优秀作文是在语文学习中最为重要的目标之一，它不仅仅是对知识的运用，更多地是对思想的表达和情感的陈述。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
怎样让孩子过一个安全快乐的暑假精选
中小学生普遍自我保护意识差，自控自救能力差，辨别是非能力弱。在暑假，由于脱离学校监管，接触社会和大自然的机会增加，如果疏于看管和防范，容易发生溺水、车祸、触电、食物中毒等事故，或受到犯罪分子的引诱而误入歧途。在假期里，家长要认真履行法定监护职责，加强对孩子进行安全知识教育，教育孩子不要到江河、湖泊、海滩、水库等非正规游泳场所游泳，不要无证驾驶机动车，不要参加有危险性的活动，要注意饮食卫生和出行安全，要学会识别并机智应对各种不法分子的侵害。在外工作的家长要安排好孩子的监护人，定期与孩子联系和沟通，使孩子感受到家庭的温暖和关爱，有条件的家长也可以将孩子接到身边共同生活。
作文：给孩子一个暑假
早上，不冷不热，天气真好，心情也随之舒畅起来。当一阵铃声响过，我便沐着阳光踩着轻快的脚步踏进了教室。
一进教室，咦，怎么感觉大家有点异样，很神秘的样子。
“老师，你快看她的头上，居然用绿色的线来绑头发，好难看哦。”一个女生笑着指了指小冰说。其他人也跟着笑起来。
我顺着她指的方向望去，小冰头上的确绑了个不合时宜的绿色毛线，怎么看都有点不伦不类之感。根据我们这的风俗……略一沉吟，我明白了。于是马上阻止了同学们的继续胡闹，而这时泪珠已经在小冰的眼里打转了。
“老师，她爷爷死了！”平常很不懂事的小伟大声地叫了起来。
“怎么能用死呢，这么难听，应该用逝世！”另一个小男生很生气地说着。
“应该用走了更好，怎么能那么直接地说别人！”这下乱了，大家都在七嘴八舌地谴责着小伟。
“哇……”小冰终于忍不住哭了起来，此时我才发现原来她的眼睛已经微肿，小脸蛋通红。看来她已经哭过相当长一段时间了。
班级又开始了一阵小小的骚动。部分同学在窃窃私语之余还用一种很期待的眼光看着我。
“小冰，别哭了。”我很自然地走过去摸了摸她的头，轻声安慰道：“爷爷要是知道你伤心会很难过的……”
“人都死了怎么还会知道！”还没等我把话说完，又一个稚气的声音响起，真是无奈，这帮小家伙！
“是啊，人死不能复生。”一些同学还套用着电视上的台词。
“老师……”小冰缓缓地抬起了小脸蛋，抽噎着说，“爷爷还会知道我在难过吗？他真的永远都不回来了吗……”孩子的眼睛已红肿不堪，却依然清澈透底，只是透露出一种忧伤的味道。我的鼻子突然也有些发酸，这么开朗纯真的孩子，第一次明白什么是忧伤吧。小冰这孩子我是了解的。父母常年不在家，奶奶走得早，从小她就是由爷爷带大的。以前，每次上学，都能在校门口看到她爷爷的身影，虽然小冰没有父母常伴身边，却没少过长辈的疼爱。
我一时语塞，不知道该怎么回答。这时候的我能用事实说话吗？
“老师，人死了……就真的.什么都没有了吗？”这时，又一个孩子眼圈泛红，怯生生地问我。
“是啊，老师，我奶奶……”
一时间这种忧伤的情绪似乎传染了大家，班级里沉默了许多。大家都专注地看着我，教室里寂然无声。没想到会出现这种局面，我陷入了沉思。
我皱起了眉头默默地看着他们，孩子们清澈的眼底透出的期待让我突然明白了他们想要的是什么。
“人走了其实并不是就这么永远地消失了。”我环视了一下全班继续说道，“人走了，会变成星星在天上看着我们呢，因为他们还挂念着尚在人世的亲人。”同学们静静地听着，眨巴着的眼睛里开始有了些许期盼。“所以我们活着的人一定要好好地学习，快乐地生活。不然的话，他们会不安心的！如果他们看到我们在难过，肯定会更伤心的。你们说对吗？”
“对……”
“是啊，我们不能哭……”大家频频点头。在孩子年幼的心里，老师是不会骗他们的。
这时我看了看小冰，她红肿的眼睛里，晶莹的泪光中正闪烁着光彩。
教室里逐渐恢复了平静，我的课也该开始了。
给孩子一个美丽的童话吧，保护那份对未来纯真的向往。随着他们的成长，世界会自然而然地清晰起来，唯一不变的，依然会是他们那颗一直憧憬着美好的心。
暑假日记：做一个有礼貌的好孩子
小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌得含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。
上小学后得某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时得石老师。我壹低头，装做没看见。这时候我班得小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好!”。石老师高兴地说：“小明真懂礼貌。”在旁边得我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师得背影，我后悔极了。
还有一次在放学回家得班车上，我和小倩坐在壹起。我坐在靠窗户得位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边得小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我得头“嘣”得壹声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我得左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚得样子时，我放下了拳头，平静地说：“小强同学请你注意安全。”小强不好意思地对我说“对不起!”。说完他低下了头。我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。
以后，在外边和人打交道得时候，我都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈;在家里我会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌得好孩子。
做一个有礼貌的好孩子的暑假日记
小朋友们正围坐在一起看电视，我笑容满面地走了进去，小朋友们都抬头看着我，可是没有一个人跟我打招呼。这可不行哦，我得主动出击：“小朋友们好！”小朋友们还是愣愣地看着我不吭声。孙老师开口了：“小朋友们，今天有个阿姨来参加我们的活动，你们应该说什么？”沉默了一会，才有一个小朋友说：“阿姨好。”接着就有很多小朋友跟着说：“阿姨好。”声音此起彼伏。
是不是因为我是陌生人的缘故，小朋友们有些怕生？考虑到这个问题，我又邀请了一位小朋友熟悉的老师走进教室，可他们还是没有主动打招呼，等到这位老师主动说：“小朋友们好”以后，小朋友们才加以回应。
点评。
总得来说，大部分小朋友都没有主动问好的意识，不过在老师的提醒之下，能够向人问好，这与是不是熟人并没有关系。孙老师介绍说，平时已经给小朋友们灌输了向客人问好的思想，有的时候小朋友们会主动问好，但大多数时候还需要老师提醒。
虽然有点出师不利，不过没有关系，我再接再励地拿出了事先准备好的礼物，笑眯眯地走到小朋友面前：“小朋友，送你一个小礼物。”我把礼物一个一个送到小朋友的手上，在没有进行任何暗示的情况下，没有一个小朋友对我表示感谢，只是高兴地接过了礼物。于是我加以引导：“我送礼物给你，你喜欢吗？你应该跟我说什么？”每个小朋友都表示喜欢，有一半左右小朋友在我的引导下说出了“谢谢！”剩下的一半孩子中，有三分之二的孩子默不作声，还有三分之一的孩子想了想，不知道该说什么，居然说：“阿姨好！”
结果有点出乎我的意料，本来以为在接受了我的礼物以后，孩子们都会说“谢谢”，就算自己不会主动说，在我的引导下也能说出来。孙老师说，虽然教过孩子们使用“谢谢”这个词语，但他们心里并没有感谢的意识，就算会说“谢谢”，也不知道应该在什么情况下说。
孙老师给小朋友们发了彩纸和剪刀，让他们做手工。按照我们事先设计好的，孙老师故意漏发了几个小朋友。没有发到彩纸和剪刀的'小朋友坐在那里等了一会，看老师不再发给他们的时候，有几个小朋友就叫了起来：“老师，我没有！”这时，我出场了：“你没有彩纸和剪刀？我帮你拿过来。”等到我把彩纸和剪刀发给他们的时候，只有三分之一的孩子对我说了谢谢，其余的孩子理所当然地接受了我的帮助。
在小朋友提出要求的时候，没有一个人用“请”字，而且在接受了帮助以后，只有三分之一的孩子说了“谢谢”。在经历了刚才送礼物那个场景以后，对于谢谢，小朋友们有了大致的概念，所以这次在经过引导以后，大部分孩子都说了谢谢。
孙老师打开了音乐，让孩子们在教室里跳舞，孩子们高兴地扭来扭去，兴奋之余，难免就有了磕磕碰碰。一个小朋友不小心撞了滔滔一下，那个小朋友扬长而去，滔滔愣了愣，追上去推了一把，然后心满意足地回来继续跳舞。过了一会，好好被小朋友撞了一下，同样的，撞到她的小朋友没有任何表示就快乐地跑开了，好好打了个踉跄，站稳了以后愣了一会，又加入到跳舞的队伍中去。
孩子们在玩耍的时候总是免不了会有碰撞，跳舞途中，共发生四次碰撞事件，撞人的小朋友都没有说“对不起”。后来在老师的干预下，撞人的小朋友才勉强对被撞的小朋友说了“对不起”。
小插曲：在进行step4的时候发生了一个小插曲：我站在教室的角落里观察孩子们的反应，滔滔拿了一把小椅子给我：“阿姨，给你小椅子，你坐着看吧！”我受宠若惊，连声说：“谢谢！”滔滔说：“不用谢！”接着有好几个小朋友给我拿来椅子。从一开始他们不会问好、不会说谢谢到现在主动来招待我，还对我说：“不用谢！”看来，今天的观察试验还是小有成效。
当孩子开口说话时，你就该教他：
1、见到认识的人时，应该主动说：“你好。”
2、接受别人的帮助或礼物时，应该说：“谢谢！”
3、做错事情或者影响了别人时，应该说：“对不起。”
4、想要别人帮助时，应该说：“请。”
5、家里来了客人的时候，应该说：“欢迎。”要主动招呼客人，给客人倒水、拿水果。
6、离开的时候，应该说：“再见！”
7、别人说话的时候，不能打断别人的话。
爱心建议。
1、做个好榜样。
孩子有没有礼貌不是天生的，是后天培养出来的，而且孩子天生就喜欢模仿别人，所以爸爸妈妈在家里的时候要注意自己的言行举止，注意讲礼貌，给孩子树立一个好的榜样。比如有客人来做客的时候给予热情地招待；接受了别人的帮助以后，对别人说谢谢；在收到礼物的时候可以邀请孩子和你一起写感谢卡等。有了你的示范，再遇到类似的情形时，孩子自然而然就会学你的做法。
2、不要打发孩子。
有些妈妈为了不让孩子打扰来访的客人，一般都会把孩子打发到一边，让他们自己去玩。这样做也许能够获得一时的安静，但是却可能会影响到孩子的社交能力。他会想：妈妈为什么不让我跟客人一起玩？是不是我做错了什么？久而久之，家里一来客人，他就会自动躲到旁边去。所以，当有客人来访时，你应该向孩子介绍一下来的是什么客人，再向客人介绍一下你家的孩子，并让孩子帮客人拿拖鞋、拿杯子，千万不能把孩子排斥在外。
3、设置场景。
有的时候孩子学会了礼貌用语，但是却不知道该在什么场合下使用，比如我们在做观察的时候，本来孩子应该说“谢谢”，可是却说了“阿姨好”。所以家长可以设置一些场景，比如见到外人的时候热情地打招呼，教孩子说“你好”，走的时候教孩子说“再见”。这样既可以提高孩子学习的兴趣，又能够给孩子实际的体验。
4、不要强迫孩子。
不要认为孩子这么小，就能够掌握在你的手里，他们有自己的个性，甚至有些叛逆。很多家长在孩子没有礼貌的时候强迫孩子，比如有客人来家里，孩子躲着不叫人，家长就拉着孩子，拼命地让孩子向客人问好，结果以孩子大哭而告终，这样非但达不到目的，还会产生反作用。孩子不肯说，可能有很多原因，也许是害羞，也许是不明白为什么要跟客人打招呼。
如果孩子就是犟着不肯说的话，家长可以暂时放弃，等到孩子平静了以后，再告诉他：“这是应有的礼貌，你去别人的家里，也希望他能够热情欢迎你呀。”让孩子设身处地的想一想，或许能够帮助他理解。
怎样让孩子过一个安全快乐的暑假精选
暑假只是某个学习阶段的结束，不是学习的终结。家长不能放松对孩子的管理，不管不问其学习，也不能将暑假当成“第三学期”，盲目送孩子参加各类补习班，而要平衡好孩子的学习和休息时间，帮助孩子制订科学合理的暑假计划，给孩子留出足够的自由空间和娱乐空间，引导孩子自主合理安排活动内容和活动时间，做到劳逸结合，过一个轻松、快乐的假期。
怎样让孩子过一个安全快乐的暑假精选
上课期间，家长很难有一大段时间与孩子接触交流，很多孩子抱怨父母不了解他们，不理解他们。家长应当充分利用这个时间，多与孩子零距离接触，多和孩子推心置腹地进行沟通交流，及时了解孩子的`想法和愿望，做孩子的良师益友；要多和孩子开展一些亲子活动，或逛公园，或外出旅游，或开展亲子阅读，在活动中增进与孩子之间的感情。
孩子暑假总结
暑假是一个充满探索与发现的奇妙季节，对于孩子们来说，暑假是他们增长知识、提升技能、锻炼身体，同时也是他们学习乐趣与生活乐趣的舞台。这个暑假，我和我的孩子们共同体验了这段充满活力与热情的美好时光。
在这个暑假中，孩子们参加了很多丰富多彩的活动。我们参加了游泳课程，每天坚持练习，不仅增强了他们的体质，也锻炼了他们的协调能力和团队精神。我们还去了博物馆和科技馆，让他们领略到科学技术的魅力，培养他们的科学素养和探索精神。此外，我们还组织了读书会，鼓励孩子们阅读经典文学作品，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
在这个过程中，孩子们不仅获得了知识和技能，更从中体验到了学习的乐趣。游泳课程中，孩子们不断挑战自己，努力克服困难，最终取得了显著的进步。在博物馆和科技馆的参观中，他们积极思考，提问和讨论，展现了他们对知识的渴望。而读书会更是让孩子们在故事的世界里自由驰骋，享受阅读的快乐。
回顾整个暑假，孩子们不仅增长了知识，还提高了技能，更重要的是，他们从中体验到了学习的乐趣和成长的快乐。他们更加自信、更加乐观，对未来充满期待。而作为家长，我则更加深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的兴趣、热情和毅力，帮助他们发现自我，挖掘潜力。
展望未来，我希望孩子们能够保持对学习的热情和对生活的热爱，继续探索未知的世界，勇敢地面对挑战，不断成长和进步。而我自己也将继续陪伴孩子们成长，为他们提供最好的支持和引导，帮助他们成为有知识、有技能、有品格的优秀人才。最后，我想对孩子们说，暑假结束了，但学习与生活的乐趣永远不会结束，希望你们能够继续勇往直前，迎接未来的挑战与机遇。
孩子暑假总结
暑假生活结束了，迎来了新的学期。在这个暑假里，我和孩子一起度过了充满乐趣和丰富多彩的日子。现在，我想把孩子的暑假总结一下。
在语言学习方面，孩子参加了一个为期两个月的英语夏令营。在这个夏令营中，孩子接触到了新的词汇和语法知识，提高了口语表达能力。同时，我们还利用在线资源，每天进行英语对话练习，巩固孩子的学习成果。
在文化体验方面，孩子参观了当地的博物馆和历史遗址，了解了本地的历史文化。此外，我们还安排了旅游行程，去了美丽的海边和历史悠久的古镇。这些经历让孩子领略到了不同文化的魅力。
在兴趣培养方面，孩子参加了乐高夏令营和绘画课程。通过这些活动，孩子的创造力和想象力得到了充分的发挥。同时，我们还一起阅读了有趣的书籍，孩子的阅读兴趣和能力也有所提高。
在生活自理方面，我们注重培养孩子的独立生活能力。孩子学会了自主入睡、自主洗澡和自主整理房间。此外，我们还鼓励孩子参加家务劳动，培养他的家庭责任感。
回顾整个暑假，孩子的收获良多。他不仅学到了新的知识，还结交了新朋友，收获了丰富的实践经验。在未来的学习生活中，我希望孩子能够继续保持好奇心和求知欲，为成为更加优秀的人而努力。
让我们共同为美好的明天加油吧！
孩子暑假总结
暑假过得真快，很快就要开学了。回想这个暑假，过得是有滋有味的。
在这个暑假了，妈妈在生活上很是照顾我。每天早晨妈妈早早起床，为我准备丰富的早餐，还给我买了许多我爱吃的零食。吃完饭后，妈妈让我睡一会儿，养养精神。晚上，妈妈让我早睡，第二天早上，妈妈早早起床，为我准备丰富的早餐，还给我买了许多我爱吃的零食，让我在学习的空隙里放松心情。吃完饭后，我午睡一会儿，为下午的学习养精蓄锐。
妈妈在生活上无微不至地关心我，在暑假期间，还请老师帮我补了英语。每个星期，妈妈都会带我在外面散步，让我呼吸新鲜空气，放松心情。
这个暑假，我过得幸福快乐。要开学了，我要珍惜新学期，争做一名优秀的三班小成员。
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孩子暑假总结
暑假生活结束了，迎来了新的学期。在这个暑假里，我和孩子一起度过了许多快乐的时光，也学到了很多有趣的事情。现在，我想把这些经历记录下来，留下美好的回忆。
这个暑假，我和孩子一起去了海边度假。在海滩上，我们玩了沙子、游泳、玩水上游戏，感受着大海的魅力。在度假的同时，我还买了很多有趣的书籍，鼓励孩子阅读，让她了解更多的知识和故事。每天晚上，我们还一起观看一部电影，享受家庭电影院的乐趣。
在这个暑假里，孩子也参加了一些有趣的活动。她报名参加了一个绘画班，学习了一些新的绘画技巧，也画了一些美丽的画作。她还参加了一个音乐班，学习了一些音乐知识，也表演了一些节目。这些活动不仅让孩子锻炼了技能，也让她感受到了参与和努力的快乐。
在这个暑假里，我也帮助孩子制定了一个暑假计划。每天早上，我们一起去锻炼身体，然后孩子开始学习她的课程。下午，我们一起去图书馆或者博物馆，探索更多的知识和文化。晚上，我们则会一起做家务或者阅读书籍，享受家庭的温馨和安宁。
在这个暑假里，我也意识到了家庭教育的重要性。在孩子的学习和成长过程中，我们需要不断地鼓励和支持。同时，我们也需要监督和引导孩子，让他们养成良好的习惯和品格。在孩子的成长过程中，我们需要付出更多的耐心和关爱，让他们感受到家庭的温暖和幸福。
总的来说，这个暑假是充实而愉快的。孩子学到了很多新的知识和技能，也锻炼了身体和意志。同时，我也从孩子的成长中学到了很多，也更加了解了自己的家庭和孩子。在新的学期里，我们会更加努力，让家庭更加和谐和幸福。
孩子暑假总结
随着暑假的结束，我想通过这篇总结，与大家分享我在这个长长的假期中的经历和收获。
早在放暑假的第一天，我和我的朋友们决定组织一次激动人心的冒险之旅。我们计划穿越神秘的“绿谷”，寻找传说中的“黄金宝藏”。尽管父母有些担忧，但我还是鼓足了勇气，踏上了这次征程。
在这次冒险之旅中，我和朋友们遇到了许多挑战。我们第一次遇到了陡峭的山路，翻越了崇山峻岭，克服了种种困难。我们一起分享了故事和笑声，也一起分享了食物和知识的分享。我们一起度过了难忘的时光，收获了珍贵的友谊。
在这次冒险之旅中，我不仅学到了如何团结协作，还学到了如何勇敢面对困难。当我面对陡峭的山路时，我曾感到害怕和无助。然而，我并没有放弃，而是凭借着勇气和毅力，我成功地爬上了山顶。这次经历让我深刻地明白了，只要有勇气和毅力，就没有什么可以阻挡我们去追求梦想。
除了知识和技能的增长，这次冒险之旅也让我感受到了家人和朋友的珍贵。在我离家探险的过程中，我时刻想念着家人的陪伴和鼓励。而当我回到家时，我也收获了父母的赞许和朋友的祝福。
回想起来，这次冒险之旅是我人生中的一次难忘的经历。它让我学会了勇敢和坚持，也让我学会了珍惜友情和亲情。我深感这次旅行的收获，也期待着未来能有更多这样的经历。
最后，我想对所有关注和支持我的家人和朋友表示感谢。我期待着在未来的日子里，与你们共同度过更多美好的时光。
孩子暑假总结
暑假是一个充满探索与发现的奇妙旅程。对于孩子们来说，这个长假的意义不仅在于休息与娱乐，更是一次自我成长与探索的机会。在这个过程中，孩子们不仅学到了知识，还体验到了探索未知的乐趣。
在暑假期间，孩子们利用充足的时间，通过阅读、旅行、科学实验等多种方式，拓展了视野，增长了见识。他们主动阅读了《哈利·波特》系列、《小王子》等经典图书，以及《科学美国人》等科技杂志，提高了阅读理解能力，丰富了知识储备。此外，他们还通过参加夏令营和科学实验课程，锻炼了团队协作和动手能力，更加深入地理解了科学知识。
在探索自然的过程中，孩子们接触到了大自然的美丽与神秘。他们观察了云彩、星空和日出日落，用画笔记录下了这些美妙的瞬间。在旅行中，他们亲身体验了不同地域的风土人情，深入了解了不同文化的魅力。此外，他们还主动学习了英语，通过观看英文电影和阅读英文故事书，提高了英语口语和阅读能力。
在这个过程中，孩子们不仅学到了知识，还体验到了探索未知的乐趣。他们学会了独立思考，勇于尝试新事物。同时，他们还学会了团队合作，懂得了分享与关爱。在自我成长的同时，他们也促进了社会与家庭的发展，通过帮助家人做家务和参与社区活动，培养了责任感和公民意识。
回顾这个暑假，孩子们收获颇丰。他们不仅提高了知识储备，还锻炼了实践能力。在这个过程中，他们体验到了探索未知的乐趣，学会了独立思考和团队协作。未来的道路还很长，相信孩子们会在不断探索与学习中，成就更加美好的未来。
孩子暑假总结
暑假是一个充满探索与发现的奇妙旅程。对于孩子们来说，这个长假是他们与朋友一起玩耍、探索世界和学习的宝贵时间。在这个期间，我和我的孩子们度过了一段难忘的时光，一起探索学习与乐趣的奇妙旅程。
在这个暑假中，我和孩子们参加了一些有趣的活动，包括游泳、野餐、徒步旅行和参观博物馆等。我们每天都有新的发现和体验，通过这些活动，孩子们不仅锻炼了身体，也拓展了视野。
在游泳方面，我和孩子们一起参加了游泳训练班，每天在游泳池中畅游，享受清凉的水和阳光。在这个过程中，孩子们不仅学会了游泳，还锻炼了身体，增强了自信心。
除了游泳，我们还参加了野餐活动。孩子们和我的朋友们一起在公园里野餐，享受美食和阳光。在野餐的过程中，孩子们学会了分享和尊重，也增强了团队合作精神。
此外，我们还参加了一次徒步旅行。我们前往当地的自然保护区，徒步穿越森林和山丘，欣赏了大自然的美丽景色。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了身体，也增强了环保意识。
最后，我们还参观了当地的博物馆。博物馆里展示了各种有趣的历史和文化展览，让孩子们更好地了解自己的国家和世界。在这个过程中，孩子们增强了求知欲和好奇心。
在这个暑假中，我和孩子们度过了一段难忘的时光。我们不仅探索了新的乐趣，也学习了新的事物。通过这些活动，孩子们增强了自信心、团队合作精神和环保意识，也提高了求知欲和好奇心。我希望在未来，我们能够继续探索更多有趣的事物，学习更多的知识。