优秀作文是一种艺术形式,具有独特的观点和文采,能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文不仅可以作为学习参考,还可以作为启示和借鉴,对提升自身写作水平具有积极作用。
写给诸葛亮先生的一封信作文
您好!
我们虽然没有见过面,但我如此冒昧的给你写信,希望你不要见怪哟!此番来信不是为了些大事,而是有些不解的小事需要请教您:一是谈谈你的优点和缺点,二是说说您对现在科学技术的了解。
首先,先谈一下您的优点。《三国演义》这本书我从二年级到四年级一直爱不释手,当我读完这本书时,觉得您只是一个跑龙套,其实说您是跑龙套,也不是贬您的意思。因为当我读到您火烧新野·草船借箭·火烧赤壁·三气周瑜·记破铁车兵······时的情景令我佩服。是啊!想当年在那战火连天,十分危急的时刻,您竟能稳定地出了一条条奇妙的计策,真是令我佩服不已呀!
俗话说:“金无足赤,人无完人。”凡是都有做错的时候,您也不一定是十全十美的呀!说到这里。我就要问您几个问题了:您当时知道很多人都很信服您,那您为什么不投刘备呢?非要刘备三顾茅庐。您看这多么麻烦呀!如果我是您,我一定会千里投刘备,不让刘备三顾茅庐,以免耽误他的国家大事。
最后我们说说现代的科学技术,现在科学技术飞速发展。如果您来到现代,您一定是个文盲,我不是说您,而是您连电脑都不懂是什么玩意。恐怕您连最基本的.键盘和鼠标都不知道是什么。可我不能这么说您,因为您那时没有电脑。
望你们多多努力,说不定发明电脑的那一代会是你们。
一个喜欢《三国演义》的孩子。
20xx年5月1日。
写给诸葛亮先生的一封信
您好!
我是公元xx年徐州小学的一位六年级学生,叫贝贝。我从小就爱看书,特别是三国题材的书,如(三国演义),(三国志),(品三国)……从书中我知道了忠义两全的关羽、小肚鸡肠的周瑜、奸诈的曹操、莽撞的张飞、勇猛但反复无常的吕布……其中我最佩服的还是聪明智慧的您。书中讲了:你被刘备三请出茅庐,刚出山就导演了白河之水和新野之火:又不顾危险去江东结盟,舌站群儒,智“借“荆州,又让曹操大败于赤壁。在后来的十多年里你为刘皇叔用你的过人智慧夺了很多盘。在刘备称帝后,虽然你托名丞相,但国中大事几乎都由你定,你本来为留备统一汉室汉山的如意算盘本来已经打好,但关羽大意失荆州,引起刘备的不满,举兵功吴,将你的.计划打乱了,真遗憾。刘备死后,你又平南蛮,安东吴;奏(出师表),六出祁山,逝世于百丈原。你死后,姜维虽也能文善武,但毕竟不如你,后俩也无力回天啦,蜀国很快就灭亡了。虽然你离开我们很久了,但你过人的智慧和为国家鞠躬尽瘁的事迹必将流芳千古,永远激励着我们!.我要向你学习,在学习上勤奋努力,学会做人,长大象你一样成就一番事业,为我们的家乡,为我们的祖国奉献出自己的才智!
我的家乡在成都,以前为纪念你所修建的武-侯祠已成为旅游圣地,成都——这个蜀汉都城也成了全国的十大旅游城市,如果你现在能看见成都今日的繁荣和富饶,我猜你一定很开心地说:今天的成都真美啊!
此致
敬礼
贝贝。
xx.年3月9日。
书信作文:写给诸葛亮先生的一封信
亲爱的怀特先生:
您好!
我是一名来自中国的小学生,自从读了您的那本《夏洛的网》,让我深刻的感受到,友情的可贵。
读完了您的这本书,我为夏洛的死感到非常的悲伤,还悄悄的为夏洛留了一次泪呢!
夏洛虽为蜘蛛,但它善良、甘愿为友谊付出一切,夏洛那份真诚友谊的珍贵,让我深深体会到了友爱的力量。
怀特先生,自从读了您的书之后,我对生活有了很高的认识,您的每一部作品都是那么的震撼人心,催人泪下,让人欣喜欣狂,让人爱不释手,您的文章简直堪称完美。
我还喜欢读您的很多书,像《最美的决定》、《吹号小天鹅》、《精灵鼠小弟》这几本书,让我不禁为鼠小弟他们的顽强精神感到敬佩,您的这些美丽的作品都给我留下了深刻的印象。
怀特先生,祝您在天国里生活幸福!
您忠诚的读者——昂~酷乐野狼。
20**年7月21日。
书信作文:写给诸葛亮先生的一封信
你好!
最近的报纸上,常常刊登一些偷窃或是抢钱的消息,可见这几天你的生意做得很成功。我再次恭喜你,你那门生意真好赚,没钱时,只要找个好时机,伸出你那万能的三只手,就可以大捞一笔钱。不过我也在此劝告你,虽然你只随便一偷,就有一笔钱滚滚而来,不过你偷来的钱是肮脏钱。
走在路上,常常会看到接待两旁房屋大多装上铁门铁窗,这还不是为了你们,你们真是“道高一尺,魔高一丈”,不管是怎么样坚固的铁门铁窗,你们照样能溜进去。不过,好些装铁门铁窗的人,在火灾发后,就被活活地烧死了,追根到底,真可以说是被你们害死的。诚心地祝福你们步向光明!早日回头!此致敬礼!
一位小学生:
漂漂公主。
写给诸葛亮先生一封信
您好!
我是一位来自的中国学生,我叫叶施云。我非常敬佩您,也很欣赏您的才华。罗贯中爷爷在《三国演义》中把您写得栩栩如生,本来您隐居在山,不曾与外界联系,刘备知道了您的大名,和张飞、关羽三顾茅庐,您见他态度诚恳,深受感动,答应辅佐他。您初出茅庐,很多人都对你不服气,而您只用了两次火攻,就把曹军打得毫无抵抗之力,就像一群惊弓之鸟。还有一次,您想和孙权联合抗曹,舌战张昭、虞翻等谋士,最后用了激将法,成功劝说了孙权,讨伐曹操。
您还有很多伟迹,草船借箭、巧借东风、三气周瑜、智取汉中、七擒孟获等等等等。其中,您废寝忘食设计的木牛流马很好地解决了道路崎岖、运送粮食的问题。草船借箭在我们这儿还被收入了小学语文五年级下册人教版第课,人尽皆知。您为蜀汉时期立下了大功,这是抹不去的。可是您英年早逝,不到60岁就因过度操劳军事而去世了,这是对后主刘禅的一大损失,也是对老百姓的一大损失。
您知道吗?两千多年后的今天,有了多少翻天覆地的变化吗?现在不像以前一样打打斗斗了,很少有战争出现。还有了一系列的.规定和组织,如:世界贸易组织,国际货币基金会,国际水道测量组织,国际金融组织……不仅如此,我们还有了自己的语言,也不像封建社会那样****,国家都崇尚孔子的教育方法和思想,因材施教,有教无类,举一反三。我们也非常注重礼仪,有对长辈的尊称和举止行为。除了这些,我国还有很多节日,儿童节、春节、端午节等。清明节三天内可以去扫墓,这是为了祭奠先人和过世的亲人;重阳节有登高、赏菊、饮酒的习俗,是为了尊敬长辈而展开的。
我们现在的科技也很发达,光伏电池,3d汽车仪表盘,谷歌g2手机,bebook电子书阅读器等等。还有很多高科技已经应用到了我们的生活当中,给我们提供了很多方便。最典型的就是机器人了,它是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥,又可以运行预先编排的程序,也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作,例如生产业、建筑业,或是危险的工作。读到这儿,您应该大吃一惊了吧。还有更惊讶的事呢,机器人还有水下机器人,娱乐机器人,军用机器人,农业机器人以及其他多用机器人。
诸葛亮,您一定很想亲自过来看看这儿吧。我,以及全世界的人都欢迎您!
祝您身体健康!
写给诸葛亮先生一封信
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?
第二课:节俭的力量。
审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?
第三课:计划的力量。
诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。
面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
第四课:学习的力量。
第五课:增值的力量。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。
你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?
第六课:速度的力量。
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。
快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?
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书信作文:写给诸葛亮先生的一封信
诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值。曾经听人说:「真正的智慧,可以超越时空,历久常新。」初闻时不知所以,现在觉得所言甚是。让我们一起向诸葛亮学习十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量:
『诸葛亮给子书』。
夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。
怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。
年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。
悲守穷庐,将复何及!
第一课:宁静的力量。
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告儿子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?
第二课:节俭的力量。
「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。
审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着规律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?
第三课:计划的力量。
「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告儿子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。
面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
第四课:学习的力量。
「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告儿子宁静的环境对学习大有帮助,当然要配合专注的平静心境,就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?
第五课:增值的力量。
「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告儿子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。
你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?
第六课:速度的力量。
「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告儿子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。
快人一步,不但理想达到,你有否想过,还有更多时间去修正及改善?
第七课:性格的力量。
「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告儿子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」。
第八课:时间的力量。
「年与时驰」、「意与岁去」。
第九课:想像的力量。
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。
要懂得居安思危,才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。
你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划人生呢?
第十课:精简的力量。
以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。
写给诸葛亮先生的一封信作文
您好!
我是一位来自20xx年的中国学生,我叫叶施云。我非常敬佩您,也很欣赏您的才华。罗贯中爷爷在《三国演义》中把您写得栩栩如生,本来您隐居在山,不曾与外界联系,刘备知道了您的大名,和张飞、关羽三顾茅庐,您见他态度诚恳,深受感动,答应辅佐他。您初出茅庐,很多人都对你不服气,而您只用了两次火攻,就把曹军打得毫无抵抗之力,就像一群惊弓之鸟。还有一次,您想和孙权联合抗曹,舌战张昭、虞翻等谋士,最后用了激将法,成功劝说了孙权,讨伐曹操。
您还有很多伟迹,草船借箭、巧借东风、三气周瑜、智取汉中、七擒孟获等等等等。其中,您废寝忘食设计的木牛流马很好地解决了道路崎岖、运送粮食的问题。草船借箭在我们这儿还被收入了小学语文五年级下册人教版第课,人尽皆知。您为蜀汉时期立下了大功,这是抹不去的。可是您英年早逝,不到60岁就因过度操劳军事而去世了,这是对后主刘禅的一大损失,也是对老百姓的一大损失。
您知道吗?两千多年后的今天,有了多少翻天覆地的变化吗?现在不像以前一样打打斗斗了,很少有战争出现。还有了一系列的规定和组织,如:世界贸易组织,国际货币基金会,国际水道测量组织,国际金融组织……不仅如此,我们还有了自己的语言,也不像封建社会那样,国家都崇尚孔子的教育方法和思想,因材施教,有教无类,举一反三。我们也非常注重礼仪,有对长辈的尊称和举止行为。除了这些,我国还有很多节日,儿童节、春节、端午节等。清明节三天内可以去扫墓,这是为了祭奠先人和过世的亲人;重阳节有登高、赏菊、饮酒的习俗,是为了尊敬长辈而展开的。
我们现在的科技也很发达,光伏电池,3d汽车仪表盘,谷歌g2手机,bebook电子书阅读器等等。还有很多高科技已经应用到了我们的生活当中,给我们提供了很多方便。最典型的就是机器人了,它是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥,又可以运行预先编排的程序,也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作,例如生产业、建筑业,或是危险的工作。读到这儿,您应该大吃一惊了吧。还有更惊讶的事呢,机器人还有水下机器人,娱乐机器人,军用机器人,农业机器人以及其他多用机器人。
诸葛亮,您一定很想亲自过来看看这儿吧。我,以及全世界的人都欢迎您!
祝您身体健康!
xxx。
20xx年3月9日。
写给诸葛亮先生一封信
不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。
面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
第四课:学习的力量。
「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,
当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?
第五课:增值的力量。
「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。
你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?
第六课:速度的力量。
「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。
快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?
第七课:性格的力量。
「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」。
第八课:时间的力量。
「年与时驰」、「意与岁去」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,
惟有管理自己,善用每分每秒。请你想一想,你有蹉跎岁月吗?
第九课:想像的力量。
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。
要懂得居安思危,才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。
你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?
第十课:精简的力量。
以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。
我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,
精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗?
从以上的十堂课之中,你能够找到一点启发吗?
最后衷心祝福您。
“人生攻守、贵乎奋斗。”
不要问:“自己得到些什么?”
应该问:【自己付出过什么?】。
不要问:“自己的地位如何?”
应该问:【自己的心地如何?】。
不要问:“自己有什么信仰?”
应该问:【自己有什么善行?】。
不要问:“自己是否有学问?"。
应该问:【自己是否有行动?】。
不要问:“自己会怎样出世?”
应该问:【自己怎样生活过?】。
写给诸葛亮先生一封信
夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。
怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。
年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!
给诸葛亮先生的一封信
您好!
我是来自21世纪的小学生,与您隔着比银河还要远的距离。您是一个被现代人公认的多才多艺、不可多得的人才。看了您《草船借箭》的故事,我更加佩服您的聪明和才智。
您是杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。您发明了木牛流马、孔明灯等,并改造了连弩,一次能发射十支箭,火力大增,都被传为佳话。您的智慧故事很多,空城计、赤壁之战、舌战群儒、智激周瑜、借东风、智算华容道等,可谓流芳百世。
空城计是您大智大勇的经典。敌强我弱的情况下,您临危不惧,采用虚虚实实、真真假假的策略,计退了十五万敌兵。您的智慧和才干,对蜀汉做出了重大的贡献,也为社会的发展、技术的进步起到了积极的推动作用。
如果您会穿越术,就请您穿越到现代,到21世纪的中国参观考察,我可以做您的向导,带您参观各种高科技的产物。
期待着您的到来!
21世纪的小学生张钰杰。
二〇一五年十一月。
点评:小作者穿越时空,给诸葛亮写信,构思大胆而新颖。文章先概述诸葛亮的发明及智慧故事,给予诸葛亮高度评价;然后从人们的生产生活、现代军事、太空科技等方面重点介绍现代科技的进步。两个时代、两种社会对比着写,更能激起“诸葛亮”的探访欲望。结尾邀请诸葛亮考察游览,水到渠成。
(该文发表在《少年先锋报.先锋小作家》20xx年第2期)。
写给网先生的一封信
讨厌的慢吞吞先生:
你好!你是我的跟班,还是我的影子?从幼儿园起,你就一直跟着我,你知道你有多讨厌吗?谁都不愿和你交朋友。每一次的考试不理想,都是因为你。老师找我谈心,我却没有“暴露”你,可你还是一次次的“伤害”我,我想甩掉你,却没有这个能力。
记得有一次,小姨说,只要我在期末考试中考双百的话,她会带我去坐飞机到广州玩。可是在语文考试中,你在从中捣乱,完美的一百分就成了残酷的九十六分,去广州的'计划就泡汤了。
以后我每次写作业时,都要在上面写上“快速”这两个字,因为它是慢吞吞先生的克星,以后我就跟慢吞吞先生说bay_bay了。在它临走之前我要提醒它:我再也不需要你了,你也别到别的小朋友身边,他们也很讨厌你。
此致
敬礼!
慢吞吞的受害者:龚天翔。
2018年8月8日。
燕子写给先生的一封信
尊敬的孔明先生:
您好!
我是一名21世纪的小学生,看完这本书,最佩服的人就是您了。您的《七擒孟获》、《排八阵》、《六出祁山》我都能倒背如流了。非常的仰慕您,特地给您写了这封信。
您足智多谋,非常佩服您。你用火烧赤壁的计谋,把的士兵整得焦头烂额。当读到这个典型战例时,我不禁拍案叫绝。您先是用了激将法让张飞挑战马超,然后又用计收服了马超,非常善于用人。也许,您会谦虚的拿出失街亭来说明您用人上的失误,但这应该是马稷一时过错,跟您无关。还有,您在使空城计时,不怕司马懿攻进来吗?我猜您应该根据曹操嫉妒心重这一点判断的吧!
孔明先生,您的.锦囊妙计从何而来,真您能告诉我,好期待!
最近电视出现了一个猪哥亮把您的形象严重破坏了,我看了气得火冒三丈。希望电视台及时澄清您的形象。
不早了,下次我还会给您写信的,希望得到您的点拨。
祝您连打胜仗,健康。
写信人:
日期:
写给雾霾先生的一封信
你好!
我是北京市的一名小学生。最近,你在北京十分有“名气”,人们天天都在议论你。市政府特地为你发出了红色预警,终于你在这周二光临北京城了。人们为了“欢迎”你,都统一戴上了口罩。中小学也停课了。面对这突如其来的假期,我心中不免掠过一丝喜悦,但冷静地想一想,我觉得你这是在替大自然惩罚我们。
周二一早,我拉开窗帘,到处都是灰蒙蒙的`,看不见远处的楼房,看不见蓝天,也看不见太阳。我抱着沉重的心情向你打了声招呼,可你并没有理睬我,似乎对我有不满。自从你来了以后,鸟儿不再欢快地歌唱,学生不再外出活动,老人也不再出去锻炼。大街上空荡荡的,偶尔会有一两个戴着口罩的行人走过。一切仿佛都静止了。
希望你可以为大自然,为人类着想,快快离开地球。当然,人类也会对自己以前的行为感到惭愧,并且开始保护环境。
雾霾先生,请你放心地,尽快地离开北京,离开地球吧!
一名北京市民。
---江宛凝。
201x年12月13日。
燕子写给先生的一封信
受人排斥的放弃先生:
您好!
好久没有与你交谈了,记得几个月前。我们融为一体,可前几天,顽强拼搏先生与我倾心相谈,他说:“当剩一筐土就填满堤坝时,有人半途而废,就导致功亏一篑,前功尽弃。”这种观点使得我改变了观点,视你为敌人,可我看了一个故事,我终于懂了。让我们一起来分享这个故事吧!
一个青年非常羡慕一位富翁取得的成就,于是他跑到了富翁那里询问他成功的诀窍。富翁弄清楚了青年的来意后,什么也没有说,转身到起居室拿来一头大西瓜,青年迷惑不解地看着,只见富翁把西瓜切成了大小不等的三块。
“如果每块西瓜代表一定程度的利益,你会如何选择呢?”
学会放弃,有时候只有放弃眼前的利益,才能获得长远的更丰硕的收获。
您的对手——永不放弃,在许多人眼里,他是一种勇气,是一种幸福,是一种喜悦,一种自豪,一种竞争。
您,在许多人眼里,是一种悲伤,是可耻的.,是胆小的,是懦弱的,是无能的。
在我现在的眼里,您是一把双刃剑,有时候需要放弃,有时候又要永不放弃,人从生下来就有一些权利,如果我们无缘无故就放弃,那岂不是傻吗?但为了别的人能更好的生存,我们可以放弃自己,帮肋他人,这是一种美德。
我希望你看了这封信后,能够与我重新交流,也希望你与永往直前先生,坚持不懈地好好交流,帮助人们学会有所放弃,有所坚持。
写信人:
日期:
写给辛先生的一封信
大冰先森,展信佳。原谅我用很久以前的开场白和你说话,这样气氛会比较轻松嘛~其实这也算一篇读后感。给你写这封信呢,还想和你分享一下我心中的丽江,还有那西藏。
以前想和一同学一起去丽江来着,后来由于某些原因没去成,之后就对丽江再没好感了,也没了期待。就是对那带着一股自己的幽怨,说不清楚到不明白的幽怨。直到3月10号左右吧,看完你的书大概2/3,开始回味书里写的东西,以及你写的你和你那群兄弟们的情感。对,你们都是幸福的。你有一帮不离不弃,生死与共(后面这词貌似有点重……)的兄弟,你的兄弟们身边都还有一个肯陪着浪迹天涯的女孩。有时我也犯俗,老想是什么给了她们那么大的勇气选择留在丽江,留在他们身边,但转念再单纯的一想,就觉得应该是在某个时刻的那么一个交汇的眼神,或是那么一个害羞的微笑,亦或是那天的那么一点灿烂的阳光,微暖的微风,还有那沧桑的歌声,让他们都化成了她们心中最完美的英雄,也或许让她们成为他们眼中最美的风景。就是那么一份冲动,就是那么一份勇气,让她们决定留在那苍山脚下,洱海之畔。我也是极羡慕她们的勇气以及她们的那份洒脱。因为我知道自己还是个很俗的人,我也知道自己缺少的那份爷们气概很难拥有。
在书中有一个人我真的很喜欢,她的豪爽,她的三道疤,还有她的爱情故事,都让我印象深刻,那就是月月姐。请容许我叫她一声姐。因为她身上有我没有的东西,也许是因为自己没有那样的气质,那样的心境,所以才更喜欢那一类人。还有就是关于月月姐的爱情故事,两杯白开水就这样就定了两人的一生。这不是仓促的决定,这是注定了的,仿佛谁都解不开其中的缘由,但又仿佛见过这个故事的人都懂得那份感情。
除了月月姐,还有那些丽江奇人们的爱情故事。其中最勇敢的最干脆的就是小南京和路平的故事。小南京典型的辣女子,就像你说的一样,我也是在看到她在路平出事时作出的那般决定才被她的辣,爽快给吸引了。当时她就提着两大个箱子,装满了她爱的人东西的箱子,就这样一路赶回了南京,头也不回的走了,也许当时也不能回头,要是回头她俩也许就不会又这般经历了吧。对彼此来说,这也算老天给他们的一次考验,一次对“夫妻本是同林鸟,大难临头给自飞”这句话的终极考验。也算一次礼物,至少让他们都明白了自己在彼此心中的地位。但要是真相爱,且无私的爱,谁又会在乎那么多呢。她真的不是一般的女子。原谅我词汇匮乏,说不出什么好词去赞美她,但她带给我的震撼也是不小的。
还有大军和他的妻子,那个河南的女孩,那个穿着爱人给她买的长裙的河南女孩,那个为他毫无怨言生小孩的女孩。也许就是那天的那么一个眼神的`交汇,就让她彻底的败给了他,也让她就那么跟定了他。大军虽然只是个流浪歌手,但他会一直给心爱的她买长裙,也许在他眼中,什么美景都抵不过那穿上长裙的她了吧。
最神奇的最读不懂的当属王博和甜菜的故事了。他们彼此间爱的那么深沉,可以这么说吧,甜菜可以把自己当做另一个王博,这可以算的上是爱到了骨子里吧,真的好遗憾,也很惭愧,不能懂得他们间的那种感情,他们都是彼此的另一个自己了。他俩的故事都曾经给过我一种冲动,我就差没到那个眉宇间相似故人的陌生人面前和他说,愿意和我去西藏吗?我也有往下想想,如他真是我的那个有缘人,而且他答道好的,那我肯定捡到大宝了,但如果他不是,并且答道no,那我就只能觉得自己整个人都不好了。而且也只能说我向来缘深,奈何缘浅,没法,让它去吧。
还有一个就是你和不用手机的女孩的故事。怎么说呢,如果你不是对人家姑娘有点好感,你会什么都不带,就听姑娘一句话就和她一直这样走到珠穆朗玛去吗?而且还一直都不离不弃。所以,有的感情在别人眼中比在自己心里更加清楚。也许也想你说的那样,你们间就是那种历久弥新的小暧昧吧。我也想问那女孩,最后或现在有没有用手机了。不管怎样,每个人都是幸福的。这样就好了。
我觉得在丽江,西塘,乌镇等古镇这些地方开酒吧的人,开餐馆的人,开客栈的人,亦或是街头上那些所谓的流浪歌手,他们肯定都有一段不同寻常的经历,所以才能在那浮华中游戏人间,也同时在人间游戏。有可能说得有点过了,不过现在回想起自己在西塘的那晚,真的好后悔。由于自己少的那份豁达,少的那么一份与人交谈的勇气,就连那天离开都是太过匆忙。再回想假期的江南之旅,就会觉得原来自己没有一分一秒真正的属于过那个江南水乡,也没好好感受过那的氛围。自己只是一味的找路,找方向,找目的地,却忘了看看身边的风景,忘了和身边的人聊聊天,也忘了在不打伞的时候感受一下那的雨水,也没能好好地感受那的风,湿湿的冷风。
最后的最后啊,每个人都有想要的生活去创造,也谢谢大冰先森给我们写了那么一本书。至少会让每一个没去过丽江,西藏的人,脑海中都有一幅属于自己的丽江,西藏的画卷。在那画卷中,同样的有那么一群熟悉而又陌生的幸福生活着的人,还有那似曾见过风景。
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写给藤野先生的一封信
或许您一定会埋怨我这么长时间没有给您写信,在此我郑重的向你说一声对不起。在此我也要说明一下当初我对您说要转学生物学。其实我是认为虽然我们能医好一个人的肉体,但是却无法拯救一个人的思想。于是我决定用我手上的笔杆拯救腐败的清政府。
您帮我修改的讲义,原以为丢失了,幸运的是我在一次无意间的阅书中,偶然的发现了那本画满了红色熟悉的讲义,顿时我心中充满了无限的感激于怀念。我准备把这本书复印成一本书,并发给每一位热爱医学的人。
藤野先生感谢您在仙台那段时间对我的照顾和鼓励。或许您早已忘了我是谁,但您却永远刻在了我的心中。您的教诲我会铭记在心。不知道这些年您过得好吗?您还是那副严肃的眼神吗?还是那样的粗心吗?您放心我会用我的笔杆来拯救那些腐败的人们和腐败的国家。
写信人:鲁迅。
xx年3月8日。
初二:v夏小沫v。
写给雾霾先生的一封信
你好!
我是新能源汽车。和你一样,我也来自地球。但不同的是,你是来危害健康,而我是来造福百姓的。先来做个自我介绍:我是采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置),综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。
近来,金华市人民把我搬上车展的舞台。这次车展在金华市体育馆举行,参展的都是我的同类:有小型轿车、警车、公交车、房车……其中,我最喜欢的同类是公交车。大家都知道,除小轿车之外,人类最普遍的出行方式就是公交车。在现场,主办方可谓是做足了文章:不仅播放了视频,告诉我们,以后公交车将变成brt,充电只要几秒,大大提高了人们的出行效率,也做到了低碳环保;还在现场安排了好几辆,车门大开,可以随时一睹我的风采!
并且特地增加了两个栏目——“婺为车狂”、“网红看车展”。就是告诉人们,不论是传统文化还是潮流文化,都已接受了我,我将在地球大型推广。而你,也将消失。得到这个消息的你一定非常难过,可人们却很开心,谁叫你作恶多端呢?试想一下:每天早晨起来,看到的是碧空如洗的.蓝天,而不是灰蒙蒙的天空;每天出门,不用戴口罩,换成大口地呼吸新鲜空气,谁不愿意呢?为了消除你,人类不仅研发了我,还大力排查燃煤、锅炉、工厂的污染。
没有了你,地球又会变得春意盎然,生机勃勃!
祝
早日消失!
你的克星:新能源汽车。
20xx年7月。
写给藤野先生的一封信
您好!我在鲁迅写的这本的小说中读到了您与鲁迅先生之间的事迹。看了之后,让我情不自禁想到了我的老师。
我的老师像您一样和蔼可亲,而且教书很有耐心,特别关照一些对于学习时理解有困难的同学。
她是我的数学老师,平常耐心的(地)辅导我,我的数学不怎么好,老师没有生气,而是细心教会我题目,像方程,假设之类的题目,我总是把题目少看一个字或多看一个字,理解还是错的,老师就换一种思路。这让我想起了您教鲁迅先生解剖尸体而,鲁迅先生不敢解剖(他心生胆怯),然后您帮助鲁迅先生解剖尸体的那个情节(您就耐心地教导他),您对待鲁迅先生的态度与其他同学不一样。特别关照鲁迅先生。
我是个马大哈,做题目既粗心又不看题目,想到一点就下笔,对此,老师已经跟我说过好几遍了。而我却感觉学数学非常的(得)“痛苦”,像算术,理解题意这些常常使我“头疼”,老师跟我说:“只要你够努力,成绩一定不会差。”
有时,我的作业可能会遗漏或者没有写。老师会偶尔发发脾气,就会很不耐烦,当前讲的题目直接一笔带过,可能你还没有听懂,老师就换下一题或者让你回到座位上去。都说“严师出高徒”,我的数学成绩总是起起落落,跌宕起伏,老师其实特别对我抱有希望的,每每考试出的成绩,都会联系我的家长,反映我的学习情况。我的老师(您)正如您(我的老师)一样,关照着鲁迅先生的学习,不顾同族人对鲁迅先生的横眉冷对,却依然帮助着鲁迅先生。您如一片阳光,照亮了鲁迅先生的医学之路,使他有所成就。
此致
敬礼!
学生:周树人。
20xx年x月x日。
写给粗心先生的一封信
你好!
一次数学测验,我正写着应用题呢,第一步的结果是“6”,都怪你又来捣乱,让我把“6”看成了“0”。于是我又被老师狠批了一顿,我真是恨死你了!
不多说了,总之一句话,我以后会看好“家门”,谨防你进入。还有,顺便给你的“细心”哥哥捎一句话:随时欢迎光临!
最后,祝你:早日灭亡!
一名饱受你折磨的小学生。
20xx年9月29日。