作文不仅是一种学科,更是一种思维方式和生活态度的体现。下面是一些成功的作文案例,希望能够给大家提供一些灵感和思路。
风筝的启示作文
最近,我去放了一次风筝,风筝中得到的启示。风筝让我大受感悟。
这一天,风格外的大。所以我就想去放风筝,我一个人拿着风筝,走到了附近的小学。我装好风筝线,就准备放。
风筝刚刚放起来,风筝就发了狂似的把我手中拿的线卷走了一大半,自己飞快的飞上了天。我见已经飞的这么高了就把线固定住了,但风筝对这高度似乎还不满意,使劲拉我的线。我把风筝拉下了一点,想控制风筝的情绪,但风筝却不听我的话,还是使劲的拉我的线,最后线被拉断了,风筝逃走了。不过运气还好,风筝挂到了一棵树上。我从树上取下风筝,摸了摸风筝好像在安慰他。我决定不放风筝了,让风筝在风中受苦了。所以就把他带回了家。
在回家的路上,那风筝好象狂性又发作了,使劲想挣脱我的手,我使劲的拉着风筝,最后我的手一不小心一滑,滑出了我的手。还好风筝那还有一段线,我拉住了那段线,想把风筝拉下来,但在我拉线的那一刻我愣住了。那个时候我才真正体会到风筝的用意,它不断想挣脱我的手,是它渴望蓝天,渴望在蓝天中飞翔。我的手一松,风筝他离开了我。我抹了一把泪,知道人生为什么而奋斗了,是为了目标,要相信自己总有一天这个目标一定会实现。我的眼睛看着风筝的消失,自己的心中也有了一个目标,以前我的心中也许缺少的就是这个最宝贵的东西—“目标”我看到风筝消失不见后,我也踏上了我人生的目标之路。
放风筝的启示的作文
春天到了,天气渐渐暖和了,又是一个阳光灿烂,春风清峭的早晨。蔚蓝的天空上漂浮着朵朵舒展的白云,摇曳的垂柳拂在平如镜子的湖面上,姿态十分优雅。花朵五颜六色,小草翠绿欲滴,小鸟自由自在地飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,仿佛在唱一首春天的歌谣。
借着这难得的好天气,和着温暖的春风,我拿上自己心爱的风筝和小伙伴来到胜溪湖的大草坪,我的心情无比激动。
开始画风筝了,我的风筝是一只“哆啦a梦”,它有着一双炯炯有神的大眼睛,胸前的口袋里好似有装不完的宝贝。我用蓝色颜料均匀地涂在“哆啦a梦”的衣服上,再用白色颜料涂在它的皮肤上,接着用黑色颜料画出它亮亮的大眼睛,最后画上金灿灿的大铃铛。你瞧,风筝上的“哆啦a梦”栩栩如生,我的风筝终于大功告成了。
开始放风筝了,我们先用旗子测试了风向,我慢慢放线,一边后退,一边高喊“放”。她用力把风筝往天上一送,我立马跑起来,边跑边放线。风筝慢慢飞起来了,看着天空中的风筝,我开心极了。天有不测风云,突然一阵大风吹过,风筝落在了树枝上,我用力一拉,风筝从天而降,落到了我手里,唉,出师不利呀!不过没关系,我们继续努力放风筝。这一次,我有了经验,趁风小一些再放,这次风筝顺利的“启航”了。我一边放线,一边拉线,风筝越飞越高,越飞越远。我停止了放线,两只手紧握线轴,均匀地拉线,让风筝保持在空中。环顾四周,其他人的风筝也顺利飞到了天空中。“小鱼”和“小鸟”在天空中翩翩起舞,我的“哆啦a梦”好像在和长颈鹿聊天哩!
通过这次放风筝的经历,教会了我做什么事都要有信心和恒心,相信自己一定会做好每一件事!
作者:刘嘉馨。
公众号:孝义小记者。
放风筝的启示作文
今天,天气晴朗,阳光明媚,阵阵微风吹过,令人神清气爽,妈妈带我去公园放风筝。
我先小心翼翼地撑开我的大金鱼风筝,然后兴奋地举着,妈妈拿着线轴跟在后面。准备完毕,我跑了起来,一边跑一边把风筝使劲抛向空中,还大喊:“妈妈快点啊——”妈妈跟在后面拼命地跑。大金鱼慢慢地飞了,我开心极了,拍着手喊着:“大金鱼上天了!”这时妈妈也停止奔跑松开了手,我们仰头看着风筝。可是那大金鱼不仅没有飞高,反而掉落在地上。我不禁抱怨道:“哎!都玩命地跑了,风筝还是掉下来了!”
看着我像泄气的'皮球似的,妈妈笑着说:“别灰心,咱们重来一次”这一次,我像扔纸飞机一样把风筝的尖头微微向上,妈妈还让我迎着风快速跑。风筝开始一跳一跳的飞了起来,随着妈妈慢慢地放线,风筝一点一点地升高,我边跳边喊:“妈妈,看!”,“大金鱼”扶摇直上,金色的鱼尾随风飘动,给天空多了一丝灵动。
我十分开心,拉着风筝线到处跑。我这拽一下,风筝便从那里歪到了这里。我放长了线,风筝便从我的视线中慢慢变小;我再将线收回来,风筝又从我的视线中慢慢变大了。妈妈说:“这就是‘近大远小’。”天空中那大小不一,颜色各异的风筝令人眼花缭乱……我们和其他放风筝的人们一样,兴高采烈地追着、跳着、跑着。此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,公园的草地上到处满洋溢着快乐的气息。
快乐原来就是那么简单:明媚的阳光,草地旁跑跳,亲人的陪伴……。
风筝与线的启示作文
据说,风筝意味着远离,线代表着等待。
不过,最后风筝不是都回到了线旁吗?
——题记。
现在想起,仍难以忘怀我们整个计划中的难以言喻的默契。
那次,我们也曾一起奋斗过——快期末考了,我们相约在图书馆里拼命而抓紧的复习,埋头苦刷题,立下“同盟党”的承诺,要考同一所高中。
像两条潺潺的溪流汇聚在一起奔入大海,有一种来自友情的默契在我们之间流动。
念时光匆匆流去……。
不知是何时开始,蓝天上,微风阵阵,随后风大了,风筝飞上了天空。
风儿阵阵吹,风筝飞得更远,更远,远到曾几度认为线已经断了。
那一天,遭到了老师的批评,并不严厉,但我还是感到很委屈,趴在桌子上偷偷的哭。泪滴似倾盆大雨,坠落满地,沾湿两片洁白的衣袖。
似有一双温暖的双手,轻轻拍着我的肩膀。抬起头——是你。
像那迷途的小孩子找到了回家的路,有一份来自友情的温暖在我们之间洋溢。
看,风筝不是飞回来了吗……。
原来,即使风筝飞再远,也不会忘记它是与线连在一起的。
时光的镜头再次翻转。
起风了,树叶沙沙作响,风筝在接近地面的上方盘旋,线好像被树枝缠住了。
不知为什么,关系一下子淡了不少,是各自有了新朋友吧?这次,真的疏远了吗?
运动会上,身为跑步健将的我在长长的赤色跑道上,踩着凌乱的步伐,迟缓地“奔跑”着。这时候,只希望躺下来好好睡一会儿。
“……”
听,这是谁在呼唤我?
两道白色的身影陪伴着我,似乎一下就有了劲儿,努力奔向最后小半圈。转过弯道,依稀可见终点处密密麻麻的人堆。
跑得太久的缘故吧,脑子似乎不会转动了,就迷迷糊糊的到了直道上,踩上了那根醒目的终点线,有人顺势扶住我,然后,我身体软倒。
眼前一片漆黑,感觉不到外界的动静了,双手无力地挂在那瘦削的肩膀上。
是你!你的支撑,像那束温暖的阳光,一缕友情萦绕在你我之间。
看,风筝不是还在吗……。
风筝与线,无论天边遨游还是地上玩耍,总会在那最需要对方的时刻,风停,树静,像是一个早已说好的约定。
风筝的启示小学作文
当莺啼燕嗽,桃红柳绿的时候,最好的休闲莫过于放风筝。于是,我带着风筝独自一人来到郊外,沐浴着和煦的阳光,放起了风筝。
风很大,又很乱,好久都放不上去。我不由地想起了上一次。那时由于我根本不会,只能照着辞海上的“放飞时,拉着长绳向前奔跑”去做。靠着绝对速度,风筝飞了起来,可是只要我一停下,它便会慢悠悠地飘落下来。当我一筹莫展的时候,我发现别人尽管站在原地不动,仍旧能把纸莺放得很高。仔细观察了好一阵,才明白,原来自己只一味凭借蛮力,而放风筝却需要技巧,需要“用脑子”让它飞上天。
好长时间的东风,终于使风筝安定下来。放风筝,最重要的是抓住风的时机,哪怕只是一会儿的顺风,就足以把纸莺送上蓝天。因而靠着这股东风,风筝稳稳地升了上去。我不断地放线,希望它达到新的高度。很快,两卷线放完了,五彩的纸莺在高高的空中游荡。
风筝已经达到了它的最高点,拉着一只几乎不可能落下的风筝,索然无味。我使劲地收线,努力把风筝拉了下来。然后再次顶着乱风,试图让纸莺飞上蓝天,希望能又一次享受那经历挫折走向成功的乐趣。风筝,我已能熟练地让其飞翔;可风筝给我的启示,却需要用心慢慢体会。
“风筝"的启示
青绿的小草;柔嫩的树叶;鲜艳的花儿;探出小脑袋的芽儿,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。人们躺在绿油油的草地上,沐浴着大自然恩赐的春风,享受着春意盎然、莺飞燕舞的春天。
公园的草地上,到处都是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去,引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛,谁也不让谁。你瞧,他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一,颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,草地上满是青春快乐的气息在洋溢。
可是又有谁知道,此时最痛苦的是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们是多么渴望自由!可是自由不属于他们,他们多么想挣脱束缚,挣脱主人手中的线团,飞向属于自己的蓝天,自由自在地翱翔!但他们始终被力量强大的线团束缚,最终坠落于地。
放飞风筝的启示作文
小草微笑着,花儿欢迎着,风筝等待着,呵呵,准备去放风筝咯!
no1:
看着同学们手中的风筝一个个飞上了蓝天,扑向白云的怀抱,我的心里早就迫不及待了,于是,开始放风筝啦!
奇怪!风筝怎么飞不起来?我停下来,看了看手中的风筝,又看了看四周,呵!原来我是顺着风跑的,怪不飞不起来呢!于是,我急忙调转风筝,逆着风跑...
跑了一会,风筝终于飞高了,我心中大喜,想:真是皇天不负有心人呀!可是,还没有等我想完,一个风筝和我的风筝在空中‘单挑’起来,没过一会,‘敌方’与‘我方’同归于尽,双双坠机!我半低着头,懊恼的走到风筝旁,开始吧‘敌方’与‘我方’的线分开,解开,可气愤的是‘敌方’风筝的主人仿佛没看见她的.风筝坠落般,只是在一边看我解开!哼!你以为你很了不起呀!心中不免小声嘀咕......
等解开风筝线,我一阵风似的跑开了,你问我为啥?嘻嘻,因为我在解开风筝线时,一个“不小心”就把敌方的线扯断了,,这时不跑,更待何时?难道等那位小姐回过神来骂我?我才没有那么笨呢!
no:2。
风筝,放累了,人也跑累了。拖着酸酸的四肢硬是“爬”上了台阶,看着蔚蓝的蓝天和漂亮的油菜花,不免感触大自然的魅力。
到她说些什么?但是从她的表情,我看到的尽是无限的疼爱和祥和。风筝终于飞起来了,带着男孩的笑声和梦想飞上了蓝天!
后记:白白的云,蓝蓝的天,我的希望,我的梦想,你们在这蓝色的港湾吗?
风筝的启示作文
一天,我和爸爸妈妈一起去大操场放风筝。空中飞舞着各种各样的风筝在蓝天白云中穿梭。不一会儿,我们的风筝也顺利地飞起来了,与其他小伙伴的风筝一起在空中翱翔,一串串银铃般的笑声传得很远很远。
我凝神望着,忽然听到一声惊叫:我的风筝!我放眼望去,一个粉红色的金鱼风筝挣脱了束缚,在空中摇晃起来。我心中不仅有几分窃喜,目不转睛地盯着那只断了线的风筝。
风吹着粉红色金鱼在空中来回飘摇,失去了刚才的潇洒,不断地向下飘落,最后挂在一根枯枝上,看它那可怜的样子,活像一个吊死鬼。
此时,我的心中不禁一震,风筝一旦失去了线的束缚,怎么丧失了在空中自由自在飞翔的能力呢?恍惚间我似乎明白了,也许世界就是这么奇怪,如果你要绝对的自由,最后连最起码的自由都失去了。在风筝上的线不是束缚,而是方向的牵引,有了它,才不会迷失方向。
以前,我心里总是抱怨老师把我管得太紧,爸爸妈妈对我要求太严,现在我明白了他们的良苦用心。
风筝的启示作文
夏天过了,秋天又来到了,在秋风习习的日子里,我和爸爸去公园放风筝。
风筝,大家都熟悉不过了,两根交叉的木棒支起整个迎风面,一根线拴住中央的支撑点,在风的托举下既能当空翱翔,又不会突然“逃跑”。在秋天的中心公园,有许许多多的人来放风筝,我也不例外。
拿出了风筝,便开始放风筝,让爸爸在后面拿着风筝,我一跑,风筝就“展翅”高飞起来了,我非常得意。可是,我拉得太紧,一下就被我拉掉在地上。我连忙又放松绳子,又一次试了一遍,风筝就像一个调皮的小孩子:一会儿到水里“嬉戏”;一会儿在树上“睡觉”;一会儿落在我头上,让我无法动弹。
哦!我还是没有找到正确的技巧,于是我又急急忙忙跑去问刚才那位叔叔:“你怎么放的?为什么我放不好?有什么秘诀吗?”
叔叔微微一笑了,他说:“放风筝用的是巧劲,线要有时松有时紧。为了让风筝处在一个最合适的迎风区,我们要调整线的松紧,不能猛拉线,也不能把线放的太快太松,风筝到达合适的高空区域后,它就能很轻松的翱翔了,而那时我们只要轻轻的微调手中的线就可以应付风的变化了。”
叔叔和蔼地笑笑,接着对我说:“风筝也像一个人一样,不适当的紧紧地拉住风筝线,她也会挣扎,盘旋,最终会一头栽下来。但如果松线松的太快,让她失去了风的托举,就好像人迷失了方向,于是也会遇到很多麻烦,什么勾树枝、落池塘、碰鸟儿……最终也会落到地上。所以,我们放风筝要掌握好风筝线的松紧,在她有信心有热情时(风大时),松开绳子,在她迷失方向、失去动力时(风小时),拉紧绳子,这样的风筝才飞得好,飞得高”。
叔叔默默注视着他那在高空翱翔的风筝,对我说:“你一定会放好的!”
我听了叔叔的一席话,若有所思,其实不只是风筝,学习也是一样的,有些孩子有兴趣爱好,家长偏偏不让他去锻炼爱好,只让他死读课本,最后,他没有了兴趣,只有课本,心灵被约束着,孩子就像折翅的风筝被困在地面;而另外有些家长,对孩子的学习和兴趣不闻不问,就像放风筝时把线放的太松了,最后,孩子没有了知识、没有了正确引导的兴趣爱好,甚至沉溺于网络和一些不良嗜好,更是荒废了前程。我们少年儿童就像父母手中牵着线的风筝,我们渴望迎着风儿翱翔的时候,但愿父母们也能调节好他们手中的那根绳子啊。
那一天,我和爸爸最终配合的很好,把风筝放得很高,很高……。
风筝的启示小学作文
今天真是激动人心的一天,我们要去放风筝了。因为风筝都坏了,所以我们就去买了一只新风筝。
终于放风筝了,我拿起风筝线飞奔了起来,放了半天我才发现风筝根本没有飞起来。我重新按照妈妈的要求又飞跑出去。啊,风筝终于飞上天了。“哈哈哈!”我得意地笑起来,这只风筝好像故意和我作对,又掉了下来。“什么鬼呀?为什么飞不起来呢?”我自言自语道。妈妈笑着说:“放风筝时,每过一小会儿就要拽一下风筝线。要是不拽,风筝就会掉下来哦。”“知道了。”我说。于是,我又拿起风筝线飞速跑了起来。啊,这次风筝终于飞了起来!我高兴地笑了。
通过这次放风筝,我明白了世上没有一次就能成功的事,只有多次尝试才能成功。
风筝与线的启示作文
大家都认为风筝是自由的,在蓝天中自由翱翔,能见到白云和小鸟。微风还在他的耳畔轻轻地吹着,无拘无束,多么自由啊!
可是谁又知道,风筝看似自由,但还是得靠自己身后那一根风筝线。终于有一天,风筝厌倦了这样的生活,看到一朵朵白云飞到了更高处,而自己却被线牵着,心里很不是滋味。为什么他还要被线给牵着?他也要和白云一样身上更高的蓝天。他稍稍用力就冲破了束缚,飞上了更高的蓝天。可是好景不长,他掉在了地上,后来被风吹进了河里,连尸骨都找不到了。
我们不就是那一只风筝吗?而那一根线不就是我们的父母吗?我们想去玩,父母不同意。我们想离开学校,父母不同意。父母总是想方设法地管着我们,根本没有自由可言。
我们换位思考一下,父母的限制其实是一种关爱。我们对父母要多一份理解和包容,我们是自由的,只不过这并不是没有限制的自由,而是有限制的自由罢了。
风筝要感谢线,有了线自己才不会掉在地上。我们要感谢我们的父母,是他们让我们的成长变得有滋有味。
放飞风筝的启示作文
我非常喜欢这只风筝,这只雄鹰风筝宽到是不宽,但是很长很长,差不多有一米了。雄鹰风筝的嘴巴尖尖的,像鸡的嘴巴一样尖,鸡的天敌好像就是鹰,因为我们经常玩老鹰抓小鸡的游戏!老鹰的眼睛能从高空看到很远的地方,而且看到非常清楚,因为它是靠眼睛来寻获猎物。它的爪子也非常尖锐,捕捉猎物就得完全靠它。我的这只雄鹰风筝它的身上羽毛有黑色,有银灰色,有粉红色,红色和白色组成。我听妈妈说过真的老鹰的羽毛应该是黑色和灰色的!
我听老师说。
当我每次把风筝放飞时,风筝就像一只雄鹰在天空中展翅翱翔,栩栩如生,我的快乐也随它飞了起来,真的好开心好开心!!!
放飞风筝的启示作文
阳春三月,正是每年放风筝的好时光。上周未,天气晴朗阳光明媚,我和妈妈一起来到嘉陵江边准备放风筝。
刚采到嘉陵江边朝阳桥上,哇!好多人呀,卖风筝的,卖小吃的,还有玩耍打闹着的老老少少,热闹极了。
看着天空上形态各异,五彩斑斓的风筝,我对妈妈说:“妈妈,我的小名叫小燕子,我们买个燕子造型的风筝吧。”妈妈点了点头同意了。
走了好多家,终于如愿以偿的买到燕子风筝,我拿着它高兴地和妈妈找了一块平坦,人又相对少的地方,准备放风筝。
说起放风筝这件事,我心里还有少许失落感,去年放风筝我就没一次将它放上天空,最后还是在妈妈的帮助下才成功的。今年我相信我一定可以让“燕子"遨游太空。
说干就干,我深吸一口气,一手拿着风筝,一手拿着风筝线,这时刚好起了一点风,我顺着风把风筝往上一扔,自己向后退,趁着风势把风筝带上天,自己慢慢地匀速放线,不一会儿,风筝就飞上了天空。我高兴地大声喊道:“妈妈,我成功了!我把风筝放上天空了,你看它飞得多高,飞得多稳呀!”妈妈听了我的话,笑了笑说:“不错,真棒,吸取了去年失败的教训,今年终于可以自己放风筝了。”听了妈妈的表扬,我心中美滋滋的,看着在天空中自由自在的风筝,我幻想着是自己在天空中飞翔。
天色渐渐暗了下去,我和妈妈恋恋不舍的回家了,但放起风筝的快乐一直在我心里,无法忘记。
风筝的启示作文
风筝,让我找回了人生的自信,使我有了发奋图强的意志,我终于重新站了起来!
期末考试的成绩出来了,我的成绩一落千丈。原本前五名的我,这次竟然这么差,老师也说由于我在学习上马虎了事,导致学习成绩徘徊不前,我实在接受不了,心里特别难过。最可气的是,我最要好的朋友也不理我,还说:“考这么低的分数还想和我交朋友!”同学的指责,朋友的离弃,别人的瞧不起,让我的心情糟糕透了。
终于,风筝越飞越高又在蓝天中翱翔了,我哭红的脸庞有了一丝笑意。夕阳的余晖也照进房间,一切变得明亮起来。是呀,人生总是坎坷不平的,在高处时无人能及不可沾沾自喜,在最低谷时不能失落,不能放弃,只要努力总有一天会找回真正的自己!
谢谢你风筝!你让我明白了人生的哲理!
风筝与线的启示作文
看哪!蓝蓝的天空中飘着几朵白云,白云中间有几只漂亮的、自由自在的风筝。旁边,还有几只小鸟围着风筝飞。风筝心里特别快乐,同时也特别骄傲。
可是谁都知道风筝看起来在自由自在地飞翔,但是却被一根线给抓住。风筝想飞高却被它拉回来。风筝想往东飞线却把它拽向西边,想往西飞线却把它拽向东边。很明显,风筝是不自由的,很想挣断风筝线。可是它试了好几次,最后还是以失败告终。它特别厌恶自己身后这根风筝线。
其实,天上放的风筝分明就是我们。我们没有选择的权利,几乎都被父母给约束着。有一次,我早上起床准备去拿柜子里的短袖和短裤,可是这时妈妈突然过来说:“我已经帮你准备好衣服,就在椅子上。”这时,我对妈妈说:“妈妈,我想穿短袖和短裤。”妈妈一个劲儿地摇头,马上说不行。我没有选择的权利,只能按照她说的穿。这就是我的生活,和风筝一样,不能自由自在地获取快乐。
风筝后来想明白了,它觉得自己不应该挣断风筝线,因为没有了风筝线通常就会完全失去自由,如果有风筝线的帮助,就有了相对的自由。我们也是一样的,如果没有爸爸妈妈的照顾,我们也会像风筝一样。没有他们的关心后果难料。如果有了爸爸妈妈的照顾,我们也将会有快乐的童年,这就是属于我们的自由。
风筝与线,相互配合相互理解就会获得快乐。我们也是如此,真的。
放飞风筝的启示作文
今天,崔老师带我们去美丽的凤凰广场放风筝。
来到了凤凰广场上,五花八门的风筝让我眼花缭乱,我立刻买了一个“孙悟空”,奔到广场上放飞。老师让我们集合,照了几张合影后,让我们分组放风筝。
我到了我们组放风筝的地方,我迫不及待地放起了风筝。我的风筝晃晃悠悠地飞上天空,一会儿往左斜,一会儿往右斜,脚下的彩带不停地舞动,好像一位翩翩起舞的芭蕾舞者,其它的风筝也很好看,有威武的雄鹰,有栩栩如生的金鱼,还有可爱又辛勤的小蜜蜂呢!我继续放风筝,手里扯着细细的线,心中无限自豪。我的理想跟风筝一起翱翔!
最后,我们回教室了,可我的心却依然留在凤凰广场上。
指导教师崔梅茹。
优秀作文
放风筝的启示的作文
小时候,经常去公园放风筝。记得有一次,爸爸双手托着风筝,助跑了四五步,便顺势将风筝送上了蓝天。我连忙放线,风筝顺着风越飞越高,这只蝴蝶风筝的翅膀扑闪着,在浩瀚的天穹自由飞翔。正当我为我的自制风筝自豪时,一只比蝴蝶风筝更加大的老鹰风筝挡住了蝴蝶风筝。眼看风筝即将骤然跌倒时,我用力拽拽线。在不断调试之后,风筝竟奇迹般地从半空中升了上去。风筝的翅膀更加有力了。渐渐的,蝴蝶风筝超越了老鹰风筝,比它更加矫健地飞着。经历一次“突发事件”之后,蝴蝶风筝的飞行又受到了阻碍。一阵狂风袭来,蝴蝶风筝不堪重负,在空中打了个转,划了个圈,重重地栽倒在地上。我拿起风筝,尝试让风筝再次飞翔。它强有力的翅膀扑扇着,天空已成了它的舞台,随心所欲地翱翔于天空之巅。天空完全由蝴蝶风筝主宰。
我们不就是一只只风筝吗?在我们的人生道路上,定会遇到重重阻碍。你可能会遇到一个强劲的对手,一件突发事件,他人的批评,意外的失败等。风筝在受挫时,能够及时调整自己,让自己继续飞翔。而我们在遇到飞行时的困难时,也应仿效风筝,遇挫不慌,遇折立调。只有将自己历练得强大无比,你才能成为天空中的胜利者。
失败乃成功之母,不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功。只有在失败的基础上,不泄气,更加努力地奋斗,敢于尝试,成功之门才会向你敞开;只有饱尝失败的苦楚之后,加倍努力,才能平常成功的甘露;只有付出200%的汗水与坚持,才能采撷成功的硕果!在被人生路上的绊脚石绊倒之后,只有擦干泪水,拂去伤痕,爬起来,才能走向充满希望的前方。尝试,不一定成功;放弃,必将失败。
失败,是成功路上,必将迈过的一道坎儿。只有经历过这些,我们才能像风筝那样,在自己的舞台上大放异彩,走得更稳健;我们才能褪掉青涩,换上新装。
望着天空尽情飞翔的风筝,我多想也能成为它们其中的一员。无论刮风,无论下雨;无论酷暑,无论严冬。我都会勇敢与坦然接受每一份失败,我会一如既往,突出重围,展翅高飞。
风筝的启示小学作文
风筝,它使跌落深谷的我一步步爬了起来,它使我找回了自信,它使我明白了人生的道理。
我把自己关在房间里,一个人伤心的哭了起来。忽然窗外边挂起了一支风筝,过了一会儿,这支风筝又落下去了,但是风筝的主人依然没有气馁,还是把放了起来。我仔细一想,这不就是我吗。人生总是有一些坎坷不平的,但是必须像风筝一样要有永不放弃的精神,只要坚持了又坚持那么你就一定会成功,这时我脸上露出了几分微笑。同时我也下定了决心要把成绩搞好。
风筝使我明白了人生的道理,遇到困难千万不要放弃,只要坚持就会成功。
风筝的启示作文
在我的记忆中,发生过的事就像沙漠中的沙粒,也像天上的繁星。其中,我的启示自然也不少。但是,有一件事给我的启示让我终身受益。
那时我才七岁,爸爸带我去公园的大草坪上放风筝。天气晴朗,万里无云,天空像被蓝油漆抹过一层似的。我的风筝是老鹰形状的。我先把它平稳的展开,然后把支架做好,接着把线接上,最后就可以开始放风筝了。
毕竟这是我人生中第一次放风筝,还需要爸爸握着我的手。之后,慢慢的习惯了,不用爸爸帮忙,也可以灵活的自由操作。
忽然,刮起一阵大风,风筝也被吹的东零西落,当时的我还年幼,力气还很小,不小心就被风筝给绊了一下。我一下摔倒在地上,我生气了,大声的喊道“哼!我不玩了,风筝一点都不好玩。”爸爸见我怒气冲冲的样子走过来说“你怎么就这样放弃了?万事开头难,谁都失败过,但只要努力一下还是可以成功的。”听了爸爸的话,我思考了一会。
我站了起来继续放风筝,我放着放着又迎面吹来一阵大风,我又被吹得倒在了地上,我又想打退堂鼓,可是爸爸的话又闪现在我的脑海里,于是我不气馁,又开始继续放风筝,爸爸见了我的动作点了点头。
爸爸的话一直激励着我,这句话就是“万事开头难,只要肯努力一定可以成功。”
风筝的启示小学作文
希望在不久的将来,我能在天空自由地飞翔。
广东省宝安区福永中心小学六(1)班曾美玲。
我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌。”
每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离。春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输。有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些。花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习。
有句名言说得好:“恒则成,静则胜”。这一次钓鱼,我终于体会到这句话的含义。
那一次,爸爸说要到朋友家的池塘里钓鱼。我就缠着老爸,要老爸带我去,老爸被我缠得没办法,只好带我去。
虽说那个池塘不大,但水很深。里面的鱼可真不少。老爸开始教我怎么样钓鱼,我不耐烦地说:“知道了,我晓得!”
我先把鱼竿往后甩,然后想用力的往前甩,可怎么也甩不动。我回头一看,原来钩子甩在不远处的树上了。我叫爸爸来,费了很大工夫才把鱼钩扯下来。爸爸把我批评了一番。我愧疚地低下了头。
这次,我可听仔细啦!先是把钩有蚯蚓的鱼钩放下水,等到鱼竿动时,我马上提起来,嘿!鱼的影子没见着,反而把我那条蚯蚓吃了一半。我气得大叫:“不钓了,不钓了,钓个鱼这么辛劳!”
爸爸轻轻地说:“钓鱼要有耐心,像你这样还没钓呢,鱼就吓跑了。”
我听了爸爸的话,我这次可小心了,慢慢地把鱼钩放进水中,等了好久,也不见鱼线动,我气得想把鱼竿狠狠地扔下,可我转念一想:不行!古人云:失败乃成功之母。便又一心一意地等着,好一会儿,鱼竿动了,我不急着收鱼线。静静地等,等到时间差不多了,猛地一提,呀,我钓到鱼啦!虽然这只是一条小鱼,可这究竟是我钓到的。我兴奋地大叫:“我钓到鱼了,我终于钓到鱼了,我成功了!”
从钓鱼这件事中,我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,才能成功。