合唱的学生（优秀21篇）

优秀学生具备良好的时间管理和自我管理能力，能够高效地组织学习和生活。以下是一些优秀学生的学习经验和方法，希望对大家的学习有所帮助。

大学生合唱比赛策划书

为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。

“魅力”

笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！

方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。

时间：11月28日（周日）15:00—17：00地点：青年学生活动中心

方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。

参赛对象：大一到大四演讲学社成员

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名

最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名

组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。

宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。

秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。

网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。

编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。

主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。

决赛当晚细节工作：

1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的准备和布置，由宣传部负责；

2、席位的.布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责；

3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯准备和布置，由组织部负责；

4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。

3、现场拍照，由网络部负责。

1、合影，包括选手、评委、兄弟社团；

2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐；

3、清场，各部门将带来的物品工具带回。

全程比赛经费预算：

1、海报横幅消耗：50元背景：100元

1、水、笔、纸：30元

2、礼品、奖品：200元

3、照相：20元总结算：400元

中学生合唱比赛主持词

女;青春韶华(是一曲敢拼敢闯的乐章。

男;年少如花(是一段想唱想秀的时光。

女;今天我们怀着无比激动的心情相聚在这里(用我们动人的歌声描绘出青春洋溢的色彩，

男;今天我们怀揣着音乐的的梦想相聚在这里(用我们动听的旋律谱写出青春绽放的热情，

女;如果舞蹈是我们共同的步调(那么音乐就是我们共同的语言，男;如果诗词是我们最初的诉说(那么歌唱就是我们真情的表达，合;就让我们在这个热情洋溢的日子里(用响亮的歌声唱响青春(点燃激情。

合;汽车工程学院‘班歌嘹亮，歌唱青春’班歌比赛(现在开始，男;首先请允许我介绍出席比赛的各位领导和评委老师(他们是;、)。

男;当某天，你若听见，有人在说，哪些奇怪的语言，当某天，你若听见，下面有请汽修1501和1502班委我们带来一首北京东路的日子。

女;感谢汽修1501和1502班的精彩演唱。九澧情怀，潇湘气概，机电精神彰显豪迈，明德崇技，自强不息，爱国敬业，开创未来。下面请欣赏汽修1503班带来的《机电人，机电情》。

男;我之所以在冬天保持快乐，是因为我相信自己一定能够打破坚冰，迎来春风明媚。有请汽修1506班带来《相信自己》。

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们依然会倔强的坚持自己的梦想(坚定前进的方向，有请汽修1508班为我们带来《美哉潇湘伟少年》。

女;向着太阳升起的地方(追逐着太阳一路奔跑(因为在我们的前方是希望(是光明，有请汽修1510班为我们带来《我相信》。

男;感谢汽修1510班的演唱。青春的路上(我们都在奔跑(下面(就让我们来听一听汽营1501班的《爱，因为在心中》。

男;有请汽营1503班为我们带来《仰望星空》。

女;青春是充满了激情(我们是那样的年轻(那样的朝气蓬勃(跌到了(不要怕(站起来。请欣赏汽营1504班带来的《和你一样》。

男;当我们拥有了梦想(就会尽全力向着梦想进发。不论是再大的风险、再大的浪(在我们前进的步伐下也不值得一提。有请新能源1501班为我们带来《奔跑》。

女;请欣赏新能源1502班带来的《我相信》。

男;请欣赏新能源1503班为我们带来《奇迹再现》。

女;感谢新能源1503班的同学们带来的精彩演唱。

女;一首首歌(让人心潮澎湃(。

男;一首首歌(让人热血沸腾。

女;今天(我们欢聚一堂为青春歌唱(。

男;今天(我们欢聚一堂为青春喝彩。

女;今天(我们用音符让青春跳跃(。

男;今天(我们用旋律让青春闪亮。

女;离别今天(我们将站在新的起点(。

男;展望明天(我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线，

男;再见，

学生合唱心得体会

合唱是一种美妙的艺术形式，多个声部的和谐交织在一起，让人们感受到音乐的力量和魅力。作为一名学生合唱团的成员，我有幸能够亲身参与其中，感受到了音乐的魔力和团队合作的重要性。

第二段：体验。

在合唱团中，我们需要互相配合，密切合作，才能够演绎出一首动人心弦的合唱作品。我始终记得那一次，在排练过程中，有个音调和节奏都比较复杂的部分，众多同学就是唱不对，直到老师和我们一遍遍地练习，提醒，才最终搞定。那一刻，我深刻体会到：谁也离不开合作。只有我们紧密协作，互相勉励，才能用音乐的欢声笑语，传递真情与感动。

第三段：感悟。

参加合唱团，使我目睹了许多美妙的瞬间，这些美好瞬间让我真正体会到了一支强大的团队的力量。在排练期间，我们一起克服了许多困难，在表演过程中，我们将音乐表达得淋漓尽致。尤其表演结束后，观众给予我们的掌声，让我更加坚信了自己的信念和力量。

第四段：收获。

参加学生合唱，让我学会了感恩，在合唱过程中，我深深感受到了团队合作的重要性，我知道只有靠着彼此的信任和支持，合唱团才能够站得更高，走得更远。在这里，我不仅认识了优秀的音乐老师和同学，而且也学到了一些基本的音乐技能。

第五段：总结。

参加学生合唱不仅能够培养音乐和艺术修养，同时也是一个锻炼个性和发展性格的过程。通过合唱的经历，我在团队合作、信任和坚持方面，收获了许多。在今后的学习和生活中，我将运用这些经历和感悟，肩负着更多的责任，为团队的发展、成绩做出贡献，为音乐事业的推动和发展贡献自己的力量。

中学生合唱比赛主持词中学生合唱比赛

合：大家下午好!

女：金秋九月，清风拂柳、阳光普照，

男：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

女:同学们，在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!

男：在这令人难忘的下午，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!让祖**亲神采飞扬!

女：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，在学校领导的支持下，校团委的组织下，在今天举办天涯中学“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。

男：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报!

女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色!

一、欢迎领导和评委老师入席(介绍评委老师)。

二、全体起立，奏国歌。

三、校长关于国庆的致词。

四、比赛开始。

3、走向复兴，创造辉煌。有请九(5)班同学演唱的《走向复兴》。

5、当国歌奏响时，我们心潮澎湃，当五星红旗升起时，我们思绪万千。祖国啊，我们为你骄傲，为你自豪。让我们用嘹亮的歌声来歌唱我们伟大的祖国吧，请欣赏七(2)带来的《歌唱祖国》。

11、碧血染绿神州，春光永驻华夏，祝福我和我的祖国。

请欣赏八(1)班带来的《我和我的祖国》。

13、黄河，中华民族的母亲河，你用激荡的情怀，哺育了一代代中华子孙。请欣赏八(5)班同学给我们带来的《保卫黄河》。

(3)班同学带来的《五星红旗》。

19、从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺望博击的风帆，我们团结一心，拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光，献给祖**亲。请欣赏九(3)班《红色娘子军》。

小学生合唱歌曲

3.红星歌(合唱)魏宝贵邬大为词傅庚辰曲。

4.把祖国打扮的.更美丽。

5.青藏高原。

6.长大后，我就成了你。

7.在灿烂的阳光下。

8.志愿军军歌。

9.红旗之歌。

10.我们走在大路上(合唱)劫夫词曲。

11.温岚周杰伦-屋顶。

12.乡间小路。

13.弹起我心爱的土琵琶。

14.解放军军歌。

15.东方红。

学生合唱心得体会

伴随着轻快的旋律，我加入了学校合唱团。这是一次极为有意义的经历，让我收获良多。合唱让我体会到音乐的力量，让我感受到团队的力量，让我坚信自己的梦想。

第一段：合唱让我感受到音乐的力量。

在合唱团里，我许多次听到自己的声音和其他人声音的融合。这种感觉是难以言表的美妙。每当我们在排练室里合唱时，总有一股神奇的力量将我们汇聚在一起，让我们不断发扬着音乐的力量。我们许多次在演出上面再现那种感觉，当我们的声音在舞台上传达出来的时候，我们知道我们都已经被音乐感染，并且沉浸在音乐之中。

第二段：合唱让我感受到团队的力量。

当初加入合唱团时，我对于合唱的基础知识一无所知，但合唱团里的同学们却让我感到异乎寻常的团队力量。他们很好的解决了我的困惑，尊重我的想法，超越了我的想象。音乐让我们能够感受到自己非凡的力量，能够感受到自己非凡团队的力量。每次演出，我都能感受到全体合唱团成员间的默契配合，我们的声音差不多就像是一只大协奏曲的主旋律，我想这正是团队力量的多层次展现，带给了我莫大的信心和勇气。

第三段：合唱让我感到身心愉快。

合唱的活动，其实也是一种身心健康的锻炼方式。演唱不仅仅是唱，在表演过程中，学员们的舞台表现力也能得到锻炼，尤其是在音乐治疗方面，音乐可以提高我们的身心素质。在学唱歌过程中，也给了我很好的锻炼身体的机会，让我走出家门，参加活动，保持了身心健康的状态。

第四段：合唱让我认识到自己的梦想。

在合唱团里，我认识到自己对音乐的热爱和追求，并开始关注古典音乐这一领域，学习经典音乐作品，了解音乐的构成，乐器演奏等等，也灵感迸发，从而自己开始尝试谱曲，并陆续完成了许多作品。我很希望有机会将它们表演的更好，让更多的人听到，这个愿望一直驱使着我前进。

第五段：合唱让我坚信自己的梦想。

在合唱团里，我与小伙伴们一起坚持认真学习，使得我们的演唱水平不断提高，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。合唱团的活动也让我明白了要坚守梦想，用心去诠释生活，让自己以及听众的生活更加美好。并且，通过团队配合和不断努力，我们不断把自己的表现提高，逐渐获得了更多的肯定和认可，让我更加坚信自己所追求的梦想。在以后的生活里，我一定会坚持不懈的为自己的音乐梦想努力奋斗。

合唱节小学生日记

我们期盼已久的六一儿童节终于快到了!几乎所有的孩子都在快乐的庆祝着，谁也不会放过这一个狂欢的机会。

儿童节快到了，全班都在精心策划着六一的合唱节。第一次排练时把歌词唱错了，或者又忘了做动作等等，一连串奇葩的事件，排练可真是不容易啊!并且，离合唱节越来越近了，每天坐在椅子上都如坐针毡，走在路上都焦躁不安，写作业时感觉大脑里全是一堆歌词，耳边就像有一团苍蝇在嗡嗡嗡地吵。

合唱节终于到了，早上一跨进教室，就被拥挤的人群推过来推过去，感觉就像要窒息了。化完妆，我们在候场中，我的心悬了起来，在唱歌时会不会出错?会不会忘记动作?轮到我们时，我深深地吸了一口气，在心里默默地祈祷着。在舞台上，我们都拿出最棒的、最棒的实力。最后终于完了，我长长地舒了一口气，心中的大石头落了下来。我之前很紧张，但为了集体就不顾一切的“拼”了出去，正所谓“台上三分钟，台下十年功”啊!

这个六一，我过得非常充实，非常快乐，我真希望天天是六一儿童节!

中学生合唱比赛主持词

甲：尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

合：大家下午好!

甲：金秋九月，清风拂柳、阳光普照;。

乙：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。

甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

乙：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

甲：同学们，在这令人难忘的日子里，让我们敞开心扉，释放激情，唱响经典!

乙：让我们的校园凯歌嘹亮!

甲：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，今天我们在这里举办光荣小学“庆国庆合唱比赛”，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的憧憬。

乙：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报!

甲：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色!

乙：下面请允许我介绍本次比赛的评委老师：他们是程志林校长、范勇主任、王秀琴主任、缪莉丽主任、陆华主任、顾金明老师、陈桂娟老师，让我们用热烈的掌声欢迎七位评委老师。

甲：下面有请程校长为本次比赛致辞。

比赛开始。

1、甲：幸福是什么?幸福是一首歌。假如你也感到幸福，就跟随他们一起拍拍手、跺跺脚、拍拍肩吧!请听302班带来的歌曲《国歌》和《幸福歌》。

2、乙：床前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，下面请欣赏201班带来的歌曲《国歌》和《读唐诗》。

3、甲：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，让我拥有你真心的笑容，让我们共同期待我们的明天会更好!请欣赏601班给我们带来的歌曲《国歌》和《明天会更好》。

4、乙：友谊像春天的玫瑰那么娇艳,像夏天的玉兰那么芳香,像秋天的菊花那么坚强,像冬天的腊梅那么耐寒。让我们紧握双手，情谊永不相忘，让我们举杯畅饮，友谊地久天长。请欣赏401班合唱曲目《国歌》和《友谊地久天长》。

5、乙：亲情在慈母的一针一线中，亲情在妈妈目送孩子时的频频挥手中。让我们一起对妈妈深情地说一声“谁言寸草心，报得三春晖”。请听101班的小朋友带来的歌曲《游子吟》。

6、乙：家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。请欣赏202班带来的歌曲《国歌》和《国家》。

7、甲：每个小朋友都有心爱的玩具，美丽的芭比娃娃，勇敢坚强的猪猪侠，维护正义与和平的晶码战士，他们是我们寂莫时的好伙伴，开心时候的好朋友。下面请欣赏102班小朋友为我们带来的《玩具进行曲》。

8、甲：热爱祖国，理想远大，美丽的红领巾飘散起来!勤奋学习，追求上进，可爱的红领巾飘起来!下面请欣赏301班给我们带来的两首歌曲《国歌》《红领巾飘起来》。

9、甲：校园的早晨，书声琅琅。校园的早晨，生机勃勃。让我们记住并珍惜这美好时光，直到长成参天大树。请听502班带来的歌曲《国歌》和《校园的早晨》。

10、乙：下面请欣赏602班给我们带来的歌曲《国歌》及《送别》。

11、甲：一玉口中国，一瓦顶成家，我爱我的国，我爱我的家，请欣赏501班带来的歌曲《国歌》和《国家》。

乙：请统计员老师统计合唱比赛的结果，在这段时间里让我们放松一下心情。让我们用热烈的掌声有请301班陆思雨同学为我们带来歌曲《丰收的歌儿快乐地唱》。

甲：经过紧张的统计，比赛结果已经揭晓，有请缪莉丽主任为我们宣布获得二等奖班级的名单。

请获奖班级派一名学生代表前来领奖。

有请程校长为他们颁奖。

让我们用热烈的掌声祝贺这些获奖班级。

乙：有请王秀琴主任为我们宣布获得一等奖班级的名单。请获奖班级派一名学生代表前来领奖。

有请程校长为他们颁奖。

让我们再一次把最热烈的掌声送给这些班级，祝贺你们!

结束语。

甲:我们的学校，走过了64个春秋，沧桑巨变，一所规范化的学校，正在茁壮成长!

乙：我们的校园，正续写发展的新篇章，流光溢彩，为实现学校创新式发展，快马加鞭!

甲：新的方向，带给我们新的憧憬，

乙：新的方向，描绘我们新的前程。

甲：欢乐的时光总是那么短暂，但欢歌笑语却长留在你我的心中;。

乙：有歌声的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望。

合：祝愿我们的祖国永远繁荣富强，祝愿我们的同学学习进步，天天快乐。再次感谢各位领导及各位老师对我们工作的大力支持。谢谢!

中学生合唱比赛主持词

甲：各位领导、老师乙：亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：在这金秋送爽，硕果累累的时节，乙：我们迎来了南洲燕山小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。

甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，

乙：祖国！多么神圣的名字。

甲：祖国！我们敬爱的母亲。

乙：我们的祖国地大物博，

甲：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化；

乙：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，

甲：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，

乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。

甲：今天，我们欢聚一堂，

乙：歌唱我们幸福的生活，

甲：歌唱我们伟大的祖国。

乙：####“歌唱祖国”歌咏比赛合：现在开始。

学生五四合唱策划书

中学生合唱比赛主持词

合：大家下午好!

女：金秋九月，清风拂柳、阳光普照，

男：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

女:同学们，在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!

男：在这令人难忘的下午，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!让祖国母亲神采飞扬!

女：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，在学校领导的支持下，校团委的组织下，在今天举办天涯中学“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。

男：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报!

女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色!

一、欢迎领导和评委老师入席(介绍评委老师)。

二、全体起立，奏国歌。

三、校长关于国庆的致词。

四、比赛开始。

3、走向复兴，创造辉煌。有请九(5)班同学演唱的《走向复兴》。

5、当国歌奏响时，我们心潮澎湃，当五星红旗升起时，我们思绪万千。祖国啊，我们为你骄傲，为你自豪。让我们用嘹亮的歌声来歌唱我们伟大的祖国吧，请欣赏七(2)带来的《歌唱祖国》。

11、碧血染绿神州，春光永驻华夏，祝福我和我的祖国。

请欣赏八(1)班带来的《我和我的祖国》。

13、黄河，中华民族的母亲河，你用激荡的情怀，哺育了一代代中华子孙。请欣赏八(5)班同学给我们带来的《保卫黄河》。

(3)班同学带来的《五星红旗》。

19、从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺望博击的风帆，我们团结一心，拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光，献给祖国母亲。请欣赏九(3)班《红色娘子军》。

大学生合唱比赛策划书

为庆祝xx理工大学建校xx周年，进一步增强我校青年学生的“爱校荣校”意识，营造格调高雅、健康向上的校园文化氛围，展现在校大学生的良好精神风貌，特举办xx理工大学第xx届“青春踏歌行”大学生合唱比赛，比赛由校团委主办，音乐学院承办。现将有关事项安排如下：

喜迎校庆xx年青春唱响中国梦。

初赛：20xx年4月12日、13日晚。

决赛：20xx年4月15日。

地点：大学生艺术中心礼堂。

填写《xx理工大学第十一届“青春踏歌行”大学生合唱比赛报名表》，将电子版发送至邮箱xx。报名截止时间：20xx年3月11日（周五）下午16：00。

2、各参赛队演唱2首曲目，分别为必选曲目1首，即xx理工大学校歌《你伴随我》；自选曲目1首，从指定的曲目中抽取，抽签时间另行通知。

3、伴奏形式不限，可以为钢琴、合唱版伴奏音乐、乐队伴奏等。

4、鼓励各参赛队结合校庆和学院特色在演出服装、道具、伴舞等方面进行创新。

5、音乐学院可为每个参赛队安排1至4名专业学生协助排练及比赛。

6、各参赛队不得中途退赛，比赛期间须服从统一安排，遵守比赛规程，杜绝弄虚作假。

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2分）。

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）。

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）。

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，富有激情和创新。（2分）。

5、参赛队遵守赛场纪律，进出、整齐、有序，台风良好。（2分）。

比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干。学校将视各参赛队成绩提供一定的活动经费。

小学生大合唱作文

星期六，学校举行"迎元旦，歌唱比赛。下午才轮到我们二、四、六年级大合唱比赛。你看我们兴高采烈的走下了楼梯，来到操场上，一看人山人海，热闹非凡。节目开始，首先是二年级的小朋友给我的歌，只听，他们的歌声多么洪亮，穿透整个校园上空。我们连忙给他们鼓掌。我们四年级的歌声也不赖。你看我们四一班，排着整齐的队伍，穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着一致的步伐，精神抖数地来到台上。在卢心澄有节奏的指挥下，唱起了欢快的歌曲。听歌声激越嘹亮飞扬在阳光下，映红了的天空，真令人回肠荡飞，多么担人心弦啊。一个个同学们的小脸涨得通红，似乎要把心中最美的歌声都淋漓尽致地发挥出来，最后一个节目轮到六年级，六一班的歌曲是剪羊毛，似乎一下子把我们带到茫茫草原上牧民在剪羊毛时的情景。最后在雄壮激昂的国歌声中结束了今天的比赛。同学们搬起凳子回到教室，刚才人头攒动的操场上就立刻变得寂静。地上全都是彩带，这可够值日生打扫的了。

这个歌曲比赛真有意义，也是一个令人高兴的日子。

学生的大合唱策划书

一、比赛宗旨：

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

五、比赛时间：12月29--31日。

六、比赛地点：体艺中心。

七、演唱曲目：

检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

八、活动准备：

1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。

(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

九、比赛要求：

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

十、奖项设置：

大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

十一、评分原则：

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十二、记分方式：

1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

4、评委：__。

十三、比赛筹备工作安排。

1、筹备工作：__主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

2、主持人指导教师：__。

3、《校歌》表演队指导教师：__。

4、算分：__。

5、拍摄及照相：__。

6、后勤工作：__比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

7、比赛音响准备：__。

十四、注意事项。

1、伴奏音乐于比赛前交__老师处。

2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

学生的大合唱策划书

为了丰富校园文化生活，推进我校艺术教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下：

一、参赛对象：

全体师生。

二、比赛目的内容和规则：

1.以热爱祖国为主题，贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌。

2.每个参赛班级选定两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，必唱歌曲为《》(再与音乐老师商量);自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择，也可根据学生喜好选择教材以外歌曲，前提是内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班教师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。

4.比赛设一、二等奖，颁发证书。

三、合唱比赛评判标准。

1.精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。(40%)。

2.音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(30%)。

3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(20%)。

4.全员参与(10%)。

四、报名时间：3月26日qq报名即可。

比赛时间初步定为：4月30日。

五、比赛地点：

学校操场。

六、组织实施：

德育处。

协助部门：班主任和陪班教师、信息技术办公室(音响)、音乐组、美术组、体育组。

具体工作步骤。

1.班主任先于学生和陪班教师一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像资料。

2.细致学习歌曲，进行歌曲处理。

3.服装的统一。

4.制作相关道具。

请各班提前做好比赛准备!

小学生合唱串词

男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。

女：播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。

男：迎着太阳，铺开七彩的画卷，

女：走向未来，书写豪迈的誓言。

男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，

女：群峰。

放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。

男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

男：让用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，

女：让用燃烧的青春，让家乡的热土地。

（合）：凯歌嘹亮！

（男）xx学院“让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始！

（女）：下面介绍此次比赛的评委老师：

xx学院。

xx学院老师，

xx学院老师。

（男）xx学院老师。

xx学院老师。

xx学院老师。

（女）xx学院老师。

xx学院老师。

xx学院老师。

（男）：下面介绍评分标准。

满分10分，基础分7分。

内容：健康、、向上0.5分。

艺术：领诵、领唱与主体，吐字清晰，音色0.5分。

（女）舞台：服装美观，、大方，队形排列有序、新颖、创意。

上下场迅速、整齐。1分。

精神面貌：演唱充满激情，节奏明快1分。

（男）个上场的是xxx系，演唱的歌曲是。

《同一首歌》、

《、鲜红的太阳用不落》。

下面宣读本次合唱比赛获奖名单：

三等奖的是系系系。

有请。

为获奖颁奖。

二等奖的是系系。

有请。

为获奖颁奖。

一等奖的是系。

有请。

为获奖颁奖，让用热烈的掌声对获奖表示祝贺。

结束语。

男：的学院，走过了27个春秋，沧桑巨变――一座高、有的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长！

女：的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩――为学院跨越式发展的，快马加鞭！

男：新的方向，带给新的憧憬，

女：新的方向，描绘新的前程。

男：把光荣缀满胸口，

女：让忠诚撒满心扉。

男：追求永无止境，

女：奋斗更无穷期。

男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，

女：用奔腾的足迹铺展生命。

男：继往开来，步步展壮丽，

女：与时俱进，永远跟党走。

男：告别，将站在新的起点，

女：展望明天，将用奋斗塑造壮美的青春风景线！

男：xx学院＂让青春燃烧＂大合唱比赛到此结束。

女：让欢送佳宾退席。

男：老师们，同学们，再见！

合唱学生心得体会

合唱是一种音乐表演形式，它不仅展示了音乐的美感，还培养了学生的团队合作和表达能力。作为一名合唱团成员，我深深感受到了这种形式的魅力和对我的成长所带来的影响。在这篇文章中，我将分享我在合唱中的心得体会。

首先，合唱学会了团队合作。在合唱团中，我们每个人都有自己独特的声音和才华，但合唱要求我们紧密协作，合声一致。我们需要聆听他人的声音和指导，与其他成员相互协调，以达到和谐和平衡的效果。通过这个过程，我学会了尊重他人的观点和想法，学会了在团队中发挥自己的作用，也让我更加懂得了团队合作的重要性。

其次，合唱培养了我在表达方面的能力。通过合唱，我学会了如何把自己的情感和感受通过声音的方式表达出来。音乐不但可以让我们舒缓压力，还可以传达我们的情感。当我们演唱的时候，我们必须感受到这首歌的情感，将其传达给观众。这就要求我们在表达方面要更加细腻和灵活，学会适时地使用声音和表情。

此外，合唱锻炼了我的音乐素养和审美观。合唱要求我们了解并掌握音乐的基本知识，例如调性和节奏等。我们需要深入理解每一首歌的特点和风格，将其表达出来。参与合唱团还让我接触到了各种不同类型的音乐，从古典到现代，从民谣到流行。这让我对音乐有了更加全面的认识和欣赏，也提高了我的审美能力。

与此同时，合唱让我更加专注和坚持。合唱需要我们练习和排练，直到我们能够完美地演唱出音乐剧的每一个音符。这就需要我们耐心和毅力，每天都坚持练习。在排练的过程中，我们应对各种各样的挑战，包括音准、节奏等。但是，经过反复练习和团队的努力，我们最终能够取得成功。这使我明白了实现目标所需要的坚持和努力的重要性。

最后，合唱也为我提供了一个展示自己的舞台。在表演中，我可以尽情地展现自己的才华和激情，与观众分享我对音乐的热爱。通过合唱，我不仅学会了如何在舞台上表演自己，还培养了自信心和自我意识。这对于我个人成长和未来的发展都起着至关重要的作用。

在合唱中，我收获了许多宝贵的经验和体会。我学会了团队合作，表达自己，提高了音乐素养，培养了专注力和坚持的精神，同时也展示了我自己。我相信这些经历将会对我的未来产生重要影响，并帮助我变得更加成熟和自信。

总之，合唱是一种宝贵的音乐经历。通过合唱，我不仅提高了音乐素养和表达能力，还学到了许多关于合作和团结的重要教训。我相信，无论将来我从事什么职业，这些经验都会成为我生活中宝贵的财富。合唱让我感受到了音乐的力量和表达的艺术，也让我的生活变得更加美好。

小学生合唱串词

大家好！

男：深秋的枫叶象征着我们的热情如火。

女：初冬的霜花象征着我们的纯洁无瑕。

男：我们把热情和纯洁写进青春的日记。

女：记下菁菁校园的艰辛和喜悦。

男：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂。

女：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌。

合：湘潭县第十一届中小学生艺术节文艺汇演正式开始！

男：湘潭县中小学生艺术节是我们自己的节日，她是我们展现自已艺术素质的舞台，是艺术成果的集中展示。

女：本次活动得到了县局领导的亲自关怀，各界人士的高度关注，也得到了有关人员的大力支持，在此，作为协办单位的湘潭县十中向各位的辛勤劳动一并表示感谢。

下面我宣布：“唱响八七，舞动青春”大合唱比赛正式开始。

第一个给我们带来精彩表演的是7.2的大合唱《少年强》。

二、感谢7.2的精彩表演。拳似心，掌拟墙，一拳一掌推倒阻挡。刚似柔，柔且则，刚柔并进大道两旁。天行健，君子以自强不息。下面请听7.6的大合唱《天行健》。

小学生合唱教学课件

教学目标：

诵读《三字经》原文“香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知;”一段，引出《新三字经》朗读理解。让学生受到传统道德教育，懂得孝敬父母，尊敬长辈。

教学过程：

一、国学热身操。

嗨，同学们好!今天我们的趣味国学又和大家见面了，首先我们还是来做一做我们的国学热身操吧!

二、听一听看一看(故事导入、情境激趣)。

1、这节课老师给大家介绍两个小朋友，黄香和孔融(出示图片)。有没有同学知道他们的故事啊!

2、指名讲《孔融让梨》。

3、《三字经》中的哪句是写孔融让梨的呢?

a出示《三字经》原文：融四岁能让梨弟于长宜先知(看来呀，同学们课下都喜欢看三字经，也喜欢看三字经中的小故事。)。

b谁愿意读一读?指名读、齐读。

4、黄香的故事大家知道吗?都不知道啊，那么就一起来看一看吧!

5、课件播放《黄香温席》的故事。

6、你们知道《三字经》中哪一句是在写黄香温席吗?

7、出示《三字经》原文：香九龄能温席孝于亲所当执。

a、指名读b齐读。

三、读一读背一背。

1、出示：香九龄能温席孝于亲所当执。

融四岁能让梨弟于长宜先知。

2、谁能把这两句连起来流利地读出来，指名读。

3、师范读：老师也想来读一读，可以吗?你们给我打拍子好不好?

4、谁愿意再来试一试?

5、啊，这么同学都想读一读，那么我们一起来读吧!(打拍子读)。

6、师：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古至今一直流传下来，《三字经》里讲：香九龄能温席孝于亲所当执。《新三字经》也告诉我们，该如何去孝敬自己的父母，孩子们，还记得吗?我们一年级学过的(出示《新三字经小朋友》齐读)，这节课，老师还给大家带来了一篇《新三字经》，我们一起来读一读吧。

7、出示《新三字经》，读一读，说说你从中知道了什么?

8、师小结：是啊，孝敬父母，尊敬长辈，其实并不是那么难做的事情，晨起的一声问候，睡前的一句晚安;一杯茶，一个微笑，都是孝敬父母的表现。

四、课间操。

下面，让我们在儿歌《三字经》中轻松一下。播放《三字经》歌曲。

五、讲一讲想一想。

1、前半节课，我们看了《黄香温席》的故事，也听了《孔融让梨》的故事，他们都是孝敬父母，尊敬兄长的好孩子。

2、你还知道哪些孝敬父母，尊敬长辈的故事呢?

3、小组内讲故事。

4、指名上台讲故事。评一评讲得怎么样?

7、谁来说一说，你从这则广告中看到了什么?懂得了什么?

8、你在平时又是怎么做的呢?

9、师：看来，你们都是孝敬父母尊敬长辈的好孩子!因为你们的懂事，你们的孝心，请把最热烈的掌声送给你们自己吧!

10、在我们的现实生活中，有这样一位普普通通的妇女、、、(李传梅的故事)小节：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，从我做起，从现在做起，从日常小事做起。用我们的点滴行动去回报父母的涌泉之爱吧!

六、唱一唱乐一乐。

上个星期学校的《每周一歌》节目我们学唱了《天下的妈妈都是一样的》这首歌曲，还记得吗?那就让我们跟着音乐一起来唱一唱，在歌声中结束今天的国学课吧!

合唱学生心得体会

合唱是一种美妙的艺术形式，通过多个声部的和声演唱，能够营造出浑然一体的效果。在我参与合唱活动的过程中，我不仅感受到了音乐的魅力，还获得了很多宝贵的体会。合唱让我学会了团队合作、提高了自信心，同时还培养了我的音乐修养和审美情趣。下面我将从这几个方面详细阐述我的心得体会。

首先，合唱让我学会了团队合作。在合唱中，每个人都有自己的重要角色，没有一个人能够独挡一面。我们需要互相配合，听从指挥，共同演绎出一首美妙的乐曲。这需要大家的默契和努力。在排练中，我们会互相帮助、相互学习，共同面对困难和挑战。通过与合唱团的合作，我明白了团队中每个成员的重要性，意识到只有通过团队的力量，我们才能够取得更大的成就。

其次，合唱提高了我的自信心。起初，站在舞台上面对观众会让我感到紧张和害怕，但随着多次合唱演出的经验，我逐渐克服了这些阻碍。合唱让我认识到，只要我用心去练习，相信自己的实力，就能够通过音乐表达自己的情感，展示才华。在与合唱团共同演出的过程中，我意识到自己不再孤单，能够依靠他人的合作和支持，这种感觉让我更加自信，敢于面对挑战。

此外，合唱培养了我的音乐修养与审美情趣。在合唱中，我学会了欣赏各种不同类型的音乐，并且通过学习和反复的练习，逐渐理解和把握不同乐曲的文化内涵和情感表达。我开始关注音乐的细节和技巧，学习如何正确使用声音，如何调整气息和节奏。这让我发现了音乐世界的深度和广度，对于美妙的音乐表达产生了更大的热爱。

最后，合唱给了我一个舞台，让我与其他合作伙伴一起分享音乐的乐趣。在合唱演出中，我与其他团员共同演绎一首首动人的乐曲，我能够感受到音乐带来的快乐和力量。与合唱团一起排练和演出，我结交了很多志同道合的朋友，我们一起分享音乐的喜悦，一起成长和进步。这让我感到非常幸运和满足。

综上所述，合唱活动不仅带给我音乐上的快乐，更让我学会了团队合作，提高了自信心，培养了音乐修养和审美情趣。我相信，通过合唱，我将继续感受到音乐的力量，不断成长，并把所学所得运用到生活的方方面面。合唱不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度，一种情感的沟通方式。让我们一起用音乐唱响心灵，让合唱成为我们成长之路上的美妙旋律。

小学生合唱串词

女：梦中有一颗闪闪的红星。

她唤醒东方雄狮沉睡的梦萦。

男：你可曾看见那高高飘扬的国旗上一颗颗红星在闪耀，

女：你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好男儿。

男：你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放的光芒。

女：你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的好景象。

男:红星闪闪放光彩，

女：红星灿灿暖胸怀。

男：红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量！

女：红星是驱散黑夜的明灯，让我们无比坚强！

男：红星。

女齐：你是革命的象征。

女：红星。

男齐：你是民众的心声。

女：红星。

齐：――翻身的起点。

男：红星。

齐：――引导我们抗争。

合：今天，在祖**亲腾飞的时刻。