一篇优秀作文需要有自己独特的语言风格和个性化的思考角度。请大家参考下面这些优秀作文范文，挖掘自己的写作潜力。
四年级写我的动物朋友的作文第四单元
11月1日，我和爸爸妈妈一起去动物园看我的动物朋友们。他们有的很优雅，有的很可爱，有的很凶猛，还有的很活泼。他们和我们人类一样，各有各的性格。
首先介绍一下我最高的朋友——长颈鹿姐姐。她是个长腿美女，身高有6米多呢！因为她的个子太高了，从坐下到站起来需要花很长时间。所以，为了能够及时逃脱其他动物的袭击，她只能站着休息和睡觉，她真的好辛苦哦！
瞧，戴“墨镜”的大明星出场啦！他的名字叫雅奥，是一只十五岁的大熊猫。他吃竹子的时候一会儿掰，一会儿咬，跟我吃甘蔗的时候简直一模一样。可他比我厉害多了，不要看他胖胖的，他可灵活了，一下子爬到高高的大树上，还能在上面安安稳稳地睡大觉呢！
最后，短跑冠军——豹子出场了。100米短跑他只需要3秒就能到达终点。他不喜欢群居，喜欢独居。他从不偷袭其他动物，可他从来不担心自己会挨饿，因为他会用超快的速度和敏捷的身手轻松捕获猎物，豹子真是森林里的完美猎手。但是偷偷告诉你一个小秘密：豹子朋友从来不参加长跑比赛哦！
还有很多其他的动物朋友们，随时等着我去看望和了解他们，我很期待下次的动物园之旅，让我们一起吧！
四年级第四单元《我的动物朋友》作文
在动物一类中，的确有比小金鱼更可爱的更聪明的，但是我觉更喜欢小金鱼一些呢。
这只小金鱼是我在逛街时看到的，说起来我和它挺有缘的，因为它是我抽奖抽到的，妈妈非常喜欢这只小金鱼，还买了鱼缸鱼食，从此小金鱼也成为了我们家的一员了。
小金鱼平时非常喜欢一个人待着，游来游去，十分可爱，有时我会拿着一根木棒，放在防水袋里，去逗一下它，小金鱼见到一脸嫌弃，都不搭理我，瞪了我一眼后，鼓着腮帮子便朝另一边游去，只留下一条调皮的尾巴，我有点生气了，中午一颗鱼食都不给它，它便用着可怜的眼神望着我。
好像在说：“主人，你那么好，就给一点吃的嘛!”我无奈的看着它，撒了几颗鱼食喂它吃。
那天我正在切菜时，不小心切到了手上一块肉，痛的我大叫，小金鱼看着我，好像很着急，赶紧朝我游过来。
好像在对我说“主人，你没事吧”。我跑到它边上，对它说没关系，我不痛。几天后，我回家放下书包，正准备给小金鱼喂食，我看到它漂到了水面上，小小的肚皮朝上，闭着眼睛，很安详。我知道鱼漂到水面上，就等于死了，我伤心极了。
妈妈安慰我不要哭了：“没事啦，下次再买一条吧!”
我说：“那我要送它回家。”
说完我抱着小金鱼，把它放回了小河里面，回到家，我一直对小鱼依依不舍。
小金鱼，我会一直记得你的，希望你能开心快乐。
四年级第四单元作文我的动物朋友
初春的早上，我在房间里做作业。看见一只小鸟站在树枝上向我打招呼，它的羽毛是橙黄色的，眼晴像两颗黑色的小豆子转个不停。它的腹部黑色的，看上去非常漂亮！我很喜欢它。
有一天，我考试没考好，沮丧地对小鸟说：“我这次考砸了，妈妈一定会骂我的。”小鸟扇动着翅膀安慰我，“只要你跟妈妈认错，以后努力学习，妈妈一定不会骂你的。”我说：“真的吗？”小鸟肯定地回答，“相信我，我确定。”我又燃起了自信。
第二天，我把考试的事情跟妈妈说了，妈妈问我：“错题认真改了吗？分析出错的原因没有？”我想到小鸟的鼓励望向妈妈，肯定地回答：“我都改了，有的是自己没认真看题。有两道确实不会，我已经请教老师了。”妈妈摸摸我的头说：“这样很好，要坚持好习惯，改正缺点。”我知道了，谢谢妈妈！"我扑向妈妈的怀抱。心想着：多亏了我的小鸟朋友，我才能坦然面对妈妈。
这就是我的小鸟朋友。无论何时都能给我鼓励，支持我。
四年级第四单元《我的动物朋友》作文精选
你们知道我最喜欢什么动物吗？那就是小狗。
因为小狗天真可爱，它的鼻子又黑又小差不多跟一个大母指差不多大小，而且它的毛摸起来特别的舒服，还有它那摇摇摆摆的尾巴，别看它的尾巴小却有着很大的作用：一只狗若没有了尾巴那它就没有了方向感就会走几步就跌到，而且也会变成一只不完整的小狗。
我记得有一次我和爸爸妈妈一起去观音桥那边玩，等到晚上六点过十几分时我忽然看见有卖小狗的，因为我重来没养过小狗所以这次我想养一次，而且那小狗又可爱，可爸爸妈妈就是不干，他们说小狗很脏而且又要掉毛。因此我哇哇大哭起来，直到现在我都还有印象。
总之我觉得小狗不仅可爱而且还是人类最忠实的朋友。
四年级语文书第四单元作文我的动物朋友猫
我家有只狗叫小黑，它是我从外面捡回来的。小黑，听他名字就知道，它的全身都是黑色的，它刚来我们家时就到处大小便。还随地乱窜，十分惹人讨厌。
它也没有一点自知之明，总在妈妈扫地拖地时到处走。把地弄得到处是脚印，这些都是我们讨厌它的理由。
再瞧瞧它的毛色黑乎乎的。而且有的毛长，有的毛短，有的毛弯，有的地方有毛，有的地方没有毛，就像一个小疯子一样，这也是爸爸妈妈讨厌它的理由之一。
可是因为我可怜他，爸爸妈妈勉强留下了它，可是一件事改变了我们对它的看法。
有一次，我带着小黑去楼下玩耍，这时过来一只狗，它不停地向我狂叫。还要过来咬我。我一直向前跑，这时小黑来了，它扑向前去狠狠地咬了那只狗，那只狗便向其他方向跑了，我也免受一难。
它还警觉性特别高。在家里睡觉时总是睁一只眼闭一只眼，只要有任何的风吹草动，它便会汪汪大叫。
有一次，二姨夫来到了我家，他从酒柜上拿了一盒烟。放在了自己裤兜里，小黑这时看到了，便扑上去咬住了二姨夫的腿。还露出了恶狠狠的表情。好像再告诉二姨夫：不要动我家的烟。
这就是我们家的小狗，他是那样的忠实又可爱。
我的动物朋友四年级第四单元习作例文
你有动物朋友吗?是美丽的猫咪，忠实的小狗还是其他可爱的动物呢?我有一个动物朋友，它是一条非常可爱的小狗。
外公外婆养了一只可爱的小狗。它有一身洁白的绒毛，眨着乌溜溜的大眼睛，摇着毛茸茸的尾巴，可讨人喜欢了。
这么可爱的小狗，应该得有个可爱的名字才是。因为外公外婆是朴实的庄稼人，所以就给它取了一个朴实又可爱的名字——毛毛。
我可喜欢摸毛毛了，它的毛软绵绵的，摸起来特别舒服。吃饱了的毛毛有着圆嘟嘟的肚子，像塞了个皮球一样，走路的时候都快垂到地上了。
你听说过狗狗会吃橘子吗?你肯定没见过，不过我家毛毛就是一只爱吃橘子的怪狗狗。不过不能直接把一整个橘子丢给它，那样会噎着的。首先你要先诱惑它下：拿着一瓣橘子在它眼前晃，晃到它会跟着你走了，把橘子给它，它就会津津有味地吃起来，如果你家也有一只小狗，你也可以试试，切记要一瓣一瓣喂，不要喂太多哟!
在乡下，邻里和谐，过年的时候大家经常串门，毛毛一见到陌生的乡亲们就叫，有次还把一个拜年的小男孩吓了一大跳呢，它觉得自己在看家护院，自豪极了。正所谓“猫捉老鼠狗看门——本分事”嘛!
这就是调皮可爱的毛毛!
我的动物朋友四年级第四单元习作例文
可爱的大橘猫，忠实的金毛犬，毛绒的小白兔，我都喜欢。可是，我家那平淡无奇的侧胫小青龟——乌丢丢，却是我之最爱。
乌丢丢的脑袋是三角形的，当它缩在龟壳里时总侧着它的脖子，那墨绿色的小眼睛好似一颗小绿豆在骨碌骨碌转。它背上坚硬的壳是墨绿色的，爪子也锋利无比，精神气与西游记中通天河里的老鼋不相上下，不失雄龟的威风!它尾巴小小的，短短的，是我见过奇迹般的乌龟尾巴!
你们知道吗?这只乌丢丢胆小异常。我给它喂食后，它居然半天不敢吃一口!中午到晚上，已经许久了呢!我睡前又看了一次龟巢，虾米还是一个不少。啊!丢丢，你是绝食了么?并没有。当夜深人静时，我起床喝水，悄然路过龟巢旁发现它左瞧瞧，右望望，上顾顾。它确定没人以后，才慢慢地享用了他的夜宵。次日早上起来，龟巢里的虾米一个不剩!
当奥数课的课间，我转头看乌丢丢时，发现它一动不动地趴在龟巢底，头朝着电脑方向，伸长脖子出神地盯着我。它好像也在漫游这神秘的数学王国。
乌丢丢和我都很喜欢文艺复兴早期的音乐。最近，我正在练习一首《萨拉班德》。我和这只乌龟同样沉浸在这个美妙的音乐里。弹完曲子后，我向那龟巢里躁动不安的乌丢丢望去。只见乌丢丢姿势奇特，双眼圆睁，用它那柔软而经不起风吹雨打日晒的四肢拍打它的房屋，仿佛它那小龟房里也有一台钢琴。它伸长脖子，佛如要更清晰地听到那我所听到的美妙的巴赫的音乐。它还时不时摔个四脚朝天，龟壳朝下。但，它却浑然不在意，犹如，这整个世界，止我一人与它一龟。而现在，它，将与我尽情地吮吸这属于我俩之声。
这就是我的青龟朋友——乌丢丢。
四年级第四单元同步作文《我的动物朋友》辅导
写人物，要通过人物的语言和行动表现出人物的特点。写动物，也要用动物的“语言”和行动表现出动物的特点。动物的“语言”与行动常常表现在它们所做的事情当中，因此用具体事例来写动物朋友，更加生动有趣。比如：老舍的《猫》在介绍猫的性格特点时，将猫打扰他写作这一事例具体描述出来，使猫的形象更丰满，性格更鲜明，给读者留下了深刻的印象。我们描写动物朋友时应做到：
1.从自己熟悉的小动物中，选取自己最喜爱的一种，进一步观察，了解它各方面的特点：什么样子，爱吃什么，常做些什么动作，怎样睡觉，等等。
2.通过一些具体事例来表现动物的活动特点及灵性等。
3.我们是把动物当做朋友来写的，所以中间要有“我”跟动物的互动，通过互动的具体描写，体现动物的动作、神情、叫声等特点。
先看课内实例：
就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
这一段通过具体事例表现了猫老实又贪玩，尽职又古怪的性格。
再看两个小朋友的习作片段：
(一)。
“阿才”是我邻居家的一条小狗，它是母的，它的眼睛像两颗黑宝石，滴溜溜地转动着。高高的鼻梁下面有一张让人看不到的小嘴巴。它的身体是土黄色的，小尾巴总是高高地翘着。它可招人喜欢啦!
有一次，我和它在小区里玩耍，我拿了一个乒乓球朝上一扔，小狗机灵地跳起来，一口咬住了乒乓球，然后叼到我的面前放下。随后我把球往外一扔，它又像运动健将一样飞快地跑出去，再把球叼回来，放下。这样的互动游戏我们很喜欢，玩了一次又一次，乐此不疲。有几个阿姨瞧见了，都忍不住停下脚步夸它是好狗狗，聪明又乖巧。这时，阿才好像听懂别人夸它一般也给予回应，“汪汪”地叫唤了两声，人们更加喜欢它了。害羞的小狗这下可不好意思了，脸都红了!
(二)。
金鱼们还很机灵。有时候我想拍拍鱼缸，吓吓它们，可我的手还没挨着鱼缸，它们却早已逃之夭夭了；有时候我走到鱼缸面前，它们就摇头摆尾的，像是在跟我打招呼。
方法三、以情感变化为线索，前后对比，先抑后扬。
老舍先生的《母鸡》以情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分再现了一只懦弱、虚荣的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为“尊敬”，这就是“先抑后扬”。用这种方法写作时要注意：
1.带着情感写动物。把你对动物的情感变化表现出来，用准确而生动的语言体现这一变化过程。
2.运用对比的手法。从对小动物不了解、不喜欢到对它了解并喜欢，这种强烈的情感对比是通过哪些事例体现出来的，这些要交代清楚、写具体。
先看课内实例：
前面写讨厌母鸡：叫声令人讨厌、顺从公鸡，欺侮忠厚的鸭子和其他母鸡、下蛋后大肆炫耀；再尊敬母鸡：保护鸡雏安全、辛勤喂养儿女、耐心教鸡雏本领、夜间依然提高警惕。
再看一个小朋友的习作结构：
刚开始，我很讨厌乌龟。瞧它……。
可是，当我和乌龟相处了一段时间后，我慢慢地喜欢上它了。
我把乌龟养在盆里……。
每天放学一回家，我就去看乌龟……。
原来，乌龟是一种这么可爱的小动物!
养乌龟是一件多么有趣的事!
好了，今天的课就上到这儿。接下来请大家去找一种动物朋友去观察吧，可以先做观察记录，写出提纲，再动手写作，写一篇400字以上习作。写好之后，一定要自己好好读一两遍，要读出声音，错别字和不通顺的句子用红笔修改一下，这样子下次自己就会更加注意了。
四年级第四单元《我的动物朋友》作文
放学啰!我飞似的往家冲了回去，一进门就看见爸爸给我准备的一个大礼物——一只可爱的虎皮猫。可我心里还是有点不开心，因为我以前养过好几只宠物，可最后都没有好的结果。最后爸爸说，他会帮我养的，我才高兴起来。
小猫长着一身深褐色的皮毛，加上一点淡白色和黑色。一张小小的粉粉的嘴，两只机灵的小三角耳朵，看上去十分可爱。可惜我没给它取名字，大多数好听的名字都给它的前辈了：一只温顺的金毛叫“小可”，它被叔叔牵去卖掉了;一只小不点白色哈巴狗叫“奶牛”，它被送给姨妈了。这样的事情还有很多，到了现在，我就不想给这只小猫取名字了。
它的玩具十分古怪。说是玩具，其实也只是一个核桃，可它去十分喜欢。在核桃滚动的时候，就有“哒哒哒哒哒”的声音，它见了，马上就会跑过来，对着核桃又是抓又是咬，真好玩。
它很不让人省心。一天，我去给它送饭，发现它一直抱着我的腿不放，好像不让我进去一样。可我还是走了进去，发现它把饭碗打倒了，猫粮撒了一地。我见了，把它叫过来，对着它一顿数落，让它看看自己干的“好事”。它见了，低下头，发出“呜——呜——”的声音，好像是认错了，我就没再责怪它。可后来，它还又干一样的事情!真不让人省心!
我的动物朋友：四年级第四单元习作范文及写作指导
小黑是父亲从他的朋友家抱来的。初见小黑时，它才一个月大，跟个小树懒一样，整天睡觉。小黑几乎全身都是黑色毛发，只有胸口部位有一撮白毛，它的眼珠是黑褐色的，眼珠几乎占满了整个眼眶，眼白只有一丁点。有段时间，它经常在地上打滚，浑身脏兮兮的，可能因此腿上长了虱子，它把后腿内侧的黑毛都咬掉了。哎，真是只任性的小狗。
小黑最大的爱好就是吃饭，不，是吃肉。我们把小黑养在院子里，由于它年纪小，没什么攻击性，所以没给它栓绳。每当我出屋的时候，会第一时间看到守在屋门口的小黑，它总会眼巴巴地看着你，我知道它的心思，它是想要吃的。然而，当我心软，给它一些馒头时，它又会闻闻后，再次跑到我跟前，摇尾讨好。我只能无奈摇头，我知道这个小家伙不想吃素的，想吃肉。但是，我可不会轻易给它肉吃。因为，有一次我把炸鸡肉丸子里骨头给了它，那些骨头足足几十块，可它居然不知饥饱，把骨头全吃了，肚子都快撑爆了。它无法快速消化骨头，撑得它晚上哭了好长时间，真是够气人的。
小黑也不甘示弱，它从窝里跑到门口，对着大门不停吼叫。我去开门时，不由对小黑竖起了大拇指，心中暗道：果然是人类最忠实的朋友，小黑，明天我要赏你肉吃。这一次，你可别再吃撑了啊！
这就是我家的新成员——小黑。它爱吃肉，但也非常称职。终有一天，它会长大，会成为像大黄一样的忠诚护卫。到时候，家有小黑护院，坏人肯定不敢接近！
我的动物朋友：四年级第四单元习作范文及写作指导
题目：题目自拟，可以《我的动物朋友》为题目。也可直接以动物的名字为题目，还可以根据所写内容自己定题目。
开头：第一段，简介式开头，介绍小黑的来历、外形和颜色。
中间：第二段，采用先概括后具体的写法，写出小黑爱吃肉。本段主要写动物的生活习性，可从吃、喝、拉、撒、睡等生活习性中挑选一个或几个，采用先概括后具体的写法进行描述。第三段，采用先概括后具体的写法，写小黑是一只称职的小狗。本段主要写动物的性格特点，可从忠诚、顽皮、凶猛、可爱等中选一个，采用先概括后具体的写法进行叙写。
结尾：第四段，总结式结尾，先总结小黑的两个特点——爱吃肉、称职。然后表达自己的喜爱之情。
四年级第四单元作文我的动物朋友
我家有只小黄狗，它的脑袋圆圆的，耳朵像三角形一样，身体胖乎乎的，四肢长长的，尾巴短短的。那小脚像是黄色的小梅花一样，一条小尾巴总是悠闲的在身后甩着，非常讨人喜欢。
有一天，我和弟弟出去玩，傍晚回家时，发现弟弟有只鞋丢了。我们到处去找，哪也找不到，当我垂头丧气的时候，小黄狗缓缓的从门外走了过来，嘴里叼着弟弟的鞋。它走进我，把鞋子轻轻地放在地上，摇了摇尾巴，用舌头舔了舔我的手，好像在说：“主人，不要慌，我给你找回来了。”我真高兴啊！我连忙抱着小黄狗亲了亲，开心极了！
有一天晚上，我、小黄狗和爸爸出来散步，走着走着小黄狗就不见了，它去哪了呢？怎么就和我们走散了呢？我半天也找不着，爸爸说：“我们先回家吧！”我伤心的回家，等走到家门口的时候就听到了“汪汪汪”叫声。我赶紧跑到家里，原来小黄狗在那里恭候多时了，看见我们回来了，立刻扑上来，并一个劲儿地摇尾巴。“啊！小黄狗！”
我喜欢我家的小黄狗。
我的动物朋友四年级单元作文
我有一个有趣、又机灵古怪的“小精灵”，这个“小精灵”叫做鸣鸣。
它的颜色十分美丽，它有一身绿黄色的羽毛，身上的花斑井井有条，一双水汪汪的。大眼睛挂在它的小脸上，有一个尖尖的小嘴十分美丽。
它很可爱，也很淘气，但它更爱玩，它的玩法可多啦！有时，它在小窝里和我玩捉迷藏，有时它在笼子里的小圈上打秋千，还有时在小圈上玩倒挂，看它灵敏的翻来翻去，还真像一个体操运动员啊！光看着它玩，也是我的乐趣呢！
它吃饭的时候也很有趣，当我给它换食的时候，它生怕被谁弄脏了它漂亮的羽毛似的，离的远远的，可我一走，它就开始狼吞虚咽，可爱极了！
春眠不觉晓，处处闻“啼鸟”，它不光顽皮可爱，它还是我的“小闹钟”。每天早上6：30分，它就“叽叽叽”地准时叫我起床，颇像一个小闹钟。当我不想写作业时，它也“叽叽叽”，“叽叽叽”地吵个不停，好像在说，不要在贪玩了！快学习！
有了这么一只可爱的小鸟，我觉得十分幸福，它是我的永远的“小精灵”，我爱它！
我的动物朋友四年级单元作文
“看着像虎不是虎，小巧玲珑惹人疼，细长的胡子两边翘，开口就是喵喵喵。”你们猜到是什么动物了吗？对，就是我家猫咪——“小饺子”，因为我要出几天远门，要放在同学家寄养几天。
“饺子”长着一身雪白的毛，油亮亮的，从远处看像一团白雪球。两只尖尖的耳朵，总是像天线一样作文吧高高的竖立在头上，似乎在听着什么。“小饺子”的眼睛大大的，鼻子呈粉色，摸上去湿漉漉的，它的嘴巴很小，嘴角还有几根硬硬的胡须，一条尾巴总是翘着，翘得老高了！
它睡觉的时候可有趣了：如果是在比较宽阔的地面上，它就一只腿收起来，一只腿迈开，好像在压腿；如果撒娇得逞了，睡在家人的身上，无论你怎么去弄它，它也一动不动。
“饺子”的吃相也很可爱。每当我拿着满满一罐肉来的时候，“饺子”就立刻跑到猫碗前，我刚把肉放下去，它就狼吞虎咽的吃了起来，肉没有了，碗上的汤汁也不放过，真是个十足的“小干饭王”。
怎么样，“饺子”可爱吗？希望将来我的同桌和朋友都能养这样一只可爱的猫咪，也希望我的同桌能像我一样喜欢它，好好对待它。
我的动物朋友四年级单元作文
去年我过十岁生日，妈妈送给我一只小鸟。那只小鸟可爱极了：乌黑发亮的小眼睛、鹅黄色的细柔羽毛。
我欣喜若狂，把小鸟连鸟带笼一起放到阳台上。我觉得自己是个绝对好的主人，因为我待小鸟不差。哦，对了，我思来想去，决定叫我的宝贝鸟儿叫“波儿”。我对波儿可真够好的，它的吃喝拉撒我全包了，每隔几天帮它洗笼子，还给它洗澡哩！尤其是洗澡，惹得我又爱又恨，在我给它洗的时候，它总是扑腾着要“逃跑”，好不容易洗完，它又飞到我的头上不下来，急得我要把它“打”下来。
尽管我有些依依不舍，但我明白自然才是它最终的家。
我的动物朋友四年级单元作文
放学了，我和妈妈一起迈着轻松的步伐往车子的方向走去。妈妈一边走一边对我说：“宝贝，今天我有一个大大的惊喜等你哦！”我惊奇万分，问：“是什么！是什么！”妈妈神秘一笑，卖起了关子，说：“等一会上车了，你就知道了，礼物就在车子副驾驶座上。”
我刚到车边就大喊：“妈妈，妈妈，快开门！”妈妈带着一脸微笑，开了车门，把一个小笼子放到了我的面前。“呀！小猫！”我激动极了，大声喊出来！小猫的眼睛是蓝色的，就像两颗闪闪发亮的蓝宝石。妈妈说这是一只英短，它们的眼睛尤其漂亮，特别是晚上，跟夜明珠一样熠熠生辉。它是一只可爱的小公猫，性情温顺，经常围着我们喵喵喵喵地叫个不停。它也会掉毛，我经常打扫猫笼，保持它生活空间的卫生，妈妈说我是个敬业的“铲屎官”。客人来了，小东西就会站在笼子旁边叫个不停，好像在说：“欢迎你到我家做客！”
一转眼，小猫已经到我家两年多了，它成为了家里的一份子，我和妈妈都很爱它，它是我的小宝贝！
我的动物朋友四年级单元作文
世界上有许多动物，有小巧灵活的老鼠，呆萌的考拉，可爱的兔子……我只有一只可爱的茶杯狗。
这只茶杯狗，是同学在我生日时送我的礼物，因为它毛茸茸的，雪白雪白的，像一团雪球，所以我就叫它“小雪球”。
每当我放学回家后，小雪球就会从我的房间内走出来，迎接我。在我写作业时它一直在我脚上走来走去，时不时还发出“汪汪汪”的叫声，好像在说：“主人，你快点写完作业，我们一起玩吧！”有时，它也会跳到桌子上，在我的作业本上印上几朵“小梅花”摇了摇尾巴，好像在说：“小主人，你看我画得好看吗？”
每当我写完作业后，我就会在它的饭碗里加上一把狗粮和一杯水。它就会跳到我的手上，好像在说：“小主人，谢谢你，等我吃完后，我们再一起去玩吧！”我就坐在床上，看着它在吃东西，它每吃一口，就会跳一下。好像生怕自己变胖似的。等它吃完后，我又和它一起玩着游戏。“我说你做”的游戏。我跟它拍拍手它也拍了拍手，可爱极了！
我喜欢我的小雪球，无论我在哪，我都会记住你的。
四年级单元习作我的动物朋友作文
我的舅舅家有一只爱变脸的小狗，它的名字叫胖丁。
胖丁是一只白白胖胖的小白狗，它有一双小耳朵，听到一点点声音，耳朵就会竖起来，一双水灵灵的大眼睛，又黑又圆的小鼻子，身后是一条又细又长的尾巴。
有时，我非常喜欢它。有一次，我和胖丁一起去散步，当我过马路时，胖丁突然停下了，它还咬住了我的裤子，我以为它又要胡闹了，立马打了它一下，它一脸委屈的望着我，“呜呜”地叫着。后来我才知道，刚才有一个大卡车开了过来，是胖丁发现了，突然停下，还拉着我的裤脚，让我停住了，不然的话，后果真是不堪设想啊。
有时，我却非常不喜欢它。有一次，我在给胖丁喂火腿肠时，我正在打开火腿肠，胖丁就围着我跑来跑去，还用爪子抓我。我一气之下，一腿把它踢开了，没想到胖丁生气了，大声地“汪汪”大叫起来。我看旁边有一个棍子，就拿起棍子吓唬了它几下。最后，它终于认输了，但委屈地“呜呜”叫，好像在说：“你不要打我了，不要打我了。”
怎么样，我的小胖丁可爱吧?
我的动物朋友四年级单元作文
在四年级时，我们的班主任对我们发了一次大脾气。
那是4月5日上午10点，正好是班主任的课，班主任走进来，怒气冲冲，站在讲台上，皱着眉头，拿着一摞卷子，狠狠地扔在地上，大声喊道：“看看你们考了个什么？咱们班只有12本站个人考了满分，才全校第三！”。教室里顿时从沸腾变为了安静，静的连一根针掉在地上的声音都能听见。同学们的脸上都冒出了冷汗。我同桌动了一下，下一秒就是被老师的粉笔头砸中。
老师气呼呼地坐下，让班长把卷子发了，我觉得老师肯定在想：这届学生真难带，连第一都考不了。本站班长发话了：“老师，考第三也很不错了，您就别骂同学们了，我们下次一定会考到让您满意的成绩。”
听到班长这么一说，老师的脸色好了一些，对我们说：“老师每天这么努力不就是为了你们的学习吗？如果你们现在不好好学习，将来长大以后也会被社会淘汰。所以，下次咱们班必须考到全校第一！”同学们一听也有了干劲，异口同声的说：“好！”
然后，我们班主任原谅了我们，又把卷子好好地讲了一遍，大家听得格外认真。
我们又开始了认真学习，争取下次考到让老师满意的成绩。
我的动物朋友四年级单元作文
我们家有一只缩头将军——乌龟。
它身穿绿色衣裳，四肢小小的，像四颗纽扣。身上背着一个又大又绿的壳，像一顶绿油油的帽子。它还有一条又小又短的尾巴，特别可爱。
为什么它叫缩头将军呢？那是因为，我每次去喂食的时候，都会敲一敲缸；它一听到敲缸的声音，就飞速地缩进“小房子”里。过了一会儿，才提心吊胆地探出一点点脑袋。还有几次，我就碰了碰它的“房子”，它也迅速地钻到壳里，神魂未定。
你也别小看了缩头将军，它凶猛起来，可不是谁都能抵挡。有一次，我帮它换水，就把它拿出来一会儿，一转头，它就不见了，害我着急地找来找去。终于，在水槽里找到了它。它应该是随便乱爬，一不小心，跌到了水槽里，摔了个四脚朝天。
这就是缩头将军，一位凶猛又胆小的缩头将军。
四年级单元习作我的动物朋友作文
我外婆家有一只小猫，它十分可爱。
它的头呈三角形，眼睛黑色的地方像对眼似的，早上，它眼睛黑色的地方窄的像一条缝，晚上，它眼睛黑色的地方就成了圆形，由于好奇，所以我每天都观察它，这才知道，原来它在早上光线好，眼睛那里才变细的，晚上要抓老鼠，眼睛那里才变圆的，耳朵尖尖的竖了起来，仔细的观察，还可以看到耳朵那的血管，它身上有着灰色的毛上，有着黑色的条纹，它的尾巴可以垂下来，也可以竖起来，太特别了。
它早上不是在屋子里到处走，就是在窝上趴着睡觉，一到晚上，它就跟打了兴奋剂似的到处乱窜，像风一样“嗖”的一下就跑了出去，我一看就知道它去给自己“加班”去了。第二天，我看见了它鼻子上的血，我就知道了，昨晚，它跟老鼠去“玩”了。
它喜欢玩毛线球，右爪去摸毛线球，接着，左爪去抱着毛线球滚来滚去，结果它的前爪被毛线死死缠住，后腿有一条也被缠着，另一条腿在使劲的蹬，那搞笑的样子，让我笑得前俯后仰。
我喜欢这只猫，喜欢它的调皮和淘气。
四年级单元习作我的动物朋友作文
外婆家的兔子“椰子”生了一窝小兔崽，在大盒子里挤来挤去，可爱极了。我从里头挑出一只胖乎乎的小兔崽，小心地捧在手里。就这样，“小奶油”进入了我的生活。
兔子本来就是一种十分乖巧的动物，“小奶油”就更别提了!那可真是一万个乖巧!它从来不发脾气，也不会随地大小便。喜欢我轻轻地安抚它的皮毛。
胡萝卜、大白菜，小青菜、生菜……都是它的美味盘中餐。每天早上，我去看它，它便拖着圆滚滚的小身子，趴在笼子沿上，眼巴巴地盯着我，乖巧地从我手中接过各种美味，然后“吱”地一声跑开，到角落里津津有味地开吃。“小奶油”吃东西特别讲究，用“双手”捧着，先吃掉多汁的生菜，再啃掉甜甜的胡萝卜，偷偷的剩下几片青菜叶，藏在窝里的小角落，等下午肚子饿时，再翻出来咬咬啃啃。
“小奶油”有时候也很调皮。阳光明媚的日子，它常会悄悄地溜出笼子，在阳台上钻来钻去，偷偷吃几片“吸”满了阳光的小花瓣。这时候，爱花的爷爷会对“小奶油”吹胡子瞪眼，但看着它那双“无辜”的“萌眼”，爷爷瞬间没了脾气!
我喜欢我的“小奶油”!
动物朋友四年级第四单元作文
好些同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的，我却对小猫“情有独钟”。我养小猫虽然只有短短的两个星期，可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。
那是夏日的一个傍晚，爸爸拿着一个盒子走到我身边，神秘地对我说“小雨，我们家来新客人了，你看!”说着打开盒子，从盒子里探出一个小脑袋，胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我：“这只小猫生下来还不到一个月，你一定要好好照顾它。”“嗯!”我高兴的点着头，慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的，睁着一双蓝色大大眼睛，摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩，经过几天的相处，小猫不像刚来时那样胆小怕事了，活泼的很。整天在屋里跳上跳下的，快乐极了!因此，我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨，“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭，妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮，然后乘在一个小碟子里，“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前，埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味，看着看着，我都想吃了。
两个星期后，妈妈把“乐乐”送到了奶奶家，也不知道它现在怎么样了?再见面时，他还认识我吗?我非常想念它，盼望着假期快点到来，好去看望我的好朋友——“乐乐”。
文档为doc格式。