优秀作文可以启发读者的思考，引起读者对于问题的关注和思考。不论是对于写作技巧还是文学素养的追求，这些优秀作文都给予了我们很好的启示和学习的动力。
初二作文少年
夏正峰，男，2002年10月出生，现就读于石泉县城关中学八年级一班。
一个乐观向上、知恩善行的阳光少年。他两岁时，身患重病，自此，右腿不能正常行走，久治不愈，右腿常常淤血水肿，屈伸无法自如，他凭借坚强的毅力和乐观的品质，忍受着常人无法忍受的痛苦，与病魔抗争整整12年。
走过泥泞，走过坎坷，走过风雨，夏正峰深深地懂得生命的力量很多时候源自于父母、老师、同学，因此，经历过一次又一次的病痛折磨、低回沉沦之后，他一步一步走向了春暖花开、风轻云淡，他将哭泣化成笑语，他将拒人千里之外变成了和谐、友爱，他将自卑变成自信。他用感恩的行动回报一切对他有过关爱和帮助的人们。他孝敬父母，尊敬老师，团结同学。在班级人人岗位服务中，他勇敢争取到了营养早餐分发组组长一职，在这个看似平凡的岗位上，他干得踏踏实实、认认真真、细心体贴，做到了分发有序，做到了饭食之德领诵持之以恒，做到了夏不忘提醒饮食卫生、冬不忘给师生们饭盒加盖保温。他知恩善行，他也努力塑造自己，他总是积极地去参加各种各样的活动――竞选主播、角色饰演、登台演讲、绘画比赛。他的一举一动感染着周围的每一个人，他也一步步实现着自己不同寻常的价值，他用昂扬的斗志诠释着一个不屈少年的精神风貌。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”――夏正峰，一个14岁的小小少年，自幼与病魔不屈抗争，无抱怨、放弃之心，唯乐观向上、感恩执着，天长日久，志愈坚、品愈高，实属少年之楷模，其事迹感人至深，给予他人以无限的启示和力量!愿时光温柔恬淡，给他幸福、快乐于每一天!
少年_初二作文
少年像早晨东方升起的一轮红日，充满了光和热！少年像春天里一棵将舒未舒的小树，充满了生机！少年像一只搏击蓝天的小雄鹰，翅膀的扇动充满了无穷的力量！少年像一枝含苞待放的花朵，经过勤奋的照料和汗水的滋润，开出的花定充满无穷的魅力......
少年强则国强，少年智则国智。从这句话中，我们不难看出，少年这一人群，肩负着祖国的未来和希望！
古今中外，有多少事例向我们诠释了什么是少年精神！
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的娃却不知哪里去了......”这首《歌唱二小放牛郎》的民歌至尽听起来仍回味无穷，优美的旋律和动人的故事影响的数代人。二小，这位抗日战争中的英雄少年以自己的智慧和勇敢，诱敌深入埋伏圈，以自己年轻的生命为代价换取了大批人民群众的安全。这，就是少年精神！
少年时的周恩来曾在一次讲课上回答了老师这样一个问题。当老师问同学们为什么而读书时？这时同学们的回答几乎都和自己的前途相联系，而此时的周恩来却说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语！敢问，能说出此等之话的少年，除周恩来外，还有几人？这，就是少年精神！
新疆有这样两位小姑娘，在一次回家的路途中，遇到了一群走失的羊，当时气温零下几十度，天空又飘着鹅毛大雪，这两位姑娘冒着生命危险把这批羊送到安全的地方。能在人民财产受到损害时能够挺身而出的少年，也是少年精神！
放眼国外。世界发明大王爱迪生少年时经历了无数的苦难，少年时的`爱迪生非常喜欢发明，但没有资金，于是他便在火车上以捡瓶子为生，在遭到外人的斥责和嘲笑声中仍坚持不懈，继续发明，最终爱迪生发明了电灯.留声机.等两千多物品，为人类的进步做出了巨大的贡献。这，也是少年精神！
少年精神的体现，也是一个民族，一个国家的体现，他们不仅肩负着个人的前途，更重要的是他们肩负这祖国的未来和希望。可当今的少年，被社会上许多人公认为“垮掉”的一代。当听到这个词时，作为同代少年的我，无论从表面还是从内心都无法接受。我不知道当“你们”戴着“垮掉”这个名词时是何感受，但请你们能够明白，我们的未来代表着祖国的未来，我们垮掉也意味这国家的堕落！难道我们真的要成为垮掉的一代么？不！绝不！我们要做有志气，有理想，有责任的少年。让垮掉这一顶帽子彻底从我们头顶仍掉。
切记，少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球！
乘载这少年精神的帆船已经起航，让我们借助东风的力量，向着广阔的大海驶去，向着远方的灯塔驶去，去追逐我们的梦想，完成我们肩上的责任。
少年_初二作文
我们就像八音盒里的小舞人，不知不觉中跳过了一个又一个属于我们自己的年华。
也许常常，我们周围的人会觉得我们有了变化，但我们依然是我们，只是多了些自己独立的想法罢了。
像所有的生命一样，每个时期的我们，有不多不少的情感波澜。
像一只苹果，如果身上没有一点坑坑洼洼，非常光滑鲜红的话，那人们一定会怀疑加没加色素吧。
我们只是比小时候的自己更要面子罢了。
可能，我们依然未长大，可我们渐渐有了自己的目标，就像羽毛渐丰的小鸟希望在蓝天翱翔一样。
可能，我们依然未成熟，可我们渐渐明白了自己的方向，就像含苞待放的蒲公英梦想在田野里游荡。
请相信，我们已下了年少的船，踏上了少年的路……。
少年_初二作文
这是一首很优美的小诗，一首能让心灵震撼的小诗。
让自由的灵魂去追逐那些被隐埋在心底最深处那最美好最纯洁的想法，那些充满了童真或是那些最初的梦想。在这年轻的少年时光里，我们可以去追逐一切未遂的梦想，与一切大胆的想法。
这首小诗在描述一个人，对生活的追求。在年轻时，可以追逐着世界间的所有风，向前不断的奔跑着，探索那些神奇的奥秘，追求着一些自己的渴望。世界很大，梦想很远，年轻的时光最美丽，美丽的时光最易逝。在年轻的时候，就应该放手一搏，大胆的去追逐属于自己的那个世界，勇敢地去创建属于自己的那个未来。
在这首小诗里，我似乎感觉到了风儿向哪里吹，我就向哪里跑的意境。我浮想联翩，云儿给我冲击的力量，阳光给我温柔的爱，雨雪磨练我最坚强的意志，月光告诉我我的梦，繁星让我不孤单。树木伴着我四海游历，花草给我沐浴暖意；蝴蝶为我伴舞，知了为我打着节奏。美丽的流星在黑夜间留下长长的光芒，让我找到那条适合我的方向适合我的道路。看着前方摇动的花海麦田，那种心中最渴望的自由流露无遗。向往着生活，向往着自由，向往着世间最美丽的地方——不，没有最美丽的地方。我可以背着我的包到处旅行，我可以找到每一个美丽的地方，美丽很不同，美丽无极限。因为，我相信一点，流浪，才是最美的最快乐的。在年轻时流浪，守望着心中最美的传说。
我被这首诗的情感与寓意所感动。诗时的流浪，让我看见了，看见了所有。透过透明的玻璃窗，世界间的一切，都在一刻深深地依在我的心底，让我看清了世界间的一切——当然，这也是我履行所收获到的。年轻的美好时光，我们还可以跑跑跳跳，与陌生的人或许是不陌生的人，都留下一个或深或薄的纪念。到老时，我会很自豪，因为我可以很骄傲地告诉每一个人——或许在某个地方，你会看到年轻时的我留下的足迹。
少年_初二作文
在多年前的某一天，课堂上，有一位校长这样问同学们：“你们为什么而读书？”
第一位同学这样回答：“为光耀门楣而读书。”
第二位同学这样回答：“为了明礼而读书。”
一位修鞋匠的儿子说：“我为我爸而读书。”
然而，有一位同学非常郑重的答道：“为中华之崛起而读书。”
一种梦想就是一种动力，在多年后，第四位同学实现了他的梦想，他带领着千千万万中国人民实现了中华之崛起。 是的，他就是我们所敬爱的周总理——周恩来。12岁的梦想铸就了他一生的路。
“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”周恩来，少年梦，中国梦！
轮椅上的梦。
在残酷命运前，没有沮丧和沉沦，有的是毅力与恒心。她渴望健康、渴望安宁、渴望友谊、渴望知识、渴望奉献。她是“中国保尔”——张海迪。
我们都曾听过张海迪小时候是如何读书的故事，于是单纯的世界铸就单纯的梦。15岁的她在随父母下放期间，给孩子当起了老师，自学针灸医术，为乡亲们无偿治病。她即便身残也要无私奉献！
“即使翅膀断了，心也要飞翔。”奉献的梦早在他小的时候就已扎根。张海迪，少年梦，中国梦！
我的梦在进行。
“少年要珍惜，不再犹豫，不再迟疑，一定要胜自己，生活本来就该多姿多彩，幸福需要自己努力，精彩的日子等待你，光辉的岁月得来不容易，别忘最美的花开放在春季。”我是一名普通的初三学生，我在人生的春天里，我的梦很简单，就是在明年中招中能有一个好的成绩，所以我要为我“最美的花”去努力绽放，让梦飘香四溢！我的梦，少年梦，中国梦！
泱泱华夏，看我中华少年，将梦谱写；
五千历史，看我中华少年，精彩挥写；
中国梦，看我中华少年，如何实现！
少年_初二作文
“少年强，则国强；少年有为，则国有为；少年雄于地球则国雄于地球！”气势磅礴的歌声伴随了我至今，刺激着我，就如绿色的嫩芽一样美丽而有不失坚强的心灵。那么怎样才能自强，鄙视少年之精神。何谓少年精神？少年就应有恒心有毅力，对任何事都怀有永不放弃的精神！
夸夸其谈不足以服众，容我为阐明我的理由。少年精神的例子在我国多不胜数。
我国明代诗文三大家——宋濂。少时，家贫无从致书以观，仍不放弃学习，每天借邻之书以抄。窗外寒风沙沙的刮着，透过破风的像一把把冰剑直刺于他，手指不可屈伸，以执着的、不放弃的毅力去学习，使得他少年便遍观群书，满腹经书，积得如山般多的无形之财宝。当然风雨远不止如此，他曾因难题而常常跋山涉水求名师解答。无论是狂风暴雨般恶劣的天气还是病痛疾伤的苦难，一个个都像恶魔般阻遏着他学习，但都被他那执着、不放弃的精神强硬的抵抗过去了。最终成为公认的“当今诗文第一”“明初三杰”等至上荣誉。
继祖冲之圆周率之后的现代数学家华罗庚亦是如此。酷爱数学的.他，年少便像人与水关系一样对数学有着必要的欲望，并且开始了高等数学。常常把自己关在屋内一整天只为研究数学。喜欢遨游于数学王国，和数字作伴的他不懈的一步步了解他的“朋友”。这种执着、不懈的精神促使他成为声震世界的数学家，少年便名满天下。
美术家徐悲鸿更是这样。外国留学时，外国人嘲讽中国人不可能有高智商也不可能有高尚的情操，因为“弱国”。徐悲鸿以此为动力，发奋苦学，每天都是早上美术馆一开门就进去，直到美术馆关门才走。两眼就像看到宝藏一般炯炯有神的研究画展，好似要掏出什么宝藏似的。为了节省钱买画料，经常应付饭，不饿就行。凭借这执着的精神再次以一篇论文轰动欧洲美术界，从此踏入传奇的一生。少年的自强也为国家赢得了尊严。
以上的例子足以证明“少年之精神谓不放弃的执着”
作为东方初升的赤日，我们必须懂得少年当自强。培养我们那不放弃的少年精神。“少年强，则国强”。我们一定能让东方这头雄狮再次舞动于世界，凭靠我们的少年精神——永不放弃的执着精神。
初二作文少年
寂静的夜空，几颗黯淡的星星悬挂在天空之上，似乎在望着我，我回望着它们，心中寂寞而忧伤。
我的成绩一直都比你好，虽然我很害怕有一天成绩会把我们分开，但你总是一笑，然后，对我说：“加油”。直到有一天，我才发现事实，可是一切都晚了。
那是晴朗的一天，老师突然说要考试，我却发现我的修正带不见了，我去问同学借，可是大家都没有多余的借我。后来，我只好用笔划掉写错的地方，整张考卷被我涂改的惨不忍睹。那次，我考砸了，是因为担心的`紧张吧。
下了课，我本想找你说这件事，却在你笔袋中发现了我的修正带。你看着我，我盯着你的眼睛，你并没有慌乱，而是平静地说：“没错，修正带是我拿的，你的成绩一直比我好，你以为我会笑笑就不放在心上了吗?不可能。我一直把你视为我的对手，我拼命地想赶上你，却总也赶不上。所以我用了这种办法，只要你有一次考得没有我好，我就心满意足了……”话还没结束，我便打断了：“既然这样，我们，还是不要做朋友了吧。”我转身，离开了。
我们之间果然是美丽的梦，一碰就碎。
直到现在，你仍然没有联系过我，那句迟到的“对不起”我也听不到了。即使是你知道，你说了那句话我就会原谅你，可是你也，不肯说了。
少年_初二作文
岁月无情的扰动多情的人，时光悄悄地抹去我们心中的那片本属于他们的记忆，时间的流逝，望着他们一个个渐渐远去的背影，少年变得沉默了..........
“涵，我给你说个事吧”闺蜜对我说。
”恩说吧有什么好事“我笑道。
“什么？不是吧？”我不敢相信自己的耳朵，
“啊！那他知不知道？”我疑问道。
“谁？王浩？”
“恩啊”
“他今天看好没来所以他不知道“。
“哦”我说。
”他们俩个多好的朋友啊！诶~~“我叹道。
”是啊！“闺蜜附和道。
“还好今天王浩没来，要不然李浩洋都不知道怎么给他说自己要走的事了”
“是啊！今天给了我一张纸条说让我转交给王浩我估计就是要给他说这事“。
”恩啊”我答道。
父母的意愿，老师的期盼种种的种种覆盖了李浩洋心中的不满，他面对这一切只能无条件的服从，被迫的选择了，离开自己最好的朋友。
黑夜吞噬了大地，朝阳照耀了大地。
”王浩，这是李浩洋让我给你的东西”闺蜜对着他说。
“这是什么？”王浩满脸无知的看着我闺蜜又不停的打开纸条。
王浩坐下了，把那张纸条放在了抽屉里，他没有再说话，反而是接着做自己的事了。
此时的王浩脸上多了几分忧愁。
初二美德少年事迹材料
段路遥，男，14岁，陕西咸阳乾县临平初中八年级一班。2016年度咸阳市美德少年。
段路遥与同住咸阳乾县周城镇上曲村的同学段少磊和段佳琪三人，在大年初一相约到临平街道游玩时，捡到了韩先生的钱包。他们根据钱包里身份证上的信息，及时将钱包送到了韩先生家里，他们拾金不昧的事迹受到大家称赞。
2016年2月8日，大年初一下午，家住周城镇南齐村的韩宗保先生接过失而复得的装有6000多元现金和数张银行卡、身份证的钱包时，感激之情无以言表，连声称赞送来钱包的三名中学生品德高尚。当他准备好好感谢这三个拾金不昧的好少年时，孩子们早已悄然离开。
韩宗保大年初一到临平街道为孩子买烟花，付完钱后随手将钱包装入衣袋，谁知钱包装空，落到地上，他却浑然不知，回家后才发现钱包丢失。韩先生连忙跑到临平街道去找，又到当地派出所查看监控视频。正当他为自己的大意懊悔不已时，家人打电话说三个孩子已将自己丢失的钱包送到了家人手里。他们拾金不昧的精神却都折射出他们美好的心灵和高尚的品德，传递着正能量，值得我们每一个人学习。
少年的精神初二的作文
看！这群英姿飒爽，风华正茂的少年。从他们的眼神中，我们看到了一种精神，一种属于少年的精神。
片段一。
入学前期，面对艰苦的'军训，他们曾一同发下誓言：“流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队，保证出色完成任务！”他们像一个个小军人，挥手告别了父母，告别了稚嫩，准备走向成熟。
烈日炎炎下。站军姿，一站就是一个小时，老师站在一旁给他们讲道理，汗，一滴一滴地流下，可他们还是挺了过来。
结束后，往日严厉呆板的教官看起来却如此和蔼，“好样的！”是教官对他们的评价。
不就是这样吗？我们看到了他们不怕吃苦的精神！
片段二。
一年一度的拔河比赛开始了，少年们又相聚在操场，脸上露出自信的微笑。
只听一声令下，比赛就开始了，实力不太强的这群少年，凭着自信拿下了第一局。而第二局，对手就更强劲了，不过，不要紧，相信他们吧！
“加油，加油”旁边阵阵呐喊，鼓舞人心，绳子在双方中间徘徊，可最终，面对对手的“拿手绝招”，他们还是没有抵挡住。
不过，虽败尤荣，因为他们尽力了。
片段三。
转眼间进入初二，即分水岭阶段，他们同在一个屋檐下，互相竞争，谁也不肯让谁，彼此培养着强劲的对手。
可是他们却总是不忘扬起嘴角微笑，每个人默默地为自己加油！
有一首歌这样唱到：“少年强，则国强・・・・・・”
少年精神初二作文
21世纪是新世纪，21世纪的中国是新中国，21世纪的中国少年是新一代少年！新一代的少年身上具有新一代的精神！
一百多年前，梁启超就说过：“少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界则中国屹立于世界！”做为21世纪新一代的中国少年，我们，就是新中国的曙光，新中国的未来掌握在我们手中，我们一定要以崭新的面貌迎接未来！
然而，一些不协调的现象出现了：随着改革开放的决策响遍神州大地，外国的文化如浪潮般以“迅雷不及掩耳之势”的速度冲击了中国，就滋生了一些“哈韩族”、“哈日族”……崇洋媚外的现象屡屡发生，瞧：穿的`是洋装，住的是洋楼，坐的是洋车，吃的是洋餐，过的是洋节……外国的先进文化固然能促进中国的进步，但进来的只有先进文化吗？挤进来的享乐主义不是也摧残了许多“拜金族”？“傍大款”现象不是屡屡发生吗？受这些思想的毒害最严重的可是是非不分的少年啊！瞧瞧现在的少年：穿鞋要“耐克”、吃要“麦当劳”、出行坐专车，把过去的光荣传统早已抛到了九霄云外。
毕竟，假恶丑仅仅是次要的，真善美才是主流，大多数的少年都用自己的坚强已是抵御住了“洪水来袭”，这才是真真正正的少年精神！看吧：一个又一个青少年正在用自己的行动向世界宣告：我们中国少年是不屈不挠的，我们的祖国是强大的！志愿者的年龄越来越小、数量越来越多、队伍越来越庞大；街头看见了弱小的身影正在捡垃圾；敬老院里有了孩子的欢声笑语；福利院、孤儿院了希望――我们本不行，但祖国给了我们特殊的照顾，所以我们又能且必须要为祖国的富强而生存下去贡献绵帛之力……他们都有一个响亮的名字――中国少年！
这就是中国少年：具有坚定爱国信念的中国少年，敬老爱幼的中国少年，百折不挠的中国少年！这就是新一代的少年精神！
二十一世纪的新少年会传承并发扬少年精神，会为了祖国的兴旺发达而奋斗，会是雄狮永远屹立于世界，使少年精神永放光芒！
初二美德少年事迹材料
卫园源，女，出生于2006年9月，现就读于镇巴县泾洋初级中学八年级(6)班。
巴山深处镇巴县有这样一个小女生，她爱笑、活波、热情，爱学习，很体贴，为他人着想……然而人们很难把这样一个乐观阳光的小女孩与母亲残疾、幼年丧父、家庭特困等不幸联系到一起。这个阳光小女孩身上闪烁着自强不息、孝老爱亲、积极阳光、胸怀感恩的美好品德，她就是汉中市镇巴县泾洋初级中学八年级(6)班的卫园源。
自强不息勇挑重担。
卫园源家住交通不便的镇巴县观音镇米家坝村庙坡小组，家中原本3人，四十多岁的母亲袁勋容从小罹患疾病，双腿落下了残疾(三级)，行走很不方便，年轻时还能做饭洗衣，随着岁月的消逝腿疾加重，日常生活很是艰难。更为不幸的是，家中唯一的顶梁柱父亲，在卫园源上三年级时外出务工中不幸意外去世，永远的离开了她们。这犹如一个晴天霹雳，让原本就贫困的家庭更是雪上加霜。卫园源看着整日以泪洗面的母亲，心中难受不已。但是无依无靠的卫园源，没有埋怨、没有退缩，当时年仅8岁的她默默地扛起了照顾母亲、撑起家庭的重任。她常常安慰母亲，天无绝人之路，只要积极面对，就一定能战胜眼前的困难。5年来卫园源用点滴行动告诉母亲，只要有她在，家就有希望。
孝老爱亲懂事体贴。
积极阳光勤劳好学。
卫园源积极乐观，兴趣广泛，从没有因为家境贫寒而自卑，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机，整天快乐的与同学们一起学习成长。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影，跑步、打羽毛球、打沙包等。学校的科技节、书画展她都积极参与，班里的大小活动她都主动带领全班同学积极准备。这不仅锻炼了她的综合素质，更重要的是让她有了阳光的心态，不怕挫折，勇敢向上。
她刻苦努力，热爱同学、热爱班级、热爱学校，有强烈的集体荣誉感。学习上，她求知欲强，课堂上专心听讲，积极发言，对于所学的知识及时掌握。她喜欢阅读，而且养成了写读书笔记的良好习惯，阅读开阔了她的视野，增长了她的知识。碰到难题，她总爱寻根问底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。她的英语基础并不好，但她并没有气馁，而是用比其他同学多几倍的时间去勤补，遇到不懂的经常向老师提问，勤背单词、课文。付出辛勤的努力，终于获得了丰硕的成果，英语成绩终于赶上来了，她现在是班上的“背书冠军”，学习成绩名列前茅。
胸怀感恩奉献社会。
卫园源不光自己刻苦努力，学习成绩优异，还主动帮助后进同学，为老师同学服务。作为班干部，她身兼数职，既是宿舍舍长，科代表，又是学习小组的组长，各种工作她都干得很优秀，得到老师们的认可和同学们的好评。作为住校生她主动担任班级的宿舍舍长，带头整理宿舍清洁卫生，从不拖拉扯皮;作为科代表她积极为大家服务，做好老师和同学的得力助手;她积极参加主题班会、手抄报、读书汇、朗诵赛等集体活动，注重全面发展;她勤奋谦虚，每学期都被评为“三好”学生、先进个人，但她却主动申请把荣誉让给别的同学，她说自己只是做了分内的，还有差距，能和大家在一起学习生活就已经很开心很满足了。
初二作文：一路走来
交朋友，也就是人与人之间从陌生转变为熟悉的过程。而朋友，则是要珍惜一辈子的。
——题记。
陌生的我们。
刚开始的我们，之间没有太多的话语。或许是因为我们之间有一个太大的隔阂——陌生。于是我试着去走近他，慢慢去了解他。
“你好，我叫孟凡雨。”。
“你好孟凡雨，我叫张宇峰。你也可以叫我小胖!”
小胖。这名字真好玩!打量着面前这个人，果然有点胖!哈哈……。
“小胖，那个……我想……我想和你交朋友!”
“朋友?好啊!我正愁没有朋友可交呢!”
真是出乎我的意料，他竟然这么爽快的答应了!
“小胖，你小学在哪上的啊?”
“我啊，在我们村旁边，叫南范小学。”
“奥，我小学是在济阳上的。所以以后你有什么困难尽管找我。我对济阳可熟悉了!”
“行啊!本来我人生地不熟，还害怕走丢了呢!但有了你这句话，我就放心了。”
我们俩对视一笑，双眸中含有太多的激动!脸上写满了喜悦!
其实，只要主动伸出“友谊的橄榄枝”，用你的真心去感化别人，两颗心在一起就一定能产生共鸣。就一定能交到真心朋友。
友情持续升温(1)。
互相熟悉后的我们，彼此之间多了一份理解。
“孟凡雨，这个题这么做?”数学老师在讲台上大喊。
“啊，那个啊?”说完此话我就后悔了，因为课堂上一片哄笑声。
“以后好好听课，别走神!坐下吧!”
“恩，知道了。”
这是我心里很难受，滚烫的液体从脸上留下。老师讲的也没听进去。
课下，小胖过来了。
“孟凡雨，怎么哭了?不就挨了一顿批吗?我小学天天挨批呢!”
“真的吗?”
“真的，可我小学挨了批可没像你似的落泪啊!男儿有泪不轻弹啊!别哭了。”
“恩。保证服从命令。”
哈哈……笑声弥漫了整个空间。
不知道他说的话是不是真的，但我知道他是真心的。他的话让我懂得了很多：生活中难免有些不如意的事，我们要笑着去面对。眼泪并不能解决问题。其实好朋友就是这样，能在你最需要安慰的时候安慰你。给你阳光般的温暖，抚摸你受伤的心灵。
友情持续升温(2)。
互相熟悉后的我们，彼此之间多了一份帮助!
不知为何，今天的小胖显得特别没精神，像丢了魂似的。
“你怎么了?”
小胖不说话，抬起头看了我一眼，便又低下了头。脸上写满了悲伤。
“你倒是说话啊!你这不让我着急吗?抬起头来，看着我。说，怎么了”
“我……我钱包丢了。”
“啊，你怎么不早跟我说啊!在那丢的啊?”
“餐厅”。
“走，咱们去餐厅看看!”
“没用的，我已经去了。”
“那怎么办啊!”
忽然记起我好像还有50元钱，便拿出钱包，一看，果然有50元钱。于是对小胖说：“这50元钱你先拿去用。”
少年如画寂寞成诗精彩散文阅读
来去匆匆，不过是一两年的光阴，诸多人事物已变了模样，只时光仍不老去。拥不老美人时光入怀，在记忆的蛮荒回忆过往，车如流水马如龙。彼年六月，在同一处绊倒两次，销声匿迹过后陷入沉寂，力不从心的自己，难堪的自己，愧疚的自己，最讨厌的自己。委屈、无奈、愧疚......都因为一次所谓命运转折点而浮于表面。
九月，早已失了对大学的神往。身在校园，如被失手投入湖心的石子，除了起初溅起的水滴便又归于平静。低姿态生活在一个群体里，在寻常的组织取得轻若尘埃的荣誉，以迅雷不及掩耳之势开始一段恋爱，又以奔逸绝尘之姿使其结束，如蝼蚁浮生却不能撼大树。
浅薄如我，卑微如我。
回忆是用来缅怀的，我却总在回忆里捡拾糖果。就那样固执地相信，只有高中才是最值得怀念的。温暖、伤痛、欢喜、苦闷、得意、失意......意念所能知的心情全部散落在那里。或伤或痛，都将难以忘却，最终在尘土里开出花来。
不否认我是悲观主义者，对生活没有太多的热情，失了奋斗的目标，心无旁骛干一件事的感觉和激情深埋于过去，曾经信誓旦旦要实现的梦想也被风吹散。
岁月不饶人，生活亦如此。若无激情便只剩下得过且过，生活只会冷眼旁观，未曾对我言语相激。我终究还是选择成为芸芸众生中一员，按部就班，不特立独行也不标新立异，未鹤立鸡群也未出类拔萃。
少年精神初二作文
胜利的道路象山间小径一样总是迂回曲折的，走这路的人需要耐心和毅力。俗话说：“没有折不断的荆棘，没有打不死的豹狼，没有推不翻的山岳。”只要你勇敢地、努力地、持续地奋斗着，胜利就是你的了。
人生无坦途，看你怎么去面对，是悲观的面对还是乐观的面对。悲观只会产生平庸，而乐观才能造就卓绝，从平庸的`人那里，我们很容易找到阴郁的影子，从卓越的人那里我们不难发现乐观精神。因此我们要学会换一种心情面对生活，乐观的面对生活，我们将对生活充满了美好的希望。
太阳落了，我们还可以拥有明天。因此不要被一时的挫折、失败而彻底击倒，只要自己的心灵还有希望，我们一定还有成功的未来。只要拥有希望，我们就会看到春天的花开，何不种下希望之种，，时时激励我们、伴我们成长，伴我们走向成功。
生命之所以能够坚持，正是因为心中拥有希望。人若没有了希望，生命也就失去了坚持的信心和勇气。希望是蜡烛上的火焰，蜡烛因为火焰，才会变成火蜡烛的汁液，希望是深夜远方的豆光，让疲惫的身心重新焕发出跋涉的信心和力量。
希望是生命的创造力，我们的存在因为希望而达到完善。正是有了它，我们才有动力，才有机会成功；正是有了它，我们的生活才更美好！它――少年精神，拥有了它，等于拥有了半个宇宙。让它发扬吧！让它飞翔吧！让它让每个人都拥有吧！啊，少年精神，我们前进的阶梯，让我们努力奋斗吧！
我的少年梦初二作文
曾经听过这样的一句话：只有在少年的时候才会做出一些令人赞叹的事。的确，本人同意。
本人真的想奉献一句：塌实才能实现梦想。我们来看看巴菲特吧，五岁开始摆卖小弹弹球，九岁总结每间商店销售饮料的数量……到后来的开公司，都是塌着石头过何走过来的，没有侥幸，而且，他的梦想是在19岁确立的呢！
希望我们能够觉悟，希望我们能够成熟，就以读书为中心吧，我们将来的路，将由我们去开拓，会是平坦，还是泥泞，全靠自己。只有这样，我们才会懂得珍惜，懂得感恩。
努力吧，以行动为箭，梦想为靶子，向它尽力的射去！
相信你，相信我们！90后。
文档为doc格式。
少年精神初二作文
岁月匆匆，留下一抹馨香的痕迹，永不腿色。
――题记。
风悄悄掠过树影，只有些许鸟儿不知忧愁地鸣叫着，此时抗金的灯火已悄然在你心头点亮。你，岳飞，一个十六岁的少年，从此便立下了精忠报国的崇高理想。此后的日子里，你怀揣着这种信仰，凭借着一股冲劲，征战沙场，为南宋屡建奇功。其间，即使被误解遭陷害，你又何曾改变过抗金的心意？唔！少年精神便是像你这样心怀壮志，为梦想一路拼搏，从不惧怕陷阱与荆棘！
当和煦的阳光被绿叶轻柔地割开，在露珠上留下斑驳之影时，十五岁的田维，如花的年华，你却只能躺在冰冷的病床上。你从出生之时便注定要遭受磨难，但你从未抱怨过父母给你一副羸弱多病的`身躯。你默默地爱着他们，眷恋不舍。最终在“这世上不再有我，却又无处不是我”的诗句中走完你的人生。唔！少年精神便是像你这般“即使世界以痛吻我，也要报之以歌”，面对不幸降临却要笑着感恩的乐观情怀！
回顾我们的生命历程，从幼时的无知到童年的懵懂，再到现在的青春少年，时间之轮已经悄悄地转动了些许角度。我们是否也该转变自己的人生态度呢？船锚将要收起，风帆已然展开，拼搏吧！迎接一切的困难与坎坷，体验全新的阳光和雨露，在浪尖上放声歌唱。只因为，我们是意气风发的少年，我们身上洋溢着朝气勃发的少年精神！
或许，我们曾经无知叛逆；或许，我们偶尔脆弱娇气；或许，我们也曾任性负气；或许…，请不要再自责了，不要再怀疑，从这一刻开始，让我们一起去追逐少年精神，使我们的人生意气飞扬，使我们的生活更有意义！
任时光匆匆，岁月会在你我心中留下一抹馨香的痕迹，那便是曾经指引我们一路成长、闪烁着光亮的少年精神！
少年如画寂寞成诗精彩散文阅读
我。个内心孤独，但心清澈透明的`人。不需要旁人的嘻闹，不喜欢都市的喧嚣，即便是渴望最有长情的陪伴，也孑然生如莲清许。就如佛，仿佛看穿红尘，人拄竹行迹天涯，踽踽独行。
我知道这是孤意之人的归宿，是他们的人生。也许你的耳畔时常想起这样的诗词，或曰:孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这是孤意之人的超然脱俗，清新俊拔。或曰:莫许杯深琥珀浓，未成沈醉意先融，疏钟己应晚来风。这是孤意之人的愁闷之苦，借酒消愁。或曰:瑞脑香消魂梦断，辟寒金小髻鬟松，醒时空对烛花红。这是孤意之人感概人事易分，明日黄花。抑或曰:我歌月徘徊，我舞影零乱。这是孤意之人夜步中庭，月下独酌。
古往今来，谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影？闲意之時曾偶然瞥见白落梅的句:一个人的一生，就是一座有了年岁的城墙，用无数个青翠的日月堆砌而成。日子是一砖一瓦，生命是一梁一柱。城墙里，因为生活，因为情感，而充盈丰满。人生是什么？是在三月的早春，看一群燕子，于古老的庭院衔泥筑巢；是在清凉的夏季，看满池莲荷，寂寞地在水中生长；是在风起的深秋，看一枚落叶，安静地赶赴美丽的死亡；是在落雪的冬夜，看一尾白狐，遁迹在荒寒的山林。其实于我此等孤寂之人又何尝不是如此，人生也本就这样，习惯的走过段风光无限的日了子，再寂寞的栖息在处山坳，不管比喻是否贴切，也就是为了说明点，人生是什么，是颗热血下渐渐冷淡平静的心。
十八年了真的如同白驹过隙，我也不知道自己都学会了什么，也许我没有信守当初的旦旦信誓，也没有如既往的恪守内心的规则，更没有以颗平常之心，笑看人世起落。浮夸到底是浮夸，唯庆幸的是我学会了慎独，学会了清平。林清玄老人曾有过这样的一句让我印象深刻的话，他说人间有味是清欢，简短，却精益。彼時细细想来，恰好契合了此刻的心境。
塞下秋来风景已两异，衡阳燕过已无丝毫留意。又是年风起時。依然徘徊在熟悉的街头，脚下没有踩着片片枯零的叶，而是颗厚重的心。又是年风起時。天空中已然沒有了我初飞時的痕迹，可我也却将它淡摹成诗行。
又是一年风起时。微风掠过裙裾，拂过披肩，作别着十八年的懵懂。还记得三毛说过:岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。于此时于此刻，而我只想说，岁月极美，只是在于其间如画少年，将寂寞写进青春，镌刻成两句清浅的诗行。少年如画，寂寞成诗。
少年精神初二作文
---题记。
“世界因生命而精彩，生命因少年而光辉……”每当读起这句话时，我心里都在想，的确，童年为人生中最美好的时光，而少年则是人生的基础，生命光辉的起点。作为21世纪的少年，我们是否反思过自己的未来是否光辉？作为21世纪的少年，我们是否在“何所为，何所不为”中沉思过！当今世下，唯有坚持、守信、挑战、退想，才能更好的实现人生的目标。我迎着温暖的`阳光，踏着出生的朝阳漫步于大地之上。为此我们要肩负起祖国伟大腾飞的使命。
所以，在我看来少年首先应具备坚持不懈、坚定不移的品质。就像成龙所说：“nevergiveup”(永不放弃)。对，每个人都应该像成龙一样永不放弃自己的理想，自己的目标，对自己所追求的目标抱着一份坚持不懈的心态。不达目的、誓不罢休。
其次，少年还要具备守信的精神。撒下诚实、守信的种子，收获诚信的果实。在我看来诚实守信的人不仅是学习上的强者，事业上的成功者，而且还是生活上的创造者。像张九龄说的一样：“人之所以为贵者，以其自信有礼；国之所以能强，亦云唯信与义。”所以诚信为立人之本，强国之道。
随后，少年还要具有挑战意识。挑战自我，超越未来。向一切发出挑战，挑战困难，挑战极限，勇往直前，勇敢无畏。面对所有的挫折、困难与磨难，无所畏惧，挑战它，战胜它，自己就是一位强者。只有跨过层层阻碍后才会发现原来挫折、磨难后面有着世界最亮丽的风景西线――彩虹。
在挑战的同时，少年应该要学会退想。在挑战的过程中，不可能节节胜利、一帆风顺。总会遇见几个自己战胜不了的阻碍，但只要知道：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”只要坚持、努力结果一样也是美好灿烂的。
作为21世纪的少年，我们要学会坚持――追求目标的态度；学会守信――立人之本，强国之道；学会挑战――挑战极限，超越自我；学会退想――面对失败的态度。相信吧！人生因我们而精彩。21世纪全世界的焦点将会投向中华神州大地，因为这里有青春蓬勃的力量！
“少年智，则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立，则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
――后记。
初二作文：噢
又是一年秋如画!蓦然之间，兜兜转转又是一年!这一年里，我曾与春携手，与夏共舞，与秋相伴，与冬私语。与这三百六十五天有着共同的记忆和欢声笑语。
一年的时间，我对这个学校熟悉的如同探囊取物，哦，已经初二了，已经成长了。回望初一时，有成功的喜悦，有失败的泪水，有嘻嘻哈哈的友谊，有数不清的欢声笑语，还有我太多的不舍与留恋。时间将人生的小船送向彼岸，经常因为不珍惜而错过了太多风景，而当我们想要珍惜的时候，留下的，却只有记忆。说不清，这到底是怎样的一种感情，是不舍，悔恨，还是高兴?我升初二了，面临的是的挑战与困难，与时间的搏击。在这一年里，我将不再空谈时光如梭，我要的，是努力!是奋进!我要的，是用今天的汗水，来书写明天的无悔!很多同学都认为我似乎有着天才般的头脑，然而，成功背后的汗水，又有谁看的见!可是，我喜欢用这种方式来证明自己存在的价值，亦如我喜欢与时间角力!总认为时间很长，中考很遥远，然而如今，我们已经升上了初二，已经走完了这段历程的四分之一。无论这究竟是令人欣慰的奋斗史，还是令人懊恼的流水账，都已经过去了，都已经褪为了记忆。而我所能做的，就是让自己不停的努力，让明年的今天不再遗憾。初二了，不仅是一个时间的分界线，更是一次代价巨大的挑战。时间是我们的筹码，我愿拼尽全力，奋力一搏;我愿用自己的汗水，来浇灌时间所给予的种子，培育出丰硕的花朵!
我有健壮的体魄，我有充实的生活，我有远大的理想，我有满腔的热血。我会驾役时间，来挥洒，最美的篇章!光阴如梭，我愿让着如梭的光阴里，充满我无愧于时间的记忆!