通过年度总结，我们可以发现自己的潜力和提升空间，为未来的发展做好准备。在下文中，我们将分享一些过去一年所取得成果的案例，希望能给你一些启发和思考。
诗词教学总结
一直以来，教学古诗总是侧重于诗句的疏解，思想的分析，较少涉及诗歌意境的感悟，认为意境感悟对小学生而言是比较艰深的。因而，意境感受一度在诗歌教学中缺席。随着新课改的不断深入，诗歌意境教学渐渐被重视，而且出现了一些优秀的课例，如王自文的《古诗二首》、郑雪琴的《江雪》等。这一变化十分可喜，因为只有意境才能使诗歌发挥陶冶心灵的作用。
如何引导学生那颗幼小的心灵深入到那优美而又深邃的诗歌意境中去呢?我以为对话就是一道通向诗意的桥梁。如何展开对话?以上课例使我深受启发。
1、以互文构建广阔的“对话场”。
有人说，“诗不是锁在文句之内，而是进出历史、空间里的一种交谈”。这话指出，想要与诗交谈必须先得做到能够“进出历史、空间”。学生相应的知识、经验的储备成为他们能否与诗对话，走进诗歌意境的关键。现代解构主义互文读解理论认为，任何文本都是互文本;在一个文本之中，不同程度地并以各种多少能辨认的形式存在着其他文本，这些他文本有助于此文本的读解。因而，教师应该根据古诗文本，去唤起或开掘学生隐藏着的文字文本或经验文本，构建广阔的“对话场”，在交流碰撞、相互作用中加深诗意的理解。
以互文构建“对话场”，我认为可以运用以下策略：补充，如，课前秋词、秋诗的交流，“愁”字的分析，意在渲染一种气氛，与新授古诗构成一个“意境圈”，使诗意感受显得丰满;联系，如通过联系《燕子》一文中有关春色的句子以及《春》一文中有关春花的句子，让学生感受到二月春花的美艳，从而体会到霜叶的绚丽，作者对它爱得深沉;整合，如将《山行》与《枫桥夜泊》这两首情感截然不同的诗歌整合在一起进行比较阅读，意境更加立体。
2、以想象催动心灵的对话。
意象是构成诗歌意境的主要元素，体悟诗意绝对不能回避意象。意象就是饱含着诗人思想情感色彩的.形象，透过这些形象营造的情境进入诗人的心灵世界，就是由“象”而得“意”的过程，这一切必须借助想象。想象是学生与诗人、与文本对话的桥梁。如何激发学生的想象?我认为可以从以下几点入手：
(1)联系经验，寻言明象。语言背后形象的唤起，很大程度上得力于学生已有知识经验的催化。在读诗时，让学生根据自己的知识经验加以扩展，想象连缀成画面，便能获得深刻的形象感染。如在品味愁思时，让学生对景物进行扩展，然后切己体察，从而感悟诗人的情感：有的从“江枫”生发，扩展为隐隐约约的江枫，像妖魔鬼怪似的江枫，从中感受到诗人的孤独、忧愁;有的从“霜满天”入手，扩展为寒冷的霜，弥漫江天的霜，想到诗人冷得发抖，想到诗人心冷，从中悟到诗人的愁。
(2)创设情境，连类万象。所谓情境实质上就是一个富有形象感，充满感情色彩的场景或氛围。在情境的催化下，想象被激活了，枯燥的文字转化成了丰富的形象，丰富的形象又生发出更为多彩的画面，使静态的阅读注入了动态的生成，使隐含的诗歌意境逐渐显现，逐渐展示出它的美丽与动人。如展示红叶图片，唤起了学生心中“红叶似火”，“红叶像天边的火烧云那样鲜艳，那样壮观”，“红叶像喝醉了酒似的姑娘，多么娇艳”等等形象，充分领略了“霜叶红于二月花”的绚丽景致，体验到了诗人对秋天热烈的歌颂与深沉的爱恋之情。
诗词教学总结
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
枫桥夜泊【唐】张继。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
滁州西涧作者：韦应物。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
游子吟作者：孟郊。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
《渔歌子》作者：张志和。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《塞下曲》作者：卢纶。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《望洞庭》作者：刘禹锡。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《浪淘沙》作者：刘禹锡。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
赋得古原草送别（唐）白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
绝句作者：杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
忆江南。
其一。
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
其二。
江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
其三。
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
小儿垂钓作者：胡令能。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
泊船瓜洲作者：王安石。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
饮湖上初晴后雨作者：苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
学诗词总结
一得阁，群主是醉梦人姐姐，管理是云水哥哥，是他把我拉进去的。在里面，我只呆了一个多小时，经历就是和梦飘零姐姐为了在舍得群踢我同学那件事吵了一个晚上，郁闷之极，也就退了，没留下什么美好的记忆。
学习诗词的路上，有太多难忘的经历。一年了，自己纵有千言万语也无法一一总结。打开自己的qq空间，看着自己曾经写过的诗词，一字一句都是呕心沥血的完成的啊。我亦深知自己还在初学阶段，诗词写得平平常常，但是我会一直努力下去的，争取下一年有更大的进步！
最后我还是用自己在感恩节那天写的三首小诗总结这一年的学诗词经历吧。
三月初来网校时，格律高深不可知。
幸有良师和益友，孜孜不倦教我诗。
弹指吟诗大半年，闺中努力胜从前。
此生误入诗词路，写出风流一片天。
今朝四海感恩时，暂遣无聊写小诗。
长夜中宵风露冷，凝成秀句寄恩师。
这一年来，感谢在我学诗词的路上，一直有你们的陪伴！感谢平水时诗词网校的各位老师和同学们！感谢舍得老师，感谢恒言老师，感谢沉吟老师，感谢丁戈老师，感谢星云老师，感谢飞刀老师，感谢龙一老师，感谢各位哥哥姐姐的指导和帮助！感谢我曾经呆过的诗词群中给我指点过诗词的诗友们，真诚地感谢你们！
诗词教学总结
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
赞关羽张飞。
英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。
赞刘备。
运筹决算有神功，二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩，自应分鼎在孤穷。
叹何进。
汉室倾危天数终，无谋何进作三公。几番不听忠臣谏，难免宫中受剑锋。
赤兔马。
奔腾千里荡尘埃，渡水登山紫雾开。掣断丝缰摇玉辔，火龙飞下九天来。
叹丁管。
董贼潜怀废立图，汉家宗社委丘墟。满朝臣宰皆囊括，惟有丁公是丈夫。
少帝刘辩作。
嫩草绿凝烟，袅袅双飞燕。洛水一条青，陌上人称羡。远望碧云深，是吾旧宫殿。何人仗忠义，泄我心中怨！
天地易兮日月翻，弃万乘兮退守藩。为臣逼兮命不久，大势去兮空泪潸！
唐妃作。
皇天将崩兮后土颓，身为帝姬兮命不随。生死异路兮从此毕，奈何茕速兮心中悲！
年度总结
20xx年，在集团公司的正确领导及大力支持下，在xxx商管公司领导班子的正确指导下，面对激烈的市场竞争之严峻形势，行政部紧紧围绕管理、服务、学习、招聘等工作重点，注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用，为公司圆满完成年度各项目标任务作出了积极贡献。现将一年来的工作情况汇报如下：
为领导和员工创造一个良好的工作环境是行政部重要工作内容之一。一年来，行政部结合工作实际，认真履行工作职责，加强与其他部门的协调与沟通，使行政部基础管理工作基本实现了规范化，相关工作达到了优质、高效，为公司各项工作的开展创造了良好条件。
如：做到了员工人事档案、培训档案、合同档案、公章管理等工作的清晰明确，严格规范；做到了收、发文件的准确及时，并对领导批示的公文做到了及时处理，从不拖拉；做到了办公耗材管控及办公设备维护、保养、日常行政业务结算和报销等工作的正常有序。成功组织了室外文化拓展、羽毛球比赛、读书征文、管理学、市场营销学培训课、员工健康体检等活动，做到了活动之前有准备，活动过程有指导，活动之后有成果，受到一致好评；行政部在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面做到了尽职尽责，为公司树立了良好形象，起到了窗口作用。
行政部工作的核心就是搞好“三个服务”，即为领导服务、为员工服务、为广场商户服务。一年来，我们围绕中心工作，在服务工作方面做到了以下三点：
1、变被动为主动。对公司工作的重点、难点和热点问题，力求考虑在前、服务在前。特别是行政部分管的食堂、仓库、采购、车辆、办公耗材管控及办公设备维护、保养等日常工作，工作有计划，落实有措施，完成有记录，做到了积极主动。日常工作及领导交办的临时性事物基本做到了及时处理及时反馈，当日事当日清。在协助配合其他部门工作上也坚持做到了积极热情不越位。
2、在工作计划中，每月都突出1—2个“重点”工作。做到工作有重点有创新，改变行政部工作等待领导来安排的习惯。
3、在创新与工作作风上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不断改进和创新，适应公司发展的需要，做到工作有新举措，推动行政部工作不断上水平、上台阶。切实转变行政部服务作风，提高办事效率，增强服务意识和奉献精神。
行政部人员要具备很强的工作能力和保持行政部高效运转，就必须为切实履行好自身职责及时“充电”，做到基本知识笃学、本职业务知识深学、修身知识勤学、急需知识先学，不断补充各等方面的知识和深入钻研行政部业务知识。一年来，我部从加强自身学习入手，认真学习了公司业务流程、集团制度等业务内容，切实加强了理论、业务学习的自觉性，形成了良好的学习氛围。
1、狠抓员工礼仪行为规范、办公环境办公秩序的监察工作。
严格按照公司要求，在公司员工行为规范和办公环境等员工自律方面加大了监督检查力度，不定期对员工行为礼仪、办公区域清洁卫生进行抽查，营造了良好的办公环境和秩序。
2、培训工作：为了能切实提高员工素质，以更好地适应市场竞争，我部积极配合公司把优化人员结构和提高员工素质与企业发展目标紧密结合。在“学习培训月”活动中，成功举办了管理学、营销学等近60课时的培训课，并把培训工作的规划纳入部门整体的工作计划之中，大力加强对员工政治理论和专业技能等方面的培训。
a、工作敏感度有所提高，能够较积极地向领导汇报工作进度与结果；
b、工作适应力逐步增强，对后期安排的工作，现已得心应手；
年度总结
转眼20xx年即将过去，我们将满怀信心的迎接20xx年的到来。在过去的一年里，我们有高兴也有辛酸，总体来说，我们是圆满完成了公司所定的销售任务，在珠宝公司的2年时间里我们一直坚持真诚专业的态度对待每一位顾客，力求提供符合他们的款式经过努力的锻炼自己，基本能够掌握顾客的心理，利用顾客的心理抓住每一位有意购买的顾客，努力提高我们xxx的销售，进一步提升品牌的知名度。在这个展示才华的大舞台中，也结识了许多新朋友，同时也感谢和我并肩奋斗的同事和领导。以下是我对20xx年终总结：
我们必须大量学习专业知识，以及销售人员行业的相关知识，才能在时代的不断发展变化中，不被淘汰。
作为一名合格的销售人员，必须熟悉专业知识，勤奋努力，一步一个脚印，对领导下达的任务，认真对待，及时办理。
通过这一年的工作，我也清醒的看到自己的不足之处，只要是针对有意购买的顾客没有做到及时的跟踪回访，所以在以后的工作中将做好记录，定期回访，使他们都成为我们的老顾客，总之，在工作中，我通过努力学习收获非常大，我坚信只要用心去做就一定能做好。对于做好本职工作我概括出三大点：
1、热情服务每一位顾客，我们每天都在接待着形形色色的顾客，不管顾客有多叼难，也不管顾客是不是我们的潜在客户，我们都要热情服务，面带微笑的为他们讲解。
2、对工作充满激情，不管每天我们的工作有多么的乏味，我们都应该保持高度的责任心和满腔的热情。
3、控制好自己的情绪，对待每一位顾客我们都要一视同仁，不骄不燥，耐心的对待每一位进店的顾客。
顾客是我们的衣食父母，我们只有服务好顾客，使顾客认同我们的商品购买我们的商品，我们才有钱可赚，我们有了客户，就可以保障我们销售工作，我们就可以拿得到工资！我们工作做好了，销量提升了，我们就可以拿得到更多的奖金。
顾客是上帝，上帝永远是对的，是有理的，所以我们不要以上帝去争论是非，因为你如果得罪了一个顾客，就有可能失去的是以批消费者，所以我们销售人员一定要将这句话作为一切的工作前提。如果一个很挑剔，同时又很谨慎的客户，我们一定要尽力把任何事情做好，对自己也是一个锻炼。当我们说的顾客哑口无言，做事又令顾客满意的时候，证明我们有能力，而且能让我们的顾客信服，我们的销售也会源源不断地。
千万不能小看每一位顾客，我们应用真诚去打动他们。认认真真地对待每一位顾客，让每一位顾客满意。像李某所给我们讲创始人说的：一个顾客的背后就是一个市场，我们的老板只有一个，那就是我们的顾客，是他付给我们每月的薪水，只有他可以解雇上至董事长的每个人，做法很简单，只要他改变购物习惯，换到别的商店购买就是了，我们大家要时刻牢记这句话，懂得我们的薪水是谁给的，这样我们才会拿到更多的报酬的。
我们每一位员工都应该做到：
1、热爱本职工作，热爱销售。任何一个人只有在做自己喜欢的事情的时候才会用心的去做，所以作为一名销售人员首先是要热爱销售，喜欢与人交流与人沟通，敢于承受其中的压力，胜不骄败不馁，只有做到这些，我们才会有好心情。
2、有一颗感恩的心。珠宝公司为我们提供了这样一个硕大的舞台，客户为我们提供了施展才能的地方，所以我们要有一个感恩的心，有了这颗感恩的心，我们就会去努力，去拼搏。
年度总结
如何写好年终工作总结呢?从形式上说，年终工作总结可以分为三部分，一是对过去实践的归纳；二是成败的原因分析；三是解决方法与对自己的建议。工作总结可以从很多角度来写，就像高考作文一样，你可以写成记叙文、议论文、散文，甚至诗歌。年终工作总结的字数也没有必要刻意规定，有内容则多写，没有可以说的则少写。
年终工作总结的内容应该从下面5个方面写起：
1、回顾
应该把过去一段时间最主要的事件都梳理出来。
2、收获
在过去的一段时间里，学到了什么，有什么提高等等。
3、自己的感悟
这也是工作总结最重要的一个部分。通过自我反省，总结经验教训，可以寻找自身的不足，从而得到修补和提高。
4、下一阶段的计划。
包括未来的目标，未来期望达到的业绩，个人生活以及思想意识观念上的更新等。
5、对团队和上司提一些合理化的建议。
写年终工作总结必须注意一下5大忌：
1、忌事无俱细，体现突出重点的原则。
全年工作方方面面，大小事情很多，无需事无俱细地对所有工作进行总结，芝麻西瓜一起抓。重点应该是本单位、本部门承担的任务指标完成情况，队伍建设情况，以及为完成指标克服困难所采取的措施等。用事实和数字说话，做到有理有据。
2、二忌成绩注水，体现实事求是的原则。
总结成绩必须是事实成果的汇总归类和条理化，既不能人为拔高，注水膨胀，也不能把别人成果拿来共享，把年初工作计划变换口气当成绩来总结，更不能笔下生花，无中生有，闭门造车。
3、忌简单罗列，体现依事说理的原则。
工作总结不仅仅是工作量的罗列汇总，而是要通过总结上升到理性的高度来认识所做的工作。要通过对全年的工作总结得出一般性规律，形成有益的经验，达成一致的认识，使其对今后工作具有指导作用，对他人具有借鉴作用，没有经验体会的总结是不全面的，不完整的，也是毫无意义的。
4、忌回避问题，体现一分为二的'原则。
总结的目的全在于应用、发展和提高。“成绩不讲跑不掉，问题不讲不得了”。在总结成绩的同时，要客观地查找工作中存在的不足和问题，正视缺点，以警示今后的工作，少走弯路，避免在将来的工作中犯同样的错误，切忌“一路颂歌，满地鲜花”。
5、忌单一行为，体现全员参与的原则。
就像高考作文一样，你可以写成记叙文、议论文、散文，甚至诗歌。年终工作总结的字数也没有必要刻意规定，有内容则多写，没有可以说的则少写。
年终工作总结的内容应该从下面5个方面写起：
1、回顾
应该把过去一段时间最主要的事件都梳理出来。
2、收获
在过去的一段时间里，学到了什么，有什么提高等等。
3、自己的感悟
这也是工作总结最重要的一个部分。通过自我反省，总结经验教训，可以寻找自身的不足，从而得到修补和提高。
4、下一阶段的计划。
包括未来的目标，未来期望达到的业绩，个人生活以及思想意识观念上的更新等。
5、对团队和上司提一些合理化的建议。
写年终工作总结必须注意一下5大忌：
1、忌事无俱细，体现突出重点的原则。
全年工作方方面面，大小事情很多，无需事无俱细地对所有工作进行总结，芝麻西瓜一起抓。重点应该是本单位、本部门承担的任务指标完成情况，队伍建设情况，以及为完成指标克服困难所采取的措施等。用事实和数字说话，做到有理有据。
2、二忌成绩注水，体现实事求是的原则。
总结成绩必须是事实成果的汇总归类和条理化，既不能人为拔高，注水膨胀，也不能把别人成果拿来共享，把年初工作计划变换口气当成绩来总结，更不能笔下生花，无中生有，闭门造车。
3、忌简单罗列，体现依事说理的原则。
工作总结不仅仅是工作量的罗列汇总，而是要通过总结上升到理性的高度来认识所做的工作。要通过对全年的工作总结得出一般性规律，形成有益的经验，达成一致的认识，使其对今后工作具有指导作用，对他人具有借鉴作用，没有经验体会的总结是不全面的，不完整的，也是毫无意义的。
4、忌回避问题，体现一分为二的原则。
总结的目的全在于应用、发展和提高。“成绩不讲跑不掉，问题不讲不得了”。在总结成绩的同时，要客观地查找工作中存在的不足和问题，正视缺点，以警示今后的工作，少走弯路，避免在将来的工作中犯同样的错误，切忌“一路颂歌，满地鲜花”。
5、忌单一行为，体现全员参与的原则。
最后我代表个人工作总结祝大家都能顺利写出属于自己有特色的个人年终总结。
年度总结
通过不断的努力，较好地完成了自己的本职工作，并且在工作上有了新的突破，工作方式和工作效率有了很大的提升，现将今年的工作总结如下：
一主要完成的工作：
(1)狠抓安全管理，减少事故发生：身为一名基层干部，虽然能力有限，但肩负员工的生命安全的重任从未放松。
(2)保证产品质量提高产品品质：我深知作为公司基层，自己的工作直接影响车间的工作质量，出对公司的负责任，我在质量控制方面，一直不敢松懈，对于生产过程中出现的问题从不轻易放过，会主动与质控沟通解决问题，同时加强员工对质量的重要性的认识，要求大家认真做好自检互检工作，确保不让同样的问题出现。
(3)提高班组管理力度：在我的积极带领下并很好的完成了部门交给的各项生产任务，还把产能翻了又翻，同时在管理上借签以往的方法，使员工的执行力得到很大的提高，友好团结，工作认真，提高了工作效率和工作质量，降底了成本，改进技术多项，为我公司每月增值几万元的收入。如：边角料以废变宝。
二，工作出现的问题及解决方法： 公司创建到现在，虽然在不断的努力下取得了很好成绩，但同时也存在一些问题和不足，以下几点比较突出：
(1)班组管理方面：如，员工的标准化作业，专业技术水平，有待改进和提高，没有高素质的员工，就没有高质量的产品，员工管理不好是领导的错，因此在以后的工作中，要提高员工综合素质问题，加强岗位技能和专业技术知识的培训，企业文化是很重要。
(2)质量控制方面：质量是生产出来的而不是检出来的，一定要按照目标要求认真抓好每一个环节，每一道工序，虽然目前公司从上到下都开始重视质量，但在实际操作过程中还是存在许多问题，尤其是原材料及配料是很重要，如：前不久生产的‘安医大’就是新供应商原材料abs板有质量问题，给我公司带来不必要的损失，我认为要做好质量工作，必须把握‘严，细，实“的原则，垃圾材料是做不出精品的，以后要严格管理，认真细致，狠抓落实。
(3)安全生产方面：安全管理没有做到位，力度不够，安全培训不到位，劳保用品不全。还有质量问题，如：今年安全事故累累发生，都没有在发生一次事故后及时总结经验教训，避免类似的事件再发生，使我公司的利益受到损伤，为止。在今后的工作加强安全培训，使每位员工都认识到安全生产的重要性。从而形成”人人重视安全生产，人人参与安全生产 “的良好性。
三、新年工作 计划： 新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战，在这一基础上我必须拥有新的高度，在原有的基础上再接再厉，认真提高工作水平，为我公司发展贡献自己的力量，我计划把我公司的功能背板作技术改进。最后再次感谢领导和同事对我的帮助，在新的一年我会再接再厉用优秀的工作业绩回报各位领导的关心与厚爱。
我是一名入职不久的新员工，虽说是新员工，但在公司已经有将近三个月的工作时间了。转瞬之间已经到年底了，在这三个月的时间里，我有欢喜，也有过失落。自己不但学得了很多专业知识，同时也学会了人与人之间的交往，这对自己来说是十分宝贵的。同时也是自己取得的巨大进步。
也许超市工作对大家来说，都觉得是一件很简单的事情。收银员只负责收银，其他员工各司其职，不会有什么难的。我以前也是这么认为的，可是现在看来，等我自己成为一名超市员工的时候，我才感觉到其中很多的困难，并不是想象中那么简单，我想说，其实做什么工作都会遇到困难，没有一项工作是简单易做的，只有努力才能够做好!
通过近三个月的工作和学习，卖场的工作我也可以应付自如了，或许这些话有些自满，但当有状况发生时，组里的人都会向我伸出援助之手的。这是我心中不经万分感动。这这三个月的时间里，自己一直保持着工作室的热情，心态也是一平和为主。我深深的知道，作为一名卖场的工作人员，坚决不可以把个人的情绪带到工作中来。顾客永远是对的，这是我们工作的宗旨，所以我们要以会心的微笑去接待每一个顾客，纵然顾客有事无理取闹，我们也要做到沉着冷静，保持好自己的心态，尽量避免与顾客之间发生矛盾。
虽然自己做收银工作时间不是太长，自身的专业素质和业务水平还待提高，到自己觉得只要用心去做，努力去学习，就能够克服困难。我们要树立良好的形象，因为我们不仅仅代表着我们自身，更代表着公司的形象。在工作期间我们要积极的想老员工请教和学习，能够踏实认真的.做好这份属于我们自己的工作。这是公司的需要更是自己工作的需要。针对自己在工作遇到的问题，探讨自己的心得和体会，也算对自己的一个工作总结吧。
在这段工作期间，自己感觉到还有很大的不足，对于自己的业务水平和技能还有待提高，这样才能在方便顾客的同时也方便我们自己的工作，是我们的工作效率有所提高。当然自己觉得对顾客的服务才是最重要的，作为服务行业的一员，我们能做的就是服务顾客，让胡克满意而归。这就要求我们自身具备良好的个人素质，做到热情耐心的接待好每一个顾客，不要在工作中中将自己的小情绪带进来，这样会让你在工作中出现许多不必要的麻烦，为了防止自己与顾客之间产生矛盾，我们必须要保持好自己的心态。
在工作之余，自己还应该多学习关于商品和财会方面的专业知识，我们只有不断的学习，不断的提高，不断的进步，才能立足于如今如此竞争激烈的社会之中，这也是我们为自己所做的准备，只有做好这些，有足够的资本，才能这这份岗位中脱颖而出，要知道在一份平凡的工作中作出不平凡的成绩，这并不是一件易事。
时光飞逝，虽然自己在这份岗位中之工作了短短三个月时间，但给自己的的感受却很深，无路实在自己做人方面，还是在自己的工作当中都给了自己很大的帮助，在今后的工作当中自己应该多学习多进步，做好做精自己的工作。为了美好的明天，我们努力吧。
诗词教学总结
中华民族是一个诗的国度，几千年积累的诗歌文化是炎黄子孙的文化瑰宝。我们要培养学生热爱中华民族优秀文化的感情，当然不能忽视古诗词的教学。让我们这些语文教师带领学生遨游其中，鉴赏品位，我们的古诗词教学一定会呈现出一派新的景象。古诗词是古诗文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养，培养热爱中华民族优秀文化的感情的一个重要方面。我们走出传统古诗词教学注重对字词句的诠释和翻译的误区出发，既让学生掌握古诗词篇目，又能在和谐的教学环境中激发联想和想象，品味诗词的丰富内涵。
一、了解作者及作品的创作背景。
古典诗词文字简约，蕴含丰富。传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输，此种做法不利于增加学生的知识积淀，训练学生的鉴赏能力，更不利于丰富学生的语文素养，提高学生的综合能力。因此，面对传统教学，我们要采取批判吸收的态度，再溶于新课标主动探究等理念，以期丰富学生的语文素养，提高他们综合能力，故在诗歌教学中要先了解作者及作品的创作背景。
二、注重积累，反复诵读。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，学生现在首要的缺憾就是积累，文化积淀浅薄。古诗词作为中国文化财富中最为宝贵、最为精彩的一部分，我们更应无条件的大量的去积累，内化为我们自身的财富。所以，首先让学生养成独立自主讲诗的能力，即每节语文课前放手给学生5分钟左右的时间，由学生轮流讲诗。第一次可由老师为同学示范，使学生清楚诗歌快速讲析的步骤：范读？练读？作者？诗意？赏析？背诵。这样每册课本的古诗词都要求学生背诵，诗词的内容也会在最短的时间里掌握。这样，学生度过三年的初中生活后，将会有一笔古诗词知识财富了。但是，光靠课前的五分钟学诗未免显得太微不足道了些，为了加强学生对于诗歌的掌握，每天的晨读时间要求学生进行相互背诵的常规活动，随时抽查。常言道：“拳不离手，曲不离口”，学习古诗词更要有这番毅力，所以，在晨读时间中，每周至少要抽出三天时间进行全体同学的诗词诵读，让大家在吸纳新诗之时巩固旧诗，温故知新，效果良好。
三、品析名句。
写作讲究锻字炼词，作者将其万千心绪凝于诗词等作品中。抓住关键字、词、句赏析诗词，可直接劈文入情，品味作者当时迸现的情感，体会炼词炼字之妙境。师生在研读过程中，适当渗透“以诗解诗”的方法，学生既能快速入境，亦能提高锻字、炼词、用句等写作能力，更能纵横联系，加强古诗之间的相互理解。此种开笔，最为辛弃疾的《摸鱼儿》“更能消几番风雨”神似，不仅扩大了词的容量，而且情由千回万转后，蓦地喷薄而出，具有震撼人心之力。当然，这不仅仅是一般的伤春，而是寓寄着词人漂泊零落、红颜迟暮的身世之恸。首句陡起，次句平接，由景而入：“日晚倦梳头。”词人面对花尽春去之景，心灰意懒，所以虽然日上三竿，仍无心梳洗打扮，来反映主人公的情意阑珊。当学生听至此处时，陶醉其间，被古人锻字炼句的功夫所深深折服，这以诗解诗的方法更是让其耳目一新，分成小组各抒己见，高谈阔论来试着体会、品味、解析其它优秀诗词了。
四、再现诗歌的意境。
诗是语言的艺术，其善用含蓄、精练的语言表露诗人的感情。好的诗词都具有“言有尽而意无穷”的特点，故要欣赏诗歌，必须发挥想象、联想。让学生在品读诗歌、解析诗歌时将精练的诗歌，以诗般精美、流畅的语言，加以丰富的联想、想象，以多变的形式，去书写出一篇篇优美的文章。整体的提高了学生的语文素养，培养了分析、写作等多方面的能力，并更能将诗歌理解的更加透彻。如：赏析苏轼的《江城子密州出猎》时，教者将鉴赏诗歌的任务放手给学生后，引导大家可以从独特的视角以各种不同方法鉴赏此诗，稍加讨论研究后，学生们各抒己见，或多或少都谈出了自我独特的感受。有些学生也采用了再现诗歌意境的方法，他们中有人写道：“我暂且抒发一下少年人的狂放气概，左手牵着黄狗，右手托着苍；戴上锦帽，穿上貂皮袍子，千人万马席卷了平坦的山野。为了回报全城的人紧紧跟随，我亲手射那老虎，大家争着看我这个今天的孙郎。酒喝到了兴头，胸怀肝胆正在开阔昂扬，鬓发虽然白了一些，可又有什么关系呢？什么时候派遣冯唐，手持符节像到云中郡给魏尚复职一样荐我当重任？到那时我一定把雕花弓拉得如满月般，向西北望，对准那贪婪的天狼星射去。”不难看出，把诗歌凝练的语言转化成具体的文字，联想创造出生动的画面，这正是学生语文综合能力的体现。这一过程正如黄老师所说：“第一个层面那是由诗到画，然后是由内到外，最后是深入浅出。
总之，古诗词教学的方法有很多，我们可以在不断的实验和总结中寻找适当的方法，既要提高学生的审美能力，充分调动自身经验感受，体会古诗词的内蕴美，同时要能体现教师的独特个性，那就一定能开创古诗词教学的新天地。
战争的诗词总结
2、大汉无兵阻，穷边有客游。——张乔《书边事》。
4、上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》。
5、吾观非常者，碌碌在目前。——孟浩然《送陈七赴西军》。
6、秦家筑城避胡处，汉家还有烽火然。——李白《战城南》。
7、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。——李贺《雁门太守行》。
8、听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。——杜甫《石壕吏》。
9、火山六月应更热，赤亭道口行人绝。——岑参《送李副使赴碛西官军》。
10、英雄事，曹刘敌。——辛弃疾《满江红·江行和杨济翁韵》。
12、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。——徐锡麟《出塞》。
13、郢人逝矣，谁与尽言？——嵇康《赠秀才入军·其十四》。
15、愿官早胜仇早覆，农死有儿牛有犊，不遣官军粮不足。——元稹《田家词》。
16、霜威逐亚相，杀气傍中军。——岑参《奉陪封大夫九日登高》。
17、已闻塞下销锋镝，正自胸中有甲兵。——陈亮《送文子转漕江东二首》。
18、战气今如此，从军复几年。——徐陵《关山月·关山三五月》。
19、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》。
20、移戌腰金印，将军度玉关。——王镃《塞上曲》。
21、伍相鸱夷，钱王羽箭，怒气强于十万兵。——吴伟业《沁园春·观潮》。
22、汉家天子镇寰瀛，塞北羌胡未罢兵。——汪遵《咏昭君》。
23、运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》。
24、目送归鸿，手挥五弦。——嵇康《赠秀才入军·其十四》。
25、九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。——张籍《征妇怨》。
26、天下英雄谁敌手？曹刘。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》。
27、书角吹杨柳，金山险马当。——张玉娘《从军行》。
28、闻道黄龙戍，频年不解兵。——沈佺期《杂诗三首·其三》。
29、俯仰自得，游心太玄。——嵇康《赠秀才入军·其十四》。
30、一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传·曹刿论战》。
31、前歌后舞振军威，饮至解戎衣。——杨广《纪辽东二首》。
32、人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲》。
33、破强敌，在谢公处画，从容颐指。——李纲《喜迁莺·晋师胜淝上》。
34、征师屯广武，分兵救朔方。——鲍照《代出自蓟北门行》。
35、君子于役，不知其期。——《诗经-君子于役》。
36、海上千烽火，沙中百战场。——李颀《古塞下曲》。
37、一日官军收海服，驱牛驾车食牛肉，归来攸得牛两角。——元稹《田家词》。
38、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。——严武《军城早秋》。
40、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》。
41、都人回面向北啼，日夜更望官军至。——杜甫《悲陈陶》。
42、故人相望若为情。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》。
43、鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。——李纲《喜迁莺·晋师胜淝上》。
45、边兵索衣食，此物同泥土。——姚合《庄居野行》。
46、宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》。
47、细腰争舞君沉醉，白日秦兵天下来。——李涉《楚宫怨二首·其一》。
48、蚕无夏织桑充寨，田废春耕犊劳军。——杜荀鹤《题所居村舍》。
49、四海十年兵不解，胡尘直到江城。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》。
51、江城烽火连三月。——李弥逊《菩萨蛮·江城烽火连三月》。
52、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅《梅岭三章》。
53、都尉反龙堆，将军旋马邑。——李世民《饮马长城窟行》。
54、只座上、已无老兵。——姚云文《紫萸香慢·近重阳》。
55、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》。
56、汉兵已略地，四方楚歌声。——虞姬《和项王歌》。
57、羽檄起边亭，烽火入咸阳。——鲍照《代出自蓟北门行》。
58、五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。——杜甫《阁夜》。
59、军书发上郡，春色度河阳。——李颀《古塞下曲》。
60、使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。——刘克庄《沁园春·梦孚若》。
战争的诗词总结
3、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》。
4、岁华销尽客心惊。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》。
5、蚕无夏织桑充寨，田废春耕犊劳军。——杜荀鹤《题所居村舍》。
6、年少辞家从冠军，金鞍宝剑去邀勋。——王涯《塞下曲二首·其二》。
8、汉家天子镇寰瀛，塞北羌胡未罢兵。——汪遵《咏昭君》。
9、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。——徐锡麟《出塞》。
10、从军乐，莫问所从谁。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》。
12、青海阵云匝，黑山兵气冲。——高適《塞下曲》。
13、和戎诏下十五年，将军不战空临边。——陆游《关山月》。
14、昔事前军幕，今逐嫖姚兵。——范云《效古诗》。
15、汉兵已略地，四方楚歌声。——虞姬《和项王歌》。
17、塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》。
18、目送归鸿，手挥五弦。——嵇康《赠秀才入军·其十四》。
19、骁腾有如此，万里可横行。——杜甫《房兵曹胡马诗》。
20、勿谓时平无事也，便以言兵为讳。——刘仙伦《念奴娇·送张明之赴京西幕》。
21、移戌腰金印，将军度玉关。——王镃《塞上曲》。
22、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。——杜甫《岁暮》。
23、鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘。——陆游《水调歌头·多景楼》。
24、书角吹杨柳，金山险马当。——张玉娘《从军行》。
25、朔气传金柝，寒光照铁衣。——《木兰诗》。
26、划然变轩昂，勇士赴敌场。——韩愈《听颖师弹琴》。
27、旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》。
28、都人回面向北啼，日夜更望官军至。——杜甫《悲陈陶》。
29、一日官军收海服，驱牛驾车食牛肉，归来攸得牛两角。——元稹《田家词》。
30、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。——严武《军城早秋》。
31、闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。——李颀《古从军行》。
32、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》。
33、愿官早胜仇早覆，农死有儿牛有犊，不遣官军粮不足。——元稹《田家词》。
34、半夜火来知有敌，一时齐保贺兰山。——卢汝弼《和李秀才边庭四时怨·其四》。
35、一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传·曹刿论战》。
36、细腰争舞君沉醉，白日秦兵天下来。——李涉《楚宫怨二首·其一》。
37、使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。——刘克庄《沁园春·梦孚若》。
38、万里鸣刁斗，三军出井陉。——王维《送赵都督赴代州得青字》。
39、宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》。
40、策功行赏不淹留，全军藉智谋。——杨广《纪辽东二首》。
41、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪！——范仲淹《渔家傲》。
43、送老薤盐何处是，我缘应在吴兴。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》。
45、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。——李颀《古从军行》。
46、发愤去函谷，从军向临洮。——李白《白马篇》。
47、流星飞玉弹，宝剑落秋霜。——张玉娘《从军行》。
48、传闻一战百神愁，两岸强兵过未休。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》。
49、迥戍危烽火，层峦引高节。——李世民《饮马长城窟行》。
50、天下英雄谁敌手？曹刘。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》。
51、玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。——许浑《金陵怀古》。
52、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》。
53、军合力不齐，踌躇而雁行。——曹操《蒿里行》。
54、九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。——张籍《征妇怨》。
55、集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。——梁启超《读陆放翁集》。
56、大汉无兵阻，穷边有客游。——张乔《书边事》。
57、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》。
58、剑外从军远，无家与寄衣。——李商隐《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》。
59、君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。——李约《过华清宫》。
60、竹批双耳峻，风入四蹄轻。——杜甫《房兵曹胡马诗》。
战争的诗词总结
顾恋樱花随梦里，几丝言情诉哀中。
万千尘事记幽肠，一世烽火燎源声；
血染故亲谁曾思？鱼岛烈烈甲午浓。
桃花。
万株桃花山水衣，粉面含春浓情时；
巧卓依婷善袖舞，碧波镜中浅妆思。
艳上芳名君莫言，塞下清魂故人知；
研墨一缕添晓风，赋诗千结融江痴。
西窗痴暮。
西窗长隐身，孤月多沉沦；
举杯经年事，消愁几更辛。
南国相思雨，北湖已忘深；
故人随风别，流连又黄昏。
鹧鸪天之朱德。
一生雄心岁月颠，
梦里常有国人天；
兵涌山河百万师，
戎马乾坤随先贤。
大元帅，天地坚，
出入南北沙场边；
烽火染血痛身时，
枪炮敢灭西日焰。
记诗词活动总结
中华古诗词博大精深，意存高远，读经典诗词，可以开阔学生的视野，净化学生的心灵，丰富学生的精神世界，全面提升学生的素养。基于此，我校语文组全体教师将学生的古诗词诵读、背诵、鉴赏作为每日学生的“文化早餐”，且将古诗词学习作为语文教学的主要内容，20xx年10月22日下午班会课组织7-9年级全体学生全员参与，统一进行了古诗词知识竞赛。
本次活动全体同学积极参加，卷面干净，字迹清晰；个别学生虽然不能背诵全篇诗词，但也可以随口说出其中的名句。七年级第一名：七年二班刘炳蔚、八年级第一名：八年三班于侍文、九年级第一名：九年一班贺然。取得成绩的同时也存在一些问题：1、错别字问题突出。2、记忆混淆。3、内容理解不准确。
竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位师生，胜不骄，败不馁，今天的成绩将是明天奋斗的基石。
莫一中语文组。
20xx年10月25日。
战争的诗词总结
年代:汉作者:两汉乐府。
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁?
遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁!
出门东向看，泪落沾我衣。
2.《兵车行》。
年代:唐作者:杜甫。
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。
牵衣顿足阑道哭，哭声直上干云霄。
道傍过者问行人，行人但云点行频。
或从十五北防河，便至四十西营田。
去时里正与裹头，归来头白还戍边。
边亭流血成海水，武皇开边意未已。
君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。
纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。
况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
长者虽有问，役夫敢申恨。
且如今年冬，未休关西卒。
县官急索租，租税从何出。
信知生男恶，反是生女好。
生女犹是嫁比邻，生男埋没随百草。
君不见青海头，古来白骨无人收。
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
3.《垂老别》。
年代:唐作者:杜甫。
四郊未宁静，垂老不得安。
子孙阵亡尽，焉用身独完。
投杖出门去，同行为辛酸。
幸有牙齿存，所悲骨髓干。
男儿既介胄，长揖别上官。
老妻卧路啼，岁暮衣裳单。
孰知是死别，且复伤其寒。
此去必不归，还闻劝加餐。
土门壁甚坚，杏园度亦难。
势异邺城下，纵死时犹宽。
人生有离合，岂择衰老端。
忆昔少壮日，迟回竟长叹。
万国尽征戍，烽火被冈峦。
积尸草木腥，流血川原丹。
何乡为乐土，安敢尚盘桓。
弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。
4.《陇西行》。
年代:唐作者:王维。
十里一走马，五里一扬鞭。
都护军书至，匈奴围酒泉。
关山正飞雪，烽戍断无烟。
5.《晚次鄂州》。
年代:唐作者:卢纶。
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。
6.《战城南》。
年代:唐作者:李白。
去年战，桑乾源。
今年战，葱河道。
洗兵条支海上波，
放马天山雪中草。
万里长征战，
三军尽衰老。
匈奴以杀戮为耕作，
古来唯见白骨黄沙田。
秦家筑城避胡处，
汉家还有烽火燃。
烽火燃不息，
征战无已时。
野战格斗死，
败马号鸣向天悲。
鸟鸢啄人肠，
衔飞上挂枯树枝。
士卒涂草莽，
将军空尔为。
乃知兵者是凶器，
圣人不得已而用之。
战争的诗词总结
2、种得官仓珠颗谷，六十年来兵簇簇，日月食粮车辘辘。——元稹《田家词》。
3、已闻胡出河南境，不用兵屯细柳营。——王琼《九日登长城关楼》。
4、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。——王维《少年行四首》。
5、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
6、边草，边草，边草尽来兵老。——戴叔伦《转应曲·边草》。
7、流磻平皋，垂纶长川。——嵇康《赠秀才入军·其十四》。
8、四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》。
10、和戎诏下十五年，将军不战空临边。——陆游《关山月》。
11、去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。——杜甫《岁晏行》。
12、勍敌猛，戎马殷，横阵亘野若屯云。——何承天《战城南》。
13、知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。——岑参《送李副使赴碛西官军》。
14、别愁深夜雨，孤影小窗灯。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》。
15、晋鄙兵回为重难，秦师收旆亦西还。——汪遵《夷门》。
16、寄书长不达，况乃未休兵。——杜甫《月夜忆舍弟》。
17、不堪对酒长亭别。——李弥逊《菩萨蛮·江城烽火连三月》。
18、君子于役，不知其期。——《诗经·君子于役》。
19、将军出紫塞，冒顿在乌贪。——卢照邻《战城南》。
20、沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。——祖咏《望蓟门》。
21、家随兵尽屋空存，税额宁容减一分。——杜荀鹤《题所居村舍》。
22、军合力不齐，踌躇而雁行。——曹操《蒿里行》。
23、强欲登高去，无人送酒来。——岑参《行军九日思长安故园》。
24、春色临边尽，黄云出塞多。——郎士元《送李将军赴定州》。
25、迎头便说兵戈事。——张可久《小梁州·篷窗风急雨丝丝》。
26、嘉彼钓翁，得鱼忘筌。——嵇康《赠秀才入军·其十四》。
27、鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘。——陆游《水调歌头·多景楼》。
28、客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。——李梦阳《秋望》。
29、乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。——黄庭坚《送范德孺知庆州》。
31、从军乐，莫问所从谁。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》。
32、烧痕空极望，鼓角高城上。——纳兰性德《菩萨蛮·白日惊飚冬已半》。
35、扬兵猎月窟，转战略朝那。——李白《发白马》。
36、集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。——梁启超《读陆放翁集》。
37、军门频纳受降书，一剑横行万里馀。——戴叔伦《塞上曲二首》。
38、将军狐裘卧不暖，都护宝刀冻欲断。——岑参《天山雪歌送萧治归京》。
39、秋山年长头陀处，说我军前射虎归。——刘商《赠头陀师》。
40、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽《从军行》。
41、夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。——杜荀鹤《山中寡妇》。
42、听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。
43、龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。——杜甫《曲江对雨》。
44、借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！——陈德武《水龙吟·东南第一名州》。
45、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》。
48、突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。——李白《从军行》。
49、洗兵条支海上波，放马天山雪中草。——李白《战城南》。
50、长啸若怀人，越礼自惊众。——颜延之《阮步兵》。
51、将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。——刘基《北风行》。
52、刁斗静，烽火一把，时送平安耗。——蔡挺《喜迁莺·霜天秋晓》。
53、信陵西反魏，秦人不窥兵。——张华《游侠篇》。
54、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。——杜甫《闻官军收河南河北》。
55、朔气传金柝，寒光照铁衣。——《木兰诗》。
56、万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。——张孝祥《浣溪沙·霜日明霄水蘸空》。
57、勿谓时平无事也，便以言兵为讳。——刘仙伦《念奴娇·送张明之赴京西幕》。
58、三十遴骁勇，从军事北荒。——张玉娘《从军行》。
59、剑外从军远，无家与寄衣。——李商隐《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》。
60、昔事前军幕，今逐嫖姚兵。——范云《效古诗》。
战争的诗词总结
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
2.《出塞》【唐】王昌龄。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3.《少年行》【唐】王维。
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
4.《武威送刘判官赴碛西行军》【唐】岑参。
火山五月行人少，看君马去疾如鸟，
都护行营太白西，角声一动胡天晓。
5.《和张仆射塞下曲》【唐】卢纶。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
6.《夏日绝句》【宋】李清照。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
7.《牡丹》【宋】陈与义。
一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
8.《示儿》【宋】陆游。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
9.《州桥》【宋】范成大。
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声询使者，几时真有六军来。
10.《望阙台》【明】戚继光。
十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。
繁霜尽是心头血.洒向千峰秋叶丹。
11.《马上作》【明】戚继光。
南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
12.《漫感》【清】龚自珍。
绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。
一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
13.《秣陵》【清】屈大均。
牛首开天阙，龙岗抱帝宫。六朝春草里，万井落花中。访旧乌衣少，听歌玉树空。如何亡国恨，尽在大江东。
战争的诗词总结
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
2.《凉州词》。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
3.《出塞》。
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
4.《南国》。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
5.《从军行七首》。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6.《从军行七首》。
胡瓶落膊紫薄汗，碎叶城西秋月团。
明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
7.《出塞》。
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。