花开的季节五年级（实用17篇）

作文是对自己思想和语言能力的一次考验，写出一篇优秀的作文需要进行充分的准备和思考。一起来看看一些优秀作文的实例，希望能够启发我们的写作思路。

春暖花开五年级作文

海，它咆哮着；人，我彷徨着。

别人都说，人生，不来点坎坷，那还是人生吗？对，不是！所以说，我正处于一个人生学习之旅的一个瓶颈。

刚入初中，第一次中段考，力不从心，从小学年级前十，掉到了年级后一百三，换做谁，谁都会紧张，谁都会失措，谁都会彷徨。

母亲，是我的知心，一个眼神，她便明白。黄昏时她把我带到了海边。海，那么湛蓝，那么广阔。起风了，似千万匹骏马奔腾着。海躁动着，不安地摇晃着，似一只狮子咆哮着。风这么大，海这么狂，但我依然往前走，感受冰凉的海水，刺激着我的皮肤，使我彷徨的心冷却下来。母亲急了：“快回岸上来，要涨潮了。”

我慢慢的走着，冷眼欣赏着海水的无情。一抹显眼的红闯入我的眼帘——是一只小螃蟹。它灵活地越过了我的脚。我来了兴趣，看着它。那只螃蟹，似乎感受到了余晖，红红的小爪，被余晖裹上一层金雾，在沙海中走动，每一根指头，是如此有力。但它刚走了一小段路，就被无情的海水，涌上来时，带回来水中。过了一小会儿，那只螃蟹，挣脱海水的束缚，拼命摆动着小爪往岸上走，小小的眼睛，却透出一阵不可低估的坚定。风又来了，一波海水，再次把螃蟹卷入水中。我等待着，等待着。终于，那一抹熟悉的红色，从海水中归来，一点，一点，那亮丽的一抹红，甩开海水，乘着那风小了会，成功登上岸了，速度是那么慢，但眼神，是如此坚定。

风，停了；海，宁了。微凉的海水伴着沙子，柔软地从我脚边滑过，轻轻地带走了沙中的杂质，却唯独带不走，那红色的小螃蟹，印刻在沙中的信念。

海边的沙，摩挲着我的脚，绵绵的，心底泛起一阵暖潮。

那一刻，面朝大海，春暖花开。

多彩的季节五年级作文

秋风起了，天气渐渐凉了。几位小朋友到郊外游玩。蓝蓝的天空一碧如洗。一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。

农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。大树上的叶子也慢慢变黄了。一阵风吹过，树叶飘落下来，好像一只只飞舞的黄蝴蝶。

地上的小草也变得枯黄了。可是菊花却开得十分旺盛，五颜六色，分外漂亮。小朋友们换上了秋装，在草地上捉迷藏，玩的多开心呀！

多彩的秋天，我要把你印在眼里，捧在手里，记在心里。多彩的秋天，我喜欢你！

丰收的季节五年级作文

活动目标：

1.引导幼儿认识某些动物的特征和习性，初步学用“因为”说一句话，发展幼儿的口语表达能力。

活动准备：

背景图、图片配对图、动物若干、字宝宝若干。

活动流程：

谈话引入，激发兴趣——观赏图片，讨论——交流意见——分组讨论——师生共议。

活动过程：

一、谈话引入，激发兴趣。

师：现在是什么季节啊？（秋天）。

对的，秋天是，瞧！果园里的树上挂满了水果，粮食和蔬菜也大丰收，大家心里都非常的开心，也都要做新衣裳，每个店里都顾客盈门，店主们都很开心，但是客人太多了，店主们要招聘营业员，这不，小猴来到了游泳池，螃蟹来到了果园，小老鼠去了饭店，小羊去蔬菜馆帮忙了，还有小鸭来到了裁缝店。

那么现在老师想考考你们，你们觉得这些小动物找的工作都适合他们吗，如果你觉得适合的话，说出理由，用“因为”说一句完整的话，如果你觉得不适合的话，也请说出理由，也用“因为”说一句完整的话。

二、观赏图片，讨论。

师：请小朋友们跟旁边的小朋友轻轻地讨论，发表自己的意见。

老师适当巡回指导。

三、交流意见。

请孩子们说说自己的想法，争取让每个孩子都能发言老师适当指导他们说一句完整的话。

四、分组讨论。

师：孩子们都愿意帮助小动物们找到适合他们的工作，接下去请你们五人一组，一起讨论，得到大家的讨论后由一个小朋友执笔，帮小动物们找到你们认为适合他们的工作。

幼儿以小组为单位进行讨论，老师巡回指导。

五、师生共议。

请幼儿代表发表自己组员的意见。

师：我也试着帮小动物们找了工作，听听我的意见好不好，在孩子们共同赞同的情况下，帮小动物们根据自己的习性找到最适合他们的工作。

最后，出示字宝宝让孩子们初步认识。

设计思路：

本月我们的主题是“——秋天”，结合主题的开展，我们想到了这堂课。随着秋季的到来，小镇上到处呈现出一片繁忙的景象：马路上运输水果的车子多了、田野里忙忙碌碌的人也多了。在观察交流中孩子们深刻的体验到已经来到，他们自然的流露出了对丰收的喜爱和好奇。

首先，活动通过创设一个问题情境，引导幼儿以帮助别人的形式带着问题思考而展开，极大的激发他们参与活动的积极性。在讨论、交流、操作、探索的过程中，鼓励孩子们大胆的学习用“因为”讲一句完整的话。

其次，引导幼儿讨论为小动物找工作时，我让孩子们能够以互相合作的心态，让他们勇敢地将自己的想法说出来，从而极大的发挥他们的想象力、创造力。将集体讨论与个别操作结合起来，既发展了孩子们的合作意识，也培养了他们独立思考的能力。

多彩的季节五年级作文

早晨，我站在窗前，一阵风吹来，我感觉到一丝凉意，原来，秋天已悄悄地来了。

秋天是个丰收的季节。果园里开起了狂欢会，红红的苹果、金黄的鸭梨、晶莹的葡萄都扭动着身子，大声的唱着：“我们都成熟了！”庄稼地里，高粱举起了火把，麦子笑弯了腰，农民伯伯高兴的不知如何是好，在田地里哈哈大笑。

秋天也是个预知的季节。它告诉小蚂蚁，快快准备粮食，迎接冬天的到来。它还告诉人们，多穿几件衣服，千万别着凉。

多彩的季节五年级作文

夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，秋姑娘为我们添加了许多的颜色。

每当我去公园的时候，都能看到五光十色的风景！秋天，公园的地面上落着许多金黄色的叶子，就像给大地盖上了厚厚的被子。你瞧！那些小动物们都在为冬天做准备，但是那些小动物们依依不舍地望着秋天的美景。秋天的山和水也是非常让人陶醉的，水面倒映着花草树木的影子，非常美丽，会让疲劳的人顿时心旷神怡！

秋天是丰收的季节。果园里的柿子、梨子、葡萄都成熟了，秋天也是农民伯伯最喜欢的季节，因为田野里种的种子都成熟了，结出丰硕的果实。

在秋天里，我们能感觉到许多的收获和欢笑！

花开花落五年级作文

院儿里的樱花初绽，仿佛还只是昨天。一树的优雅，一树的洁白。

我喜欢樱花。五片似心形的花瓣；十几根纯白的、顶上有着淡黄色花药的雄蕊；一根较粗而带着莹莹翠绿的雌蕊；五片大致呈三角形的花萼托在下方，与花瓣刚好一一照应；形似窄长漏斗状的花托连着同色的花柄……是樱花，也是春天的使者。

樱花开得密，却完全不像盛开的玉兰花那样丰满。樱花的密更显美。紧凑的白色花朵，仿佛一道雪白的纱制帷幔，透过不时摇摇晃晃的树枝，能瞥见一丝丝若隐若现的蓝色天空。

樱花的密，说是完全覆盖在枝丫上一点也不夸张，可以把岑参的名句改为“忽如一夜北风来，千树万树尽落白”来形容，以雪谓花，细细品味，竟然比普通的文字叙述要生动许多。

樱花为什么这么美丽？从生物学的角度来看，樱花属于两性花。每一朵樱花都有当母亲的权利，每一位母亲都是世间最美的女人。花也一样，樱花的美，源自幸福，源自春天！

转念思绪，视线重回窗前，花瓣随风飘落。

也许，只有亲眼见到花叶凋零的场景，才会体会到黛玉葬花的悲凄苍凉。“少年不识愁滋味”的我们，却无从理解。

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花开花谢五年级作文

生命是用来呵护的，生命也是坚强不屈向上的，哪怕是一株小小的植物。无论是多么弱小，多么娇嫩的'花儿，也是强大的。

大家都以为花儿是很弱小的，经不起风吹雨打，每当下雨时如果路上的行人能多看看路边的小花就不会这么想了，因为它们仍然傲然地站在那，露着笑脸！

如果你们再多仔细看看，就会发现有的芽苞在一场小雨中初放，这就是为什么每场小雨过后就会出现许多花儿了，我也很惊奇为什么它们会在冷风冷雨中开放，而且每一朵都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

可是，花儿的生命是短暂的，纵使它们多么努力地开放，还是无法改变这样的事实；它们会一天一天的慢慢衰老，直到有一天人们会清楚看见花朵身上的花瓣开始长出“斑点”，时间一点点的消逝，花瓣全枯萎了，一阵风吹来，掉落在从今养育过它们的泥土里，它们成为了养育下一代花朵的养料。

我突然想起了一句诗——落红不是无情物，化作春泥更护花。

生命是坚强的，不屈向上的，即使是多么娇嫩的花朵也是强大的！

花开花落五年级作文

如果没有毕业考试，没有分数，你也不会为了毕业考试拼命，就像变成另一个人，让我觉得第一次见到你。

如果没有毕业考试，你会继续拉着我们的手在操场上奔跑，在饮品店里喝奶茶，在周末里打电话跟我们闲聊。我们三个坐在一起，把好听的歌唱错调。

我好希望我能回到过去，可是我什么也做不到。你还是会在周末，为了考试奔波在各个补习班中；你还是会在放学后连声“再见”也来不及说，就急急忙忙地奔向车站等车；你还是会在午休时，放弃休息时间埋首在厚厚的习题中。

渐渐的，我们疏远了。在饮品店里只有两个女孩在打打闹闹，操场的花坛边，只有两个女孩一边嬉戏，一边把好听的歌唱错调。放学后，只有两个女孩傻傻地留在教室抄歌词。只有两个女孩一起看着花开花落。只是你不知道，这两个女生每次都是买好三杯奶茶，然后急匆匆地跑到车站，却发现你坐的车早已开出车站。在学校花坛边唱你最喜欢的歌，在诗的结尾用三种颜色的笔写上“好姐妹永远不分开。”

但是我们不习惯没有你在身边的日子，不习惯没有你的歌声，不习惯没有你的电话，不习惯本子上没有你清秀的字迹。

小学毕业以后，我们就再也没有联系，直到现在也没再听见你的声音。我们不知道你现在快不快乐。每次提起你，我和小雯总忍不住流下眼泪，我们曾经最好的朋友！若怡，现在学习负担很重，你一定要好好保护身体！或许，你已经忘了我们，不过我们永远把你记在心里，“凌若怡！”

邂逅花开五年级作文

岁末春初，当人们还穿着厚厚的棉衣躲避料峭的风寒，西畴县城北回广场上的那株白玉兰，却已在裸露的枝头上酝酿了一场迎春的盛宴，只等春节的鞭炮燃响，它便毅然开放。虽然没有腊梅顶风冒雪战严寒的气魄，没有桃花粉红诱人的花色和花容，也没有桂花令人沉醉的浓浓花香，但它却坚守着自己的本真和理想，用自己独特的方式，自然地在枝头上绽放出如玉般清新秀丽的花朵，洒脱地将酝酿已久的屡屡清香奉献给人间。在热闹的桃花和绿树中，它是那样的宁静与淡定，是那样的引人注目和惊叹。

记得第一次与它邂逅，是在一个早上。那天，广场上桃花粉红，杜鹃鲜艳，人流步履匆匆忙忙。因为生活的挫折和困惑，我独自在广场四周慢慢地行走张望，希望在绿树花丛间找来一份惊喜抚慰受伤的心灵。一路寻找，一路轻叹，就在要走到广场尽头时，一屡奇特的清香随风轻轻扑入鼻翼。寻香而望，几株粉红的桃花和绿树旁，一株不算太高的树上，一朵朵如玉般丰润的白色小花挤满了还未生出绿叶的枝头。那白色的花瓣，似刚刚吮吸了一场甜美如酥的春雨般洁净而动人。如果说，我那时是深居于一个炙热难耐、两眼茫茫的荒漠之中，那它就是我饥渴时寻觅到的那一泓清泉和希望。

渐渐地，我喜欢上了白玉兰清淡幽远的花香，更喜欢上了白玉兰自然洒脱的气度及淡定安然的心态。生活之中，即使有限的时间被太多的繁杂琐事所困扰，心里依然保存着一份惟独只属于它的思念和惦记。这思念和惦记拥有着一股神奇的力量，驱使着我一次次地朝着白玉兰树的方向走去，不管白玉兰树上是繁花累枝还是枝茂叶葱茏。

白玉兰树下，我一次次地在寒风中欣赏着那洁白的'花朵，任凭疲惫的双眼被它的丰润渲染滋养；一次次在浓荫下凝望着白玉兰树上遒劲的枝条和闪亮的绿叶，任凭伤痛的心灵被它的青翠轻抚安慰；一次次在烈日下欣赏着白玉兰树干斑驳的皮纹，细读着暴风雨雪在它的身上留下的累累印记。正视挫折，珍惜拥有，善待生命，不经风吹雨打霜雪压，哪得花润叶翠枝茂密？就在这株白玉兰树下，我看到了它为暴风雨雪书写的佳言美语，听到了它为烈日严寒吟唱的精美诗行。在它的花朵、绿叶、枝条和皮纹间，我探听到了它在古林幽谷中求生的力量，在喧嚣繁华的城市中奋进的梦想。

当日夜更替的时光划过眼角从树下悄悄流淌，白玉兰的自然洒脱和淡定幽远，也在不知不觉间将我心中的烦躁和困惑消融释放，将我心里不幸沾染的尘世铅华洗涮涤荡，让我学会在繁华喧嚣中保持一分宁静与淡定，在前进的步履中坚守一份真实和梦想。

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花开五年级写景作文

所有人都已离开，只有我在教室慢吞吞地收拾东西，缓缓地挪出教室。

登惯了险峰，摔倒便不算什么。我豁然开朗，为何自己要如此压抑？希望随自信而来，随沮丧而去。为何将它作为过客呢？何不把它留下，陪己一生。

于是，我潇洒前行。

师生之情，如深山之璞，洁而无瑕。

情浓于血，无需言语，只要酝在心中，不断地念着，读着，品着，自解其味——一日之师，一生之父。

又至花开，香飘万里。师恩难忘，只将思念化作温馨而永恒的回忆，赠予春风，让它飘去吧——飘向世界，飘向明天。

花开不只在春天五年级作文

窗外的细雨朦朦冲刷着灰色的城市，那天空中盘旋着的厚厚阴霾将会被冲散。试问放晴过后，湛蓝的天空下是否会有绚烂的花儿绽放，无论季节与否，依旧在历史的长河中傲然挺立。蔷薇？自由犹记那一身白衣，腰间悬壶酒，坐在毛驴上恣意奔走。他，见识到险峻漫长的蜀道，更看破了高大恢弘的宫殿中的人心叵测，便毅然放弃，自向天大笑道出了千古名句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。豪气凛然！只因他仅愿得到君上的赏识而不愿为他人卑躬屈膝，只因他热爱自由而不愿被名望所束缚。出了宫门的他，一壶酒、一身白衣、一头毛驴以及一颗追求浪漫自由的心伴随他到天涯海角。一生至此，他生命中最为浓重的一抹色彩骄傲自由如蔷薇，蔷薇浪漫仅如他！在夏初季节，迎风挺立。秋菊？高洁“采菊东篱下，悠然见南山。”那一份超脱和高洁为人们渲染出了一位归隐山林的男子，一手提锄，一手采花，目光扫及处都充满了悠然。的确，他曾为世外的人和物烦扰过，那社会中黑暗的角落他不愿触碰，宁愿舍弃自己一身才华于大山之中，安闲度日，亦不为污浊利禄所困，高洁的犹如秋天的菊花。

那一瓣瓣随风摇摆的花瓣开得淡雅高洁，轻轻地拨动了他的心弦。他小心翼翼地将它摘下，抬头便不经意看到了巍峨南山，心生一丝惺惺相惜的感觉。或许，只有在后人看来，他正如秋菊般，高洁傲立。腊梅？傲骨冬雪片片飘落，在那傲然挺立的腊梅上留不下一丝憔悴的痕迹。恰如那面对元军逼迫的孤傲身影，段段有傲骨。为了国家而奋战，虽大势已去，但依旧坚守自己的本心，用鲜血和豪情为后人谱写了一张绝世画面和流芳名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”句句冲天却又节节败退，最后，看着大军袭来，他不为所惧，望向灰色的天空，坚定而傲然的献出了自己的生命。那呜呜作响的大风是否在哭泣，不，那是为了送那傲气凛然的男子离去的壮歌。傲骨如腊梅。片片花瓣纷扰出多少英杰，而季节的变迁带不走花朵轮回的意志，至此，我才恍然发觉，原来花开不只在春天。

那时花开五年级作文

我深深望着窗边，看见了那个牵挂的身影，嘴角扬起了一丝微笑。当铃声突兀的响起，这才回过神来，轻轻的叹口气，不禁困惑：为什么还没有分开，却先开始怀念？只好留一些思绪，给自己一个抱歉的微笑。

我是牵着你的手走进了初中，看着身边的朋友离自己远去，我彷徨，我恐惧：曾经的海誓山盟，却抵不过时光的变迁，曾经的形影相随变成了如今的形同陌路。只不过一年，一年的时间而已。我苦笑，我还能说些什么？天下没有不散的宴席，包括你，包括我。既然离去，那么就让它远去吧，再见再见，再也不见。

于是，我紧紧抓住了你的手，想让时间就这么暂停，就这样永恒。可是，我终究不是童话里的小天使，我没有魔法，我不该阻止你去追寻你的.人生。你会遇见更好的友谊，我也会成为你人生中的过客，随着时间渐渐流逝，我也会渐渐变得模糊。有一种咸咸的液体，流经过我的脸。

忘不掉你我爱唱的歌，每每总会深深的陶醉；忘不掉你我一起悲叹，快乐时光怎么会那么短；忘不掉你我一起吵架的日子，总也扔不开你的好。校园里最珍贵的友谊，随着时光，经久难忘。

也有迷茫，可是还有回忆，它随叫随到；还有未来，它任我飞翔；还有痛哭，可是眼泪终会被擦干，今天总要过去。

思绪被眼泪轻轻唤回，我继续趴在书桌上，什么都不想，什么也不想想。抬起头，仰望无边的夜空，只有无尽的寂寞陪我。

花开半夏五年级作文

花开不只在春天五年级作文

“冬天风雪来，花儿谢了依然会开”。我的春天已到来，我的春天花正开。在这个充满生机、播种希望的春天，我要种下我的梦想，用辛勤和汗水收获属于我的果实。

世界上也没有两个一模一样的人。对于他人的特长，我们不必羡慕，因为这是他们努力的成果。是他们的独特之处，用心发现，用心感受，谁都会有属于自己的花园。

不必焦虑，不必忧愁，请擦干眼角的泪水，放下心中的迷茫。只需坐下来，静待花开。

花开不只在春天五年级作文

花，不单单只是盛开在春天，在我们心灵深处，始终有那朵美丽的有意义的花，它陪伴着我们，影响着我们的人生路，决定了我们以后人生路是否一路绿灯的一朵重要的心灵之花。

多少次，在花落之时，叹惋着春光易逝，年华易老；多少人，在迟暮之时，感伤着韶华不再，青春不复。

我喜爱的季节五年级

五年级作文桂花开了

桂花盛开，小黄花散发出淡淡的香味。

远处，我轻轻闻到，空气中有一股淡淡的香味，不仔细闻很难察觉。这种香味给人一种清新的感觉，能让人沉思。

仔细一看，黄花里有几个小雄蕊。微风吹来，有些清香。黄花芯在风中晃动，给人一种脆弱的感觉。静止状态下，米黄色花心是不一样的感觉。那些小黄花凑在一起，仿佛在说着什么，静下心来，竖起耳朵，仔细倾听.听听他们的谈话，这些都是琐碎的事情。

当我再次走近时，我看到了绿叶的细腻质地。这种绿色是另一种绿色，仿佛带着淡淡的`悲伤，与黄色而充满活力的花朵形成了鲜明的对比。

打开树叶，我看到里面蜿蜒的树枝。那些树枝，从里面的一根粗树枝，分成几十根弯曲的树枝，向外延伸，为树叶和花朵创造空间。掰下一根小树枝，摸摸上面小而粗糙的树皮，看看里面的小汁液。

桂花盛开，不求回报，却永远不知道要的是什么。在其生活字典中，只有“给”字，给人一种淡淡的清香。