最新我最爱我的校园小学五年级(实用17篇)

时间:2023-12-11 19:55:17 作者:飞雪

优秀作文需要有恰当的论证和充分的事例支持,使文章更有说服力。以下是一些小编为大家整理的作文范文,希望能够给大家写作的启示和帮助。

我最爱我的校园小学五年级作文

我游览过西湖的美景,也领略过新疆天山的奇特风光,但在我心里依然觉得,校园的景色是最美的。

一走进我们的`校园,你就会看见一棵棵高大且粗壮的柚子树,每到秋天这个瓜果飘香的季节,柚子树上的柚子调皮地从叶缝中钻出,像小朋友的一张张脸蛋儿,特别的可爱。

继续往前走几步,你就看见旗台,旗台上有一根铁杆,铁杆上的五星红旗在空中随风飘舞,旗台左边是我们的高大的教学楼,在这里,你每天早上都能听见我们响亮的朗诵声,旗台的右边是绿茵操场,放眼望去,碧碧绿绿的一片,像是给操场穿上一件绿色纱裙。大操场的中间有一个篮球场,那是我们玩耍的地方。

树木上的鸟儿在枝头欢乐地跳着,叽叽喳喳,好像在歌唱着一样;夏天,树木更加茂盛了,密得只能看见重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影;树真绿呀,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;秋天,操场周围的树木开始落叶子了,但是桂花树上的花朵正欣然怒放,远远望去,好像那就是金色的海洋。桂花真香呀,香得让学生们止步往返,桂花真艳呀,艳的像天边的彩霞,桂花真多呀,多得像天上数也数不清的星星;冬天,树叶都落光了,光秃秃的,像一位位头顶光秃秃的老爷爷一样,下雪的时候,雪花好像给树枝穿上了一件银灰色的白纱,真美!

我的校园_小学生五年级作文

我抑如在夜间盛开的牡丹花,缄默地呆在世界的某个地方的中央一点上,用弥漫了浅薄的雾帘的眸子,审视着周围的客观存在,忽然,我的膜网倒影出一列列懵朦的半成像,犹似隐瞒在沙漠上的海市蜃楼,犹似我在梦境中看见天宇在盛夏飘落的雪花,犹似我轻捧着零落在手心的洁净的精灵,心怀着希望来坚信自己清清楚楚看到的以为,可是,虚假在一叠叠白云飘过的蓝空下残忍地真实,我浪里淘沙企图在蓝色的天宇上找寻一颗灿烂的明星来诉说我的无奈与失落,可是,我在心中一声一声默数着眼滴苦苦等待的夜却跚跚来迟,温柔的月光恻悱缠绵,点点星光闪闪烁烁,醒来顿悟,原来又是一夜醉幻痴人说梦。

梦像曾经在寒冬怒放的傲梅,零落成泥,我行走在芳香旎漫的泥路找寻夜间梦见的桃花源,潺潺溪流渡下一叶扁舟下,自在鱼儿浅游碧水,我在浪漫碧画的柔波中撑下一支蒿,静静划开一水蓬莱,韵韵梦下一湾诗情,冉冉题上一词d南轲一梦!

天亮以后,我终于醒了,我重新回来尘起尘落的尘世,继续在世界某个角落遗留我的足迹,继续书写我的日记我的回忆,继续后悔无声无息的成长,我成角度望天,希望我的视野出现雪白的信天游,以及绚灿的凛凛飘雪,我没有看见过一山雪白,可是,我希望有一朵菱边的雪花开放在我的手心上,等到花消融纷飞时,死亡在我的心坎上,让孤单的我记得你的美丽你的桀傲你的芬芳。

我的校园_小学生五年级作文

我有一个平平的学生头,摸上去很滑顺;我的脸圆圆的,有一双圆圆的亮晶晶的大眼睛。我喜欢穿一双白纱袜,下面配一双粉红色的鞋子和白色的小裤袜。

有一次,我正在画画,我的同桌“白狐狸”跑过来,重重地拍了拍我的肩膀。我吓了一大跳,手颤抖了一下,手里的颜料“啪”的一声,掉到了我心爱的纱裙上,我“哇”地哭了起来,一边哭一边说:“死狐狸,你干嘛要吓我啊?”白狐狸说:“对不起,我只想吓你一下而已,没想到……”他说着说着,他的眼圈慢慢地红了。我说:“算了吧,我再买一条裙子吧!”于是,我擦干眼泪,就回家了。

刚跨进家门,妈妈就像饿虎扑食一样,朝我扑过来,她用打雷般的声音对我说:“你怎么把我刚给你买的裙子弄脏了?”我被她的吼声吓得连连后退,我说:“不小心弄脏的。”这时,刚好爸爸来电话,妈妈就不再训我了,去接爸爸电话了。趁这个机会,我赶进跑到房间去,就这样,妈妈也不再骂我了。我高兴地说道:“耶,我真是个躲骂天才呀!”

这就是我,一个可爱又调皮的小姑娘。

我的校园小学五年级作文

校园就像一个大家庭,让我们学到了无尽的知识,让我们感受到了酸甜苦辣,让我们学习、成长、开阔眼界。下面是本站小编为你精心整理的我的校园小学五年级。

作文。

供大家参考!

天地间,最引人的春色乃桃李。

日月下,极耀眼的地方数学校。

苏民学校,当你听到这个名字的时候。你有何感想。?是洋溢欢声笑语的。是充满朝气蓬勃的。或是少年儿童在里面长知识。学做人的?我说这些都是。

我们在花开的日子走进了这个校园。蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

刚进入学校的时候是夏末,偶尔会下雨,这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园,品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱我的校园,诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。我爱你,可爱的校园。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的校园环境中健康地成长。

我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天红叶似火,冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园,观赏这美丽的风景吧!

春天,鲜花盛开,百鸟争鸣。有玉兰花,有月季花,有兰花,还有茶菊。有红,有黄,有蓝,有粉,还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下,显得格外娇艳,好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天,绿树成阴,跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂,那一片片碧绿的梧桐树叶,像一面面轻轻摆动的扇子,给正在树下上体育课的小朋友,送去阵阵清凉;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天,红叶似火,飘飘悠悠落下的红叶,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”,下课了,我们来到操场,树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起,好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。

冬天,白雪一片,银装素裹,树白了,花白了,草也白了,好像给校园铺上了一条雪白的地毯,盖住了所有的东西。我们穿上棉衣,带上手套,围上围巾,活像个大绒球,在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步,谈笑,玩耍,绘成了一幅多姿多彩的画。

我爱我们的校园,她是我们可爱的家园,是我们欢乐的源泉。

我们的学校虽然不像其他的学校那样有高楼大厦、宽广的操场、优美的自然的环境,但是我们学校的生活和学习环境也在逐年得到改善,我越来越热爱我们美丽的校园。

以前,学校的状况十分恶劣。大晴天,一阵风吹来,灰尘如同波浪一般荡漾起来,我们简直睁不开眼。下雨天,放眼望去,操场好似被稀泥覆盖。上操时,大家只要做跳跃运动,尘土立刻满天飞扬。在教室上课时,不仅灯光暗淡,一阵风吹过,窗子沙沙的颤动,好像随时可能掉落。夏天上课,热不可耐。冬天上课,寒风刺骨。

如今,我们的的学校发生了天翻地覆的变化。操场一部分已经是水泥地,另一部分用了一种颗粒较大的泥沙覆盖,所以,操场非常不容易出现“沙尘暴”。学校又盖起了新的教学楼和教师宿舍。教室里灯光明亮,窗子是隔音玻璃,我们在教室里上课已经是冬暖夏凉了。每天早晨以及中午,还可以吃上一顿美味的饭,就不用让父母每天早晨和中午急急忙忙的做饭,也不用饥肠辘辘的跑回家吃饭。最令人难以置信的是每间教室还安上了由电脑和投影仪组成的电子白板,这样就能丰富我们的课堂,使我们对学习产生浓厚的兴趣。

学校给我提供了这么好的环境,我更要努力学习科学文化知识,以优异的成绩回报学校,长大后成为一个对社会有用的人。

我的校园_小学生五年级作文

我站在镜子前看着里面自己的脸蛋:乌黑亮丽的短发,胖嘟嘟的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,高挺的'鼻梁,一张能说会道的嘴旁边两个深深陷下去的梨窝。就这样普通的一张脸而已,不高挑也不奇特,只是带着一丝俏皮的气息。谁叫我是个乐天派,整天嘻嘻哈哈的呢。

但是,我也有不同之处。

我喜欢看书,若是不用上学我可以连续看上一整天。那些书的主人公一一印在我的脑海。在《我们班的博客——四年级进行时》我在想,为什么同学们总是反感黄老师呢?黄老师只不过是严格了些。同学们又是如何应对那堆积如山的作业量?在《卖火柴的小女孩》中,那个小女孩是如此可怜。疼爱她的亲人去世了,面对的是可怕的父亲。光着脚丫在冰天雪地的大街上卖火柴,她是如此的辛酸,却又不得不这么做。相比之下的我们,丰衣足食,或者爸爸妈妈呵护的日子。我们难道不应该好好学习,还要有什么不满吗?在《爱德华的奇妙之旅》《银顶针的夏天》《海底两万里》《骆驼祥子》……我都明白了许多,看懂了许多。惋惜着,行动着。

我喜欢交友,在学校我有着很多朋友,他们没有相像之处,但他们仗义,热情,可爱,大方,没有一处不让人夸赞。我把书借给他们看,他们把书借给我看,一个一个借下去,很多人都可以看到这本书。当朋友遇到困难,就应该伸出援助之手。等你有困难,他也就会帮助你了。

看,这就是我,一个热情的女孩。我相信,在学习这块辽阔的海洋,我一定能脱颖而出!

我的校园_小学生五年级作文

校园,它是我们学习的地方,同样,它能带给我们许多的乐趣,而校园的环境也是十分整洁。今天,我来说一说我们的校园。我们的校园,看起来面积很大,里面有一幢新教学楼和一幢旧教学楼,还有食堂和宿舍等建筑,而校园周围有颜色鲜艳的植被,不仅净化了空气,还给校园增添了许多色彩。

这些都是同学们辛勤劳动的成果,是他们用手中的扫帚和畚箕奋斗出来的。而在早晨,校园里总是书声琅琅。那操场也有它自己的故事吗?当然,每一个事物都会有自己的故事。而它的名字叫操场,全长300米。每年冬季,不知它的脸上被踩了多少个脚印,每年夏天,不知绳子在它的脸上抽打了多少下,但是它始终保持着原有的模样。

近看,校园的每一个角落都是十分干净的,这也是同学们辛苦劳动的见证,所以我们的校园才这么美丽。每次,校园的道路上出现一些垃圾,同学发现后总会不由自主地蹲下来用手去捡;每次见到老师时,同学们总会面带微笑向老师问好,而这些就是我们学校弘扬的优秀品质。同样,校园也是一个充满乐趣的地方,在操场上,我们办过运动会、爱心义卖、元旦会演、五月飞歌等许多有意义的活动。正因为有了这些活动,所以才使我们的校园充满活力、充满乐趣。这就是我们的校园,既美丽,又充满乐趣;既充满学习氛围,又充满活力。

我的校园_小学生五年级作文

你们想参观我的学校吗?今天,我就当一回小导游,带你们参观一下吧!

我的学校座落于厦禾路下段。到了校门口,就看见柱子上写着“厦门大同小学”这七个大字,在阳光的照耀下,一闪一闪的漂亮极了!

进入校园,一眼就看见高高耸立着的屏风。屏风上写着教育方针。屏风四周还摆放了一些花,如:牡丹、百合、菊花、月季等等。它们有的亭亭玉立;有的楚楚动人;有的婀娜多姿;有的苍翠欲滴;还有的端庄秀丽,使人看了浑难忘我。它们争奇斗艳,为校园增添了一道亮丽的风景线。

屏风右边是传达室,传达室门前有一棵大树,好像一个挺拔威武的大将军保护着我们的学校。

绕过屏风,便是篮球场,篮球场的底色是绿色的,用白色线条画出界线,好像一片绿油油的草丛上衬托着一些含苞欲放的花朵,真是美不胜收。篮球场后面是塑胶跑道,一共有六个赛道。

再前面就是我们嬉戏玩耍的地方——操场。操场的正中央是升旗台。升旗台四周有四棵小松树。每到冬天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树那像针一样的叶子在寒风中飘动着,好像在说:“我们不怕冷!”

在操场的西边,有一棵合欢树。合欢树那弯弯曲曲的树干,就像一位驼背的老公公;那葱绿的树冠,就像一顶大草帽,戴在驼背老公公的头上,为他遮阳。

合欢树前面就是教学大楼,它像一本翻开的书,使我们沉浸在书的海洋里。教学大楼分三栋,中间那一栋是教学楼,旁边两栋是综合楼。综合楼的一楼有食堂和游泳池;二楼有梯形教室等;三楼有教师办公厅、多媒体教室等;四楼有电脑室、阅览室等;五楼有音乐教室、大队部等;六楼有教工之家等。

我爱这美丽的校园!你们喜欢吗?

我的校园_小学生五年级作文

校园,就像一幅充满活力的壁画,那儿景色优美,风景如画。

站在大门口,“镇东小学”四个大字在阳光的照耀下,闪闪发光,远远望去,仿佛用金子镀过一般。走进大门,校园的景色尽收眼底,抬头一望,映入眼帘的便是一座独特的喷水池,圆圆的池中耸立着一座假山,假山的形状千奇百怪:瞧!“仙人指路”栩栩如生,“猴子望月”生动形象……石头不仅形状千奇百怪,而且颜色鲜艳,蓝里透绿,红里透黑,灰里透蓝……远远望去,,就像一朵朵小花簇拥在一起,姹紫嫣红,美不胜收。假山下,水围着石头潺潺地流着,“哗哗”,给整个水池增加了一份情趣。“喷水喽!”水花从各个洞口里飞泻出来,落在水中,发出“啪啪”声响,落在手臂上,令人神清气爽,落在石头上,顺着斜石滚落在水下,金鱼急忙游来观看。站在水流下,可真是一种享受呀!

再往左走,绕过教室,来到了鹅卵石小道上,小道两旁小草茂盛,风哥哥一挥手,小草便迅速地从土地中钻出了嫩绿的小脑袋,摇晃着头,仿佛在向我们频频点头,真是“离离原上草”,小草旁百花齐放,万紫千红,蓝的像云,黄的像金,白的像雪,像一位位含情脉脉的少女,跳着舞姿,无不令人赞叹!

校园,无论哪一角,都是美丽的,都是新鲜的,都是令人赞叹的。

我的校园_小学生五年级作文

十七中是我们的母校,她像妈妈一样把我们牵挂。她给予我们快乐,给予我们智慧,给予我们美好的童年。

十七中位于物探北面。走进十七中,首先让人赞不绝口的是校园的绿化环境方面。因为她四周都被绿树包围着。站在小学二楼向下望去,可以看到高高耸立的大槐树,枝繁叶茂,仿佛是一排排绿色的卫兵守护着小学楼。向前望,是雄伟而壮观的升旗台和篮球场。再向前看,是一排排美丽的花坛,那里的花格外引人注目。

向西远眺,是开阔的大操场。操场周围是茂密的杨树林,他们是那么的高大,健壮,无私的为我们遮挡荫凉。

北面,是一片小树林,像一道翠绿的屏障。春天,当你走在树林里,你能听到小鸟在枝头歌唱;夏天,当你在树下乘荫凉,你会感受到无比的凉爽;秋天,当你漫步在小树林,你会看到树叶变得火红;冬天,当你躲到树下打雪仗,你会感觉这是一座座天然的棉花屋呢!

十七中到处都是美景,希望你能喜欢。

小学五年级作文:我的校园

两年前在一个烈日炎炎的中午,我来到了霞云岭中心校,继续我五、六年级的学习生活。来的途中,我不断的幻想那个学校的样子,憧憬着到学校以后的生活。

下了车,走过一段水泥路之后我终于来到了学校的大门口。首先映入眼帘的是“霞云岭中心小学”这几个大字,它们就在大门的正上方,特别醒目。

过了学校这第一道关卡。一个美丽的操场吸引了我的目光。“天哪!还有草地呢!”“对,标准的跑道。”大家都开始叽叽喳喳的议论起来。后来门口迎接的老师告诉我们,那是塑胶操场。我不禁一振,我真没想到,这种塑胶操场竟然能在山区小学中出现,真是太不可思议了我在操场前呆若木鸡般得站了许久。呵呵,心里甭提多自豪了!

还没醒过神来,随着大家的脚步,我们已经走到了学校的大院儿。一座三层高的楼房屹立在我的面前,我发现这座楼上写有几个字“文明和谐、博学创新”。一问才知道这是本校的校训。知道后,我突然对它肃然起敬了。这座楼是学校的办公楼。

接下来,我来到了一个最主要的地方??教学楼。它和办公楼一样都是三个楼层,并且它和办公楼也是互相接通的,成90度角,你能想象出来吗?反正我当时想:它们俩的关系一定非常好吧。不管怎么说我以后的学习全都靠它啦!

我终于到宿舍了,一进到宿舍,还真有一种家的感觉呢。整齐的床位、统一的床褥,干净透亮。相对于教学楼而言,宿舍楼更像是它的小弟弟,之所以这样说,是因为宿舍楼只有两层,比教学楼要矮一些。这回知道我为什么这样称呼它了吧。

将行李放好后,我们在老师的带领下来到了综合楼。它可真是名副其实的“综合”楼呀。什么都综合在一起了。为什么还这么说呢?别急,听我慢慢道来:它的第一层是劳动专区。不夸张的说,你买上点菜就可以在这个专区生活了。锅碗瓢勺、刀叉筷、煤气、冰箱、消毒柜等等样样俱全。第二层是美术和音乐专区。墙上挂满了装裱好的绘画,看,每幅画都写着班级、姓名,原来他是我们的师哥师姐的杰作啊。以后我也要努把力了!我在心里暗下决心。第三层是活动专区。有跑步机等简单的健身器材,还有乒乓球台。我都期待着赶紧正式开学上课了!呵呵。

我的校园或许在全北京全房山不是装备最好的校园,但在我心中,它永远是最美,最好的!因为他有使我们骄傲的操场;有最全面的综合楼;有让住宿生找到家的感觉的宿舍;还有总能听到朗朗读书声的教学楼。

今年就要毕业离开它了,些许有些不舍,毕竟我在这里已经生活了三年了。我最后想说一句:“我爱你!亲爱的校园!”

我的校园五年级作文

我的校园,是一个沉浸在花香里的校园,是一个泡在书香里的校园,也是书声琅琅里的校园。

带着花草的馈赠继续往前。几分钟后,便可以听见书声琅琅传至耳边,是那么得抑扬顿挫,那么的洪亮、有节奏,又是那么的熟悉,勾起了我们小时候的回忆,给予我们以美好、童真和想念的感觉。

从楼梯上到四楼,便是“藏书阁”了,里面收藏着各式各样的图书。有伤心时给予缓解的幽默笑话;有生气时给予转移的脑筋急转弯,使你将注意转移到思考;有开心时给予的有趣的故事情节;也有无聊时给予有趣的小说等等。当经过花草与书声的洗礼后,捧上一本书,便是人生中最好的享受了。

这就是我的校园,我爱我的校园。你呢?

小学五年级说明文精选:我的校园

大家好,我的校园可漂亮了,那么我今天带大家参观一下我的校园吧!一进校园,我们首先看到的就是幸福广场,在广场中央有一棵高大的树。往前走就来到了我们学校的特色——吟诗坊,在吟诗坊里面的墙上有许多古诗,有唐代的、宋代的、还有元代的呢!里面都是仿照中国的古典风情做的,桌子是打开来的“竹简”,椅子是卷在一起的“竹简”,放学后有许多同学会在这儿做作业、玩耍。

在吟诗坊的对面是英语风情街,在一边的栏杆上贴着许许多多的英语单词卡片,这样可以让我们更好的学习英语,我们往上看:上面有7个大格,每一个大格上都有太阳系星球的中、英文名字以及图案。在吟诗坊和英语风情街之间就是雅惠广场了,广场东边有一个舞台,每个学期的开学和散学典礼都在这里举行。

广场中央有一幅五彩缤纷的中国地图,里面每一个城市的颜色都不一样:西藏是绿色、安徽是紫色、北京是黄色……这幅地图不仅让我们更了解中国还让我们有娱乐:每当放学,有许多小朋友在这里玩“跳格子”的游戏。

游完雅惠广场,我们来到操场上。足球场上有许许多多葱绿的小草,一层深绿,一层浅绿,我偷偷的告诉你吧!其实这块草坪是人造草坪。在足球场周围有6道红色的塑胶跑道,我们田径小队平时就在这里训练。这就是我的学校。

遥控飞机我的最爱小学五年级作文

的圣诞节,我拥有了一架梦寐以求的遥控直升飞机。我非常喜欢它,给它起名为“飞天号”。在爸爸的指导下,我首先掌握了每一个按键的功能,学会了起飞和降落。操作的时候,先把飞机摆到一个空旷的地方,打开电源,对好频率,将油门加到大约中间的位置,螺旋桨飞速旋转,直升机就可以进行低空飞行了。轻轻地增大油门,飞机就会飞得更高。控制前进的`方向键,尾部的螺旋桨就会顺时针旋转,这时飞机头部向下,尾部上翘,向前飞行。按后退按钮,尾部的螺旋桨就会逆时针旋转,尾部向下倾斜,头部抬起,向后飞行。要转弯的时候,按向左或向右键,飞机就会360度旋转,机头朝向的方向就是前进的方向。要降落的时候,把油门慢慢关小,飞机就会慢慢下降,飞机接近地面的时候,赶紧关闭油门,飞机就平稳降落到地上了。

在玩飞机的同时,爸爸还教我研究飞机的结构。它有三个螺旋桨,两个主螺旋桨和一个尾部的副螺旋桨。你会发现两个主螺旋桨上面有一个黑色的塑料棍,里面是金属,它是接收遥控信号的天线。飞机有三个发动机,分别控制三个螺旋桨,发动机的样子像一个圆柱,有两个大的和一个小的,小螺旋桨的发动机要仔细观察才能发现。机身里面有四个齿轮,是用来给两个主螺旋桨传输动力的。遥控飞机让我感到高兴、自豪,同时也让我尝到了驾驶飞机的乐趣!

虽然现在我还不能很自如地操纵遥控飞机,但是我有信心,也有决心,不断地练习,掌握技巧,用科学知识让它飞得更高更远!在成为遥控飞机达人!

我的校园小学五年级作文

黄杰小学真是一个五颜六色的世界啊!

蓝天,骄阳,白云,绿树,鲜花,操场,以及在操场上奔跑的孩子们,构成了七彩的黄杰小学。

黄杰的一年四季都是彩色的。春天,小草个个都争先恐后地长出嫩芽来,几天后,绿色的毛毯铺满了大地,鸡冠花开了,有深紫的,有鲜红的,一簇簇,芳香美丽。山茶花开了,一团团红色的火苗燃烧着。夏天,仙人掌开花了,一朵朵可爱的小黄花,为仙人掌增加了一些美,绿中带黄。我觉得夏天的栀子花是最美的最香的花,它的花苞是绿的,渐渐变白然后绽开,在栀子花绽开的时候,会散发出一种清香,特别诱人。秋天,红的枫叶像一把把燃烧的火把,黄的银杏树叶像一把把小扇子,在风中翩翩起舞,冬天是白色的世界,大树穿上了白色的衣服,可怜的银杏树爷爷已经掉完了它的满头黄发,整个教学楼都被白雪覆盖,一片白色的世界。

黄杰小学不仅四季是彩色的,建筑也是彩色的。红白相间的教学楼,各种颜色交织的善学园,润泽园,还有最美的操场,五彩的阶梯,银色的栏杆,深绿和浅绿交织的踢足球草坪,红色的跑道加白色的跑线,以及周围的绿树和升旗台上的五星红旗,还有两旁的鲜花,汇成了五彩的操场!

黄杰小学不仅四季是彩色的,建筑是彩色的,活动也是彩色的。课内的活动:有诗词大赛、数学思维赛、作文竞赛,等等等等。课内的活动有:戏曲进校园、读三字经、跳巜红星闪闪》、做戏曲操,等等等等。我最喜欢跳红星闪闪,同学们一个个精神抖擞,所有同学拿起红星,像一片火海,再加上太阳照射,红星变成了金星,一闪一闪的特别耀眼,同学们蹲下去的时候,一个个黑色的小脑袋瓜露了出来,这是我们黄杰小学独特的风景。

黄杰小学,好一个多姿多彩的世界!我爱黄杰小学!

作者|邓娇洋。

公众号:静听花语说。

我的校园五年级作文

我的学校是一个可爱的地方,我每天都要在这里学习、玩耍。

我们学校有4栋教学楼,20xx多位学生。

走进校园,你可以看到升旗台,中间那个不用说肯定是升我们祖国的国旗,旁边两个分别是我们校园的校旗和队旗,头向左一转就可以看到学校的小卖部,那里面有玩具、有零食还有文具就像我们小学生的天堂一样,花坛也非常干净非常整洁。

走到第二栋教学楼的后面,首先映入你眼帘的是,我们学校那两棵百年沧桑的老树,下课的时候我们常常在那两棵树下看书、做游戏。路的旁边你可以看到我们学校的光荣榜,那上面有很多明师的相片,并记载了她们的成就,很多优秀学生的相片也贴在了那上面。

你走进校园就可以听见孩子们朗朗的读书声,还有教师悠扬悦耳的教书声,树枝上的小鸟有的在嬉戏,有的在栖息,还有的在树枝上唱着悠扬婉转的歌。

啊!一完小我们美丽的校园。

我的校园五年级作文

早上,迎着风,来到了我们的校园,大门上有两条小校旗,分别飘扬在两边,走人学校大门,映入眼帘的是衣着整齐的穿着校服带着红领巾的学生,有的值日,有的在进教室,顺着涌道第一眼看见的是国旗台,一面飘扬的五星红旗,挺挺玉立。

向右看,第一眼映入眼帘的是花坛,夏天月秀花闪亮登场,红色的、粉色的、黄色的、白色的……鸡冠花露出了笑,真美。

花坛前是一排排的教室,校长室办公室教物处被夾在了中间,右面是红瓦房,左面是平顶房。

学校的厕所呢在东南墙角,边上是个水池,是栓墩布洗手用的。

我爱我的校园,不管它多普通多么平凡!

我的校园小学五年级作文

我这个人呀,生性毛躁。可妈妈总是丢给我一些细心的活。这不又来了!

今天,是星期六。下午,妈妈接到一个电话,然后对我哈哈大笑,说:“妈妈今天要去考试星期天才能回来,这回可要考验你了,家里做饭的材料都有,你想做什么就做什么,钥匙在桌子上。”(欣赏这段“原生态”的语言)我的头摇得像拨浪鼓一样,可她头也不回的以迅雷不及掩耳之势地走了。

我要开始做晚饭了,我今天要做鸡翅拌薯条。我先把煤气灶打开,倒了一些油,再把切好的马铃薯和鸡翅放下去,再扭开开关,接着要等五分钟。我根据回忆照本宣科地做了起来。接着是坐立不安地条条块块等了五分钟。可我太毛躁了,忘记去关煤气灶了,又过了五分钟,我突然闻到一股焦味,赶紧冲过去,关掉灯气灶,把我的“战利品”拿了出去。

开始吃了。我捏住鼻子。咦,怎么只有焦味呢?我一拍脑门,呀!没有加盐,悲哀呀!

嗨嗨,这就是毛躁的我。

急躁的我。

小时候的事,数不胜数,有的体现的是开心的我;有的体现的是大胆的我;有的体现的是顽皮的我……最多体现的还是急躁的我。(“浪里淘沙”式的开头,有气势)。

比如有一次我要喝绿豆汤,妈妈说:“一一,心急吃不了热豆腐,出去玩一会儿再回来吃,不然会烫上一个小包。”“不吗!我想吃!”“不行。”我出去,门没有关,我从六楼走下来又走上去,偷偷地进了家,用勺子把锅里的汤一舀而净,盛进碗里,再用两个像月亮的勺把汤一点点地冷却,不一会儿觉得应该差不多了,便急不可耐地去尝,嗨!把我烫死了。妈妈发现了,说:“这个汤我原打算放在锅里再蒸一次的,却被你喝了。你说你这个人,我都说了——偏不听!摸着自己嘴角边被烫出的大包包,我好后悔!

不只这一例,此类事件多得像天上的星星。比如,有一次考试的时候,当我做到第三页时,老师提醒到:“还有十五分钟,请快速。“我开始笔走如飞了,几分钟后,我做做完了,我开始检查了,应用题只有五题,我检查后,发现有三条错的,连忙改了过来,我想:呀,现好发现得早,这三条错了,我的18分全丢了。”正想着,“叮铃铃”下课了,结果我还是因为错了两道应用题白白扣了十二分,如果我不检查,早就全军覆没。

唉,什么时候,我可以彻底跟急躁说“拜拜”呢?

我非常毛躁工,从开学以来,我的几次考试分数,明明可以考100分,可都因为我毛躁把我的百分梦打碎在石头上。

有一次,数学考试,试卷一到手,我走马观花看了一下,便想:这倒不像给五年级做的,像是给一年级小朋友做的。我看了看填空题,龙飞凤舞地写了起来,接着第二题、第三题……做到应用题了,第一题我看了看,总是看不懂,我画图,作线段,最后还是败在我手里,底下的题我过关斩将,不出多长时间,整张试卷都做好了。老师让我们检查,可我就是不检查,踌躇满志地想:这次100分绝对没问题!

第二天成绩出来了,当试卷发到我手时,我一看93分,我再看错误,原来,我把应用题第一题的93看成了39,结果,扣了7分。当时我后悔莫及,心想:要是我不毛躁,就不会出现这样的问题。

虽然我很毛躁,但是班上有很多同学很喜欢和我相处。不过我还是要改掉这个缺点,让自己变得十全十美。

我长大了。

随着年龄的增长,小时候不敢做的事,长大了我就敢做了。

记得那年,我只有五岁,妈妈让我体验一下独自睡觉。我当时就吓了一跳,心想:白天,我连自己一人看家都害怕,怎么可能晚上一个人睡觉呢?但是不尝试,胆量永远大不起来,于是,我只好硬着头皮答应了。

那晚的夜空来得十分迅速,也分外黑暗。妈妈把我安顿好便回自己的房间了,门“啪”的一声关上后,也就变得死一般宁静。我趴在床上,久久不能入睡。突然,一阵凉风吹过来,把窗帘吹起来了,白色的窗帘随风舞动,像一个白发女妖,我把头抱紧,想:今天休想睡个好觉了。

夜晚仿佛是在折磨我。我灵机一动,干脆起床把灯打开,突然,整个房间亮起来了,妖魔鬼怪一下子全都飞走了,我一下子不害怕了,胆子仿佛也瞬间变大了,我又把灯关了,可怕的思想全没了,我就安心地入睡了。经过这一夜的折腾,我仿佛一下子长大了许多,因为我的心经历了一次难得的体验。

现在想想,那时的自己实在是太可笑了,妖魔鬼怪这种只会出现在动画片里的东西居然也信以为真。

“大胆”的我。

一天晚上,我做完作业,便上床睡觉了。

一到床上,我就发现有一条“小蛇”在我床上。那条“小蛇”长长的,有很多脚,尾巴上还有一根刺。我赶紧去喊爸爸,可一想,这点小事都做不好,平常还自称自己胆大,被爸爸知道了,岂不被笑话(good,心理描写很真切)我立刻拿起床边的小木剑,不分青红皂白,向那条“小蛇”斩去,不知过了多久,那条“小蛇”还活着,我慌了神。“小蛇”慢慢good)向我走来,我举起小木剑,向“小蛇”劈去,“小”被劈成了两半,正痛苦地呻吟着,不好,它的尾刺一定有剧毒,我拿起小木剑,喊道:“妖怪,哪里逃”。又向尾刺挥去,“小蛇”终于死了,我拿起它的尸体,到卫生间,放进马桶里,“哗哗”“小蛇”便被冲得无影无踪了。

嗨!那条“小蛇”其实是一只蚊子,不过,此次的“打蛇”事件倒是让我明白了一个道理:“世上没有鬼,只有胆小鬼”。

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