优秀作文的语言优美动人，能够给人以美的享受，令人心旷神怡。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。
有那样一抹色彩五年级作文
万千色彩，都不及那么一抹淡淡的白色。每当雨天，我总会忆起，那个撑着伞，走在雨幕中的白衣女孩。
那一年，我去古城游玩，恰逢梅雨时节。撑着伞，走在斑驳湿滑的青石巷。上了阁楼，在窗口望见一个衣衫褴褛的卖艺人。他全身早已被雨水打湿，衣服贴着肌肤，显出他营养不良的身躯。我看着一个个路人从他身边经过，眼神中透着鄙夷。他的眼神古波不惊，我猜大概是见惯了。
视线边缘，一个白衣女孩，就这样突然的出现了，撑着伞，每走过一步脚下便绽放出一朵水花。来到他的身旁，为他遮去雨水的冲刷。那女孩，拿出一条白色手巾，递向他。他们就在楼下，不甚远，听得还清楚。“擦擦吧。”女孩用温润清脆的声音说道。我听着，有一股冲动，想去看看那女孩的面容，是不是如她的声音一样纯粹温暖。
我也的确这样做了。转身下楼，抬脚轻踏，一步，两步，抬首望去。
果真，那白衣女孩微微笑着，露出几颗洁白的牙齿，额前的碎发，因雨水的浸润，粘在光洁的额头。她的眼睛如一汪清泉，明亮，透彻，干净，没有杂质。再眨眨眼，显得有些俏皮，还有些可爱。那一刻，她就像天使般美好，让人不忍亵渎，她的纯，她的净，她的美。
我愣愣地望着，许久才回过神。那白衣女孩，也依旧为他撑着伞，挡去雨水。直至那人收工离开，她才走向青石巷的尽头。我目送着她离开，消失，那时，我心里有一抹白，在扎根，发芽。
每每回忆，都会想起那抹白色的身影，还有她纯粹温暖的笑。白色，这世间最公平、最纯粹的色彩，就如她一样，不会因为这个人的身份、地位、工作而鄙夷或攀附，她怀着一颗平等而善良的心去对待每一个人。
在人生漫长的旅程中，如果怀着这样一颗心，你就会收获许多弥足珍贵的东西，让你怀念一生，感恩一生。愿我，也愿我们，拾一朵花，获一份美好；撑一把伞，遮一片阴霾；见一抹白，便留在心间。
古城，青石巷，在那回忆的地方，总有那抹白色，让我驻足，为它流连。
有那样一抹色彩五年级作文
生活中，色彩万千莫测，有温暖的，有感人的，有令人回味无穷的，有高兴的……，而我的那一抹色彩，使我感动。
那一抹色彩，是人间有爱，人与人之间自有真情在；那一抹色彩，是自立自强，不管在什么情况下，都不要放弃坚持和努力。
有那样一抹色彩五年级作文
我是一只狗，一只年老体衰的狗。
如今的我已至耄耋，看尽世间百态，过往如烟凝在脑海，心中有说不尽的苦辣酸甜。每到那夜深人静的时候，我总爱寻一方无人的净土，任由那往事纷至沓来，让记忆如水般涌上心头。
而此时，我正蜷缩在墙角，看着那漫天飞舞的雪花，一片一片，慢慢地，悄悄地落下。
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
恍惚间，时光仿佛倒流，回到了那杨柳如烟的季节。
那时的我正值壮年，曾经意气风发，却不幸流落街头。我彷徨，我惆怅，温饱成了最大的难题。
我常穿梭于大街小巷，看着来来往往的路人，小心翼翼地祈求着一小块、哪怕是一粒小小的面包屑。
我本以为自己就将这样不辨苦甜地生活下去，直到那日，我遇见了她，那抹淡淡的蓝色……。
那日的我正在一棵柳湎履默思索着什么，忽而，一串银铃般的声音传入耳中：“妈妈，看！那儿有一只小狗。它好可怜，我能把它带回家吗？”
我不禁为之一振，循声望去，只见一个可爱的小女孩，她身着淡蓝的风衣，梳着两个羊角辫，手中似还拿着些什么，坐在一辆电动车后向我这儿驶来。
“可是，宝贝儿，你看它多脏，说不定还携带着传染病菌。你若真心爱狗，妈妈带你去宠物店好吗？”
听到这儿，我稍有些失落，不过仍是目不转睛地望着。
“那么，我可以喂它点吃的吗？”那女孩挥舞着手中的面包。
“不行！”
我彻底失望了，可是目光却终不愿从那女孩身上移开。我想待她驶近时，看清她可爱的脸庞。
车渐渐近了，我怔怔地望着那女孩，她也默默地看着我。那水汪汪的大眼睛中透着灵气，有如那通灵的蓝宝石，在阳光下熠熠生辉。那眉目间，似有挥之不去的清澈的蓝色，透过那如水般洁净的瞳眸，我似看见一个自己，正在那一汪碧波间，傻傻地露出一丝微笑。
或许，是三千年的修炼，才让我遇得这抹刻骨的'色彩。千种色彩，也终究抵不过那一抹淡蓝。而如今的我愈渐衰老，或许不久将长辞于世。若是可以让生命重来一次，我可以没有花红柳绿，没有金碧辉煌，只要有那样一抹淡淡的蓝色，在那路的尽头，让我驻足流连。
有那样一抹色彩五年级作文
有那样一抹色彩，照亮了我的天空；有那样一抹色彩，触动了我的心弦；有那样一抹色彩，烙在了我的心田。
相信大家都看过小品《扶不扶》吧，在洋溢着青春气息的体育场上，我就亲眼目睹这样一件事。我正在体育场上，和小伙伴们一起热火朝天地打着篮球，对面一个小女孩就成了我们的小粉丝，在旁边连声叫好。可能因为比赛过于激烈，还是太过激动，小女孩一不小心，踩到了一块石头上，摔倒了，而且腿还碰出了血，趴在地上抽噎着哭了起来。
听到小女孩的哭声，突然，身旁变得一下子静下来，几个小伙伴互相看了看，谁也没吱声，大概是怕被家长误会吧，或是怕再惹上麻烦，过了许久，迟迟没有人出来扶她。“小妹妹，你怎么了？”就在这时，一位大姐姐走过来，迅速地走到小女孩的面前，站住、弯下腰，边拍打小女孩身上的灰尘，边为她擦去脸上的眼泪。“哎呀，怎么流血了！”慌忙中，大姐姐匆忙从自己的包里抽出一块手帕，蹲下身子，为小女孩仔细地包扎起来。或许是受到了感染，我们几个人也围拢过来，给大姐姐帮忙。我双手抬着小姑娘受伤的腿部，大姐姐低着头，小心翼翼地拥手帕缠受伤的腿部。手帕有些短，固定不牢，大姐姐急了，把系在头上的皮筋扯下，麻利地将手帕扎紧。其他几个人上来帮着把小姑娘扶了起来，大姐姐又给她的家长打了电话。忙完这一切，大姐姐才直起身子，伸伸腰。我看到，她白净的脸上渗出了细密的汗珠。
不一会儿，小女孩的妈妈风风火火地跑过来。看到小女孩没有危险了，对大姐姐连声道谢，并问大姐姐的名字，要好好感谢她。大姐姐笑了笑，说“没啥事，我正好路过，举手之劳。”说完，她抽身走了，只留下一个长长的背影。我们几个人再次互相瞅了瞅对方，一时间，深深低下了头。
时光如水，往事云烟般消散在眼前，而那天发生的一幕，却深深印在了我记忆深处，成为生命中最耀眼的那一抹色彩。
有那样一抹色彩五年级作文
有那样一抹色彩——彩色。五彩缤纷，眼花缭乱，如与会彩虹的红橙黄绿蓝靛紫，我想那便属于友谊之色。
上初中前，许是我和好姐妹的最后一次团聚。我们约定过，一生一世做彼此的知心，永不分离。但我们五个人沦落到分道扬镳的地步，至少大家在小学门口集合的时候，脸上都挂着微笑，那颗悲伤的种子植在每个人的心中，在昏暗的地方，永远不被赤红的阳光照到，永不生长。
在校门口前。我们都从背包里掏出橘子，这是彼此的暗号——最爱的水果。这是我们在一起相处中养成的“最爱”，将橙色的橘子一瓣一瓣取下，投入对方的嘴里，津津有味地吃，甜中有酸如同我们一般。
一起游玩的路上，我们开怀大笑，笑的痕迹散落在我们的路途，无忧无虑。黄色般的乐观向上，我们代言了“黄色”女孩。
我们喜欢大自然，所以玩的地点公园是必不可少。女孩子是能与大自然融为一体的，所以我们常常与自然合影，我们便是人间仙境中的仙女。大自然中草木的绿也代表了自然天真美好的我们。
大家在一起时，不会在意世人的眼光。舞蹈是我们洒脱，脱离拘束的最好表达方式。之前我们的父母强制地把我们送去学跳舞，为我们增添多份才华，但我们向往的不是跳舞的爱好，我们抱怨过，如今，舞蹈却成为“文艺”攻击所作所为的利器。我们在公园的舞台上表演，最后，舞蹈的紫色飘带脱离我们的掌控，不愿做提线木偶，乘着风在碧绿的天空飘荡，靛色的青鸟追随着它们的身后。志同道合的我们，在观点想法上也一致，我怀疑我们是五胞胎了。
我们有红色的赤热心，橙色的相处体验，黄色的无忧无虑，绿色的天真自然，蓝靛紫融合的自由美好。世间的彩色照射在我们身上，反射出彩虹般的颜色，有那样一抹颜色，属于我们的友谊之色。
有那样一抹色彩五年级作文
去年冬天格外冷。往年风雪总是姗姗来迟，伴着鞭炮声，随着时光一同零落成泥。而去年的雪来得太早、太早，因地面太过湿滑，学校不得不让我们回家。那几天，整个世界都浸在那样一抹白中了。
我站在窗边看雪。雪下得很大，如一片片鹅毛，在空中左晃右摆，缓缓摇曳着，似乎对天空的怀抱恋恋不舍，不忍在大地上被湮没。松树的枝上、叶上全白了，那零星绿意在一夜成了一片茫茫。枝上压着的白雪很是慵懒，松枝也颇为坚韧，任雪卧着，有时还抖几下。松树和雪的绝妙配合，给乏味的冬日增添了一抹亮色。
一会儿，雪花小些了，但速度更快，且是斜着的，一片接一片，似一柄利剑插向大地;又似一支空降部队，迅捷地下坠着。这样的景象没持续多久，雪又慢了下来，加上数量减少，陡增一种孤独感。但即使孑然一身，也要孤芳自赏，仍跳着自已独特的舞蹈，“未若柳絮因风起”的意境便呼之欲出了。
我缓步离开窗边，捧着书看了起来。不知不觉中，耳边竟传来雪花打在车棚上的“当当”声。这次我不再倚窗观望了，干脆直接下楼迎接雪的拥抱。“燕山雪花大如席”，果真如此，纯洁的雪打在我的手臂上，打在石头上，打在我心上。但它很快便不见了，融成了水珠。我心中不禁有了几分敬意。我也曾见过蒲公英漫天飞舞，那是找寻未来的方向，探索未知的世界;而雪不同，它明知未来是毁灭，还是义无顾地落了下来，毫不犹豫，它把生命寄托给了冰，给了水，在冬日中寻求生命的涅磐。此刻我看雪，仿佛是白色的火焰。
这场雪至少已过了近一年吧。但雪的无畏、勇毅已然在我心中燃起白色的熊熊烈火。有那样一抹色彩，让我在寒冷冬日中感知到生命的温度。
有那样一抹色彩五年级作文
那次暑假，妈妈带着我和弟弟去了外婆家。到了之后，我拖着疲惫的身子问妈妈：“为什么不将外公外婆接到我们家住呢？这样我们就不用这么远过来，外公外婆也不孤单了。”妈妈还没开口，外婆就笑着说道：“路远啦，好麻烦哟。”我又问：“那为什么不去舅舅家呢，也不是很远啦？”“其实你外婆哪是怕远咯，就是舍不得这里，也怕去了给我们添麻烦。”妈妈意味深长的说道。
每天不管我起的有多早，走出房门时就会看到外婆在做早餐，外公已经出门做事了。他们种了很大一片玉米地，外公外婆每年就靠着田间辛勤劳作来换取自家的日常开销。
此时正是一年最热的时候了，我拿着一根冰棍去找只比我大一岁的阿姨玩。快到时，路过外公外婆的玉米地，我看见他们正在烈日下掰玉米。他们顶着草帽，黑黝黝的脸庞盖住了满脸的皱纹。只见外公一把抱住玉米，左右旋转，用力摇晃，不一会，一个硕大的玉米就进了外婆的篮子。我见着有趣，就拉着我的小阿姨去帮忙。眼前成熟的玉米在阳光的照耀下熠熠生辉，个个都昂首挺胸等着人们来摘，果实粒大饱满，仿佛在向人们炫耀它们的肌肉。我挑了一个个头大的玉米，费了九牛二虎之力才掰下来。原来，玉米这么难掰！可外公外婆不仅要在烈日下把这些成熟的玉米都掰下来，还要搬回家里。那可是在宜昌的老家，不像我们家乡的平原。外公外婆要驮着玉米穿过公路后一直爬到半山腰的家。山路上车子难走，更多的还是人工搬运。外公外婆一直让我休息，说他们可以。我不肯，兴奋地加入搬运小队，忙着跑上跑下。
也不知道运了多少趟，反正最后到家，我只剩下一口气，瘫坐在沙发上。坐在旁边的外婆看着我的样子不禁笑了，外公也忍俊不禁。妈妈便起身拍下了我们一起坐在沙发上休息的这幅画面。
“啪！”泪水滴在照片上的声音打乱了我的思绪。窗外又是一个艳阳日，我不禁想起外公外婆劳作的身影。即使天气十分炎热，他们也一如既往的辛勤劳作。我猜，下雨天他们肯定也在关心着自家的庄稼吧。外公外婆的勤劳和认真感染着我，他们脸上的笑容犹如雨过天晴的彩虹，是我心中一道绚丽的色彩，让我有了学习的动力。
梦的色彩五年级作文
梦是一条缤纷的彩虹，红橙黄绿青蓝紫正是它的色彩。
记得很小的时候，我的梦是想当一名女警察。或许是因为女警察的英姿飒爽，不像平常娇柔的女生一样；也或许是因为这个梦极为独特，在别人问起一堆孩子的梦想时，我的梦总是最特别的，总是会引起一阵长长的感叹声；更或许是因为警察维护正义，是正义的使者，那个时候天真烂漫，还不懂什么保卫祖国，只是觉得警察可以抓坏蛋，可以被所有人当作英雄来赞颂和讴歌。
随着年龄的增长，我的梦也逐渐换了颜色。每当看到老师在讲台上滔滔不绝，总是羡慕不已，所以我的梦变成了一位为孩子传授知识的辛勤园丁——老师。喜欢那种被孩子们簇拥和爱戴的感觉，喜欢为孩子们无私奉献的精神，更喜欢在讲台上为孩子们传授知识的味道。
现在的我，对画产生了浓厚的兴趣与感情，被那散发着艺术气息的颜料所深深吸引。我的梦随之转换成一个设计师，为千万人民勾勒美丽，为祖国的大梁勾勒框架。我深知，现在的我并没有资本做一名设计师，所以我要勤奋学习，考上高中，再步入大学去深造，为现在的梦想增添资本，离梦想近一些，再近一些。
而我的家庭或许是我的梦的基础，它也有梦想，希望家庭成员每天都平安健康，每天都开心快乐，不求富贵，只求安逸，这无非是千万个家庭的梦和希望，而千万个家庭又组成国家。
祖国的梦，正是现在大街小巷都贴有的中国梦，它希望千万个家庭人民安康，希望国家富强。我们知道，现在世界上还存在战乱，有些家庭被破坏，有些生命被掩埋，疾病、贫穷……他们吃不饱，穿不暖，何谈进入教室上课，他们的梦想是残酷的，那是青色的梦想。世界的梦想则是没有战争，没有疾病，没有贫苦。人民安定了国家也就富强了，不去伤害那些无辜的小动物，人类与它们和谐地共处在地球上。
我们个人的梦是多彩的，它是变化的。家庭的梦是黄色的，祖国的梦是红色的，世界的梦是蓝色的。这些梦组成一起，才能构成一条绚丽多彩的彩虹。每个人都怀揣梦想，国家才能富强，我们的中国梦才能实现！
五年级范文：秋的色彩
读着欧阳修的《秋声赋》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色赋》，却是“我言秋日胜春朝”，谁是谁非，我迷惑了。外出走走，兴许能找到答案。
走进公园，放眼望去，犹如一片茫茫的金海，秋风扫过，枫叶纷纷落下，有的像蝴蝶般飘落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓点水般融入土中……“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低吟道。哦，秋天是红色的!
走进棉田，那一大片棉花地，结满棉桃。白花花的棉花开满枝头，犹如天上的白云掉落在人间，像大大的棉被，像层层的白浪，像团团的棉花糖，一副生机勃勃的景象。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我低吟道。哦，秋天是白色的!
走进稻田，无边的稻田里，放眼望去，目之所及满是令心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好象满地的金子。田里机声隆隆，一台台收割机唱着欢歌，正在田里来回穿梭，将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”我低吟道。哦，秋天是金色的!
走进农家，芥菜开满了白花，白菜簇生着黄花，椰菜在卷心，韭菜碧绿生青，一派盎然生气。辣椒青翠欲滴，茄子紫得发亮，韭菜鲜灵灵的，还带着水珠。“水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。”我低吟道。哦，秋天是绿色的!
啊，终于恍然大悟，原来，秋天是五彩缤纷的，“等闲识得东风面，万紫千红总是秋!”
有那样一抹色彩五年级作文
窗外爬山虎的枝藤缠上了高墙，香樟树也欲长欲茂，就连新生的雏鸟也学会了飞翔，好像全世界都在蓬勃向上，只有我躲在阴暗潮湿的角落里，没有阳光照射，没有雨露轻抚，把自已越藏越深，藏到不见光、不见人的地方去。
“排名、考试、成绩，当真血淋淋啊。”我瘫坐在教室里，周围的人在打闹，不知谁说了谁一句，谁打了谁一下，推搡间生出了矛盾，整个教室更加喧闹，我却无心理会，闭了眼，权当头痛感冒，熬过了一节又一节课。
半梦半醒之间，依稀记得是放学了，背了书包，走出了教室。
初中的生活节奏快而紧张，放学时已是夕阳西下，我低着头快步行走，怕路人的眼光灼伤了心灵，怕落日的余晖将我照亮，将心底的秘密公之于众。
正走着，却不知不觉到了校园的小池塘旁，瞟了一眼池塘，里头映出了我，映出心底的道道伤痕，渗着鲜血，一滴一滴向下滴落，伤口没有愈合的迹象，反而向四周张裂，好残忍，心好疼。
无力再看下去，正欲离开，那池塘却折射出了一片波光粼粼，是夕阳的光芒啊！虽然耀眼，却不伤人，心上的口子也似乎不再开裂了，鼓起勇气抬头仰望：夕阳掩映在树林旁，天边几朵流云，天空的颜色是渐变的，像谁不小心打翻了颜料盒，由鲜红到深橙，到铭黄到浅浅的米色，再到，再到一片光明。
夕阳还未落下，心底也被夕阳照得一片光明，伤口竟奇迹般的愈合了，心中一片澄清。
哦，原来，这夕阳也会有落下的那一刻，但它却没有放弃最后的闪耀，用自已的温暖去治愈人们，用自已的光芒去照亮人们，而我却并不是这夕阳，是青春年华正当时，却在这里自悲自泣，自暴自弃。
我明白了，抬起脚，向前奔跑着，向着夕阳奔跑，沐浴着这照亮心底的光芒，不怕招来别人异样的目光。一切都在生长着，那样一抹明亮彻在心间。
给生命填上色彩五年级作文
人生的轨迹会有千万种选择，而我们最终只能留下一条属于自己的。于是，我选择街舞社——一个多么富有动感和青春的名字，也许是一种莫名的缘分，将我们紧紧地联系在一起。
我们学校建立社团已经是几年前的事情了吧，七年级上学期的我们，听说可以报名社团，都高兴的不得了。吉他社、棋社、摄影社、文学社、演讲与辩论社、街舞社、报社、篮球社……多得让人眼花缭乱，都纷纷去领报名表，由于我对文学一向热衷，兴高采烈地报了文学社，也许是刚刚入学的原因，还不太懂规矩和流程，只有2个人进入了社团。自然，我也没进去，当时那个伤心啊，那个难过啊，心中居然感觉被打破了五味瓶。
当第二学期听说可以第二次报名时，心中那微乎其微的火苗有一下子被点燃了，“机不可失，时不再来”，心存着这个信念的我再次报了文学社，当真正加入了后，发现想象和现实是有很大差别的，没能如我所愿，能学习的东西少之又少，进步的空间少之又少。因为社团是要符合个人的.习惯和性格的，文学社不适合我，但是可能适合其他同学，于是我毅然选择了转社，转到哪个社？让我再一次陷入了迷茫之中，“马天戈，来报社吧！”“马天戈，陪我来演讲与辩论社吧！”“你喜欢篮球，可以加入篮球社啊！”，直到我遇见了街舞社，这种迷茫霎时便消失了。
“我要加入街舞社！”以前不曾学过街舞，也不曾对街舞有深入地了解，所以，也不曾对街舞有强烈的热枕。当我加入了街舞社之后，发现，原来不只是跳舞，更舞出的是一种快乐，一种青春，不需要被捆绑，不需要被束缚，跳出我自己，“你就是你舞台上的太阳/汗水和光铸造一种信仰/舞动你的风采/努力就有期待/奇迹因你而来”，不需要斟酌，不需要思索，怎么快乐怎么来，这就是街舞的魅力所在，街舞的世界，没有谁是loser谁是winner，只要你相信自己，这个舞台就是你的，让全世界都跟着你的脚步舞动。
选择了街舞社，不为别的，只为给青春填上色彩，为梦想填上色彩，为生命填上色彩，在这里，我选择生命的另一种轨迹——舞动青春，舞动生活。
有那样一抹色彩五年级作文
宏浩世间包罗万象，那些也许微不起眼的一道道色彩却点缀我的生活，装饰我的梦。而有那样一抹色彩，从眼眸传入心底，颤动我的心尖。
那年暑假，我立下誓言，每天都洗碗，以证明自己实力无限，再不是无法独立生活的小孩，我也可以是上得书房，下得厨房的女子。当我向父母提出后，他们相视一笑，笑容像是被硬生生挤出似的，不知是欢喜还是忧愁。但我斩钉截铁的语气只好让他们就着我。
于是，每天三餐吃完饭后，我都自觉洗碗，不就洗碗吗?挤点洗洁精，抹一抹，擦一擦，冲干净就完事了。洗碗渐渐成了我的习惯，每天早餐，看着母亲准备早餐端上来的盘子，碗，都被擦得锃亮，倒映出我欣喜的目光，剔透无油渍，光滑无纳垢。能力似乎得到肯定，少女的喜悦溢出眼睛，小雀跃由这些小盘小碗盛起。
但是，后来，我才发现一切都是温暖的“筹划”。
那一抹金辉，凝聚了母亲的无声母爱，瘦小的母亲被那一抹色彩装饰得如何高伟!就是这样一抹色彩，一抹金辉，从眼眸直通心底，颤动了我的心尖。
妖精的色彩五年级作文
妖精的“秘密”大家一定看过《西游记》吧，里面的孙悟空神勇无敌，可是，孙悟空有时竟然对妖精“手下留情”，平时痛恨妖精的'孙悟空竟然“心软”啦？大家一定百思不得其解。经过我多年调查，终于悟出了其中的秘密。今天，我就为大家揭露历史的真相。其实，妖精之所以“胆大包天”，是因为妖精都有“后台”，他们的“后台”当然就是佛祖啦，因为他们都是亲戚，当然是“该出手时就出手”啦，亲戚有很多种啦，像什么叔父啦、表哥啦、大舅啦……有的还是宠物。至于怎样帮他们揽下罪行，就是帮他们“说好话”，比如什么：“阿弥陀佛，悟空，他（她）是我的×××，就暂且饶他一命吧。”等等。很多妖精都因此逃过一劫。很多佛祖都先“假模假样儿”的“逮捕”妖精，然后再假惺惺地说点儿好话，所以悟空也得给点儿面子，最后等悟空飞远了再把妖精放出来，有的佛祖竟厚着脸皮子作案几十庄。当然，妖怪也要配合佛祖，现个形，说点求饶的话就ok了。就这样，他们合伙“骗”过了孙悟空。我真想对孙悟空说：“孙大哥呀，您的“火眼金睛”瞎了吗，难道看不出他们是在骗你吗？”“可恨”的佛祖啊，求你们不要再做妖精的“后台”了，这样只会招来更多的冷眼，愿你们早日改过自新、重新做佛!
五年级美术《色彩的对比》教学反思
教材分析：本课属于“造型―表现”领域。通过本课教学使学生了解色彩的调和现象，学习利用调和色表现物象的基本方法，感受调和色带给人的美感。
课业类型：造型―表现。
教学目标：
认知目标：了解什么是色彩调和以及色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；知道色彩调和的表现方法和特点。
技能目标：会使用至少两种调和色彩的'方法。
情感目标：培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。
教学重点：了解什么是色彩调和，能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。
教学难点：创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。
教学准备：教学课件、范画、油画棒等涂色工具、图案草稿。
教学过程：
第一节。
一、欣赏导入：
课件出示：比较儿童居室效果图。
思考：它们分别给人什么样的感觉？你更喜欢哪一幅？为什么？
教师：这种色彩丰富又和谐统一的搭配就是调和的美。
揭示课题。
板书：色彩的调和。
二、讲授新课：
1、色彩调和的准确定义是什么呢？书中介绍了那些色彩调和的方法？
让学生打开书本第十四页，自学。
2、学生汇报，读定义。
3、欣赏感悟：《鸡冠花》与《睡莲》这两幅画是怎样使色彩调和的？
组织小组交流，分析书中作品是如何使用调和色的，说说带给人的感受。
设计意图：了解色彩调和在美术作品中的应用，感受作品内容与色彩带给人的调和之美。
4、如果我们来创作一幅画，除了这几种方法之外，还可以用其他什么色彩调和的方法？
看书第十五页，我们一起来研究。
分组研究，讨论。
5、演示调和色的调色方法。
教师：我们也来试一试，选一种方法为你的画涂上丰富而又和谐的色彩。
（1）起稿。
（2）选择水粉色。
（3）调色、着色。
学生观看演示，动笔试一试还有哪些方法可以使色彩调和。
设计意图：学习色彩调和的方法，体验色彩调和带给人的美感。
三、学生作业。
1、作业要求：
根据掌握的色彩调和的知识进行调色练习，完成一幅表现色彩调和的作品。
2、学生实践创作，教师辅导。
第二节。
一、作品展览，进行评优。
1、学生活动：请你介绍一下自己的画，它使用了什么调色的方法？给人什么感觉？
2、评价作品用色的方法和调和的效果。
设计意图：引导学生按照作业要求评价作业，培养学生的评价能力。
二、优秀作品展示，激发创作激情。
1、优秀作品欣赏，强调色彩调和。
2、比较自己的绘画作品，找出存在的优缺点。
三、继续完善或创作自己的绘画作品，教师辅导。
四、课后拓展。
展示其他内容的作品，引导学生回家进一步学习。
设计意图：培养学生的自主学习意识。
有一种色彩属于我五年级作文
清晨的微风扯出天边明亮的金色阳光，暖融融的阳光普照着大地，也照入我微启的窗，金色从窗台铺进我的卧室，蜿蜒而出，倾泻而下，为整个生活画上了金妆。坐在床头看着空中零乱的尘埃在阳光照射下如金粉般美好。我轻笑，原来金色属于我。我热爱晨跑，热爱跑步给我的金黄的热情，与路上万物的美好。
我跑在路上，看着阳光为整个街道染上金黄。看那老人在路上缓慢地散着步，金阳掩映金色好似为老人们填满了脸上的沟壑与皱纹，让他们重回年轻。老人们看着跑过的'我，喃喃道：“年轻真好。”我心里默默想着：青春真好。因此我要向前奔跑，不停挥洒自己金黄色的青春年华。我热爱做事情做到完美，就像金黄色给人的感觉—完美无瑕。
“沙沙沙”画笔在纸上涂涂画画，一条条优美的曲线在纸上或互相怀抱，或牵手共舞，或背过头去互不搭理，各式各样形态不一，只是它们的主人好似不太中意他们，一边画一边用橡皮擦呀擦。坐在一旁的妈妈终于看不下去了：“你这么画，什么时候是个头嘛。”我总是回答：“别急别急，慢工出细活嘛。”时间一圈圈流逝，正午的红日也渐渐倾斜，正正好好射入小小的房间，只因有树叶遮掩而有些许零碎，回头望去好似撒了一地的碎金。此时的金黄好似变得贵重，精致的让人屏息。
我提起笔郑重的在画作上落下最后几笔，看着我紧张兮兮的样子，妈妈“噗”的笑了出来：“你呀你，倒真像个小画家。”我轻轻撂下笔，享受着阳光给予我的满脸金黄，欣喜地看见金色的暖阳为我的画作涂上了举世无双的珍贵涂料。画中的女孩的笑脸沐浴在阳光下更显精致与愉悦。就像画外的我一样。有人说过：“热爱阳光的人是属于金色的”而我却认为，能享受，痴迷于阳光的人是拥有金色的。因此我无比的相信，金黄会继续给予我活力，金色，属于我的颜色！
五年级作文：有一种丰收的色彩叫向日葵
“幸福是什么？”
幸福只是一种感觉，一种平和的感觉，在激烈的人生中保持心灵的平和，是获得幸福的奥秘。幸福的生活不是一个目标，而是一个过程。曾听别人说：上帝赐福给你，如果世上真有上帝，那就是你自己。
20xx年10月1日，民警罗金勇与妻子罗映珍回家探望父母，途中罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，终因寡不敌众身受重伤，成了“植物人”。从那以后，罗映珍负起了照顾丈夫的责任。
就这样，不离不弃，精心呵护，无怨无悔。爱迪生说的好：无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心。也许，就是这样的坚强意志唤醒了罗金勇。
20xx年8月20日，罗金勇竟然醒了。对罗映珍来说是个天大的喜讯，也是幸福，是坚持的幸福。
现在，罗金勇已从深度昏迷的植物人状态中苏醒过来了。这与罗映珍1095天的坚持离不开，与每天全身心地守候离不开，更与无微不至的照顾离不开。
我看完这篇故事，激动得泪流满面。1095天的坚持，试问有谁可以？我想罗映珍一定是把这种等待的丈夫苏醒的感觉当做是一种幸福，坚持、守候的幸福。我从文字里读到罗金勇变成了植物人，原以为妻子罗映珍会狠心将变成植物人的罗金勇抛弃，可她没有，反而无微不至地照顾着他，这让我惊叹不已。或许很多人都跟我想的一样，而罗映珍为什么不放弃丈夫呢？或许是她真的爱丈夫吧！
想想我们身边的朋友和老人，或许你给他们一点帮助，他们就会感激不尽。其实，幸福的快乐时常存在细微之处，只要善于去发现去寻找，用坦然的心去体会，用知足常乐的意念去存储，对生活少一点抱怨，对家人多一点爱，幸福的快乐就在你身边了。愿我们每个人的幸福不在目的和物质之中，而在人生不断的坚持与奋斗里。让世界的每个人亲近它，感受它，被它在不经意中熏陶成一个品格高尚，健康快乐，拥有幸福的人。
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不一样的角度,不一样的色彩五年级作文
相信大家多多少少都会有睡不着的经验，我也曾经历过!
睡不着的时候你最常做些什么事呢？而我会数羊、看书、听音乐、回顾当天发生的`事、听一听历史故事；记得曾经因为辗转难眠，在床上翻来覆去，突然地一声巨响，”碰……”，摔到床底下！那时温柔的外婆把我抱在怀里，轻轻抚摸我的背，跟我聊起她小时候的事情。
她常说：“小时候的她不太会念书，所以很快就离开学校；帮助外曾祖母参与农忙，照料各项家务。”紧跟着问，做的是哪些呢？外婆说：“绑干稻草”，我听到马上开心的说：“哇！真令人羡慕，您小时候都不用读书，整天就玩扎稻草人吗？”笑着对我说：“当然不是做稻草人，它们是为了帮助木头更快燃烧，用来生火的。当时没有瓦斯、天然气也没有热水器，煮饭烧水都要用材烧；她在家中又是排行老大，肩负着各种家事与照顾弟妹们的责任，母亲交代的任务除了得全数完成外，做事一点也不可马虎；因此往往为了将火升起来，常耗费很多的时间，最后自己也成了小黑人，因为脸都被烟薰黑了。”
常常听着听着，慢慢有了睡意，只是总不忘央求外婆下回还要再说更多；也不禁想，相较于生活在现代的我，各项设施十分便利，生活资源也如此地充足，让我充满感恩，她也劝诫我要学习惜物爱物，更要谨记“做人要认真，做事要顶真”的精神；现在当学生就要好好求学，秉持“做人好内才，学问满腹内”的态度，学习做人处事，待人接物并且身体力行。
睡不着对许多人来说是件痛苦难捱的事，对我而言，却是带我走入时光隧道，回到过去的探索之旅！如同妈妈常告诉我的，凡事都有一体的两面，在于你用什么心态去面对，只要转个念，用对方法，无趣的事也可能别有生趣！因此祝福大家常常换个角度，一定能有不同惊喜喔！
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植树为地球增添色彩五年级作文
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树，为地球妈妈增添亮丽的色彩。
我们一路欢歌，来到了军山脚下的植树基地。一把把崭新的铁锹、一只只大大的水桶，好像一位位整装待发的士兵，在接受大家的检阅。
一切准备就绪，现在就是我大显身手的时候了。我动作麻利地拿起一把尖头铲，使出浑身解数，狠狠地往土里一叉，脚使劲一踩，再用力一翻，一大块土被我铲了出来，尘土飞扬，弄得我一头一脸的，好不狼狈。接着，又被一块“狂妄”的拦路石给挡住了 ，我又铲又叉，又斩又凿，可这块石头仍是纹丝不动，稳如泰山，急得我是冒了一身身冷汗。正当我手足无措之时，爸爸成了我的大救星，及时地伸出了援助之手。我本以为人高马大、力大无比的爸爸能轻而易举地搞定这块顽固的石头，可让我跌破眼镜的是，爸爸居然也拿它没办法。我俩苦笑着摇了摇头，只好重新找了块地方。这一次幸运之神降临到了我身边，我三下五除二便挖好了一个大坑。
该浇水了，我拿起一个水桶，到河边装了满满一桶水，由于桶太重了，我的半个身子都倾斜了过去。我提着水桶晃晃悠悠地走了，一路上水晃了出来，泼了我一身，等走到坑边时，就只剩下半桶水了。我一口气把水全倒进了坑里，大坑立刻成了一个迷你小水库。就这样，我来来回回跑了好几趟，终于把水浇好了。
开始放树了。我抓住树梢，爸爸抓住树根，把树抬起。小树重的像头大象，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它抬进大坑之中。刚一到家，小树就大口大口地享受着甘甜的清水，不过几分钟，“水库”里的水就全部被吸干了。小树在微风中轻轻摇曳，仿佛在微笑着对我表示感谢。
可以培土啦！我兴奋地拿起铲子，把将会影响小树生长的“地老虎”地蚕和零零碎碎的.小石块一举清理干净，把肥沃的泥土揉成团，再拍得扁扁的，接着把一个个“泥馅儿饼”培在小树根部。为了让培的土更严实，我索性在上面又蹦又跳，一旁的同学看到了，笑我在跳自编的“植树舞”呢。
小树栽好了，我的心中洋溢着幸福和快乐。我将精心制作的绿叶挂牌郑重地挂在树上，上面写着两行醒目的标语：青草绿树你我他，我们共住一个家。提醒人们珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。今年，我播下了一个绿色的希望，来年我期待收获一个烂漫的春天。
秋天的色彩小学五年级作文
秋天是一位大画家，它有一盒五颜六色的画笔。
它把金黄色给了落叶，金黄色的落叶飘在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。落叶飘到地上，像给大地铺了一层地毯。它也把金黄色给了小草，小草脱去了绿色的衣服，换上了金色的衣服，像是给秋天盖上了一层金色的棉被。它还把金黄色给了玉米伯伯，玉米伯伯摸了摸胡须，不一小心，胡须被玉米伯伯摸掉了下来，露出了玉米伯伯金灿灿的大板牙。
它把红色给了枫叶，枫叶火红火红的，像是一只只被拍红的手掌一样。它也把红色给了高粱，田里的高粱像喝了高粱酒喝醉了，有些高粱站得笔直笔直的，有些高粱弯着腰像在打醉拳。它还把红色给了红枣，红枣像红通通的小灯泡，非常绚丽。
它把彩色给了菊花，菊花五颜六色，姿态万千，黄的似金，白的似雪，红的似火，粉的似霞。
秋天这位画家把大自然扮得多姿多彩。
指导老师：xxx。
点评：小作者将秋天比喻成一位画家，给大地扮得多姿多彩，其实最伟大的画家是你呀，以优秀的文字为颜色，以清晰的条理为线条，将秋天写得十分迷人。
文档为doc格式。