大学生三下乡实践活动方案（优秀15篇）

优秀学生善于思考和提问，能够主动探究知识的本质和规律。以下是一些优秀学生的实践经验和心得分享，供大家参考和借鉴。

大学生“三下乡”社会实践活动方案

号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

申报条件。

（2）其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。

（二）主题实践。

1、“投身实践铸信仰”——理论学习宣讲专项行动。

学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。

开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。

2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动。

寻访改革开放xx周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。

走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。

3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动。

走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区xx市和xx县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。

走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。

4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动。

发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动。

深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。

6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动。

走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持；另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。

走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。

调研创新企业，走访创新创业优秀代表。

开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。

7、国家级、省级、市级专项。

校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。

大学生三下乡社会实践活动方案

（1）收集和活动主题相关的资料和信息，以便宣传讲解。

（2）小组成员讨论调查会涉及的问题和可能发生的突发事件，做好应对措。

施。

（3）撰写好宣传稿和制作宣传视屏，设计并制作调查问卷。

（4）设计和打印宣传单和海报。

（5）准备一定数量的笔记本电脑以供当天的视屏展示。

（6）详细列出活动所需的器材工具，事先准备好。

（7）做好当天工作人员安排，并落实到位。

（8）准备一份因天气或其他突发事件原因导致活动无法开展的应急方案。

2.中期宣传工作。

（1）到达调查实地后，与当地相关领导取得联系，向领导讲解此次活动的。

系列问题，争取领导的支持，最大可能的争取领导在全村宣传此次调查活动的相关事宜。

（2）在相关领导的许可下悬挂横幅和张贴宣传海报，介绍本次活动的背景。

及相关意义。

（3）在调查实地摆放展板，展示关于农村的资料信息，并解答群众的疑难。

问题。

（4）向居民发放调查问卷，指导居民填写以便准确了解居民的真实想法，

耐心向居民讲解和活动主题相关的问题及信息。

（5）设置一系列与主题相关的小活动，以此吸引居民参与我们的宣传活动。

之中。

（6）设置留言板，可供居民留言表达自己的看法想法。

（7）在活动过程中拍摄相关的照片和录制相关视屏供后期宣传。

3.后期宣传工作。

(1)根据活动的主题制作横幅，向全校学生宣传本次活动的主题。

(2)将活动过程中的相关照片和获得的信息资料制作做成宣传板，展示调查成果，同时反映一定的农民心声。

(3)根据调查问卷制作相关的图表资料，总结其反映的问题。

(4)争取校广播台对本次活动进行广播宣传。

(5)各成员撰写活动感想，上传校园博客。

(6)将与活动相关的资料及调查成果上传校园官方论坛，引起同学们的注意。

(7)整理当地居民的想法和意见，向相关部门反映。

(8)争取校报报道此次调查活动的过程和成果，以增强影响力。

大学生暑期三下乡社会实践活动策划方案

践行“八字真经”，传播青春正能量。

二、组织形式。

(一)团队实践形式。

以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，通过组建重点团队，组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

1.校级重点实践团队。为发挥示范引领作用，团队拟从各院、系、校级学生组织上报的实践项目中，依据项目主题、实践意义及预期影响评选出15支队伍作为重点实践团队予以全额经费支持。

2.院、系级实践团队。各院、系根据实践内容分类，结合专业特色，针对某一主题组建团队，经校团委审核，被立项的作为院、系级重点团队予以部分经费支持。校级学生组织团队参考本项。

(二)个人实践形式。

各院、系团总支要制定相应办法，发动广大学生利用暑期深入企业、社区、农村等贴近社会发展现实的领域广泛开展挂职、调研、观察等形式多样，内容丰富的实践活动，力争实现实践活动覆盖全体学生。

三、活动内容。

坚持理论学习与社会实践相结合，各团队可以围绕社会发展、社会民生、产业转型、社区服务、科技支农、教育帮扶、关爱弱势群体、区域文化建设、医疗卫生宣传等内容开展活动，倡导社会问题调研，鼓励专业技术实践。重点围绕“四个全面”开展关于中山特色经济建设、农村农业发展、热点民生工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。

(一)实践活动选题。

1.专业知识应用于社会服务的实践。

鼓励大学生利用所学专业知识进行社会服务，重点支持多个专业的学生交叉组合成的多项目综合型服务团队，进行多元化的专业性服务实践。

2.中山地方文化传承与“走出去”调查实践。

围绕中山建设文化名城和加快推进文化强市建设的战略部署，进一步发掘和梳理中山独特的地域文化、华侨文化、商业文化、咸淡水文化，调研传承与发展现状，研究可持续发展与“走出去”的对策。

3.政策宣传实践。

围绕“四个全面”战略布局，广泛开展全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的内容、意义与实现路径的宣传活动，包括教育、医疗、社会保障等政策宣传。

4.社区综合志愿服务的实践与创新。

鼓励具有不同特长的学生组成综合型的团队，针对社区多样化的需求进行志愿服务实践，特别是满足老人、儿童等不同社区群体的文化、卫生、科普、娱乐等方面的需求。

5.大学生支农模式的探索与实践。

鼓励大学生深入农村进行社会调研和支农服务，围绕新农业发展、新农村建设、农民生活方式变迁等社会现象进行广泛农村调研或利用所学专业知识进行有针对性的支农服务。

6.农民工子女的社会融入调查与帮扶。

励志。

指引和专题调研等活动。

7.区域生态环境现状及发展趋势调查。

鼓励学生围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、自然灾害预防等开展社会调查、科普教育、建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动可持续科学发展。

8.高职毕业生社会生存现状调查及对在校生学习规划的启示。

鼓励学生对毕业学生的就业情况、生存状态进行深入调研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人单位对大学生的期望，并能为在校生的学习规划和素质训练提供建议。

(二)实践活动具体要求。

1.实践活动思想健康，主题突出，导向正确，内容详实，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。

2.实践活动形式新颖，视角独特，贴近大学生实际，具有较强的吸引力和感染力，学生参与积极性高。

3.实践活动能切实服务社会所需，深入社会基层，具有较强的针对性和可操作性。

4.实践团队分工明确，方案合理，能体现团队特色。

5.实践活动要注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会，又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。

四、团队申报程序。

1.团队申报时间：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。

2.团队申报要求：

(1)暑期社会实践活动各团队的人数原则上为7～20人;活动安排在暑假期间进行，要求3天以上，15天以内。所有团队申报项目均须填写《20xx年中山职业技术学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》。

(2)文本材料一式一份，报送时一并提交电子版(详见附件3)。院、系班级、团学组织等申报材料由各系部团总支初审汇总，申报“校级重点团队”的，请标注“重点推荐”，统一报院团委素质拓展中心;校级团学组织、学生社团申报材料经指导老师同意后，由该组织负责人直接报院团委祝梁梦子老师处(西区团委楼一楼n101室)。

(3)咨询及联系方式:。

院团委素质拓展中心胡顺义老师。

院团委祝梁梦子老师。

五、活动推进步骤。

(一)宣传部署阶段(6月中旬)：重点工作是实践项目的设计。各团学组织做好宣传、动员和指导工作，协助学生联系校内外人员指导活动，鼓励学生积极参与项目征集。

(二)上报评比阶段(6月下旬)：重点工作是优秀实践方案的评选。院团委成立评比委员会，评委会根据各社会实践。

活动方案。

的具体情况，筛选优秀方案予以立项。

(三)梳理准备阶段(7月上旬)：重点工作是组织开展立项方案的具体实践活动。各立项社会实践活动的组织单位对项目进行完善，并制定具体推进步骤，进行出发前的各项准备工作，确定人员，联系实践地、配备实践所要器材设备，确保实践活动的顺利实施，并将各项准备工作报院团委;院团委为参加人员统一购买保险。

(四)组织实施阶段(7、8月)各项目在指导教师、项目负责人的组织、指导下开展实践活动，并按照院团委的实施指导意见完成相关活动安排。

(五)总结汇报阶段(9月)：各项目负责人进行。

工作总结。

并将总结材料(包括活动过程中形成的调查问卷与报告、宣传资料、文字总结、照片、视频等)上交系部团总支和院团委;院团委组织各社会实践队伍进行总结汇报并将社会实践成果进行展示同时评选表彰先进集体、优秀个人以及优秀实践成果。

六、经费使用。

2.经费使用：申报材料的经费明细项目必须认真填写。学校提供的经费主要用于报销车费、部分宣传费用以及实践团队的保险费用。

七、评优奖励：

为提高我院学生参与暑期社会实践活动的积极性，总结暑期社会实践活动工作的成果与经验，院团委将在9月期间开展社会实践活动优秀成果评奖活动，评选出社会实践优秀集体奖、优秀团队奖、优秀个人奖。其中，优秀集体奖励活动经费800元;优秀团队奖励活动经费300元;优秀个人奖励社会实践奖品一份。鼓励带队教师撰写实践论文或。

调研报告。

院团委将择优编辑成册并对优秀论文予以奖励。

八、其他要求。

请各级团学组织、学生社团、学生个人高度重视本次活动，各院、系团总支在进行项目申报的同时，要广泛宣传社会实践的意义，在积极组建社会实践团队的同时，有计划地推动引导广大学生进行回乡自主实践，并发布填写社会实践考评表、社会实践成果评奖活动的相关通知和说明，使社会实践活动在全院范围内广泛开展，取得良好的社会影响与大学生锻炼成长的实效。

大学生暑期三下乡社会实践活动实施方案

大学生三下乡社会实践活动方案

主办单位：共青团郧西县委员会。

协办单位：“天河之恋”志愿者团队。

活动策划：翁新强(郧西籍中国地质大学学生)。

服务家乡发展，挖掘七夕文化。

在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！

4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。

1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣传力度；

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；

3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。

6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；

7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；

7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；

7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；

8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。

(这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天)。

1、团队优势分析：

我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。

2、经验优势分析：

本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，大学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了大量的组织活动经验，自身能力也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。

3、时机优势分析。

七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距大学放假一个月，大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。

4、安全性分析。

无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施：

1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。

2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。

4、在郧西团县委的指导下开展活动，安全系数高。

5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况！

服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。

2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，体态匀称，五官端正；举止端庄，大方得体；普通话流利，善于沟通，具有亲和力；身体健康，心理素质良好，能接受一定强度的体能训练。

服务内容：重要活动的礼仪接待服务。

3、导游志愿者：年龄在18周岁以上；高中以上文化水平；身体健康，普通话流利；导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。

服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。

服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作。

注：这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分，待有关部门审阅后，在修改完善！

报名时间：6月1号—6月30号。

咨询电话：15172347006。

在线咨询：qq：798822074。

报名邮箱：smartweng@。

凡是有意向参与本次社会实践活动的同学请加入以下七夕文化节志愿者qq群：

群一：27493500。

群二：153289049。

群三：154398233。

大学生暑期三下乡社会实践活动方案

活动主题：

大学生支援中部基层发展。

主办单位：

大学生支援农村发展协会。

指导老师：

待定（待请到指导老师后再修改上去）。

活动策划：

翁xx（xx籍中国地质大学学生）。

活动背景：

改革开放使东南沿海城市率先发展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省（直辖市）的各方面发展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇！大城市的发展固然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是迫在眉睫！另一方面，现在的大学教育已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且大学生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们大学生自身能力有限也是不争的事实！我们需要社会实践，尤其是有实际意义和锻炼价值的社会实践活动！于是乎，大学生支援基层发展，不仅仅是为了协助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们大学生的社会实践能力！这便是活动主题的由来（社会背景）。

本次活动地点选在xx省xx市xx县，该县处在2省3县交界，比较偏远，幅员辽阔，人力有限，严重阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对xx当地发展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教育改革发展、水资源利用与保护等各个领域（当地背景）。

活动目的：通过本协会（现在中正在申报，应该称作学生组织）组织举办此类活动，可达到以下效果：

1、根据当地的情况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有实际意义的活动。

2、组建专业化的团队，将理论知识拿到社会中去实践，提升学生的动手操作能力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们大学生的高效办事能力。

3、跨校组队（包括数名外国队员），加强校际交流和合作，提升参与活动的学生的组织协调和配合能力。

4、通过开展高难度的社会实践活动，可以加强参与活动的学生的自我挑战能力和吃苦耐劳能力。

活动形式：

学生组织实地考察、交流。

活动内容：（10个科研项目）。

1、组建地质考察队考察xx县境内的化石及矿产资源（以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先）。

2、组建旅游爱好者团队考察xx县境内的旅游资源（以五龙河、上津古城为例，旅游管理专业学生优先）。

3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境（以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先）。

4、组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植项目（xx口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先）。

5、组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导（华师心理学专业、华科、武大学生本站优先）。

6、组建文学院学生小组对xx县地区文化科研调查（以七夕文化的发展为例，华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先）。

7、组建团队对农村水资源的利用和保护的科研项目（以丹江水库为例，三峡大学等高校的水利水电专业学生优先）。

8、组队对农村医疗条件发展的科研立项（武大医学院、xx中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先）。

9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研（以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先）。

10、组建团队对xx精诚汽配公司运营及发展专题调研（理工科、机械制造等对口专业学生优先）。

注：每个课题小组还有详细的活动策划书，这只是一个总的策划。

预计每个团队10人左右，共计100人，选拔的学生不限国籍、不限学校（xx省内）、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。

活动地点：

xx县相关单位或野外场地。

活动时间：

4月22号——5月4号。

日程安排：

4月22号—28号：组建团队，拟定活动的专题策划，做好前期准备活动，募集经费等。

4月29号晚：从武汉出发，次日到目的地xx，细化活动安排。

4月30号—3号：为期4天的实地考察，并总结相关考查资料。

5月3号晚：从xx出发，返回武汉。

活动效果：通过此类活动，初步可以达到一下效果：

1、大学生对跨小组队做“三下乡”社会实践活动有个初步的认识，为以后开展类似的社会实践活动积累经验。

2、参与本次活动的大学生们的组织配合能力和适应能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工能力。

3、每个队的专题都跟自己的专业关系很密切，这样可以通过活动使灵活性强的学生将理论知识在科研中得到实践和验证。

4、此系列“三下乡”活动主要是针对xx县的基本情况拟定的，活动结果将会给xx县相关部门留一份，对xx县的未来发展或许有一定的帮助。

5、活动前期会有充分的宣传工作，预计使xx省一百多万大学生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来，预期使60%以上的学生都可以分享我们的活动成果。

费用估算：

1、队服每人一件：15元/件x100人=1500元。

2、打印材料、2面旗、一个横幅约150元。

3、来回车费：200元/人x100人=__0元。

4、住宿费用：10元/天x3天x100人=3000元。

5、吃饭费用：10元/天x3天x100人=3000元。

总计：

1500+150+__0+3000+3000=27650元。

活动经费：

向学校申报“三下乡”项目，先由选拔出来的学生aa制平摊，每人276元左右，活动结束后，如实的向学校汇报，再由相关学校补贴。

注：此策划只是初稿，不妥之处，另行商改；而且是总的`活动策划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容（由十个小组组长具体负责）。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮忙同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情景，经过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。

20xx年7月8日——7月14日。

阳新县王英镇王英小学。

7月1日：晚上贾教师召开20xx年暑假社会实践“三下乡”动员大会。

7月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。

7月4日：上午8点，小组讨论并确定标语资料，制定初步活动方案；午时2点半，与指导教师李炎清教师取得联系，并商讨安排工作细节问题。

7月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，与指导教师李炎清教师开会讨论活动安排，汇报本组昨日初步构成的活动方案；午时2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情景制定合理的开展方式（主题、程序、效果）。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。

7月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；午时2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。

7月7日：进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。上午11点贾教师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题，同时发放队服及帽子。午时2点30，进行最终的打包整理。

7月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。午时进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导教师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾教师和刘教师对各组组长开会。

7月9日：上午7点半，在定点招生的`地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。午时开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。

7月10日：上午进行义务课程辅导，预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱团体》，初中组上数学课及语文课，午时小学组播放《喜羊羊与灰太狼》的电影，兴趣音乐班教授了两首歌，美术班进行美术辅导，午时放学之后进行家访，今日本组派占天异下乡进行实践考察，晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由余钊泉汇报本组工作。

7月11日：上午进行义务课程辅导，午时进行单组授课。今日本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。

7月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及音乐课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，午时小学组上数学课、英语课和音乐课，初中组上数学课和音乐课，兴趣音乐班进行继续辅导，今日本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。

7月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇政府牌匾，午时一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今日本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。

7月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，午时进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。

（三）总结阶段：（20xx年7月15日—2009年7月20日）。

7月15日至7月20日：整理活动资料，并进行总结、反思。

1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规，维护各民族的平等、团结、互助关系。

2、坚持团体主义原则，发扬团队精神，听从带队教师的指挥。

3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和礼貌素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。

4、遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱惜公共财产，损害公物照价赔偿。

5、明确职责分工，认真完成任务。

6、坚持事实求是原则，说话要事实依据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。

7、尊重当地人民群众，虚心向当地群众学习，不与当地人民发生冲突，事事要做到有礼有节。

8、若有违反上述条款的，视情节给予批评、警告、开除队籍处分，情节严重的，提议学校给予相应纪律处分。

1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。

2、应入乡随俗，密切联系群众，多与当地群众联系。

3、尊重当地工作人员的作息时间，不要随便打扰别人休息。

4、热爱劳动，为当地群众做力所能及的各种活动。

5、服务过程中要有耐心，尽可能满足群众的合理需要。

大学生“三下乡”实践活动方案【精选】

根据今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，校团委启动了我校以“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”为主题的大学生暑期社会实践活动，组织12个系部共14支校级重点团队广泛深入农村、学校、社区等地区，开展了形式多样的志愿服务活动。

在6月24日的社会实践启动仪式后，各支团队陆续奔赴实践地开展活动，目前，除电气系“赴企业实践团”还未结束外，其他团队均已完成既定计划，活动取得了令人满意的效果。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。当前，乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。实施乡村振兴战略，促进乡村全面发展和繁荣，是决胜全面建成小康社会的重中之重。组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识乡村发展的薄弱环节，向基层干部群众广泛宣传该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，以”互联网+”思维助力经济发展，为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

2.开展教育帮扶活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的学校，开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高，优化教育资源。探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制，为革命区孩子提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。

3.开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。由活动主旨特色区域，根据当地实际情况及可调动资源等，开展实地考察，规划部分地区，提出可实施方案等实践活动，力求解决地区发展的部分障碍。同时可结合当地产品的市场营销，考察当地特色产品的销售状况，根据社会调查结果等，优化产品及其包装等，组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈，充分利用我院在互联网及跨境电商上的优势。(建议：各院系学生应充分发挥各自专业优势，根据现有资源进行合理分配，共同完成。)。

4.开展“城乡区域差异”调研，调查分析当前城乡居民的收入(包括城市社会内部不同阶层之间，乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间，是否存在差距，差距如何)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状，存在的主要问题，并提出解决这些问题的方法和对策;通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式，对地区深入调研，把所学专业与个人理想、职业联系起来，培养自身的竞争意识和服务意识，关注改革开放历程，助力贫困地区发展。

5.开展“重温革命历史，追寻红色足迹”主题实践活动。组织大学生开展红色之旅革命圣地参观考察活动，共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史，瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来，共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。促使当代大学生重温理想、坚定信念、增长才干，激励当代大学生继承光荣传统，沿先辈足迹不断前进，以民族复兴和国家富强为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。

6.进行环保宣传，开展“环保”实践活动。参与到革命区环境综合治理中，围绕环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传用品等活动，提高革命区环保意识，强化环境综合治理，改善环境面貌，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春力量，提高根据地人民幸福度。

说明：以上专题仅作参考，各小组可根据专业，兴趣自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。

大学生三下乡活动实践范文

朱穆林。

关于杨兴乡之行，关于我。

学院信息工程学院专业班级自动化1404。

队伍名91队实践单位阳曲县杨兴乡。

我松开鼠标，轻轻地合上电脑，两周，14天的点点滴滴同这篇文章一起，成了回忆中最闪耀的一部分。

初心。

就是想在假期找点事情做，就是错过了大一暑假的社会实践。所以，今年的暑假，一定要出去实践一回。抱着这样的心态，我报名了“助力脱贫攻坚，共建美丽阳曲”暑期专项活动，最后加入了91队，逐梦杨兴志愿服务队。

期待，没错，我对这次实践满怀期待，甚至在没有出发之前想象着实践归来的自己，那将是一个全新的自己，一个，历练过得自己。

但事实上，听完动员大会之后，我就不这么想了。杨勇老师的几句话，让我认清了现实。

他说，我们去了，并不能改变什么。是啊，即便我们去了两个队伍，22个人。但仅仅两周时间，我们又能为杨兴乡做出什么贡献呢，好像真的不能。

他又说，我们去实践的主要目的是思想上的碰撞。思想之伟大，在于它可以被交换。大学生的思想和乡镇干部的思想进行交换，碰撞，最终求得思想突破才是我们真正该做的。

突然间，我觉得我是幸运的，能有这样一次机会，去感受不一样的世界。

满怀感激，出发，目标阳曲县杨兴乡。

成长。

做事情在前，成长在后。

7月12日，与杨兴乡党委书记白书记进行座谈会，对杨兴乡有一个初步的了解，也知道我们要做什么事情。

7月13日，寻访抗战老兵王还只。听老兵讲抗战经历，颇受感动。

7月15日，作为工作人员参与到杨兴乡农民运动会当中。气氛欢快热烈，令人难忘。

7月18日，深入村民家中进行扶贫调查，完成一户一袋。体会到村民生存的不易之处。

7月19日，连续降雨，去石槽村排查危房，目睹村民窑洞漏雨的惨状。

……。

这一桩桩，一件件干下来，总是有一点感悟，有一点收获的。提升交际能力，办事能力，团队合作能力这些在意料之内，还有一些之前不曾有过的感受。

比如，在杨兴乡的十几天里，看到了太多残酷的现实。连日降雨能冲榻房屋，村民只能借住在别人家里，过寄人篱下的生活。村民家里都有田地，但因为劳动力不足，土地大多数被闲置了。更有甚者，因为贫穷，终身未娶。对比之下不难发现，象牙塔中的生活简直是天堂。可是这不能说是我们的幸运，而是我们有这样一份享受，就要承担得起这样一份责任，几年后走出校园，我们能否为社会做出贡献，来配得上大学四年的时光，这才是我们真正要思考的问题。

再比如，既然是下乡，总要给杨兴乡做点贡献。正好杨兴乡开了公众号天天杨兴，而我们队伍里小a同学是负责学院公众号运营的。于是，我们在的时候，天天杨兴基本被小a承包了。更让我惊讶的是，小a居然比天天杨兴的后台君资历还深！小a运营学院公众号一年有余，而天天杨兴不过才创办几个月。而且我们的学院公众号也是做的不错的，所以小a自然比后台君经验更丰富。可见啊，功夫都是平时积累的，小a平时的努力，使他在这次实践中能有所作为。谁也不知道未来的自己到底需要哪些技能，可是我们不能因此肆意挥霍青春，反而要脚踏实地做好当下的事情，锻炼自己的能力，谁知道什么时候就能用到呢。

这些意料之外的惊喜才是这次实践的宝贵之处，不虚此行啊。

追忆。

就像人生每走完一站，我们都会对身边的人说一句，我不后悔来到这里，因为我遇到了你们。

我不后悔来到杨兴，北纬38.05度，东经112.65度的小乡镇。风景优美到随手一拍就是一张壁纸。当然，全国最大的羊驼养殖场也为其增色不少。

我不后悔来到杨兴，因为我认识了这样一群杨兴乡人。忘不了连降大雨，白书记和武乡长召开紧急会议，部署防汛工作，言语表情充满对村民的担忧。也忘不了周书记带领我们查看危房，了解民情。更忘不了农民运动会上激烈角逐的运动健儿兼淳朴村民。

我不后悔来到杨兴，因为跟我一起来的还有队伍里的小伙伴们。我们相识两年换来的交情还不如这两周一起实践培养出的情谊。不经历风雨不会见到彩虹，不经历风雨也不会见到真性情。不一起社会实践你都不知道谁出门装备最齐全，谁最会玩最会吃，谁最会关心人，甚至谁最会逗逼卖萌傲娇！

人生就是一个告别，接着又一个告别。这次告别杨兴，有可能一生都不会再回来一次。唯有对这山这水这人的一份感动，化作一路清泉，湿润心田。在未来的某个空间，某个时间，还能再次想起这份感动，足矣。

这就是这个夏天，一个关于杨兴乡，关于我的故事。

0210赵天朗。

学院信息工程学院专业班级电子信息工程。

队伍名筑梦杨兴服务队实践单位阳曲杨兴乡。

一、筑梦的起点，实践伊始。

夏天是生命的季节，它让所有的生灵感受到了生命的存在，感受到了活着的魅力。对于夏天，我从不用苦来形容，因为它的本身是快乐的。在这两周中，我们用我们的最大努力，所有的精力，投入这次的社会实践中，可能我们的微薄之力无法对美丽的杨兴乡带来太多的帮助，但我们愿意为将来的其他学弟学妹们的社会实践铺路，将我们太原理工大学学生的良好形象带给杨兴乡乃至阳曲县的老乡们，并且通过qq和微博，将我们的形象传向远方，让老乡们欢迎我们的下次到来。

我们在杨兴乡的住处“杨兴联合学校”,环境虽然不算太好，是没有窗户的八人间，潮湿的床褥和满墙壁的飞虫，但这已经大大出乎了我们的意料，在来之前我们都已经做好睡地上或课桌的准备。

校长和各领导都对我们特别好，把最好的东西都拿来给我们用。得知我们许多队员没有带吃饭的碗筷，竟然把他们开大会时才使用的陶瓷白碗给我们用，还不停的说这些碗只用过一次让我们不要嫌弃。所有队员都十分感动。饭堂的阿姨带着我们的队员一起做了二十二人吃的晚饭，虽然只是汤面，但可以看得出这已经是已有的全部了。

无论环境天气如何，我们的心依旧温暖。

二、实践首夜，矛盾与融合。

夜里淅淅沥沥的雨声伴我入眠，早晨被这滴滴答答的雨声叫醒。雨来的很缓慢，去的却很突然，雨停阳光照耀大地，让我睁不开眼。耀眼的天空带走了山里雨夜的寒冷，让力量充满我身，迎接充满挑战的新一天。

来到新的地方，预见陌生的人，没有熟悉的环境、熟悉的事物，总归会有些不习惯，这是对我们的挑战也是我们参加三下乡的意义所在。丰富我们的见闻，开阔我们的视野，熟悉我们的社会，将我们的知识与智慧留给淳朴的老乡们，各取所需共同进步。

夜里，门外是湿冷的小雨，门内却是热火朝天。队员们相聚一起，聊天、打闹。我们来自不同的地方，却因理工大而相识，因三下乡而相知。我们有着不同的习惯，不同的性格，不同的经历，但在这个地方，在这场雨中，我们走向融合。

一切的一切都只因我们在一起。

三、深入了解，入户老乡。

为保证入户工作的如期完成，我们“办公室小分队”也和“杨兴村小分队”一起下乡入户，和老乡们沟通交流，了解他们的困难和希望改变的地方。

在和老乡们的交流中，发现他们中的许多人真的是非常不容易，有的老乡们的家因为下雨而垮塌，不得不寄宿于他人家中。有的老乡身体二级残疾，没上过学也不能劳作，住在父亲家中不知未来去往何方。杨兴乡乡政府为了扶贫给老乡们发鸡让他们养殖来脱贫，然而有的老乡因身体原因连鸡都不能养，只能靠国家的低保来维持，仅仅够吃饭，其他的什么也不能做。不真正来到这里，什么是真正的贫困我们许多人是想象不到的。

由于村里的条件实在有限，乡里县里经济条件也有限，而我们在这里的时间也不多，想真正改善这里，真正让那些残疾和身体不好的老乡们脱贫乃至致富将是一件长期的，需要一直努力的事情。而作为一个大学生，能有的也只是在实践中尽量多的将自己的见识，知识，智慧留在这里。

四、天灾进行时。

实践这几天山西乃至全国大部分地区都处于大雨之中，我们服务队所在的杨兴乡虽然周围都是山但也并不例外，连日的大雨阻断交通，服务队所在的驻地也因暴雨停电，由于驻地的食堂炒菜都是用电，这让我们的驻地无法制作三餐。幸好在驻地步行范围内有一家小卖部，三名队员在大雨中从小卖部用水壶背回了热水泡了方便面，买到了火腿肠等食物。在一路中，几乎每隔不远就是一段路被泥水淹没，水流横穿过路面给队员们的前进带来了很大的不便，好在是山上，水不会聚集不流走。听说附近有的地方路面被淹的特别深，连面包车都不敢轻易通过。然而连日的大雨虽然给我们服务队带来了不小的挑战，但真正需要担心的却是我们当地的老乡们。

许多老乡家里的墙和屋顶都是泥堆砌而成的，很难经受住大雨的侵袭，换句话说就是不防水。这也就是为什么屋顶的瓦片那么重要的原因。几日的大雨，让我们十分担心老乡的家里的情况。提出跟随我们的乡政府领导一起去山里防汛抗洪，但乡政府的领导们考虑到我们队员安全问题和缺乏和他们一样的防水装备，并没有带我们所有人前去，去的队员也是去的安全的地方。在这里要给我们认真负责的乡政府领导们点一个赞。

杨兴乡地广贫困人口多，大雨后的山间小路边经常可以看见半倒塌的泥墙，掉落的瓦砾和漏水房屋，队员们都十分担心却又无能为力。希望连日的大雨可以早日结束，希望杨兴贫困人口能越来越少，希望大家能早日住进砖瓦房，希望明年理工大还能派出队伍来到这片美丽的土地，帮助淳朴的老乡们将家乡建设的越来越好。

五、天灾之后，雨后天晴。

连连的大雨终于被明媚的阳光带走，在忍耐了许久的潮湿之后，在这个早晨，洗衣大军在服务队驻地唯一的水龙头边集结。没过多久，驻地的院子里就飘起了五颜六色的衣服的海洋。

也许是因为前几日的大雨，驻地的老师无法去买食材做饭，让我们用馍馍沾泡面解决了肚子的问题，为了补偿我们，驻地老师给我们买来了大鸡腿，这让终日不见肉的队员们兴奋的不能自已。虽然伙食得到了改善，学院的老师也为我们带来了补给品，但当我啃着手中的鸡腿时，不由得想到了入户时贫困的老乡们。有的老乡一年之中只有过年的时候才能吃一次肉，平时都只能用馍馍和面条来度日。

回想起我们现在的美好生活，和村里的孩子的生活与环境真可谓是一个天上一个地上，根本不能放在一起相比较。服务队驻地所在的杨兴乡联合学校，校内九个年级却只有二十七名学生，平均下来一个班里只有三个学生，简陋的学习条件，除了周围美丽的青山绿水，他们可以说从学习的最初始就远远落后于我们。偏远的山村阻碍了他们的眼界，他们清澈的眼眸与淳朴的笑脸让我心疼。我曾问过一个孩子的父亲，问他对孩子的将来的打算，他说等孩子初中毕业，要是想学习就送孩子去县里的高中，如果不想读书了就送孩子去打工，话语间充满了无奈。

强烈的对比让我们震撼，我们深深体会到了当前生活的不易。既然我们拥有选择的机会，就要好好的把握住它，不浪费时间，在有限的时间与资源中壮大自己，让自己不负机遇，不负这美好的青春。

六、实践之末，结束与开始。

实践的最后一天可以说是我的实践的结束，也可以说是我的实践的开始。

结束了我的暑期社会实践，却是我人生实践之路的又一个开始。在这半个月中，我累过、苦过、笑过。等等的一切铸就了我的蜕变。半个月中，我在乡政府里，在乡里的各个村里，在乡里的学校里。我从各个不同的地点，不同的角度了解这这个地方。我知道了基层政府的基本运作，有哪些部门，感受到了，看到了以前只能从网上，靠猜测得来的想象中的政府形象。在村里，我知道了在中国真正贫困的人能贫困到什么地步，这是我宝贵的经历与财富。

如果说用一个词来形容我们的改变我想用“成熟”两个字来描述。许多人都说大学生们生活在象牙塔中，都是温室里的花朵，不相信大学生的能力，但在这两周中，我们办过农民运功会，写过秩序册，写过策划。有开会时的头脑风暴，也有汗如雨下在各个村里入户调查。一切的表现我们都自认为没有弱了大学生这个名头，没有给大学生丢脸，我们一直努力着向乡政府，向老乡们证明我们的能力。

重新定义在老乡心中什么是大学生是我前进的动力。我是筑梦杨兴服务队的一员，来自太原理工大学信息工程学院学生会，我为大学生代言！

0310。

魏丽婷。

现世安稳，愿为夏花。

------------暑期实践有感。

这世间，一剪闲云一溪月，一程山水一年华。世间最美的风景，总在最远方，有人将闲云装进行囊，有人将故事背负身上，有人在山水之间流连忘返，有人在车水马龙中穿梭前行。他们都在寻觅心灵的原乡，可有时匆匆一霎，忘却了来路，又不知归程。我们行走在时光的路程中，在年华的荫蔽下，与世界和社会每每擦肩，总不禁回眸探望，火热，亦或炽烈，于心于身，不盛不乱，安稳如镜。在最好的年华，如夏花之绚烂，乐此不疲，不凋不败，追逐年少梦想。

时间很短，天涯很远。往后的一山一水，一朝一夕，总是要自己走过的。青春如同烟花，璀璨却短暂，美好却易逝。兰成言“岁月静好，现世安稳”恰是不愿置身于利欲之中，点滴之间，我们在为期两个星期的时间中，恰是这样一种心态。不为名利，不为权宜，只为本心，这样的经历，我们在杨柳中穿梭过，在道路旁停留过，在朝霞中欢笑过。不是每颗心都可以洗去浮尘，不是每段经历都可有万千滋味。静水深流，简单的人内心清和，却更易参透人事纷乱。有人向往繁华的都市，但不是每个人都可以忠于本心，往往在喧嚣中慢慢忘却。人生应该删繁就简，实践的生活简单却平和，条件简陋却温暖人心，工作时而轻松时而苦涩，但是越是平凡简易，越是一种人生给予的慰藉，哺乳杂乱的人心。阳曲的种种，清早总是站在阳台，云在窗外踱步，鸟在山间穿飞，自然反馈的竟是人心的平静如兰，疏淡清绝，融入了万物的精魂，将人心放入其中，无不是一种洗涤。现实给了心灵太多的污秽和急躁，有时沉浸小镇，于实践中体会人情冷暖，却给了游学在外的人一种安稳。不得不说，人生这本蕴含真理的书，就掩藏在平淡之中，返璞归真，随遇而安。

夏花绚烂，秋叶静美。落叶满山空，何处寻芳迹。光阴不变，依旧有增无减，我们在成长之中，体会着社会的点点滴滴，在青春中，追逐着梦想。青春一次，是努力活过，在实践中，我们体会未来工作的辛苦，感受身在穷乡的艰辛，而种种一切却成了激发我们年轻活力的源泉。《飞鸟集》中“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”被郑振铎先生翻译的如此淋漓尽致，只因，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历经数劫，尝遍百味的人会更加生动。年轻就意味着机会，意味着成功，凡是生命就该如夏花一般努力盛开，绽放光彩，纵使花开一夏，已是虽死不悔。暑期实践，不仅仅是一种体会，更应该是人生的一种思考，在阳曲的街道上，有人昏昏碌碌，有人大步流星，我们选择艰苦，就是选择历练。我们还年轻，一切还是这样早，还不是将热忱释放的年纪，也不是把冷落平缓的稳重，而是奋发前行，无所畏惧的。“虽九死其犹未悔”的屈原，“家祭无忘告乃翁”的陆游，我们在实践中领悟到的应该是我们对待生活的态度和对未来的渴望。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”,更是一种吞并万物的气魄，生如夏花，才是年少的绝世之美。

生命，有时就如同渔舟唱晚，任凭芦花似雪的平静安逸，享受片刻的静谧。却总是该像骄阳烈日下的花儿，争奇斗艳，绚丽芬芳，追逐一生的欢愉。佛说，三千世界，掠影浮光，恰如一丝尘埃，一瓢秋水，一弯清月，我们却是应该站在平静的一面看待这个社会，然而，我们还应该在炽热的一面，追求社会给予的机遇，任沧海桑田，岁月流逝，花开半夏，初心未变。

0410崔仕杰。

学院力学学院专业班级工程力学1502。

队伍名力学学院先驱者队实践单位阳曲县住建局。

当一天的太阳刚刚探出地平线，宁静的校园突然迎来阵阵喧嚣。当新的一天来临，我们已经位于阳曲县一中，在结束有当地领导参加的欢迎仪式后，我们进行以营为单位的工作分配。很荣幸，力学学院先驱者队来到了阳曲县住建局进行实践活动的开展。

实践活动开始的首天，我们进行了简单的分工，先驱者队的部分同学来到了市政科进行工作，我是其中一员。本次实践活动，市政科的同学围绕绿地面积测量展开。绿地面积的测量要求实践队员奔波在阳曲县周围的大街小巷中，我们的实践生活也因此见到了许多值得深思的事情。

第一次进行社会实践活动，我们每个人都十分激动，第一次进行社会上的历练，每个人收获到很多很多。第一次来到完全陌生的地方，我们一无所知，队员有的询问当地人，有的进行地图的查询，每个人灵活运用所学到的知识。虽然语言不通，虽然地图不明朗，虽然不知道明确的目的地名称，但队员们进行了困难的克服，还是按时到达目的地完成任务。同学们集智集力，摸索中进行团队协作，虽有争吵有争辩，但这是智慧的碰撞。

第一周的工作在适应中结束，实践生活开始有序的展开。休息日里，学校组织了各种运动，如摇大绳等。每个人都积极参加，连续几天迎来了数不清的欢声笑语，还有即将迎来的合唱比赛，可惜的是差一点就成为我们营的合唱指挥了。值得一提的是本周末下发的关于最后一天进行联欢晚会的通知，身为三毛人的我们聚了一波决定进行一场小品演出。找剧本及彩排中有数不清的困难，人员时间不定，剧本选了又改，虽然是一场不到十分钟的演出，我们在舞台下付出的是十倍百倍的排练，有时还会出现磕伤碰伤的事故，曾有段时间我的膝盖碰的紫青。

第二周，连续的大雨打乱了原有的计划，我们大部分时间只能在室内开展工作。我们整理了近五年的阳曲县道路桥梁等的规划文件，忙里偷闲打开各种图纸进行自我探索的学习，各种小细节在专业人士的讲解下不断地烙在心里。有时间我还帮助村建科的伙伴进行了危房改造相关文件的整理工作（真累，近两千分文件的整理归纳，整天坐在办公桌跟前进行枯燥乏味的工作，很佩服村建科的伙伴），整个团队呈现出的是互帮互助的精神面貌。

时光总是飞快，在忙忙碌碌中即将结束为期两周的实践活动。做后一天的工作还是如往常一样开始了，没人说，但是淡淡的离别的伤感不知什么时候就开始蔓延。下午四点，各个实践队员自发地写下了两周实践活动的回忆i,留在了这个美丽的阳曲。我们带着泪水与回忆离开了工作单位。

工作忙碌的我们终于闲了下来，领导很贴心给我们一天的自由活动时间，先驱者队很高兴的来到了阳曲县著名景点――青龙古镇。我们疯了似的拍照，展现出两周来我们相熟相知后的亲密。最后的实践生活总结，我们才发现不知不觉中已经收获了很多。

0510孙怡。

最美的华年。

学院艺术学院专业班级动画1402班。

队伍名偏关支教暑期实践队实践单位偏关中学。

我们怀抱着一颗真诚的心去支教，去感受贫困山区孩子们的那份对知识的渴求。

――题记。

“到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的支教口号在学校中广为流传，影响越来越深远，气氛越来越浓烈。我们的这次支教实践活动以“永远跟党走，助力‘十三五’，共筑中国梦”为实践主题开展，赴忻州市偏关县偏关中学进行扶贫支教行动。实践时间为俩周，支教时间为时9天，扶贫支教的对象是偏关中学对绘画感兴趣的学生们，从初一到高三毕业学生均有分布，我们队此次支教的目的是培养孩子们对于绘画的兴趣和关于艺考方向的引导及培训。

写在支教之前。

支教前，我认为支教是磨练自己的一次机会，所以我在支教前做了很充分的准备。我们支教小分队不仅制定了详细的教学计划还做好充足教学前的准备。

我坚信：“好的开始是成功的一半。”支教是对我的一次磨练，为以后的找工作，踏入社会等打下了很好的基础，有利于以后的学习过程中认识自己的缺点和不足，更好的多方面发展自己。

支教过程。

支教的过程远没有我们想像的那样简单。我们在第一天到达目的地后，进行了详细的问询过程，包括对当地学生了解他们对于绘画的理解和他们的绘画基础。

经过了仔细地了解具体情况，我们觉得先从最基础的开始，先从素描排线建议为主。我们分别给做了范画。讲了排线的重要性，因为所有的素描的面都是由排线组成的，线的整齐，线的力度等都是素描作品好坏的决定因素。长时间的教学交流，从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战，友谊天长地久，我们更多的是想把他们的兴趣培养起来，让想走艺术之路的学生能够实现他们的大学梦。

顶着炎炎烈日，我们把一些理论通过作画的方式让他们能更好地理解感悟，开始训练他们的一些基本功，让他们能有良好的基础。在我们与同学们的共同努力下，学生的基础水平有了一定程度的提高。

艺术的挚美，是因传承而伟大，而伟大更因传承而不朽。我们是去当地教当地孩子绘画。这次的任务是教孩子透视关系，临摹优秀作品，然后进行修改讲评。

通过五天的学习，我们已经将每个同学的基础摸清，开设的课程也渐渐的加大了难度。有一位同学是之前有过学习的经验，我们重点培养，将她的绘画兴趣培养起来，让她寻找到绘画的乐趣所在，从一开始的临摹几何体，现在已经临摹有难度的静物了。罗曼罗兰说，“一个人只能为别人领路，不能代替他们走路。”剩下的大部分同学都是零基础入门训练，我们将排线，起形，画调子一个个去讲授要点，大家不仅认真听讲，还用心去理解去描摹。我们开始逐渐提高了临摹的难度，大家也都很自信的去挑战和自己水平高一个层次的画去临摹。

看到大家的进步，我们自己心里不仅有满满的成就感还有对偏关的孩子们一种很深的感慨，就是他们虽然对于知识的接受能力很高但和现实的知识讲授不一致，他们对知识的渴求，我们看在眼里，疼在心里，所以一定尽我们所能做到我们能做的一切，教给孩子们我们可以说出来的一切东西。

和往常一样，我们还是教孩子们画画，一样是素描绘影。但是，不一样的是，这一天我们却收获到了平时里的得不到的感动。在我们教学中，一直有一个男孩，他没有像其他同学一样那么活泼，反应迅速，他总是静静的，默默的看着我们，然后专心致志的聆听我们所教的东西！但这个内敛沉默的男孩，今天却带给我们别样的感动。

当我们告诉他，我们快走了的时候。他用他独特的视角和丰富的想象力给我们绘制了一道别样的风景。虽然，这张画纸上一切的都是乱堆而砌，但是他小小的心所传达的浓浓情谊深深的牵动着我和我的小伙伴的心。

写在支教之后。

而短短的九天的支教，让我尝到了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到作为一名老师肩负的责任，教师的职责不仅仅是教授知识，更重要的是育人。时间过去快一星期，在这段时间，聆听偏关别样的乡音，感受孩子们们的盎然生气，我们真的感到很温馨，很不舍。在这段支教的日子，收获最大的莫过于，让我知道，每个孩子心里都住着一个天使，每个孩子都有自己的世界，要懂得因材施教，挖掘每个孩子的优点，小心呵护每颗纯净的心。

经过这些天简单的培训，学生们可以画出简单的几何石膏体。我们在支教的最后一天做了学生老师结课作业展，受到了偏关中学领导老师们及其他班级学生的一致好评。

大二结束后暑期社会实践，我不由的要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会“三下乡”活动是我们学生深入基层，了解社会主义新农村的发展，体会科学发展观在农村是如何开展的，让我们当代大学生能够跟深层次的理解党的指导思想，传播先进的教育、科学等方面的知识，引导我们积极的投身到祖国最需要我们的地方去。

0610。

周一鸣。

实践故事。

学院数学学院专业班级信计1503班。

队伍名数学学院赴吕梁社会实践队（党员先锋队）。

实践单位山西省吕梁市白文镇白文村。

快乐的时光总是过的那么快，无声无息地就从我们身边溜走！七天的三下乡，说长不长说短不短，但在这七天里我收获了很多很多，苦与乐构成了这美好的三下乡回忆。

出发那一天，大家都十分兴奋，收拾好东西，坐上车，前往了我们的社会实践目的地――吕梁市临县白文镇。到那以后，我惊讶于我们的住宿环境，落满灰尘的床铺，不堪入目的厕所，没有北窗让本来就拥挤的宿舍更加闷热……有点不敢相信这就是自己要住好几天的地方，但一想到三下乡的真正目的是体验基层生活，而不是享受生活，我就咬咬牙告诉自己，要适应这样的环境。

调研的那些天，是我们三下乡的重要组成部分。作为院里第一支开展调研的队伍，我们身上的担子当然不轻，我们必须要起好一个带头作用，为接下来的队伍开一个好头。所以基本上，我们每天都会派出大部分队员，进行调研工作。在调研工作中，绝大部分都是以调查问卷的形式展开。在问卷工作中，我感触良多。刚到的那一天，镇上下了一场雨，而我们为了给接下来的调研工作踩点，又不得不出门寻找适合调研的地点。因为镇子依山而建，所以当时有很多泥沙顺着水流被冲了下来，镇子上的路几乎被封住，不过幸亏有很多乡亲们热情地为我们指路，在他们的帮助下，我们顺利地找到了一些人比较多的市集，可是就是这样，回来的时候，自己带的唯一一双鞋也已经浸满了泥水……让我体会最深的是，问卷调查工作开展的过程中，真的是“尝尽”了人间冷暖，虽然之前参加过“爱心包裹”活动，对这种情况有一些心理准备，但是后来才发现这两个不是特别一样。有些村民非常热情地配合我们的工作，而有些村民态度比较冷淡，还有一些村民一直在和你聊天但就是不回答你的问题，让我有时真的不知所措。最后，“四个全面”宣传建设工作还真的让我捏了一把冷汗。这个任务本来我们是没有太注意的。直到在最后几天，我们才注意到这个任务然后我们就马不停蹄地找到白文镇的镇政府，商讨“四个全面”宣传工作的合作事宜。最后我们帮助白文镇政府更新了他们的黑白报，并且帮助他们建设了微信平台。为了表彰我们，镇长还亲自赠与我们锦旗，拿到锦旗之后，我心里的一块大石头也放下来了。前期准备，任务安排，问卷调查，宣传建设等工作过程中遇到很多问题，有时真的让我很头疼，很慌乱，但我从中学会了很多很多，与人交流，接人待物……参与调研工作，我觉得我又长大了许多。

那些天，生活中的点滴记忆犹新。给力的后勤，让我们每顿饭都能吃到新鲜的伙食，而且让我们吃得饱还吃得好，感谢那些天他们为我们的付出。还有那些难忘的朋友们，这次三下乡我们为彼此带来了欢乐。……许多许多的人和事让我感动，感谢有你们，让我们的三下乡变得更加美好。

那些天，我们一起度过的三下乡！时间不会回去，在那七天，我从中收获了很多，收获苦，也收获了欢乐，这七天将是我难忘的日子。

0710曹倩倩。

我的实践故事。

学院政法学院专业班级法学1503班。

队伍名政法学院赴盈科律所实践队。

实践单位太原盈科律师事务所。

在一天忙碌的学习、实践快结束之际，我们有幸听了从太理毕业已步入职场的学长分享的讲座《企业刑事法律风险防范》。一听名字，我会觉得内容会涉及很多法律专业知识，但是一场讲座听下来，发觉学长讲解得深入浅出、通俗易懂，完全考虑到我们大一新生还未学习公司法；思路也清晰明畅，不得不佩服学长扎实的理论知识基础。

首先导读是时代背景。当代中国正处于改革深水区，传统行业正面临一次史无前例的大洗牌，习主席说过：“深化改革，法治先行”,党中央的供给侧改革为企业家指明了前进的方向，全国人大的一次次立法（修法）为深化改革提供了最前沿、最全面的行为准则；在这个时代大背景下，企业家必须有法律风险防范意识。同时，山西省原以煤炭传统工业为支柱产业，经济要想发展，必须经济转型跨越发展。而这些，也是我们法律人大展身手的机会。

站在时代的高度、大中国的广度去了解背景，我在惊叹学长的高瞻远瞩之时，也顿悟到了自己的眼界提升方向。

之后，学长分析了公司法律风险防控现状，形式法律风险防控是企业管理的短板；但其意义重大，刑事案件关系到当事人的自由、政治权、生命等人身权利，并不是民事案件靠经济手段就能解决的。并且，当代不少公诉人、刑事法官缺少民商理论和实务经验，用简单的刑事思维判断复杂的民商行为，如用刑事手段解决经济纠纷损失，造成错判成刑事案件。

而后，学长又介绍了公司高管常见犯罪，以及从提高公司高管基本法律素养、完善公司治理结构并保证其运行有效、律师团队加强刑事法律修养等措施避免犯罪。每一个措施学长都为我们分析了较具体的步骤、注意事项。在其中，我学到了太多有用的知识，开阔了视野，明确了课后我应该主动获取哪些方面的知识，这些为我以后的专业学习提供了方向指导，是一笔宝贵的人生财富。

虽然律所派给我们的任务不多，最主要的学习途径是听讲座。每天，我都能感受到自己的进步，不仅是单纯的专业知识应用中发现不足，懂得了以后学习的方向。更多的是在这次历时两周的实践实习中，我能感觉到自己是已真正参加实习的职场小菜鸟，提前遇到了很多职场问题。在工作中，在团队配合完成任务中，在与队友的生活相处中，如何恰当地去沟通，去表达自己的想法、需求、意见，在我不满意时，我该怎样去做。

我是一个急躁的人，总是想着一下子获得所有的东西，不懂得取舍。成长是一步步的，所有的收获都是伴着一步步地播种、精心培育而成的。成长也是需要耐心的。

曾国藩说：凡遇事须安详和缓处之，若一慌忙，便恐有错。很多时候我也在为自己的能力不足找借口，我不够聪明，资源不及别人，其实真正的是我的心不够静、不够恒。

我们每个人都有自己的一亩田，这田可大可小，可丰盈可荒芜可杂草丛生；也不是你有多大的心就有多大的田。愿我秉承梦想，把握当下，守一不移，我要做的只是耕耘，但问耕耘，莫问收获。现在不断去付出，最后它会不期而遇。

0810刘香羽。

赴吕梁的故事。

大一下学期的暑假很幸运的'参加了数学学院赴吕梁社会实践队（党员先锋队）的暑期三下乡活动，对于几乎没有在农村住过的我来说，这是一次难得的尝试与锻炼的机会，虽然只有短短一周的时间，但却让我平淡的暑假增添了不一样的乐趣，获得了难得的经验与回忆。

考完期末考试的第二天我们一行17人怀着期待与热情踏上了前往吕梁市临县白文镇的行程，沿途的高峰，田野与特别的窑洞式住房都让我感受到了那与城市不一样的乡村生活环境，很快我们抵达了住宿的小学，这里的一切都与我生活的环境不同，这里的四面环山，有着大片大片的玉米地，家家户户都是独立的，外面的大门很有民俗风味，却又不知为何总是倾斜着矗立，这里的居民也十分的热情，我们下乡的日子就这样拉开了帷幕。

社会实践的过程中我参与了许多工作，社会调研，采访村官，拜访老红军，参观纪念馆，绘制宣传板报，这其中很多都是我第一次尝试。做一次社会调查是不容易的事，如何进行社会调研，选择调研对象，如何与当地居民进行交流使其配合自己的工作，这些都是从不断地尝试中学习到的。

为将庆祝中国共产党建党95周年带去乡村，我们行还进行了拜访老一辈革命英雄，参观烈士纪念馆的活动。通过村官柔会计的指引，我们拜访了住在村子里的一位老解放军战士，他已是年近90的高龄，看到他年轻时的照片，眼睛炯炯有神，精神抖擞，散发着为祖国奋斗的激情。他跟我们聊起了他以前的故事，对于一些战役至今仍然记忆犹新，让我们在场的每一个人都受到了很大感触，那份全心全意为祖国的爱国热情值得我们每一个人学习。缅怀革命先辈，牢记先辈们的伟大奉献，并满怀爱国热情不断为祖国尽心尽力。另外，通过参观黑茶山的四八烈士纪念馆，我们一起了解了四八事件的悲痛，感受着烈士们的英勇无畏，他们的牺牲正是为祖国最伟大的奉献，我们在馆前郑重宣誓，又进行了沉痛默哀，我们的四八烈士必将永垂不朽，他们的精神，革命的精神也必将不断的传承与发扬下去。

继续传扬“两学一做”教育学习思想，我们与镇政府的一些官员开展了一次座谈会，镇长，副书记也都很重视这次活动也参与了座谈会与我们进行讨论，我们双方互相交流了两学一做活动的开展方法，我方又主动为镇政府建设了微信公众平台，整个过程和谐顺利。第一次参加如此正式会议的我从中体会了许多，也学习到了许多，这些都是社会实践带给我的。

短短七天的生活并没有想象的那样舒心，生活环境比较艰苦，我们要自己买菜，自己筹备生活所需，但是有我们大家在一起，就又感觉趣味横生，一点一滴，我们大家在一起的日子汇聚成美妙的回忆，这将是我大学生活难得的宝藏。

社会实践就是这样，有苦，有累，但又更多的是快乐与成长。我们在实践中锤炼自己的品质，在实践中尝试一次又一次的第一次，在实践中累积经验教训，在实践中领略真知，在实践中笃行锻炼，在实践中获得成长。大学生就应该在尝试中不断探索，勇于吃苦，勇于不断地适应新的环境，或许一次的下乡并不会是多大的磨砺，但却会在自己探索学习的过程中留下难得的一笔。走出去，看世界，你会有新的发现，你会开拓自己的视野，这正是社会实践带给你的，无法用其他的所代替，相信在以后的日子，我都会受用此次社会实践带给我的一切，更加努力，更加积极向上的去学习，去生活。

0910李永芯。

白文・实践・故事。

学院数学学院专业班级创新1502。

队伍名党员先锋队实践单位吕梁。

远离了城市，远离了繁华，远离了喧嚣，我们迎来的是乡村的宁静，农村的质朴，条件的艰苦，而我们用坚定、无惧完成了为期七天的实践活动，用汗水书写了属于我们的实践故事。

一位老干部的深情讲述。

在白文调研期间，我们有幸对白文村柔会计进行了采访。柔会计已年近六十，在面对我们的采访时仍神采奕奕。即使在这小小的白文村，柔会计对白文历史、文化、人口、扶贫等的熟悉，让我为之动容，在这个我们已经习惯“为官者，唯利是图”的“潜规则”的社会，为民或许已不常见。可从柔会计的讲述中，我们看到了白文一路走来，历经繁华、抗日衰败、经济落后。可不变的是白文人的爱国情怀：抗日战争时期，因为收留红军，日军火烧白文；解放战争后，因为川渝地区的政府建设，多少人背井离乡，为他乡建设鞠躬尽瘁。多少年了，一路走来，风风雨雨，起起落落，柔会计讲述这些时表现得平静，可我也看到了他对白文的深情，对自己身为白文人的自豪。

一位修车工的爱党情怀。

一方水土养育一方人，大概是白文深厚的文化积淀，使白文人有一种与生俱来的红色信仰以及知恩图报。在白文调研期间，我有幸遇到了一位普通而不平凡的修车工。他是普通的，同其他白文人一样，他只是凭借着自己一双勤劳的双手，开着一个小小的修车铺，用自己的汗水养活着自己和家人；而他却是不平凡的，走进他那不显眼的修车铺，一张大大的习主席画像便挂在了他的修车铺里。在受访期间，他说的最多的便是“现在共产党的政策好啊”,对党的惠民政策如数家珍。或许老人没上过什么学，可是老人却用最简单的语言表达了他对党的赞美和热爱。

一位实践队员的内心独白。

从明向到白文村，从城市到乡村，环境的巨大差异没有使我感到惊讶和畏惧，因为我早已做好了面对这种情况的准备。三个多小时的车程，略有疲惫，却没有一丝抱怨。实践时总感觉困难很多很多，特别是在进行问卷调研期间，我们常常所面对的是受访者的不信任，甚至是冷言冷语，我所能做的便是努力的使自己平静下来，耐心地为受访者讲解我们的目的及调研内容，时刻我们微笑面对受访者的各种质疑。而现在看来，这些当初的困难好像并不能称之为困难，它们只是在为这次的实践活动增添了些许的色彩，使它们更加深刻地烙在了我的记忆深处，难以褪色。

七天的时间相比人一生的七十年是微不足道的，平凡的七天短得让人没有记忆。但显然的，这次暑期实践的七天注定是不平凡的，十几个人的队伍由一开始的相对陌生，到实践结束的亲如一家，我从一开始对白文的一无所知，到离开白文时为白文的历史文化所震撼，这七天的故事说不完，记不清，却必定会是我最宝贵的记忆。

1010。

李旭。

我的实践故事。

学院专业班级：数学学院信计1504。

队伍名实践单位：数学学院赴吕梁社会实践队（党员先锋队）。

大一结束，放假后有幸参加暑期社会实践，经过这短短的一周三下乡社会实践，我收获颇多。我牢牢记住了实践的队名――数学学院赴吕梁社会实践队（党员先锋队）。虽然现在三下乡已经结束了，但回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。

7月11日，我们便出发前往吕梁白文镇。记得那时早上心里很是激动，又很期待，不知道即将一周的日子在什么环境下度过。在学院门口集合，身上背着一堆的东西。一路上旅途奔波，换乘车辆，最后在风雨中来到了白文镇。贵人出门多风雨，我们刚一到白文，就为当地的农民带来了雨水。下车后就为我们的新家收拾，擦拭扫地之后，我们团结协作，将被褥抖干净，铺好床铺就入住了。那天出去采购生活用品，雨水不停，但无法阻挡队员们的热情。第二天，7月12日我们就正式开始了实践工作，早起天凉，晨跑无疑是解决这个问题的好办法。当天我们分兵三队，前往不同的地方进行山西省关于医疗消费及养老保险的问卷调查“数据采集。我跟随的队伍去医院进行社会调研，医院中生病的村民十分热情，虽然病魔缠身，但丝毫没有影响到他们的热情。第三天，7月13日，队员们照常早起跑操。之后带队老师姜昆带领队员们去拜访村干部柔会计，他非常热情，61岁高龄却如同40一样精干，热心的与老师队员们交流。最让我记忆深刻的就是今天了，晚饭后，队员们带着买的油面去看望老解放军战士，刘洪喜老人，他在建国初当兵，今年已87岁高龄，身体非常硬朗。老人讲述了他年轻时的往事，队员们在他的讲述中仿佛看见了他的峥嵘岁月。老人为国捐献了自己大半辈子，和队员们相似的年龄却已经拿起枪保卫国家。这让我们更加懂得和平年代的来之不易，并更加珍惜今天的生活。所以今后我会更加努力学习，为国家发展建设贡献出更多的力量！

第四天，7月14日，早起时就发现窗外灰蒙蒙，雨水不停，不能外出调研，我们无法开展实践便在屋子中练习写通讯稿了，稿子虽短，但精简，文字用语也有很多讲究的。快到中午时，雨停了，白文镇的镇长接待了我们实践队。姜老师与镇长就两学一做问题进行交谈，并且介绍了大学招生简章，与我们学院的一些特点特色。结束后，我们还与镇长合影留念了。第五天，7月15日，实践队去黑茶山缅怀革命先辈英雄。前往烈士纪念馆。王若飞与叶挺等共产党人牺牲于此。同学们在烈士大门前庄严宣誓，志愿加入中国共产党。第六天，周六，和平常一样，早起，收拾完行装，将被褥还给学校，我们就坐上了返回吕梁的客车。到了火车站，队员们又在火车站周边进行问卷调查，不浪费一丝时间，虽然车站人流量大，人杂，很难展开工作，但是同学们的热情打动了一些好心人，配合我们的工作到结束。午饭后，同学们就坐上了回家的火车。时间很快就像来时那样，同学们心里没有离开吕梁，还在为吕梁的村民医疗所担忧。

下乡的这段日子，收获了很多。收获了友情，姜老师说下乡了不能张三和李四之后还是一样，我们也是下乡了一起生活了一周。我与这几个队友建立了深刻的友谊，是缘分，让我们能一起参加三下乡，为了共同的目标，付出努力。我还收获了团队意识，我们是17个人的队伍，17个人一起工作，一起生活，良好的团队意识是活动成功的前提，我们在集体中承担不同的角色，但无论做什么都要为集体着想，才能成功。最重要的，我收获了交流的能力，在这次下乡实践中，我对村民进行问卷调查，很多村民无法理解字面的意思，所以得靠我翻译给他们，有时还因为口音听不懂当地人讲话，这些困难最后都不是困难，而成了提升我交流能力的基石。通过这次社会实践我更加坚信理想，一直生活在象牙塔的我们，走出了校园一样可以努力奋斗！

大学生“三下乡”实践活动方案

20xx年7月21日—30日。

1、理论普及宣讲。结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。

2、文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

3、教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。

4、精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。

5、推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。

1、宣传发动。利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。

2、队员招募。各学院根据《20xx年xx师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》（附件1）组织学生报名，7月6日前将《20xx年xx师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》（附件2）以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。

3、队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。

4、活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。

5、活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。

1、高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。

2、精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《xx师范学院20xx学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。

三下乡社会实践活动方案

始终走在自愿者做公益性活动的道路上，牢牢把握新时期给协会带来的发展机遇，借助协会成立之初的骨干力量不断发展和壮大协会后备人员，不断的完善协会各项活动，修正协会的各项章程和制度，从而使协会平稳的走上更加强大的发展道路。

下乡的目的及意义：

德江大学生联谊会__年暑假下乡活动的时间为15天，在这个短短的时间里，一方面要保证让我们的每一个队员得到真正的锻炼，让生活在幸福中的大学生感受到山区的贫困；另一方面也要让当地的学生和村民真正感受到我们协会的给他们带去的好处，让人民真正感受到我们大学生的作用，让百姓感受到送子女上大学的益处，进而在广大的农村树立送子女上学就是一种荣誉的理念。

德江大学生联谊会暑假下乡所开展的活动跟当前全国各个地区大学生开展的活动基本上没有什么大的改进，主要活动有支教、安全知识宣传、文艺、调研四部分。每天我们会安排专职人员开展教学活动，安排人员开展村民学历情况调查以及学生辍学原因调查，调研的目的主要是为了让社会以及家乡的每个人了解家乡的教育现状，教学是我们此次下乡的重点。其次我们会集中开展安全知识宣传，进而提高村民安全意识和自我保护意识，为保障家乡人民人身安全贡献一份力量。以及和村民一起开展文艺演出活动，进而活跃村民的气氛，让大山里的农民也可以身临其境的感受到文艺带来的快乐，给他们带去精神上的粮食，从而也让村民们从心目中去感谢党和政府对他们的关心和关怀，也算是我们当代大学生为维护社会主义社会和平稳定尽了一份应尽的责任，为响应县委县政府创办“活力德江”贡献一份力量。

支教：支教主要以学生自愿参与的方式进行，对象是小学初中高中兼可，对学生开展假期义务辅导，提升学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的暑假中巩固过去的知识，同时与来自全国各地的大学生交流与对话。

安全知识宣传：安全知识宣传工作主要采取集中开展的方式在临近的几个村民组展开，由协会安排专职人员向各村民组宣讲有关安全方面的知识，如吃菌、毒蛇、摔伤、吃野果以及用电等方面的安全知识。

文艺：全体下乡队员与村民一起举办一场简易的文艺演出，让村民再次感受到80年代的山地电影，身临其境的感受文艺带来的乐趣。

调研：对支教地点的临近村民组展开文化调研工作，了解村民文化程度，青少年儿童受教育程度，以及青少年辍学原因调查。

协会暑假下乡时间：7月20日——8月5日。

协会暑假下乡地点：未定。

协会暑假下乡人数：15人。

关于在协会招募暑假下乡人员的相关事项。

1、非协会成员不得参与此次下乡活动。

2、身体不健康者不能参加此次下乡活动，主要包括残疾人、经常性生病的人。

3、思想行为不正当者不得参加此次下乡活动。

4、参加过学校或者社团组织的社会实践的同学优先考虑，协会副部级以上（各支部副会长以上）干部优先考虑，党员以及积极分子的优先考虑。

5、下乡期间禁止吃零食，禁止拿村民赠送的任何东西，如有违反者即可遣送离队。

6、下乡期间服从组织调配，听从组织安排，如有不服从安排者即可遣送离队。

7、下乡期间不得下河洗澡，更不能私自带小孩出去玩，如有违反者即可遣送离队。

8、下乡期间不能离队回家，一旦离开就不能再回去，更不能跟村里的亲戚私自来望。

9、下乡期间不能男女独处，如对协会形象造成影响的即可从协会开除。

10、下乡期间不能随意打电话，尤其是正常的工作时间除工作上的事情外更是禁止打电话，其它时间段通话时长不得超过五分钟。

11、每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评议，安排第二天工作。

大学生三下乡实践活动报告

概况：

隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有5.15万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季分明。六七十年代，由于水路交通，该镇与正阳关镇并列为寿县两大水上重镇。全镇人民在镇党委政府的正确领导下，团结协作，锐意进取，社会稳定，经济发展，农业产业化初见成效，农民收入逐年增加，人民安居乐业。

农业状况：

该镇年产优质稻谷3万吨，远销江苏、浙江、上海等地，有梁家湖20__亩连片综合生态养殖基地，鹅游鱼跃的美景让你留连忘返。年产白鹅3万只，水产品产销量居全县前列，属典型的鱼米之乡。

地理区位：隐贤镇地理相似于中国版图，南北长15公里，东西长7.5公里，有隐马路贯穿街道、隐南、三里、太平、兴安、郝岗、卫郢、青龙、外圩十个行政村而过，南通六安、北达寿县。有安隐公路从街道起经二里、竹套、梁湖、陈塘、牌坊、姚祠、梨园等七村直达寿六公路。

隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有4.9万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季分明。

二、下乡感悟。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严热，太阳高照，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了安徽省六安市寿县隐贤镇，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种.种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

从准备下乡到下乡结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊，我们都想尽自己的努力为隐贤镇的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传隐贤镇成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。

21号，上午我们到达目的地，下午贴横幅，剪彩，整理书籍。

22号，上午，布置仪式会场，领导讲话，宣讲。下午介绍书屋使用方法，带领去看书。

23号，上午，象棋比赛，下午小品，歌曲表演，慰问贫困家庭。

24号，上午，继续对外宣传我们的农村书屋，下午，去镇政府和领导进行农村书屋的办理交流。

25号，选出村民爱看的书的类别，小组成员对农村书屋建立发表感言，下午选定图书管理员，农村书屋的交接。

在安徽省六安市寿县隐贤镇5天的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，在隐贤镇实习的这5天，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!通过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力!

三、此次三下乡的意义。

大学生参与"三下乡"活动，是五四青年的人生之路，是我们经得起社会考验的方式之一，是贯彻落实以人为本的科学发展观，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。抓住有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，我想这对未来自己的发展有着巨大的意义。大学生"三下乡"，有利于了解国情。身为21世纪的青年，本身就应该有一种顽强的历史使命感和社会责任感，我将以此次三下乡，重新认识自己，考核自己，树立一种适应当代社会的做人理念和做事方式，将来可以真正的为人民服务。本次社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践内容，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我们即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤......”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的内裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把当代大学生的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在x村民的心底留下了良好的印象。八月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。八月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给x留下了光辉灿烂的一笔。

三下乡实践活动方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。以下小编在这给大家整理了一些三下乡实践活动方案，希望对大家有帮助！

大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：

一、活动目的。

在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。

二、活动主题。

知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。

7月2日至8月9日。

四、活动地点。

尉氏县岗李乡独楼马村小学。

五、活动优势。

我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系；优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。

六、活动亮点。

1、把知识带给贫困农村人民；

2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值；

4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活（具体视安全问题和个人身体素质而定）。

七、活动准备。

1、实地考察，深入了解该村实际情况。

2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。

3、解决生活及在当地的食宿问题。

4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。

八、活动流程。

1、爱心支教——讲台献真情。

活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。

2、综合培训——知识新接触。

活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：

（2）奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力；

（4）小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训；

（5）挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练；

（6）轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队；

（7）绘画班：小学生绘画方面的技能培训。

3、文艺表演——全校大联欢。

活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。

4、实践总结——句句吐真言。

活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹。同时，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。

九、宣传报导。

1、支教宣传。

（1）张贴支教简章；

（2）走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。

2、前期宣传。

（1）联系学校师生；

（2）准备相机。

3、中期宣传。

（1）写关于活动情况或反映支教活动成果；

（2）要求每个队员至少每两天写一篇日记，及时交给宣传组整合。

4、后期宣传。

（1）岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道；

（2）总结性感受，包括自己对活动的反思；

（3）将活动结果制成主题性ppt。

十、活动要求。

1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。

2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。

3、每天总结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。

4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。

十一、有关制度。

（一）例会制度。

1、全队每天晚上9点准时召开例会；

2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务；

3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。

（二）作息制度。

1、早上起床时间6点半；

2、晚上7点——8点半，队员相互交流、排练文娱节目；9点召开例会；例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。

（三）队员守则。

1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要服从队长的指导；

2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象；

3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。；

4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神。

5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。

一、活动目的及意义。

二、活动主题。

以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实_________，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。

三、活动主办单位。

百色职业学院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）。

四、活动组织形式。

采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。

五、活动内容。

（一）活动右江区大楞乡龙和村活动。

活动内容概述：

1、开展素质拓展班。

针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

2、进行环保意识教育。

（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

（2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

3、活动的归纳与总结。

“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。

具体活动安排：

1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。

2、向留守儿童捐赠学习用品。

3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。

4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动。

（1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏；

（3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报比赛；

（4）“让世界听我说”主题演讲比赛。

（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动；

（2）环保照片宣传活动。

6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。

7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。

（二）右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动。

具体活动安排：

1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。

2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。

3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。

4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。

5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。

6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。

一、活动背景：

医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水！

针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。

二、活动目的：

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于巩固学习实践_________，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题，引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

__年7月12日-14日。

四、活动地点：

山东省德州市齐河县赵官镇。

五、活动流程：

（一）前期准备：

2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。

3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学，召开动员大会，并进行相关培训。

4、在校内，以海报和宣传板形式对本次“三下乡”活动进行全方位宣传。

（二）实践过程：

1、7月12日，开展义诊工作。

与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合设立义诊点，并及时将消息告知社区居民。然后，开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。

2、7月13日，进行新型农村合作医疗制度宣传工作。

在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立咨询台，向社区居民宣传这项有益的医疗制度，并积极解答社区居民们的疑惑。

3、7月14日，宣传急救护理常识，并进行走访调查。

设立宣传点，宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯，让社区居民了解到防病治病医疗知识，并学会将这些知识应用并落实到日常生活中，最后教授简单的急救护理操作。并组织人员，每四人一组，到社区进行走访和调查。

（三）总结反馈：

及时总结，整理成文字及相关图片材料。将活动心得及活动效果及时反馈，对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见，为该村提供切实有效的帮助，以达到本次“三下乡”社会实践活动的目的要求。

六、总结阶段：

对活动流程进行梳理，认真整理活动照片和相关材料，做好全面宣传和深度报道工作，不断营造良好的舆论氛围。此外，还要注重总结教训，以便为下一次更好的开展相关活动积累经验。

通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，对优秀团队及个人进行表彰。与此同时，组织队员交流体会，讨论活动得失，进一步强化实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上，一定要有重点地向团委汇报活动整体开展情况。活动结束之余，定期组织参加此次活动的人员进行交流，加强团队向心力。

七、媒体宣传：

活动过程中积极与新闻媒体联系，通过报纸、网络新闻报道等形式，进一步加强宣传力度，扩大活动影响力。

八、经费预算：

交通费50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）。

住宿费5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）。

材料费横幅：40元、宣传彩页：30元、展板2块：100元、绶带16条：160元。

其他。

费用常用药品：100元。

共计2605元。

九、人员分工：

带队老师：邢鹏飞。

活动调度：彭培培、刘蕾。

地点联系：国聪聪、王海菠。

活动记录：徐俊美、杨媛媛。

场地安排：王欢欢。

摄影摄像：杨振。

宣传报道：何晓庆、赵会晓。

材料整理：谭莎莎、陈鑫。

宣传主讲：亓琳、张迅瑶。

医疗服务：娄连玉、汤凡。

传单发放：全体成员。

调查反馈：全体成员。

十、效果分析：

本次活动重在引导广大青年学生在社会实践中认真学习、实践_________，深入了解基层群众生活，进行详细的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。

一、活动主题。

扶贫建功青春行。

二、活动地点。

20__年7月21日—30日。

四、活动内容。

1、理论普及宣讲。

2、文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

3、教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。

4、精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。

5、推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。

五、活动步骤。

1、宣传发动。利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。

2、队员招募。各学院根据《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》（附件1）组织学生报名，7月6日前将《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》（附件2）以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。

3、队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。

4、活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。

5、活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。

六、工作要求。

1、高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。

2、精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《__师范学院20__学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。

一、活动背景：

在我国构建和谐社会、贯彻落实_________的.伟大进程中，向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生服务奉献的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。

医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水！

针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。

二、活动目的：

通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践_________，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。

__年7月12日-14日。

四、活动地点：

__。

五、活动流程：

（一）前期准备：

1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点，并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛选。

2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。

3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学，召开动员大会，并进行相关培训。

4、在校内，以海报和宣传板形式对本次“三下乡”活动进行全方位宣传。

（二）实践过程：

1、7月12日，开展义诊工作。

与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合设立义诊点，并及时将消息告知社区居民。然后，开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。

2、7月13日，进行新型农村合作医疗制度宣传工作。

在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立咨询台，向社区居民宣传这项有益的医疗制度，并积极解答社区居民们的疑惑。

3、7月14日，宣传急救护理常识，并进行走访调查。

设立宣传点，宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯，让社区居民了解到防病治病医疗知识，并学会将这些知识应用并落实到日常生活中，最后教授简单的急救护理操作。并组织人员，每四人一组，到社区进行走访和调查。

（三）总结反馈：

及时总结，整理成文字及相关图片材料。将活动心得及活动效果及时反馈，对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见，为该村提供切实有效的帮助，以达到本次“三下乡”社会实践活动的目的要求。

六、总结阶段：

对活动流程进行梳理，认真整理活动照片和相关材料，做好全面宣传和深度报道工作，不断营造良好的舆论氛围。此外，还要注重总结教训，以便为下一次更好的开展相关活动积累经验。

通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，对优秀团队及个人进行表彰。与此同时，组织队员交流体会，讨论活动得失，进一步强化实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上，一定要有重点地向团委汇报活动整体开展情况。活动结束之余，定期组织参加此次活动的人员进行交流，加强团队向心力。

七、媒体宣传：

活动过程中积极与新闻媒体联系，通过报纸、网络新闻报道等形式，进一步加强宣传力度，扩大活动影响力。

八、经费预算：

交通费50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）。

住宿费5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）。

材料费横幅：40元、宣传彩页：30元、展板2块：100元、绶带16条：160元。

其他。

费用常用药品：100元。

共计2605元。

九、人员分工：

带队老师：

活动调度：

地点联系：

活动记录：

场地安排：

摄影摄像：

宣传报道：

材料整理：

宣传主讲：

医疗服务：

传单发放：

调查反馈：

十、效果分析：

首先，从活动本身的意义出发，“三下乡”社会实践是一个公益性的志愿活动，具有广泛的群众基础及影响力，可以加强社会对广大志愿者和社会实践活动的了解；其次团队的成员，是从广大优秀报名者中精挑细选的，实践队伍具有充分的战斗力，为更好的为人民服务打下坚实的基础。

因为我们有大学生南丁格尔志愿服务团，以关爱农民工子女、基层医疗卫生服务、文化宣传服务等为主要服务内容。所以，此次活动的成果不仅仅是丰富当地群众的安全保健知识，更是丰富他们的生活，改善他们的生活。以此活动将使他们对我院的青年志愿者及社会实践活动产生高度的认同感和亲近感，这为今后继续开展“百村千校服务计划”的实践活动，打下坚固而稳定的基础。

通过活动的开展，真正做到引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，实现“受教育、长才干、做贡献”的实践目的。让同学们从现在做起，积极响应学校组织开展大学生社会实践活动的号召，展现大学生的良好风貌。同时，广大青年志愿者也必将通过活动的开展，进一步强化自身的社会实践经历，在实践中提高自身素质，落实_________。

为建设祖国、振兴中华积蓄力量！

大学生三下乡实践活动总结

七月，收获的季节。20xx年7月10日，我参加了创业协会暑期三下乡活动，为期八天的三下乡，让我感受很多，受益匪浅。这次活动我们在钦州市钦南区上刘村的钦州第十小学展开。八天的下乡时间虽然不长，但也是一个星期了，在这八天中，我们队26人力量凝聚在一齐，尝尽了酸甜苦辣。以前，我们作为协会的一员在这个大家庭中，但很多时候都是工作上需要才会在一齐，而这次的下乡，我们26人是一齐吃大锅饭，一齐开心，一齐流汗。刚刚我们来到上刘村下乡的时候，村民们看到我们个个都穿同样的衣服，对我们是抱着好奇的心理，因为他们从没有见过这些。

下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是钦州本地人，有些队员不懂白话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题，想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候，如何同村民解说，他们也没见过这种场合，我们又要跟他解释清楚，我们本次的活动，用普通话、白话，详细地和他们说，他们用那白话，我们似懂非懂地听着，但很多时候，都很配合我们的工作，支持我们的工作。

下乡的活动每一天在有序地进行，我们支教组每一天都在总结经验中获得提高，顺利完成支教任务。18号晚，是我们下乡的最终一天，我们与十小的学生共同举行了“走进钦州，情系十小”的文艺晚会。我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及圆满地成功。

三下乡活动欢笑、努力与汗水，都历历在目。20xx年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。想起那个第一次，第一次大家吃大锅饭，虽然有时炒得不是很好吃，但都是劳动成果，所以吃起来也很好味道。第一次十几个人一齐在那个阴森森的房子里睡觉，那个滋味那种感觉，至今都难忘记。三下乡，让我的大学生活增加了不一样的色彩，也得到了很大的煅炼，经受种种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎样见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。

这次“三下乡“活动在我的设想之中完全到达了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时间很短，但在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是支教组服务队。我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料，以至于每项活动都能做到有准备，有目的地进行。

这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应当为社会做出自我应有的贡献，我们应当为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自我的力量很小，但总能够让温暖的花朵灿烂碇放。

“要让事情改变，先改变自我!要让事情变得更好，先让自我变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支教服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的八天“三下乡”的实践活动，随时间而过。在这八天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对教师的尊敬与爱戴。他们说：“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支教组，我们队员都认真地备课，认真地上课，我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。给予学生留下了很好的一个大学生的形象。做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生仅有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时间。每一天我都觉得自我过得十分的充实，十分的欢乐和愉快。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次团体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了完美的金色的一段。