精选奔跑的豆豆读后感(模板18篇)

时间:2023-10-26 20:43:54 作者:琉璃 精选奔跑的豆豆读后感(模板18篇)

读后感是对所读内容的个人理解和观点的总结和表达,可以帮助我们更好地吸收和运用所学知识。下面是一些经典的读后感范文,希望能帮助大家更好地理解和表达自己的思考。

小豆豆读后感

有一个日本小女孩上学,没上了几天,学校就不要她了。妈妈只好带她去别的学校,后面她找到了一个学校,后来她就去学校上学,在学校里发生的一些真实的事情。

读完这本书让我感受最大的是小女孩转学后跟变了一个人似的,她非常的幽默,她最喜欢和她的“洛基”玩,和它谈心,和“洛基”接触最多的人就是她。这一篇故事是写给已经去世的小林宗老师的,说明了作者很怀念她小时候的老师,很想再回到那个时代,和她的老师在一起。其实这个小女孩并不笨,只是因为她很淘气。

小豆豆读后感

今天我读了《二年级的小豆豆》。我最喜欢里面的一篇《比石头还要硬的蛋》。

内容讲的是:有一天甜甜老师让大家带几个蛋。小豆豆和田大壮比,小豆豆赢了。小豆豆和黄美美比,小豆豆也赢了。他最后和吕斌比,小豆豆还是赢了。吕斌没有想到他的大鹅蛋竟然被小豆豆的鹌鹑蛋给打碎了。小豆豆说:“我的蛋是用石头做的。”甜甜老师说:“我跟你比。”她从袋子里取出了蛋中之王――鸵鸟蛋,最后打了个平局。

我最喜欢看小豆豆了,因为这本书太搞笑了。我跟妈妈约了。我上四年级的时候,给我买《四年级的小豆豆》。

小豆豆读后感

在这段时间里,我读了一本很有趣的书,它的名字叫就做【丢三落四的小豆豆】,这本书里的小豆豆其实指的就是这本书的作者:黑柳彻子。这本书里主要讲的就是小豆豆在成长过程中闹出的许多笑话。那些常人觉得自己应该做好的事情,但是却被小豆豆“搞砸了”的事。这本书带给我们的不仅仅是笑声,令我们感受更多的,还是小豆豆她的那种纯真、善良、积极、乐观的性格。

读完了这本书,我知道了做人一定要像小豆豆那样善良、积极、乐观。

小豆豆读后感

今天早上,我一起床就去看课外书,书名叫《一年级的小豆豆》。

里面的人物有:王子老师,小豆豆、何小米、黄美美,田大壮。这些这些都是小豆豆的同学。这本书非常好看,我一口气看了一大半,妈妈叫我先别看了,不然眼睛要看坏了。我就不看了,去做作业了!

小豆豆读后感

书中的小豆豆是个不懂规格的孩子,因为淘气在一年级时就被退了学了,所以才来到巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮?带着好奇,我就迫不及待地往下看,终于找到了答案。这样一所特殊的学校,它的主人----小林校长的确很特别。

小豆豆多么幸福啊,能遇到这么棒的校长,可是我们平时的规矩太多了。我们常常因为做错事受到惩罚,却找不到解释的机会。

哦,我也想去巴学园!想去听小林校长的教悔,先去享受他的‘’纵容‘’!

小豆豆读后感

读了《一年级的小豆豆》这本书,我最喜欢其中的一个故事是找朋友,故事讲的是一年级二班的同学要学跳集体舞,同学们一下子兴奋起来,每个人都和自己的同桌跳。跳舞时小豆豆和黄美美在跳舞中两人偷偷的斗争,小豆豆在心里骂了黄美美一百遍白骨精,结果黄美美在最关键的时候帮助了小豆豆,他们在跳舞中找到了自己的好朋友。

通过读这个故事让我明白和同桌一定努力好好相处,成为最好的朋友。

小豆豆读后感

我读了第六章“从今天起开始上学”。希望小豆豆能在新学期里好好学习,天天向上。虽然你一年级就退学了,还经常把课桌上的盖子弄得砰砰响。但你很活泼,懂礼貌。又快乐。

我希望你把老毛病改掉,成为一个可以接受的孩子。祝你顺利地度过一年级上学期。

小豆豆加油啊!我相信你一定能顺利地度过这学期的!

小豆豆读后感

这个学生假期我用了中国一半的时间我们看了一本《一年级的小豆豆》,每天都是晚上我读一个小故事,然后把故事中的趣事和爸爸妈妈进行分享。让我印象影响最深的是小豆豆坚持发展自己孩子上学放学,爸爸不放心,偷偷化装跟在后面,却引起了小豆豆的误会,以为有坏人捉他,但他可以一直不断鼓励企业自己能够勇敢一点,机智地要摆脱坏人的跟踪,最后却发现问题原来是爸爸。通过这本书我得到了提高阅读的乐趣,并学习了解到了社会生活中的一些小方面知识,一年级已经过去了,二年级即将到来,我会选择更加需要努力。

《小豆豆》读后感

前一段,我读了《一年级的小豆豆》,这本书中的'小豆豆非常好玩。和同岁的我很像,调皮、可爱、胆子有些小。

这本书有一篇《遇见坏蛋》中有一段写得很有意思。黄大豆领着小豆豆们去饭店吃饭,饭店门口立着一块牌子,上面写着:“小炒便饭”,而小豆豆却读成了“小便炒饭”,惹得大家笑着都要趴在地上了。

通过这段笑话,告诉我们从小要好好学习,免得以后读字闹笑话。

《小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者黑柳彻子小时候的一段真实故事。作者因淘气被学校退学后,来到巴学园。本来在大家眼里的“麻烦学生”,经过了小林校长的培育和引导,作者又养成了良好的.习惯,成为了一个大家都能接受的小学生,莫定了她一生的基础。

这本书给了我笑声和感动。我很喜欢这本书。

《小豆豆》读后感

这本书的作者是黑柳彻子,我最喜欢的`人是主人翁小豆豆,读完了《窗边的小豆豆》我觉的里面的每一个小故事非常的有意思。我最喜欢小豆豆,因为她是一位有许多好奇心的小女孩,一开始她的很多行为都让我哈哈大笑。但是整本读完后我明白了正是因为小豆豆的好奇心促使着她对任何事都会细心观察。所以她才会慢慢的进步。

我也要向小豆豆学习,在生活中、学习中多多观察,用心思考,仔细研究。

《小豆豆》读后感

暑假里,我阅读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,这本书给我的印象很深。当我把这本书全部看完时,我心里羡慕极了:要是我也在这个学校里学习就好了,在这个学校里学习的`人太幸福了。

我建议大家都来看看这本书《窗边的小豆豆》因为每个人都能在这里找到自己的阳光灿烂的童年。

《小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》这本书是我借姐姐的,其中,我最喜欢《大冒险》这个故事了。

这个故事说的.是小豆豆请她的好朋友泰明爬树,对小豆豆来说,这是冒险,因为,泰明患过小儿麻痹症。

小豆豆把梯子放在树旁边,请泰明爬上去,他们费了很大劲,但是,没有成功。

小豆豆又换了更稳的梯凳,帮泰明爬上去,小豆豆拉呀、推呀......泰明终于上去了。

从这个故事,我发现小豆豆有两个优点。一是不灰心。小豆豆见梯子不行,她没灰心,换来更稳的梯凳,费了九牛二虎之力,终于成功。

二是和朋友友好相处。小豆豆为了实现泰明爬树的心愿,就费那么多的汗水。我们都不会这么做的。

我要学习小豆豆的优点。

《小豆豆》读后感

最近我在读《窗边的小豆豆》这本书。这本书的小主人公是个淘气的,“怪怪”的小女孩,在巴学园小林校长的.帮助和指导下,渐渐变成让大家能够接受的女孩。这一切归功于小林校长独特的教育方法,让孩子们保持自然的性格,让他们充满信心,在快乐和自然中长大。我希望天下所有的老师都像小林校长那样让我们快乐,给我们信心!

小豆豆读后感

今天,我读了《二年级的小豆豆》这本书。其中,我最喜欢的故事是《石头蛋》,内容是老师让同学们在家里拿最硬的蛋,要求是:和别人的蛋相碰,谁的蛋烂了,谁就输了。谁的蛋没有烂,谁就可以和别的同学的蛋相碰。小豆豆用鹌鹑蛋和黄美美的”笨鸡蛋‘’相碰,小豆豆赢了,小豆豆又和田大壮的蛋相碰,又和吕跳跳的蛋相碰,总之,一个蛋比一个蛋大,可是他那小小的鹌鹑蛋总是不烂。最后,他又跟甜甜老师的超大的鸵鸟蛋比,你猜猜谁赢了?告诉你吧:谁都没赢。小豆豆还告诉大家,他的蛋是石头蛋了呢!

我很喜欢这个故事,因为这个故事告诉我们无论干什么事情都要多动脑筋才能成功。

《小豆豆》读后感

我读了《窗边的小豆豆》这本书后,就深深喜欢上了校长先生,就是小林宗作先生,她很尊重小朋友,小豆豆那些陈谷子烂芝麻说了一堆,校长先生这四个小时里面一直在认真倾听,而且没有做出不耐烦的样子,甚至比一些爸爸妈妈都有耐心,而且,遇见那些天生身体有缺陷的孩子,他都会竭力帮助,做到人人平等,没有嘲笑,让那些孩子,都觉得自己跟正常人一样,甚至觉得正常人都没他们好。

我喜欢校长先生,他真是一个称职而且非常完美的`校长!

豆豆读后感

就像我在标题讲的一样,看这本书完全是冲着它的名气。由于我是学学前教育的,所以这几年都找这方面的书看。

校长小林先生的教育是根据学生的特点,培养学生自己的个性、能力,让学生在一个愉快的环境中学习,老师也了解每一个学生,关心每一个学生。学生之间的关系,师生之间的关系都很和谐。

并且校长小林先生还经常组织学生出去野餐,体验生活。而不是在枯燥的教师中,在老师的语言中,被强硬的灌输知识。

作为一个未来的教育工作者,我真的很希望能有一所这样的学校,它不是梦想,我相信它会成为现实。

我觉得爸爸妈妈们也应该看看这本书,对自己教育自己会有很大的帮助。

小豆豆读后感

我读过很多书,但是给我留下印象最深的还是那本《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子,也就是小豆豆,她写了日本有史以来销量最大的一本书;她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使;她还是世界上很有名的电视节目主持人呢。她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。但是,令我惊讶的是这么多光环笼罩的黑柳彻子居然曾经是一个因淘气一年级就被退学的孩子。真是不敢相信,这样一个“坏”孩子竟然也能取得这么大的成就?这本《窗边的小豆豆》记录了她来到新学校后的一段真实时光,正是因为这段美好时光才奠定了她辉煌的一生。

《窗边的'小豆豆》介绍了黑柳彻子被退学后来到的新学校——巴学园。这个学校很与众不同,她们把已经坏了,不能在铁路上飞驰的电车当作教室,放在巴学园里;她们可以想上什么课就上什么课,不过要把其她课的任务也完成;她们的座位不是固定的,可以随便坐;她们的午餐是“山的味道”和“海的味道”,而且要唱完小林校长自编的《饭前歌》才开始吃午餐;她们如果在上午把作业完成,下午就可以出去散步;她们的音乐课都是做韵律操;她们可以经常去野炊……巴学园还有很多和其她学校不一样的地方,总而言之,巴学园真的很特别!

小林校长的这种教学方式不仅让巴学园的学生们把她当作了朋友,而且还把枯燥无味的学习变得有趣、快乐,真了不起!真羡慕生活在那里的同学们。读着这本书,我仿佛也进入了巴学园,成了那里的一名学生,享受着无比的快乐。

黑柳彻子最后有这么大的成就,在于巴学园与众不同的教学环境,当然更离不开自己的不断努力。

无论是学习不好的同学,还是淘气的同学,我相信,只要你们肯努力,最终都能成为像黑柳彻子那样优秀的学生,来,拉一下勾,让我们也成为窗边的小豆豆。

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