没人回应。就在我失望之时，大姨来了！
也许是听见了我的呼叫声，大姨骑着摩托车，在转弯处往反光镜一看，看见了我的手，便停下车箭步走到我面前，捉住我的手腕说：“可欣坚持住。”我一听鼓舞的话登时有了决心，大姨悄悄一拉我就得救了！
大姨见我浑身是粪，便带我回姥姥家洗澡，还说：“可欣，今后要当心喔！”我听到温暖的言语心里暖暖的。
这件事尽管现已过去了，但每逢我想到这件难忘的事都会哑然失笑，这件事不时提示我干事要当心，今后去玩耍也不能由于高兴而得意洋洋。
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教科版六年级下四单元作文：读《窃读记》的体会
转眼间，到了五年级。学了《窃读记》。这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
在读书的时候作者是多么困难。他跨进书店门，暗喜没人注意。他踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急切地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一变。我觉得作者对书是多么渴望。就算看到书是多么困难。他还是坚持要进去看书。可以体现作者对书的如醉如痴。
作者最喜欢的还数下雨天。那样有充足的理由在书店待下去。还想让雨大些。因为雨大些，待在书店的机会就打些，读书的机会也大些。我体会到作者对书的如醉如痴。
读了这篇课文我感到很惭愧。因为妈妈礼拜天到书店买书，或者去图书馆看书。我要不是玩，要不是小和上念经有口无心，总而言之没放在心上。读了这课书我一定要积极看书。
六年级上教科版七单元作文：社会公德
中国是礼仪之邦，所以我们要注重自己的道德行为规范，不要做不良的行为，关于内容详情如下。
社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。
社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。那些违反社会公德的人，将被人们所不齿。社会公德的内容并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩。
当今构建社会主义和谐社会、建立社会主义核心价值体系、推进社会建设、落实科学发展观，更少不了我们对社会公德的重视。
为了更好的融入社会、处理好人际关系、减少违法犯罪活动，我们必须具有良好的个人修养。什么是个人修养呢?它就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有具有良好的个人修养的人，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩。
中国自古是“礼仪之邦”。关于个人修养的研究从古代社会就开始了。古人曾经提出过“修身养性”;近代孙中山建立中华民国时，革除了许多社会陋习，社会面貌焕然一新。新中国把思想品德作为中小学生的必修课;《思想道德修养与法律基础》也已经成为当今大学生的思想政治理论必修课之一。
爱岗敬业、尊老爱幼、诚实守信、夫妻和睦、助人为乐、勤俭持家、拾金不昧……中华传统美德深深地影响着一代又一代的中华儿女。当然，我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德，取其精华、去其糟粕。
教科版六年级上五单元作文：红花与绿叶
从前，在一个小区中，有一朵美丽而芬芳的红花，它的叶柄上，还有几片碧绿的叶子。
有一天，风和日丽，花儿和叶子开始吵架了。
花儿对绿叶说道：“你看看你呀，多么难看!只有你那样丑的叶子，那绿色，丑得不知道怎么形容!你再看看我，美丽的身材，可爱的身姿，多漂亮呀!你真是的，你这么丑，怎么能跟我生活在一块呢?”
绿叶说道：“你说得很对，虽然我很丑，但我也有我自己的用处啊!我可以给你养料，没有我你也无法生活啊!”
花儿又说：“我的用处比你的用处大多了，我的用处就是让人夸我美、漂亮!哼!你有什么了不起的!怎么能比上我?”
绿叶说：“既然你这样说了，我也不想和你争辩了。但我还是要说几句。你要千万不能离开我啊!你会死的!这可不是面目漂亮不漂亮的问题啊!所以……”
红花不等绿叶说完就说：“我才不听你这丑八怪的劝告呢!你说的劝告都只是胡说八道而已嘛!哼!我告诉你，你再说这样的话，我非弄死你不可!!!”
绿叶说：“可是……”
红花说：“没有什么可是不可是的!”
忽然，一阵大风吹来，把红花吹成了“碎片”，过了一会儿，它觉得自己干干的，使不上劲，不能呼吸了，它又干、又渴、又饿，它这才想起绿叶的话。
可是，“红花”现在后悔已经来不及了。
六年级下四单元作文教科版：读红岩的体会
今年，我读了《红岩》这本书，里面讲述了重庆解放前夕严酷的地下斗争、特别是狱中斗争的长篇小说。作者生动地写出了国民党统治时期，解放战争走向胜利的时代风貌，成功地塑造了许云峰、、成岗和华子良等为代表的共产党人的英勇形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、向往光明的革命精神和英雄气概。
令我震撼的是这里的镜头：那些监狱里的”政治犯“是多么顽强：特务的严刑拷打经历了八年，也无法改变他们热爱共产党的心!装疯子的华子良通过买菜向党通报情报;没有自由的成岗，偷偷地带上纸和笔，在监狱里为《挺进报》写稿，他为此经常一熬就是一整个晚上。
中国人团结善良，而敌人却是那么的残忍：为了让”政治犯“招出别的党员，竟用了各种酷刑。有一种是把十根竹签钉进手指，不招的话再拔再钉。像就遭受了这种刑罚，可是共产党的意志坚定，不动摇。像我们现在的孩子，擦破一点皮就开始哭鼻子，而遭受那样的酷刑都没有流一滴泪，太让人敬佩了。在书中有一个最令我气愤的是：特务为了让共产党员招出是谁写的《挺进报》，竟抓了一个无辜的特务来拷打，按国民党的说法，就算是把他杀死了，也值。当国民党正要摘下他的脑袋时，共产党员挺身而出!救出特务，而却在国民党反动派的折磨下光荣牺牲。
当我们坐在温暖的家里悠闲地喝着热茶时;当我们在设备先进的校园里读书时;当我们在假期里快乐地玩耍时，我们应该一只明白一个道理：我们现在的幸福生活是无数的烈士用鲜血和生命换来的!读完《红岩》这本书后，我更加明白了：我以后要当警察，建设祖国，回报祖国给了我们这么美好的生活!
六年级上教科版五单元作文：鸭妈妈的日记
这则童话故事，叙述了鸭妈妈温歌华街头漫步的故事，关于内容详情如下。
今天，俺这只农村的小鸭子，算是大饱眼福啦!
俺带着俺可爱的鸭宝宝小静。小灵。小莹。小赋。小婷。小艺到温歌华街头漫步，啊!今天的天气多好啊!晴空万里，万里无云，俺带着一群憨态可掬的鸭宝宝“一二一二”的走着，它们啊!躲躲闪闪的，仿佛在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，一点儿也不听话，哎!玩耍是孩子的天性!俺这个当妈的，真是拿它们一点儿办法也没有啊!
在公共大路上，俺可是老大，连人类的交通工具——汽车也让俺们三分，嘿!看，俺多神气!
街上的行人对俺和宝宝指指点点，议论纷纷的，哼!俺才不管呢!爱说你就说，爱看你就看!
两只没见过世面的宝宝，光看街上的热闹事儿了，一不留神儿，脚下一滑，掉进了黑漆漆。臭气熏天的下水道，“俺的宝贝儿!别急，还记得妈妈教给你的游泳招儿吗?”俺趴在地下大声叫着，宝贝儿们好像听见俺的话一样，保持着平稳，不行，宝贝儿们好像坚持不住了，俺急中生计，跑去找民警，可那民警木呆呆的，根本不听俺的指挥，一脸茫然地看着我，那个民警的头一斜，头上的警帽就掉了下来，俺急忙过去接着，咬着就开跑!那个民警反应力还蛮强的，一看情况不妙，跟这俺满街乱窜，终于窜到了“事发地点”，他好像明白了什么，便俯下身子捞俺的宝宝，一捞没捞到，二捞没捞到，哎哟喂!终于捞上来了，这个小家伙，哎!总算是有惊无险了!
教科版六年级上七单元作文：无人让座
遵守社会公德，是一个人的美德。现在的人很富有，但他们对社会公德的理解是怎样的呢?有一幅着名作家华君武画的漫画，反映了人们对文明窗口的污染，对社会公德的亵渎。
这幅漫画的主要内容是：在一个车站里，几个衣冠楚楚，西装革履，仪表不俗的青年霸占了母子乘车处的护拦，而那位母亲却被挤了出去，树立的牌子上明明写着“母子乘车处”但这些人却视而不见，充当假文盲。那位母亲用怀疑和无奈的目光盯着他们，但面对她的却是冷漠。
唉!现在的青年充当假文盲的不少，难道他们会不认识“母子乘车处”几个醒目的大字?从这幅图中看到的事实，我不由得想起了那个寒假发生的事情。
想到这里，我不禁要问：“难道这些人的脑子里装的就只是‘人不为己，天诛地灭’吗?一车人对老奶奶的处境硬是视而不见，听而不闻，人与人之间就是这样冷漠无情吗?怪不得当今社会不讲公德的假文盲蔚然成风!”我真诚地奉劝这些人：“不要让私欲控制了自己的灵魂，玷污了自己的心灵!”
六年级下教科版四单元作文：聪明的马小跳
“读了一本书，就像找到了一个朋友。”当我读到这句。
名言。
时，就会想起我书中的一位好朋友——马小跳。这本书是著名的作家杨红樱写的。这本书一共有三本，分别是《马小跳玩数学一》，《马小跳玩数学二》，《马小跳玩数学三》。每一本都讲述了马小跳怎样克服数学的难题。
马小跳是一个男生，虽然是三年级的学生，但小小的年龄就能领悟到数学的奥秘。杨红樱写出的马小跳聪明伶俐，会仔细观察身边的数学知识，让我们和他一起在学数学的过程中越变越聪明。
今天秦老师带着三(2)班去郊外春游。当他们看见一个大湖时，秦老师微笑着对大家说：“同学们，你们要用什么方法来巧妙地求出这个大湖的周长呢?”话音刚落，有的同学左思右想，有的同学对着老师愁眉苦脸。因为这个大湖的右下角缺了一块长方形。这时马小跳告诉大家要先把大湖缺的一块补上，由于缺失的一块也是长方形，所以它的周长只要用长方形的公式来算就可以了。听了马小跳的解法，同学们恍然大悟：原来缺了一个角，它的周长还是一样的呀!
聪明的马小跳把原来无法计算的多边形转化为了长方形，回答了老师的问题。在生活中，有许多这样的问题，只要我们仔细观察，多动脑筋，就能像马小跳一样巧妙地做出答案。
小学六年级红花和绿叶作文
又是春天，我来到山上，贪婪地吸着这春的清香。望着漫山遍野的花，欢快吟唱的鸟，淙淙流水的河……我的心胸倍加开阔：“好一幅万物复苏的画!”我躺进万顷花海，望着周围的奇妙世界：花瓣上还有几滴晨露宝宝在嬉戏着，一会儿蹦到这一朵花瓣中，一会儿又跳到另一片绿叶上，最后玩累了，干脆躺到大地上睡觉;有几只蜜蜂正吮吸着花的蜜汁，蝴蝶在向春天炫耀着自己的美丽，昆虫朋友们都徜徉在这花海里……我随手牵起一朵花，如果是以往，我会仔细欣赏她的美，而这时，我却被那青翠欲滴的绿叶迷住了。我端详着绿叶，它绿得晶莹，绿得透亮可又绿得平凡。是啊，人们都只在意红花的美，却忽略了绿叶的奉献：没有绿叶怎能衬托花的娇艳?可绿叶从不抱怨，只是默默地陪伴着，不奢求得到欣赏。就是这样一个存在，世界才有了真正的美：内在美。于是，一个有着“绿叶精神”的身影此时浮现在我的眼前。
六年级上5单元作文教科版：热闹的菜市场
天才刚亮，冷清了一晚上的菜市场，又变得热闹了起来，卖菜的人将各种各样的蔬菜摆上了台面，有金黄色的大南瓜，紫色的茄子，弯弯的菱角，雨伞般的小蘑菇……看着身边的大南瓜，小蘑菇说道：“大胖子，你从哪里来?看你一脸充满了阳光，”南瓜回答道：“我的家在南山坡，我长期躺在草地上，那儿阳光可美了。”南瓜又对小蘑菇说道：“小不点，看你长得像雨伞，可对我没用，打雷下雨的时候，你可以躲在我身后。”
菱角听了，说道：“我的家在清清的池塘，我更喜欢雨水，南瓜大哥和蘑菇小弟，打雷下雨的时候，我便不需要你们帮我遮风挡雨，你们放心和我做朋友。”望着身边的茄子，南瓜说道“茄子老弟，有什么不高兴的，看你脸都气紫了。”茄子说道：“看着买菜人听着他们说话，说话时，就会露出一排排牙齿，就像刀子一样，恨不得将我嚼碎吞下，我就感到非常害怕。”
南瓜说道：“我开始也感到非常害怕，但刚看小孩子吃南瓜饼那股馋劲，和肉吃多了，喝上一口南瓜汤，脸上露出的笑容，我就感觉到自己这一身都有用，不但为我自己活着，还为很多人做出贡献，我们每一品种，营养价值不同，味道不同，使自己一生的价值最大化，就高兴。”听到这里，当买菜的人向自己伸出手时，都会发出笑声。
教科版六年级七单元作文：改写《揠苗助长》
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长?他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了!于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗?为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长!哼!”拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你是怎么帮他长高的啊?”他回答：“拔苗。”“啊?”他儿子说：“爸，看你做了什么傻事!”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“死了，完了!”农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
六年级下二单元教科版作文：我爱大自然
在我的人生中，有很多第一次，我也第一次刷过碗。
去年的.暑假里，我做的第一件家务竟然是刷碗。那天早上，我自己吃的饭碗，竟然是我自己刷的。奇怪吧，像我这么懒的人竟然能刷自己的碗。
暑假，我不用上学，但妈妈得去上班，我就得在家里。但妈妈走时，我还在美梦中呢！妈妈把饭做好放到饭盒里，等我睡醒时，把饭盒里的饭倒在碗里吃。但我吃完的碗，就放在池子里。那个碗上的东西，就会粘在碗上。晚上，妈妈在刷碗时，就会很难刷。所以我不得不把吃过的碗给刷了。这可不是妈妈让我刷的，而是我想试一试。正好，我也感受感受刷碗是什么感觉。
那天早上，妈妈又把饭做好，放在了饭盒里。我起来后，走到厨房，拧开饭盒的盖子，我大吃一惊，怎么又是煎鸡蛋。我又拿起上边这层，拿掉一看，怎么又是五谷稀饭，我想喝的是“四眼稀饭”。
我弯下腰打开下面的柜子，拿出一个碗，一个碟子，又转身走到水池边，拿出了一双筷子和一个勺子。我把饭端到自己的屋里吃，吃完又端到厨房里去刷碗。
把碗啊，碟子啊，勺子，筷子都放进了水池里，我拧开水龙头，朝池子里放水，我拿着铁球往碗里刷。又拿起洗洁精，朝碗上一通乱挤，好好玩呀。我又拿着铁球朝碗，碟子使劲摩擦，结果一个池子里都是白色的泡沫了，那些泡沫很漂亮，也很好玩。嘴里还念着：摩擦，摩擦。心想：妈妈还成天说，累的她腰酸背痛。可在我看来，刷碗好轻松呀。没想到，当我刷完碗，我看到碗闪闪发光，干净的不得了。我准备回屋时，突然觉得我的脖子好痛，腿也酸了，我顿时感觉到妈妈平时干家务活有多辛苦了。
晚上，妈妈回来了，看到池子里没有我的碗了，就好奇的去问我：“你的碗是不是你自己刷了？”我说：“是啊，你不是说你又是腰痛又是腿酸的吗？我帮你减轻减轻家务活不行吗？”“可以啊，你能做家务活，我很开心。”妈妈开心地说。
这次，我算是体会到了做家务活的辛苦了，原来妈妈做家务这么辛苦啊。
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教科版六年级上7单元作文：自私的大哥哥
在这个社会上遵守社会公德人人有责，但是，在现实生活中，却经常发生一些不遵守社会公德的事。
那是我和妈妈从老家坐公交车去县城，我的妈呀，奶奶给我拿的东西实在太多了，我和妈妈都拿不了，就急忙找了个座位坐了下来，这个车上的人很多，所以热的让人头晕目眩，突然看见一个白发苍苍的老奶奶拄着拐杖走了过来，可是，已经没有座位了，老奶奶艰难的走到一个大哥哥面前，看到有个位置没人坐，就说：“小伙子，能不能把你的书包拿开?”那个大哥哥不但不理，还闭上了眼睛拿起了mp3，听起音乐了。旁边有人实在看不下去了，就说到：“你就把书包拿开嘛。”这位大哥哥毫无愧色的说：“这个位置是我占的，我愿意给我的书包坐，你管得着吗!”看了后，我愤怒的站了起来，大声说：“老奶奶你坐我这儿。”这时，旁边的人齐声对那位大哥哥说：“你都不如这位小同学。”
事后我总在想，书包能占一个位置吗?如果人人都像大哥哥这样自私，不遵守社会公德，那么，我们的社会将会是什么样子呢?一定是一个冷冰冰的荒漠!同学们，为了让我们的社会更加文明，更加美好，让我们自觉遵守社会公德吧!
小学六年级红花和绿叶作文
在人们的印象中，红花和绿叶总是相互存在，谁也离不开谁，就像鱼儿和水一样，红花再美少了绿叶的点缀，却也显不出它的娇艳。
我是一枚普通的不能再普通的绿叶，对于我的'好朋友红花来说，好像我的存在是那么的微不足道，她总的对我摆出一副盛气凌人的架势，她总是这样对我说：“你长得那么丑，跟你站在一起，我都觉得很丢脸，你没听人们总是说，看，这朵红花真漂亮，谁出没有说过，这片绿叶漂亮呀，可见你的存在是多么的可有可无呀。”我听了，心里委屈极了，我看了看自己扁扁的身体，浑身上下只有一种单调的绿色，再看看红花那娇艳欲滴的花瓣，那透着粉嫩的黄色的花蕊，我也觉得她是多么的漂亮呀，我真的是可有可无的吧。随着时间的流逝，失去了自信的时子更没有生气了，叶子变得黄了，被风一吹，全老师都掉在了地上，而红花却还是高傲绽放着，只是路过的人再也没有谁说这朵红花漂亮了，阳光下，一支没有了绿时陪伴的红花孤伶伶的站在那儿甚突兀。有一天，一对母子来到了红花旁边，孩子指着红花对妈妈说：“妈妈，这朵红花为什么看起来那么突兀，总觉得少了什么，即使它开得那么灿烂，红得那么娇艳，却没有其它的花看上去那么生机勃勃。”妈妈对孩子说，因为它没有了绿叶的衬托，少了那一分翠绿，再怎么漂亮的花也显不出它的美，俗话说的好，红花总要绿叶衬。听了母子的对话，红花羞愧的低下了头，她终于知道了绿时的存在是多么的重要，红花和绿时一定要相互存在，少了谁也不行。
大自然造就了万事万物，看似不经意，看似偶然，确也有它存在的必要，万事万物相互存在才能造就出美丽的风景。
小学六年级上5单元作文教科版：枯叶蝶
在一个美丽的草原上，有一堆花丛。那些是蝴蝶的“住宅”，蝴蝶家族里有一只最丑的蝴蝶，没有一只蝴蝶愿意和这只蝴蝶一起玩耍。所以所有的蝴蝶都叫它枯叶蝶。
有一天枯叶蝶到商店买了一桶粉红色的颜料涂在自己的身上。有一只黄色的蝴蝶飞了出来看见枯叶蝶说：“粉色蝴蝶，你可真漂亮，正好我要去洗澡，要不我们一起去吧!”“好的，我的身上也有点臭了，我们一起去吧!”说完他们就飞走了，枯叶蝶不知道颜料一洗就会掉色的。
枯叶蝶看到这个池塘的水清澈见底，于是照了照自己现在的模样夸赞道：“哇!没有想到我涂了颜色后会这么漂亮怪不得黄蝴蝶会叫我粉色蝴蝶，下次我一定要到商店里多买几桶颜料……”枯叶蝶得意洋洋的看着水中倒影的模样，他真想笑出来。
洗着、洗着，枯叶蝶身上的颜料去除了。洗完黄蝴蝶在枯叶蝶前面一起回家了。就在回家的路上，他们看到几个活泼的小男孩拿着大网出来准备抓蝴蝶回去玩，枯叶蝶赶紧飞到树上和上翅膀像一片真正的叶子所以小男孩没有发现，而黄蝴蝶被小男孩抓走了。
从此以后，枯叶蝶没有再到外面世界去了。
教科版六年级下七单元作文：扩写《揠苗助长》
宋国有个农夫，是个急性子，他种了一大块地，经常去田里干活，巴望着禾苗长得快一些，他一天又一天的去田边看，觉得禾苗一点也没有长高，心里非常焦急。
他在家里走来走去，想：怎样才能让禾苗在最短时间长高呢?绞尽脑汁想遍了所有的办法都觉得不好。一天，他灵机一动，想出来了一个好主意，就兴冲冲的跑到田里，把禾苗一棵一棵的往上拔，他看到拔过的禾苗都张高一截，越拔越高兴，尽管累得满头大汗，也不肯休息一下，从中午一直忙到天黑，干得他筋疲力尽总算干完了，才乐呵呵的回到家里。
回到家里，他兴致勃勃地对家人说：“今天可把我累坏了，不过力气没有白费，咱们家的禾苗棵棵都长高了一大截，我们家一定能早点收获粮食。”
他的儿子很纳闷，心里想：老爷子究竟有什么高招啊?可以让禾苗很快长高，明天我一定要去田里看个究竟。第二天，儿子来到田里一看，原来绿油油的禾苗现在都无精打采的枯萎了。看到这个情景，儿子急忙跑回家里告诉他爸爸说：“爸爸，你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”农夫听了不相信，说：“你不要瞎说，我昨天明明看见都长了一大截。”儿子说：“你现在快去田里看看吧!”
农夫赶忙来到田里，果然看见禾苗都横七竖八的倒在地里，他急得一屁股坐在地上呆呆地说：“怎么会这样呢?”目光里一点表情也没有，他儿子说：“你把禾苗的根从土壤里拔起，这样根就不能再吸收水分和营养，不枯死才怪呢!”农夫快要哭了，他说：“禾苗都枯死了，收不下粮食，我们全家可吃什么啊?”
七单元作文六年级教科版：揠苗助长新说
从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。
有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊……终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。
他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来!就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都“长高”了，他开心得合不拢嘴!他匆匆忙忙回到家，对家人说：“今天可真是累死了，我帮麦苗长高了!”他的妻子一听，吓得直打颤说：“相公，你又做了什么傻事?”他的儿子也吓得“三魂吓去了两魂半，剩下半魂打转转”拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
同学们，你们可别像李四那样“揠苗助长”噢!我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违!