一篇优秀的作文不仅在内容上要有深度，还要在表达上有亮点，给人一种耳目一新的感觉。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。
《做个守信用的孩子》大班社会教案
1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票。
2、知道外汇和汇率的含义。
3、理解各种信用工具的用途和使用范围。
4、保持人民币币值稳定的意义。
5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。
（二）能力目标。
1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标。
通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观。
1、信用工具。
2、外汇。
1、外汇。
2、汇率。
教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费；课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。
（一）导入新课。
学生活动：一部分学生可能忙着翻书去找；一部分学生可能互相讨论；一部分学生可能预习过教材，大声回答。
学生回答：信用卡、借记卡、灵通卡等。
教师提问：大家知道这些工具怎么使用，有什么好处、能给我们的生活带来什么吗?
这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。
（二）进行新课。
1、信用工具。
教师活动：引导学生阅读教材，同时提出问题：
1、在核算经济往来时，通常使用什么结算方式？
2、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具？
3、对使用信用工具有什么感受？
学生活动：学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后展开讨论，发表见解，回答问题。
教师活动：总结学生回答的提问，继续设问：什么是信用卡？如何使用？
学生活动：学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题。
教师活动：聆听学生回答，进行点评，并总结：
（1）两种结算方式：现金结算和转账结算。
（2）信用卡。
信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用信用卡消费更加简便、使用、高效与安全。我们应该学会使用信用卡。（了解常用信用卡的使用）。
《做个守信用的孩子》大班教案
1、通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信用的含义。
2、懂得做一个守信用的人，答应别人的事要说到做到。
3、感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的愉快。
录音、图片
（一）谈话引入，激发兴趣。
（二）体验故事，深入感受。
1、教师结合图片讲《我会遵守约定》的故事，初步了解故事大意。
教师提问：故事里有谁？发生了什么事情？
2、利用欣赏故事，帮助幼儿理解守信用的含义。
师引导语：那这个故事到底发生了什么事情，我们看看听听。
（1）结合图片，引导幼儿理解巧虎不守信用给别人带来的不愉快。
提问：巧虎答应小伙伴的事情？他做到了吗？
小兔是怎么想的？它们的心情怎么样呢？
（2）再结合图片，帮助幼儿感受巧虎守信用给别人带来的愉快情绪。
小结：答应别人的事，就要做到，就是遵守约定，遵守约定就是守信用。
（三）创设情境，明辨是非。
1、观看情境表演一，讨论：小朋友这样做对吗？为什么？应该怎样做？
2、观看情境表演二，讨论：小朋友做得好吗？为什么？
3、讨论：怎么样做是守信用的好孩子？为什么？
（四）联系生活，引导做人。
师引导语：你知道生活中谁是守信用的人？他们是怎么做的？
引导幼儿与同伴自由讲述。
师总结：“在生活中我们都喜欢守信用的人，所以我们要做守信用的人，答应别人的事就要说到做到，如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的`原谅，这样大家相处才能快乐。”
做个诚实守信的孩子作文作文四年级
迷茫的今昼，似夏天早晨朦胧的雾，模糊，但光明。可还未等我实现这些愿望时你已经匆匆离开了！声音沙哑而低沉。
这时，不知是谁把她碰倒了，她便又哭了起来。待从他手夺走兵权和皇位，匡复我楚地!真是一场虚惊。
一切只因你生在尘世，一切不可避免。我望着短短的细绳似的尾巴,又摸摸自己的屁股,不禁笑了,我想.如果我扎一下乌龟的尾巴,会怎么样呢。伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直!都说好马不吃回头草，但是为了你，我宁愿不做马，做一头蠢驴。
好像是第一次听他的歌，就喜欢上了这个声音，那些旋律划过心底，留下深深的痕迹，再也无法抹去。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；去又害怕掉下来，不去又怕别人说我是个胆小鬼，我到底爬还是留在山下，这个问题让我左右为难。“她叫明烟，是光华集团董事长鹏飞的女儿，今年十二岁，和你一样大，她本来就和你很相配了，为了让她和你更相配，我和你妈联手把光华集团弄破产了。
我们只要奔跑，不停的奔跑，奔跑到2014，奔跑到我们的骄傲！
做个诚实守信的孩子作文
“做一个诚实的孩子”是所有家长对孩子的希望，可是真正犯了错能主动认错的孩子，就很少了。在《白色的贝壳》这本书中的《邮票事件》这个故事，却证明了一个实事：犯了错不可怕，只要能知错就改，别人都会原谅你的。
文中的小嘉是令我印象最深的人物。他喜欢集邮，一天，他在揭邻居阿姨信上的邮票时，一不小心把信撕开了一道口子。为了不让别人知道，小嘉想把信藏起来，并让好朋友小秋替他保密。但又怕这封信内容很重要，就把它打开看了。私拆或毁弃他人信件都是犯法，他还是下决心向阿姨认错，最后阿姨不仅没有批评，还和他交换邮集欣赏。
主动承认错误，大人并不会批评你，或许还会很高兴呢！我就有过这样的经历。
有一段时间，我迷上了看《哈利·波特》，但由于有很多其它任务要完成，看课外书的时间就很少。可是《哈利·波特》这本书依然吸引着我，于是，我想出了一个看书的“好”主意：把书藏在枕套里，睡觉时就把小夜灯打开悄悄地看。
这个“好”主意在前几天还真派上了用场，大人一直没有发现。可是好景不长，一天晚上，我看过《哈利·波特》后，因为太困了，关上小夜灯后就睡着了，忘了把书塞进枕套里，只是随手一放了事。
“叮叮……”闹铃响了，我赶紧起床穿衣，也没有注意到书已经从枕头下迫不及待地露出了深红色的一角。这时，妈妈走进来了，一下就看到了枕头底下的《哈利·波特》。妈妈好奇地问：“这是什么呀？”我一看，完了，心提到了嗓子眼，但表面上没有什么异常，当作没听到。谁知她轻轻地一抽，就把书抽出来了。妈妈奇怪了：“这本书怎么在这呢？”见妈妈已经发现了，我只好结结巴巴地承认：“我……想看书……书，就只……只好晚上开……小夜……夜灯看。我错了！”我轻轻地回答，生怕妈妈生气。没想到，妈妈笑眯眯地翻着书，问：“能借我看看吗？这书挺有意思！”我有点惊讶！妈妈笑着说：“知道错了，说明你是个诚实的孩子，我就不批评你了，但是以后可不能这样了。晚上睡的好，白天上课才能有精神！”
爸爸常说要做一个敢作敢当的人。是的，诚实是做人的美德！做一个诚实的孩子吧！
做个守信用的孩子大班教案
1、知道答应别人的事情就应该做到。
2、体验守信用给别人带来的愉快情绪。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
准备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。
准备学习包内容。
1、观看学习包中的图片，听故事，理解“答应别人的事情就应该做到”。
(1)完整听故事，理解故事大意。
(2)利用木偶演示，分别欣赏故事，帮助幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不愉快感受，明明妈妈守信用给别人带来的愉快情绪。
2、教师举例，让幼儿判断怎样做才是好孩子。
3、交流活动：让幼儿说说自己平时守信用的事。
4、小结：以后都应做守信用的好孩子，答应别人的事就要做到。
我们开展的社会活动《做守信用的孩子》，活动目标是理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。明白在生活中答应别人的事应该做到，体验守信用给别人带来的'愉快。本次活动，通过创设木偶表演、讨论猜想、绘画等形式。整个活动以木偶表演的形式贯穿故事始终，引导幼儿学习、观察、讨论，让幼儿进一步理解守信用的重要性。本次活动分三个环节完成，层次清晰。
《做个守信用的孩子》大班教案
1、知道答应别人的事情就应该做到。
2、体验守信用给别人带来的愉快情绪。
准备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。
准备学习包内容。
1、观看学习包中的图片，听故事，理解“答应别人的事情就应该做到”。
（1）完整听故事，理解故事大意。
（2）利用木偶演示，分别欣赏故事，帮助幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不愉快感受，明明妈妈守信用给别人带来的愉快情绪。
2、教师举例，让幼儿判断怎样做才是好孩子。
（3）谁是守信用的好孩子？
3、交流活动：让幼儿说说自己平时守信用的事。
4、小结：以后都应做守信用的好孩子，答应别人的事就要做到。
《做个守信用的孩子》大班教案
1、通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信用的含义。
3、感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的愉快。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
录音、图片。
（一）谈话引入，激发兴趣。
（二）体验故事，深入感受。
2、利用欣赏故事，帮助幼儿理解守信用的含义。
师引导语：那这个故事到底发生了什么事情，我们看看听听。
（1）结合图片，引导幼儿理解巧虎不守信用给别人带来的不愉快。
提问：巧虎答应小伙伴的事情？他做到了吗？小兔是怎么想的？它们的心情怎么样呢？
（2）再结合图片，帮助幼儿感受巧虎守信用给别人带来的愉快情绪。
小结：答应别人的事，就要做到，就是遵守约定，遵守约定就是守信用。
（三）创设情境，明辨是非。
1、观看情境表演一，讨论：小朋友这样做对吗？为什么？应该怎样做？
2、观看情境表演二，讨论：小朋友做得好吗？为什么？
（四）联系生活，引导做人。
师引导语：你知道生活中谁是守信用的人？他们是怎么做的？引导幼儿与同伴自由讲述。
师总结：“在生活中我们都喜欢守信用的人，所以我们要做守信用的人，答应别人的事就要说到做到，如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅，这样大家相处才能快乐。”
我们开展的`社会活动《做歌守信用的孩子》，活动目标是理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。明白在生活中答应别人的事应该做到，体验守信用给别人带来的愉快。
做个诚实的孩子
2.教育幼儿做错事要主动承认，勇于讲真话，。
让幼儿知道诚实在生活中的重要性。
一、谈话导入：
孩子们，老师给你们讲个故事，喜欢听吗?(喜欢)那好，但要求你们都要认真倾听并思考，等下看谁能回答老师的问题。
二、1.播放配有录音的课件(手捧空盆的孩子)，孩子静静的听。
3、国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王?(因为他诚实)。
4对于捧着不同颜色的漂亮鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么高兴不起来?而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却高兴地把他抱起来?引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。
四、诚实是美德，幼儿时不诚实的人是不受到小朋友欢迎和喜欢，长大了还是不诚实的是要受人歧视，得不到别人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影响自己的前途----因此从幼儿开始，我们要争取，以后长大了更要做一个诚实的对社会乐于奉献的人。
做个诚实的孩子
那是一个令人难忘的晚上，天空中下着蒙蒙细雨，仿佛连老天的心情也不好。妈妈把我接回家后就忙着做饭，爸爸上班还没有回来，我从书包里拿出一张89分的数学试卷。我该怎么办呢？考得这么差，等爸爸回来挨骂吗？我不敢想象被爸爸妈妈训斥的场景。
“轰隆隆——”一道明亮的闪电在天空中划下一条长长的白线，这是老天在责骂我吗？是在骂我不争气吗？顿时，我的心仿佛也被它划破了。两颗泪珠从我的眼睛里滴落下来，我哭了，为自己的不争气、太粗心。就在这时，一个邪恶的念头从我的脑海中闪过：干脆自己签名或是把试卷藏起来，不让爸爸妈妈知道，明天就跟老师说试卷丢了。
可这个念头刚停留了一会儿，我又想：不行，我要，不能欺骗爸爸妈妈和老师。但是，如果这个分数被爸爸妈妈知道了又会怎么样呢？赌一赌吧！于是我拿起试卷，笔直地站在阳台上，一边看错题，一边罚站。这时，爸爸下班回来了，看到我笔直地站在阳台上，就问我：“王宇飞，你怎么了？”
我老实地告诉爸爸，我考得很差，正在自己罚站呢。爸爸说：“你的觉悟很高嘛，为什么没有考好呀？”我老老实实地回答道：“因为我粗心大意，没有认真审题，自己不争气。”爸爸说：“好样的，能认识到自己犯的错误，并加以改正，就是好孩子，我相信你在下一次考试中一定能考出好成绩。”
直到今天，我对这件事还记忆犹新，我要告诉同学们，我们一定要。
做个乖孩子作文
我一直享受这深深的母爱，在校园里，在草坪上，在商店里……我都可以感受到母爱。有一次我发烧了，妈妈忙得团团转；一会儿买药，一会儿带我打针。到了晚上她给我贴上退烧贴，让我躺在床上，妈妈坐在床边深情地看着我，那时我很想哭，妈妈这都是为了让我快点好起来。
我相信不只是我妈妈爱我，每人的妈妈都爱自己的孩子，孟母三迁也是一个例子；孟子的妈妈为了孟子三次搬家。母爱原来像大海一样伟大，又像阳光一样温暖。
做个健康的孩子
我的妹妹今天五岁，她吃饭总爱挑食，不喜欢吃家里做的饭菜，而喜欢吃肯德基，烧烤之类的东西，特别是油炸类的东西。
有一次，妈妈做了番茄炒蛋、蒸鲩鱼、菜心炒肉等营养丰富的佳菜。妹妹见了却皱着眉头说：“妈妈，我不喜欢吃这些菜，我要去肯德基！”妈妈听了以后，苦口婆心对她说：“青菜和鱼类都含有很多营养，可以增强抵抗力，有助于你健康成长，你如果不吃的话，怎么行？”“我不吃、不吃就是非曲直不吃！”妹妹说完后，“砰”地一声，撇下一句：“我不吃了！”就关上房门了。“唉”妈妈叹了一口气。当我们一家人正为妹妹的挑食而烦恼时，我看到了《》这本书。我看完《向明和志光》的故事，我灵机一动，我终于想到了让妹妹改掉挑食的坏习惯了。
我走进妹妹的房间，指着书对妹妹说：“妹妹，你真应该改掉挑食的坏习惯啊，你看看啊！我们身体需要多种营养素，而且这些营养素都来自于我们平时吃的谷、面、蔬菜、水果，还有肉、奶类和豆制品等……就是没有肯德基。如果我们挑食，那就根本无法吸收到这些营养素，就会产生很多病。生病就要打针、吃药。一听到打针、吃药妹妹的脸色就变了，连连说：“我不要吃药、不要打针。”“那么平时应当注意营养均衡，不偏食、不挑食，少吃糖、巧克力和煎炸的东西。”我说。妹妹点点头。从那以后妹妹渐渐改掉挑食的坏习惯。
我感受到《》这本书真有用，每一个故事都能深入浅出地让我们明白一些道理，帮助我们做个健康快乐的孩子。
做个乖孩子作文
我最爱我的妈妈。因为妈妈为我做了好多的事，可我为妈妈做的事却很少。
妈妈给我做饭、洗衣服、买吃的.喝的、陪我骑车、陪我上学习班、陪我读书、陪我玩游戏、帮我买衣服、裤子、鞋子，睡觉时帮我铺床，……我谢谢妈妈。妈妈辛苦啦！
真想做个好孩子
唉，数学考卷一发下来，我就叹了一口气。为什么呢？因为我考了一个优减！
天啊！我要爆炸了，真不知道要不要给老妈这个怒吼女神看。好吧，我承认，最后还是诚实胜过了逃避。
一回到家，我就把试卷拿给老妈看。老妈脸上没有生气，只有失望。此时此刻，我真希望老妈痛痛快快地骂我一顿。
很快，我的希望实现了！老妈现在正在骂：“你看，你这道题就是审题不严，所以才减一分的。你看那题……”
“吃饭了！”老奶在厨房喊道。我的天，老妈终于不骂了。不过，老妈又不理我了。
她说要散步才吃完饭，老妈连“再见”也不说一声，就“砰”地一声把门关上，去散步了。(我老妈太胖了，要减肥。)。
我终于熬过了一段时间，准备上床睡觉了。就在这时，老妈打电话回来，说：“妈妈真希望你以后认真地做作业，认真地考试。玩时就好好地玩，学时就好好地学。不要说什么为了前途，就说是为了让妈妈开心，好吗？”
听到这里，我已经泣不成声了。老妈又问：“女儿，你哭了吗？”
我说：“嗯，老妈，我要写一篇。
作文。
老妈说：“可以，但是不要只想不做。”
“好！”我说。
做个快乐守信人
2.不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，还有其他朋友。
3.不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。
4.有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余的时间里，要尽量的让情绪平稳起来。
5.那个人突然不联系你了，很正常；那个人突然又联系你了，也很正常，这也不说明什么。
6.如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。
7.一切的烦恼都是自找的，因此也只能自己解决，不要找朋友哭诉，找他们去打球。
8.说过的话一定要做到，即使是很蠢的话，再蠢也比言而无信好。
9.无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。
10.不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。
11.无论是对是错，你需要一个准则，你的行为应该遵循这个准则，并根据现实生活不断的修正。反反复复优柔寡断的人，是不可能讨人喜欢的，在对错之间徘徊的人，形象不如从错到对的人正面。
12.当他说“让我们冷静一段时间好吗？”的时候，冷静的说好，然后挂断电话。不要哀求，他不是来征求你意见的。
13.不要把心底的话全掏出来，这些是只属于你的财富。
14.不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。
15.当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。
16.不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。
17.不要后悔，无论怎样都不要后悔，后悔的情绪比你所做错的事更可怕，因为这会摧毁你的自信，自尊以及很有可能让你去做一件更错的事。
18.忍耐的实质就是，你要赚便宜你就赚，你想不要脸你就不要脸，随便。我能施舍给你的，我给；我给不了的，你找别人要去。至于别人给不给，那是你们的事了。
资料。
那么慢慢地，很多人会主动跑来告诉你她有多虚伪。
20.对付自私的人，不是恨她，不是不理她，而是渐渐远离她，从心底远离她，然后装作什么都不知道。如果她去找别人，那么你会发现，很多人都远离了她。
21.永远没有一个人是你离不开的，现在离不开的，不代表永远离不开。没有什么是你放弃不了的，你不放弃的可能会先放弃你也说不定。
22.除了父母，没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的.，朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人，就更不用说了。
23.一个人生活虽然很难，但也必须学会一个人，不要轻易依赖别人。这是为了防止你身边的人都离开的时候，你还可以好好活下去。
24.生病的时候，自己要重视自己，不能等着哪个谁来重视你。等到那时候，你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了。
25.独自异地求学，要学着多和父母联系沟通，要学着多听长辈的话。要学着忍耐，没有什么是你忍不了的，别人再错，也犯不着拿别人的错误惩罚自己。
26.但是，别人说的时候，尽量认真听，仔细别人和你说的话，不管出于什么初衷，能信但不能全信回应，这是对人的尊重。
27.不要轻易试探你的好朋友，要不你不是很失望，就是多了个“神经病+想太多”的帽子。
28.不要轻易对人多愁善感，就算你是真的多愁善感。别人可能不能理解你的多愁善感，也没这个义务和责任。这样的话，你想的发泄就变成了自取其辱和加深痛苦。
29.在任何状况下，不能玩弄别人，玩人必被人玩。你再有心眼，也不是最厉害的那个。
30.不要去抢属于别人的利益，但也不能纵容别人抢自己的。这是原则。
31.没有必要去嫉妒别人的成绩，人缘，地位，奖学金之类。原因有五:。
(1)别人可能真的付出得比你多，只不过你没看到。
(2)这些东西只能带来一时的满足，而不是永久的满足，不要也罢。
(3)这里面有你玩不来的游戏规则，玩的来的人也都挺累的。
(4)你有不如人的，就一定有比别人好的，静待时机。
(5)不争抢这些，你的朋友会更多。
32.能帮助别人的，尽量帮忙。不能帮的，别勉强自己。
33.对于喜欢和你对着干的人，首先要客观的反省自己，改正自己，消除自己的原因。其次，看清楚他是多么幼稚，让他一个人不开心好了。
34.对于和自己生活习惯不同的人，把距离拉远一点，然后各自活各自的，不影响别人，也别要求别人改变。
35.好兄弟，明算账。不要把账目搞的太复杂，钱若是父母给的，更要省着花。
我只想做个孩子
我只想做个孩子，我喜欢被亲人与朋友称呼我为“傻丫头”这样我就可以肆无忌惮的撒娇，发脾气，喜欢我最亲的人晃动我的脑袋说我很“调皮”。
但是我真的长大了，逝去的童年没有了，但我还是愿意听有人叫我“傻丫头”那让我感觉好亲切，好温馨，也许我缺少的太多，也许我很孤独。
我是一个很倔强的人，当有人对我说“乖”的时候，我会不由自主的“嗯、是、我知道了。”再也没有了倔强，没有了任性。似乎自己成为了一个孩子，一个听话乖巧的孩子。
一个简单的问候，一个虚伪的谎言都可以让我感动很久，也许我还是一个孩子，不失天真的孩子，明明知道一切都是假的，却不愿意去揭穿，依附着那份虚伪的关心，留恋那份驱走我孤独的感觉，一切只因为我缺少亲人的关怀。
经常会上网到深夜，看着发黑的屏幕，听着上线下线的声音，这样让我感觉不孤独，经常忘记关闭电脑，不是怕黑，是那份凄凉，曾与一个网友聊天，聊至深夜两点，感觉到他累了，我也疲惫的睡了，却始终没有关闭聊天窗口。