优秀作文能够引发读者共鸣，让读者重新思考自己的经历和观念，并进一步拓宽眼界。接下来是一些优秀作文的精选范文，大家可以借鉴其中的写作技巧和表达方式。
学生五四合唱策划书
随着五四青年节活动越来越多,形式创意也在不断变化。下面小编整理的学生五四合唱策划书，欢迎来参考！
主办单位：
承办单位:
协办单位：
各系团总支，学生会
五四大合唱
爱国是一个永恒的话题。校园文化是爱国的，莘莘学子们应该继承与发扬的。近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感 方面起到了不可替代的巨大作用，让们用心中最美的'声音来歌唱自己的祖国；唱出我们满腔的热情；唱出我们对党的感谢。同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。当我们再次唱响那些流淌在亿万中国人血液里的歌曲，也是对历史的缅怀，让党的旗帜引领我们理想的航道。
歌颂祖国
歌颂党和弘扬爱国主义精神
活动时间：4月-5月
活动地点：体育馆2楼
参加人员：纺院在校学生
纺院在校领导与教职工
前期准备：
数不少于本系的30%，确定男女比例，每个参赛队伍取一个参赛名，确定必选和自选参赛曲目。）
2、尽快准备伴奏带，交到院文娱部（伴奏带（备份）、服装、道具自备）。
3、 开会要求各系准备服装道具，要求各系服装统一，凸显系部特色。
4、 请其它部门协同文娱部出海报，并联系广播站，联合系学生会一起在各班宣传，制作横幅在学校宣传。
5、 4月12日前计算好活动经费预算并请外联部帮助本次活动拉赞助。
中期工作：
1、 彩排演出期间工作人员的安排。
2、 联系主持人，确保主持人形象。（主持人以大一为主）
3、设定好奖项，交给团委，请他们负责制作奖状。
4、 联系院社联，请他们负责联系礼仪社团和化妆社团。（最后一次彩排请他们到现场参加彩排）
5、 4月17日前将舞台设计、幕布制作完成。
后期工作：
1、在4月20日前最后确定参加活动的领导和嘉宾并制作请帖邀
请嘉宾，制作节目单，并在送请帖时一起给嘉宾评委。
2、确定主持人并把节目交给主持人，让他们写好串词。
3、 确定比赛规则以及评分标准，做好评分表格，并打印
4、提前到场地进行舞台布置，挂好幕布，安排嘉宾席和观众席。
5、准备充足的麦克风，借好对讲机。
6、活动前提醒秘书处将水果、席卡、节目单、桌布、手拍、草稿
纸带到场地，并贴好嘉宾、观众席标签。
7、准备颁奖音乐，嘉宾上台时音乐。
1、主持人上台介绍出席五四表彰的领导嘉宾，请领导进行五四表彰。
2、主持人上台介绍出席五四大合唱的评委，并请评委致辞。
3、评委宣布大合唱比赛开始。
（1） 《xxx》
（2） 《xxx》
（3） 《xxx》
（4） 《xxx》
（5） 《xxx》
4、比赛结束后老师点评。
5、主持人上台公布参赛队得分及获奖名次，进行颁奖。
6、结束后，主持人请上所有演员登场谢幕，请领导上台合影留念。
7、观众有序退场，工作人员维持好秩序。
1、音控组和现场指挥保持联系，紧密配合。
2、演员安排进（出）场和退场安排。
3、嘉宾,观众座位安排。
4、确保计分组有充裕的算分时间。
5、活动期间的背景音乐要及时跟上，要有双重备份。
6、 工作人员站好岗，尽职尽守，维持好现场秩序，确保比赛正常开展。
1、附件一：活动经费表
2、附件二：报名表
小学生合唱歌曲
3.红星歌(合唱)魏宝贵邬大为词傅庚辰曲。
4.把祖国打扮的.更美丽。
5.青藏高原。
6.长大后，我就成了你。
7.在灿烂的阳光下。
8.志愿军军歌。
9.红旗之歌。
10.我们走在大路上(合唱)劫夫词曲。
11.温岚周杰伦-屋顶。
12.乡间小路。
13.弹起我心爱的土琵琶。
14.解放军军歌。
15.东方红。
大学生合唱比赛策划书
为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学“我的中国梦”合唱比赛。
具体内容：
一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。
歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。
1、形式多样（有和声加分）；
2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；
3、要求有一名指挥；
4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；
5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。
2、服装统一整齐、干净、大方、得体。
满分10分，每项1分。
1、服装整齐，精神饱满；
2、合唱人数符合要求；
3、上下场迅速无声，台风好；
4、作品处理得当，表现完整；
5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；
6、歌声优美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、节奏准确；
8、演唱形式有创新；
9、指挥同学与合唱队员的准确配合；
10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。
评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。
1、比赛时间：xx年5月下旬（具体时间待定）
2、比赛地点：校体艺馆
合唱学生心得体会
合唱是一种集体演唱的方式，是让不同声部的人们合力演唱一首歌曲。作为一种音乐形式，合唱在学校中有着广泛的应用。参加合唱团的学生们不仅可以锻炼自己的音乐素养，还能收获很多其他的经验和感悟。在这里，我将分享一些关于合唱学生心得体会的感悟。
首先，合唱锻炼了学生们的协作能力。在合唱团中，学生们需要分配各自的声部，相互配合，共同演唱一首曲子。每个声部都需要相互听音，把握好节奏和音准。如果一个声部出现偏差，就会影响整个团队的演唱效果。因此，合唱团的学生们要密切合作，相互信任，互相帮助，共同奋斗。通过合唱，我学会了倾听他人的声音，尊重别人的意见，乐于与人合作，这些对我在学校和工作中都有很大帮助。
其次，合唱培养了学生们的音乐素养和感情表达能力。合唱团不仅需要学生们准确地唱出旋律，还需要学会情感的表达。通过他人声部的配合和自己独立的声音，学生们能够更好地理解音乐的深意，从而更加准确地表达出歌曲的情感。在合唱团中，我们经常会通过不同的音阶和音调来传达情感，这种体验让我更加深刻地理解到音乐的力量和表达方式。合唱使得学生们的音乐素养得到了极大的提升，同时也培养了我们对音乐的热爱。
合唱还能培养学生们专注力和细致入微的能力。在合唱团中，每个声部都要专注于自己的音符，同时也要注意听其他声部的演唱。只有专注才能确保每个音符都准确无误地表达出来。在排练和演出过程中，需要学生们面对大量的信息和细小的变化，并快速做出反应，这对学生们的注意力和反应能力是一个很好的锻炼机会。通过合唱，我学会了专注于细节，更加注重细致入微的表达方式。这种专注力和细致入微的能力在学习和工作中也有很大的用处。
此外，合唱还能培养学生们的自信心。合唱团需要在公开场合演唱，即使在陌生的舞台上，学生们也需要敢于展示自己的声音。通过合唱，我渐渐克服了羞怯和紧张情绪，建立了自信。合唱让我相信，只要自己努力，充分发挥自己的潜力，就能够取得好的成绩。这种自信心也让我在其他方面更加勇敢和自信。
最后，合唱让学生们充满了乐趣和快乐。在排练和演出的过程中，学生们可以与其他对音乐有共同爱好的同学一起分享和交流。在团队的集体努力下，我们一起克服了困难和挑战，一起取得了成功。这种集体荣誉感和快乐感无法用其他形式的活动取代。通过合唱，我体会到了音乐带来的喜悦和快乐，这种乐趣让我更加热爱合唱，并且愿意坚持下去。
综上所述，合唱学生心得体会是一种锻炼协作能力、提高音乐素养、培养专注力和细致入微的能力、增强自信心、享受乐趣和快乐的过程。通过合唱，学生们能够从中领悟到许多宝贵的知识和经验。我相信，通过合唱学生们可以获得更多的收获，并且在成长的道路上更加丰富和充实。
小学生合唱歌曲
3)我和我的祖国------李谷一。
4)我爱你中国------汪峰。
5)爱我中华(合唱)乔羽词徐沛东曲。
6)长大后我就成了你宋青松词王佑贵曲。
7)春天的故事蒋开儒叶旭全词王佑贵曲。
8)跨世纪的`新一代李幼容词刘磬声曲。
9)山路弯弯李京利词黄磊曲。
10)去远方王晓岭词铁源曲。
11)大海的故事家承张辛词李嘉评曲。
12)太阳少年王晨湖词宋小兵曲。
13)红旗飘飘(合唱)乔方词李杰曲。
14)我们心相连(合唱)申溪词徐沛东曲。
15)留住阳光韩景连词平安俊曲。
16)八月桂花遍地开(合唱)河南民歌焕之编曲。
17)中国，中国，鲜红的太阳永不落(合唱)贺东久任红举词朱南溪曲。
18)雨花石(合唱)肖仁徐家察词龚耀年曲。
20)祖国像妈妈一样晨枫词苏文进曲。
21)妈妈格桑拉(合唱)张东辉词敖昌群曲。
22)祖国最亲，妈妈最好石顺义词晓丹曲。
23)野菊花穆志强词李嘉评曲。
24)荷塘边的歌谣江柳明词韦东强曲。
25)我是山里的小歌手姜建新词华建国曲。
26)和你一样李宇春玉米曲。
27)牧童哪里去了黄平词黄磊曲。
28)七子之歌(领唱，合唱)闻一多词李海鹰曲。
29)中华小儿郎胡玉芝词韩贵森曲。
30)苗家小阿妹金鸿为词邓玉华曲。
中学生合唱比赛主持词中学生合唱比赛
合：大家下午好!
女：金秋九月，清风拂柳、阳光普照，
男：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。
女:同学们，在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!
男：在这令人难忘的下午，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!让祖**亲神采飞扬!
女：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，在学校领导的支持下，校团委的组织下，在今天举办天涯中学“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。
男：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报!
女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色!
一、欢迎领导和评委老师入席(介绍评委老师)。
二、全体起立，奏国歌。
三、校长关于国庆的致词。
四、比赛开始。
3、走向复兴，创造辉煌。有请九(5)班同学演唱的《走向复兴》。
5、当国歌奏响时，我们心潮澎湃，当五星红旗升起时，我们思绪万千。祖国啊，我们为你骄傲，为你自豪。让我们用嘹亮的歌声来歌唱我们伟大的祖国吧，请欣赏七(2)带来的《歌唱祖国》。
11、碧血染绿神州，春光永驻华夏，祝福我和我的祖国。
请欣赏八(1)班带来的《我和我的祖国》。
13、黄河，中华民族的母亲河，你用激荡的情怀，哺育了一代代中华子孙。请欣赏八(5)班同学给我们带来的《保卫黄河》。
(3)班同学带来的《五星红旗》。
19、从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺望博击的风帆，我们团结一心，拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光，献给祖**亲。请欣赏九(3)班《红色娘子军》。
大学生合唱比赛策划书
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。
时间：11月28日（周日）15:00—17：00地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
决赛当晚细节工作：
1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的准备和布置，由宣传部负责；
2、席位的.布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责；
3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯准备和布置，由组织部负责；
4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。
3、现场拍照，由网络部负责。
1、合影，包括选手、评委、兄弟社团；
2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐；
3、清场，各部门将带来的物品工具带回。
全程比赛经费预算：
1、海报横幅消耗：50元背景：100元
1、水、笔、纸：30元
2、礼品、奖品：200元
3、照相：20元总结算：400元
中学生合唱比赛主持词
女;青春韶华(是一曲敢拼敢闯的乐章。
男;年少如花(是一段想唱想秀的时光。
女;今天我们怀着无比激动的心情相聚在这里(用我们动人的歌声描绘出青春洋溢的色彩，
男;今天我们怀揣着音乐的的梦想相聚在这里(用我们动听的旋律谱写出青春绽放的热情，
女;如果舞蹈是我们共同的步调(那么音乐就是我们共同的语言，男;如果诗词是我们最初的诉说(那么歌唱就是我们真情的表达，合;就让我们在这个热情洋溢的日子里(用响亮的歌声唱响青春(点燃激情。
合;汽车工程学院‘班歌嘹亮，歌唱青春’班歌比赛(现在开始，男;首先请允许我介绍出席比赛的各位领导和评委老师(他们是;、)。
男;当某天，你若听见，有人在说，哪些奇怪的语言，当某天，你若听见，下面有请汽修1501和1502班委我们带来一首北京东路的日子。
女;感谢汽修1501和1502班的精彩演唱。九澧情怀，潇湘气概，机电精神彰显豪迈，明德崇技，自强不息，爱国敬业，开创未来。下面请欣赏汽修1503班带来的《机电人，机电情》。
男;我之所以在冬天保持快乐，是因为我相信自己一定能够打破坚冰，迎来春风明媚。有请汽修1506班带来《相信自己》。
2/4页。
们依然会倔强的坚持自己的梦想(坚定前进的方向，有请汽修1508班为我们带来《美哉潇湘伟少年》。
女;向着太阳升起的地方(追逐着太阳一路奔跑(因为在我们的前方是希望(是光明，有请汽修1510班为我们带来《我相信》。
男;感谢汽修1510班的演唱。青春的路上(我们都在奔跑(下面(就让我们来听一听汽营1501班的《爱，因为在心中》。
男;有请汽营1503班为我们带来《仰望星空》。
女;青春是充满了激情(我们是那样的年轻(那样的朝气蓬勃(跌到了(不要怕(站起来。请欣赏汽营1504班带来的《和你一样》。
男;当我们拥有了梦想(就会尽全力向着梦想进发。不论是再大的风险、再大的浪(在我们前进的步伐下也不值得一提。有请新能源1501班为我们带来《奔跑》。
女;请欣赏新能源1502班带来的《我相信》。
男;请欣赏新能源1503班为我们带来《奇迹再现》。
女;感谢新能源1503班的同学们带来的精彩演唱。
女;一首首歌(让人心潮澎湃(。
男;一首首歌(让人热血沸腾。
女;今天(我们欢聚一堂为青春歌唱(。
男;今天(我们欢聚一堂为青春喝彩。
女;今天(我们用音符让青春跳跃(。
男;今天(我们用旋律让青春闪亮。
女;离别今天(我们将站在新的起点(。
男;展望明天(我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线，
男;再见，
中学生合唱比赛主持词
甲：各位领导、老师乙：亲爱的同学们：
合：大家好！
甲：在这金秋送爽，硕果累累的时节，乙：我们迎来了南洲燕山小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。
甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，
乙：祖国！多么神圣的名字。
甲：祖国！我们敬爱的母亲。
乙：我们的祖国地大物博，
甲：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化；
乙：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，
甲：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，
乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。
甲：今天，我们欢聚一堂，
乙：歌唱我们幸福的生活，
甲：歌唱我们伟大的祖国。
乙：####“歌唱祖国”歌咏比赛合：现在开始。
学生合唱心得体会
合唱是一种美妙的艺术形式，多个声部的和谐交织在一起，让人们感受到音乐的力量和魅力。作为一名学生合唱团的成员，我有幸能够亲身参与其中，感受到了音乐的魔力和团队合作的重要性。
第二段：体验。
在合唱团中，我们需要互相配合，密切合作，才能够演绎出一首动人心弦的合唱作品。我始终记得那一次，在排练过程中，有个音调和节奏都比较复杂的部分，众多同学就是唱不对，直到老师和我们一遍遍地练习，提醒，才最终搞定。那一刻，我深刻体会到：谁也离不开合作。只有我们紧密协作，互相勉励，才能用音乐的欢声笑语，传递真情与感动。
第三段：感悟。
参加合唱团，使我目睹了许多美妙的瞬间，这些美好瞬间让我真正体会到了一支强大的团队的力量。在排练期间，我们一起克服了许多困难，在表演过程中，我们将音乐表达得淋漓尽致。尤其表演结束后，观众给予我们的掌声，让我更加坚信了自己的信念和力量。
第四段：收获。
参加学生合唱，让我学会了感恩，在合唱过程中，我深深感受到了团队合作的重要性，我知道只有靠着彼此的信任和支持，合唱团才能够站得更高，走得更远。在这里，我不仅认识了优秀的音乐老师和同学，而且也学到了一些基本的音乐技能。
第五段：总结。
参加学生合唱不仅能够培养音乐和艺术修养，同时也是一个锻炼个性和发展性格的过程。通过合唱的经历，我在团队合作、信任和坚持方面，收获了许多。在今后的学习和生活中，我将运用这些经历和感悟，肩负着更多的责任，为团队的发展、成绩做出贡献，为音乐事业的推动和发展贡献自己的力量。
小学生合唱串词
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女：播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，铺开七彩的画卷，
女：走向未来，书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女：群峰。
放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：让用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女：让用燃烧的青春，让家乡的热土地。
（合）：凯歌嘹亮！
（男）xx学院“让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始！
（女）：下面介绍此次比赛的评委老师：
xx学院。
xx学院老师，
xx学院老师。
（男）xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
（女）xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
（男）：下面介绍评分标准。
满分10分，基础分7分。
内容：健康、、向上0.5分。
艺术：领诵、领唱与主体，吐字清晰，音色0.5分。
（女）舞台：服装美观，、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分。
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快1分。
（男）个上场的是xxx系，演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《、鲜红的太阳用不落》。
下面宣读本次合唱比赛获奖名单：
三等奖的是系系系。
有请。
为获奖颁奖。
二等奖的是系系。
有请。
为获奖颁奖。
一等奖的是系。
有请。
为获奖颁奖，让用热烈的掌声对获奖表示祝贺。
结束语。
男：的学院，走过了27个春秋，沧桑巨变――一座高、有的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长！
女：的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩――为学院跨越式发展的，快马加鞭！
男：新的方向，带给新的憧憬，
女：新的方向，描绘新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别，将站在新的起点，
女：展望明天，将用奋斗塑造壮美的青春风景线！
男：xx学院＂让青春燃烧＂大合唱比赛到此结束。
女：让欢送佳宾退席。
男：老师们，同学们，再见！
小学生合唱教学课件
教学目标：
诵读《三字经》原文“香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知;”一段，引出《新三字经》朗读理解。让学生受到传统道德教育，懂得孝敬父母，尊敬长辈。
教学过程：
一、国学热身操。
嗨，同学们好!今天我们的趣味国学又和大家见面了，首先我们还是来做一做我们的国学热身操吧!
二、听一听看一看(故事导入、情境激趣)。
1、这节课老师给大家介绍两个小朋友，黄香和孔融(出示图片)。有没有同学知道他们的故事啊!
2、指名讲《孔融让梨》。
3、《三字经》中的哪句是写孔融让梨的呢?
a出示《三字经》原文：融四岁能让梨弟于长宜先知(看来呀，同学们课下都喜欢看三字经，也喜欢看三字经中的小故事。)。
b谁愿意读一读?指名读、齐读。
4、黄香的故事大家知道吗?都不知道啊，那么就一起来看一看吧!
5、课件播放《黄香温席》的故事。
6、你们知道《三字经》中哪一句是在写黄香温席吗?
7、出示《三字经》原文：香九龄能温席孝于亲所当执。
a、指名读b齐读。
三、读一读背一背。
1、出示：香九龄能温席孝于亲所当执。
融四岁能让梨弟于长宜先知。
2、谁能把这两句连起来流利地读出来，指名读。
3、师范读：老师也想来读一读，可以吗?你们给我打拍子好不好?
4、谁愿意再来试一试?
5、啊，这么同学都想读一读，那么我们一起来读吧!(打拍子读)。
6、师：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古至今一直流传下来，《三字经》里讲：香九龄能温席孝于亲所当执。《新三字经》也告诉我们，该如何去孝敬自己的父母，孩子们，还记得吗?我们一年级学过的(出示《新三字经小朋友》齐读)，这节课，老师还给大家带来了一篇《新三字经》，我们一起来读一读吧。
7、出示《新三字经》，读一读，说说你从中知道了什么?
8、师小结：是啊，孝敬父母，尊敬长辈，其实并不是那么难做的事情，晨起的一声问候，睡前的一句晚安;一杯茶，一个微笑，都是孝敬父母的表现。
四、课间操。
下面，让我们在儿歌《三字经》中轻松一下。播放《三字经》歌曲。
五、讲一讲想一想。
1、前半节课，我们看了《黄香温席》的故事，也听了《孔融让梨》的故事，他们都是孝敬父母，尊敬兄长的好孩子。
2、你还知道哪些孝敬父母，尊敬长辈的故事呢?
3、小组内讲故事。
4、指名上台讲故事。评一评讲得怎么样?
7、谁来说一说，你从这则广告中看到了什么?懂得了什么?
8、你在平时又是怎么做的呢?
9、师：看来，你们都是孝敬父母尊敬长辈的好孩子!因为你们的懂事，你们的孝心，请把最热烈的掌声送给你们自己吧!
10、在我们的现实生活中，有这样一位普普通通的妇女、、、(李传梅的故事)小节：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，从我做起，从现在做起，从日常小事做起。用我们的点滴行动去回报父母的涌泉之爱吧!
六、唱一唱乐一乐。
上个星期学校的《每周一歌》节目我们学唱了《天下的妈妈都是一样的》这首歌曲，还记得吗?那就让我们跟着音乐一起来唱一唱，在歌声中结束今天的国学课吧!
合唱学生心得体会
合唱是一种音乐表演形式，它不仅展示了音乐的美感，还培养了学生的团队合作和表达能力。作为一名合唱团成员，我深深感受到了这种形式的魅力和对我的成长所带来的影响。在这篇文章中，我将分享我在合唱中的心得体会。
首先，合唱学会了团队合作。在合唱团中，我们每个人都有自己独特的声音和才华，但合唱要求我们紧密协作，合声一致。我们需要聆听他人的声音和指导，与其他成员相互协调，以达到和谐和平衡的效果。通过这个过程，我学会了尊重他人的观点和想法，学会了在团队中发挥自己的作用，也让我更加懂得了团队合作的重要性。
其次，合唱培养了我在表达方面的能力。通过合唱，我学会了如何把自己的情感和感受通过声音的方式表达出来。音乐不但可以让我们舒缓压力，还可以传达我们的情感。当我们演唱的时候，我们必须感受到这首歌的情感，将其传达给观众。这就要求我们在表达方面要更加细腻和灵活，学会适时地使用声音和表情。
此外，合唱锻炼了我的音乐素养和审美观。合唱要求我们了解并掌握音乐的基本知识，例如调性和节奏等。我们需要深入理解每一首歌的特点和风格，将其表达出来。参与合唱团还让我接触到了各种不同类型的音乐，从古典到现代，从民谣到流行。这让我对音乐有了更加全面的认识和欣赏，也提高了我的审美能力。
与此同时，合唱让我更加专注和坚持。合唱需要我们练习和排练，直到我们能够完美地演唱出音乐剧的每一个音符。这就需要我们耐心和毅力，每天都坚持练习。在排练的过程中，我们应对各种各样的挑战，包括音准、节奏等。但是，经过反复练习和团队的努力，我们最终能够取得成功。这使我明白了实现目标所需要的坚持和努力的重要性。
最后，合唱也为我提供了一个展示自己的舞台。在表演中，我可以尽情地展现自己的才华和激情，与观众分享我对音乐的热爱。通过合唱，我不仅学会了如何在舞台上表演自己，还培养了自信心和自我意识。这对于我个人成长和未来的发展都起着至关重要的作用。
在合唱中，我收获了许多宝贵的经验和体会。我学会了团队合作，表达自己，提高了音乐素养，培养了专注力和坚持的精神，同时也展示了我自己。我相信这些经历将会对我的未来产生重要影响，并帮助我变得更加成熟和自信。
总之，合唱是一种宝贵的音乐经历。通过合唱，我不仅提高了音乐素养和表达能力，还学到了许多关于合作和团结的重要教训。我相信，无论将来我从事什么职业，这些经验都会成为我生活中宝贵的财富。合唱让我感受到了音乐的力量和表达的艺术，也让我的生活变得更加美好。
合唱的学生作文
优美的旋律，在音乐厅里久久萦绕。
是什么声音？如此美妙，请大家跟随着我的镜头，一起走进杭州市艺术节合唱比赛的'现场吧！11月12日，对我来说是有着特殊意义的日子，我有幸作为一名濮家小学校合唱团的成员，代表江干区参加杭州市的艺术节合唱比赛。我们在老师地精心打造下，从普通小学生变成了浓妆艳抹的小大人。
看！脸是粉粉嫩嫩的，打上腮红、画上紫眼影、涂上亮亮的唇彩，配上一条蓝白相间的公主裙，嗯！看起来还是蛮漂亮的！合唱比赛终于缓缓拉开序幕，露出了迷人的风采，强兵强将，个个显山露水，哇！高手如云，个个非比寻常啊！良好的心里感觉顿时消失得无影无踪，到了这场面，不得不紧张啊！我赶紧在心里说：别怕！不就是把我们精心准备多时的《闲聊波尔卡》展示给观众吗？没事儿！只要把最好地展现出来就行。轮到我们了，我的心“扑通，扑通”跳个不停，但脸上还是挂上了最灿烂的笑容，随着钢琴的伴奏，团员们齐声唱“叽叽，喳喳，你说的是什么？喳喳，叽叽，说的是悄悄话……”望着指挥，我们早已到了忘我的境界，三个声部唱得行云流水，配合得更是天衣无缝。
心情随着美妙的音乐，愉悦到了极致……太棒了！我们兴奋地排好队伍，飘飘然地走下舞台。细细回味刚才大家的一举一动，发挥完全正常，，唱得还是挺不错的！当然，如果能得最高奖项，那是再好不过了；如果得了第二名，那也挺好的；三等奖嘛，我们也不会气馁！就当是奥运精神，重在那个参与嘛。
望采纳。
小学生合唱串词
女：梦中有一颗闪闪的红星。
她唤醒东方雄狮沉睡的梦萦。
男：你可曾看见那高高飘扬的国旗上一颗颗红星在闪耀，
女：你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好男儿。
男：你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放的光芒。
女：你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的好景象。
男:红星闪闪放光彩，
女：红星灿灿暖胸怀。
男：红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量！
女：红星是驱散黑夜的明灯，让我们无比坚强！
男：红星。
女齐：你是革命的象征。
女：红星。
男齐：你是民众的心声。
女：红星。
齐：――翻身的起点。
男：红星。
齐：――引导我们抗争。
合：今天，在祖**亲腾飞的时刻。
合唱学生心得体会
合唱是一种美妙的艺术形式，通过多个声部的和声演唱，能够营造出浑然一体的效果。在我参与合唱活动的过程中，我不仅感受到了音乐的魅力，还获得了很多宝贵的体会。合唱让我学会了团队合作、提高了自信心，同时还培养了我的音乐修养和审美情趣。下面我将从这几个方面详细阐述我的心得体会。
首先，合唱让我学会了团队合作。在合唱中，每个人都有自己的重要角色，没有一个人能够独挡一面。我们需要互相配合，听从指挥，共同演绎出一首美妙的乐曲。这需要大家的默契和努力。在排练中，我们会互相帮助、相互学习，共同面对困难和挑战。通过与合唱团的合作，我明白了团队中每个成员的重要性，意识到只有通过团队的力量，我们才能够取得更大的成就。
其次，合唱提高了我的自信心。起初，站在舞台上面对观众会让我感到紧张和害怕，但随着多次合唱演出的经验，我逐渐克服了这些阻碍。合唱让我认识到，只要我用心去练习，相信自己的实力，就能够通过音乐表达自己的情感，展示才华。在与合唱团共同演出的过程中，我意识到自己不再孤单，能够依靠他人的合作和支持，这种感觉让我更加自信，敢于面对挑战。
此外，合唱培养了我的音乐修养与审美情趣。在合唱中，我学会了欣赏各种不同类型的音乐，并且通过学习和反复的练习，逐渐理解和把握不同乐曲的文化内涵和情感表达。我开始关注音乐的细节和技巧，学习如何正确使用声音，如何调整气息和节奏。这让我发现了音乐世界的深度和广度，对于美妙的音乐表达产生了更大的热爱。
最后，合唱给了我一个舞台，让我与其他合作伙伴一起分享音乐的乐趣。在合唱演出中，我与其他团员共同演绎一首首动人的乐曲，我能够感受到音乐带来的快乐和力量。与合唱团一起排练和演出，我结交了很多志同道合的朋友，我们一起分享音乐的喜悦，一起成长和进步。这让我感到非常幸运和满足。
综上所述，合唱活动不仅带给我音乐上的快乐，更让我学会了团队合作，提高了自信心，培养了音乐修养和审美情趣。我相信，通过合唱，我将继续感受到音乐的力量，不断成长，并把所学所得运用到生活的方方面面。合唱不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度，一种情感的沟通方式。让我们一起用音乐唱响心灵，让合唱成为我们成长之路上的美妙旋律。
学生的大合唱策划书
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。
五、比赛时间：12月29--31日。
六、比赛地点：体艺中心。
七、演唱曲目：
检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
八、活动准备：
1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。
(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。
(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：
大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
4、评委：__。
十三、比赛筹备工作安排。
1、筹备工作：__主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、主持人指导教师：__。
3、《校歌》表演队指导教师：__。
4、算分：__。
5、拍摄及照相：__。
6、后勤工作：__比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、比赛音响准备：__。
十四、注意事项。
1、伴奏音乐于比赛前交__老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
小学生大合唱作文
星期六，学校举行"迎元旦，歌唱比赛。下午才轮到我们二、四、六年级大合唱比赛。你看我们兴高采烈的走下了楼梯，来到操场上，一看人山人海，热闹非凡。节目开始，首先是二年级的小朋友给我的歌，只听，他们的歌声多么洪亮，穿透整个校园上空。我们连忙给他们鼓掌。我们四年级的歌声也不赖。你看我们四一班，排着整齐的队伍，穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着一致的步伐，精神抖数地来到台上。在卢心澄有节奏的指挥下，唱起了欢快的歌曲。听歌声激越嘹亮飞扬在阳光下，映红了的天空，真令人回肠荡飞，多么担人心弦啊。一个个同学们的小脸涨得通红，似乎要把心中最美的歌声都淋漓尽致地发挥出来，最后一个节目轮到六年级，六一班的歌曲是剪羊毛，似乎一下子把我们带到茫茫草原上牧民在剪羊毛时的情景。最后在雄壮激昂的国歌声中结束了今天的比赛。同学们搬起凳子回到教室，刚才人头攒动的操场上就立刻变得寂静。地上全都是彩带，这可够值日生打扫的了。
这个歌曲比赛真有意义，也是一个令人高兴的日子。
大学生合唱比赛主持词
合唱，是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。下面是本站小编给大家整理的大学生合唱比赛。
主持词。
仅供参考。
男：尊敬的各位领导，各位来宾;。
女：亲爱的老师、同学们;。
合：大家下午好!
男：安徽财贸职业学院电子信息系20xx级新生班级“祖国在我心中”合唱比赛：
合：现在开始!
男女：首先请允许我宣布担任今晚合唱比赛的评委：电子信息系主任刘力老师、电子信息系党总支副书记程众老师、电子信息系副主任张成叔老师，电子信息系教研室主任季红梅，电子信息系教研室主任房丙午，电子信息系。
女：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：下面我宣布本次合唱比赛的记分方式：采取去掉一个最高分。
和最低分后平均的分值为该支歌曲的得分，两支歌曲的得分平均后为该参赛队的最后得分。
女：在祖国上下欢庆建国61周年之际，我们欢聚一堂。
男：今天是快乐让我们相聚在一起。
女：今天是共同的梦想让我们相聚在一起!
男：今天让我们用真诚点燃激情的火花。
女:今天让我们用歌声为祖国祈福。
男：
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结;男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。女：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。
男：让我们用燃烧的青春，让财贸的热土地——。
合：凯歌嘹亮!
串词。
张：下面请欣赏1号参赛班级为大家带来曲目。
吴：新的生活，新的开始。走进大学，我们开启了另一段别样年华。
张：在这里，我们需要团结互助，开动理想的大帆船，驶向成功的彼岸。请欣赏。
吴：“讲道德，树新风”活动的开展，让全社会更和谐美好。
张：“八荣八耻”的唱响，让青年学生知荣明耻;。
吴：下面请欣赏2号参赛班级为大家带来。
张：蟾宫折桂后我们送走了八月，军声嘹亮中我们迎来了九月。
吴：这是别离的时刻，这又是相聚的时刻，让我们满怀希望踏上未来的征途!
张：别忘了我们有爱相随;别忘了我们与爱相伴!
吴：下面请欣赏。
张：以“八荣八耻”为镜子，我们就能给自己找到立身行事的准则。
吴：以“八荣八耻”为镜子，能帮助我们塑造崇高的人格和道德情操。
张：请欣赏3号参赛班级为大家带来。
吴：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。
张：友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。
吴：团结就是拼搏，团结就是力量。
吴：下面公布一号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
张：一号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：我们生活在社会主义的新时期，沐浴在党的温暖下，
张：我们将在“八荣八耻”的引导下开创出新的和谐局面。
吴：下面请欣赏4号参赛班级为大家带来歌曲。
吴：我们青年人乘风破浪，铁马冰河;。
张：我们青年人沉舟侧畔，风雨共济;我们青年人艰苦创业，报效祖国……。
吴：因为我们青年人胸怀中国心!
张：请欣赏大合唱。
张：下面公布二号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
吴：二号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
张：春风和煦，社会主义关怀无限。
吴：成长在新时代的我们不能忘记党的教导，要牢记“八荣八耻”。
张：下面请欣赏5号参赛为大家带来歌曲。
吴：湖水是你的眼神，梦想满天星辰。
张：那些我爱的人，那些爱我的人。
吴：还有那群童年的伙伴，都曾有过梦想，都曾有过心愿。
张：愿我们的心愿能给你们带去快乐。
吴：下面请欣赏大合唱。
吴：下面公布三号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
张：三号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：知荣知耻，是先人留给我们的一笔丰厚的遗产，是民族优良传统的体现。
张：知荣知耻，也是为人之道，让我们携带着这道德的珍宝，提高自己的品德修养，唱响时代的旋律。
吴：下面请欣赏6号参赛班级为大家带来。
张：从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺看搏击的风帆。
吴：我们团结一心，拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲。
张：下面请欣赏大合唱。
张：下面公布四号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
吴：四号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
张：泱泱中华，五千年灿烂文化，孕育着历代华夏子孙;。
吴：是与非，荣与耻，泾渭分明，激励着无数英雄豪杰;。
张：下面请欣赏7号参赛班级为大家带来。
吴：飒飒秋风吹拂我们昂扬斗志的面容。
张：翻过今天，让我们迎向青春的新篇章。
吴：让我们携手青春期待。
吴：下面公布五号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
张：五号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：胡审时度势，提出了“八荣八耻”，奏响了时代的最强音，引领着道德的新风尚。
张：让我们弘扬“八荣”，杜绝“八耻”，在13亿中华儿张构筑一道坚不可摧的道德长城，努力实现中华民族的伟大复兴。
吴：下面请欣赏8号参赛班级为大家带来大合唱。
张：昨日的忧愁已烟消云散。
吴：今朝的笑容又重新绽放。
张：我们有充分的理由和信心期待我们的明天会更好。
吴：接下来请欣赏大合唱。
张：下面公布六号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
吴：六号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
张：接下来有请张少兵老师对本次大合唱比赛进行点评。大家热烈欢迎!
吴：非常感谢_________老师的精彩点评!
张：下面公布七号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
吴：七号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：以下公布最后一个号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
张：八号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：至此为止，本次合唱比赛的最终名次已经产生。
结束语：
女：美好的时光总是那么短暂，短暂的美好总是那么经典。男：再多的话语，也诠释不了我们对祖国母亲炽热的爱。
女：让我们牢记祖国在我心中，努力学习科学文化知识积极参加实践。
男：为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
女：尊敬的老师，亲爱的同学们，安徽财贸职业学院电子信息系20xx级新生“祖国在我心中”爱国主义歌曲大合唱比赛到此结束，男：感谢各位领导，老师的光临，感谢各位同学的到来!
开头：
甲：尊敬的各位领导，来宾，
乙:亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
丙：这里是由校团委、校学生会，校大学生联合会，校广播站共同承办的纪念“五四”运动96周年“共铸民族魂，青春中国梦”大合唱比赛的现场。我是主持人王江。
丁：我是主持人雷宇桥。
甲：我是主持人鄯维。
乙：我是主持人郝雪晶。
丙：九十六年前，有一株青草冲破战争的焦灰，为了国家和民族的兴亡，浴血奋战。
丁：青春的双手在历史的丰碑上铭刻红色印记，鲜艳的国旗在历史的卷轴上绘就重彩的一笔。
甲：九十六年的荆途，九十六年的光辉，九十六年的英魂铸成不朽的丰碑。乙：今夜，让我们唱响红色经典，开启尘封的历史，重温峥嵘岁月，纵情放歌。丙：接下来我非常荣幸地向大家介绍出席今天比赛的领导和来宾，他们是：xxx,xxx,xxx。
丁：出席本次活动的还有各学院党委书记、院长、党委副书记、团委书记、以及学院办公室的老师们。
甲：让我们用掌声对各位领导及嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!乙：同时，我们也要感谢现场的同学们，欢迎你们的到来!
丙：下面，我来介绍一下本次比赛的评分细则：
1.能准确把握歌曲的旋律，音色和谐，咬字清晰，声部演唱层次分明。2分。
2.对歌曲整体结构，节奏感把握到位。音乐处理得体,强弱快慢对比鲜明。2分。
3.形式新颖，有一定创意，观众气氛热烈。2分。
4.合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契，指挥效果良好。2分。
5.服装整齐统一，台风端正，能够展现学生良好精神风貌。1分。
6.上下场迅速准时，进退场整齐，服从工作人员指挥，遵守演出纪律。1分。
合：现在开始。
1、生命：《国际歌》。
甲：从战火纷飞的硝烟中走来。
乙：在沧桑岁月的革命中展望。
甲：满腔的热血已经沸腾。
乙：我们要为真理而斗争!
甲：下面请欣赏大合唱《国际歌》指挥：张玉洁。
2、人文：《到敌人后方去》。
丙：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。我们是越战越勇的工农武装丁：铁蹄践踏山河破，奋力抗战力举国。我们是中华民族的解放力量丙：党所指枪，所向披靡。
丁：接下来请欣赏大合唱《到敌人后方去》指挥：董悦。
3、园艺：《游击队歌》。
甲：一号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：一号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：鲜红的旗帜是青春的号角，鲜红的旗帜是青春的乐章。
乙：鲜红的旗帜是不朽的战歌，鲜红的旗帜是永恒的信仰。
甲：接下来请欣赏大合唱《游击队歌》指挥：刘行。
4、动科：《共青团之歌》。
丙：二号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：二号参赛队指挥的最终得分为xx。
丙：从小学开始，热血青年的五四精神，就在我们幼小的新田里播下了爱国的种子，
丙：接下来请欣赏由大合唱《共青团之歌》指挥：张春颖。
5、食品：《没有共产党就没有新中国》。
甲：三号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：三号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：奋斗的青年在歌唱，歌唱伟大的共产党。
乙：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党。
甲：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪。
乙：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。
甲：接下来请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》指挥：冯爱博。
6、资源：《团结就是力量》。
丙：四号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：四号参赛队指挥的最终得分为xx。
丙：在青年的舞台上，我们用青春播撒希望，用团结凝聚力量。
丁：下面请欣赏大合唱《团结就是力量》指挥：李金洋。
7、经管：《解放区的天》。
甲：五号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：五号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：比铁还硬比刚还强的解放军为我们创造了一片片晴朗的天空。
乙：看着这片青天，青天就是力量，望着那片青天，青天就是方向。
甲：青春有信仰，从此不一样。
乙：信仰驻青春，人生有方向。
甲：接下来请欣赏大合唱《解放区的天》指挥：刘思彤。
8、农学：《我们走在大路上》。
丙：六号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：六号参赛队指挥的最终得分为xx。
丁：接下来请欣赏大合唱《我们走在大路上》指挥：赵一橦。
9、中药：《年轻的朋友来相会》。
甲：七号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：七号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：历史的巨浪把我们推到时代的浪尖，让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌。
10、外院：《走进新时代》。
丙：八号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：八号参赛队指挥的最终得分为xx。
丙：几十年拼搏，几十年努力，我们不断进取。
丁：在党的领导下，亿万中国人民意气风发，一起迎着壮丽的朝阳走进了一个崭新的时代。
丙：接下来请欣赏大合唱《走进新时代》指挥：谭小珂。
11、工程：《我和我的祖国》。
甲：九号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：九号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：深深学子心，浓浓报国情，我们用智慧开拓未来，用满腔的激情，挥洒时代的篇章。
乙：在祖国母亲的庇护下我们可以尽情的用知识创造梦想，用快乐追赶时光。
甲：我和我的祖国，像海和浪花,浪是那海的赤子,海是那浪的依托.
乙：接下来请欣赏由大合唱《我和我的祖国》指挥：张郡赫。
12、信息：《在希望的田野上》。
丙：十号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：十号参赛队指挥的最终得分为xx。
丙：这美丽的祖国，是我生长的地方，
丁：这勤劳的土地，哺育着我的成长，
13、研究生：《走向复兴》。
甲：十一号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：十一号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：我们跟随习走在崭新的道路上。
乙：前进，前进，坚定不移的前进。
甲：实现中国梦是我们奋斗的理想。
乙：伟大的祖国将屹立在世界的东方。
甲：接下来请欣赏大合唱《走向复兴》指挥：董青松。
14、民乐合奏《战台风》。
丙：十二号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：十二号参赛队指挥的最终得分为xx。
15.女生独唱《江山》表演者：王璐老师。
甲：十三号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：十三号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜。
乙：谋幸福，送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆。
甲：下面请欣赏女生独唱《江山》表演者：校团委王璐老师。
颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖同学。
获得优秀奖的学院是x学院选送的(7个)。
有请颁奖嘉宾为获奖学院颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。
获得三等奖的学院是x学院选送的(3个)。
有请颁奖嘉宾为获奖学院颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。
获得二等奖的学院是x学院选送的(2个)。
有请颁奖嘉宾为获奖学院颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。
获得一等奖的学院是x学院选送的(1个)。
有请颁奖嘉宾为获奖学院颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。
16朗诵《光荣啊，共青团》。
甲：我们是五月的花海，
用青春拥抱时代;。
乙：我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
甲：青春需要珍惜，因为时光不会倒流。
乙：青春就要奉献，因为我们是光荣的共青团团员。
甲：下面请欣赏配乐朗诵《光荣啊，共青团》，表演者：校团委老师及各学院的团委书记。
结尾：
甲：五月的鲜花在春风里绽放，一路芬芳。
乙：青春的中国在歌声中嘹亮，神采飞扬。
丙：梦在前方，路在脚下。
丁：用奋斗成就未来，我们的青春更加昂扬。
甲：我们是一代人，披着新世纪的霞光，踏着新世纪的春潮。
乙：我们是一代人，坚守自强自立的信念，迈着自豪自信的步伐。
合：明年再见。
尊敬的各位领导、各位来宾，
亲爱的老师们、同学们，
大家，
晚上好!
这里是宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛的现场，热烈欢迎您的到来。
蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌。我是主持人××。
群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。我是主持人××。
让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女。我是主持人××。
让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。我是主持人××。
今晚的比赛一共有9支队伍参赛，他们分别来自我院大专各系部、以及中专部和五年制大专。
是的，那么同时将从这9支队伍当中产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。在这里，让我们衷心地祝愿所有的参赛队伍都能够赛出水平、赛出特色，取得优异的成绩。下面请允许我为大家介绍担任今晚比赛的评委，他们分别是：
让我们再一次用热烈的掌声感谢评委老师们的辛勤工作。
现在为各位宣读的是本次比赛的评分细则：
下面我宣布：宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛现在开始。
1、有请第一支参赛队伍，××代表队，他们为大家带来的合唱曲目是《××》，指挥××。掌声有请。
2、激昂向上的旋律，铿锵有力的歌声，在给人以激昂愉悦的美感的同时，也昭示着一个鲜明、永恒的主题：团结就是力量。
3、我爱我的祖国，那是五千年里孕育的灿烂文明;我爱我的祖国，那是61载沧海桑田的真实写照;我爱我的祖国，我爱她九百六十万平方公里的土地，我爱她鲜艳的五星红旗。
5、青年，是国家的未来，民族的希望。今天的我们，作为新时代的大学生，我们更应该怀揣“为中华之崛起而读书”的雄心壮志;为国家的富强，民族的复兴，而坚持不懈的奋斗。下面有请：
6、我们生活在一个拥有56个民族的大家庭里。各民族和睦相处、共谋发展。改革开放以来，随着综合国力的提升，党中央国务院也加大了对少数民族地区的建设。各种基础设施，交通设施的改善，提高了少数民族地区人民的生活水平，使他们的生活更加的美好。请欣赏：
7、1936年，中央红军经二万五千里长征到达陕西。从此，中国红色革命的大本营来到了大西北，延安成了中国革命的圣地。全国人民在以毛泽东同志为中心的党中央的领导下，拉开了中国革命的新局面。请欣赏，由现代制造系表演的《山丹丹开花红艳艳》，指挥：官垚。有请：
8、1935年遵义会议过后，为打破蒋介石意图围歼中央红军于乌江西北的川黔边境地区的计划。毛泽东带领中央红军在贵州赤水地区上演了一场震惊世界的著名军事战例——四渡赤水。
9、从新中国的成立到改革开放春风吹暖华夏大地。国家国际地位的提升，中国经济迅猛发展，人民生活水平大大提高。中国人民不再是东亚病夫，也不再受人欺辱，任人宰割。现在，我们可以自豪地告诉全世界：我是中国人，我家在中国。请欣赏：
10、1921年7月1日，中国共产党成立。时隔20xx年后，在以毛泽东同志为党中央的领导下，新中国成立了，中国人民从此站起来了。中国共产党，这个成立之初只有13人的组织一跃成为中国的第一大党和执政党，并由此在世界史上写下了光辉的一笔。请欣赏：
9支参赛队的表演已经全部结束了，下面，是最激动人心的时刻。
结束语：
朋友们，我们宜宾职业技术学院人共同携手走过了××个春秋，历史沧桑巨变。××年，风雨历程;××年，披荆斩棘;××年，人才辈出。
在新形势下，学院领导站在新的历史起点上，带领全院师生踏上新的征程，本着“以能为本，以德为魂，特色鲜明，质量一流”的办学理念，为实现学院跨越式发展，快马加鞭。
同学们，让我们谨记“鼎承大同，钵传天工”的校训，严格要求自己，努力充实自己，为把我院建设成为四川一流的高职高专院校而努力奋斗。
各位领导、来宾，老师们、同学们，宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛到此结束!
再次感谢各位的光临。我们明年再会!
小学生合唱串词
大家好！
男：深秋的枫叶象征着我们的热情如火。
女：初冬的霜花象征着我们的纯洁无瑕。
男：我们把热情和纯洁写进青春的日记。
女：记下菁菁校园的艰辛和喜悦。
男：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂。
女：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌。
合：湘潭县第十一届中小学生艺术节文艺汇演正式开始！
男：湘潭县中小学生艺术节是我们自己的节日，她是我们展现自已艺术素质的舞台，是艺术成果的集中展示。
女：本次活动得到了县局领导的亲自关怀，各界人士的高度关注，也得到了有关人员的大力支持，在此，作为协办单位的湘潭县十中向各位的辛勤劳动一并表示感谢。
下面我宣布：“唱响八七，舞动青春”大合唱比赛正式开始。
第一个给我们带来精彩表演的是7.2的大合唱《少年强》。
二、感谢7.2的精彩表演。拳似心，掌拟墙，一拳一掌推倒阻挡。刚似柔，柔且则，刚柔并进大道两旁。天行健，君子以自强不息。下面请听7.6的大合唱《天行健》。
学生的大合唱策划书
为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】。
这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】。
媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。
通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。
【参加比赛对象】。
媒体与传播学院10级各班。
媒体与传播学院09级代表。
【比赛筹备日程安排】。
前期宣传：10月27日左右。
道具准备：截至比赛前一周。
节目彩排：11月12日晚八点北504。
会场布置：11月19日中午12点到下午5点。
(注：各项工作宜在活动前一周完成)。
【比赛筹备组】。
比赛指导老师：盖祥震廖敏倩。
比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛。
节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪。
后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬。
【具体组织安排】。
1、会场布置：
负责人：谢婷。
由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。
2、文字宣传：
负责人：郑智承。
主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。
3、选择主持人：
负责人：张晓涛。
先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
4、安全：
负责人：顾塬。
由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
5、节目编排：
负责人：各班文娱委员。
由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。
6、邀请嘉宾：
负责人：庄蝉豪。
由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长，与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。
7、会场后勤：
负责人：郑智承顾塬。
8、dv拍摄：
负责人：校sic。
邀请校sic为我们整场比赛进行整场的录制，主要控制比赛dv拍摄的内容，从各种角度拍摄，确保整个过程不漏拍，以保证后期vcd的制作质量。
9、电脑操作：
负责人：陈秋媚。
负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。
10、比赛现场拍摄：
负责人：李承浩。
负责整场比赛前后的花絮拍摄，为后期制作媒体分团委dv作依据。
11、协调工作：
负责人：孙力娜。
负责比赛现场的人员调动，人员调动要合理，保证会场每一项工作都要有人管，有人负责，都要按照要求完成。
12礼仪小组：
负责人：黄欣。
负责礼仪小姐的挑选，礼仪小姐宜在5名左右。
(注：各项工作负责人要严格要求自己，把各项工作做好。)。
【比赛后期工作】。
1会议总结。
2赛后处理。
3书面总结。
4网络宣传。
5经费处理。
【比赛地点和时间】。
地点：深职院东校区教工饭堂四楼。
时间：11月19日。
附：经费预算与评分标准。
经费预算：
1比赛前期的宣传海报费用：10元/张_1张=10元。
2节目单、请柬、邀请函的设计印刷。
节目单：0.1元/张_100张=10元。
3现场饮料30元/箱_4箱=120元。
4奖品300元。
其它一切不可预知费用：小计：200元。
共640元。
(以上经费向党团支部提出申请，各项支出需开据证明.)。
评分标准。
评分采用10分制，从歌曲的难度、音准及音色、情感处理、精神风貌、指挥与队员的配合、完整性、服装等各方面加以评比。