优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
写给诸葛亮先生一封信
不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量。
「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，
当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
第五课：增值的力量。
「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
第六课：速度的力量。
「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
第七课：性格的力量。
「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」。
第八课：时间的力量。
「年与时驰」、「意与岁去」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，
惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
第九课：想像的力量。
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。
你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？
第十课：精简的力量。
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，
精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？
从以上的十堂课之中，你能够找到一点启发吗？
最后衷心祝福您。
“人生攻守、贵乎奋斗。”
不要问：“自己得到些什么？”
应该问：【自己付出过什么？】。
不要问：“自己的地位如何？”
应该问：【自己的心地如何？】。
不要问：“自己有什么信仰？”
应该问：【自己有什么善行？】。
不要问：“自己是否有学问？"。
应该问：【自己是否有行动？】。
不要问：“自己会怎样出世？”
应该问：【自己怎样生活过？】。
书信作文：写给诸葛亮先生的一封信
您好：
很遗憾没能早一点认识你，真的很后悔。不过在以前我就听同学说过您的名字，19世纪的法国作家，著名小说家和冒险小说家，您还被誉为“科学幻想小说之交。”您为自己的祖国乃至全世界做出巨大的贡献，从一些作品中我看到了您的性格特点、心愿……您的《海底两万里》这篇作品中他带给了我很多的启发。
凡尔纳先生，您的这一片《海底两万里》讲述了法国生物学家阿达纳斯发现了一艘名为诺第留斯号的潜艇，然后和一个仆人、一个捕鲸人乘坐这艘潜艇，在海底做了两万里的`探险旅行，终于了解到了神秘的尼摩船长仍在大陆保持着联系，用海底沉船的千百万金银来支援陆地上的人们做着正义的斗争。
您的这篇《海底两万里》主要写了还是人们在大海的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，每时每刻都充满危险，但最后都一一战胜了困难，海底时而险象环生，困难重重，时而景色优美，令人陶醉，美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人们自身对上天入地的梦想。
读完这篇《海底两万里》给我的感受是，遇到困难更要用于面对，永不退缩，要战胜困难。不做困难的奴隶，要做困难的主人。
祝您身体健康，工作顺利。
此致
敬礼！
写信人：
20xx年x月x日。
文档为doc格式。
给诸葛亮先生的一封信
您好！
我是来自21世纪的小学生，与您隔着比银河还要远的距离。您是一个被现代人公认的多才多艺、不可多得的人才。看了您《草船借箭》的故事，我更加佩服您的聪明和才智。
您是杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。您发明了木牛流马、孔明灯等，并改造了连弩，一次能发射十支箭，火力大增，都被传为佳话。您的智慧故事很多，空城计、赤壁之战、舌战群儒、智激周瑜、借东风、智算华容道等，可谓流芳百世。
空城计是您大智大勇的经典。敌强我弱的情况下，您临危不惧，采用虚虚实实、真真假假的策略，计退了十五万敌兵。您的智慧和才干，对蜀汉做出了重大的贡献，也为社会的发展、技术的进步起到了积极的推动作用。
如果您会穿越术，就请您穿越到现代，到21世纪的中国参观考察，我可以做您的向导，带您参观各种高科技的产物。
期待着您的到来！
21世纪的小学生张钰杰。
二〇一五年十一月。
点评：小作者穿越时空，给诸葛亮写信，构思大胆而新颖。文章先概述诸葛亮的发明及智慧故事，给予诸葛亮高度评价；然后从人们的生产生活、现代军事、太空科技等方面重点介绍现代科技的进步。两个时代、两种社会对比着写，更能激起“诸葛亮”的探访欲望。结尾邀请诸葛亮考察游览，水到渠成。
（该文发表在《少年先锋报.先锋小作家》20xx年第2期）。
写给诸葛亮先生的一封信作文
您好！
我是一位来自20xx年的中国学生，我叫叶施云。我非常敬佩您，也很欣赏您的才华。罗贯中爷爷在《三国演义》中把您写得栩栩如生，本来您隐居在山，不曾与外界联系，刘备知道了您的大名，和张飞、关羽三顾茅庐，您见他态度诚恳，深受感动，答应辅佐他。您初出茅庐，很多人都对你不服气，而您只用了两次火攻，就把曹军打得毫无抵抗之力，就像一群惊弓之鸟。还有一次，您想和孙权联合抗曹，舌战张昭、虞翻等谋士，最后用了激将法，成功劝说了孙权，讨伐曹操。
您还有很多伟迹，草船借箭、巧借东风、三气周瑜、智取汉中、七擒孟获等等等等。其中，您废寝忘食设计的木牛流马很好地解决了道路崎岖、运送粮食的问题。草船借箭在我们这儿还被收入了小学语文五年级下册人教版第课，人尽皆知。您为蜀汉时期立下了大功，这是抹不去的。可是您英年早逝，不到60岁就因过度操劳军事而去世了，这是对后主刘禅的一大损失，也是对老百姓的一大损失。
您知道吗？两千多年后的今天，有了多少翻天覆地的变化吗？现在不像以前一样打打斗斗了，很少有战争出现。还有了一系列的规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织……不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。我们也非常注重礼仪，有对长辈的尊称和举止行为。除了这些，我国还有很多节日，儿童节、春节、端午节等。清明节三天内可以去扫墓，这是为了祭奠先人和过世的亲人；重阳节有登高、赏菊、饮酒的习俗，是为了尊敬长辈而展开的。
我们现在的科技也很发达，光伏电池，3d汽车仪表盘，谷歌g2手机，bebook电子书阅读器等等。还有很多高科技已经应用到了我们的生活当中，给我们提供了很多方便。最典型的就是机器人了，它是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。读到这儿，您应该大吃一惊了吧。还有更惊讶的事呢，机器人还有水下机器人，娱乐机器人，军用机器人，农业机器人以及其他多用机器人。
诸葛亮，您一定很想亲自过来看看这儿吧。我，以及全世界的人都欢迎您！
祝您身体健康！
xxx。
20xx年3月9日。
写给诸葛亮先生一封信
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？
第二课：节俭的力量。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？
第三课：计划的力量。
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量。
第五课：增值的力量。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
第六课：速度的力量。
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
书信作文：写给诸葛亮先生的一封信
诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。曾经听人说：「真正的智慧，可以超越时空，历久常新。」初闻时不知所以，现在觉得所言甚是。让我们一起向诸葛亮学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：
『诸葛亮给子书』。
夫君子之行，静以修身，俭以养德;非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也;非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及!
第一课：宁静的力量。
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告儿子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向?
第二课：节俭的力量。
「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着规律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢?
第三课：计划的力量。
「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告儿子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
第四课：学习的力量。
「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告儿子宁静的环境对学习大有帮助，当然要配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?
第五课：增值的力量。
「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告儿子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理?
第六课：速度的力量。
「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告儿子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，还有更多时间去修正及改善?
第七课：性格的力量。
「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告儿子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」。
第八课：时间的力量。
「年与时驰」、「意与岁去」。
第九课：想像的力量。
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。
你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划人生呢?
第十课：精简的力量。
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
写给诸葛亮先生的一封信作文
您好！
我们虽然没有见过面，但我如此冒昧的给你写信，希望你不要见怪哟！此番来信不是为了些大事，而是有些不解的小事需要请教您：一是谈谈你的优点和缺点，二是说说您对现在科学技术的了解。
首先，先谈一下您的优点。《三国演义》这本书我从二年级到四年级一直爱不释手，当我读完这本书时，觉得您只是一个跑龙套，其实说您是跑龙套，也不是贬您的意思。因为当我读到您火烧新野·草船借箭·火烧赤壁·三气周瑜·记破铁车兵······时的情景令我佩服。是啊！想当年在那战火连天，十分危急的时刻，您竟能稳定地出了一条条奇妙的计策，真是令我佩服不已呀！
俗话说：“金无足赤，人无完人。”凡是都有做错的时候，您也不一定是十全十美的呀！说到这里。我就要问您几个问题了：您当时知道很多人都很信服您，那您为什么不投刘备呢？非要刘备三顾茅庐。您看这多么麻烦呀！如果我是您，我一定会千里投刘备，不让刘备三顾茅庐，以免耽误他的国家大事。
最后我们说说现代的科学技术，现在科学技术飞速发展。如果您来到现代，您一定是个文盲，我不是说您，而是您连电脑都不懂是什么玩意。恐怕您连最基本的.键盘和鼠标都不知道是什么。可我不能这么说您，因为您那时没有电脑。
望你们多多努力，说不定发明电脑的那一代会是你们。
一个喜欢《三国演义》的孩子。
20xx年5月1日。
写给诸葛亮先生一封信
夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！
写给诸葛亮先生一封信
您好!
我是一位来自的中国学生，我叫叶施云。我非常敬佩您，也很欣赏您的才华。罗贯中爷爷在《三国演义》中把您写得栩栩如生，本来您隐居在山，不曾与外界联系，刘备知道了您的大名，和张飞、关羽三顾茅庐，您见他态度诚恳，深受感动，答应辅佐他。您初出茅庐，很多人都对你不服气，而您只用了两次火攻，就把曹军打得毫无抵抗之力，就像一群惊弓之鸟。还有一次，您想和孙权联合抗曹，舌战张昭、虞翻等谋士，最后用了激将法，成功劝说了孙权，讨伐曹操。
您还有很多伟迹，草船借箭、巧借东风、三气周瑜、智取汉中、七擒孟获等等等等。其中，您废寝忘食设计的木牛流马很好地解决了道路崎岖、运送粮食的问题。草船借箭在我们这儿还被收入了小学语文五年级下册人教版第课，人尽皆知。您为蜀汉时期立下了大功，这是抹不去的。可是您英年早逝，不到60岁就因过度操劳军事而去世了，这是对后主刘禅的一大损失，也是对老百姓的一大损失。
您知道吗？两千多年后的今天，有了多少翻天覆地的变化吗？现在不像以前一样打打斗斗了，很少有战争出现。还有了一系列的.规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织……不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样****，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。我们也非常注重礼仪，有对长辈的尊称和举止行为。除了这些，我国还有很多节日，儿童节、春节、端午节等。清明节三天内可以去扫墓，这是为了祭奠先人和过世的亲人；重阳节有登高、赏菊、饮酒的习俗，是为了尊敬长辈而展开的。
我们现在的科技也很发达，光伏电池，3d汽车仪表盘，谷歌g2手机，bebook电子书阅读器等等。还有很多高科技已经应用到了我们的生活当中，给我们提供了很多方便。最典型的就是机器人了，它是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。读到这儿，您应该大吃一惊了吧。还有更惊讶的事呢，机器人还有水下机器人，娱乐机器人，军用机器人，农业机器人以及其他多用机器人。
诸葛亮，您一定很想亲自过来看看这儿吧。我，以及全世界的人都欢迎您！
祝您身体健康!
燕子写给先生的一封信
鲁迅先生：
您好！
是您给了我们了一个爱国爱民，无私奉献，关心帮助他人的一笔巨大的。
精神。
财富，读了您的作品，我也深有感悟，您对时间的珍惜更是令我钦佩。
家，革命家与作家，您把一生都奉献给了国家和人民，一生的精力都用在了工作上，虚度光阴，无所事事的事情从不在您的身上看见，您甚至把休息的时间都花在那重要的.岗位上。你又许多财富，有。
精神。
财富，文学的财富，物质的财富，但是财富中的许多你都奉献给了人民。你的伟大是无私，是无价的，也是人民。
评价。
的，我们向您致敬。，改掉了这个坏毛病。鲁迅先生，您永远活在我们心中。
鲁迅先生，您对时间的珍惜与对人生的理解让我受益匪浅，我会好好珍惜时间，坚持不懈，在这一生中干许多有意义的事。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
燕子写给先生的一封信
亲爱的g先生：
我已不曾记得我多久没给你写信了。窗外昏黄的路灯依然在为照亮街道尽一份力，却力不从心，给人感觉像苟延残喘的老人拖着虚弱的声音活过一个有一个冬天。
表姨不停跟我抱怨儿女怎么不团结，怎么不听话，无奈口音差异，我只能从听得懂的只言片语中猜想她在说什么。我被困在这已经十多天了，雨一直下，鞋子晾了三天也没干，回家的路就那么被冲断了。我于是在这用复印机复印的日子里，很乖的'帮亲戚带小孩。
当小孩哭尽全力要寻找自己的母亲时，我尽力学着大人的样子去安慰她，她躲开我的拥抱，蹲下，用一切行动表达自己的内心时，我感到一丝恍惚。当一个人被排斥的时候，不管排斥他的人是谁，他都会感到恍惚，一种还没意识到自己被排斥的恍惚。
不带小孩子之后，时间有很多空白，在房子里憋不住我就一个人试着出去走走。这的地势是凹凸不平的，修路工人偷了个懒就直接放上了街道。在长长的坡道上，我看见坡顶海市蜃楼般地出现一辆又一辆汽车，还有那些陌生的人群，不知道为什么感到一种悲凉，就像是丢失主人的狗。
十五六岁是不断怀疑自己的年龄阶段，大脑会在空闲时间不断诘问。于是在这百无聊奈中，我就面临很多问题。我开始怀疑自己的外貌，怀疑心中的想法，怀疑生活的方向，怀疑做事的意义。为了停止这些胡思乱想，我开始学会幻想，用大脑编织一个又一个花季少女的梦，把自己寄托在梦里，梦醒发现自己还在床上，随之而来的是更多的徘徊与空虚，有一种被时间抛弃的感觉，然后更加否定自己，不肯接受现实。就这样恶性循环。
当生活告诉我没有在拍mv时，我已经听着音乐作者南瓜车走了。
我还是坐在表姨旁边，听着她讲话，然后偷偷地想着另一件事，我就是这样的。
xxx。
20xx年xx月xx日。
写给雾霾先生的一封信
你好！
我是新能源汽车。和你一样，我也来自地球。但不同的是，你是来危害健康，而我是来造福百姓的。先来做个自我介绍：我是采用非常规的车用燃料作为动力来源（或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。
近来，金华市人民把我搬上车展的舞台。这次车展在金华市体育馆举行，参展的都是我的同类：有小型轿车、警车、公交车、房车……其中，我最喜欢的同类是公交车。大家都知道，除小轿车之外，人类最普遍的出行方式就是公交车。在现场，主办方可谓是做足了文章：不仅播放了视频，告诉我们，以后公交车将变成brt，充电只要几秒，大大提高了人们的出行效率，也做到了低碳环保；还在现场安排了好几辆，车门大开，可以随时一睹我的风采！
并且特地增加了两个栏目——“婺为车狂”、“网红看车展”。就是告诉人们，不论是传统文化还是潮流文化，都已接受了我，我将在地球大型推广。而你，也将消失。得到这个消息的你一定非常难过，可人们却很开心，谁叫你作恶多端呢？试想一下：每天早晨起来，看到的是碧空如洗的.蓝天，而不是灰蒙蒙的天空；每天出门，不用戴口罩，换成大口地呼吸新鲜空气，谁不愿意呢？为了消除你，人类不仅研发了我，还大力排查燃煤、锅炉、工厂的污染。
没有了你，地球又会变得春意盎然，生机勃勃！
祝
早日消失！
你的克星：新能源汽车。
20xx年7月。
写给网先生的一封信
讨厌的慢吞吞先生：
你好！你是我的跟班，还是我的影子？从幼儿园起，你就一直跟着我，你知道你有多讨厌吗？谁都不愿和你交朋友。每一次的考试不理想，都是因为你。老师找我谈心，我却没有“暴露”你，可你还是一次次的“伤害”我，我想甩掉你，却没有这个能力。
记得有一次，小姨说，只要我在期末考试中考双百的话，她会带我去坐飞机到广州玩。可是在语文考试中，你在从中捣乱，完美的一百分就成了残酷的九十六分，去广州的'计划就泡汤了。
以后我每次写作业时，都要在上面写上“快速”这两个字，因为它是慢吞吞先生的克星，以后我就跟慢吞吞先生说bay_bay了。在它临走之前我要提醒它：我再也不需要你了，你也别到别的小朋友身边，他们也很讨厌你。
此致
敬礼！
慢吞吞的受害者：龚天翔。
2018年8月8日。
写给藤野先生的一封信
您好。
长时间没和您联系，您过的还好吗？本来刚回到中国的时候就想给您写信，但由于某些原因，也就一直没写，久而久之，想写，却又无从下笔。希望您能谅解。
对了，现在我已经弃医从文了，不是因为不想学医，而是我觉得，中国人的麻木身心，不是单靠药品就能改变的，所以，我决定，我要用语言，用文字，来感化他们。现在，我觉得我的选择是正确的。
当初，我对你说，我想学生物学，其实不然，那只是安慰你的一句话罢了。
从我弃医从文到现在，无时无刻不挂念着你，因为在我的心中，你是最值得我尊敬，最值得我感激，给我鼓励最大的老师。
几十年的时光，不能用一张薄纸来尽诉，还望老师多保重，注意自己的身体，原谅这份迟来的心。
您的学生：周树人。
写给粗心先生的一封信
你好！
一次数学测验，我正写着应用题呢，第一步的结果是“6”，都怪你又来捣乱，让我把“6”看成了“0”。于是我又被老师狠批了一顿，我真是恨死你了！
不多说了，总之一句话，我以后会看好“家门”，谨防你进入。还有，顺便给你的“细心”哥哥捎一句话：随时欢迎光临！
最后，祝你：早日灭亡！
一名饱受你折磨的小学生。
20xx年9月29日。
燕子写给先生的一封信
尊敬的孔明先生：
您好！
我是一名21世纪的小学生，看完这本书，最佩服的人就是您了。您的《七擒孟获》、《排八阵》、《六出祁山》我都能倒背如流了。非常的仰慕您，特地给您写了这封信。
您足智多谋，非常佩服您。你用火烧赤壁的计谋，把的士兵整得焦头烂额。当读到这个典型战例时，我不禁拍案叫绝。您先是用了激将法让张飞挑战马超，然后又用计收服了马超，非常善于用人。也许，您会谦虚的拿出失街亭来说明您用人上的失误，但这应该是马稷一时过错，跟您无关。还有，您在使空城计时，不怕司马懿攻进来吗？我猜您应该根据曹操嫉妒心重这一点判断的吧！
孔明先生，您的.锦囊妙计从何而来，真您能告诉我，好期待！
最近电视出现了一个猪哥亮把您的形象严重破坏了，我看了气得火冒三丈。希望电视台及时澄清您的形象。
不早了，下次我还会给您写信的，希望得到您的点拨。
祝您连打胜仗，健康。
写信人：
日期：
燕子写给先生的一封信
受人排斥的放弃先生：
您好！
好久没有与你交谈了，记得几个月前。我们融为一体，可前几天，顽强拼搏先生与我倾心相谈，他说：“当剩一筐土就填满堤坝时，有人半途而废，就导致功亏一篑，前功尽弃。”这种观点使得我改变了观点，视你为敌人，可我看了一个故事，我终于懂了。让我们一起来分享这个故事吧！
一个青年非常羡慕一位富翁取得的成就，于是他跑到了富翁那里询问他成功的诀窍。富翁弄清楚了青年的来意后，什么也没有说，转身到起居室拿来一头大西瓜，青年迷惑不解地看着，只见富翁把西瓜切成了大小不等的三块。
“如果每块西瓜代表一定程度的利益，你会如何选择呢？”
学会放弃，有时候只有放弃眼前的利益，才能获得长远的更丰硕的收获。
您的对手——永不放弃，在许多人眼里，他是一种勇气，是一种幸福，是一种喜悦，一种自豪，一种竞争。
您，在许多人眼里，是一种悲伤，是可耻的.，是胆小的，是懦弱的，是无能的。
在我现在的眼里，您是一把双刃剑，有时候需要放弃，有时候又要永不放弃，人从生下来就有一些权利，如果我们无缘无故就放弃，那岂不是傻吗？但为了别的人能更好的生存，我们可以放弃自己，帮肋他人，这是一种美德。
我希望你看了这封信后，能够与我重新交流，也希望你与永往直前先生，坚持不懈地好好交流，帮助人们学会有所放弃，有所坚持。
写信人：
日期：
写给辛先生的一封信
您好！
我想和您谈谈上次那些让您后悔的事。
在您和大多数人的心目中，鹿是脆弱的，所以要收到保护，而狼是凶恶的，所以要杀掉，对不对？其实，鹿才是罪魁祸首。狼吃鹿是一种看似残忍却在暗中保护森林的行为，而鹿吃树是一种看似本能的慢性“病毒”。十万只鹿像一台台推草机，只要是它们走过的地方，再无树木，而树木的`生长速度却跟不上鹿的生长速度，所以树木一天天减少，知道树木消失。森林被啃光时，鹿才饿的嗷嗷叫唤，突如其来的疾病又把这个“大家族”摧残的只剩不到八千多只的鹿在苟延残喘。
鹿在童话里是温顺的，而狼则是凶残的，但是，这只是人类的观点。在大自然中，每一个事物都有自己的角色，这就是一个生物链，少了一个，这个生物链就被破坏了。
大自然是神圣的，人类无法改变它，也无权改变它。
一个小学生。
20xx年10月22日。
写给孔老先生的一封信
爱戴的孔爷爷：
您好！
孔爷爷我是风华中学的一名学生。固然我从未睹功您但您的精力永遥让尔充斥自负。
孔爷爷，听历史老师说过，您是一位伟大的思维家，儒家学派的开创人。您的思惟重要分为“仁”和“礼”二局部。“仁”就是要爱我，要普遍地懂得和体贴于人，自己不乐意的事件自己干，不应强添于人。存在“仁德”的己，无论在如许艰苦的环境中，也要坚持自彼的幻想，别中流砥柱。“礼”就是请求人们自人可能束缚从己，增强集体涵养，让自己的言言举起合乎社会标准。在政治方点，您倡导“为政以德。”主弛以德教化国民，以“礼”乱邦。以您替代表的儒家学派对后代的思想文明发生了宏大的影响。
孔爷爷，据说您仍是巨大的教育野，在您之前学校只招发王孙公子。您30岁左左时，开端大家开办私学，主意“有教无种”就是无论社会位置高取低，穷贫贱溅，素来皆应当接收教导的机遇。
孔爷爷，您的学生大多数国平官，如兄子颜归、子贡、曾子，等都是布衣出生，住褴褛的屋子，吃毛糙的饭菜。对那些没蒙过教育、又有不良偏向的青年，您也不轻视他们。像子路，本来性情精家，爱好击架，赖穿奇装异服，该他见到您时，很不礼貌，而您却以礼相待，告知他有正义感才是最英勇的人。子路听后觉得愧疚，才下定信心，跟您美佳读书。
你激励学生要独破念考，敢于翻新跟保持本人准确的看法。您依据教生不共的特色教授教养时采取“果材施学”的方式让学生的潜能得到倒退。
孔爷爷，听说您很懂得自己的学生。您晓得高柴迟钝，曾参性子缓，子张好偏激，子路爱激动，就有针对性地对他们入走教育，施展他们的优点，辅助他们战胜不脚。
啊！我可实爱慕他们呀！要是我诞生在这个年代，是您的一名学生的话，说不定也是一位有名的人物喔！
此致
敬礼
文档为doc格式。
写给粗心先生的一封信
您好！
您在我的脑海中，住了好几年了吧？您给我的“利益”可真不少！在此，我诉说一下我对你的深深“感激”之情。
你究竟是啥时候带着全家，光顾我的脑海，我还真不清楚，总而言之，您的“大动肝火”，让我常常“光荣”地食不下咽，寝不安席。
当我做作业时，您总会唠叨：“瞧瞧，你的指甲缝中又有脏东西了。”或者“你的手又有翘皮了，还不快去清理一下！”这时，我总会十分听话地放下笔，仔仔细细地检查起我的小手来。呵呵，这样一来，原本几十分钟就可以完成的作业，用了一个多小时都没有做好。
当我做数学题时，您总会苦口婆心地对我说：“你做这些题目干什么？！这样会杀死你的脑细胞的！再说了，你可是天才，马马虎虎算一下就可以了，这么仔细干嘛？”唉，万分“感谢”您呀，是您不仅使我做错了许多题，遭到母后大人的批评，还是我的骄傲小姐也跟着出来了。
当我考试时，没做多少题您又叫我休息一下眼睛，之后您又催促我抓紧做，时间要来不及了。这下倒好，连检查都没时间，直接交卷！成绩可想而知，很低哦，虽然有些时候运气不错，分数还蛮高。
这可都是先生您的'功劳呀！
为了让您不再“造福百姓”，我不得不“忍痛割爱”地与母后大人定下几条条约：做作业时间最多两小时，考试合格有惩罚......等等，唉！
粗心先生，我真的好“感谢”您呀，您的功劳，不可限量！
最后，真的，祝我们早日分别！
最“感激”您的人：xxx。