春之韵六年级（热门15篇）

一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述，更是对人生和社会的思考和反思。在写作过程中，我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节，以丰富作文的内容。

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

一年一度国庆节到了，我和妈妈来到了乡下外婆家。

车上，沿着一路的乡村风光，看着河边的柳枝，不知不觉来到了外婆家——赵家。

来到外婆家，小鸡小鸭唧唧喳喳，似乎在迎接我们的到来。外婆还是那么的老，还是那么的慈祥。在客厅里放下书包，我便一骨碌跑到了外头。

外面的空气清新，桂花散发出的清香阵阵扑鼻，让人情不自禁地走进了桂花园中。桂花一朵一朵让人陶醉其中。我爬上桂花树，坐在高高的树枝上，遥望远处：清澈的`小溪环绕着整个村子，“哗啦啦……”小溪发出的声音清脆悦耳，让人久久不愿离去。

“蔡铖宇，你在哪？”远处传来了外婆的叫声，原来在不知不觉中，我一走到了邻村。我飞也似的跑到家里，妈妈臭骂了我一顿，我来到后院，小鸡小鸭立刻围拢，朝我撞来，“啊··”我的小脚被它们压扁啦，小鸡小鸭们唧唧喳喳的朝四处散开，似乎在嘲笑我，“哼”我在心里一边默默想，一边哼哼的发出声音。

乡下之旅在不知不觉中结束了，相信我一定会再来的！

春之韵的六年级作文

一条旁边盖着蓬草的小径向田园纵深处延伸，田园里是一幅如此荒凉残败的光景。收割过的原野上只残存一株株粉碎的断茎。干裂、杂夹着杂草的焦土上面的植物横七竖八地倒伏在沼泽中，这片大地又不知遭受了怎样的搜刮。

晚冬的南方湿润而温暖，广袤千泽就镶嵌于这片湿地之上。常绿阔叶林耸立其间，使这寒冬腊月仍是蓬荜生辉，碧绿的清泉空灵如一颗水晶，其中所富含的各种杂质令人避而远之。

人们都已经沉浸于这盛节的欢乐中无法自拔，农田里扩散的爆竹碎屑与各家年夜饭上的欢言便是最好的说明。春，即将把人们从冬的梦魇中解脱出来。

春，开始对万物施下它柔和的抚慰，它从星辰中降下甘霖，给众生施以洗礼。它将沉睡中的劳动者唤醒，继续完成他们的徭役。庸懒的气息已经化为乌有，春给万物又一次注满生命的活力，复苏的花草再次钻出土壤，给大地抹上它应有的色彩。渡鸭，则在两棵枯树之间来回抉择，它茫然地奔走寻求，究竟哪棵树能禁得住春雨的浸润。而此时它突然发现，这层腐朽的焦土，竟一瞬间绿草如茵。

春雨滋养了一方生灵，而这时，它的光辉正照耀在一场葬礼上。一位女歌手用她那动人的歌喉，和着春的韵律与节拍，煽情的抛下一曲对生命的颂歌，而宾客们则用他们的欢声笑语更是寄托了对死者深深的哀思。

初春的世界充满了生机，人们穷尽一切去度过春节这样一个迎春的节日。他们燃放烟花支衬托春的光辉，他们吟诗作对去赞美春的婉丽。但是他们却未想过，自己足下坚忍不拔的野草，所散发出来的生命气息，才代表着青春真正的内涵。

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青春之歌读后感六年级

青春似乎也像一座围城，围在城里的人想逃出去，城外的人想冲进去。但每个人的青春都是一生最美好的时光，值得人们用最美妙的语言去讴歌，而青春本身也是一首最美妙的歌曲，有前奏，有高潮，有尾声。读完杨沫的这部《青春之歌》，也让我这个当代大学生热血沸腾，不自禁地想为青春高歌一曲。

如果青春有颜色，那一定是红色。

《青春之歌》中的“林道静”就是那个时代懵懂的青年大学生的缩影，而对于即将踏入社会的我们当代青年大学生，她的不断为青春“起舞”的成长经历在我们的心中洒下了东方红日的缕缕阳光。

在现在来看，这也体现了坚定理想、百折不挠这一奋斗的红船精神。这种特殊的生活经历，为她走上革命之路奠定了基础，同时又注定了她革命化过程的艰难。但是尽管她在为个人命运做挣扎的时候，遭到了一系列的打击——自杀未遂，求职四处碰壁等，她依旧没有放弃。即使人可能会跌倒在人生的荆棘上，流着血。但是唯一的办法就是忍着痛从这些荆棘上面爬过去，一步，又一步。生活就像大海里的泡沫，你必须要一头扎进去。

我是读着《青春之歌》长大的、成熟的；我也是这本首部、优秀红色精品的忠实粉丝。曾先后三次阅读，但三次读书的目的、方法、效果不尽相同。

第一次在学生时代，因受“首部”优秀之词的吸引，抱着好奇、好玩去读书。其结果是走马观花、越看越花；第二次是在工作期间，因受事业无成、人生挫折而读，虽有微效也是只知其一，不知其二；第三次入党前夕，因受上进之心、改造之需而读。结果是读到了根本、读出了方向。

新时代、新思想、新变化让我振奋不已、加倍努力。退而不休、病而不倒；力所能及、努力践行，依然坚持在工作的第一线，为民服务的最前哨。曾先后获得上海市红十字先进工作者；嘉定区优秀退休职工；嘉定区学习型家庭等荣誉。

如今，我是一个年逾八十的老人。多脏器疾病、多功能障碍，已让我力不从心、行动不便。但我绝不因此而退却、由此而倒下。决不做社会的多余者，而是要成为一名参与者。努力践行：“生命不息、奋斗不止”的诺言，向我们的革命导师马克思同志，交上一份满意的答卷。

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

今天，天气真不赖。爸爸妈妈驱车带我去淀山湖边“放风。”

进入环湖大道，一路的景色让人陶醉。放眼望去，湖边一排排的银杏树像一个个高大的战士围绕在淀山湖的周围，保护着昆山这颗璀璨的星星。爸爸说：“银杏树是昆山的特色，因为它不仅具有视觉上的整体美感，还具有抗污染，抗尘埃，净化空气，改善生态环境的作用。在淀山湖的度假区内，还有一批1700多年树龄的老银杏树，据说是三国时期孙权的母亲种下的。现被誉为‘江苏树王’......”

“爸爸停车，我现在就要下去看看。”车停稳后，我迫不及待地打开车门。奔向湖边。“妈妈，快来，这湖好大，好美哦!像我们上次看过的洱海.....”不过这湖水是碧绿色的，像一块大大的翡翠，在阳光的照耀下，湖面像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。湖水也不像一面平镜，是细波浪形的。忽然，一阵春风轻轻掠过湖面，像一个淘气的小男孩掀起一阵阵波浪。构画出一幅美丽的图画。

“这淀山湖是江苏省级旅游度假区，是重点保护区域。”爸爸不知什么时候来到我身边说。昆山政府在国家政策的支持下采取了大量有效的防污治污措施，如加大园林绿化，大量种植银杏，樱花，白玉兰等一些改善空气质量的植物，整治水环境，加强农田的建设，才得以湖水如此通透。它是昆山人民饮用水的主要来源，也是上海人民饮用水的主要来源之一。“why”我惊讶地问。“因为淀山湖链接上海和昆山，与黄浦江，吴淞江相通。上海青浦在湖的东侧，昆山在湖的西侧和北侧”我似懂非懂地点点头。

爸爸，快看，前面那雕塑上的人个个都昂首挺胸，大步往前跑。“他指引我们大步向前，迈进新时代。”“那我要当领队的!”我斗志昂扬地往前冲。爸爸拿出相机给我拍下了这宝贵的一刻。

接着我们又来到了淀山湖的一个小村庄——六如墩村。村口的一个金色大葫芦吸引了我。走进村里，里面简直是一座世外桃源，环境优美，宁静，清新。具有水乡韵味的沿河木栈道，茅草亭、钓鱼台、拱形落地窗，手绘壁画.......村民热情好客，还跟我们讲述了金葫芦的传奇。现在的村民们种植着大量的葫芦田。可美了，可惜还要等几个月才能欣赏得到。

成片的油菜花展示了村庄的另一番景象。油菜花千姿百态，有的已经完全绽放开来，吐出了小巧细长的花蕊，花瓣在绿叶下显得清秀淡雅。一阵春风吹来，它随风摇摆，像在对我们微笑。有的羞答答的还未绽开笑脸。这是农民伯伯和大地合作的佳作。

淀山湖水美，景美，人更美。让我们一起好好保护它。坚持水绿共融，人水和谐，建设生态文明的美丽昆山。

作者：昆山市花桥中心小学四（3）班肖奕辰。

指导老师：蒋玲芬。

公众号：玉峰文苑。

春之歌_小学生六年级作文

“野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗说的就是那些花草，它们挺过了冬日的严寒，迎来了春日的温暖。

春天来了，泉水叮咚。多么美丽的春天啊！春天最吸引我的就数那会唱歌的泉水了。好多次，我都会来到泉水旁，聆听它的歌声“叮叮叮、咚咚咚、叮咚叮咚……”泉水偶尔碰到石头会溅起水花。结果有一次我被溅了一身的水。

泉水旁边有绿的没有杂色的水草，那悄悄开放的鲜艳的花朵，为这会唱歌的泉水编织了一个及朴素又亮丽的花环。泉水旁边还长有一棵棵结实又粗壮的大树。春天的到来，让它们换上了绿色的“披肩”，给泉水“扎”上了“辫子”。

我闭上眼睛静静地聆听着大自然的声音。鸟儿也在开始歌唱了――叽叽喳喳、叽叽喳喳……泉水这时也加入了鸟儿们的“合唱”。我深呼吸，花香悠悠飘来，真令人陶醉。不信你闻闻，那些不知名的花看起来不惹眼，但有一股别致的清香，会让你倍感清爽。

无论你是看、听还是嗅，春天都能让你特舒适。这就是把你的感官彻底唤醒的春天，我就是爱这样的春天。

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

在喧腾繁华的都市，坐落着一枚被五彩“绸缎”包裹着的奇异“宝石”——淀山湖。淀山湖总是不急不缓地奔腾着，微笑着看我们的城市日渐繁荣昌盛。在人们需要时无私地给予，从未索取。

抓住了假期的尾巴，爸爸妈妈和我一起去了一趟淀山湖。刚一下车，顽皮的风娃娃就热情地向我袭来，把我们的衣服塞得鼓鼓胀胀的。似乎是玩得还不够尽兴，只见风娃娃吹起我长长的丝巾，领着它在半空中跳起了欢快的舞蹈，不一会儿又猛地一下从我们的衣服领子里钻了进去，弄得我和爸爸妈妈全身凉飕飕的。好不容易睁开了被风吹了很久的眼睛，眼前的景象令人惊叹不已：首先映入眼帘的是那几位婀娜多姿的杨柳姑娘，它们披下长长的秀发，在岸边摇晃着纤柔的身子。此刻的淀山湖波涛汹涌，波澜壮阔，一簇簇洁白的浪花扑向岸边的岩石，溅起数滴玻璃般明亮的水珠，发出好听的“沙沙”声。朵朵浪花仿佛成千上万只雪白优雅而又调皮温顺的海豚，不住地跃出水面，又重新回到碧水的怀抱。湖面上一丛又一丛一人高的芦苇在今日分外淘气的风娃娃那儿时而挺立，时而弯腰，时而摇晃身躯，时而静止不动。

沿着环湖大道继续开，路边又是一番景象：大片大片金灿灿的油菜花伫立在田野上，一阵阵强风袭来，就激起层层金浪。公路两旁，一棵棵挺拔俊秀的香樟树，不时摇曳着碧玉般的树冠，好像深深地陶醉在这一片美景之中，无法自拔。树底下数十株矮小的枫树顽强地迎风挺立，宛如数十位手握长枪，随时准备上阵杀敌的战士。树下一颗颗颜色不同、花纹各异的鹅孵石在阳光下闪烁着金属般的光泽，散发出瑰丽的光芒。

淀山湖的美景令我们大饱眼福，但是我们的肚子可不太平了。于是，我们一家三口来到了淀山湖镇的老街上。提起这儿，人们总会想起一家老店做泡泡馄饨的好手艺。这家店坐落在一个毫不起眼的位置，但这儿的泡泡馄饨皮薄馅多，一个个色香味俱全，一口一个刚刚好，而且还价格公道，一点儿也不比正仪的泡泡馄饨差。我们三人一人一碗，吃得津津有味，不一会儿就把三碗馄饨消灭得干干净净，连汤都没剩下。拍了拍胀得滚圆滚圆的肚子，我们一家三口心满意足地离开了这家店，迎着夕阳，踏上了回家的路。

有人爱山花烂漫，微风拂面;有人爱小桥流水，垂柳青青。而我的最爱，便是像淀山湖这样的气势磅礴，波澜不惊，滋润着周边的一切事物，使它们永远蓬勃，永远青春。它永远不记回报地为人类蕴育着绿色的希望。

淀山湖，是我对心中所有美好事物向往的溯源，是最美的!

作者：昆山柏庐实小六（2）蔡函玉。

指导老师：张慧珠。

公众号：玉峰文苑。

小学六年级的作文：春之颂

萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。盼着，盼着，春天的脚步近了。她迈着轻盈的步伐，披着绚丽的衣裳，向我们走来了。

“春草青青覆新地”你瞧啊：那山坡上;那田野中;那小河边;那花园里......那一片片的小草，惬意地享受着春天，享受着春风、雨露，肆意地生长。此时的春草嫩绿如丝。从远处望去，一大片一大片的，嫩嫩的，绿绿的。风轻轻一吹，春草的香味钻入人们的鼻里，脑里，心里，让人心旷神怡，舒适不已，仿佛身在梦境当中。它们一直在生长，年复一年地生长出来，只为让春天再添一抹绿色的风景线。

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

花也是春天的主角。那花园里;那草地上;那柳树旁;那墙角边......它们往往不是最显眼的，但却是最美丽的。它们的颜色很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。这一簇，哪儿一丛，让人目不暇接。粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。满天星也丝毫不逊色，素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，美妙绝伦。

春之声_小学生六年级作文

坐在车上，望着窗外的春色，徜徉在春光中，美好的幻觉有心而生。我望着忙碌的人们，职员、商人、农民……好像他们对春天不感兴趣。

我打心中嘲笑他们的愚蠢，连春光亦不会享受。但是我注意到了他们的精神头儿，好像有一轮新的太阳升起。照耀着身体的每一部位。我好像感到了，在那轮太阳的中心，是一颗无比自信的心。我知道，这些问题的答案，都是在新一轮的太阳里，新一个更美好的`春光里。享受自由的乐趣，几乎每一天我都在设计，设计着一个轻松的日子。坐在教室，我会计划该如何认真学习，把一切知识巩固，并受表扬。但是面对上课，我的心飞出去了。享受着周围的一切。坐在回家的车上，我通常会在车窗前，用一种无法表达的方式去聆听未来。现在我正坐在床上，一切事务都已完成，悠闲地哼着小调看书。

回到家，面对着一切。我搞好了我没忘的，就躺在床上。忽然想起起码有十几件事没做，懒地管了。躺在床上，享受温馨。我不是正享受做完事的乐趣吗？若要笑请笑，若要思请思，因为你正在我的诗里淋浴，但是不要过久。

写景的六年级作文:淀山湖探春之旅

一个春日的上午，阳光明媚，暖风习习。爸爸妈妈带着我去淀山湖游玩。

汽车行驶在宽阔的柏油路上，沿途的风景很美，两旁是绿油油的草地。路边上种着高大的树木，树干笔直挺拔，枝条上已经开始捧出一个个新芽了。充满着生机与活力。

到了环湖大道，我们走下车，在湖畔漫步。淀山湖很大，横跨昆山和上海。湖面平静，灿烂的阳光给它镀上了一层金边，显得格外耀眼。此时天空很明亮，蓝晶晶的天上飘着几缕流云。远远望去，水天一色。在水天相交处，有一排排的楼房。彰显着现代化城市的气息。湖岸边种着一排垂柳。纤柔的枝条上长出了嫩芽儿。嫩嫩的鹅黄和浅浅的碧绿融在一起，仿佛一位戴着珠翠的姑娘。风一吹，柳条在风中舞动，宛若一位姑娘在梳理她的长发。

湖上有一座古色古香的亭子。我走进亭子，俯看水中。蔚蓝的湖水清澈透亮，柔曼的水草随着水流轻轻摆动。成群结队的鱼儿在水草中穿梭。一条小鱼跃出了水面，一甩银光闪闪的尾巴，“扑通”一声又钻回水底去了。岸边坐着几位垂钓的老人，正聚精会神地盯着鱼竿，期盼着满载而归。我走向亭子的另一端。突然，刮起了一阵大风。原本平静的水面顿时白浪翻滚，气势非凡。风呼啸着，浪一层接着一层。波涛拍打着通向亭子的木桥，发出“哗哗”的声响。我闭上眼睛，听着涛声，仿佛站在大海边。

接着，我们来到湖旁边的一个幽静小村庄—六如墩。走在乡间的小路上，旁边是一望无际的油菜花田。蜜蜂在花间飞舞。油菜花很美，好像有一支看不见的画笔，为它们涂抹上了太阳的金色。入眼处尽是金灿灿的。我们走进村庄。村子很安静。楼房一座座，粉墙黛瓦。都是村民们自建的农家小院。走进小院，看见几只鸡在悠闲地啄食稻谷，小猫小狗躺在角落里懒洋洋地晒着太阳，孩子们在院内笑着、跑着，追逐嬉闹。村子里有一条小河。河上有座古朴的木桥，纵横交错在水上。曲曲折折的，宛若九曲回廊。河水清澈见底。几叶浮萍夹杂着水草飘浮在水面上。走过小木桥，我们看见一片李树林。枝头开满了淡粉色的花儿，微风徐来，花瓣纷飞，像在下一场花雨。穿过李树林，我们来到小桥的中央，这里的水面较宽阔，蓝天、白云，村落倒映在河水中，交相辉映，像一幅美丽的山水画。很有江南水乡的特色。

淀山湖不仅风景优美，还有许多特产。在路边上随处可见村民们叫卖水果特产的身影。我们买了些桔子，尝了尝，甘甜多汁，十分可口。此外，这里的野生鱼也是一绝。取自淀山湖里的野生鱼切成鱼片，肉鲜刺少，入口滑嫩，是一道美味佳肴。

天快黑了，我们不得不往回赶路。我恋恋不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面，朴实而恬静的村庄……这里，没有城市的宣闹，有的只是美景和宁静，还有那清新的空气。我一定还会再来，美丽的淀山湖!

作者：娄江实验学校“上善文学社”梁欣瑶。

指导老师：顾灵珠。

公众号：玉峰文苑。

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

长大的感觉六年级六年级作文

忆六年级

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。