一篇优秀的作文不仅在内容上要有深度,还要在表达上有亮点,给人一种耳目一新的感觉。下面是一些优秀作文的示例,希望能给大家带来一些灵感和启发。
《做个守信用的孩子》大班社会教案
1、知道经济往来结算中常用的信用工具:信用卡、支票、汇票。
2、知道外汇和汇率的含义。
3、理解各种信用工具的用途和使用范围。
4、保持人民币币值稳定的意义。
5、运用初步掌握的信用工具知识,联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。
(二)能力目标。
1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用,使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处,增强学生参与经济生活的能力。
(三)情感、态度与价值观目标。
通过本框学习,使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念,树立正确的金钱观。
1、信用工具。
2、外汇。
1、外汇。
2、汇率。
教师启发、引导,学生收集、整理有关资料,并组织学生亲自办张借记卡、灵通卡,用借记卡和灵通卡消费,体验信用消费;课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。
(一)导入新课。
学生活动:一部分学生可能忙着翻书去找;一部分学生可能互相讨论;一部分学生可能预习过教材,大声回答。
学生回答:信用卡、借记卡、灵通卡等。
教师提问:大家知道这些工具怎么使用,有什么好处、能给我们的生活带来什么吗?
这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。
(二)进行新课。
1、信用工具。
教师活动:引导学生阅读教材,同时提出问题:
1、在核算经济往来时,通常使用什么结算方式?
2、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具?
3、对使用信用工具有什么感受?
学生活动:学生在教师的指导下,自主阅读,积极思考,然后展开讨论,发表见解,回答问题。
教师活动:总结学生回答的提问,继续设问:什么是信用卡?如何使用?
学生活动:学生在教师的指导下,自主阅读,积极思考,然后每四人一组展开讨论,每组选出代表,发表见解,回答问题。
教师活动:聆听学生回答,进行点评,并总结:
(1)两种结算方式:现金结算和转账结算。
(2)信用卡。
信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用信用卡消费更加简便、使用、高效与安全。我们应该学会使用信用卡。(了解常用信用卡的使用)。
《做个守信用的孩子》大班教案
1、通过欣赏故事和事例讨论,知道讲信用的含义。
2、懂得做一个守信用的人,答应别人的事要说到做到。
3、感受到守信用对交往的重要性,体验守信用给别人带来的愉快。
录音、图片
(一)谈话引入,激发兴趣。
(二)体验故事,深入感受。
1、教师结合图片讲《我会遵守约定》的故事,初步了解故事大意。
教师提问:故事里有谁?发生了什么事情?
2、利用欣赏故事,帮助幼儿理解守信用的含义。
师引导语:那这个故事到底发生了什么事情,我们看看听听。
(1)结合图片,引导幼儿理解巧虎不守信用给别人带来的不愉快。
提问:巧虎答应小伙伴的事情?他做到了吗?
小兔是怎么想的?它们的心情怎么样呢?
(2)再结合图片,帮助幼儿感受巧虎守信用给别人带来的愉快情绪。
小结:答应别人的事,就要做到,就是遵守约定,遵守约定就是守信用。
(三)创设情境,明辨是非。
1、观看情境表演一,讨论:小朋友这样做对吗?为什么?应该怎样做?
2、观看情境表演二,讨论:小朋友做得好吗?为什么?
3、讨论:怎么样做是守信用的好孩子?为什么?
(四)联系生活,引导做人。
师引导语:你知道生活中谁是守信用的人?他们是怎么做的?
引导幼儿与同伴自由讲述。
师总结:“在生活中我们都喜欢守信用的人,所以我们要做守信用的人,答应别人的事就要说到做到,如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的`原谅,这样大家相处才能快乐。”
做个诚实守信的孩子作文作文四年级
迷茫的今昼,似夏天早晨朦胧的雾,模糊,但光明。可还未等我实现这些愿望时你已经匆匆离开了!声音沙哑而低沉。
这时,不知是谁把她碰倒了,她便又哭了起来。待从他手夺走兵权和皇位,匡复我楚地!真是一场虚惊。
一切只因你生在尘世,一切不可避免。我望着短短的细绳似的尾巴,又摸摸自己的屁股,不禁笑了,我想.如果我扎一下乌龟的尾巴,会怎么样呢。伯父见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直!都说好马不吃回头草,但是为了你,我宁愿不做马,做一头蠢驴。
好像是第一次听他的歌,就喜欢上了这个声音,那些旋律划过心底,留下深深的痕迹,再也无法抹去。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;去又害怕掉下来,不去又怕别人说我是个胆小鬼,我到底爬还是留在山下,这个问题让我左右为难。“她叫明烟,是光华集团董事长鹏飞的女儿,今年十二岁,和你一样大,她本来就和你很相配了,为了让她和你更相配,我和你妈联手把光华集团弄破产了。
我们只要奔跑,不停的奔跑,奔跑到2014,奔跑到我们的骄傲!
做个诚实守信的孩子作文
“做一个诚实的孩子”是所有家长对孩子的希望,可是真正犯了错能主动认错的孩子,就很少了。在《白色的贝壳》这本书中的《邮票事件》这个故事,却证明了一个实事:犯了错不可怕,只要能知错就改,别人都会原谅你的。
文中的小嘉是令我印象最深的人物。他喜欢集邮,一天,他在揭邻居阿姨信上的邮票时,一不小心把信撕开了一道口子。为了不让别人知道,小嘉想把信藏起来,并让好朋友小秋替他保密。但又怕这封信内容很重要,就把它打开看了。私拆或毁弃他人信件都是犯法,他还是下决心向阿姨认错,最后阿姨不仅没有批评,还和他交换邮集欣赏。
主动承认错误,大人并不会批评你,或许还会很高兴呢!我就有过这样的经历。
有一段时间,我迷上了看《哈利·波特》,但由于有很多其它任务要完成,看课外书的时间就很少。可是《哈利·波特》这本书依然吸引着我,于是,我想出了一个看书的“好”主意:把书藏在枕套里,睡觉时就把小夜灯打开悄悄地看。
这个“好”主意在前几天还真派上了用场,大人一直没有发现。可是好景不长,一天晚上,我看过《哈利·波特》后,因为太困了,关上小夜灯后就睡着了,忘了把书塞进枕套里,只是随手一放了事。
“叮叮……”闹铃响了,我赶紧起床穿衣,也没有注意到书已经从枕头下迫不及待地露出了深红色的一角。这时,妈妈走进来了,一下就看到了枕头底下的《哈利·波特》。妈妈好奇地问:“这是什么呀?”我一看,完了,心提到了嗓子眼,但表面上没有什么异常,当作没听到。谁知她轻轻地一抽,就把书抽出来了。妈妈奇怪了:“这本书怎么在这呢?”见妈妈已经发现了,我只好结结巴巴地承认:“我……想看书……书,就只……只好晚上开……小夜……夜灯看。我错了!”我轻轻地回答,生怕妈妈生气。没想到,妈妈笑眯眯地翻着书,问:“能借我看看吗?这书挺有意思!”我有点惊讶!妈妈笑着说:“知道错了,说明你是个诚实的孩子,我就不批评你了,但是以后可不能这样了。晚上睡的好,白天上课才能有精神!”
爸爸常说要做一个敢作敢当的人。是的,诚实是做人的美德!做一个诚实的孩子吧!
做个守信用的孩子大班教案
1、知道答应别人的事情就应该做到。
2、体验守信用给别人带来的愉快情绪。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
准备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。
准备学习包内容。
1、观看学习包中的图片,听故事,理解“答应别人的事情就应该做到”。
(1)完整听故事,理解故事大意。
(2)利用木偶演示,分别欣赏故事,帮助幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不愉快感受,明明妈妈守信用给别人带来的愉快情绪。
2、教师举例,让幼儿判断怎样做才是好孩子。
3、交流活动:让幼儿说说自己平时守信用的事。
4、小结:以后都应做守信用的好孩子,答应别人的事就要做到。
我们开展的社会活动《做守信用的孩子》,活动目标是理解守信用的重要性,在生活中做守信用的人。明白在生活中答应别人的事应该做到,体验守信用给别人带来的'愉快。本次活动,通过创设木偶表演、讨论猜想、绘画等形式。整个活动以木偶表演的形式贯穿故事始终,引导幼儿学习、观察、讨论,让幼儿进一步理解守信用的重要性。本次活动分三个环节完成,层次清晰。
《做个守信用的孩子》大班教案
1、知道答应别人的事情就应该做到。
2、体验守信用给别人带来的愉快情绪。
准备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。
准备学习包内容。
1、观看学习包中的图片,听故事,理解“答应别人的事情就应该做到”。
(1)完整听故事,理解故事大意。
(2)利用木偶演示,分别欣赏故事,帮助幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不愉快感受,明明妈妈守信用给别人带来的愉快情绪。
2、教师举例,让幼儿判断怎样做才是好孩子。
(3)谁是守信用的好孩子?
3、交流活动:让幼儿说说自己平时守信用的事。
4、小结:以后都应做守信用的好孩子,答应别人的事就要做到。
《做个守信用的孩子》大班教案
1、通过欣赏故事和事例讨论,知道讲信用的含义。
3、感受到守信用对交往的重要性,体验守信用给别人带来的愉快。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
录音、图片。
(一)谈话引入,激发兴趣。
(二)体验故事,深入感受。
2、利用欣赏故事,帮助幼儿理解守信用的含义。
师引导语:那这个故事到底发生了什么事情,我们看看听听。
(1)结合图片,引导幼儿理解巧虎不守信用给别人带来的不愉快。
提问:巧虎答应小伙伴的事情?他做到了吗?小兔是怎么想的?它们的心情怎么样呢?
(2)再结合图片,帮助幼儿感受巧虎守信用给别人带来的愉快情绪。
小结:答应别人的事,就要做到,就是遵守约定,遵守约定就是守信用。
(三)创设情境,明辨是非。
1、观看情境表演一,讨论:小朋友这样做对吗?为什么?应该怎样做?
2、观看情境表演二,讨论:小朋友做得好吗?为什么?
(四)联系生活,引导做人。
师引导语:你知道生活中谁是守信用的人?他们是怎么做的?引导幼儿与同伴自由讲述。
师总结:“在生活中我们都喜欢守信用的人,所以我们要做守信用的人,答应别人的事就要说到做到,如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅,这样大家相处才能快乐。”
我们开展的`社会活动《做歌守信用的孩子》,活动目标是理解守信用的重要性,在生活中做守信用的人。明白在生活中答应别人的事应该做到,体验守信用给别人带来的愉快。
做个诚实的孩子
2.教育幼儿做错事要主动承认,勇于讲真话,。
让幼儿知道诚实在生活中的重要性。
一、谈话导入:
孩子们,老师给你们讲个故事,喜欢听吗?(喜欢)那好,但要求你们都要认真倾听并思考,等下看谁能回答老师的问题。
二、1.播放配有录音的课件(手捧空盆的孩子),孩子静静的听。
3、国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王?(因为他诚实)。
4对于捧着不同颜色的漂亮鲜花的花盆来到国王面前的孩子,国王为什么高兴不起来?而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子,国王却高兴地把他抱起来?引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。
四、诚实是美德,幼儿时不诚实的人是不受到小朋友欢迎和喜欢,长大了还是不诚实的是要受人歧视,得不到别人的信任和尊敬,找不到自己的工作,影响自己的前途----因此从幼儿开始,我们要争取,以后长大了更要做一个诚实的对社会乐于奉献的人。
做个诚实的孩子
那是一个令人难忘的晚上,天空中下着蒙蒙细雨,仿佛连老天的心情也不好。妈妈把我接回家后就忙着做饭,爸爸上班还没有回来,我从书包里拿出一张89分的数学试卷。我该怎么办呢?考得这么差,等爸爸回来挨骂吗?我不敢想象被爸爸妈妈训斥的场景。
“轰隆隆——”一道明亮的闪电在天空中划下一条长长的白线,这是老天在责骂我吗?是在骂我不争气吗?顿时,我的心仿佛也被它划破了。两颗泪珠从我的眼睛里滴落下来,我哭了,为自己的不争气、太粗心。就在这时,一个邪恶的念头从我的脑海中闪过:干脆自己签名或是把试卷藏起来,不让爸爸妈妈知道,明天就跟老师说试卷丢了。
可这个念头刚停留了一会儿,我又想:不行,我要,不能欺骗爸爸妈妈和老师。但是,如果这个分数被爸爸妈妈知道了又会怎么样呢?赌一赌吧!于是我拿起试卷,笔直地站在阳台上,一边看错题,一边罚站。这时,爸爸下班回来了,看到我笔直地站在阳台上,就问我:“王宇飞,你怎么了?”
我老实地告诉爸爸,我考得很差,正在自己罚站呢。爸爸说:“你的觉悟很高嘛,为什么没有考好呀?”我老老实实地回答道:“因为我粗心大意,没有认真审题,自己不争气。”爸爸说:“好样的,能认识到自己犯的错误,并加以改正,就是好孩子,我相信你在下一次考试中一定能考出好成绩。”
直到今天,我对这件事还记忆犹新,我要告诉同学们,我们一定要。
做个乖孩子作文
我一直享受这深深的母爱,在校园里,在草坪上,在商店里……我都可以感受到母爱。有一次我发烧了,妈妈忙得团团转;一会儿买药,一会儿带我打针。到了晚上她给我贴上退烧贴,让我躺在床上,妈妈坐在床边深情地看着我,那时我很想哭,妈妈这都是为了让我快点好起来。
我相信不只是我妈妈爱我,每人的妈妈都爱自己的孩子,孟母三迁也是一个例子;孟子的妈妈为了孟子三次搬家。母爱原来像大海一样伟大,又像阳光一样温暖。
做个健康的孩子
我的妹妹今天五岁,她吃饭总爱挑食,不喜欢吃家里做的饭菜,而喜欢吃肯德基,烧烤之类的东西,特别是油炸类的东西。
有一次,妈妈做了番茄炒蛋、蒸鲩鱼、菜心炒肉等营养丰富的佳菜。妹妹见了却皱着眉头说:“妈妈,我不喜欢吃这些菜,我要去肯德基!”妈妈听了以后,苦口婆心对她说:“青菜和鱼类都含有很多营养,可以增强抵抗力,有助于你健康成长,你如果不吃的话,怎么行?”“我不吃、不吃就是非曲直不吃!”妹妹说完后,“砰”地一声,撇下一句:“我不吃了!”就关上房门了。“唉”妈妈叹了一口气。当我们一家人正为妹妹的挑食而烦恼时,我看到了《》这本书。我看完《向明和志光》的故事,我灵机一动,我终于想到了让妹妹改掉挑食的坏习惯了。
我走进妹妹的房间,指着书对妹妹说:“妹妹,你真应该改掉挑食的坏习惯啊,你看看啊!我们身体需要多种营养素,而且这些营养素都来自于我们平时吃的谷、面、蔬菜、水果,还有肉、奶类和豆制品等……就是没有肯德基。如果我们挑食,那就根本无法吸收到这些营养素,就会产生很多病。生病就要打针、吃药。一听到打针、吃药妹妹的脸色就变了,连连说:“我不要吃药、不要打针。”“那么平时应当注意营养均衡,不偏食、不挑食,少吃糖、巧克力和煎炸的东西。”我说。妹妹点点头。从那以后妹妹渐渐改掉挑食的坏习惯。
我感受到《》这本书真有用,每一个故事都能深入浅出地让我们明白一些道理,帮助我们做个健康快乐的孩子。
做个乖孩子作文
我最爱我的妈妈。因为妈妈为我做了好多的事,可我为妈妈做的事却很少。
妈妈给我做饭、洗衣服、买吃的.喝的、陪我骑车、陪我上学习班、陪我读书、陪我玩游戏、帮我买衣服、裤子、鞋子,睡觉时帮我铺床,……我谢谢妈妈。妈妈辛苦啦!
真想做个好孩子
唉,数学考卷一发下来,我就叹了一口气。为什么呢?因为我考了一个优减!
天啊!我要爆炸了,真不知道要不要给老妈这个怒吼女神看。好吧,我承认,最后还是诚实胜过了逃避。
一回到家,我就把试卷拿给老妈看。老妈脸上没有生气,只有失望。此时此刻,我真希望老妈痛痛快快地骂我一顿。
很快,我的希望实现了!老妈现在正在骂:“你看,你这道题就是审题不严,所以才减一分的。你看那题……”
“吃饭了!”老奶在厨房喊道。我的天,老妈终于不骂了。不过,老妈又不理我了。
她说要散步才吃完饭,老妈连“再见”也不说一声,就“砰”地一声把门关上,去散步了。(我老妈太胖了,要减肥。)。
我终于熬过了一段时间,准备上床睡觉了。就在这时,老妈打电话回来,说:“妈妈真希望你以后认真地做作业,认真地考试。玩时就好好地玩,学时就好好地学。不要说什么为了前途,就说是为了让妈妈开心,好吗?”
听到这里,我已经泣不成声了。老妈又问:“女儿,你哭了吗?”
我说:“嗯,老妈,我要写一篇。
作文。
老妈说:“可以,但是不要只想不做。”
“好!”我说。
做个快乐守信人
2.不要去反复思考同一个问题,不要把所有的感情都放在一个人身上,你还有父母,还有其他朋友。
3.不要害怕做错什么,即使错了,也不必懊恼,人生就是对对错错,何况有许多事,回头看来,对错已经无所谓了。
4.有负面情绪是正常的,但是自己一定要知道,要明白这只是生活的一小部分,在其余的时间里,要尽量的让情绪平稳起来。
5.那个人突然不联系你了,很正常;那个人突然又联系你了,也很正常,这也不说明什么。
6.如果不懂,就说出来,如果懂了,就别说,笑笑即可。
7.一切的烦恼都是自找的,因此也只能自己解决,不要找朋友哭诉,找他们去打球。
8.说过的话一定要做到,即使是很蠢的话,再蠢也比言而无信好。
9.无论发生怎样的变故,不要打破生活原有的规律,要按时吃饭,按时睡觉。
10.不要去害怕做一件事,不要害怕触景伤情,不要害怕说错话,不要害怕想起过去,不要害怕面对未来。
11.无论是对是错,你需要一个准则,你的行为应该遵循这个准则,并根据现实生活不断的修正。反反复复优柔寡断的人,是不可能讨人喜欢的,在对错之间徘徊的人,形象不如从错到对的人正面。
12.当他说“让我们冷静一段时间好吗?”的时候,冷静的说好,然后挂断电话。不要哀求,他不是来征求你意见的。
13.不要把心底的话全掏出来,这些是只属于你的财富。
14.不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。
15.当你不知道和他说什么的时候,那就什么也不要说,沉默有无限种含义。
16.不要追求什么结果,每个人结果都一样,就是死亡。
17.不要后悔,无论怎样都不要后悔,后悔的情绪比你所做错的事更可怕,因为这会摧毁你的自信,自尊以及很有可能让你去做一件更错的事。
18.忍耐的实质就是,你要赚便宜你就赚,你想不要脸你就不要脸,随便。我能施舍给你的,我给;我给不了的,你找别人要去。至于别人给不给,那是你们的事了。
资料。
那么慢慢地,很多人会主动跑来告诉你她有多虚伪。
20.对付自私的人,不是恨她,不是不理她,而是渐渐远离她,从心底远离她,然后装作什么都不知道。如果她去找别人,那么你会发现,很多人都远离了她。
21.永远没有一个人是你离不开的,现在离不开的,不代表永远离不开。没有什么是你放弃不了的,你不放弃的可能会先放弃你也说不定。
22.除了父母,没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的.,朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人,就更不用说了。
23.一个人生活虽然很难,但也必须学会一个人,不要轻易依赖别人。这是为了防止你身边的人都离开的时候,你还可以好好活下去。
24.生病的时候,自己要重视自己,不能等着哪个谁来重视你。等到那时候,你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了。
25.独自异地求学,要学着多和父母联系沟通,要学着多听长辈的话。要学着忍耐,没有什么是你忍不了的,别人再错,也犯不着拿别人的错误惩罚自己。
26.但是,别人说的时候,尽量认真听,仔细别人和你说的话,不管出于什么初衷,能信但不能全信回应,这是对人的尊重。
27.不要轻易试探你的好朋友,要不你不是很失望,就是多了个“神经病+想太多”的帽子。
28.不要轻易对人多愁善感,就算你是真的多愁善感。别人可能不能理解你的多愁善感,也没这个义务和责任。这样的话,你想的发泄就变成了自取其辱和加深痛苦。
29.在任何状况下,不能玩弄别人,玩人必被人玩。你再有心眼,也不是最厉害的那个。
30.不要去抢属于别人的利益,但也不能纵容别人抢自己的。这是原则。
31.没有必要去嫉妒别人的成绩,人缘,地位,奖学金之类。原因有五:。
(1)别人可能真的付出得比你多,只不过你没看到。
(2)这些东西只能带来一时的满足,而不是永久的满足,不要也罢。
(3)这里面有你玩不来的游戏规则,玩的来的人也都挺累的。
(4)你有不如人的,就一定有比别人好的,静待时机。
(5)不争抢这些,你的朋友会更多。
32.能帮助别人的,尽量帮忙。不能帮的,别勉强自己。
33.对于喜欢和你对着干的人,首先要客观的反省自己,改正自己,消除自己的原因。其次,看清楚他是多么幼稚,让他一个人不开心好了。
34.对于和自己生活习惯不同的人,把距离拉远一点,然后各自活各自的,不影响别人,也别要求别人改变。
35.好兄弟,明算账。不要把账目搞的太复杂,钱若是父母给的,更要省着花。
我只想做个孩子
我只想做个孩子,我喜欢被亲人与朋友称呼我为“傻丫头”这样我就可以肆无忌惮的撒娇,发脾气,喜欢我最亲的人晃动我的脑袋说我很“调皮”。
但是我真的长大了,逝去的童年没有了,但我还是愿意听有人叫我“傻丫头”那让我感觉好亲切,好温馨,也许我缺少的太多,也许我很孤独。
我是一个很倔强的人,当有人对我说“乖”的时候,我会不由自主的“嗯、是、我知道了。”再也没有了倔强,没有了任性。似乎自己成为了一个孩子,一个听话乖巧的孩子。
一个简单的问候,一个虚伪的谎言都可以让我感动很久,也许我还是一个孩子,不失天真的孩子,明明知道一切都是假的,却不愿意去揭穿,依附着那份虚伪的关心,留恋那份驱走我孤独的感觉,一切只因为我缺少亲人的关怀。
经常会上网到深夜,看着发黑的屏幕,听着上线下线的声音,这样让我感觉不孤独,经常忘记关闭电脑,不是怕黑,是那份凄凉,曾与一个网友聊天,聊至深夜两点,感觉到他累了,我也疲惫的睡了,却始终没有关闭聊天窗口。