优秀作文需要有严谨的逻辑和连贯的思路，使得文章具备自洽性和说服力。探索优秀作文的路径，需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。
花开花谢五年级作文
生命是用来呵护的，生命也是坚强不屈向上的，哪怕是一株小小的植物。无论是多么弱小，多么娇嫩的'花儿，也是强大的。
大家都以为花儿是很弱小的，经不起风吹雨打，每当下雨时如果路上的行人能多看看路边的小花就不会这么想了，因为它们仍然傲然地站在那，露着笑脸！
如果你们再多仔细看看，就会发现有的芽苞在一场小雨中初放，这就是为什么每场小雨过后就会出现许多花儿了，我也很惊奇为什么它们会在冷风冷雨中开放，而且每一朵都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
可是，花儿的生命是短暂的，纵使它们多么努力地开放，还是无法改变这样的事实；它们会一天一天的慢慢衰老，直到有一天人们会清楚看见花朵身上的花瓣开始长出“斑点”，时间一点点的消逝，花瓣全枯萎了，一阵风吹来，掉落在从今养育过它们的泥土里，它们成为了养育下一代花朵的养料。
我突然想起了一句诗——落红不是无情物，化作春泥更护花。
生命是坚强的，不屈向上的，即使是多么娇嫩的花朵也是强大的！
五年级作文花开的味道
冬阳下，看见了门前几簇腊梅花又开了，像水晶一样的花瓣包住那金黄金黄的花心，北风轻轻一吹，那透明的花瓣像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，仿佛在向我们诉说一个又一个的往事。
“枣姐姐，枣姐姐，看，又有好多腊梅花开了!”好朋友月月惊喜地说道。是啊，老家门口的腊梅居然一个晚上就全开了。“月月妹妹，你看，这儿有一大簇呢!”我笑着大叫。
满树的腊梅，黄灿灿的，透明的花瓣嵌在小巧玲珑的叶子上，一股淡淡的幽香扑面而来，令人心旷神怡。我和月月在腊梅树下捉迷藏、打雪仗，腊梅树下留下了我们美好的童年回忆。
长大后，因为父母工作的.关系，我也上了小学，很少回乡了。我又有了新朋友，渐渐淡忘了月月和家门口的腊梅。
去年寒假，妈妈好不容易挤出时间，又带我回了一次老家。月月欢天喜地得来找我玩，还送来了一件她自己织的毛衣和一个腊梅花环。我嘲笑她说：“都什么年代了，还玩这个?真老土!”于是，我把她送的东西一股脑的扔在了一边。月月的笑容僵住了，她站在那里，低头不语。
我突然发现，月月的脸非常苍白，还不时地咳嗽，我很奇怪，便去问妈妈和梅阿姨，梅阿姨只是吱吱唔唔。在老房子里，我听妈妈和梅阿姨在轻声交谈。妈妈问“月月是怎么了，怎么现在身体那么弱?”“唉，不瞒你说，月月这次学校体检，居然查出了胃有问题，医生说只有50%的好转率，如病情加重，则会有生命危险。”
深夜，我被一阵电话铃给吵醒了，我听见电话那头梅阿姨用颤抖的声音说：“月月，已经走了……”
春暖花开五年级作文
海，它咆哮着；人，我彷徨着。
别人都说，人生，不来点坎坷，那还是人生吗？对，不是！所以说，我正处于一个人生学习之旅的一个瓶颈。
刚入初中，第一次中段考，力不从心，从小学年级前十，掉到了年级后一百三，换做谁，谁都会紧张，谁都会失措，谁都会彷徨。
母亲，是我的知心，一个眼神，她便明白。黄昏时她把我带到了海边。海，那么湛蓝，那么广阔。起风了，似千万匹骏马奔腾着。海躁动着，不安地摇晃着，似一只狮子咆哮着。风这么大，海这么狂，但我依然往前走，感受冰凉的海水，刺激着我的皮肤，使我彷徨的心冷却下来。母亲急了：“快回岸上来，要涨潮了。”
我慢慢的走着，冷眼欣赏着海水的无情。一抹显眼的红闯入我的眼帘——是一只小螃蟹。它灵活地越过了我的脚。我来了兴趣，看着它。那只螃蟹，似乎感受到了余晖，红红的小爪，被余晖裹上一层金雾，在沙海中走动，每一根指头，是如此有力。但它刚走了一小段路，就被无情的海水，涌上来时，带回来水中。过了一小会儿，那只螃蟹，挣脱海水的束缚，拼命摆动着小爪往岸上走，小小的眼睛，却透出一阵不可低估的坚定。风又来了，一波海水，再次把螃蟹卷入水中。我等待着，等待着。终于，那一抹熟悉的红色，从海水中归来，一点，一点，那亮丽的一抹红，甩开海水，乘着那风小了会，成功登上岸了，速度是那么慢，但眼神，是如此坚定。
风，停了；海，宁了。微凉的海水伴着沙子，柔软地从我脚边滑过，轻轻地带走了沙中的杂质，却唯独带不走，那红色的小螃蟹，印刻在沙中的信念。
海边的沙，摩挲着我的脚，绵绵的，心底泛起一阵暖潮。
那一刻，面朝大海，春暖花开。
丰收的季节五年级作文
活动目标：
1.引导幼儿认识某些动物的特征和习性，初步学用“因为”说一句话，发展幼儿的口语表达能力。
活动准备：
背景图、图片配对图、动物若干、字宝宝若干。
活动流程：
谈话引入，激发兴趣——观赏图片，讨论——交流意见——分组讨论——师生共议。
活动过程：
一、谈话引入，激发兴趣。
师：现在是什么季节啊？（秋天）。
对的，秋天是，瞧！果园里的树上挂满了水果，粮食和蔬菜也大丰收，大家心里都非常的开心，也都要做新衣裳，每个店里都顾客盈门，店主们都很开心，但是客人太多了，店主们要招聘营业员，这不，小猴来到了游泳池，螃蟹来到了果园，小老鼠去了饭店，小羊去蔬菜馆帮忙了，还有小鸭来到了裁缝店。
那么现在老师想考考你们，你们觉得这些小动物找的工作都适合他们吗，如果你觉得适合的话，说出理由，用“因为”说一句完整的话，如果你觉得不适合的话，也请说出理由，也用“因为”说一句完整的话。
二、观赏图片，讨论。
师：请小朋友们跟旁边的小朋友轻轻地讨论，发表自己的意见。
老师适当巡回指导。
三、交流意见。
请孩子们说说自己的想法，争取让每个孩子都能发言老师适当指导他们说一句完整的话。
四、分组讨论。
师：孩子们都愿意帮助小动物们找到适合他们的工作，接下去请你们五人一组，一起讨论，得到大家的讨论后由一个小朋友执笔，帮小动物们找到你们认为适合他们的工作。
幼儿以小组为单位进行讨论，老师巡回指导。
五、师生共议。
请幼儿代表发表自己组员的意见。
师：我也试着帮小动物们找了工作，听听我的意见好不好，在孩子们共同赞同的情况下，帮小动物们根据自己的习性找到最适合他们的工作。
最后，出示字宝宝让孩子们初步认识。
设计思路：
本月我们的主题是“——秋天”，结合主题的开展，我们想到了这堂课。随着秋季的到来，小镇上到处呈现出一片繁忙的景象：马路上运输水果的车子多了、田野里忙忙碌碌的人也多了。在观察交流中孩子们深刻的体验到已经来到，他们自然的流露出了对丰收的喜爱和好奇。
首先，活动通过创设一个问题情境，引导幼儿以帮助别人的形式带着问题思考而展开，极大的激发他们参与活动的积极性。在讨论、交流、操作、探索的过程中，鼓励孩子们大胆的学习用“因为”讲一句完整的话。
其次，引导幼儿讨论为小动物找工作时，我让孩子们能够以互相合作的心态，让他们勇敢地将自己的想法说出来，从而极大的发挥他们的想象力、创造力。将集体讨论与个别操作结合起来，既发展了孩子们的合作意识，也培养了他们独立思考的能力。
花开花落五年级作文
院儿里的樱花初绽，仿佛还只是昨天。一树的优雅，一树的洁白。
我喜欢樱花。五片似心形的花瓣；十几根纯白的、顶上有着淡黄色花药的雄蕊；一根较粗而带着莹莹翠绿的雌蕊；五片大致呈三角形的花萼托在下方，与花瓣刚好一一照应；形似窄长漏斗状的花托连着同色的花柄……是樱花，也是春天的使者。
樱花开得密，却完全不像盛开的玉兰花那样丰满。樱花的密更显美。紧凑的白色花朵，仿佛一道雪白的纱制帷幔，透过不时摇摇晃晃的树枝，能瞥见一丝丝若隐若现的蓝色天空。
樱花的密，说是完全覆盖在枝丫上一点也不夸张，可以把岑参的名句改为“忽如一夜北风来，千树万树尽落白”来形容，以雪谓花，细细品味，竟然比普通的文字叙述要生动许多。
樱花为什么这么美丽？从生物学的角度来看，樱花属于两性花。每一朵樱花都有当母亲的权利，每一位母亲都是世间最美的女人。花也一样，樱花的美，源自幸福，源自春天！
转念思绪，视线重回窗前，花瓣随风飘落。
也许，只有亲眼见到花叶凋零的场景，才会体会到黛玉葬花的悲凄苍凉。“少年不识愁滋味”的我们，却无从理解。
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栀子花开的季节五年级作文
我最讨厌的就是夏天。
我最喜欢的也是夏天。
不管如何，夏天还是来了，不是么？
（1）。
窗外的丝丝热气炙烤着烦躁的心，关上音乐，只呆呆的坐在房间角落，不语。
院角一棵栀子树，肆无忌惮的开放着，染指的年华，瞬间凋零。
“安夏！你快看，栀子花又开了！”朦胧中，一个清脆的女声传来，带着银铃般的笑声。
我伸出手，想去抓，却怎么都抓不住，那淡淡的影象，最终，幻无。
泪落，无缘，无故。
那是素栀。
思绪回到那时校园。
并肩两人骑着单车，飞驰而过，青春的笑声洒满一路。
总有一个女孩子喜欢大呼小叫的喊我：“安夏！”
那是素栀。
没错，她就叫素栀，素色栀子的素栀。
江南的夏，总是幽静的，淡到不容易令人察觉。
穿过五月，夏的味道明显起来，城市里各个角落散着星星点点的绿。
浓郁的绿，轻嗅，有夏的味道。
“咯咯咯——”轻轻的笑声传来，素栀一袭白裙，背着一个小挎包，笑吟吟的看着我。
“好热呀！”她微微皱眉，从挎包里拿出一把可爱的小伞撑起来，“安夏，你要不要一起撑伞？”
我摇摇头。
“哇哦，栀子花开了呢！”她轻轻的用手指触动着那稚嫩的花苞，语气中有掩饰不住的欣喜。
“因为已经到了夏天啊！”我说，清澈的声音里有一丝沙哑，不似她的声音那般清脆。
“是啊！我都没有察觉呢。”她扶额，微微的注视着栀子花，似在思考很重要的问题，我看着她的样子，浅笑。
“安夏，你是一个很无情的人咧。”素栀撤下笑容，眼神里有淡淡的责备。
老天，我不知道她究竟在责备谁。
“为什么这么说？”我看向她。她的侧脸在阳光下显得清晰，长而翘的眼睫毛，薄薄的粉唇，褐色的眸，连那眼睫毛在她瞳仁中投下的灰色阴影都是那样清晰。
她转过头，额前的刘海被热风吹散，她轻轻抚过刘海，理理自己的短发，声音不大却坚决的说：“你总是漠然的看待周围的一切，似乎这一切都和你没关系，呐，不是么？”
“你说对了。”我苦笑。
她再次看向我，别有用心的说：“有些人，有些事，不要留着，用记忆的橡皮擦，擦干净，便好。”
“嗯。”我点头。
我的母亲，我最爱的母亲，在我7岁那年，离去。
这件事，给我留下了太多的悲。
只有素栀了解我。
（2）。
“叮铃铃——”自行车铃声传来，从窗口探出头，看见身着校服的素栀，依然笑靥若花。
“快点哦，安夏！”她看见我，轻轻的招呼道。
“嗯哼。”我点点头，从木楼梯“蹬蹬蹬蹬”跑下楼，拿起书包和钥匙，看一眼醉卧在沙发上的.他——我的父亲，从我母亲去世后就整天工作，不工作的时候就借酒消愁——叹一口气，收起散落在桌子上的空酒瓶，跑出了家门。
一路，洒满了碎碎的阳光和欢笑。
当时只是傻傻的想，如果永远这样该多好。
殊不知，这一切只是短暂的虚幻。
栀子花静静的开放，看着我们的静好岁月慢慢颓丧，花开花谢，轮回的不只是记忆，还有过去那个纯白若纸的自己。
我常常在思索我们的青春，它就像一个提线木偶，未来的一切和过去的记忆就在这里命悬一线，然后最终幻无，什么都不见。
正思索着，素栀就悄悄的凑到我耳边，她嘴里吐出的温热气息萦绕在我耳后，痒痒的。
“安夏，我妈妈让我转学，而且她说让我最好不要和你来往了。”她轻轻却掷地有声的说。
“嗯……”我应道，眼睛却依旧停留在手上的速写本上，“刷刷刷”的，一支美丽的栀子花盛开在我的画板上。
“你不想说些什么吗？”素栀疑惑的看向我。
“说什么有用么？我不是一个好人，你妈妈说的是对的。”我平静地说，但眼神的闪烁明显出卖了我的心情。
素栀抱住我：“唉，你总是这么的令人放不下心。”
“那你就离开吧。”我背起画板，决绝的转身而去。
“安夏！”我听到她的声音，我几乎能想象到她的两行清泪落下，咬着嘴唇，眼中有令人怜惜的柔弱。
我知道，我必须得这么做，否则，素栀宁愿和她妈妈分裂也会继续和我做朋友的。
就这样，我和素栀失去了联系。
时间流逝的飞快。
（3）。
永远没有猜想到那一天。
我独自一人游荡在空荡的大街上，没有了素栀的陪伴，一切都只是空壳。
没有灵魂的身躯。
素栀，她，现在应该很快乐吧……。
我苦笑。
我晃晃晃，随意的在大街上逛来逛去，偶然，看见一家cd店，店里飘出一阵阵清澈透明的女声：“栀子花开的季节/我们相识在栀子树下/那些年的懵懂单纯/飞扬在温柔的夏风中……”
店的名字叫做“素色栀子”。
我走进去，手指在cd唱片之间流连。
刚才的那个女声依然在歌唱，我听得有些入迷，不禁问站在柜台后笑意盈盈的姐姐：“这是什么歌？”
“这是栀子的歌，叫做《栀子花开的季节》，喏，这是专辑。”姐姐递上一张专辑。
我接过来，画面上，一个身着白裙的清纯女生站在栀子树下，素颜望天。底下有一行小字：把我们那些年一起哭一起笑的时光，留在栀子花开的季节里。
这个女生，和素栀要了命的相似。
“从没听说过这个歌手呢。”我用手抚过专辑封面上她的脸，轻声说。
“栀子从不在意这些，她总是静静的唱这些歌……”姐姐的声音在我的泪水中模糊起来。
我拿着一张栀子的专辑，走出了cd店，迎面打来的热气吹散了我的恍惚。
“这个夏天，快过去了呢。”我喃喃道。
低头，并没在意自己已经走上了斑马线，也没有注意飞驰而来的那辆轿车。
“安夏！”还是那样清脆的声音，只不过多了一丝撕心裂肺。
我抬头，看见一袭白裙飞奔过来的素栀。
只一秒的瞬间，素栀就挡在了我面前，我听见疾风从我耳边掠过的声音，是那么的清楚，一瞬间，温热的血溅到我的身上。
我看见了，素栀，在我面前倒下，她那美丽的瞳，轻轻而缓缓的闭上了。她的秀发，随意飘散。
地上，血洒满一地，素栀盛开那血泊之中。
我想喊，却失去了力气，眼前一片浑浊，听见人们乱七八糟的议论声。
晕倒的最后一霎那，我明明看见了那一袭白裙，站在栀子树下笑脸盈盈的素栀，轻轻的呼唤着我：“安夏……”
（后）。
素栀死后，我变得沉默。
异常的沉默。
我早已习惯了把任何话都像素栀倾诉，现在她走了，我便沉默。
我永远也忘了不了那夜飞溅出的温热的血，以及她美丽的笑靥。
时间真的好快，素栀死后的第二个夏季，又来了。
窗外还是一如往常的闷热气息，再无一个女孩清脆的笑声为我拂去炎热。
慵懒的窝在沙发里，翻出陈年的旧cd，一首一首的听。
突然之间，熟悉的旋律响起：“栀子花开的季节/我们相识在栀子树下/那些年的懵懂单纯/飞扬在温柔的夏风中……”
我渐渐的呆在原地，然后站起来，打开电脑，搜索“栀子”。
我看着网页上她的介绍，心潮澎湃。
呵，那个昔日默默唱歌的素颜姑娘也变了，变得光彩照人，变得世俗圆滑。
鼠标划过一张她的照片，突然停下了手，久久的凝视着。
照片上，她白裙似水，在栀子树下，素颜望天。下面一行小字：把我们那些年一起哭一起笑的时光，留在栀子花开的季节里。
那淡淡纯真的笑容，眼神些些迷离，点点暗伤。
一如当年素栀的笑靥。
丰收的季节五年级作文
火红的枫林，枫叶都羞红了脸，秋风一吹，它们沙沙地唱着歌，轻盈地跳着舞，好像在互相告诉同伴：啊！秋天到了！
农家小院里，一只只身穿雪白衣裳的鸡正在悠闲地找着食物，农民伯伯正在辛勤地劳动，
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花开花落五年级作文
太阳初升，有一缕清香散播人间，有一朵花儿悄然绽放。
日薄西山，有一个倩影颓然落地，有一朵花儿香消玉陨。
这有何妨？它让别人为她的生命而震撼，感受那落与开的美！——题记。
“如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在生活的岗位上？”这首动听的歌曲徘徊在我的耳畔，它启迪着我：每个人都应该关心别人，也要树立这样的意识——做人的底线是不影响别人，但是更高的追求应是让身边的人生活得更愉快！
那么一个人活着的价值是什么？或者说，我们到底为什么而活着？保尔·柯察金——一个伟大的无产阶级战士，他生命的意义是为人类的解放而斗争。作为平凡人，有的人说，人不为己，天诛地灭；也有人认为，人活着就是要该索取的索取，该享受的享受，不能委屈自己；还有人说，人活着就应该潇洒一次，应轰轰烈烈，不能默默无闻。但作为一个中学生，我认为人活着就要有意义，应为了信仰与追求而活。我们现在追求的不仅仅是成绩，更重要的应是品德上的追求，无私地去帮助别人，使身边的人活得更愉快。
这使我想起一个故事：很久以前，在天堂和地狱各自生活着许多人。上帝给他们鲜美的汤和长勺，他以为所有的人都将幸福快乐。可是他错了，当他去地狱时，那儿的人们一个个都面黄肌瘦，骨瘦如柴，他很疑惑：“难道那些汤不好喝吗？”他又去了天堂，这里的人们却都精神抖擞，容光焕发。怎么回事呢？原来，生活在天堂的人发现勺太长，自己根本吃不了，他们马上想到去帮助他人，每一个人都去喂别人吃，自己也就吃饱了。而地狱的人们却只会埋怨上帝考虑不周，根本不知道主动去帮助别人，自己也能得到食物。
我们应该向天堂之人学习，主动去帮助他人，使身边的人生活得更愉快。在生活中，就有许许多多这样的好人。当雨水无情地冲垮一个又一个村庄时，是那些抗洪战士坚持在前线奋战，保卫人民的安全；当“非典”剥夺了一条条鲜活可爱的.生命时，是那些勇敢、善良的白衣天使坚守在病床前为他们治病，细心地照顾他们；当地震来临时，是一个个解放军战士冒着生命危险反复地在废墟寻找生命。因为他们的付出与牺牲，才有了我们今天的愉快生活。在学校也如此，当你拾起一片垃圾时，当你及时地关闭水龙头时，当你给心情失落的同学一个深情的拥抱时，或是你真诚地喊一声“老师好”时，这都会使你身边的人生活更愉快，而你也得到了快乐，因为你的心灵又净化了一方乐土。
如果说绿叶的生命意义是衬托红花，当背后默默守护的奉献者，小溪生命的意义是带着梦奔向广阔的大海，雏鹰生命的意义是不断努力、超越自我，飞向蓝天，那么，我们生命的意义便是使边的人生活得更愉快！我坚信，只要人人都怀有一颗善良之心或者抱着“让身边的人生活得更愉快的心态。”金海中学这个家庭终将温暖和谐！
花开花落，云卷云舒。这又怎样？不变的是你的信仰，不变的是那颗善良的心。——后记。
五年级作文桂花开了
桂花盛开，小黄花散发出淡淡的香味。
远处，我轻轻闻到，空气中有一股淡淡的香味，不仔细闻很难察觉。这种香味给人一种清新的感觉，能让人沉思。
仔细一看，黄花里有几个小雄蕊。微风吹来，有些清香。黄花芯在风中晃动，给人一种脆弱的感觉。静止状态下，米黄色花心是不一样的感觉。那些小黄花凑在一起，仿佛在说着什么，静下心来，竖起耳朵，仔细倾听.听听他们的谈话，这些都是琐碎的事情。
当我再次走近时，我看到了绿叶的细腻质地。这种绿色是另一种绿色，仿佛带着淡淡的`悲伤，与黄色而充满活力的花朵形成了鲜明的对比。
打开树叶，我看到里面蜿蜒的树枝。那些树枝，从里面的一根粗树枝，分成几十根弯曲的树枝，向外延伸，为树叶和花朵创造空间。掰下一根小树枝，摸摸上面小而粗糙的树皮，看看里面的小汁液。
桂花盛开，不求回报，却永远不知道要的是什么。在其生活字典中，只有“给”字，给人一种淡淡的清香。
邂逅花开五年级作文
岁末春初，当人们还穿着厚厚的棉衣躲避料峭的风寒，西畴县城北回广场上的那株白玉兰，却已在裸露的枝头上酝酿了一场迎春的盛宴，只等春节的鞭炮燃响，它便毅然开放。虽然没有腊梅顶风冒雪战严寒的气魄，没有桃花粉红诱人的花色和花容，也没有桂花令人沉醉的浓浓花香，但它却坚守着自己的本真和理想，用自己独特的方式，自然地在枝头上绽放出如玉般清新秀丽的花朵，洒脱地将酝酿已久的屡屡清香奉献给人间。在热闹的桃花和绿树中，它是那样的宁静与淡定，是那样的引人注目和惊叹。
记得第一次与它邂逅，是在一个早上。那天，广场上桃花粉红，杜鹃鲜艳，人流步履匆匆忙忙。因为生活的挫折和困惑，我独自在广场四周慢慢地行走张望，希望在绿树花丛间找来一份惊喜抚慰受伤的心灵。一路寻找，一路轻叹，就在要走到广场尽头时，一屡奇特的清香随风轻轻扑入鼻翼。寻香而望，几株粉红的桃花和绿树旁，一株不算太高的树上，一朵朵如玉般丰润的白色小花挤满了还未生出绿叶的枝头。那白色的花瓣，似刚刚吮吸了一场甜美如酥的春雨般洁净而动人。如果说，我那时是深居于一个炙热难耐、两眼茫茫的荒漠之中，那它就是我饥渴时寻觅到的那一泓清泉和希望。
渐渐地，我喜欢上了白玉兰清淡幽远的花香，更喜欢上了白玉兰自然洒脱的气度及淡定安然的心态。生活之中，即使有限的时间被太多的繁杂琐事所困扰，心里依然保存着一份惟独只属于它的思念和惦记。这思念和惦记拥有着一股神奇的力量，驱使着我一次次地朝着白玉兰树的方向走去，不管白玉兰树上是繁花累枝还是枝茂叶葱茏。
白玉兰树下，我一次次地在寒风中欣赏着那洁白的'花朵，任凭疲惫的双眼被它的丰润渲染滋养；一次次在浓荫下凝望着白玉兰树上遒劲的枝条和闪亮的绿叶，任凭伤痛的心灵被它的青翠轻抚安慰；一次次在烈日下欣赏着白玉兰树干斑驳的皮纹，细读着暴风雨雪在它的身上留下的累累印记。正视挫折，珍惜拥有，善待生命，不经风吹雨打霜雪压，哪得花润叶翠枝茂密？就在这株白玉兰树下，我看到了它为暴风雨雪书写的佳言美语，听到了它为烈日严寒吟唱的精美诗行。在它的花朵、绿叶、枝条和皮纹间，我探听到了它在古林幽谷中求生的力量，在喧嚣繁华的城市中奋进的梦想。
当日夜更替的时光划过眼角从树下悄悄流淌，白玉兰的自然洒脱和淡定幽远，也在不知不觉间将我心中的烦躁和困惑消融释放，将我心里不幸沾染的尘世铅华洗涮涤荡，让我学会在繁华喧嚣中保持一分宁静与淡定，在前进的步履中坚守一份真实和梦想。
文档为doc格式。
花开五年级写景作文
所有人都已离开，只有我在教室慢吞吞地收拾东西，缓缓地挪出教室。
登惯了险峰，摔倒便不算什么。我豁然开朗，为何自己要如此压抑？希望随自信而来，随沮丧而去。为何将它作为过客呢？何不把它留下，陪己一生。
于是，我潇洒前行。
师生之情，如深山之璞，洁而无瑕。
情浓于血，无需言语，只要酝在心中，不断地念着，读着，品着，自解其味——一日之师，一生之父。
又至花开，香飘万里。师恩难忘，只将思念化作温馨而永恒的回忆，赠予春风，让它飘去吧——飘向世界，飘向明天。
邂逅花开五年级作文
我们不能改变天气，但是可以改变心情，我们不能主宰宇宙，但是可以主宰自己。敞开心扉接受外面的曙光，春风放胆来梳柳，细雨润物细无声。绵绵的情愫，淡淡的柔情，让人如痴如醉[注:形容神态失常，失去自制。]。
不经意间的碰撞，恰似藏匿心中酝酿品味已久的词句“小楼昨夜又东风，往事不堪回首[注:堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。]月明中。”每次读到李煜的这句词，心中总会有些许慨叹！
叩开那扇心门，远远的观望……。
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我喜爱的季节五年级
我喜爱的季节不是草长莺飞的春天，也不是树叶茂盛的夏天，更不是一片雪白的冬天，而是一片金黄的秋天。
古往今来，老木、寒云、归鸦、衰叶，这就是无数文人笔下的秋天。
我不是那些文人但在我眼中，秋天有一种一样的韵味。
秋天的天那么蓝，好像有人不小心把蓝颜料倒在上面，秋天的天是那么高，高的我们仰起头来的看不到云。下雨了，细细的，像牛毛一样轻；像绣花针一样细，张开嘴，啊呜&尝一尝，好甜啊！让人心旷神怡！
秋天是农民的'天下，在果园了到处可以看见农民们辛勤劳动的身影。你瞧！稻田了，一望无际的稻田上，金黄的稻穗把稻杆都给压弯；果园里，一个个苹果红透了脸，笑弯了腰；风一吹，水果的飘香传进了鼻子了。农民们乐呵呵的收着果实，天上的大雁为农民们加油助兴！这一幅景象，让人难以忘怀！秋天你是一个五谷丰收的季节，我爱你！
秋天是菊花的天下，不管是路边还是花坛都可以看见菊花的身影。一簇簇、一丛丛，红的象火；粉的像霞，白的像云……根根绿线把一朵朵鲜花穿起来，做成了一个美丽的铃铛。微风拂过，它们奏起了美妙的交响曲。秋天你是一个美妙的季节，我佩服你！
秋天是花草落叶的天下，呼~呼~，微风吹过落叶宝宝从大树妈妈的怀抱中脱离，落在地上，那舞姿就像蝴蝶一样飘飘落落。花草都枯萎了，可是还有几朵零散的花儿开着，显得那样凄凉，一阵冷风吹来，让人感到一丝丝凉意，淡淡的秋景，却显得那样别致。秋天，你是一个凄凉的季节，我赞美你！
秋天是多么让人幻想、期待的一个季节，在秋天漫步，穿过田野，走过花坛，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞、飘扬。
花开半夏五年级作文
这几天的天气真是不好，早上还晴空万里，下午就下起了下雨。今天的雨，却出其意外的大。
从补习班出来的我，披上雨衣，就急匆匆地准备往家走。可眼前发生的事情让我不禁驻足观看。
马路对面一个卖水果的小贩坐在地上，旁边的三轮车倒在地上，苹果散落了一地。我走过那条路，在那个地方，好巧不巧的有个坑。我想，小贩因为是没看见那个洞吧。
这壮丽的景象让人们停下了脚步，渐渐地，人越来越多，围成了一个圈。挡住了我的视线。我便匆匆忙忙地跑到了对面。
小贩是个已经而立之年的小伙子，估计是第一次遇见这种事而有些不知所措。
一位白发苍苍的老人吸引了我的`视线。他打破了这个处境，自顾自地走到车旁，拿出袋子，将苹果一个个放了进去。老人的儿子将车扶正后，也加入了拾苹果的队伍之中。有些旁人也帮助小贩开始拾苹果。
而在一旁的小贩却着急起来：“唉!我的苹果呀!”
老人和儿子并没有理他，将散落一地的苹果拾完后，将钱包里的钱放到小贩的手里，便和儿子一齐走了。
我看着远处的两人的背影，一个挺拔，一个佝偻，因为刚才的运动身影而有些颤抖。这场无声地交易让我认识到人性本善，让我更深的了解了什么叫“性本善”。
这一年夏天，“花”开半夏!
花开不只在春天五年级作文
“冬天风雪来，花儿谢了依然会开”。我的春天已到来，我的春天花正开。在这个充满生机、播种希望的春天，我要种下我的梦想，用辛勤和汗水收获属于我的果实。
世界上也没有两个一模一样的人。对于他人的特长，我们不必羡慕，因为这是他们努力的成果。是他们的独特之处，用心发现，用心感受，谁都会有属于自己的花园。
不必焦虑，不必忧愁，请擦干眼角的泪水，放下心中的迷茫。只需坐下来，静待花开。