我最爱的老师五年级大全（22篇）

优秀作文是文字的舞台，它能够以独特的角度和深刻的思考，给读者带来新的认识和体验。在写作之前，阅读一些优秀作文的范文，可以帮助你提高自己的写作水平。

五年级我最好的老师作文

有人喜欢上课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我则喜欢教语文的林老师。

林老师高高的个子，头发卷卷的，一双炯炯有神的眼睛。

随着短暂而又急促的上课铃声，林老师走进了教室。跨了两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下。我好奇地伸长脖子，望了望，呀，遭了，我打扫的地方有一张纸屑。这次肯定会受批评的啦。我脸上火辣辣的，一下子低下头。但出乎意料的是，林老师并没有严厉地斥责我，只是用深的无法让人理解的目光扫视全班，似乎想从同学脸上找些什么，教室里安静得掉根针都能听得到。

“此时无声胜有声”林老师那深深的目光让我体会到了“老师”这两个字的丰富内涵。老师的沉默，给我敲响了警钟，要做好自己的本职工作。

林老师不管讲什么，都能口若悬河，讲得头头是道，她与众不同的口才，真让人心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，她更是能说会道。

林老师非比寻常的教学方法，值得称赞。

自从她接手我们班，我们的语文成绩，就好比芝麻开花-----节节高。

有人说，老师是园丁，辛勤的哺育着祖国未来的花朵，可我觉得老师更像杜甫《春夜喜雨》诗中那只求付出不求回报的春雨-----“随风潜入夜，润物细无声。”

在我小学的生活中，我最感谢的就是我六年级的语文老师!!!在这里我首先要感谢我最好的语文老师——少君老师!!是这位老师她让我懂得了人生的意义!!!她让我明白了：原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的!!!!

这位老师她用心良苦千方百计的想让我们读好书。可是，我们所有人的表现都让她非常的失望……在这里我要向老师说：“老师谢谢您，谢谢您这一年的照顾，谢谢您不辞劳苦的照顾我们!!老师我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是说不会再管我们了，但是您的内心是多么的不舍!!您想让我们学好知识，但是我们的表现都让您大大的失望了……老师，对不起，我们辜负了您的良苦用心!”

老师，您就像我们心灵上的一盏灯，照亮了我们幼小的心灵，照亮了我们的童真。老师，谢谢您!!!

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您!!

您的学生：赵静丽。

杨焕英老师是我六年级时的语文老师，她教学方法独特，严格，关心同学。

为了培养同学们学习上的积极性和良好的心理素质，她实行了“加分制”，如果你肯在课堂大胆举手上讲台背书，老师就会适当的给你加分，并给你盖上一朵漂亮的小红花呢!可一开始这比登天都难，早点儿会背书这对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，但是我的心理素质一直都不好，万一背错了，那可丢人。可我也有郑强好胜的心呀，我也想在同学和老师面前展示自己好的一面。到底举不举手呢?我心里很矛盾。看看同学们一个个争先恐后高高举起手，为了能在小组里得第一，我还是犹犹豫豫地举起了手。老师让我到讲台上背，一开始，我双腿不听使唤，一直发抖，但慢慢放松，一会儿背完后，我居然也能做到脸不红心不跳。以后也是如此，这功劳还归功于老师的教学方法独特。

还有一次，我晚上爱看电视，为了想多看一会儿，我草草写了作业，字写得很不用心，第二天作业发下来，老师竞给我批了个“良”这页怪我，老师知道我可会写好字的，但我却没有好好写。从那以后，我做什么事都不敢再马马虎虎了，看得出来，老师不仅改作业认真，对我要求也很严格。

老师还狠关心同学，一次冬天，我们班的陈家宝衣服穿得很单薄，老师看了，亲切地说：“你穿的太少了，给你一个任务，把衣服穿厚点儿，否则会感冒的。”从一个细节就可以看出老师多关心同学呀!

老师用她的实际行动感染着每一个同学，用她一生的经历教书育人，我为有这样的老师感到骄傲!

我最爱的老师五年级作文精彩

在我的成长过程中，离不开同学们的帮助，更离不开教师的教导与关爱。老师就像辛苦的园丁灌溉着，每一朵祖国的花朵。帮助和教导过我的老师数不胜数，但是在我心目中最好的老师是我们班的班主任—杨老师。我们班的同学并不怕她，因为她总是面带微笑，细声细语地教导我们。杨老师讲课的时候大有演说家的气势。

杨老师40多岁了，眉目清秀，乌黑的秀发，红润的双颊，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眼角上不知不觉爬上了几道鱼尾纹，高高的鼻梁，中等身材显得非常有气势。

杨老师不仅外表美，心灵更美。

记得有一年的夏天，我们班的徐涛同学在跳高的时候，没有按照老师的'要求，跳高时后腿往杆子上钩了一下，结果摔倒在地，把门牙给摔掉了。杨老师闻讯赶来，她把徐涛扶起来，急忙打电话通知他的父母，立刻带着徐涛去医院，到医院，杨老师去排队挂号，又带徐涛去检查、拍片子等等，最后医院说没有大碍，杨老师总算松了一口气。然后把徐涛带回了学校。这时徐涛的父母才赶到了学校，连声说：“谢谢您，杨老师……”

这就是我心目中关心学生、助人为乐的好老师，你们觉得她是不是你们心目中的好老师呢？

我最敬爱的老师五年级作文

在我的几年小学校园生活中，有许许多多老师都深深地印在了我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多，并给予了我无限的关爱，那就是我的班主任吴老师。

两年多来，吴老师一直教我们语文，她和学生结下了深厚的感情。她的个子中等，戴了一副眼镜，眼角印了几丝皱纹。同学们都知道，她为了教学事业那是多么地操劳。她和蔼可亲，朴实大方，深受我们同学的爱戴。

有一次，语文测验。老师当时说过：考试其实就是体现自己平时学习的`情况。可我90分都不满，吴老师并没有严厉地批评我，而是深情地对我说：“你要知道老师与爸爸妈妈都在你的身上寄托了无限的希望，你要勤奋学习，不然你怎对得起老师和你父母对你的关爱......”听了老师的一番话，我心里很不是滋味，觉得惭愧不已，而知道自己错了。我抽泣着说：“老师对不起，我以后一定认真学习并考出好的成绩。”吴老师微笑地说：“我相信你一定行，只要你肯努力，改掉身上的坏习惯，一定能成功!"。

吴老师不但在学习上关心我，而且还在生活上关心我。有一次下课，我和几个同学跳绳。快要上课了，吴老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，拿块干毛巾擦擦。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，吴老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀!

吴老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我最喜爱的车五年级作文

我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

笑是什么？字典上解释为露出愉快的表情，发出欢喜的声音。这样解释未免不可，只是太过肤浅。它应该是一种别样的成全。

自主地因受外界影响被感染遵守本心时的笑，成全了自己。在自由的限度内真实地表达了自己的的情绪，展现了自己的性格。不必为规则墨守成规。或抿嘴一笑，或微微浅笑，或捧腹大笑都是真切真实的表现。笑过后倍感身轻体顺，心情愉悦。此乃真笑。不自主地因受外界影响被迫违背本心时的笑，成全了他人。这种笑可能会有一部分人说“什么，这是成全他人？”没错，我的回答是肯定的。你不是因为本心但你却要笑，为什么？不是我个性开朗，其实我也有许多忧伤，也有许多难熬的日子，吞噬着我，生命从来不是只有辉煌，我只是喜欢笑，喜欢空气新鲜又明亮，我愿意像茶，把苦涩留在心底，散发出来的都是倾向。因为不想将自己内心的真实想法表现在脸上，不想将自己原来的情绪影响、传染给他人造成“踢猫效应”。这不是成全了他人？试想你开心的述说一件兴奋的事但你的朋友却面现不耐，你会有什么感受？这是假笑，但作用却是好的.。

这便是我喜欢笑的原因了。两个成全，一成全了自己，二成全了他人。但也不仅如此，我也喜欢笑时面容上的愉悦和精神上的愉悦。

面容上的愉悦倒好理解，那何为精神上的愉悦？我以为当你真切感受到脸部肌肉上扬，嘴角也上扬，眼里藏笑，眉梢染笑时，心也稍稍扬起来。这种积极向上的情绪带给自己满满的正能量。不管当时你的情绪是怎样的，笑过后定是神采飞扬。

爱笑的人运气不会太差，我喜欢笑。

文档为doc格式。

我最敬爱的老师五年级作文

叶老师，我们七年三班的班主任。她是一名生物老师，她非常关心我们，也非常地负责。

叶老师三十出头，长着一双大大的眼睛，一头棕色的长卷发披在肩上，显得很漂亮。

叶老师有时很严厉。我们知道老师严厉的原因，她希望我们好，为了我们好，正所谓“严师出高徒”，我们都能理解她的苦心。

叶老师不仅长得漂亮，课教的也很好。

记得刚开学时，我们都还很陌生，连名字都叫不全。老师突然说要选体委，我当选了。我有些紧张和害怕。我不是不想当，而是我怕我做不好，怕我承担不了这些责任。没过几天，就出现了一件需要我负起责任，证明自己的事——运动会。老师说，我需要负责确定运动员名单，只要有想参加运动会的同学，就去我那里报名。我整理好名单后，交给老师。

当我承担起这项责任时，我才发现它并不简单。其实，老师当时说的时候我几乎没听懂。我去问了老师，可心里仍然有许多疑问。我总是已经问完了才想起其他问题。可我想要再问老师，却又怕老师不耐烦。我犹豫了很久，终于决定再问问。令我没想到的是，我连续问了好几次，老师都十分耐心地告诉我。我把名单交给老师时，老师还说我做得很好。我很开心。虽然这只是件微乎其微的小事，却给了我很大的鼓励。

叶老师是一个令人敬佩的老师，她为我们付出了太多太多。她是辛勤的的园丁，为我们灌输知识，滋润着我们，使我们茁壮成长。我真心的感谢您，叶老师。

敬爱的老师五年级作文

迄今为止九年的学习时光，如涓涓流水，教过我的老师不少，他们各有各的性格，各有的特点。其中，最令我难忘的是教了我五年，伴随着我整个小学生涯的张丽华张老师。

带着懵懂和祈愿离开了小学，扛着梦想的我步入初中，知识的进步，让我明白师如船渡者，我如船中客。

在我的记忆里，张老师一直都是温柔可亲的，而且还十分爱我们。她从来不嫌弃我们班里的每一个人，即使是犯了错误，她也会心平气和地跟我们讲道理。对于成绩不太好的同学，张老师更是付出更多的精力去关注，而非抛弃。

让我最感动、记忆最犹心的，是那次我流鼻血。我从小就经常流鼻血，医生说是因为鼻黏膜太薄，一碰就破，所以，干什么我都分外小心，生怕鼻子出血。而我当时的人生格言便是“防火防盗防鼻子”。那一天课间，几个好朋友来到操场上撒欢儿。正跑着呢，忽然“咚”一声，我们两人撞在了一块，顿时我感到鼻子一阵疼痛，血如同浩瀚的江河一般奔涌而出。我想拿纸堵上，刚把纸放进鼻子里，纸就湿了个透，鼻子就像坏了的水龙头一样怎么也关不上……此时，张老师闻迅赶来，急匆匆拉着我去医务室止血。我握着张老师温暖的柔软的手，鼻子仿佛也不那么难受了。止住血后，张老师带着我回到教室，一直问我鼻子是不是好点了……看着老师劳累的身影，再想想平日里张老师为我们的付出，我感动得眼泪沾湿了眼眶。

这便是我眼中的张老师，我一辈子都忘不了的张老师。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，敬爱的张老师，我永远爱您！

文档为doc格式。

我最喜爱的五年级作文

去年过生日，妈妈送给我一只闪闪发亮的小熊，非常可爱。

它有一只乌黑的鼻子和一双圆溜溜的小眼睛，头上有一对黄加粉红的小耳朵，还戴着一顶鲜红的小帽子。身上穿着白色的小衣服，衣服上有一个小小的口袋，小小的腿上穿着一条有条纹的裤子，可爱极了！

小熊是我的知心朋友，当我生气的时，我会将我的烦恼细细的向它哭诉。当我高兴时，我会把我开心的事跟它分享。每天见到它，我都会敞开心扉向它诉说当天发生的事情。

我很喜欢和小熊一起睡，因为很温暖。可不是因为它身上的毛，是因为它肚子内部从左到右是一个保暖袋，将手放进去非常暖和。我有很多的娃娃，可自从有了小熊我就再不宠它们了。

妈妈不忍看到我伤心的样子，就告诉我，今年我过生日再买一个一模一样的小熊送给我，我马上破涕为笑了。我期待着生日快快到来，这样我又可以和我最喜爱的小熊在一起了！

我最敬爱的老师五年级作文

我最敬爱的语文老师，他性格开朗，有一双会“说话”的眼睛，大大的鼻子下有一张能说会道的嘴。

记得有一次，上语文课时，有两个贪玩的同学，在互相做小动作，可不幸的是，被老师那双会“说话”的眼睛死死的盯住，好像在说：“别玩了，现在是上课时间”，那两位同学看了垂下了头，不敢再玩了，但是过了一会儿，他们控制不住自己，又开始做小动作，老师看了，神情变得严肃，向那两位同学走去，我瞧见了，心想：他们惨了，肯定会被老师罚抄课文的，可没想到的是，老师到了他们的座位旁，神情就好像阴天变晴天，变得不会不高兴，他和蔼地说：“上课要听讲，不能玩耍，这才不会影响到旁边的.同学，自己才会学到知识的。”那两个同学听了，低下了头，脸蛋像苹果一样红。

下课时，老师经常把一些同学召集过来，坐在他的周围，讲笑话给大家听，我还记得其中一个是：有一个孩子，他常常丢字，同学们把它称为“丢字大王”。有一次，他在写作业，因为人参的参不会写，所以去掉，最后读起来是我爸爸生病，叫我去买人，我买了胖的人、小的人。说完，同学们笑得前俯后仰，有的甚至坐到地上，真有趣。

老师，我们就像稻谷，而你是一位农夫，您辛勤的汗水滋润了我们，带给我们知识和快乐，我最敬爱您。

我最喜爱的五年级作文

我最喜爱的一本书是阳光姐姐伍美珍的短篇小说——《老天会爱笨小孩》，里面描写的故事很温馨。

老天会爱笨小孩之中的主人公黄金鑫就是个笨小孩。来到一个到处都是聪明孩子的班。刚转学过来的笨小孩黄金鑫一开始还真有一点不习惯呢。他行动缓慢，反应也有些迟钝。在所有的功课中只有“死记硬背”的英语还算过得去，所以同桌华汪德和自己的爸爸，都说他是一个“笨小孩”，可是他的班主任胡老师却鼓励他，默默为这个“笨小孩”加油，并告诉他“世上根本没有天才，只要勤奋努力笨小孩依然可以成为智多星”。我刚读完这本书，就想起一句话天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力获得成功的。

在上一、二年级的时候，我因为字体写的不工整，卷面整日脏乎乎的，因此，我受过老师的不少批评。爸爸知道后，不仅没有批评我，后来还在我的本子上写了这样的一句说：“宝剑锋从磨砺鋓出，梅花香自苦寒来。”爸爸对我说：“只要有付出就一定会有收获，即使你是一个笨小孩，也许你会比起别人慢半拍，但只要你肯努力，就一定会让你有意想不到的收获。”爸爸的话让我受益匪浅，以后我在阅读课外书时都处处留心积累名词名句，使我贫瘠的大脑日益丰富多彩起来，作文也有圈套的提高！

笨小孩只要努力，也会成为天才！而秘密就在书里！

我最敬爱的老师五年级作文

在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句平静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。

平时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的老师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵老师发现，让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自己的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵老师很狠狠的批评一顿。谁知赵老师表情平静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。

幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的老师——赵冰凌。

我最喜爱的五年级作文

我有许多好书，如《少年百科》、《格林童话》、《作文大全》······可我最喜欢的，还是那本百读不厌的《十万个为什么》。

这本书可好看了。封面上写着，中国孩子最想知道的《十万个为什么》。画着几个小问号，和几只小狗在玩耍。第一次看到封面时，我就被它吸引住了，如饥似渴地读着。

它的内容很广阔，有关于动物的`、植物的、生活的、科学的问题，让我知道了许多课外知识。这本书还帮了我一个忙呢！一次，小丽问我：蚊子为什么能在黑暗中叮人呢？这下子，我都不知道回答什么。啊，有办法了。小丽，我可以帮你查一下《十万个为什么》。我高兴地说。小丽说：好啊！我迫不及待地打开《十万个为什么》，我知道啦！原来，第一：你睡觉时呼出的气体让蚊子找到你；第二：蚊子会感觉到你的温度；第三：它能闻到人的气味。所以，蚊子能在黑暗中盯人。我照着书读给小丽听，谢谢你，欣欣。小丽说。我连忙说：没关系。书籍是人类进步的阶梯，书籍是知识的源泉，书籍是全世界的营养品。读了这本好书，帮助了我解决许多问题，让我终身受益。

我最喜爱的五年级作文

我喜欢的车数不胜数：华晨宝马、金程之星、奥迪、大宇、雷诺……其中我最喜爱华晨宝马，它是我梦寐以求的“坐骑”！

宝马的外形很独特。它拥有着灰白色的外壳，它那颜色，代表着神圣高洁的品质。我一看到了这辆宝马，就像坐在飞翔的.天马上游遍全世界。

华晨宝马的特点“满天星星”。它整车干净利落，大气，优雅，开出去很是吸引眼球；它的空间相当的大，超越你的想象，在车的排名名列前茅，尤其是后排空间；它的动力相当出色，超车易如反掌，简直就是随心所欲；它的刹车性能相当优越，开车很有信心。宝马在我的心里就像一尊玉石雕像，高洁的活在我的心里。

华晨宝马给人类带来哪些方便呢？因为这是我国首都北京最为著名的“跑驹”。它的外表婀娜多姿，但是在内心，我跟这辆车抒发出浓厚的情感。我是真心喜爱宝马。

我喜爱汽车，但我更喜爱心中的“宝马”！

亲爱的老师五年级作文

您好！这四年来，是您给予了我们无微不至的关怀，是您给予了我们丰富可贵的知识，使您让我从一名什么也不懂的孩子，转眼间变成了一名成熟的六年级学生。

您是否还记得我们第一次见面？在那时您对我的印象似乎很不好，大概和我这个大大咧咧的性格脱不了干系。而在您无数次的批评下，我依然我行我素。可就在那一次，我又因为随便跟别人讲话，被您给逮了个正着，刚开始我还天真地认为，您又要对我施展“苦刑”了，连忙把头低下，默默地等待着“狂风暴雨”来袭。我现在想起来也真是可笑，您那时并没有对我说什么，只是用慈祥的眼神深深地看着我，像深深的潭水……可等到回教室了，我和您慢步在队伍的最后面，等全班同学离我们远去时，我清清楚楚地听见，现在也清清楚楚地记得，您向我说出了自己心里的想法——“是不是我太凶了？如果是的话，我会有所改正的。”在这短短的几句话中，饱含着多么可贵的教师对学生的关心呀！我当时惊呆了，一直以来，我还以为您一点儿都不关心我，可是我想错了，其实您也是跟对待其他同学一样对待我的。我感动极了，半晌都说不出话来，从我模糊的眼眶中掉下了一滴晶莹的眼泪，洗清了沉积在走廊上很久的灰尘。

祝您身体健康，万事如意！

我最喜欢的老师小学五年级作文

在我上三年级的时候，教我们数学是焦俊杰老师。焦老师个子高高的，她有一张像包公一样铁面无私的脸，教学非常认真，对学生要求特严格。

在上课的时候，焦老师把那些非常难理解的东西，给我们讲得深入浅出，在课堂上既有课件演示，又有手势表达，打比方、举例子等，总之，在数学课上没有学不会的同学。讲完一道难题，焦老师都问我们好几遍听没听懂。只要有一人不会，都会给他重讲，直到学会为止。期末考试前，焦老师给我们印发了好几份模拟试卷，发现问题及时解决，就是为了让我们考出一个好成绩。功夫不负有心人，在期末考试中我们考出了平均96。7的好成绩，优秀率达到了100%，令全校师生对我们班刮目相看。

焦老师不但教学认真，对同学们的习惯养成也格外重视。就说按时完成作业这件事吧。记得开学不久，有一天上课前，焦老师把作业一数，少了一本。于是就高声地问：“那位同学没有交作业？”班里没有一个人应答。我看看那几位有时不交作业的同学，他们都镇静得很——因为在低年级时，经常有蒙混过关的现象，有时老师忙起来，就不做追究了。焦老师接连问了几遍后，见无人站起来说明，就让全班同学起立，开始按作业本上的名字点名，点到名字的同学坐下。结果，名字点完了，全班38位同学都坐下了。焦老师很纳闷，又点了一遍作业数量，我们也盯着老师手中的作业，跟着数数。“不对，就是37本，少一本作业。”焦老师生气了，又让全班同学起立，还让一位同学来读名字，焦老师亲自来监督，到最后，果然站着一位同学。焦老师严厉地批评了他，并追问他没交作业自己知道不知道？上课铃声响了，焦老师先上课，下课把那位同学叫到办公室问清没写交作业的原因后，又跟家长通话说明情况。从那天以后，我们谁也不敢不交作业了，原来遗留下来不交作业的毛病，让焦老师只解决一次就手到病除。

升入四年级后，焦老师就不教我们了，在学校也看不到焦老师了。值得我们尊敬的焦老师，您在哪里？全班同学是多么想您啊！

亲爱的老师五年级作文

我们的英语老师姓张，是个十分风趣的老师。

张老师把她那乌黑油亮的头发盘在脑后，好像一个圆圆的球；一副小眼镜把她那善于变化的眼睛放大了，鼻子两边的几颗雀斑，显得怪可爱的，一张操着七八个地区方言的嘴。哦！怎么忘了？张老师发出感叹时总爱说：“亲爱的！”所以，我叫她亲爱的老师。不过，如果在她面前这么叫她，恐怕得挨一顿别有风味的方言训话了。

张老师的训人方法十分特殊，她的训话虽说不会让你感到不舒服，但是会让你十分尴尬。有一次，我们班的郑蒙蒙没有完成作业，她可惨了，会挨顿批评的，我这么以为，老师知道有人没交作业一定会大发雷霆，电闪雷鸣，再来一阵狂风暴雨。可是，我想错了，老师一边瞪大眼睛盯着郑蒙蒙，一边坏笑着说：“你们组长不收，可以交给俺，也可以交给俺的课表……”郑蒙蒙被盯得挺不自在的，把头埋进包治里。“我说那位美女，请把头抬起来，帮我送个东西到办公室，正好让我那亲爱的课表休息一下！”说着，张老师指了指桌上的一摞作业本。

“不——！”

“什么？好？ok！”

“哈哈哈……”全班同学爆笑。

小学五年级作文：我最喜欢的老师

提起官老师，大家已经很熟悉了，她是我的班主任，她着装得体，遇事冷静，干练豁达，很有风度。但在我心里，她就是智慧的化身，是指引我的引航灯。

记得刚上五年级的时候，我很庆幸遇到了官老师，是她让我这个年幼无知的孩子，变成了一个坚强懂事的孩子。有一次，我被一位同学无缘无故打了，官老师知道了，严厉的批评了那位同学。那一刻，我感到官老师好像是一棵大树，为我遮风挡雨，在她的精心呵护下，我才能茁壮成长。

官老师学识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我特别爱上她的课，她的语文课总是那么简洁生动，引人入胜，使我兴趣倍增。我不知不觉中爱上了语文，逐步懂得一些阅读的“窍门”。记得一次语文课，老师在讲课时，总是喜欢台上台下互动，当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。

官老师常常教育我们怎样做人。还教给我们一些做人的道理，她告诉我们，做人要诚实守信，做到言必信，行必果。要宽容善良，乐于助人，知恩图报，常怀感恩之心......

这就是我们的官老师，她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人；她就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。

五年级我最喜爱的人作文

我的好朋友是小云，她不仅有乌黑亮丽的头发，水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋，还有一对像元宝似的大耳朵。高高的鼻子下是一张能说会道的小嘴。她是一个阳光的女孩子，爱穿粉红色的衣服，紫色的裙子，还经常戴一个蓝色的帽子。我们一起上学，一起回家。在体育课上我们一起跳绳，一起玩游戏，还一起在树底下打羽毛球。

她还是一个乐于助人的女孩，有一次我们一起去公园玩的时候。看见一位老奶奶过马路，小云就扶老奶奶过马路。还有一次上美术课的时候，我没带彩笔，很着急，小云看见了，二话不说就把彩笔借给我，我对她道谢，她说：“不用客气，朋友就是要相互帮助阿！”

小学五年级作文：我最喜欢的老师

时光是一个陕长的过道，沿路标记着记忆与最爱。我最爱那位瘸脚的老师，思绪在他演奏的二胡里驻足停留。

我感叹他能将音乐的忧郁也装饰得如此美丽。他瘸着脚，拉着二胡，神情专注却不迷离。我们遗憾他肢体的不完美，他却乐观地笑道：“佛残缺了一样美，我虽然肢体不完美，但音乐能带给我快乐与信心。”

他坦然地面对遗憾，不停追求着对音乐的热爱。每次上课，他都会拉揍二胡，他的神情永远那么专注而陶醉。在他的二胡声里，欢快时音乐如茉莉花开成满天星斗，在风中摇曳舞姿；忧伤时音乐如黑夜里昏黄的路灯，一明一暗，引人惆怅。

他的音乐里总有音符在空中跳动，勾勒出一副五彩斑斓的风景画，唯美却不奢华，动中有静，静中有动，动静结合，我们的思绪便沉浸在他的音乐中忘乎自我。

闭眼拉二胡似乎是他的招牌动作，专注陶醉是他的精典表情。他拉过《渔舟唱晚》，很美的意境，琴声悠扬，婉转的旋律让我们进入一个很唯美的画面。江中一条小舟悠然地前行，渔夫摆渡撑船，听到江岸上传来优美的歌声，远远地眺望，看到岸边楼上一名红衣女子正佛袖弹着琵琶，江岸上的樱花纷纷落下。

他喜欢用二胡演奏，也喜欢跟我们讲音乐中的故事。每首曲子都有自己的故事，音乐与画面是一起游走铺卷开来的，“心要跟着感觉走”，这是他告诉我们的秘密。

我欣赏他能将忧伤变成美丽，将失意变成前进的动力。他的音乐弥漫着茉莉的香气。他最喜欢的曲子是《梁祝》，以凄婉而成名，偏偏他最爱的就是这首曲子凄凉的意境。他说忧伤的音乐总能让人沉淀，让人更珍惜拥有的一切。尽管脚瘸，但还有对音乐的热情，对生活的信心。他告诉我们要怀着对美好的信仰，生活并不简单，但我们仍要勇往前行。

他专注而敬业，亲近而值得尊敬，乐观而又懂得生活。每当看到“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”这样的句子，听到《梁祝》、《二泉映月》这样的曲子时，我都会联想到那些唯美的意境，以及那位瘸了脚却不失可爱的老师，还有他视若珍宝的二胡，然后喃喃自语道：“心要跟着感觉走。”

林青云说：“有的艺术家之所以伟大，是因为他丢弃了前人的鞋子，找到了自己的脚。”我喜欢的这位老师之所以伟大，就是因为他找到了对音乐的信仰——心要跟着感觉走，化忧伤为美丽，化失意为快乐。

五年级我最喜爱的人作文

我最喜欢的人是我表哥。她的名字叫刘紫玲。

刘紫玲有一张圆圆的脸，有一双水汪汪的大眼睛和一张红色的小嘴，像一颗小樱桃。一双胖乎乎的手总是很忙。

刘紫玲很可爱。我记得有一次，刚下了一场大雪，我和哥哥在外面打雪仗，走路还不稳的刘紫玲也出来参加。我看见她摇摇摆摆地走到我们身边，和我们打雪仗。她伸出小手用力接住雪，然后递给我。我看见刘紫玲的小手冻红了。但是她一直给我们递雪球，直到比赛结束，我把她抱进屋。

这是我最喜欢的人——刘紫玲。

小学五年级作文：我最敬佩的老师

她中等身材，偏瘦，一头及肩的浓黑的头发时而束起，时而散开，从来不施粉黛，同样是那样漂亮，精神，还有一张一笑就合不拢的嘴，这就是我们的班主任___曾老师。

她平易近人，对学生也是爱护有加，对每一个学生都付出了足够的耐心，责任心。上课也非常的认真，生怕我们听不懂，我们都很喜欢她。

前不久，听说老师怀了小宝宝，妈妈说，老师刚怀小宝宝，身体肯定不好受，你们可别气着老师啊！有时候在课间，看到老师在垃圾桶那呕吐，那痛苦的表情，我看了很心疼。上课老师不像以前那样能站着讲一节课，多半时间只能坐着，偶尔站着时好像很不稳要马上晕倒的样子，即使这样，老师也并没有请假，生怕会耽误我们的课程。

这次春游，老师也并没有例外的陪着我们来到了绿洲游乐场，由于老师身体的原因没有参与到任何游乐项目中去，但老师当了我们的"看包使者"和"摄影师"。即使她行动不便，她还是把我们游戏的照片第一时间传到班级的微信群里，让爸爸妈妈们在第一时间分享到我们的快乐。

敬爱的老师作文五年级

在四年级下册时，班级里来了一位新的教学老师，姓辛，我们叫她辛老师，辛老师长得很漂亮。她有长长的头发，像瀑布一样，她的脸型很好看。辛老师经常穿着裙子和高跟鞋，笑的时候很美丽。

辛老师虽然长得很漂亮，但是对我们要求特别“狠”。在四年级下的第一次考试中，我因为马马虎虎，不读题，考了个70多分。辛老师给我妈妈发个微信，然后“温柔”地告诉我：“考试中你错的题，给我一道题抄五遍！”真“狠”啊！可就是因为辛老师的“狠”，让我开始努力学习，用心审题，成绩开始一点点地上升。

她的“狠”也表现在课堂和收作业当中。如果一个人没交作业的话，就写50道题，要是第二天还没交就写200道题。但这个方法也让我们的作业提交率增加了很多。

她对我们很严。辛老师还按我们作业完成的情况给我们分了a、b、c组。a组最强，要做周二、周四的奥数题。b组中等。c组则是辛老师的重点学生。我认为这样的规则很有趣。

这个学期，辛老师对a组的同学又好又“狠”。有些作业，a组可以不写，但在课堂上，a组要做一些难题，我很喜欢这个规则，这样的规则对同学来说更有针对性，也能很好地激发我们的学习斗志。

辛老师辛苦的教我们，让我们的平均分大大增加，自信心得到了增强，我很敬佩她。

作者：林齐航。

“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量……”每当听到这首歌，我就会想起我的老师，她就是我的第一老师，也是对我影响最大的老师--敬爱的数学陈老师。

她长得高高瘦瘦的，一双黑葡萄似的眼睛，即使架着一副眼镜，也无法遮挡她锐利的眼神，齐耳短发，看起来干净利落。

记得老师刚来我们班的时候，我有许多许多的坏毛病：做事丢三落四、拖拖拉拉。不是经常忘带书本作业，就是很磨蹭，一点点作业就要花上好长好长的时间才能完成。妈妈都拿我没办法。数学老师可有办法了：她经常严厉地作文批评我，毫不留情地指出我的缺点；有时候也鼓励我做事要坚持完成，不能半途而废。在老师的谆谆教导下，我终于慢慢改掉了我的毛病了。

陈老师见了，关切地询问我事情的缘由，耐心地安慰我。很快，在老师的指引下，我认识到自己的错误，害羞地低下头，眼泪也乖乖地刹住了。

感谢我生命中能遇到这样一位关心我，爱护我的好老师！今后，我一定更加努力学习，绝不辜负老师对我的期望。

我最难忘的老师五年级作文