初中旋律初一初中（热门17篇）

优秀作文的构思来源于生活，关注社会热点、人文关怀和个人感悟，并能将这些元素融入到作文中，使作品更加有温度和深度。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启示和帮助。

生活的旋律初中作文初中生活的歌

开学两周过去了，一天天的迈着紧张而又快乐的旋律。这就是学习的旋律。每天喝着夹杂着咖啡的苦，糖果的甜。

我喜欢学习的旋律，虽然上课还是偶尔的小走神，但是我汲取的的不仅仅是书本上的墨香，也有同学间的情谊，还有学会观察到生活中的微小细节。来让生活更充实，给美丽做到加法。

没有，真正发现生活小细节的人微乎其微，也许，人只有在失去了才知道了自己过去的愚蠢，才知道要不断地发现，珍惜。可是人生不售“修正液”。我们每天做着相同的事，会乏味，但是，只有在做的过程中不断发现，时常的注意，给美丽做道加法，你会感觉到生活如此的美好。

山东东营河口区东营市河口区实验学校初三:张敏辉。

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生活的旋律初中作文初中生活的歌

“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的狂野……巅就像穿行在璀璨的星河，拥有挣脱一切的力量……”每当我听完《怒放的生命》，我都会热血沸腾，精神振奋。

生命，亘古以来就是一个永恒的主题。

现在正值阳春三月，美丽的春季，让人感到一种生命活力在怒放。你看，小草偷偷地从土里钻出来，冒出一个个毛茸茸的绿色小芽。这些草儿，长的是那么肆无忌惮它们的生命力是多么顽强啊！火焰只能烧去它们的浮华，烧不去它们生命替流中求生的欲望。所以，这些小草总是在烈火的考验下生存，成长。可谓是“野火烧不尽，春风吹又生。”

可不是？春天到了，除了小草，压抑了一冬的百花也冒了出来，迫切的想知道一冬之后的春景。大地不再那么肃然无味了，因有那点儿缤纷的装扮，显得升级勃勃，春盎然。

记得我曾今看过一张关于逆境中的小草的特写。看后，真是让人为之一动，这种奇怪的感觉，大概就是我们生命力的响应吧！

特写是这样的；在一堆小石子里，一粒种子破土而出，浅绿的茎，嫩绿的叶，多美。他没有在意环境的恶劣，给人带来一种美的.享受。

难道不能表明生命是顽强的吗？

我热爱珍惜生命的人，我藐视轻生的人我敬重舍己为人的人，我讨厌虚度年华的人。

因为，大凡珍爱生命的人，大都领略到生命的真谛，大都了解那种与困难搏击之后胜利激动激昂，喜悦的生命旋律。

亲爱的朋友们，须知生命的顽强，生命可贵，生命属于我们的只有一次。艰难险阻压不垮我们，大风大浪动摇不了我们对生命的热爱！做不了蓝天就做白云；不了月亮就做星星；做不了大树就做小草。你会发现，生命的每一种展现都有不同的情趣，让我们走过一段段美好的人生！一起去聆听生命的旋律！

劳动的旋律作文初中

清晨，在汽车鸣笛的旋律中醒来，便嗅到家里被子里、衣裳上的清香，令人如醉如痴，经妈妈的手，家里的每一床被子，每一件衣裳，每一个布娃娃，都留下了这种以家为单位的“温馨”香型。在温馨的背后，却是妈妈几十年如一日辛勤劳作与无私付出，是用手在洗衣板上擦出无数裂痕，是一个家庭妇女的任劳任怨与坚持不懈，更是一个劳动者的伟大与无私。

顺着无尘的楼梯扶手，走进院子，蝴蝶纷飞，蜜蜂嗡嗡，勤劳的人们开始浇花肥田，店主开门做生意，小贩开始摆摊吆喝，工地开始挖土动工……经过一夜的寂静，伴着旭日的东升，整个小镇苏醒起来，劳动者忙绿的一天开始了。

走进校园，我看到三尺讲台前老师忙碌的身影，他们额间的汗珠，如绵绵细雨漾进学子们的心里，将他们浇灌成万千桃李。我听见了老师手里的粉笔头触碰黑板时如雨点般的声音，点滴润进莘莘学子的心里，这是世间最铿锵的旋律。

被学习氛围感染着，下意识走到校园图书馆里，捧着这“人类文明的瑰宝”，闻着这书纸笔墨的清香，不由得对作家肃然起敬。抹去“人类文明的记录者”这一层外壳，在文字的世界里，他们也是一群辛勤的耕耘者，他们用生花妙笔记录下一串串美丽的故事，他们笔尖落在纸上敲击出了一座座历史的丰碑，他们是最特别的“劳动者”。

在知识的海洋里遨游，时间总是那么快。浓郁的家乡菜香依然飘进了我鼻腔，“妈妈的味道”让我不由自主放下书，咽了咽口水，回家！

老远便听见，工地上机械的轰鸣。来到工地，走在崎岖的黄土上，迎着刺眼的阳光，我眯起眼在众多工人中寻找爸爸的身影。他们的身上都沾满黄土，苍劲的双手上是洗不尽的泥灰。顶着烈阳，他们忙碌着，晶莹的汗珠从额头滴在地上，脸上仍挂着憨厚的笑容，那么一瞬间，我觉得机械的轰鸣声是他们最美好的伴奏。

突然，我的目光停留在一张熟悉而平凡的脸上，此时此刻，我不觉得他那么平凡了，那是从未有过的伟大，是我们前所未有的敬意。两颗晶莹的泪珠夺眶而出，我揉揉眼，奔向爸爸，奔向那朴实无华的劳动者。

走在回家的路上，避开绿荫，想到爸爸，想到工程人，大地不那么烫了，风不那么热了，阳光也不那么刺眼了。

生活的旋律初中作文初中生活的歌

人们都说”人生如戏”,而我却觉得人生恰似一首美丽的乐曲.然而初中三年的生活,更如一段美妙的旋律,不断的萦绕在我的耳畔.

前奏。

第一章节。

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……“这首军训时学的雄浑气壮的歌曲放在这里最适合不过了。记得那次运动会上“十五人十六足”的游戏，我们班男生女生携手并肩，一起向着终点奔跑，虽然差0.01s便可摘取桂冠，但第二名的成绩足以见证我们好多天的辛苦付出和努力拼搏，这不足以体现了我们铁和钢一般的团结和坚韧吗？看着此刻的辉煌和团结，我们期待着下一秒的美好！

第二章节。

“不经历风雨，怎能见彩虹？没有谁能随随变变成功。把握生命里的每一分钟，我们要用热情相拥……”人生的滋味不是只有欢声笑语，随着时间的推移，我们有了份学习的负担，责任与压力像一座小山一样压在了我们幼小的身上，每天做不完的习题；背不完的课文；考不完的试让我们感到一些疲惫，但我们不会灰心、不会气馁，正如歌中唱的，我们要以一颗热情洋溢的心去面对一次又一次的挑战。面对这般强劲的对手——困难，我们信心饱满地等待下一秒的美好！

尾声。

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”初中三年的美妙旋律在我们正酣甜地享受时接近了尾声，这三年的经历带给了我们太多太多，欢笑也好，悲伤也罢。时间总是洗刷着过往的陈梦旧事，而友谊却会地久天长。面对这即将离别的迷茫和怅惘，我们微笑着迎接下一秒的美好！

此时，耳畔又一次响起了这首关于初中的美好旋律！

生活的旋律初中作文初中生活的歌

在工厂工作的蓝领；每天两点一线的生活，赡养老人，抚养孩子，做好这些便是尽好责任，但一生终究是碌碌无为。穿梭在高楼大厦的白领，金领，整日享受着中央空调的舒适，对着电脑敲打着一行行铅字，偶尔下班后到歌厅酒吧坐坐，生活愉快，却也有厌烦之日。而我们这些在学校上学的学生，每天面对“种类繁多”的课本，作业，真正的起早贪黑。刚进初中时，我还有些“水土不服”，后来，渐渐习惯了这样快节奏的生活。所以，现在，我的生活旋律是欢快的，虽然忙碌，却也有一番趣味。在德智体美劳五方面，我力求领先，完美，学习上更是有自己独特的方法，能做到学而不累，学而不厌。在班中成绩一直名列前茅，在年级中一直努力冲刺前五！我并不会死读书，节假日，我也会忙里偷闲，找时间放松自己，娱乐心灵。学习就是这样，只要有“愿意”二字，就能学好。我能学好，并非因为我有多刻苦，而是因为我有目标，有理想。我肯为之奋斗，并能享受生活之曲的动听。祖国的希望在于我们，我不要一生碌碌无为，平庸，我要干出自己的一番事业，有一番辉煌的成就，让我的人生与众不同，有意义。那么，就需要知识，知识改变命运，好好学习，天天向上！

让我们奏响生活的旋律，唱响心声，品味生活！

初一:大爱_张小睿。

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生活的旋律初中作文初中生活的歌

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当我听到这首美妙动听的歌曲时，脑海中便会浮现出一件往事，深切地感到我们的生活中，处处有爱的旋律。

记得那是小学六年级时班上发生的一件事。

那天早晨，班主任张老师兴冲冲地走进教室，面带微笑，对同学们说：“本星期六去环县秋游。”话音刚落，同学们都兴奋地叫了起来。张老师接着又说：“每个同学还要交20元的车票和吃住费。”顿时，教室里纷纷地议论开了。此刻，只见坐在后排的一位叫贾敏的女同学，低着头，一声不吭。张老师立即走过去关切地问她：“你是不是交钱有困难呢？”贾敏眼含泪水，微微点头。见此场景，我一阵难过，不由得想起她那不幸的身世。

她是我们班里有名的“特困户”，是在读三年级时，从别的学校转来的。当时听班上一些知情的同学说，她在很小的时候，父母就离了婚，母亲改嫁了，她与患有心脏病的父亲生活在一起。父亲是十分疼爱她的，当时生活还算过得去。在她读五年级时，父亲下岗了，他家在经济上就发生了一定的困难。学校领导知道这种情况以后，就免掉了她的学杂费，班主任和班干部还经常关心她的生活和学习。这些使她很受感动，她决心以自己优异的学习成绩来报答学校领导、老师和同学对她的关心和帮助。因此，她读书勤奋刻苦，各科成绩总是在全班前几名之内。

“张老师，贾敏同学交钱有困难，我们每人出一元钱替她交吧。”一位同学小声地说。接着，大家都异口同声地说：“对，我们每人出一元钱，帮贾敏交！”这时我也回过神来，只听张老师激动地说：“好！我们全班共有40位同学，大家每人出一元钱，那就是39元钱，还少1元钱我出。”顿时全班响起了一阵雷鸣般的掌声。此刻，平时沉默寡言的贾敏同学情不自禁地站了起来，望着全班同学和老师激动得热泪盈眶。过了一会儿，她用颤抖的声音对大家说：“谢谢，谢谢各位同学对我的帮助，谢谢老师对我的关心！”

深秋的'天气是寒冷的，但在我们的教室里，却是十分温暖的。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首感人肺腑的歌曲，唱出了亿万人的心愿，也唱出我们的心声。爱的旋律时时回荡在我们的生活中，它将激励着人们去迎接更美好的明天。

奋斗永恒的旋律作文初中

对于攀登者来说，丢失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了前进的方向，却很危险。不为失败找理由，要为成功找方法。其中最为基本且重要的就是奋斗。

奋斗是什么？我想许多人对于这个话题都不陌生。有的人说：奋斗好比七彩石，能够记住我们的青春蓬勃。但大部分人都觉得是为了向自己的目标努力。我个人认为奋斗是一种信念，每个人都具备、拥有这种信念。许多名人英雄的故事中，无一不显示“奋斗”这种精神。他们认为奋斗是无时无刻跟在自己身边的，正是拥有这种信念，他们才会成功。当年三亿中国人团结一致，奋斗了十年之多，才取得胜利。有此可见，奋斗是多么艰辛而漫长的过程。所以如今我们只有拥有这种信念，才能成为成功的主人，大学的门才会向我们打开。

每当我满心欢喜的拿着一张张用红笔写着高分数的成绩单和荣誉证书给父母看时，他们总是笑着说：“真棒，继续努力啊！”可当我的作业做的一塌糊涂，考试考砸了，禁赛落选了，父母总会说：“你再这样就会跟别人比不上了，到时候考不了中学，上不了大学，找不了工作，就只能为别人打工。”到这时我才知道为了什么在奋斗。

初中初二作文：旋律的方向

西式的，古典的大厅，墙上的大幅壁画，镂空的雕花刻纹，红木制的，厅前宏大的石膏雕塑，窗上画着的彩色图案，印在花色玻璃之下显得格外别致，不仅如此，连细微之处也精致得当，地毯上重复的小号图案，不够显眼却不与气氛相背，椅背刻的精巧纹路，细若蚊足，让明眼人赞叹不已。顶上的一幅画怕是名家之作，使人们惊叫出来。这一切都藏匿在昏暗的灯光之下，笼罩在古典而又神秘的气氛之中。大厅顶都悬着的一盏玻璃灯，通过精密的折射把光温柔地散布到这里的每一个角落。当这一切都近在眼前时，恐怕谁都知道有什么在等待了——交响乐！

所有的光突然集到台中，顿时亮如白昼，在观众席的最后一排，坐着一个中国老人，手中端着一本厚重的书，兴致盎然地等待着什么。

他出生在一个农家，出生在山清水秀的世外桃源。你瞧那阳光下金灿灿的水田，起伏的稻浪连绵不绝，弥漫的稻香，令人心醉。清澈的湖水为伴，起伏的群山同行，那是他第一次走进那片天地，第一次从高外俯瞰自己生活的幸福洋溢的农家，也是第一次感觉到乡村的愉快心情，有如欢快而响亮的快板。他张开嘴，想要说什么，却无从表达。

活泼的极快板，大约是溪畔的小景吧。小学生的他在作文比赛中获得了一等奖，他写的很简单，却很朴实，就写的`家周的山清水秀，清风相随。此时的他，兴奋难以抑制，回家的路上，却被溪边小景引了去。水，是通灵性的，此时的溪水，竟也活跃了起来，打在石块上飞溅的水滴，落回溪中时打起的水花，匆匆流着，高飘着，有发活泼的极快板，给他以满足，给他以勇气，给他以写作的热情。

临行前的夜晚，他次日便以语文特长生的身份进城读书，这在农村是头一次，怎不算得“金榜题名时”？乡民们欢聚一堂，谈笑风生，千里之外亦闻酒香。宴席的喜庆，算得上是第三乐章的快板罢。

沉重的第四乐章戛然而止，欢快的快板把人们从沉痛中拉回现实，拉回阳光之下。你听，你听啊！那是暴风雨过后的愉快情绪，是轻松，更是乐观，它有如乌云初散时的第一缕阳光，闪耀在大地上，感染了这一切。当这旋律渐升渐高，宣告着喜剧结局之时，整曲终于在指挥的手中终结，再之，是潮水般的掌声。

老人，他激动极了，抱着那一本书，急急地离开了这一片金碧辉煌。那天晚上，老人作了一个梦，自己故乡的梦：“在那一个农村里，山清水秀，清风相随……”

两年之后，在那一片稻田之前，有一个白发苍苍的老人，合上了那本厚厚的日记本，在封面写道：“田园——起名于第六交响曲，我的一生。”

那一本日记，被出版成书，永世传承。最后一篇回忆中这样写道：“田园交响曲，最伟大的旋律之一，亦是我生命的旋律。我的一生，有清风，有阳光，有雷暴，有狂风，但无论是哪一个乐章，都有一个恒久不变的旋律伴我相行，那就是故乡的旋律，故乡的情。

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初中初二作文：旋律的方向

“窗透初晓，日照西桥，云自摇；想你当年荷风微摆的衣角”。耳中传来《清明雨上》的旋律，泪湿眼眶。如往常的夏却又仿佛已物是人非，清明，听远方有人抚琴，声声催天雨。雨落清明，折菊寄到你身旁，是无奈？是不甘？逝者如斯，心事自赏，梦醒成空。寻不到的愁苦，化悲痛为力量，你已成烬，而我，仅能捕落清明，为你歌一曲。万事都难，无法遗忘，我用思念熬成孟婆汤，生存是力量，不退，不退……“木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔”。是忆。

红蔷薇。

“夜里我就随着风雨摇摇摆，见到日头我就会哭出眼泪来”。正午阳光透着秋意，《红蔷薇》被风吹入我的窗台，心中一悲，淡了。枯叶落了，蔷薇红了；“地是床，天是被，流星是眼泪”。被摘去了花蕾和花蕊，却被人当作玫瑰转送他人。呐喊！

为何？我绽放到天黑，惹得路人醉，却只能被当作玫瑰。我是红蔷薇，我的美不需伪装，伤心无谓，我用“化作春泥更护花”的力量绽放到永远，我并非无情之物，我红，因我是蔷薇。

断桥雪。

“水中寒月如雪，指尖轻点融解”。冷风吹，枯叶蝶，断桥雪。许嵩的《断桥残雪》送来江南百年难得一见之雪，桥断，雪残？冬天像个茧，包裹着春的生机，等待一支魔笛吹奏这首曲子，化去残垣，诞出碧春。

初中初二作文：旋律的方向

“丁零零”上课铃声响了，同学们涌进教室，迅速在座位上坐好。整个学校安静下来了，我们班更是静的连根针掉落的声音都听得一清二楚。此刻，老师已经站在教室门口，大家屏息凝神，目不转睛地看着老师手中一沓试卷。

我，也和同学们一样淡定地望着老师，心里却像十五只吊桶打水一样七上八下、忐忑不安，眼睛眨都不敢眨。老师带着喜色进教室里了，一张张试卷在各位同学手中尘埃落定，有的喜笑颜开，美滋滋的;有的又垂头丧气，失落不已。我的考卷怎么还没发下来呢?心中仿佛有一块大石头，沉甸甸的。忽然，一个不可思议的名字和分数从老师嘴里念出，所有人都听见了，特别诧异，没听错吧，全班同学都张大了嘴巴，惊讶声此起彼伏，露出了不敢相信的眼神。老师又大声念了一遍，原来这是真的，我们班的“调皮鬼”得了高分。在大家注视的目光中，他缓缓走向讲台，脸上早已挂着掩饰不住的开心。轮到我了，老师叫着我的名字，还好，不算遭，心中大石头终于放下了。教室里好不热闹，赞叹声、议论声、埋怨声响成一片。

突然，“调皮鬼”的`同桌惊声一叫，一把拿起他的试卷说道：“不对呀，你这道题怎么判对了，我和你写的一模一样，怎么就错了，哎!”说罢，只剩下满腔的抱怨和奇怪，还长长的叹了一口气。调皮鬼没有说什么，静静地坐在位子上，只见他眉头紧皱，双手紧握，嘴也抿得紧紧的，好像在思考什么……直到下课，他径直走向老师，将试卷递到老师手中，冷静地说了什么，老师一听，先是皱了皱眉，继而欣慰地一笑，便拿起笔改了改。高分没有了，他双手捧着试卷，却坦然地笑了，笑得那么开心，那么“傻”。

我真没想到，没想到的不是他的高分，而是他的坦诚和他那一个实在的笑。

家幸福的主旋律初中作文

春的旋律作文春的旋律作文初中

在不知不觉中，我们送走了严寒的冬季，迎来了又一个温暖的春天。

春天的一切都是美好的。细雨、微风、小鸟的啁啾、泉水的叮咚。啊，沐浴在这馨香的空气里，整个人感觉轻盈、畅快了许多。明媚的阳光普照大地，小草也纷纷从土里钻了出来，它们随着微风摆动着细嫩的身子，像是在跳舞；鸟儿停在枝头叽叽喳喳地唱着歌儿；柳条儿也不甘寂寞，连忙探出小脑袋，欣赏这精彩的世界。

溪水缓缓地流着，清澈见底的水里可以看见大大小小的沙石，小鱼小虾在里面追逐嬉戏。辛勤的老黄牛累了，也在这附近吃吃草，喝喝水，享受着这安适的生活。

远远望去，最引人注目的便是那一片片的油菜地。金黄的油菜开得漫山遍野都是，空气里弥漫着一股股淡雅的芳香。嗡嗡嗡，花的香气招来了一群群勤劳的小蜜蜂，还有一群群五颜六色的漂亮的蝴蝶，它们在花上面翩翩起舞，相信农民伯伯今年又会有一个好收成。

雨，也来凑热闹了。三月的小雨，淅淅沥沥地下不停。它们“随风潜入夜，润物细无声”。我仿佛看见了花花草草们正在尽情地吮吸着这场甘露，我仿佛听见了它们惬意而又欢快的笑声。

春天是如此可爱，如此的美丽。它是朝气蓬勃的，像刚升起的太阳。春天的旋律，你听到了吗？一年之计在于春，朋友们，让我们从春天出发，迈步前进吧！

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5.4青年节初中作文范例：青春的旋律

五月，阳光很好，微风荡漾，可他注定了就是个别离的季节，带着无穷尽的幻想，独自一人穿行在茫茫人海中，自顾自的怜惜，自顾自的感叹，漫无目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天，我们就要说再见，只想静静躲在房间翻照片。”见见清晰又渐渐远去，踏着明媚的阳光，找寻遥不可及的方向，探索模糊的未来。

我喜欢独自一人在窗台仰望星空，深远，寥廓，充满幻想，像十六岁的青春，无边无际。然而，我怕黑，却仍旧喜欢夜里寂静的感觉，或许这很矛盾，我也会觉得奇怪，可是就是喜欢这种感觉，独自仰望，没有童话故事里如雨飘落的流行，也没有漂浮不定的漫天萤火，有的仅仅是四周望不尽的黑暗，以及淡淡的粲然，可是转念一想，有首歌不是这么唱么“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖”。

于是梦想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的萤火，前方，仍是望不到重点的暮光，身后，是已踏过的黎明与光亮。

这一刻，我真的好害怕，好想转身回到过往，只是，我知道，青春是条单行线，流年也不会倒转，便只能一路向前，于是，我就借着微弱的绿光，在未知的航线上探索，就算头破血流，遍体鳞伤也要扬起27°的嘴角对自己说我很好，黑自己一个灿烂的微笑，因为我知道，成长就是要学着一个人坚强。

继续站起来向前，一路上经历了许多，懂得了许多，也学会了许多，时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去，于是，青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。

所有的阴晴风雨，每一次心情的多云转晴，就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光，最终温暖着无与伦比的侧脸。

在原地打转的青春年华，怀念过往，回不去，幻想未来，到不了，思绪凌乱无从说起。只是，今天，我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间，不同的是，脸上多了几分坚定与灿烂，我想，我会带着不变的微笑，走向没有预约的明天。

亲爱的自己，不畏未来，不念过往，握紧今时。

是快乐?是冒险?是满足?......都不是，我认为是--奋斗。

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生，有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活，考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活，考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比，结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好，在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多，可以为自己，为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我的例子，他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

天行健，君子以自强不息。

少壮轻年月，迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂，我们正是这一缕缕阳光下渐渐成长的希望之星。在这样一个美丽的花季，不要再做一个安于现状的人。为了你自己，为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春主旋律。

青春的我们热情奔放，青春的我们个性张扬，青春的我们豪情万丈，世界因为我们而精彩。

青春的我们魅力四射，走到哪里，哪里就会亮起一道美丽的风景线;我们“少年不识愁滋味”，我们是快乐的天使，走到哪里，哪里就会风轻云淡，欢乐洒满人间。

青春的我们心胸宽广，“宰相肚里能撑船”正是我们的心灵写照，我们会用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海阔天空”使我们的生活到处充满阳光。青春的我们梦想缤纷。梦想当一名宇航员，遨游太空，为人类探索更多的资源;梦想当一名和平的使者，手持橄榄枝，走到哪儿，战争停息，和平重现。梦想当一名白衣天使，把病人从疑难杂症中解救出来，让健康和幸福永驻人间;梦想当一名科学家，探索那些人类未知的领域，创造出无尽的财富，让人们的生活水平日新月异。

青春的我们不畏失败，跌倒了我们会再爬起来，念着我们的。

座右铭。

“失败乃成功之母”，再次去迎接新的挑战。我们不畏，敢对任何事问个为什么。我们不拘泥于陈规旧律，创新敢为天下先。我们不是胆小鬼，敢于用我们的双肩挑起建设世界这副重担。

我们风华正茂，我们激情飞扬，我们是青春派歌手，高唱我们的青春之歌，我们又是实力派演员，随时随地向世人展示我们的力与美。我们有凌云壮志，所以我们青春洋溢;我们勇于进取，所以我们前途无量。屹立在时代的潮头，青春便是我们的资本。岁月会老，我们的心永远不会老。

天是蓝的，云是白的，青春却是七彩的，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，人生因青春而回味无穷，世界因我们而多彩灿烂。

初中生感恩节作文：感恩的旋律

今天很兴奋和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。

我们的老师如此辛劳，我们又该如何回报他们呢?既然我们天天都和老师在一起?我觉得假如你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师倦怠或休息的时候尽量不去打搅，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。假如你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。

初中生感恩节作文：感恩的旋律

伴随着轻快的节奏，她唱着动听的歌儿来了。她给我们带来一片姹紫嫣红，和风细雨扬扬洒洒，春风扑面时你是否会想起她？让大地苏醒的她，她和着蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，和着百鸟的歌声来到了这个世界！

农民伯伯开始播种了，他们用娴熟的动作劳动在。

百花竞先开放了，点缀在绿地中，那么优雅，那么绮丽，那么华美！

伴随着火热的节奏，他唱着热辣的歌儿来了。他给我们带来一片生机勃勃，烈日当空阳光明媚，雷雨骤降时你是否会想起他？让一切生机盎然的他，他和着瓜果的清甜，和着蝉儿的歌声来到了这个世界……！

农民伯伯开始摘果了，他们不畏烈日，将香甜的瓜果摘下来供人们解暑。

人们在夏天的夜里乘凉，望着虫儿飞，月儿美……。

夏天值得我们感谢，“thanks夏！”

伴随着清凉的节奏，她唱着快乐的歌儿来了，

春、夏、秋、冬一年四季都值得我们感谢，因为这一切都是生活带来的，所以生活更加值得我们感谢，“thanks生活！

秋天的初中作文秋天的旋律

我喜爱秋天，是因为秋天的景物别有一番风趣，在我眼里秋天是一个万花筒，有趣而又美丽。秋天是一个丰收的季节，但更是一个美丽的季节。

我酷爱秋天的枫叶，在我眼里枫叶是秋天的象征。在家乡的一个地方有一片小枫林，在无趣的时候，我经常到那去独自看着夕阳西落，听着风吹动树叶的“沙沙”声，仿佛自己置身于一场音乐会中，大自然是指挥官，树叶和风是双重和的唱着。枫叶又好似五角星，每当看到那红色的好似五角星的'枫叶时，不禁让我想起了五星红旗，更加激发我的爱国心。

秋天在四季中显得是最平凡最忙碌而又疲劳的，但秋天却是让每一个人都开心的季节，因为秋天是一个收获的季节、秋天是一个拥有旋律的季节。（初中作文）。

秋天，大雁南飞了，飞回了温暖的地带；秋天，叶子黄了，叶子们又再次投进了大地母亲的怀抱；秋天，动物们忙碌了，忙着要准备过冬的食物，忙着要找冬眠的地方；秋天，农民们笑了，看到果树上的硕果、地里一片金黄色的庄稼，农民伯伯们笑了。

有人喜欢拥有绿色的春，因为它的温暖、象征着开始；有人喜欢拥有荷花的夏，因为它热闹、有趣；有人喜欢拥有银白色的冬，因为它象征着纯洁。那喜欢秋的什么呢？是秋的凉爽？还是秋的丰收？……应该是秋的五彩缤纷。每当秋天时往山上定眼一看，植物们便拥有了五彩的色彩一般，调皮的装扮着，要展示出自己最美丽的一面。秋与春相比，我觉的秋要略胜一筹。

5.4青年节初中作文范例：青春的旋律

青春的我们热情奔放，青春的我们个性张扬，青春的我们豪情万丈，世界因为我们而精彩。

青春的我们魅力四射，走到哪里，哪里就会亮起一道美丽的风景线;我们“少年不识愁滋味”，我们是快乐的天使，走到哪里，哪里就会风轻云淡，欢乐洒满人间。

青春的我们心胸宽广，“宰相肚里能撑船”正是我们的心灵写照，我们会用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海阔天空”使我们的生活到处充满阳光。青春的我们梦想缤纷。梦想当一名宇航员，遨游太空，为人类探索更多的资源;梦想当一名和平的使者，手持橄榄枝，走到哪儿，战争停息，和平重现。梦想当一名白衣天使，把病人从疑难杂症中解救出来，让健康和幸福永驻人间;梦想当一名科学家，探索那些人类未知的领域，创造出无尽的财富，让人们的生活水平日新月异。

青春的我们不畏失败，跌倒了我们会再爬起来，念着我们的座右铭“失败乃成功之母”，再次去迎接新的挑战。我们不畏，敢对任何事问个为什么。我们不拘泥于陈规旧律，创新敢为天下先。我们不是胆小鬼，敢于用我们的双肩挑起建设世界这副重担。

我们风华正茂，我们激情飞扬，我们是青春派歌手，高唱我们的青春之歌，我们又是实力派演员，随时随地向世人展示我们的力与美。我们有凌云壮志，所以我们青春洋溢;我们勇于进取，所以我们前途无量。屹立在时代的潮头，青春便是我们的资本。岁月会老，我们的心永远不会老。

天是蓝的，云是白的，青春却是七彩的，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，人生因青春而回味无穷，世界因我们而多彩灿烂。