优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现，它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作，通过阅读它们，我们可以学到很多写作的技巧和方法。
大学生合唱比赛策划书
为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学“我的中国梦”合唱比赛。
具体内容：
一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。
歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。
1、形式多样（有和声加分）；
2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；
3、要求有一名指挥；
4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；
5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。
2、服装统一整齐、干净、大方、得体。
满分10分，每项1分。
1、服装整齐，精神饱满；
2、合唱人数符合要求；
3、上下场迅速无声，台风好；
4、作品处理得当，表现完整；
5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；
6、歌声优美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、节奏准确；
8、演唱形式有创新；
9、指挥同学与合唱队员的准确配合；
10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。
评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。
1、比赛时间：xx年5月下旬（具体时间待定）
2、比赛地点：校体艺馆
大学生合唱比赛策划书
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。
时间：11月28日（周日）15:00—17：00地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
决赛当晚细节工作：
1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的准备和布置，由宣传部负责；
2、席位的.布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责；
3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯准备和布置，由组织部负责；
4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。
3、现场拍照，由网络部负责。
1、合影，包括选手、评委、兄弟社团；
2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐；
3、清场，各部门将带来的物品工具带回。
全程比赛经费预算：
1、海报横幅消耗：50元背景：100元
1、水、笔、纸：30元
2、礼品、奖品：200元
3、照相：20元总结算：400元
中学生合唱比赛主持词
女;青春韶华(是一曲敢拼敢闯的乐章。
男;年少如花(是一段想唱想秀的时光。
女;今天我们怀着无比激动的心情相聚在这里(用我们动人的歌声描绘出青春洋溢的色彩，
男;今天我们怀揣着音乐的的梦想相聚在这里(用我们动听的旋律谱写出青春绽放的热情，
女;如果舞蹈是我们共同的步调(那么音乐就是我们共同的语言，男;如果诗词是我们最初的诉说(那么歌唱就是我们真情的表达，合;就让我们在这个热情洋溢的日子里(用响亮的歌声唱响青春(点燃激情。
合;汽车工程学院‘班歌嘹亮，歌唱青春’班歌比赛(现在开始，男;首先请允许我介绍出席比赛的各位领导和评委老师(他们是;、)。
男;当某天，你若听见，有人在说，哪些奇怪的语言，当某天，你若听见，下面有请汽修1501和1502班委我们带来一首北京东路的日子。
女;感谢汽修1501和1502班的精彩演唱。九澧情怀，潇湘气概，机电精神彰显豪迈，明德崇技，自强不息，爱国敬业，开创未来。下面请欣赏汽修1503班带来的《机电人，机电情》。
男;我之所以在冬天保持快乐，是因为我相信自己一定能够打破坚冰，迎来春风明媚。有请汽修1506班带来《相信自己》。
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们依然会倔强的坚持自己的梦想(坚定前进的方向，有请汽修1508班为我们带来《美哉潇湘伟少年》。
女;向着太阳升起的地方(追逐着太阳一路奔跑(因为在我们的前方是希望(是光明，有请汽修1510班为我们带来《我相信》。
男;感谢汽修1510班的演唱。青春的路上(我们都在奔跑(下面(就让我们来听一听汽营1501班的《爱，因为在心中》。
男;有请汽营1503班为我们带来《仰望星空》。
女;青春是充满了激情(我们是那样的年轻(那样的朝气蓬勃(跌到了(不要怕(站起来。请欣赏汽营1504班带来的《和你一样》。
男;当我们拥有了梦想(就会尽全力向着梦想进发。不论是再大的风险、再大的浪(在我们前进的步伐下也不值得一提。有请新能源1501班为我们带来《奔跑》。
女;请欣赏新能源1502班带来的《我相信》。
男;请欣赏新能源1503班为我们带来《奇迹再现》。
女;感谢新能源1503班的同学们带来的精彩演唱。
女;一首首歌(让人心潮澎湃(。
男;一首首歌(让人热血沸腾。
女;今天(我们欢聚一堂为青春歌唱(。
男;今天(我们欢聚一堂为青春喝彩。
女;今天(我们用音符让青春跳跃(。
男;今天(我们用旋律让青春闪亮。
女;离别今天(我们将站在新的起点(。
男;展望明天(我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线，
男;再见，
中学生合唱比赛主持词
男：郭店中学第二届合唱比赛现在开始，首先上场的是初二8班合唱团，他们带来的是《我们的校园》与《送别》，请初二3班做准备！
女：下面上场的是初二3班合唱团，他们为我们带来的是《我们的校园》与《雪绒花》，请初二10班做准备！
男：下面有请初二10班合唱团为我们带来《我们的校园》、《爱在人间》请初二2班做准备！
女：下面有请初二2班为我们带来《我们的校园》和《明天会更好》请初二4班做准备！
男：接下来上场的是初二4班合唱团，他们带来的是《我们的校园》与《校园的早晨》，请初二1班做准备！
女：下面有请初二1班合唱团为我们带来《我们的校园》和《红星歌》，请初二5班做准备！
男：下面有请初二5班合唱团为我们带来《我们的校园》和《明天会更好》，请初二9班做准备！
女：下面上场的是初二9班合唱团，他们带来的是《我们的校园》和《爱因为在心中》请初二7班做准备！
男：下面有请初二7班合唱团为我们带来《我们的校园》以及《阳光总在风雨后》请初二6班做准备！
女：最后上场的是初二6班合唱团，他们为我们带来《我们的校园》与《隐形的翅膀》，一起欣赏！
男：感谢初二级部十个班级的精彩演唱，下面是评委总分时间，请大家保持会场安静！获奖名单稍后揭晓！（下场）。
男：获得三等奖的是：请获奖班级代表上台领奖！
女：我们有请为获奖班级颁奖！
男：获得二等奖的是：请获奖班级代表上台领奖！
女：我们有请为获奖班级颁奖！
男：获得一等奖的是：请获奖班级代表上台领奖！
女：我们有请为获奖班级颁奖！
男：让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺，同时再次感谢我们的颁奖嘉宾！
女：本次合唱比赛的上半场、初二级部合唱比赛现在就告一段落了，请大家休息十分钟，过后将进行下半场初一级部的合唱比赛！一会见！（下场）。
男：郭店中学第二届合唱比赛现下半时的比赛继续进行，首先请欣赏初一5班合唱团为我们带来的《我们的校园》、《爱因为在心中》，请初一4班做准备！
女：下面上场的是初一4班合唱团，他们为我们带来的是《我们的校园》与《歌唱祖国》，请初一2班做准备！
男：下面有请初一2班合唱团为我们带来《我们的校园》、《同一首歌》请初一7班做准备！
女：下面有请初一7班为我们带来《我们的校园》和《让我们荡起双桨》请初一6班做准备！
男：接下来上场的是初一6班合唱团，他们带来的是《我们的校园》与《相亲相爱一家人》，请初一12班做准备！
女：下面有请初一12班合唱团为我们带来《我们的校园》和《我的未来不是梦》，请初一11班做准备！
男：下面有请初一11班唱团为我们带来《我们的校园》和《爱因为在心中》，请初一1班做准备！
女：下面上场的是初一1班合唱团，他们带来的是《我们的校园》和《我的未来不是梦》请初一10班做准备！
男：下面有请初一10班合唱团为我们带来《我们的校园》以及《团结就是力量》请初一8班做准备！
女：下面有请初一8班合唱团为我们带来《我们的校园》以及《同一首歌》请初一9班做准备！
女：最后上场的是初一3班合唱团，他们为我们带来《我们的校园》与《明天会更好》，一起欣赏！
男：感谢初一级部十二个班级的精彩演唱，下面是评委总分时间，请大家保持会场安静！获奖名单稍后揭晓！（下场）。
男：获得三等奖的是：请获奖班级代表上台领奖！
女：我们有请为获奖班级颁奖！
男：获得二等奖的是：请获奖班级代表上台领奖！
女：我们有请为获奖班级颁奖！
男：获得一等奖的是：请获奖班级代表上台领奖！
女：我们有请为获奖班级颁奖！
男：让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺，同时再次感谢我们的颁奖嘉宾！
（两人一起走到舞台中间）。
男：青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，让忠诚撒满心扉！
女：追求永无止境，奋斗更无穷期！
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！
男：“放飞梦想，唱响校歌”郭店中学第二届合唱比赛到此结束。
女：再次感谢各位领导及评委老师的到来！老师们，同学们，明年，再见！
男：再见！
小学生合唱歌曲
3)我和我的祖国------李谷一。
4)我爱你中国------汪峰。
5)爱我中华(合唱)乔羽词徐沛东曲。
6)长大后我就成了你宋青松词王佑贵曲。
7)春天的故事蒋开儒叶旭全词王佑贵曲。
8)跨世纪的`新一代李幼容词刘磬声曲。
9)山路弯弯李京利词黄磊曲。
10)去远方王晓岭词铁源曲。
11)大海的故事家承张辛词李嘉评曲。
12)太阳少年王晨湖词宋小兵曲。
13)红旗飘飘(合唱)乔方词李杰曲。
14)我们心相连(合唱)申溪词徐沛东曲。
15)留住阳光韩景连词平安俊曲。
16)八月桂花遍地开(合唱)河南民歌焕之编曲。
17)中国，中国，鲜红的太阳永不落(合唱)贺东久任红举词朱南溪曲。
18)雨花石(合唱)肖仁徐家察词龚耀年曲。
20)祖国像妈妈一样晨枫词苏文进曲。
21)妈妈格桑拉(合唱)张东辉词敖昌群曲。
22)祖国最亲，妈妈最好石顺义词晓丹曲。
23)野菊花穆志强词李嘉评曲。
24)荷塘边的歌谣江柳明词韦东强曲。
25)我是山里的小歌手姜建新词华建国曲。
26)和你一样李宇春玉米曲。
27)牧童哪里去了黄平词黄磊曲。
28)七子之歌(领唱，合唱)闻一多词李海鹰曲。
29)中华小儿郎胡玉芝词韩贵森曲。
30)苗家小阿妹金鸿为词邓玉华曲。
大学生合唱比赛策划书
为庆祝xx理工大学建校xx周年，进一步增强我校青年学生的“爱校荣校”意识，营造格调高雅、健康向上的校园文化氛围，展现在校大学生的良好精神风貌，特举办xx理工大学第xx届“青春踏歌行”大学生合唱比赛，比赛由校团委主办，音乐学院承办。现将有关事项安排如下：
喜迎校庆xx年青春唱响中国梦。
初赛：20xx年4月12日、13日晚。
决赛：20xx年4月15日。
地点：大学生艺术中心礼堂。
填写《xx理工大学第十一届“青春踏歌行”大学生合唱比赛报名表》，将电子版发送至邮箱xx。报名截止时间：20xx年3月11日（周五）下午16：00。
2、各参赛队演唱2首曲目，分别为必选曲目1首，即xx理工大学校歌《你伴随我》；自选曲目1首，从指定的曲目中抽取，抽签时间另行通知。
3、伴奏形式不限，可以为钢琴、合唱版伴奏音乐、乐队伴奏等。
4、鼓励各参赛队结合校庆和学院特色在演出服装、道具、伴舞等方面进行创新。
5、音乐学院可为每个参赛队安排1至4名专业学生协助排练及比赛。
6、各参赛队不得中途退赛，比赛期间须服从统一安排，遵守比赛规程，杜绝弄虚作假。
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2分）。
2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）。
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）。
4、参赛队员着装整齐，精神饱满，富有激情和创新。（2分）。
5、参赛队遵守赛场纪律，进出、整齐、有序，台风良好。（2分）。
比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干。学校将视各参赛队成绩提供一定的活动经费。
儿童节合唱的小学生记事作文六一合唱
在比塞之前要化妆！只见几位“口蜜腹剑”的同学向我拥来，我进是找“妆”，退是示弱，进退两难的我被她们擒住，化好了妆。可今天是一个大大的艳阳天，烈阳高照，汗水哗哗流。再加上我班顺序定在倒数第五，时间过长，不到半小时，汗水就把粉底冲了个干干净净。这下可省水洗脸了！“警急集合！”只听班长号角高吹，我们立刻开始了“临时抱佛脚”——最后彩排。
“接下来是五四班上台表演”主持人拿着跟像棍子一样的'麦克风高呼我班的大名。我军气势凶凶加自信满满加面带微笑地上了台（”气势凶凶“给对手一个下马威；“自信满满”是给自己“壮胆加威”；“面带微笑”是为了讨好评委。）首先，“公共节目”（即校歌，每班必唱）上演，由于没有“现代化装备”，我们只有扯开嗓子吼，而又必须声音柔和不可粗旷，这可苦了同学们，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又尽量压住那么一点“干嗓破锣”声。无法子啊！声音过小的话评委立马对你没好感。所以当唱到最后高声时不得不连“干嗓破锣”声也加进来以把声音调高。一曲刚了，我们还没来得及吸一口湿润的新鲜空气就立马开始了“娱兴”节目（即自选歌曲）“迷人的火塘”。大家只好重抖精神开始高吟歌声！两曲止声，我们一个个快步但有秩序的下了舞台。回到“大本营”，大家立刻开始了“讨水战争”以“犒劳”喉咙。
小学生合唱串词
大家好！
男：深秋的枫叶象征着我们的热情如火。
女：初冬的霜花象征着我们的纯洁无瑕。
男：我们把热情和纯洁写进青春的日记。
女：记下菁菁校园的艰辛和喜悦。
男：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂。
女：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌。
合：湘潭县第十一届中小学生艺术节文艺汇演正式开始！
男：湘潭县中小学生艺术节是我们自己的节日，她是我们展现自已艺术素质的舞台，是艺术成果的集中展示。
女：本次活动得到了县局领导的亲自关怀，各界人士的高度关注，也得到了有关人员的大力支持，在此，作为协办单位的湘潭县十中向各位的辛勤劳动一并表示感谢。
下面我宣布：“唱响八七，舞动青春”大合唱比赛正式开始。
第一个给我们带来精彩表演的是7.2的大合唱《少年强》。
二、感谢7.2的精彩表演。拳似心，掌拟墙，一拳一掌推倒阻挡。刚似柔，柔且则，刚柔并进大道两旁。天行健，君子以自强不息。下面请听7.6的大合唱《天行健》。
合唱学生心得体会
合唱是一种音乐表演形式，它不仅展示了音乐的美感，还培养了学生的团队合作和表达能力。作为一名合唱团成员，我深深感受到了这种形式的魅力和对我的成长所带来的影响。在这篇文章中，我将分享我在合唱中的心得体会。
首先，合唱学会了团队合作。在合唱团中，我们每个人都有自己独特的声音和才华，但合唱要求我们紧密协作，合声一致。我们需要聆听他人的声音和指导，与其他成员相互协调，以达到和谐和平衡的效果。通过这个过程，我学会了尊重他人的观点和想法，学会了在团队中发挥自己的作用，也让我更加懂得了团队合作的重要性。
其次，合唱培养了我在表达方面的能力。通过合唱，我学会了如何把自己的情感和感受通过声音的方式表达出来。音乐不但可以让我们舒缓压力，还可以传达我们的情感。当我们演唱的时候，我们必须感受到这首歌的情感，将其传达给观众。这就要求我们在表达方面要更加细腻和灵活，学会适时地使用声音和表情。
此外，合唱锻炼了我的音乐素养和审美观。合唱要求我们了解并掌握音乐的基本知识，例如调性和节奏等。我们需要深入理解每一首歌的特点和风格，将其表达出来。参与合唱团还让我接触到了各种不同类型的音乐，从古典到现代，从民谣到流行。这让我对音乐有了更加全面的认识和欣赏，也提高了我的审美能力。
与此同时，合唱让我更加专注和坚持。合唱需要我们练习和排练，直到我们能够完美地演唱出音乐剧的每一个音符。这就需要我们耐心和毅力，每天都坚持练习。在排练的过程中，我们应对各种各样的挑战，包括音准、节奏等。但是，经过反复练习和团队的努力，我们最终能够取得成功。这使我明白了实现目标所需要的坚持和努力的重要性。
最后，合唱也为我提供了一个展示自己的舞台。在表演中，我可以尽情地展现自己的才华和激情，与观众分享我对音乐的热爱。通过合唱，我不仅学会了如何在舞台上表演自己，还培养了自信心和自我意识。这对于我个人成长和未来的发展都起着至关重要的作用。
在合唱中，我收获了许多宝贵的经验和体会。我学会了团队合作，表达自己，提高了音乐素养，培养了专注力和坚持的精神，同时也展示了我自己。我相信这些经历将会对我的未来产生重要影响，并帮助我变得更加成熟和自信。
总之，合唱是一种宝贵的音乐经历。通过合唱，我不仅提高了音乐素养和表达能力，还学到了许多关于合作和团结的重要教训。我相信，无论将来我从事什么职业，这些经验都会成为我生活中宝贵的财富。合唱让我感受到了音乐的力量和表达的艺术，也让我的生活变得更加美好。
小学生合唱串词
女：梦中有一颗闪闪的红星。
她唤醒东方雄狮沉睡的梦萦。
男：你可曾看见那高高飘扬的国旗上一颗颗红星在闪耀，
女：你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好男儿。
男：你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放的光芒。
女：你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的好景象。
男:红星闪闪放光彩，
女：红星灿灿暖胸怀。
男：红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量！
女：红星是驱散黑夜的明灯，让我们无比坚强！
男：红星。
女齐：你是革命的象征。
女：红星。
男齐：你是民众的心声。
女：红星。
齐：――翻身的起点。
男：红星。
齐：――引导我们抗争。
合：今天，在祖**亲腾飞的时刻。
小学生合唱教学课件
教学目标：
诵读《三字经》原文“香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知;”一段，引出《新三字经》朗读理解。让学生受到传统道德教育，懂得孝敬父母，尊敬长辈。
教学过程：
一、国学热身操。
嗨，同学们好!今天我们的趣味国学又和大家见面了，首先我们还是来做一做我们的国学热身操吧!
二、听一听看一看(故事导入、情境激趣)。
1、这节课老师给大家介绍两个小朋友，黄香和孔融(出示图片)。有没有同学知道他们的故事啊!
2、指名讲《孔融让梨》。
3、《三字经》中的哪句是写孔融让梨的呢?
a出示《三字经》原文：融四岁能让梨弟于长宜先知(看来呀，同学们课下都喜欢看三字经，也喜欢看三字经中的小故事。)。
b谁愿意读一读?指名读、齐读。
4、黄香的故事大家知道吗?都不知道啊，那么就一起来看一看吧!
5、课件播放《黄香温席》的故事。
6、你们知道《三字经》中哪一句是在写黄香温席吗?
7、出示《三字经》原文：香九龄能温席孝于亲所当执。
a、指名读b齐读。
三、读一读背一背。
1、出示：香九龄能温席孝于亲所当执。
融四岁能让梨弟于长宜先知。
2、谁能把这两句连起来流利地读出来，指名读。
3、师范读：老师也想来读一读，可以吗?你们给我打拍子好不好?
4、谁愿意再来试一试?
5、啊，这么同学都想读一读，那么我们一起来读吧!(打拍子读)。
6、师：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古至今一直流传下来，《三字经》里讲：香九龄能温席孝于亲所当执。《新三字经》也告诉我们，该如何去孝敬自己的父母，孩子们，还记得吗?我们一年级学过的(出示《新三字经小朋友》齐读)，这节课，老师还给大家带来了一篇《新三字经》，我们一起来读一读吧。
7、出示《新三字经》，读一读，说说你从中知道了什么?
8、师小结：是啊，孝敬父母，尊敬长辈，其实并不是那么难做的事情，晨起的一声问候，睡前的一句晚安;一杯茶，一个微笑，都是孝敬父母的表现。
四、课间操。
下面，让我们在儿歌《三字经》中轻松一下。播放《三字经》歌曲。
五、讲一讲想一想。
1、前半节课，我们看了《黄香温席》的故事，也听了《孔融让梨》的故事，他们都是孝敬父母，尊敬兄长的好孩子。
2、你还知道哪些孝敬父母，尊敬长辈的故事呢?
3、小组内讲故事。
4、指名上台讲故事。评一评讲得怎么样?
7、谁来说一说，你从这则广告中看到了什么?懂得了什么?
8、你在平时又是怎么做的呢?
9、师：看来，你们都是孝敬父母尊敬长辈的好孩子!因为你们的懂事，你们的孝心，请把最热烈的掌声送给你们自己吧!
10、在我们的现实生活中，有这样一位普普通通的妇女、、、(李传梅的故事)小节：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，从我做起，从现在做起，从日常小事做起。用我们的点滴行动去回报父母的涌泉之爱吧!
六、唱一唱乐一乐。
上个星期学校的《每周一歌》节目我们学唱了《天下的妈妈都是一样的》这首歌曲，还记得吗?那就让我们跟着音乐一起来唱一唱，在歌声中结束今天的国学课吧!
学生的大合唱策划书
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。
五、比赛时间：12月29--31日。
六、比赛地点：体艺中心。
七、演唱曲目：
检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
八、活动准备：
1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。
(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。
(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：
大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
4、评委：__。
十三、比赛筹备工作安排。
1、筹备工作：__主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、主持人指导教师：__。
3、《校歌》表演队指导教师：__。
4、算分：__。
5、拍摄及照相：__。
6、后勤工作：__比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、比赛音响准备：__。
十四、注意事项。
1、伴奏音乐于比赛前交__老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
学生的大合唱策划书
为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】。
这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】。
媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。
通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。
【参加比赛对象】。
媒体与传播学院10级各班。
媒体与传播学院09级代表。
【比赛筹备日程安排】。
前期宣传：10月27日左右。
道具准备：截至比赛前一周。
节目彩排：11月12日晚八点北504。
会场布置：11月19日中午12点到下午5点。
(注：各项工作宜在活动前一周完成)。
【比赛筹备组】。
比赛指导老师：盖祥震廖敏倩。
比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛。
节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪。
后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬。
【具体组织安排】。
1、会场布置：
负责人：谢婷。
由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。
2、文字宣传：
负责人：郑智承。
主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。
3、选择主持人：
负责人：张晓涛。
先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
4、安全：
负责人：顾塬。
由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
5、节目编排：
负责人：各班文娱委员。
由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。
6、邀请嘉宾：
负责人：庄蝉豪。
由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长，与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。
7、会场后勤：
负责人：郑智承顾塬。
8、dv拍摄：
负责人：校sic。
邀请校sic为我们整场比赛进行整场的录制，主要控制比赛dv拍摄的内容，从各种角度拍摄，确保整个过程不漏拍，以保证后期vcd的制作质量。
9、电脑操作：
负责人：陈秋媚。
负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。
10、比赛现场拍摄：
负责人：李承浩。
负责整场比赛前后的花絮拍摄，为后期制作媒体分团委dv作依据。
11、协调工作：
负责人：孙力娜。
负责比赛现场的人员调动，人员调动要合理，保证会场每一项工作都要有人管，有人负责，都要按照要求完成。
12礼仪小组：
负责人：黄欣。
负责礼仪小姐的挑选，礼仪小姐宜在5名左右。
(注：各项工作负责人要严格要求自己，把各项工作做好。)。
【比赛后期工作】。
1会议总结。
2赛后处理。
3书面总结。
4网络宣传。
5经费处理。
【比赛地点和时间】。
地点：深职院东校区教工饭堂四楼。
时间：11月19日。
附：经费预算与评分标准。
经费预算：
1比赛前期的宣传海报费用：10元/张_1张=10元。
2节目单、请柬、邀请函的设计印刷。
节目单：0.1元/张_100张=10元。
3现场饮料30元/箱_4箱=120元。
4奖品300元。
其它一切不可预知费用：小计：200元。
共640元。
(以上经费向党团支部提出申请，各项支出需开据证明.)。
评分标准。
评分采用10分制，从歌曲的难度、音准及音色、情感处理、精神风貌、指挥与队员的配合、完整性、服装等各方面加以评比。
合唱学生心得体会
合唱是一种美妙的艺术形式，通过多个声部的和声演唱，能够营造出浑然一体的效果。在我参与合唱活动的过程中，我不仅感受到了音乐的魅力，还获得了很多宝贵的体会。合唱让我学会了团队合作、提高了自信心，同时还培养了我的音乐修养和审美情趣。下面我将从这几个方面详细阐述我的心得体会。
首先，合唱让我学会了团队合作。在合唱中，每个人都有自己的重要角色，没有一个人能够独挡一面。我们需要互相配合，听从指挥，共同演绎出一首美妙的乐曲。这需要大家的默契和努力。在排练中，我们会互相帮助、相互学习，共同面对困难和挑战。通过与合唱团的合作，我明白了团队中每个成员的重要性，意识到只有通过团队的力量，我们才能够取得更大的成就。
其次，合唱提高了我的自信心。起初，站在舞台上面对观众会让我感到紧张和害怕，但随着多次合唱演出的经验，我逐渐克服了这些阻碍。合唱让我认识到，只要我用心去练习，相信自己的实力，就能够通过音乐表达自己的情感，展示才华。在与合唱团共同演出的过程中，我意识到自己不再孤单，能够依靠他人的合作和支持，这种感觉让我更加自信，敢于面对挑战。
此外，合唱培养了我的音乐修养与审美情趣。在合唱中，我学会了欣赏各种不同类型的音乐，并且通过学习和反复的练习，逐渐理解和把握不同乐曲的文化内涵和情感表达。我开始关注音乐的细节和技巧，学习如何正确使用声音，如何调整气息和节奏。这让我发现了音乐世界的深度和广度，对于美妙的音乐表达产生了更大的热爱。
最后，合唱给了我一个舞台，让我与其他合作伙伴一起分享音乐的乐趣。在合唱演出中，我与其他团员共同演绎一首首动人的乐曲，我能够感受到音乐带来的快乐和力量。与合唱团一起排练和演出，我结交了很多志同道合的朋友，我们一起分享音乐的喜悦，一起成长和进步。这让我感到非常幸运和满足。
综上所述，合唱活动不仅带给我音乐上的快乐，更让我学会了团队合作，提高了自信心，培养了音乐修养和审美情趣。我相信，通过合唱，我将继续感受到音乐的力量，不断成长，并把所学所得运用到生活的方方面面。合唱不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度，一种情感的沟通方式。让我们一起用音乐唱响心灵，让合唱成为我们成长之路上的美妙旋律。
合唱的学生作文
优美的旋律，在音乐厅里久久萦绕。
是什么声音？如此美妙，请大家跟随着我的镜头，一起走进杭州市艺术节合唱比赛的'现场吧！11月12日，对我来说是有着特殊意义的日子，我有幸作为一名濮家小学校合唱团的成员，代表江干区参加杭州市的艺术节合唱比赛。我们在老师地精心打造下，从普通小学生变成了浓妆艳抹的小大人。
看！脸是粉粉嫩嫩的，打上腮红、画上紫眼影、涂上亮亮的唇彩，配上一条蓝白相间的公主裙，嗯！看起来还是蛮漂亮的！合唱比赛终于缓缓拉开序幕，露出了迷人的风采，强兵强将，个个显山露水，哇！高手如云，个个非比寻常啊！良好的心里感觉顿时消失得无影无踪，到了这场面，不得不紧张啊！我赶紧在心里说：别怕！不就是把我们精心准备多时的《闲聊波尔卡》展示给观众吗？没事儿！只要把最好地展现出来就行。轮到我们了，我的心“扑通，扑通”跳个不停，但脸上还是挂上了最灿烂的笑容，随着钢琴的伴奏，团员们齐声唱“叽叽，喳喳，你说的是什么？喳喳，叽叽，说的是悄悄话……”望着指挥，我们早已到了忘我的境界，三个声部唱得行云流水，配合得更是天衣无缝。
心情随着美妙的音乐，愉悦到了极致……太棒了！我们兴奋地排好队伍，飘飘然地走下舞台。细细回味刚才大家的一举一动，发挥完全正常，，唱得还是挺不错的！当然，如果能得最高奖项，那是再好不过了；如果得了第二名，那也挺好的；三等奖嘛，我们也不会气馁！就当是奥运精神，重在那个参与嘛。
望采纳。
小学生大合唱作文
星期六，学校举行"迎元旦，歌唱比赛。下午才轮到我们二、四、六年级大合唱比赛。你看我们兴高采烈的走下了楼梯，来到操场上，一看人山人海，热闹非凡。节目开始，首先是二年级的小朋友给我的歌，只听，他们的歌声多么洪亮，穿透整个校园上空。我们连忙给他们鼓掌。我们四年级的歌声也不赖。你看我们四一班，排着整齐的队伍，穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着一致的步伐，精神抖数地来到台上。在卢心澄有节奏的指挥下，唱起了欢快的歌曲。听歌声激越嘹亮飞扬在阳光下，映红了的天空，真令人回肠荡飞，多么担人心弦啊。一个个同学们的小脸涨得通红，似乎要把心中最美的歌声都淋漓尽致地发挥出来，最后一个节目轮到六年级，六一班的歌曲是剪羊毛，似乎一下子把我们带到茫茫草原上牧民在剪羊毛时的情景。最后在雄壮激昂的国歌声中结束了今天的比赛。同学们搬起凳子回到教室，刚才人头攒动的操场上就立刻变得寂静。地上全都是彩带，这可够值日生打扫的了。
这个歌曲比赛真有意义，也是一个令人高兴的日子。