在写作中,要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面,以达到更好地表达自己的目的。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例,大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。
四年级语文书第四单元作文我的动物朋友猫
前几天,姥姥养的昙花终于开了。昙花一现,见到她的人不多吧,我以自己能见到她而觉得庆幸,以自己能领略她的风采而庆幸。
昙花开放时,花筒慢慢翘起,紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的花朵就开放了。水莲似的白色的花瓣相互拥着,撒着醉人的香粉。那花瓣,一层层,一片片,如大雪纷飞,是那么的美丽,那么的楚楚动人。房子里顿时充满了淡淡的花香。此时此刻,我兴奋地跳了起来!我想:我要是近些闻是不是更香呢?于是,我把鼻子靠近了花蕾。忽然,一股股刺鼻的浓香扑鼻而来,我赶快往后退了好几步。妈妈、姥姥都被我逗得哈哈大笑。可是好景不长,三个多小时后,花冠闭合,花朵很快就凋谢了,真可谓“昙花一现”啊!我的心情逐渐伤感起来,似乎明白了什么。
生命的确如此!许多灿烂时光,有如昙花一现。我会把这个道理牢记在心里,鞭策我抓紧每一秒时间,做一些有意义的事。
四年级第四单元作文我的动物朋友
我家之前养了一只小猫,叫小咪,是妈妈的朋友送给我们家的。
小咪是一只波斯猫。一只眼睛是蓝色的,一只眼睛是黄色的,美丽极了!唯一美中不足的地方就是它太胖了,别的猫才五六斤,可是我们家猫都已经有十几斤了!
平时它不是睡,就是吃,不是吃,就是睡。记得有一次,我觉得无聊了,就和小咪一起玩球。我蹲坐在那里,轻轻一推,小球骨碌碌地滚到了小咪的身边,小咪躺在那里一惊,尾巴竖了起来,两只眼睛瞪得圆圆的,像两个玻璃球,好像在说:“那是什么东西”。它碰了碰,觉得没有危险了,就跑过来抢球。我又推过去,哎呀,推得有点斜了,那球滚到了桌子下面。还好小咪把头伸进去,见胡须够不着,它趴着身子,把小爪子向前伸着,把球拿了出来。我觉得小咪真聪明。
小咪真可爱,它喜欢我,我也喜欢它,因此我们成为了好朋友。
四年级第四单元同步作文《我的动物朋友》辅导
写动物朋友,首先要了解它的特点,然后按照一定的顺序,选择几个重要的方面对动物进行勾勒,才能展现动物的特点。
1.留心观察动物朋友,抓住它各方面的特点,如外形特点、生活习性方面的特点及性格特点。
2.常见的描写顺序是:从外形写到习性,再写到动物朋友的趣事。写外形时,要从整体到部分或者从部分到整体,有序地进行描写。另一种描写顺序是从相识写到离别。描写时要突出重点,可以侧重写小动物的外形特点,也可以侧重写小动物的生活习性。按照从静态到动态、从外形到习性的顺序,有条理、有层次地观察和描写。
3.还可以先从总体上介绍动物朋友某方面的特点,再具体描述。本组课文《猫》《母鸡》《白鹅》都运用了先总述后分述的结构方式,不仅突出了动物的特点,而且条理清楚。
例文:我家的公鸡。
奶奶养了一只大公鸡。它的冠红彤彤的,形似波浪。黑油油的眼睛直视前方,像出征的将军,霸气极了。它扇动一对强健的翅膀,“沙沙”地飞上飞下、真帅!
大红公鸡的叫声,浑厚有力,似愤怒的咆哮。篱笆外有人路过,大红公鸡便会引吭大叫,猛地伸长脖子,控挲起油亮的羽毛,一副战斗的架势,还不时凑过去啄人一下。
大红公鸡走路时,稳当当,慢悠悠。它先抬起爪子,收拢了,停一会儿,转动脖子,如果发现周边有爬虫,便连忙放下爪子,飞快地跑过去啄它,然后一口吞下。它非常蛮横,倘若有别的公鸡先下嘴,大红公鸡非把那只公鸡啄伤不可!吃完了食,它就又大摇大摆、不慌不忙地踱着步。前一秒还是粗鲁的“暴君”,下一刻就是十足的“绅士”了。
大红公鸡虽然蛮横,但却是整个鸡群忠实的卫士。瞧,这会儿大红公鸡又独自在鸡棚外面的空地上放哨了。鸡棚边的树叶动了动,它连忙竖起羽毛,侧着头听;虫子叫了叫,它扑棱翅膀,昂着头转圈圈;飞来一片羽毛,它俯下身子,咕咕地低声叫唤,仔细端详。站岗时的大红公鸡显得比以前更加小心、谨慎。我悄悄地走近,大红公鸡大声呼叫:“喔!喔!喔!咯!咯!咯!”它好像在说:“伙伴们,有人来了!提高警惕,小心点儿!”
每当这个时候,我总会忍不住给它投去一丝佩服的目光,在心里为它的霸气和帅模样点赞。
简评:作者观察细致,抓住大公鸡的外形和动作,突出它威武、霸气的特点。对大公鸡放哨时的描写,突出了它的动作、神态和声音的特点,将大公鸡写得活灵活现。本文采取总分总的结构,先总写公鸡的霸气和帅气,再通过叫声、走路、捉虫、放哨等写出它的特点和个性,最后结尾再总结提升。
四年级写我的动物朋友的作文第四单元
11月1日,我和爸爸妈妈一起去动物园看我的动物朋友们。他们有的很优雅,有的很可爱,有的很凶猛,还有的很活泼。他们和我们人类一样,各有各的性格。
首先介绍一下我最高的朋友——长颈鹿姐姐。她是个长腿美女,身高有6米多呢!因为她的个子太高了,从坐下到站起来需要花很长时间。所以,为了能够及时逃脱其他动物的袭击,她只能站着休息和睡觉,她真的好辛苦哦!
瞧,戴“墨镜”的大明星出场啦!他的名字叫雅奥,是一只十五岁的大熊猫。他吃竹子的时候一会儿掰,一会儿咬,跟我吃甘蔗的时候简直一模一样。可他比我厉害多了,不要看他胖胖的,他可灵活了,一下子爬到高高的大树上,还能在上面安安稳稳地睡大觉呢!
最后,短跑冠军——豹子出场了。100米短跑他只需要3秒就能到达终点。他不喜欢群居,喜欢独居。他从不偷袭其他动物,可他从来不担心自己会挨饿,因为他会用超快的速度和敏捷的身手轻松捕获猎物,豹子真是森林里的完美猎手。但是偷偷告诉你一个小秘密:豹子朋友从来不参加长跑比赛哦!
还有很多其他的动物朋友们,随时等着我去看望和了解他们,我很期待下次的动物园之旅,让我们一起吧!
四年级第四单元《我的动物朋友》作文
大熊猫是哺乳动物,分布地区为四川、陕西和甘肃等地,大熊猫喜欢吃竹笋、竹叶,有时还吃肉。
大熊猫全身是黑白相间的,最有名的应该是那对八字形的眼睛,眼睛外围是黑黑的,好像戴了一副墨镜,我们叫它“熊猫叔叔”。
大熊猫最喜欢吃竹子,它先把竹子皮给剥掉,接着张开自己的嘴巴,然后狼吐虎咽地吃起来,最后竹子就被熊猫吞到了肚子里。
大熊猫睡觉的时候也很有趣。大熊猫懒洋洋地趴在地上,闭上眼睛,没一会儿,大熊猫就睡着了。这时,一只蝴蝶落在了它黑豆似的鼻子上,大熊猫感觉有点痒,一巴掌扇了过来,可是,蝴蝶没打到,却把自己打了个鼻青脸肿,不过,大熊猫并不想睁开眼睛,打了几个滚,又趴在地上睡着了。
大熊猫洗澡的时候也很可爱。熊猫基地的上方有一个水花四溅的喷泉,天气炎热的时候,它们还会洗澡。大熊猫先来到喷泉底下,接着水“哗啦啦”的流到熊毛上,大熊猫用爪子在身上甩了甩,然后又挠了挠后脑勺,洗完澡还不忘抖抖身子,卖一下萌。
大熊猫是我国稀有动物,我们应该保护它。我爱我国的国宝大熊猫!
四年级第四单元《我的动物朋友》作文
在动物一类中,的确有比小金鱼更可爱的更聪明的,但是我觉更喜欢小金鱼一些呢。
这只小金鱼是我在逛街时看到的,说起来我和它挺有缘的,因为它是我抽奖抽到的,妈妈非常喜欢这只小金鱼,还买了鱼缸鱼食,从此小金鱼也成为了我们家的一员了。
小金鱼平时非常喜欢一个人待着,游来游去,十分可爱,有时我会拿着一根木棒,放在防水袋里,去逗一下它,小金鱼见到一脸嫌弃,都不搭理我,瞪了我一眼后,鼓着腮帮子便朝另一边游去,只留下一条调皮的尾巴,我有点生气了,中午一颗鱼食都不给它,它便用着可怜的眼神望着我。
好像在说:“主人,你那么好,就给一点吃的嘛!”我无奈的看着它,撒了几颗鱼食喂它吃。
那天我正在切菜时,不小心切到了手上一块肉,痛的我大叫,小金鱼看着我,好像很着急,赶紧朝我游过来。
好像在对我说“主人,你没事吧”。我跑到它边上,对它说没关系,我不痛。几天后,我回家放下书包,正准备给小金鱼喂食,我看到它漂到了水面上,小小的肚皮朝上,闭着眼睛,很安详。我知道鱼漂到水面上,就等于死了,我伤心极了。
妈妈安慰我不要哭了:“没事啦,下次再买一条吧!”
我说:“那我要送它回家。”
说完我抱着小金鱼,把它放回了小河里面,回到家,我一直对小鱼依依不舍。
小金鱼,我会一直记得你的,希望你能开心快乐。
四年级语文书第四单元作文我的动物朋友猫
我家有只狗叫小黑,它是我从外面捡回来的。小黑,听他名字就知道,它的全身都是黑色的,它刚来我们家时就到处大小便。还随地乱窜,十分惹人讨厌。
它也没有一点自知之明,总在妈妈扫地拖地时到处走。把地弄得到处是脚印,这些都是我们讨厌它的理由。
再瞧瞧它的毛色黑乎乎的。而且有的毛长,有的毛短,有的毛弯,有的地方有毛,有的地方没有毛,就像一个小疯子一样,这也是爸爸妈妈讨厌它的理由之一。
可是因为我可怜他,爸爸妈妈勉强留下了它,可是一件事改变了我们对它的看法。
有一次,我带着小黑去楼下玩耍,这时过来一只狗,它不停地向我狂叫。还要过来咬我。我一直向前跑,这时小黑来了,它扑向前去狠狠地咬了那只狗,那只狗便向其他方向跑了,我也免受一难。
它还警觉性特别高。在家里睡觉时总是睁一只眼闭一只眼,只要有任何的风吹草动,它便会汪汪大叫。
有一次,二姨夫来到了我家,他从酒柜上拿了一盒烟。放在了自己裤兜里,小黑这时看到了,便扑上去咬住了二姨夫的腿。还露出了恶狠狠的表情。好像再告诉二姨夫:不要动我家的烟。
这就是我们家的小狗,他是那样的忠实又可爱。
四年级第四单元作文我的动物朋友
我家的“茸毛”是一只小狗,它是我最喜欢的小动物。
它的外表可好看了,一双水汪汪的眼睛镶嵌在面颊上,头顶上有一对三角形的小耳朵,肚子鼓得像个圆圆的皮球。它的尾巴向上翘着,还有些微微卷曲。它还披着一身雪白的衣裳,叫人喜欢得很。
它时而淘气,时而可爱。记得有一次,我带它去了婆婆家的菜地,可是它一进去就糟蹋起菜来,见什么拔什么,好似一个农民在丰收。但是它可爱时又是那么的乖巧,一次,我拿着一根骨头逗茸毛玩,它一见狗骨头便边叫边摇头摆尾地扑了上来。当茸毛就要咬到狗骨头时,我迅速把手往上一抬,茸毛便扑了个空。它抱着我的腿又往上跳了几十次都不成功,但它始终没有放弃。我看着它坚持不懈的样子,被打动了,于是我把骨头放低了一些,茸毛猛的用力,一蹦就抓到了骨头。茸毛一边开心地汪汪汪叫,一边不停地摇摆着小尾巴,好似在炫耀它的战利品。
从这件事中我明白了:不管做什么事都要坚持不懈,不要半途而废,只有坚持不懈努力,才能取得最大的成功。
四年级语文书第四单元作文我的动物朋友猫
妈妈的母爱就像阳光一样,无时无刻地普照着我们。
一个冰天雪地晚上,我正在睡觉,一阵“刷刷”的声音把我吵醒了,我沿着声音走到了洗浴间,看到妈妈正在洗我们的棉袄,原来妈妈怕我们每天常同一件棉袄会有细菌,就帮我们多洗几件衣服。我连忙走过去,摸这妈妈那冰冷的手。我问妈妈为什么要这么晚洗,为什么不找个暖点的天气洗呢?妈妈说:“以后洗的话,你们就会感染更多细菌,没事的,妈妈为了你们,不怕苦。”听到妈妈说出这样一句话,感动了我的心,可看看妈妈那冰冷的手,我的心又像刀割一样疼。那豆大的眼泪慢慢地流了下来。
如今,我发现妈妈的手变得更粗糙了,皱纹更多了,白发也有更多了,身体越来越弱我决定,长大以后,让妈妈过上好生活。
妈妈为我做了许多事,我想对妈妈说:“妈,我爱你,是您然我出现在这个世界上,你教我走路,教我写字,总有那么一天,我一定会报答您的恩情。”
四年级语文书第四单元作文我的动物朋友猫
五一放假回到爷爷家,发现爷爷家养了一只可爱的小乌龟。
他头上戴着一顶绿色、中间夹有一点橘黄色的头盔,身上穿着一件镶着绿色花边、中间带有十三个“鳞片”的铠甲,你瞧,就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的呢,显得那么笨拙可爱。
我给他取了一个好听的名字,叫做“静静”。因为他一直都在静静的趴着,只是偶尔把头和脚伸出来晒一晒太阳,但是一听到有人走过来,就立刻把头缩进了龟壳里,一动不动,任凭你怎么呼唤也不出来。
不过,他要是饿极了,就不那么文静了。记得有一次,我给他喂食时,他迫不及待地向我张开了小嘴巴。我刚把黄瓜片扔下去,他就着急忙慌的把黄瓜片吃到了嘴巴里,差点把我手指都咬住,吃完后还冲着我在摇头,似乎在说:“我还没吃饱。”于是我又给他送去几片黄瓜片。连续进了三个以后,他才满足地把头缩进龟壳里,安静地休息了。
静静玩的时候也十分有趣。他喜欢在爷爷给他建的游乐场上玩。他高兴的不得了。他先从楼梯上爬上去,又爬下来,这样反复地走好几趟,直到心满意足了,他才去晒太阳。
奶奶家的小乌龟静静是真是又淘气又招人喜欢的小动物啊!
四年级第四单元同步作文《我的动物朋友》辅导
写人物,要通过人物的语言和行动表现出人物的特点。写动物,也要用动物的“语言”和行动表现出动物的特点。动物的“语言”与行动常常表现在它们所做的事情当中,因此用具体事例来写动物朋友,更加生动有趣。比如:老舍的《猫》在介绍猫的性格特点时,将猫打扰他写作这一事例具体描述出来,使猫的形象更丰满,性格更鲜明,给读者留下了深刻的印象。我们描写动物朋友时应做到:
1.从自己熟悉的小动物中,选取自己最喜爱的一种,进一步观察,了解它各方面的特点:什么样子,爱吃什么,常做些什么动作,怎样睡觉,等等。
2.通过一些具体事例来表现动物的活动特点及灵性等。
3.我们是把动物当做朋友来写的,所以中间要有“我”跟动物的互动,通过互动的具体描写,体现动物的动作、神情、叫声等特点。
先看课内实例:
就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
这一段通过具体事例表现了猫老实又贪玩,尽职又古怪的性格。
再看两个小朋友的习作片段:
(一)。
“阿才”是我邻居家的一条小狗,它是母的,它的眼睛像两颗黑宝石,滴溜溜地转动着。高高的鼻梁下面有一张让人看不到的小嘴巴。它的身体是土黄色的,小尾巴总是高高地翘着。它可招人喜欢啦!
有一次,我和它在小区里玩耍,我拿了一个乒乓球朝上一扔,小狗机灵地跳起来,一口咬住了乒乓球,然后叼到我的面前放下。随后我把球往外一扔,它又像运动健将一样飞快地跑出去,再把球叼回来,放下。这样的互动游戏我们很喜欢,玩了一次又一次,乐此不疲。有几个阿姨瞧见了,都忍不住停下脚步夸它是好狗狗,聪明又乖巧。这时,阿才好像听懂别人夸它一般也给予回应,“汪汪”地叫唤了两声,人们更加喜欢它了。害羞的小狗这下可不好意思了,脸都红了!
(二)。
金鱼们还很机灵。有时候我想拍拍鱼缸,吓吓它们,可我的手还没挨着鱼缸,它们却早已逃之夭夭了;有时候我走到鱼缸面前,它们就摇头摆尾的,像是在跟我打招呼。
方法三、以情感变化为线索,前后对比,先抑后扬。
老舍先生的《母鸡》以情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分再现了一只懦弱、虚荣的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为“尊敬”,这就是“先抑后扬”。用这种方法写作时要注意:
1.带着情感写动物。把你对动物的情感变化表现出来,用准确而生动的语言体现这一变化过程。
2.运用对比的手法。从对小动物不了解、不喜欢到对它了解并喜欢,这种强烈的情感对比是通过哪些事例体现出来的,这些要交代清楚、写具体。
先看课内实例:
前面写讨厌母鸡:叫声令人讨厌、顺从公鸡,欺侮忠厚的鸭子和其他母鸡、下蛋后大肆炫耀;再尊敬母鸡:保护鸡雏安全、辛勤喂养儿女、耐心教鸡雏本领、夜间依然提高警惕。
再看一个小朋友的习作结构:
刚开始,我很讨厌乌龟。瞧它……。
可是,当我和乌龟相处了一段时间后,我慢慢地喜欢上它了。
我把乌龟养在盆里……。
每天放学一回家,我就去看乌龟……。
原来,乌龟是一种这么可爱的小动物!
养乌龟是一件多么有趣的事!
好了,今天的课就上到这儿。接下来请大家去找一种动物朋友去观察吧,可以先做观察记录,写出提纲,再动手写作,写一篇400字以上习作。写好之后,一定要自己好好读一两遍,要读出声音,错别字和不通顺的句子用红笔修改一下,这样子下次自己就会更加注意了。
四年级单元习作我的动物朋友作文
外婆家的兔子“椰子”生了一窝小兔崽,在大盒子里挤来挤去,可爱极了。我从里头挑出一只胖乎乎的小兔崽,小心地捧在手里。就这样,“小奶油”进入了我的生活。
兔子本来就是一种十分乖巧的动物,“小奶油”就更别提了!那可真是一万个乖巧!它从来不发脾气,也不会随地大小便。喜欢我轻轻地安抚它的皮毛。
胡萝卜、大白菜,小青菜、生菜……都是它的美味盘中餐。每天早上,我去看它,它便拖着圆滚滚的小身子,趴在笼子沿上,眼巴巴地盯着我,乖巧地从我手中接过各种美味,然后“吱”地一声跑开,到角落里津津有味地开吃。“小奶油”吃东西特别讲究,用“双手”捧着,先吃掉多汁的生菜,再啃掉甜甜的胡萝卜,偷偷的剩下几片青菜叶,藏在窝里的小角落,等下午肚子饿时,再翻出来咬咬啃啃。
“小奶油”有时候也很调皮。阳光明媚的日子,它常会悄悄地溜出笼子,在阳台上钻来钻去,偷偷吃几片“吸”满了阳光的小花瓣。这时候,爱花的爷爷会对“小奶油”吹胡子瞪眼,但看着它那双“无辜”的“萌眼”,爷爷瞬间没了脾气!
我喜欢我的“小奶油”!
我的动物朋友四年级单元作文
我们家有一只缩头将军——乌龟。
它身穿绿色衣裳,四肢小小的,像四颗纽扣。身上背着一个又大又绿的壳,像一顶绿油油的帽子。它还有一条又小又短的尾巴,特别可爱。
为什么它叫缩头将军呢?那是因为,我每次去喂食的时候,都会敲一敲缸;它一听到敲缸的声音,就飞速地缩进“小房子”里。过了一会儿,才提心吊胆地探出一点点脑袋。还有几次,我就碰了碰它的“房子”,它也迅速地钻到壳里,神魂未定。
你也别小看了缩头将军,它凶猛起来,可不是谁都能抵挡。有一次,我帮它换水,就把它拿出来一会儿,一转头,它就不见了,害我着急地找来找去。终于,在水槽里找到了它。它应该是随便乱爬,一不小心,跌到了水槽里,摔了个四脚朝天。
这就是缩头将军,一位凶猛又胆小的缩头将军。
我的动物朋友四年级单元作文
世界上有许多动物,有小巧灵活的老鼠,呆萌的考拉,可爱的兔子……我只有一只可爱的茶杯狗。
这只茶杯狗,是同学在我生日时送我的礼物,因为它毛茸茸的,雪白雪白的,像一团雪球,所以我就叫它“小雪球”。
每当我放学回家后,小雪球就会从我的房间内走出来,迎接我。在我写作业时它一直在我脚上走来走去,时不时还发出“汪汪汪”的叫声,好像在说:“主人,你快点写完作业,我们一起玩吧!”有时,它也会跳到桌子上,在我的作业本上印上几朵“小梅花”摇了摇尾巴,好像在说:“小主人,你看我画得好看吗?”
每当我写完作业后,我就会在它的饭碗里加上一把狗粮和一杯水。它就会跳到我的手上,好像在说:“小主人,谢谢你,等我吃完后,我们再一起去玩吧!”我就坐在床上,看着它在吃东西,它每吃一口,就会跳一下。好像生怕自己变胖似的。等它吃完后,我又和它一起玩着游戏。“我说你做”的游戏。我跟它拍拍手它也拍了拍手,可爱极了!
我喜欢我的小雪球,无论我在哪,我都会记住你的。
我的动物朋友四年级单元作文
我有一个有趣、又机灵古怪的“小精灵”,这个“小精灵”叫做鸣鸣。
它的颜色十分美丽,它有一身绿黄色的羽毛,身上的花斑井井有条,一双水汪汪的。大眼睛挂在它的小脸上,有一个尖尖的小嘴十分美丽。
它很可爱,也很淘气,但它更爱玩,它的玩法可多啦!有时,它在小窝里和我玩捉迷藏,有时它在笼子里的小圈上打秋千,还有时在小圈上玩倒挂,看它灵敏的翻来翻去,还真像一个体操运动员啊!光看着它玩,也是我的乐趣呢!
它吃饭的时候也很有趣,当我给它换食的时候,它生怕被谁弄脏了它漂亮的羽毛似的,离的远远的,可我一走,它就开始狼吞虚咽,可爱极了!
春眠不觉晓,处处闻“啼鸟”,它不光顽皮可爱,它还是我的“小闹钟”。每天早上6:30分,它就“叽叽叽”地准时叫我起床,颇像一个小闹钟。当我不想写作业时,它也“叽叽叽”,“叽叽叽”地吵个不停,好像在说,不要在贪玩了!快学习!
有了这么一只可爱的小鸟,我觉得十分幸福,它是我的永远的“小精灵”,我爱它!
四年级单元习作我的动物朋友作文
我家小狗非常可爱。他长着大大的耳朵,黑白相间的毛,尾巴是纯白色的,眼睛周围一圈黑,跟一晚上没睡,有了黑眼圈的人似的。我经常嘲笑它:“嘿,小样,你以为你有黑眼圈你就可以冒充国宝吗?”
它特别喜欢玩扔棒子游戏,每次都跟着我跑来跑去,时不时摇着它的小尾巴。有时我把棒子扔出,它就会快速捡回来。不过捡回来的一定不是棒子,有时捡回来鞋,有时捡来铅笔,有时还捡来橡皮……我气得指着它大骂,:“捡棒子,捡棒子,我让你捡棒子!”它好像能听懂似得,耷拉着耳朵趴在那一动不动。
小狗慢慢长大,捕食的速度也是以前的两倍。那一次我在写作业,突然听到了声响,往外一看,发现小狗悄悄走向客厅,好像在找什么。这时,我看到一个黑影一闪而过,椅子动了一下。小狗迅速跳上椅子往前一扑,竟然抓住了一只老鼠。我赶紧跑去,小狗看着我,那神情别提有多骄傲了。“你可真厉害啊,都抢了小猫的活了。”我给它鼓起了掌,它更嘚瑟了。
这只狗好玩吗?我真希望它能永远和我一起。
我的动物朋友四年级单元作文
“看着像虎不是虎,小巧玲珑惹人疼,细长的胡子两边翘,开口就是喵喵喵。”你们猜到是什么动物了吗?对,就是我家猫咪——“小饺子”,因为我要出几天远门,要放在同学家寄养几天。
“饺子”长着一身雪白的毛,油亮亮的,从远处看像一团白雪球。两只尖尖的耳朵,总是像天线一样作文吧高高的竖立在头上,似乎在听着什么。“小饺子”的眼睛大大的,鼻子呈粉色,摸上去湿漉漉的,它的嘴巴很小,嘴角还有几根硬硬的胡须,一条尾巴总是翘着,翘得老高了!
它睡觉的时候可有趣了:如果是在比较宽阔的地面上,它就一只腿收起来,一只腿迈开,好像在压腿;如果撒娇得逞了,睡在家人的身上,无论你怎么去弄它,它也一动不动。
“饺子”的吃相也很可爱。每当我拿着满满一罐肉来的时候,“饺子”就立刻跑到猫碗前,我刚把肉放下去,它就狼吞虎咽的吃了起来,肉没有了,碗上的汤汁也不放过,真是个十足的“小干饭王”。
怎么样,“饺子”可爱吗?希望将来我的同桌和朋友都能养这样一只可爱的猫咪,也希望我的同桌能像我一样喜欢它,好好对待它。
我的动物朋友四年级单元作文
在四年级时,我们的班主任对我们发了一次大脾气。
那是4月5日上午10点,正好是班主任的课,班主任走进来,怒气冲冲,站在讲台上,皱着眉头,拿着一摞卷子,狠狠地扔在地上,大声喊道:“看看你们考了个什么?咱们班只有12本站个人考了满分,才全校第三!”。教室里顿时从沸腾变为了安静,静的连一根针掉在地上的声音都能听见。同学们的脸上都冒出了冷汗。我同桌动了一下,下一秒就是被老师的粉笔头砸中。
老师气呼呼地坐下,让班长把卷子发了,我觉得老师肯定在想:这届学生真难带,连第一都考不了。本站班长发话了:“老师,考第三也很不错了,您就别骂同学们了,我们下次一定会考到让您满意的成绩。”
听到班长这么一说,老师的脸色好了一些,对我们说:“老师每天这么努力不就是为了你们的学习吗?如果你们现在不好好学习,将来长大以后也会被社会淘汰。所以,下次咱们班必须考到全校第一!”同学们一听也有了干劲,异口同声的说:“好!”
然后,我们班主任原谅了我们,又把卷子好好地讲了一遍,大家听得格外认真。
我们又开始了认真学习,争取下次考到让老师满意的成绩。
动物朋友四年级第四单元作文
好些同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的,我却对小猫“情有独钟”。我养小猫虽然只有短短的两个星期,可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。
那是夏日的一个傍晚,爸爸拿着一个盒子走到我身边,神秘地对我说“小雨,我们家来新客人了,你看!”说着打开盒子,从盒子里探出一个小脑袋,胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我:“这只小猫生下来还不到一个月,你一定要好好照顾它。”“嗯!”我高兴的点着头,慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的,睁着一双蓝色大大眼睛,摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩,经过几天的相处,小猫不像刚来时那样胆小怕事了,活泼的很。整天在屋里跳上跳下的,快乐极了!因此,我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨,“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子,然后用爪子抹抹脸,就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭,妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮,然后乘在一个小碟子里,“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前,埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味,看着看着,我都想吃了。
两个星期后,妈妈把“乐乐”送到了奶奶家,也不知道它现在怎么样了?再见面时,他还认识我吗?我非常想念它,盼望着假期快点到来,好去看望我的好朋友——“乐乐”。
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四年级单元习作我的动物朋友作文
我外婆家有一只小猫,它十分可爱。
它的头呈三角形,眼睛黑色的地方像对眼似的,早上,它眼睛黑色的地方窄的像一条缝,晚上,它眼睛黑色的地方就成了圆形,由于好奇,所以我每天都观察它,这才知道,原来它在早上光线好,眼睛那里才变细的,晚上要抓老鼠,眼睛那里才变圆的,耳朵尖尖的竖了起来,仔细的观察,还可以看到耳朵那的血管,它身上有着灰色的毛上,有着黑色的条纹,它的尾巴可以垂下来,也可以竖起来,太特别了。
它早上不是在屋子里到处走,就是在窝上趴着睡觉,一到晚上,它就跟打了兴奋剂似的到处乱窜,像风一样“嗖”的一下就跑了出去,我一看就知道它去给自己“加班”去了。第二天,我看见了它鼻子上的血,我就知道了,昨晚,它跟老鼠去“玩”了。
它喜欢玩毛线球,右爪去摸毛线球,接着,左爪去抱着毛线球滚来滚去,结果它的前爪被毛线死死缠住,后腿有一条也被缠着,另一条腿在使劲的蹬,那搞笑的样子,让我笑得前俯后仰。
我喜欢这只猫,喜欢它的调皮和淘气。