最新我爱校园的花坛小学五年级（专业18篇）

作文是一种思想的交流和传递，通过优秀的作文可以与他人分享自己的观点和感受。希望以下的优秀作文范文能够引发大家对写作的思考，并且能够在今后的写作中有所借鉴。

我爱校园的花坛小学五年级作文

如果你问我一生中最爱的是什么？我会毫不犹豫地回答：“我的校园。”因为我的校园不仅带给了我许多欢乐，也教会了我许多知识，同时更让我懂得了怎样做人。

跨进校门，首先映入眼帘的便是那一排排美丽、娇小的杜鹃花。那红的似火、粉的似霞、白的像雪的杜鹃花五彩缤纷、光彩耀眼，给校园增添了许多迷人的色彩。一阵微风吹过，那淡淡的花香飘满了整个操场，引来了不少的蝴蝶。蝴蝶在杜鹃花上嬉戏，给校园带来了一幅美丽生动的画面。每当同学们路过这儿，都会忍不住停下脚步，尽情地欣赏这美丽的一幕。

进入操场，就会看到那一排排高大挺拔的香樟树。每到春天，香樟树就会结出一朵小小的、黄黄的花朵。那些花朵就犹如一座座皇宫，每一座皇宫都会有一位公主，而那位公主就是花蕊。炎热的夏天来了，在太阳光的`照射下，香樟树也长大了，那些密密麻麻的绿叶好似一把大伞为我们遮风挡雨，让我们即使在下雨的天气，也能在操场上活动活动。秋天悄悄地来了，枯黄的樟树叶纷纷从香樟树上飘下来，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子，时时飘过一阵风，它们便随风起舞，飘荡开去，我们也会开心地跟着蝴蝶似的落叶随风舞起来。

过了操场，就是我们的教学楼。教学楼共有四层，位于楼梯左侧的房间是老师的办公室。其余的分别是一至六年级的教室和会议室、图书室和美术室等。每个教室都摆放着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮得漂漂亮亮。教室门前的走廊上挂着同学们自己画的画，每幅画都记录了我们在校园的幸福生活。

这就是我生活了近五年的广营路小学，这就是我的第二个家，一个让我幸福生活、快乐成长的一个大家。

我爱校园的花坛小学五年级作文

我们校园的花坛里有许多花草和树木，有的高大挺拔，有的枝繁叶茂。

我们学校花坛里的花红的似火、白的似雪、黄的似金、粉的`似霞，看起来姹紫嫣红，婀娜多姿。瞧，那儿有个像葱头一样的东西，仔细一看，原来是一株鸡冠花。我突然看见花坛里有棵树上长有几把“芭蕉扇”，原来喜欢生长在南方的芭蕉树也跑到我们学校的花坛里来了。

那里还有桃花、月季花。月季花每个月开花一次，所以叫月季花。月季花很美，有各种各样的颜色，具有观赏价值，因为它很美，有些人喜欢采摘它，它为了保护自己，就长出刺来远远望去，花坛里还有一些“大蘑菇”，你以为那真你是蘑菇吗？他可是园丁们精心修剪得小松树啊！

花坛里的花草树木美化了学校的环境，我们一定要爱护它们。让我们的学习环境更加优美。

我们是祖国的花朵，勤奋学习是我们当前的主要任务，只有现在学好本领，才能更好的建设祖国。

我爱校园的花坛小学五年级作文

春天，小草探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，充满了生机。铃兰和玉兰开花犹如一位位亭亭玉立的少女。

夏天，小草已经长得郁郁葱葱了，吸引了许多小伙伴，如金丝桃、牵牛花、莪术、飞燕草、石竹、八仙花、黄刺玫、月见草、九里香……一阵风吹过，它们翩翩起舞，尽情地享受着夏日的阳光和雨露。

秋天，小草徐徐地变黄了，而菊花慢慢绽开自己的花蕾，有黄的，有红的，有粉的，还有白的，千姿百态，美丽极了。

冬天，小草枯萎了，耷拉着小脑袋好不开心。蜡梅不畏严寒，敖然挺胸，绽放着自己的光彩。

校园里的花坛一年四季都是这么美丽呀!欢迎四面八方的人来学校参观吧!

优爸点评：小作者的文章语言通顺，景物的描写传神逼真，遣词造句贴切得体，巧妙的修辞手法让对于景物的描写更生动形象。排比句的运用生动地突显了花坛紧簇，争相绽放姿态。当在描写春天的花坛时，使用拟人的修辞手法，把其比作“亭亭玉立的少女”更为形象生动，还能融情于景，让景物赋予人的思想情感，情景相融，让景色的描写更传神。

小作者不仅仅可以把春天的花坛景色使用拟人的修辞手法，夏天、秋天、冬天也使用了相同对应的手法，夏天的“翩翩起舞”、秋天的“耷拉着小脑袋好不开心”、冬天的“敖然挺胸”，让段落之间相互辉映，承上启下，层层关联。这样的文字，很成功的吸引住了优爸思绪，让优爸也很想到小作者的学校参观参观那美丽的花坛。

小作者：曾若伊。

公众号：优页作文选2。

我爱校园的花坛小学五年级作文

学校是我生活、学习的乐园，我不但要保护它，也要热爱它。

在家里有爱我的爸爸妈妈，在学校里有爱我的老师，关心帮助我的同学。我要爱护校园。大扫除时，我不怕脏、不怕累，用心扫，一点纸花也要扫起来。为的'是让地面洁净；排桌椅时，我会按标准，把桌椅排的整整齐齐；画校园时，我会用最漂亮的颜色来描绘。

老师说爱国首先要爱家，我的家乡日照是个美丽的城市，它以蓝天、碧海、金沙滩而远近闻名。暑假里，妈妈的同学来玩，带来了几个同龄的小伙伴，我们在沙滩上跳浪、拍照、堆城堡，开心极了！当我们玩累了，躺在细软的沙滩上时，不禁问妈妈：“大海的那边是谁？”妈妈说是美国。“那我们喝完的饮料瓶、奶盒、吃剩下的食品袋不都会飘到美国了吗？美国人肯定会笑话中国的小朋友不讲卫生”。想到这里，我和几个小伙伴把我们的垃圾收集到一起，送到了垃圾桶里。妈妈和阿姨们都会心地笑了。

我知道爱校园，爱家乡都要从身边的点滴小事做起。我还要好好学习，练好本领，为学校争光，为家乡添彩。

我爱校园的花坛小学五年级作文

我们的学校在嘉善绿逸公园对面，我在这里学习、生活，感到非常快乐，非常幸福。

清晨，同学们迎着朝阳，戴着红领巾步入校园，就像一朵朵鲜花装扮着校园的每个角落，校园里立刻有了生机。老师们用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。

操场上，迎风飘扬的五星红旗，吸引着同学们崇敬的目光。红色的塑胶跑道上画着白色的线条，跑道中间还有一个绿色的篮球场，非常醒目。课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓……整个校园充满了欢声笑语。

操场四周种着各种各样的树，还种着许多美丽的.花，春天到了，花儿就会竞相开放，争奇斗艳，阵阵花香吸引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。

校园的长廊里有同学们的绘画作品，每个教室外面的墙壁上都贴着图文并茂的中华传统美德故事，同学们敬佩的目光时常停留在那儿。

我爱我的校园，校园在我的心中永远是最美丽的。

我爱校园的花坛小学五年级作文

兖矿第二小学坐落在美丽的岗山脚下。走进学校大门，映入眼帘的就是一个椭圆形的大花坛，下面就让我来详细介绍一下这个美丽的花坛吧。

花坛的外面是用水泥做的，上面贴了许多小花，代表是花坛。花坛中间矗立着三棵伟岸的松树，在花坛里许多花朵的映衬下，更显得松树的翠绿；花儿们的颜色各不相同，有红色的.、黄色的、紫色的等五颜六色，花枝招展，形态各异。花朵的芳香引来了许多翩翩起舞的蝴蝶和勤劳采蜜的蜜蜂；还有草儿们的衬托，花儿们显得更加好看。

远远看去这三棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。无论春夏秋冬，它们都只穿一件朴素的绿色的外套。松树的叶子长得像针，一簇一簇的生长在枝头向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。

这几棵高大、粗壮的松树，大约要两三个小朋友才能抱过来，由于它常常被毛毛虫等昆虫们咬掉树皮，所以保卫树的“护士”们，就在树干上部涂红油漆，树干下部涂白石灰，上是红下是白，像是穿上了一双双红白相间的袜子。据说涂红色是防止树木水分的流失；涂白色是杀伤树皮里的害虫，防止昆虫们再咬树皮。

花坛里颜色各异的花，还有草儿们的映衬，再加上挺拔、翠绿、粗壮的松树，相连起来不就是一副连绵不断的画卷吗？真是“春色美，能不惹人醉？”

我爱校园的花坛小学五年级作文

冬去春来，我们的校园到处生机勃勃，春意盎然。

走进校园，一阵清香扑鼻而来，原来是西面花坛里刚刚经过夜雨滋润的鲜花在飘香。尤其是茉莉花默默吐芳，纯洁如雪。花坛里刚刚抽出一束束的幼苗，仿佛在说;“春姑娘来了!春姑娘来了!‘‘如果拔开茂密的花丛，还会发现另一些小生命--小草，这些小生命从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后的往上长。花坛中间那尊双手托着和平鸽的少女的美丽塑像，经过春雨的沐浴，更加显的楚楚动人。

春天，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，穿上了毛衣，在绿色的草地上放风筝，做游戏，在一起玩耍。校园里穿戴整洁的小朋友像一群雄燕展翅，享受着春的洗礼。这儿一伙，那儿一群，有的在观花，有的在柳下谈天，媳笑。

这美丽的校园春景让人难以忘怀。

我爱校园的花坛小学五年级作文

在心中什么最美？有人说是：“百花齐放的春天。”有人说是：“初升的太阳。”而我要说："在我心中最美的是校园。”

我们的校园美丽和谐，当早晨，第一缕阳光懒懒撒落在大地时，我们便背着书包高高兴兴地到了校园。

最美莫过于校园，因为这里是我们学习的乐园，在这里，每天都能听到郎朗的读书声，还有那完成作业时沙沙的写字声，音乐课时，也能听到一阵阵优美悦耳的歌声，这些声音总会让人陶醉。上体育课时在操场上尽情展现我们的天真个性，一张张英姿飒爽，精神抖擞的面容是同学们的`象征，积极进取、强身健体是每个人的目标，就让我们用朝气蓬勃的精神迎接每一天的挑战吧！

你最美，因为你有温暖的怀抱。

学校犹如一位慈祥的母亲，他爱我们每个人，当我们有一点进步的时候，母亲都会看在眼里，也会记在心间，更会用他那暖的手抚摸着我们，让我们的心灵感受激动和喜悦，当我们犯错落后时，母亲会投来一些责备，而又有着宽容的目光，用自己的爱来滋润我们的心灵，我爱您“母亲”！

我热爱我的校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得留恋，当我们不得不离开这里的时候，我会流泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学的帆，继续远航！

我爱校园的花坛小学五年级作文

在学校教学楼的对面有一座既美丽又漂亮的花坛，在那里春天鲜花盛开、夏天绿树成阴、秋天金黄一片、冬天翠绿依旧，真是美丽极了!

那里春天最美，花开得最多，有茶花、鸡蛋花、凤凰花、桂花等，有朱红色的茶花犹如一个个穿着纱裙的少女都比盆栽的杜鹃有精神;淡黄色的桂花有点像米粒大小的桂花，人们都说：“桂花十里飘香。”我走近闻了一下，果真名不虚传，似乎百里外也能闻出花宝宝们散发出的一阵阵淡淡的清香，这种香味真是令人陶醉，比香水还好闻;凤凰花也比以往显得更加精神，犹如一个站岗的哨兵挺立在那儿。。。。。。在花坛中央有一座亭亭玉立的雕像，上面有：太阳、音符、竖琴和雏鹰，意思是：雏鹰向着太阳展翅高飞，作为新一代孩子就要多才多艺。下面还有一两圈花，其中有一圈是蝴蝶花，有紫红的和白的;还有一种杆上有刺的花，花瓣的颜色是粉红色的。十分美丽!一阵风拂过，花儿就随风摆动，像围着雕像跳着欢快的舞蹈。

我爱校园的花坛小学五年级作文

时光匆匆，岁月无情，我从小学升入中学。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们集美中学每一个学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。考试时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在集美中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

校园的花坛小学四年级作文

告别了寒冷萧条的冬天，又迎来了生机勃勃的春天。校园的花坛春意盎然：花儿从睡梦中苏醒，舒展着腰肢，开出鲜艳的花朵，将整个冬天蕴含的力量、精神都尽情地释放出来，争先恐后地为大地增添光彩。

你看，这朵玫瑰花，红艳艳的，就像一团熊熊的火焰在尽情燃烧！再看，那儿还有一朵蝴蝶兰，远看，还真以为花上有一只美丽的蝴蝶正在吸取着花蜜呢！还有，你看那朵紫罗兰，舒展着美丽的花瓣，散发着迷人的芳香，让人心旷神怡。蝴蝶和蜜蜂顺着花香，飞到了这里，沉醉在这里。它们“清醒”过来的时候就在花丛中“载歌载舞”。

花坛不仅有万紫千红的花，还有两座雕像。一个是一个“6”字，是我们学校的标志——六小”。另一个是两个学生捧着一本书，专心致志地看着，下面有两个大字：“学问”，这代表着学校把希望寄托给我们，希望我们成为一个有学问的人。这两座雕像给花坛增添了与众不同的韵味。

下课的时候，很多同学都喜欢到花坛或赏花，或看飞舞的蜂蝶。他们的脸上也开出了美丽的花朵。

校园的花坛真美呀！它让我们的校园充满生机，充满活力。我爱美丽，让人奋发向上的花坛。

校园一角小学五年级作文

我们的学校里有一个美丽的大花园内。

花园里有两棵高高的宝塔松，为什么叫宝塔松呢？因为它的形状像宝塔。宝塔松叶子的颜色是绿的。秋天（怎么样？可以写写）同学们只要一下课，就到这两棵大树下玩，同学们有的在大树下乘凉，有的在跳绳，有的在打弹子。

美丽的大花园里不仅有宝塔松，而且还有两个大花盆，花盆里的花芬芳扑鼻，里面花的颜色五彩缤纷，好看极了。那里的花有很多形状的，比如有喇叭形的，还有些说也说不出来，见也没见过的形状呢！

这个美丽的大花园里还有一处漂亮而又美丽的景物，就是花池，花池里面有几棵柏树，柏树非常高，茂盛的叶子不留一点儿缝隙，就像一把没有撑开的大伞。

柏树下面还有葱草，葱草的颜色是碧绿的，葱草上开放着几朵花，花瓣是白色的，花蕊是黄色的，散发出淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。葱草在没有撑开的大伞下一定很舒服，我也想在那里享受。

这就是我们的校园，很美吧！下次你一定要来参观参观，我爱我们的校园。

小学五年级作文：校园一角

我的校园一年四季景色迷人，它就像一颗璀璨的明珠，永远闪耀在家乡的首位。尤其是学校的人工水池，更为校园增添了几分色彩。

走进校门，你也许觉得平淡无奇。别急，等你走过海鸥塑像，你会立刻被我校的人工水池吸引，久久不肯离去。人工水池位于天桥旁，周围绿树成荫，鲜花盛开，像给人工水池镶了一道绿色的花边。这里有火红的海棠，有洁白的茉莉，有芬芳的含笑，有坚韧的腊梅……把人工湖簇拥在中间，装扮的格外美丽。

人工湖里的水碧绿碧绿的，像被周围的绿树、绿草染绿了似的，又像一面平静的镜子，也像一条绸带铺在水池里。因为有了这清澈见底、纤尘不染的碧水，小鱼、小虾便在里面安家落户。到了夏天，里面的小生灵便热闹起来了。青蛙开起了演唱团，选手们纷纷炫耀自己动听的歌声；金鱼们展开美丽的花裙子，在水池里翩翩起舞，小虾摆开了阵势，打起了水仗，宁静的人工水池一下子有了生气。一阵风吹过，这块镜子碎了，丝绸也皱了。

人工水池中央有一座假山，假山上的石头千奇百怪，形态各异。有的像凶猛的大灰狼追赶着可爱的小白兔；有的像小鸡妈妈在教小鸡捉虫；有的像一只老虎在对动物们发号施令。有的像身背草篓的采药老人。有的像手捧鲜花的妙龄少女。它们纷纷排列在你的面前，向你絮絮低语。每一个石头，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。假山上有一棵黄果树，黄果树为了站牢，用根紧紧地抓住这座假山，生怕自己一不小心，就会滑落下去。

假山周围有几盆金橘。春夏时，金橘的叶子碧绿的，就像一片绿色的海洋，偶尔泛过的小红点，就是尚未成熟的小金橘。到了冬天，它的叶子掉光了，连小金橘也离开了它的怀抱，只剩下它孤单一人在那里度过严寒。只不过，到了春天，它就不再孤单了。

我的校园不仅是培育人才的摇篮，也是一个美丽的大花园。是它养育了祖国的花朵，是它给了我们美丽的学习环境。我们一定要好好学习，成为国家的栋梁，用优异的成绩报答这美丽的校园。

校园的花坛小学四年级作文

校园的花坛一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。

桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧！它还在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足！

下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢！看着同学们笑了，一旁的'花儿也情不自禁的跟着笑了起来。

一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞哎呀！调皮的风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢！

怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们校园的花坛有趣么？

校园里的花坛小学四年级作文

校园一角小学五年级作文

扶沟县有座美丽的小学,它的名字是红卫小学。这是我的学校,我在这里已经上了四年了,我很喜欢我的学校。在我们宽敞的校园里的东南角,有一个充满欢乐活泼的操场。

操场面积大约有3000平方米。操场的四周是用水磨石铺成的圆形跑道,我们每次上体育课,都会在上面跑步。操场里有很多体育设施,有单杠、有双杠,还有许多乒乓球台在操场正前方,有一根高高的旗杆,上面飘扬的着鲜艳的五星红旗。每周一我们都会在那举行隆重的升旗仪式,全体同学都会会注视国旗,庄重地行注目礼和少先队礼。

下课后,操场上非常热闹。同学们们欢闹一片。有的玩沙包,有的跳绳,有的拍皮球,有的打乒乓球,还有的打羽毛球。操场上很活泼,到处都是欢声笑语。你看,那里有位老师正和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏呢。操场仿佛像一彼欢乐的海洋。

上课时间到了,同学们争先恐后地跑进了教室,操场上一下子恢复了宁静,朗朗读书声从教室里传来。在操场的角落里,有一棵高大粗壮的老柳树,几只鸟儿在上面叽叽喳喳地叫着,好像在和同学们一起读书。

我爱我的校园,我更喜欢校园的操场。

校园里的花坛五年级作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的校园里的花坛五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

步入我们东方外国语学校，你一定会被那些优美的环境所陶醉：一排排香樟树像士兵挺立在操场四周；干净、美丽的走廊；但最吸引人的还是那两座花坛。

花坛呈波浪形，共有三层。最高一层是茶花。春天来了，茶花花苞从树枝上冒了出来，一朵朵，一簇簇，飘出了淡淡的花香。到了夏天，茶花争芬斗艳，红得像一团团火焰。

第二层是蝴蝶兰和毛叶丁香。春天，它们冒出了嫩绿的叶子。夏天，蝴蝶兰开花了，真像一只只绚丽多彩的.蝴蝶。

花坛第三层是迎春花，在春天就开花了，开得很灿烂。只要管理得好，适时地给它浇水、施肥，花儿和我们一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼的，以旺盛的生命力，使出浑身解数，舒展出新鲜美丽的四肢。感谢它给人们带来了快乐。快乐之余，我们要感谢园丁，是他们培育出了这些美丽的花儿，把春天装扮得色彩缤纷。

花儿、草儿给我们带来了生气，带来了热闹。我赞美培育它们的花坛，更赞美细心呵护花坛的园丁！

小学五年级校园作文学校的花坛

春天一到，学校的花坛开满了美丽的花朵，美丽极了，像是春天的馈赠，格外温馨。今日小编就为大家整理了关于学校的花坛的作文，仅供参考学习，一起来看看吧!

冬去春来，我们的校园到处生机勃勃，春意盎然。

走进校园，一阵清香扑鼻而来，原来是西面花坛里刚刚经过夜雨滋润的鲜花在飘香。尤其是茉莉花默默吐芳，纯洁如雪。花坛里刚刚抽出一束束的幼苗，仿佛在说;“春姑娘来了!春姑娘来了!‘‘如果拔开茂密的花丛，还会发现另一些小生命--小草，这些小生命从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后的往上长。花坛中间那尊双手托着和平鸽的少女的美丽塑像，经过春雨的沐浴，更加显的楚楚动人。

春天，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，穿上了毛衣，在绿色的草地上放风筝，做游戏，在一起玩耍。校园里穿戴整洁的小朋友像一群雄燕展翅，享受着春的洗礼。这儿一伙，那儿一群，有的在观花，有的在柳下谈天，媳笑。

这美丽的校园春景让人难以忘怀。

一走进我们的校园，在东北角有一个美丽的大花坛。

花坛是由三个扇形的小花坛组成，上面贴着雪白的瓷片，瓷片在阳光的照耀下闪闪发光，真是美极了!

花坛中间立着一个石碑，上面刻着我校的建校史，石碑上面立着一个少先队员，她身穿白色连衣裙，手上举着科技光环。真像一个仙女在翩翩起舞。她的眼睛注视着远方，好像看到我校的未来，看到了21世纪的明天。

花坛一年四季都开着美丽的鲜花，而且个有千秋。

春天，柳树发出了嫩嫩的绿芽，小草也伸伸懒腰，探出了小脑袋，好像在迎接春天的到来。这时，桃花，杏花，飘出一阵阵迷人的芳香。

夏天，花坛里是一片火红，有似火的美人蕉。还有那颜色各异的月季，这时的花坛成了彩色的了。

秋天，花坛就是那菊花的海洋。菊花的颜色各种各样，有如火的红色，娇嫩的黄色和洁白的白色。菊花不光颜色各异，而且形状也各种各样。有的像狮子头，有的像婴儿的小手，还有的像一个个绒球，美丽极了!

这就是我们学校的花坛，它给我们学校增添了不美色。啊，我们学校一角的景色真美啊!

在学校教学楼的对面有一座既美丽又漂亮的花坛，在那里春天鲜花盛开、夏天绿树成阴、秋天金黄一片、冬天翠绿依旧，真是美丽极了!

那里春天最美，花开得最多，有茶花、鸡蛋花、凤凰花、桂花等，有朱红色的茶花犹如一个个穿着纱裙的少女都比盆栽的杜鹃有精神;淡黄色的桂花有点像米粒大小的桂花，人们都说：“桂花十里飘香。”我走近闻了一下，果真名不虚传，似乎百里外也能闻出花宝宝们散发出的一阵阵淡淡的清香，这种香味真是令人陶醉，比香水还好闻;凤凰花也比以往显得更加精神，犹如一个站岗的哨兵挺立在那儿。。。。。。在花坛中央有一座亭亭玉立的雕像，上面有：太阳、音符、竖琴和雏鹰，意思是：雏鹰向着太阳展翅高飞，作为新一代孩子就要多才多艺。下面还有一两圈花，其中有一圈是蝴蝶花，有紫红的和白的;还有一种杆上有刺的花，花瓣的颜色是粉红色的。十分美丽!一阵风拂过，花儿就随风摆动，像围着雕像跳着欢快的舞蹈。

在我们的学校里，有宽敞的足球场和篮球场等.最漂亮的数小花坛了.

花园里有许许多多的花，形态各异，五颜六色，大小不一.瞧!火红的鸡冠花正在怒放，一朵朵争先恐后地咧开了笑脸;金黄的乳人花见了也不甘落后，都亮开了美丽的衣裳，像一只只米黄色的小鸡在争食;俗话说："真人不露相."只有一串红还没露出"庐山真面目，"有的含苞欲放，有的像一个小姑娘似的半遮半掩.辣椒花鼓着火红的身子，仿佛快要爆了一般.在花园中间有一座雕像，上面有3把像刀的东西，意思是"雏鹰展翅高飞"，旁边有几个球，是代表太阳和月亮.围着雕像旁有着3圈不知名的小花，一朵朵争奇斗艳，像在欢迎我们的到来.旁边有十来棵不算高的树，一棵棵挺拔着身子，其中有一种鸡蛋树，它全身光不溜丢，没有一片叶子.远远望去又像一个弯腰的老人.一边的松树和悟叶树挺立着身子，好象一个解放军在站岗.

学校的花坛真美，真让人留连往返!

我们学校有天井，有花坛，有葡萄架，还有教学楼，是一个既美丽又充满生机的小花园。

校园里的花坛最别致。春天，花坛里的杜鹃花开了，近看像一只只红蝴蝶，远看像一团团“火焰”，一阵微风吹过，一团团“火焰”欢快地跳起舞来，醒目极了。

夏天，花坛里的叶子长的郁郁葱葱。栀子花开了，它的叶子是嫩绿色的，摸直来硬硬的、凉凉的，舒服极了。它的花瓣是雪白色的，形状是椭圆形的，从远处看，像一颗颗白珍珠。阳光照在花坛里，照在栀子花上，形成了一道优美、明艳的风景。清晨，晶莹的露珠在叶面上滚动，就像璀璨的星星闪闪发亮。

秋天，花坛里的菊花开了，有粉红色的，有黄色的，还有紫色的。一阵微风吹过，一簇簇菊花犹如一群漂亮的少女在翩翩起舞，正着香味扑鼻而来，让我心旷神怡。下课了，低年级的小朋友经常在花坛边玩耍，捉迷藏。老师们也经常在那里欣赏美丽的菊花。

冬天，雪花像棉被一样把花坛盖住，花儿好像在说“明年春天见”。

我爱我们校园里的花坛，更爱我们美丽的校园。

沿着笔直平坦的柏油马路，进入建设小学的大门。穿过宽阔的人塑胶操场，来到西南的一角，一座座美丽的花坛，立刻呈现在眼前。

校园里的花坛是圆形的，一共有四个。在花坛里种了许多种花，比如杜鹃花、月季花、喇叭花、牡丹花……颜色五彩斑斓。红得像火、白得像雪、粉得像霞，那长的老好看了。

这些花，有的含苞欲放，像一个个含羞的小姑娘、有的半开半闭，像拿把扇子遮住了一半脸、有的完全盛开，像要去参加一个大型的舞会把自己打扮得漂漂亮亮的。一阵风吹拂过，这些花仿佛在微风中翩翩起舞，美丽极了。

下课了，同学们犹如潮水一样，涌到花坛边赏花。大部分的同学在花坛边玩耍。每一位同学的脸上都洋溢着快乐的笑脸。

这些美丽的花坛，给建设小学增添了许多光彩，也给同学们增添了许多乐趣。

我爱学校的每一道风景线，更爱我的学校!

萧瑟的寒冬前脚刚走，俏丽的春天就悄然而至，大地一片勃勃生机，我们的学校也是生机盎然。

你看学校那长方形的花坛，四周砌着蓝、白相间的长方形瓷砖，外圈种着四季常青的小树，微风拂过，摇曳多姿。花坛的里面种着各种各样的鲜花，白的、粉的、黄的，一簇簇，一束束、一支支，它们都精神抖擞，傲然绽放。瞧，那一簇迎春花，风儿吹过，它们花枝招展，好像正在跳舞呢。你再看那兰花，它们的叶子又长又细又茂密，就像龙的胡须，小巧的兰花躲在绿叶中间，娇羞动人，真是别有意思。

不过，花坛里最引人注目的要算那茶花了。看那树茶花，大片大片翠绿欲滴的叶子，挤挤挨挨，蓬勃向上，而就在那簇簇绿叶中间，一朵朵鲜红的茶花，迎风绽放，开满了整棵茶树，看上去好似红心点点。

啊，多美丽的花坛啊!它犹如五彩的宝盒，犹如花儿的家园，犹如一幅美丽的画，它点缀了校园，让校园更加美丽，它点缀了春天，使春天更加地灿烂。

2.我们的学校作文。