春之韵六年级（优秀17篇）

优秀作文是在一片灵感的海洋中诞生的，它如一束清香的花朵，让人陶醉其中。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。

六年级春之画作文

春，这是万物新的开始，这是一幅丰富多彩的画。

当春带着她特有的新绿，如潮水一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的'老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的画卷，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

在昆山和上海的交界处，有一个美丽而又宁静的水乡小镇——淀山湖。她虽然是没有周庄那样举世闻名，也没有锦溪那样热闹非凡，但是她却有着自己独有的宁静、悠然。

迷人的淀山湖，一年四季都会向人们呈现出不一样的美丽景色。

淀山湖的春天是迷人的，小草孕育出了新的生命，嫩绿嫩绿的，经过雨水的滋润，更是青翠欲滴，大地就像是铺了翠绿的地毯。柳树招着自己细长柔软的手臂欢迎着各位游客的到来，湖里的鱼虾等水生动植物都活泼了起来，淀山湖水成为了他们的天堂。

淀山湖的夏天是凉快的，小草变壮实了，被夏天火辣辣的太阳晒得油光水亮，柳树的叶子不像春天那样柔弱了，已经变成了一个个血气方刚的青年，在枝头为骄阳下行走的游人带来一丝荫凉。湖里的鱼虾也都看不见它们嬉戏的身影，去哪里了呢?原来都潜到湖底去乘凉了!

淀山湖的秋天是喜悦的，果园里桃树上的桃子饱满得快要裂开嘴笑了，水蜜桃、黄桃、蟠桃挂满了枝头，飘来阵阵果香。藤蔓上的葡萄一颗颗晶莹透亮。果农们在阳光下采摘成熟的果子，个个脸上喜气洋洋。深秋枫叶红了，令人想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的这句名诗。

淀山湖的冬天是宁静的，鸟儿栖息了，青蛙冬眠了，湖边的小草叶钻进泥土呼呼大睡，等待来年春风将它们唤醒。

走在小镇那热闹的老街上，美食的香味扑鼻而来，定胜糕、粽子、小馄饨，奥灶面等等。其中我最爱吃的是小昆山奥灶面，据说是根据祖传配方秘制而成，特制的浇头鸭肉肥而不腻，汤汁鲜美，在冬天来一碗热气腾腾的鸭汤面，立刻赶走了身上的寒气。另外古镇特有的菜筋饼，酥脆的外表裹着丝丝的菜心，一口咬下去，弹性十足。老街的小馄饨薄如纸的面皮里包裹着鲜美的肉馅，一碗香喷喷的小馄饨摆上桌，一只只馄饨像戏水的小鸭子在水面上悠然的游着，轻轻咬一口，满嘴的汤汁让你的嘴巴陶醉其中。这都是我喜爱它的原因。

美丽的江南水乡，美丽的淀山湖，你的每一道美丽风景，都像一幅秀丽的水墨画，让人沉醉其中，流连忘返。

指导老师：

作者：昆山市柏庐实验小学四（6）李书浓。

指导老师：陈青。

公众号：玉峰文苑。

春之韵的六年级作文

一条旁边盖着蓬草的小径向田园纵深处延伸，田园里是一幅如此荒凉残败的光景。收割过的原野上只残存一株株粉碎的断茎。干裂、杂夹着杂草的焦土上面的植物横七竖八地倒伏在沼泽中，这片大地又不知遭受了怎样的搜刮。

晚冬的南方湿润而温暖，广袤千泽就镶嵌于这片湿地之上。常绿阔叶林耸立其间，使这寒冬腊月仍是蓬荜生辉，碧绿的清泉空灵如一颗水晶，其中所富含的各种杂质令人避而远之。

人们都已经沉浸于这盛节的欢乐中无法自拔，农田里扩散的爆竹碎屑与各家年夜饭上的欢言便是最好的说明。春，即将把人们从冬的梦魇中解脱出来。

春，开始对万物施下它柔和的抚慰，它从星辰中降下甘霖，给众生施以洗礼。它将沉睡中的劳动者唤醒，继续完成他们的徭役。庸懒的气息已经化为乌有，春给万物又一次注满生命的活力，复苏的花草再次钻出土壤，给大地抹上它应有的色彩。渡鸭，则在两棵枯树之间来回抉择，它茫然地奔走寻求，究竟哪棵树能禁得住春雨的浸润。而此时它突然发现，这层腐朽的焦土，竟一瞬间绿草如茵。

春雨滋养了一方生灵，而这时，它的光辉正照耀在一场葬礼上。一位女歌手用她那动人的歌喉，和着春的韵律与节拍，煽情的抛下一曲对生命的颂歌，而宾客们则用他们的欢声笑语更是寄托了对死者深深的哀思。

初春的世界充满了生机，人们穷尽一切去度过春节这样一个迎春的节日。他们燃放烟花支衬托春的光辉，他们吟诗作对去赞美春的婉丽。但是他们却未想过，自己足下坚忍不拔的野草，所散发出来的生命气息，才代表着青春真正的内涵。

文档为doc格式。

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

初见惊鸿，再见倾城。观众朋友们大家好，这里是魅力中国城特别节目——走进尚美淀山湖，我是小记者张妙言。很高兴能采访淀山湖，让我带领大家一起来走进淀山湖的钻石路线吧!

春夏秋冬的淀山湖，都如诗如画，但由冬转春的这个时节别有一番情趣。当我们沿着环湖大道，从真爱码头出发，寻找春天的气息，你会发现生活是那样地美好。真爱码头是心形的，还屹立着由两颗红心组成的雕塑，上面插满美丽的红玫瑰，非常浪漫，经常会有很多情侣在此拍婚纱照，这成了一道独特亮丽的风景。

再往前走，路过上海湾别墅，我不禁羡慕房子的主人每天能看见这迷人的景色，茫茫的湖面，多么的心旷神怡。房子前是宽阔的广场，有花有草，还有天使的雕像，让人觉得仿佛置身在美丽的天堂。再走一会儿，就到了淀山湖的最佳观赏地带。走在这里，微风不时略过湖面，抚着人们的脸庞，带来丝丝凉爽，又不失春天的暖意，这就是春风。周围都静悄悄的，好像这个世界不曾有过声音;湖面也静悄悄的，像一幅美妙的水拓画，印下周围还没有抽出新芽的树。湖面又好像会动，在慢慢地扩大，我的心好像也在跟着这湖面慢慢地扩大，扩大……湖好像没有边际，一片茫茫，让我认识到了什么叫水天一色，如果，如诗如画有另一个名字，我想那就是淀山湖吧。沿路有许多长椅，供走倦了的游人休息。温暖的阳光洒在游人的身上，好像有一种特殊的魔力，使人们变得懒懒的，只想闭上眼睛，好好听着小鸟的歌唱，水声的伴奏。再睁开双眼的时候，只见前面是茫茫的湖，后边是绿油油的菜地，就忍不住多看几眼，心里想这真是一个缓解压力，放松身心的好地方。

继续往前走，就到了湖滨音乐广场。虽然喷泉没有开放，但心里可以想象出随着优美的旋律，一股股水柱喷出的景象。广场上还有许多雕像，有人拉着大提琴，有人拉着小提琴，还有许多音符，好像在给音乐伴舞。这里的一草一木都别有一番情趣，就连垃圾桶上也种满植物，真可谓别具匠心。再走两步就到了梦莱茵帆船俱乐部，许多游人都坐上帆船遨游硕大的淀山湖，与清澈的湖水来个近距离的接触。

当我沿着环湖大道继续往前走，我发现，别墅临水而建，其中有一个大院，院子里还有篮球场，再加上水中的亭子，都让我真真切切地感受到，淀山湖的人生活是那么地美好。我不禁大喊，“淀山湖，我们做朋友吧!”

我们玩得正开心，太阳公公就要回家了，我只好依依不舍地和它告别。伴着淀山湖上，那淡淡的打渔声，那轻轻的花芬芳，看着我们之间的距离，越来越远，越来越远……心里想着：淀山湖，以后有空我还会来看你的!

本期节目到这里就要和大家说再见了，谢谢大家的观看，再见!

作者：昆山市千灯镇炎武小学六(4)班张妙言。

指导老师：孙颖。

公众号：玉峰文苑。

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

南通是沿海城市，那里的如东倒也是有很好的口碑。正好在小长假，我们一家自驾游去如东享享乐。

大家个个儿兴奋得很，到达地点后先买了票去黄海大桥观光。大桥下面是一望无际的大海，要说到哪儿，就只能说是水天相隔的一条淡淡的.灰丝线了。晴空万里，白云飘飘，默默涌动着的是秋的新潮或仍是夏的萌意。几叶扁舟行在海上，海亦是波光粼粼，水光潋滟，如哪位画家用油彩在海面上精心点下了耀眼的亮色，也好似一条金鳞大鱼正稍稍带过水面，拂起微波细浪，使海的气息中又带了高贵。那淡蓝灰色给予人纯净之感，又好像神秘得连心灵的窗户也不愿开一扇。海与天洽洽相融，柔和细腻，大自然就是拥有那种掩盖不牢的容光！

中午了，由于“海滩迪斯科”因事故而封锁，我们便去吃海鲜。瞧，这些家伙的样儿不凡――比如这竹蛏，长长的，与别的文蛤是同样两半，但放大不少，一圈一圈的斑纹拓展出去，颜色真与竹子没两样儿。小玩意儿自己包裹着，还真以为自个儿是竹子后代哩！什么梭子蟹喽、文蛤喽、铁沙鱼、八爪鱼啥的，我们吃得够尽兴――美味根本停不下来！你会感受到那海风拂面，海鲜肉肥味美的意境的！

出来游玩的真谛不在乎你去了哪？受益的是：你真的把身心投入自然了吗？

青春之歌读后感六年级

青春似乎也像一座围城，围在城里的人想逃出去，城外的人想冲进去。但每个人的青春都是一生最美好的时光，值得人们用最美妙的语言去讴歌，而青春本身也是一首最美妙的歌曲，有前奏，有高潮，有尾声。读完杨沫的这部《青春之歌》，也让我这个当代大学生热血沸腾，不自禁地想为青春高歌一曲。

如果青春有颜色，那一定是红色。

《青春之歌》中的“林道静”就是那个时代懵懂的青年大学生的缩影，而对于即将踏入社会的我们当代青年大学生，她的不断为青春“起舞”的成长经历在我们的心中洒下了东方红日的缕缕阳光。

在现在来看，这也体现了坚定理想、百折不挠这一奋斗的红船精神。这种特殊的生活经历，为她走上革命之路奠定了基础，同时又注定了她革命化过程的艰难。但是尽管她在为个人命运做挣扎的时候，遭到了一系列的打击——自杀未遂，求职四处碰壁等，她依旧没有放弃。即使人可能会跌倒在人生的荆棘上，流着血。但是唯一的办法就是忍着痛从这些荆棘上面爬过去，一步，又一步。生活就像大海里的泡沫，你必须要一头扎进去。

我是读着《青春之歌》长大的、成熟的；我也是这本首部、优秀红色精品的忠实粉丝。曾先后三次阅读，但三次读书的目的、方法、效果不尽相同。

第一次在学生时代，因受“首部”优秀之词的吸引，抱着好奇、好玩去读书。其结果是走马观花、越看越花；第二次是在工作期间，因受事业无成、人生挫折而读，虽有微效也是只知其一，不知其二；第三次入党前夕，因受上进之心、改造之需而读。结果是读到了根本、读出了方向。

新时代、新思想、新变化让我振奋不已、加倍努力。退而不休、病而不倒；力所能及、努力践行，依然坚持在工作的第一线，为民服务的最前哨。曾先后获得上海市红十字先进工作者；嘉定区优秀退休职工；嘉定区学习型家庭等荣誉。

如今，我是一个年逾八十的老人。多脏器疾病、多功能障碍，已让我力不从心、行动不便。但我绝不因此而退却、由此而倒下。决不做社会的多余者，而是要成为一名参与者。努力践行：“生命不息、奋斗不止”的诺言，向我们的革命导师马克思同志，交上一份满意的答卷。

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

一年一度国庆节到了，我和妈妈来到了乡下外婆家。

车上，沿着一路的乡村风光，看着河边的柳枝，不知不觉来到了外婆家——赵家。

来到外婆家，小鸡小鸭唧唧喳喳，似乎在迎接我们的到来。外婆还是那么的老，还是那么的慈祥。在客厅里放下书包，我便一骨碌跑到了外头。

外面的空气清新，桂花散发出的清香阵阵扑鼻，让人情不自禁地走进了桂花园中。桂花一朵一朵让人陶醉其中。我爬上桂花树，坐在高高的树枝上，遥望远处：清澈的`小溪环绕着整个村子，“哗啦啦……”小溪发出的声音清脆悦耳，让人久久不愿离去。

“蔡铖宇，你在哪？”远处传来了外婆的叫声，原来在不知不觉中，我一走到了邻村。我飞也似的跑到家里，妈妈臭骂了我一顿，我来到后院，小鸡小鸭立刻围拢，朝我撞来，“啊··”我的小脚被它们压扁啦，小鸡小鸭们唧唧喳喳的朝四处散开，似乎在嘲笑我，“哼”我在心里一边默默想，一边哼哼的发出声音。

乡下之旅在不知不觉中结束了，相信我一定会再来的！

春之精灵六年级作文

“随风潜入夜，润物细无声。”春天已悄悄到来，春雨这位春的使者、春的精灵亦来到了人们身边......

春雨是色彩斑斓的，你瞧：春雨滴在小草上，棵棵枯黄且毫无生气的小草，重新变得绿油油且充满勃勃生机;春雨落在玉兰树上，光秃秃的玉兰树又萌生出了新的花苞，个个小巧玲珑的花苞如同美玉雕刻而成;春雨洒在柳树上，那嫩芽就淘气地探出小脑袋，想看看外面的世界是多么欢畅，多么美好......春雨，带来了生机。

春雨是一曲动听的`歌谣，你听：“沙沙沙――”这小雨滴从天空中洒落下来。“叮咚”春雨落到了小河里;“滴答”春雨落在了嫩芽上;“啪啪――”春雨落在了屋檐上......春雨还唤醒了鸟儿们：布谷鸟、喜鹊、燕子、小黄莺......都在一展歌喉。“咕咕――”“叽叽喳喳”“布谷――布谷”“啾啾――啾啾”......这些美好动听的声音无处不在。春雨，带来了活力。

春雨是香甜的，你闻：百花齐放，争奇斗艳，是那般姹紫嫣红，各种花儿的芬芳都扑鼻而来。玉兰花的香气虽不浓郁，但有着一丝丝淡雅的气息;迎春花的香味可就是扑面而来，靠近嗅一嗅，还可以闻到一股甜甜的充满着大自然芬芳的味道;那海棠早已在不经意间开满了满树的花儿，周围都弥漫着纯净素淡的清香......春雨，带来了希望。

春雨，既像轻柔的绵绵细丝，又如银光闪闪的花针。密密地斜织着一层层细纱，笼罩着整个大地。在室内完全不会觉得窗外正下着绵绵细雨，只有迈出门去感受，才能发现那春雨已经给世间万物穿上了衣裳。天地间朦朦胧胧一片，仿佛置身于仙境一般。春雨――春的精灵！是你，让大地变得更加充满生机;是你，让世间万物变得更加朝气蓬勃！

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。春姑娘踏着轻盈的脚步来到了这里，她抚摸着小草，让小草探除了娇羞的脸庞;她轻吻着柳树，让柳树扬起她那长长的发梢。瞧!她现在在跟溪水弟弟玩耍呢，溪水弟弟开心的合不拢嘴，在水面上荡出了阵阵涟漪。一切都想刚睡醒的样子，大地也慢慢的睁开了双眼。我也跟着春姑娘的脚步来到了淀山湖。

走近淀山湖，一幅美丽的风景画映入我的眼帘，一望无际的湖水真像一个熠熠生辉的白玉盘。绿油油的草地顿时生机勃勃，成千上万的小草纷纷露出娇羞的脸庞，千姿百态的花儿们当然也不例外，纷纷舒展开了身儿，争奇斗艳，这一群，那一簇的令人眼花缭乱。蓝蓝的天跟湖面连在了一起，可真谓水天一色!

我跟着春姑娘的脚步环绕淀山湖欣赏了一圈，都说春天是个播种的季节，果不其然，渔民驾着小船不知在往水下播种什么“希望”呢?个个开心得合不拢嘴，估计到了秋天一定会是有着很大的收获吧!

夕阳西下，渔民们驾着小船回家了，我却还跟着春姑娘欣赏着落日的美，夕阳渐渐把它那活跃的一面收敛了起来，像饱饮了玫瑰酒似的，从身上抖落下赤朱丹彤，时间慢慢流逝，夕阳也渐渐收敛了起来，慢慢下沉!

淀山湖的春来了!

花桥中心校六(4)班戴龚曦。

钱晓洁。

春之声_小学生六年级作文

轻轻撩起半卷窗帘，推开窗，满眼春光无限，似香茗般触动人心；定下心，满耳春声雷雷，如琴弦般，拨动人心。

我喜欢听新年的声音————爱听爆竹如雷般的声音。

腊月三十，早早的准备好一切，我仿佛已嗅到空气中有烟花火药的气息。呵，是谁家的孩子这么心急。我用力的嗅着，嗅着着微弱的气息。我只好乖乖等待夜幕的降临。天沉下了，月亮升起来了。四周寂静，此时，世界是属于烟花的，“轰隆隆”天空那个如百花齐放，四围似雷声轰鸣，一切都沸腾起来了，这是来自新年的报幕语。取一个爆竹，点一把小火，轰鸣声伴着绚丽的烟火，一齐上演。小小的烟花在地上打着转儿，喷着五彩的光，将“噼里啪啦”声送入天空。小时候，大人们常说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”此刻，与春节只有咫尺之遥，但在这爆竹声中却将年味早早地传来，叫人陶醉。用这绚丽的烟火将天空装饰。

我喜欢听新年的.声音——爱听这四个简短又充满着无限温馨的字“新年快乐”。

新年的钟声敲响，千万句的祝福语传送到千里之外，也许是一段华丽的词藻，也许是一段温馨的祝福。而我爱的也不过是“新年快乐”罢了。它简短仅有四字；它有爱，因为它包含了一切。起床，洗漱，整理衣装，开门。“新年快乐”苍劲雄辉的嗓音，还有不住的喜悦与开心。“新年快乐”我们彼此一笑，仿佛是一对对新年充满着无限希望的父女。我四处走，四处听，四处都传遍着这最为简单的四个字。有方言，有普通话，有来自甜美可人的小姑娘，有出自白发苍苍的老爷爷，这四个字经历过了千万个人，却都被赋予了不同的意义，镀上了不同的美好色彩。

我喜欢听新年的声音——爱听孩童无暇的欢笑声。

新年了，几个孩子早早的聚在一块，像是久别重逢的老友，诉说着不尽的欢乐；又像是校园里的同桌冤家，打闹个没完，是一派欢乐气象。他们谈着，笑着，追着，打着，闹着，像一群不知天高地厚的小鹿，四处奔跑着—真是好不热闹。

掀起帘子，远处，又是一朵礼花绽放，新年的声音，叫我沉醉……。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

家六年级

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级作文：温暖六年级作文

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

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六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。