优秀作文是一种艺术形式，具有独特的观点和文采，能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文不仅可以作为学习参考，还可以作为启示和借鉴，对提升自身写作水平具有积极作用。
写给诸葛亮先生的一封信作文
您好！
我们虽然没有见过面，但我如此冒昧的给你写信，希望你不要见怪哟！此番来信不是为了些大事，而是有些不解的小事需要请教您：一是谈谈你的优点和缺点，二是说说您对现在科学技术的了解。
首先，先谈一下您的优点。《三国演义》这本书我从二年级到四年级一直爱不释手，当我读完这本书时，觉得您只是一个跑龙套，其实说您是跑龙套，也不是贬您的意思。因为当我读到您火烧新野·草船借箭·火烧赤壁·三气周瑜·记破铁车兵······时的情景令我佩服。是啊！想当年在那战火连天，十分危急的时刻，您竟能稳定地出了一条条奇妙的计策，真是令我佩服不已呀！
俗话说：“金无足赤，人无完人。”凡是都有做错的时候，您也不一定是十全十美的呀！说到这里。我就要问您几个问题了：您当时知道很多人都很信服您，那您为什么不投刘备呢？非要刘备三顾茅庐。您看这多么麻烦呀！如果我是您，我一定会千里投刘备，不让刘备三顾茅庐，以免耽误他的国家大事。
最后我们说说现代的科学技术，现在科学技术飞速发展。如果您来到现代，您一定是个文盲，我不是说您，而是您连电脑都不懂是什么玩意。恐怕您连最基本的.键盘和鼠标都不知道是什么。可我不能这么说您，因为您那时没有电脑。
望你们多多努力，说不定发明电脑的那一代会是你们。
一个喜欢《三国演义》的孩子。
20xx年5月1日。
写给诸葛亮先生的一封信
您好！
我是公元xx年徐州小学的一位六年级学生，叫贝贝。我从小就爱看书，特别是三国题材的书，如(三国演义)，(三国志)，(品三国)……从书中我知道了忠义两全的关羽、小肚鸡肠的周瑜、奸诈的曹操、莽撞的张飞、勇猛但反复无常的吕布……其中我最佩服的还是聪明智慧的您。书中讲了：你被刘备三请出茅庐，刚出山就导演了白河之水和新野之火：又不顾危险去江东结盟，舌站群儒，智“借“荆州，又让曹操大败于赤壁。在后来的十多年里你为刘皇叔用你的过人智慧夺了很多盘。在刘备称帝后，虽然你托名丞相，但国中大事几乎都由你定，你本来为留备统一汉室汉山的如意算盘本来已经打好，但关羽大意失荆州，引起刘备的不满，举兵功吴，将你的.计划打乱了，真遗憾。刘备死后，你又平南蛮，安东吴；奏(出师表)，六出祁山，逝世于百丈原。你死后，姜维虽也能文善武，但毕竟不如你，后俩也无力回天啦，蜀国很快就灭亡了。虽然你离开我们很久了，但你过人的智慧和为国家鞠躬尽瘁的事迹必将流芳千古，永远激励着我们！.我要向你学习，在学习上勤奋努力，学会做人，长大象你一样成就一番事业，为我们的家乡，为我们的祖国奉献出自己的才智！
我的家乡在成都，以前为纪念你所修建的武-侯祠已成为旅游圣地，成都——这个蜀汉都城也成了全国的十大旅游城市，如果你现在能看见成都今日的繁荣和富饶，我猜你一定很开心地说：今天的成都真美啊！
此致
敬礼
贝贝。
xx.年3月9日。
书信作文：写给诸葛亮先生的一封信
亲爱的怀特先生：
您好！
我是一名来自中国的小学生，自从读了您的那本《夏洛的网》，让我深刻的感受到，友情的可贵。
读完了您的这本书，我为夏洛的死感到非常的悲伤，还悄悄的为夏洛留了一次泪呢！
夏洛虽为蜘蛛，但它善良、甘愿为友谊付出一切，夏洛那份真诚友谊的珍贵，让我深深体会到了友爱的力量。
怀特先生，自从读了您的书之后，我对生活有了很高的认识，您的每一部作品都是那么的震撼人心，催人泪下，让人欣喜欣狂，让人爱不释手，您的文章简直堪称完美。
我还喜欢读您的很多书，像《最美的决定》、《吹号小天鹅》、《精灵鼠小弟》这几本书，让我不禁为鼠小弟他们的顽强精神感到敬佩，您的这些美丽的作品都给我留下了深刻的印象。
怀特先生，祝您在天国里生活幸福！
您忠诚的读者——昂~酷乐野狼。
20**年7月21日。
书信作文：写给诸葛亮先生的一封信
你好！
最近的报纸上，常常刊登一些偷窃或是抢钱的消息，可见这几天你的生意做得很成功。我再次恭喜你，你那门生意真好赚，没钱时，只要找个好时机，伸出你那万能的三只手，就可以大捞一笔钱。不过我也在此劝告你，虽然你只随便一偷，就有一笔钱滚滚而来，不过你偷来的钱是肮脏钱。
走在路上，常常会看到接待两旁房屋大多装上铁门铁窗，这还不是为了你们，你们真是“道高一尺，魔高一丈”，不管是怎么样坚固的铁门铁窗，你们照样能溜进去。不过，好些装铁门铁窗的人，在火灾发后，就被活活地烧死了，追根到底，真可以说是被你们害死的。诚心地祝福你们步向光明！早日回头！此致敬礼！
一位小学生：
漂漂公主。
写给诸葛亮先生一封信
您好!
我是一位来自的中国学生，我叫叶施云。我非常敬佩您，也很欣赏您的才华。罗贯中爷爷在《三国演义》中把您写得栩栩如生，本来您隐居在山，不曾与外界联系，刘备知道了您的大名，和张飞、关羽三顾茅庐，您见他态度诚恳，深受感动，答应辅佐他。您初出茅庐，很多人都对你不服气，而您只用了两次火攻，就把曹军打得毫无抵抗之力，就像一群惊弓之鸟。还有一次，您想和孙权联合抗曹，舌战张昭、虞翻等谋士，最后用了激将法，成功劝说了孙权，讨伐曹操。
您还有很多伟迹，草船借箭、巧借东风、三气周瑜、智取汉中、七擒孟获等等等等。其中，您废寝忘食设计的木牛流马很好地解决了道路崎岖、运送粮食的问题。草船借箭在我们这儿还被收入了小学语文五年级下册人教版第课，人尽皆知。您为蜀汉时期立下了大功，这是抹不去的。可是您英年早逝，不到60岁就因过度操劳军事而去世了，这是对后主刘禅的一大损失，也是对老百姓的一大损失。
您知道吗？两千多年后的今天，有了多少翻天覆地的变化吗？现在不像以前一样打打斗斗了，很少有战争出现。还有了一系列的.规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织……不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样****，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。我们也非常注重礼仪，有对长辈的尊称和举止行为。除了这些，我国还有很多节日，儿童节、春节、端午节等。清明节三天内可以去扫墓，这是为了祭奠先人和过世的亲人；重阳节有登高、赏菊、饮酒的习俗，是为了尊敬长辈而展开的。
我们现在的科技也很发达，光伏电池，3d汽车仪表盘，谷歌g2手机，bebook电子书阅读器等等。还有很多高科技已经应用到了我们的生活当中，给我们提供了很多方便。最典型的就是机器人了，它是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。读到这儿，您应该大吃一惊了吧。还有更惊讶的事呢，机器人还有水下机器人，娱乐机器人，军用机器人，农业机器人以及其他多用机器人。
诸葛亮，您一定很想亲自过来看看这儿吧。我，以及全世界的人都欢迎您！
祝您身体健康!
写给诸葛亮先生一封信
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？
第二课：节俭的力量。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？
第三课：计划的力量。
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量。
第五课：增值的力量。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
第六课：速度的力量。
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
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书信作文：写给诸葛亮先生的一封信
诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。曾经听人说：「真正的智慧，可以超越时空，历久常新。」初闻时不知所以，现在觉得所言甚是。让我们一起向诸葛亮学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：
『诸葛亮给子书』。
夫君子之行，静以修身，俭以养德;非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也;非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及!
第一课：宁静的力量。
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告儿子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向?
第二课：节俭的力量。
「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着规律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢?
第三课：计划的力量。
「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告儿子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
第四课：学习的力量。
「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告儿子宁静的环境对学习大有帮助，当然要配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?
第五课：增值的力量。
「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告儿子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理?
第六课：速度的力量。
「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告儿子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，还有更多时间去修正及改善?
第七课：性格的力量。
「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告儿子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」。
第八课：时间的力量。
「年与时驰」、「意与岁去」。
第九课：想像的力量。
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。
你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划人生呢?
第十课：精简的力量。
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
写给诸葛亮先生的一封信作文
您好！
我是一位来自20xx年的中国学生，我叫叶施云。我非常敬佩您，也很欣赏您的才华。罗贯中爷爷在《三国演义》中把您写得栩栩如生，本来您隐居在山，不曾与外界联系，刘备知道了您的大名，和张飞、关羽三顾茅庐，您见他态度诚恳，深受感动，答应辅佐他。您初出茅庐，很多人都对你不服气，而您只用了两次火攻，就把曹军打得毫无抵抗之力，就像一群惊弓之鸟。还有一次，您想和孙权联合抗曹，舌战张昭、虞翻等谋士，最后用了激将法，成功劝说了孙权，讨伐曹操。
您还有很多伟迹，草船借箭、巧借东风、三气周瑜、智取汉中、七擒孟获等等等等。其中，您废寝忘食设计的木牛流马很好地解决了道路崎岖、运送粮食的问题。草船借箭在我们这儿还被收入了小学语文五年级下册人教版第课，人尽皆知。您为蜀汉时期立下了大功，这是抹不去的。可是您英年早逝，不到60岁就因过度操劳军事而去世了，这是对后主刘禅的一大损失，也是对老百姓的一大损失。
您知道吗？两千多年后的今天，有了多少翻天覆地的变化吗？现在不像以前一样打打斗斗了，很少有战争出现。还有了一系列的规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织……不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。我们也非常注重礼仪，有对长辈的尊称和举止行为。除了这些，我国还有很多节日，儿童节、春节、端午节等。清明节三天内可以去扫墓，这是为了祭奠先人和过世的亲人；重阳节有登高、赏菊、饮酒的习俗，是为了尊敬长辈而展开的。
我们现在的科技也很发达，光伏电池，3d汽车仪表盘，谷歌g2手机，bebook电子书阅读器等等。还有很多高科技已经应用到了我们的生活当中，给我们提供了很多方便。最典型的就是机器人了，它是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。读到这儿，您应该大吃一惊了吧。还有更惊讶的事呢，机器人还有水下机器人，娱乐机器人，军用机器人，农业机器人以及其他多用机器人。
诸葛亮，您一定很想亲自过来看看这儿吧。我，以及全世界的人都欢迎您！
祝您身体健康！
xxx。
20xx年3月9日。
写给诸葛亮先生一封信
不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量。
「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，
当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
第五课：增值的力量。
「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
第六课：速度的力量。
「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
第七课：性格的力量。
「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」。
第八课：时间的力量。
「年与时驰」、「意与岁去」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，
惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
第九课：想像的力量。
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。
你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？
第十课：精简的力量。
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，
精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？
从以上的十堂课之中，你能够找到一点启发吗？
最后衷心祝福您。
“人生攻守、贵乎奋斗。”
不要问：“自己得到些什么？”
应该问：【自己付出过什么？】。
不要问：“自己的地位如何？”
应该问：【自己的心地如何？】。
不要问：“自己有什么信仰？”
应该问：【自己有什么善行？】。
不要问：“自己是否有学问？"。
应该问：【自己是否有行动？】。
不要问：“自己会怎样出世？”
应该问：【自己怎样生活过？】。
写给诸葛亮先生一封信
夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！
给诸葛亮先生的一封信
您好！
我是来自21世纪的小学生，与您隔着比银河还要远的距离。您是一个被现代人公认的多才多艺、不可多得的人才。看了您《草船借箭》的故事，我更加佩服您的聪明和才智。
您是杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。您发明了木牛流马、孔明灯等，并改造了连弩，一次能发射十支箭，火力大增，都被传为佳话。您的智慧故事很多，空城计、赤壁之战、舌战群儒、智激周瑜、借东风、智算华容道等，可谓流芳百世。
空城计是您大智大勇的经典。敌强我弱的情况下，您临危不惧，采用虚虚实实、真真假假的策略，计退了十五万敌兵。您的智慧和才干，对蜀汉做出了重大的贡献，也为社会的发展、技术的进步起到了积极的推动作用。
如果您会穿越术，就请您穿越到现代，到21世纪的中国参观考察，我可以做您的向导，带您参观各种高科技的产物。
期待着您的到来！
21世纪的小学生张钰杰。
二〇一五年十一月。
点评：小作者穿越时空，给诸葛亮写信，构思大胆而新颖。文章先概述诸葛亮的发明及智慧故事，给予诸葛亮高度评价；然后从人们的生产生活、现代军事、太空科技等方面重点介绍现代科技的进步。两个时代、两种社会对比着写，更能激起“诸葛亮”的探访欲望。结尾邀请诸葛亮考察游览，水到渠成。
（该文发表在《少年先锋报.先锋小作家》20xx年第2期）。
写给网先生的一封信
讨厌的慢吞吞先生：
你好！你是我的跟班，还是我的影子？从幼儿园起，你就一直跟着我，你知道你有多讨厌吗？谁都不愿和你交朋友。每一次的考试不理想，都是因为你。老师找我谈心，我却没有“暴露”你，可你还是一次次的“伤害”我，我想甩掉你，却没有这个能力。
记得有一次，小姨说，只要我在期末考试中考双百的话，她会带我去坐飞机到广州玩。可是在语文考试中，你在从中捣乱，完美的一百分就成了残酷的九十六分，去广州的'计划就泡汤了。
以后我每次写作业时，都要在上面写上“快速”这两个字，因为它是慢吞吞先生的克星，以后我就跟慢吞吞先生说bay_bay了。在它临走之前我要提醒它：我再也不需要你了，你也别到别的小朋友身边，他们也很讨厌你。
此致
敬礼！
慢吞吞的受害者：龚天翔。
2018年8月8日。
燕子写给先生的一封信
尊敬的孔明先生：
您好！
我是一名21世纪的小学生，看完这本书，最佩服的人就是您了。您的《七擒孟获》、《排八阵》、《六出祁山》我都能倒背如流了。非常的仰慕您，特地给您写了这封信。
您足智多谋，非常佩服您。你用火烧赤壁的计谋，把的士兵整得焦头烂额。当读到这个典型战例时，我不禁拍案叫绝。您先是用了激将法让张飞挑战马超，然后又用计收服了马超，非常善于用人。也许，您会谦虚的拿出失街亭来说明您用人上的失误，但这应该是马稷一时过错，跟您无关。还有，您在使空城计时，不怕司马懿攻进来吗？我猜您应该根据曹操嫉妒心重这一点判断的吧！
孔明先生，您的.锦囊妙计从何而来，真您能告诉我，好期待！
最近电视出现了一个猪哥亮把您的形象严重破坏了，我看了气得火冒三丈。希望电视台及时澄清您的形象。
不早了，下次我还会给您写信的，希望得到您的点拨。
祝您连打胜仗，健康。
写信人：
日期：
写给雾霾先生的一封信
你好!
我是北京市的一名小学生。最近，你在北京十分有“名气”，人们天天都在议论你。市政府特地为你发出了红色预警，终于你在这周二光临北京城了。人们为了“欢迎”你，都统一戴上了口罩。中小学也停课了。面对这突如其来的假期，我心中不免掠过一丝喜悦，但冷静地想一想，我觉得你这是在替大自然惩罚我们。
周二一早，我拉开窗帘，到处都是灰蒙蒙的`，看不见远处的楼房，看不见蓝天，也看不见太阳。我抱着沉重的心情向你打了声招呼，可你并没有理睬我，似乎对我有不满。自从你来了以后，鸟儿不再欢快地歌唱，学生不再外出活动，老人也不再出去锻炼。大街上空荡荡的，偶尔会有一两个戴着口罩的行人走过。一切仿佛都静止了。
希望你可以为大自然，为人类着想，快快离开地球。当然，人类也会对自己以前的行为感到惭愧，并且开始保护环境。
雾霾先生，请你放心地，尽快地离开北京，离开地球吧!
一名北京市民。
---江宛凝。
201x年12月13日。
燕子写给先生的一封信
受人排斥的放弃先生：
您好！
好久没有与你交谈了，记得几个月前。我们融为一体，可前几天，顽强拼搏先生与我倾心相谈，他说：“当剩一筐土就填满堤坝时，有人半途而废，就导致功亏一篑，前功尽弃。”这种观点使得我改变了观点，视你为敌人，可我看了一个故事，我终于懂了。让我们一起来分享这个故事吧！
一个青年非常羡慕一位富翁取得的成就，于是他跑到了富翁那里询问他成功的诀窍。富翁弄清楚了青年的来意后，什么也没有说，转身到起居室拿来一头大西瓜，青年迷惑不解地看着，只见富翁把西瓜切成了大小不等的三块。
“如果每块西瓜代表一定程度的利益，你会如何选择呢？”
学会放弃，有时候只有放弃眼前的利益，才能获得长远的更丰硕的收获。
您的对手——永不放弃，在许多人眼里，他是一种勇气，是一种幸福，是一种喜悦，一种自豪，一种竞争。
您，在许多人眼里，是一种悲伤，是可耻的.，是胆小的，是懦弱的，是无能的。
在我现在的眼里，您是一把双刃剑，有时候需要放弃，有时候又要永不放弃，人从生下来就有一些权利，如果我们无缘无故就放弃，那岂不是傻吗？但为了别的人能更好的生存，我们可以放弃自己，帮肋他人，这是一种美德。
我希望你看了这封信后，能够与我重新交流，也希望你与永往直前先生，坚持不懈地好好交流，帮助人们学会有所放弃，有所坚持。
写信人：
日期：
写给辛先生的一封信
大冰先森，展信佳。原谅我用很久以前的开场白和你说话，这样气氛会比较轻松嘛~其实这也算一篇读后感。给你写这封信呢，还想和你分享一下我心中的丽江，还有那西藏。
以前想和一同学一起去丽江来着，后来由于某些原因没去成，之后就对丽江再没好感了，也没了期待。就是对那带着一股自己的幽怨，说不清楚到不明白的幽怨。直到3月10号左右吧，看完你的书大概2/3，开始回味书里写的东西，以及你写的你和你那群兄弟们的情感。对，你们都是幸福的。你有一帮不离不弃，生死与共（后面这词貌似有点重……）的兄弟，你的兄弟们身边都还有一个肯陪着浪迹天涯的女孩。有时我也犯俗，老想是什么给了她们那么大的勇气选择留在丽江，留在他们身边，但转念再单纯的一想，就觉得应该是在某个时刻的那么一个交汇的眼神，或是那么一个害羞的微笑，亦或是那天的那么一点灿烂的阳光，微暖的微风，还有那沧桑的歌声，让他们都化成了她们心中最完美的英雄，也或许让她们成为他们眼中最美的风景。就是那么一份冲动，就是那么一份勇气，让她们决定留在那苍山脚下，洱海之畔。我也是极羡慕她们的勇气以及她们的那份洒脱。因为我知道自己还是个很俗的人，我也知道自己缺少的那份爷们气概很难拥有。
在书中有一个人我真的很喜欢，她的豪爽，她的三道疤，还有她的爱情故事，都让我印象深刻，那就是月月姐。请容许我叫她一声姐。因为她身上有我没有的东西，也许是因为自己没有那样的气质，那样的心境，所以才更喜欢那一类人。还有就是关于月月姐的爱情故事，两杯白开水就这样就定了两人的一生。这不是仓促的决定，这是注定了的，仿佛谁都解不开其中的缘由，但又仿佛见过这个故事的人都懂得那份感情。
除了月月姐，还有那些丽江奇人们的爱情故事。其中最勇敢的最干脆的就是小南京和路平的故事。小南京典型的辣女子，就像你说的一样，我也是在看到她在路平出事时作出的那般决定才被她的辣，爽快给吸引了。当时她就提着两大个箱子，装满了她爱的人东西的箱子，就这样一路赶回了南京，头也不回的走了，也许当时也不能回头，要是回头她俩也许就不会又这般经历了吧。对彼此来说，这也算老天给他们的一次考验，一次对“夫妻本是同林鸟，大难临头给自飞”这句话的终极考验。也算一次礼物，至少让他们都明白了自己在彼此心中的地位。但要是真相爱，且无私的爱，谁又会在乎那么多呢。她真的不是一般的女子。原谅我词汇匮乏，说不出什么好词去赞美她，但她带给我的震撼也是不小的。
还有大军和他的妻子，那个河南的女孩，那个穿着爱人给她买的长裙的河南女孩，那个为他毫无怨言生小孩的女孩。也许就是那天的那么一个眼神的`交汇，就让她彻底的败给了他，也让她就那么跟定了他。大军虽然只是个流浪歌手，但他会一直给心爱的她买长裙，也许在他眼中，什么美景都抵不过那穿上长裙的她了吧。
最神奇的最读不懂的当属王博和甜菜的故事了。他们彼此间爱的那么深沉，可以这么说吧，甜菜可以把自己当做另一个王博，这可以算的上是爱到了骨子里吧，真的好遗憾，也很惭愧，不能懂得他们间的那种感情，他们都是彼此的另一个自己了。他俩的故事都曾经给过我一种冲动，我就差没到那个眉宇间相似故人的陌生人面前和他说，愿意和我去西藏吗？我也有往下想想，如他真是我的那个有缘人，而且他答道好的，那我肯定捡到大宝了，但如果他不是，并且答道no，那我就只能觉得自己整个人都不好了。而且也只能说我向来缘深，奈何缘浅，没法，让它去吧。
还有一个就是你和不用手机的女孩的故事。怎么说呢，如果你不是对人家姑娘有点好感，你会什么都不带，就听姑娘一句话就和她一直这样走到珠穆朗玛去吗？而且还一直都不离不弃。所以，有的感情在别人眼中比在自己心里更加清楚。也许也想你说的那样，你们间就是那种历久弥新的小暧昧吧。我也想问那女孩，最后或现在有没有用手机了。不管怎样，每个人都是幸福的。这样就好了。
我觉得在丽江，西塘，乌镇等古镇这些地方开酒吧的人，开餐馆的人，开客栈的人，亦或是街头上那些所谓的流浪歌手，他们肯定都有一段不同寻常的经历，所以才能在那浮华中游戏人间，也同时在人间游戏。有可能说得有点过了，不过现在回想起自己在西塘的那晚，真的好后悔。由于自己少的那份豁达，少的那么一份与人交谈的勇气，就连那天离开都是太过匆忙。再回想假期的江南之旅，就会觉得原来自己没有一分一秒真正的属于过那个江南水乡，也没好好感受过那的氛围。自己只是一味的找路，找方向，找目的地，却忘了看看身边的风景，忘了和身边的人聊聊天，也忘了在不打伞的时候感受一下那的雨水，也没能好好地感受那的风，湿湿的冷风。
最后的最后啊，每个人都有想要的生活去创造，也谢谢大冰先森给我们写了那么一本书。至少会让每一个没去过丽江，西藏的人，脑海中都有一幅属于自己的丽江，西藏的画卷。在那画卷中，同样的有那么一群熟悉而又陌生的幸福生活着的人，还有那似曾见过风景。
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写给藤野先生的一封信
或许您一定会埋怨我这么长时间没有给您写信，在此我郑重的向你说一声对不起。在此我也要说明一下当初我对您说要转学生物学。其实我是认为虽然我们能医好一个人的肉体，但是却无法拯救一个人的思想。于是我决定用我手上的笔杆拯救腐败的清政府。
您帮我修改的讲义，原以为丢失了，幸运的是我在一次无意间的阅书中，偶然的发现了那本画满了红色熟悉的讲义，顿时我心中充满了无限的感激于怀念。我准备把这本书复印成一本书，并发给每一位热爱医学的人。
藤野先生感谢您在仙台那段时间对我的照顾和鼓励。或许您早已忘了我是谁，但您却永远刻在了我的心中。您的教诲我会铭记在心。不知道这些年您过得好吗？您还是那副严肃的眼神吗？还是那样的粗心吗？您放心我会用我的笔杆来拯救那些腐败的人们和腐败的国家。
写信人：鲁迅。
xx年3月8日。
初二:v夏小沫v。
写给雾霾先生的一封信
你好！
我是新能源汽车。和你一样，我也来自地球。但不同的是，你是来危害健康，而我是来造福百姓的。先来做个自我介绍：我是采用非常规的车用燃料作为动力来源（或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。
近来，金华市人民把我搬上车展的舞台。这次车展在金华市体育馆举行，参展的都是我的同类：有小型轿车、警车、公交车、房车……其中，我最喜欢的同类是公交车。大家都知道，除小轿车之外，人类最普遍的出行方式就是公交车。在现场，主办方可谓是做足了文章：不仅播放了视频，告诉我们，以后公交车将变成brt，充电只要几秒，大大提高了人们的出行效率，也做到了低碳环保；还在现场安排了好几辆，车门大开，可以随时一睹我的风采！
并且特地增加了两个栏目——“婺为车狂”、“网红看车展”。就是告诉人们，不论是传统文化还是潮流文化，都已接受了我，我将在地球大型推广。而你，也将消失。得到这个消息的你一定非常难过，可人们却很开心，谁叫你作恶多端呢？试想一下：每天早晨起来，看到的是碧空如洗的.蓝天，而不是灰蒙蒙的天空；每天出门，不用戴口罩，换成大口地呼吸新鲜空气，谁不愿意呢？为了消除你，人类不仅研发了我，还大力排查燃煤、锅炉、工厂的污染。
没有了你，地球又会变得春意盎然，生机勃勃！
祝
早日消失！
你的克星：新能源汽车。
20xx年7月。
写给藤野先生的一封信
您好！我在鲁迅写的这本的小说中读到了您与鲁迅先生之间的事迹。看了之后，让我情不自禁想到了我的老师。
我的老师像您一样和蔼可亲，而且教书很有耐心，特别关照一些对于学习时理解有困难的同学。
她是我的数学老师，平常耐心的（地）辅导我，我的数学不怎么好，老师没有生气，而是细心教会我题目，像方程，假设之类的题目，我总是把题目少看一个字或多看一个字，理解还是错的，老师就换一种思路。这让我想起了您教鲁迅先生解剖尸体而，鲁迅先生不敢解剖（他心生胆怯），然后您帮助鲁迅先生解剖尸体的那个情节（您就耐心地教导他），您对待鲁迅先生的态度与其他同学不一样。特别关照鲁迅先生。
我是个马大哈，做题目既粗心又不看题目，想到一点就下笔，对此，老师已经跟我说过好几遍了。而我却感觉学数学非常的（得）“痛苦”，像算术，理解题意这些常常使我“头疼”，老师跟我说:“只要你够努力，成绩一定不会差。”
有时，我的作业可能会遗漏或者没有写。老师会偶尔发发脾气，就会很不耐烦，当前讲的题目直接一笔带过，可能你还没有听懂，老师就换下一题或者让你回到座位上去。都说“严师出高徒”，我的数学成绩总是起起落落，跌宕起伏，老师其实特别对我抱有希望的，每每考试出的成绩，都会联系我的家长，反映我的学习情况。我的老师（您）正如您（我的老师）一样，关照着鲁迅先生的学习，不顾同族人对鲁迅先生的横眉冷对，却依然帮助着鲁迅先生。您如一片阳光，照亮了鲁迅先生的医学之路，使他有所成就。
此致
敬礼!
学生：周树人。
20xx年x月x日。
写给粗心先生的一封信
你好！
一次数学测验，我正写着应用题呢，第一步的结果是“6”，都怪你又来捣乱，让我把“6”看成了“0”。于是我又被老师狠批了一顿，我真是恨死你了！
不多说了，总之一句话，我以后会看好“家门”，谨防你进入。还有，顺便给你的“细心”哥哥捎一句话：随时欢迎光临！
最后，祝你：早日灭亡！
一名饱受你折磨的小学生。
20xx年9月29日。