多彩的人生七年级(实用22篇)

时间:2023-11-28 17:45:40 作者:灵魂曲

总结人生经历可以使我们更加明确目标和愿景,从而更有针对性地为未来制定计划和策略。接下来,我们一起来看看小编为大家准备的一些人生总结范文,或许能给我们一些写作的灵感。

人生七年级作文

在这个世界到处都是名利富贵的诱惑,权势地位的吸引,也充满了不怀好意的诋毁,每当生活把我们逼到某个角落,糟糕的心情便会袭来。

有句话说的好:生气不如争气,抱怨不如改变。台湾作家林清玄说过:偶尔我们也是和别人相同的生活着,可是我们让自己的心平静如无波之湖,我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界。

人生没有无法跨过的坎坷,有时仅仅需要跨出勇敢的'一步,就可以达到另一个境界。记住没有人可以将你倒,人真正的敌人就是自己内心。生活是一个舞台,只要那些因难而上,积极乐观的人,才会自豪的告诉世人:在这个舞台上,我就是导演。面对生活面对挫折,记住要坚强。我们只有挣脱禁锢心灵的枷锁,披上坚强的战衣,才能为自己的人生涂抹成熟而耀眼的色彩。当岁月消逝,年华老去,我们可以欣慰而自豪的说一句:今生,我无怨无悔。

人生不是一条笔直的道路,很多时候我们需要转弯,这就如同一条河流只有不断回转蜿蜒,才能克服崇山峻岭,汇集百川,成为巨流。生命的真谛是现实,而不是盲目追逐;面对现实,学会迂回和放弃而不是横冲直撞或者逃避。

固执和变通是不同的两种人生态度,固执是不可取的,面对一些暂时没有办法解决的事情,我们要学会变通,不能钻牛角尖。不要被经验束缚了头脑,要冲出习惯性思维的樊笼,为心灵和人生找到全新的出口。

美好的人生如同在白纸上作画,每段历程都如画笔上的颜料一样丰富多彩。也许你会遭遇阴暗面,但是只要心是晴朗的,阳光就在你心里。就像有人说的:“把春天装进心里,人生就没有冬季了。”

多彩的人生七年级作文

人的一生,有大大小小的事情,每一件事,都像一次跑步,一点一点,积少成多。今天,我也要探索一下距离的魅力。

这天,体育课上,老师说:“谁再讲话就去跑个50×8!”瞬间,四周只剩下风儿嬉笑的声音。50×8到底有多远?为什么同学们一听见这个词就乖乖就犯?我疑惑不解。

一回到家,我就问爸爸:“50×8到底有多远?”爸爸先是一惊,随后笑道:“50×8是400米,就是绕标准操场跑一圈。”“什么是标准操场?”我穷追不舍。“呃……”爸爸愣住了,但不一会儿就回答道:“新体育场和旧体育场都是400米,它们都是标准操场。”“哦”我明白了。“其实,400米也等于0。4公里;或者0。8里。”爸爸略带迟疑地补充。“哦?”我来了兴趣,“公里和里又代表什么?”

爸爸呵呵一笑:“你还没学到?我告诉你吧!1公里=1千米,这个懂的吧?”“那当然,你也太小瞧我了!”“所以呢,1里=500米,懂了啊?”“哦——原来如此!”我恍然大悟,这才想起在四年级学《千米》一课时,张老师说过1千米等于1公里=2里的公式,不料这么快就忘了。

爸爸又说:“人长大了,心也长大了,距离就显得近了。”“为什么呢?”我永远是个好奇宝宝。“你想啊,小时候去新华书店,你总说:‘哎呀,新华书店离我们家好远啊!’二三年级时,你又说:‘新华书店离我们家不算太远啊!’现在,你说‘新华书店离我们家怎么这么近?’看,路程没有变,你的话却截然不同哦。”“哦,我明白了。因为我懂得越来越多,经历的事也越来越多,一点一点,积累起来,就从小毛孩变成了大姑娘了。”

所以,人生,像一场长跑,你每跑一点,就长大一点,一点一点,积少成多,成为祖国的栋梁之材。

人生七年级作文

生命是很残酷的,尽其所能不要让生活留下太多遗憾。不是所有的花开都有结果,好好享受自己脚下踏过的每一段旅程。

如果生活中有太多的不幸,那么,请你把他当作生命中别样的盛宴。经历过,痛苦过,爱过,哭过,失去过,无奈过;尽力了,放手了总比一片空白的要好。与其无谓的彷徨,不如华丽的摔倒。爱情不是生活的全部,金钱也不是无所不能。回首来时路,人生其实就是那些走过的风雨泥泞。

佛说:前世五百次的回眸才换来今生一次的擦肩而过。那么,在这烟波浩渺的滚滚流年里,不知用了几世的回眸?修了几生的善德?才换来今生的两手相牵。所以懂得珍惜,学会包容,做到理解才不会辜负这来之不易的因缘。我相信真爱,但不相信唯一。爱情本身就是一个抽象的词语,所谓爱情不过是个人心中一种与众不同的感觉罢了。老话重弹,相爱总是简单,相处的确太难。所以不要轻易说爱。

人生的七年级作文

纸、水、人生,这三件看似风马牛不相及的事,其实有着密切的关联。

当你将纸揉成一团并放进水里的时候,你会看到纸在慢慢下沉,最终完全没入水中,这些现象让我想到了许多。

纸团可代表那些桀骜不驯的人,在刚刚步入这像水一样的社会时,与社会格格不入。他们拥有自己的想法,对那些社会上的想法充满了排斥,可是社会像一把无情的刻刀,改变了他们当中许多人的思想,迫使他们与社会的想法一致。于是有些人陷入了抉择之中,就像纸团缓缓下沉一样。到了最后,许多人因为生活所迫放弃了最初的梦想,最初的想法,跟随了社会的洪流,默默无闻的.了却一生。而极少数敢于坚持自己想法的人,往往会功成名就,成为了众人皆知的人物,例如哥白尼、伽利略。霍金等。然而在他们成功之前,人们总想改变这些他们认为“错误”的想法。

从另外一方面看,水又能展开纸团,就像抹平人们心中的伤痛,人们的心常会像纸团一样揉成一堆乱麻。而水则像幻想,让人感觉不到痛苦,好像没有了忧愁,但这治标不治本,水虽然能展开纸团,但不能改变纸被揉褶皱的事实,而且给了纸团一种幻觉,使其迷茫其中,造成另一种新的伤害。如果一个心里受伤的人,靠幻想来消除痛苦,那么将有可能沉浸在幻想中,不能自拔。这样的人已经算是一个死人了,毫无上进之心。

纸和水在一起能代表许多生活道理,这就在于你怎么看,怎么想了。

多彩的人生九年级作文

“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。”想必,这是多数人所向往的生活。我们不能对这个梦想进行否认,因为每一个人的梦想它都有自己的价值。但是,当我们从人生意义的角度出发来看待,那么这个梦想自然走到了界外。

对于生活的质量,人们无疑的希望得到最好的。但,在追求的过程中不同的人就大不一样了。有的,靠着自己的奋斗。努力去取得最后的成功,他们尝到了人生的味道。但,有的人却不求上进,总梦想着有一天运气好中张彩票,或者捡到一个装有很多钞票的皮包。有的甚至萌发罪恶的念头。他们殊不知,在人生的追求中把钱。运气作为前提,那样显得有多庸俗。

人生的色彩在哪里?其实,就在你细细品味生活的每一天里。

德国思想家,歌德曾经说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话蕴含了一个深刻的道理:个人的价值不在于是否拥有很多的金钱。权利。而是,当你热爱生活,为了自己的理想努力奋斗时,在那一刻你体现了生命的意义与存在的价值。坦坦荡荡做好自己,就是为整个社会创造价值。

人的一生因为有了价值,所以拥有了有意义。

在当下这个社会里,我们应该多思考思考我们这一生存在意义。不要到年逾古稀时,才开始叹息自己毫无作为的一生。

是飞鸟就应该选择飞翔;是花朵就应该选择绽放;是星星就应该选择闪闪亮人生因为有梦才精彩,因为有价值才美丽。所以,让我们向着明天的美好飞翔!

人生七年级作文

人生就像手中的橡皮筋,而目标就像橡皮筋的弹力,当必须程度,橡皮筋的结局只有两种,要么就是粉身碎骨,要么就是放下那以前的梦想,重新开始!!留得青山在,不怕没柴烧,总有一天还能重振旗鼓!!!

起一句话,千里马没有伯乐,永远只是一批普通的马,所以我相信我是一匹千里马,只是你不是我的伯乐而已,用这种态度看待一路走来的自我,突然觉得自我变的坚强了,虽然有时还带有一点忧伤,虽然有时还带有一点小孩子气,虽然有时语无伦次,但是我懂得了如何总结失败,从中提取宝贵的经验,我不会说话,就一个人慢慢的练习,我不高兴,就自寻其乐,我很想哭,就仰望天空,我告诉自我我很坚强,我必须能挺过来的,人生有的时候真的很简单,只要你有心,必须能够游刃有余的把他调节好!无心之人,就算活着,也没有任何好处,不要太在意以前的功过得失,塞翁失马,焉知非福!相信好运会来的,转角遇到的不必须是厄运,是杯具,也许是是人生新的起点,敢于追求,不必须是粉身碎骨,要坚信明天会更好,痛苦的时候想想甜蜜,,悲伤的时候想想高兴,挫折的时候想想成功,人生不是为自我而活,而是为了许多关爱我们的人而活,我们要学会感恩,等真正成功的那一天报答他们的恩情,记住阳光总在风雨后,请相信有彩虹!

人生七年级作文

哎!为什么人们总喜欢在刀光剑影中显英雄,是非恩怨下示柔情呢,换种平凡的方式来表现自己不行吗!是啊,生活中的每一种角色都很重要。

没有农民默默无闻的劳作,哪有伟人惊天动地的创举;没有士兵的无足轻重,哪有将军的丰功伟业;没有史官的贱笔,哪有帝王的风采。不错,正是平凡人的平凡成就了不平凡人的不平凡。

如若不是妇人的一口饭,哪有日后统率千军万马的韩信;如若不是马夫的精心照料,赵云哪有“的卢将军”之称;如若不是司马迁的“决不造假”,怎么会有流传至今的汉武大帝。所以,平凡的人也不平凡。

也许,世间没有绝对的平凡让你秀出绝对的不平凡,那么你或许会想立刻不平凡,也就是想一步登天,那么你将会完全迷失自我,鲁迅小说中的孔乙己便是最好的例子。因为自己肚子里装了几个字,就造成了自己的“低不成,高不就”,人生从此走向黑暗。所以,我劝大家别做“穷酸秀才”。

但是,你也别因为平凡之中也可以秀出不平凡,所以你就选择永做平凡之人。从古至今,有多少怀才之人选择隐居?多不胜数,但是,这些“庸才”有多少能够被世人传颂至今?屈指可数。因此,我们这些平凡人在做平凡事的同时,也要放远眼光,抓住任何可以使自己变得不平凡的机遇,然后成为不平凡的人。

在这一方面,大家不用担心无从着手,因为我们有孔子这位榜样:遇到贤明君王,从仕;被君王冷落,教书。反反复复。所以,我们这些平凡人,不要羡慕那些不平凡的人,更不能抱怨生下我们的平凡人,因为我们这些平凡之人也有我们自己独特的人生之道,我们相信平凡的我们也可以变得不平凡。

人生之道:平凡之中秀不平凡。

人生的七年级作文

人的一生是由色彩交织而成的,有善良的白,沉静的蓝,热情的红,希望的绿和温柔的紫.它们散发出的光彩,则是我们的生命.

人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以韵出生命的味道.

妈妈曾经问过我:“你想要拥有一个怎样的人生?”那个简洁的回答,令我自己都为之畅快:“一个充实、快乐、精彩的人生.”

当然,不管未来的.命运如何,我希望在我回顾生命的时候,不会为虚度年华而悔恨,也不会为碌碌终生而伤情,更不会为留下遗憾而失落.

人的一生是多变的,也许你此时正在高级白领的办公室里享受咖啡,明天却因为某些事情而变成一个失业者;也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者,明天,说不定就有一个适合你的工作在向你说:“hi!”还有那远在山区的孩子们,也许你们被大山挡住了视线,也许你们因为贫穷而和书本失之交臂,也许你们和父母生离死别,不要伤悲,不要怨恨生活,无论发生什么事,都不要放弃,燃起你生活的斗志.生活的磨练与敲打,会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强.

相信生活,只要付出,就有收获.

世界因为有了生命而精彩,精彩在于生命创造有价值的人生,在于创造无数的奇迹.

《青春联想》。

文/刘佳慧。

春去秋来,时光如梭.弹指一挥间,童年便逝去了,而“青春”却早已在你不知不觉间来到你的身边,代替了童年的位置,追随着你,告别了无知的童年,多了份自信、热情、执着.也多了一份憧憬.

青春和生活如影相随,青春的我感情丰富,每当看到有人自私自利便愤恨;看到有人舍己为人便赞扬.青春教会了我们如何批判,如何赞扬….一青春教会了我们快乐.当自己绞尽脑汁,冥思苦想觯决一道难题时,心里是多么高兴.运动场上激情飞扬,紧张的神经便得以轻松…-青春虽然给我们带来了不尽的快乐,也带来了些许烦躁.不知为何,父母的亲切的叮咛变成了喋喋不休的唠叨.原先的题海中遨游,变成了要命的烦躁.青春让我怀疑,让我呼喊:何时才能回归自然!

拥抱青春,拥抱今天,为了青春绽放出绚丽的花朵々为了明天更加美好,努力奋斗;勇于拼搏,做青春的放歌者!

春去秋来,时光如梭.弹指一挥间,童年便逝去了,而“青春”却早已在你不知不觉间来到你的身边,代替了童年的位置,追随着你,告别了无知的童年,多了份自信、热情、执着.也多了一份憧憬.

青春和生活如影相随,青春的我感情丰富,每当看到有人自私自利便愤恨;看到有人舍己为人便赞扬.青春教会了我们如何批判,如何赞扬….一青春教会了我们快乐.当自己绞尽脑汁,冥思苦想觯决一道难题时,心里是多么高兴.运动场上激情飞扬,紧张的神经便得以轻松…-青春虽然给我们带来了不尽的快乐,也带来了些许烦躁.不知为何,父母的亲切的叮咛变成了喋喋不休的唠叨.原先的题海中遨游,变成了要命的烦躁.青春让我怀疑,让我呼喊:何时才能回归自然!

拥抱青春,拥抱今天,为了青春绽放出绚丽的花朵々为了明天更加美好,努力奋斗;勇于拼搏,做青春的放歌者!

多彩的人生七年级作文

人生不可能一帆风顺,苦难与挫折是每一个人的必修课,但只要我们再站起来,勇敢地打败挫折,就不是失败。困难并不可怕,可怕的是我们畏惧困难的心,一次次地倒下,一次次地站起,我们不会输,只是没有赢。每个人都有理想,理想并不是幻想,需要我们用行动去努力。

人生并不都是困难,也会有实现理想的时刻,每当这时,回首自己的人生,充实,美好,追求过,失败过,笑过,哭过,人生的酸甜苦辣,也只有这时才能体会得到。理想有大有小,人生也如此。有的人当了大老板,有的人当了清洁工,但是他们的人格是平等的,只要他们知足常乐,也一样会有美丽的人生。

是啊,我热爱足球,热爱世界杯,但如果我的梦想没有实现,我也会很满足,因为我真正热爱的是进球的喜悦,并不是奢华的闪光灯。当我长大后可以对我的儿子说,你的爸爸曾有这么一个梦想,虽然他没有实现,但他努力过,奋斗过。

人生就是这样,是有一个个梦想铺垫而成;梦想也是如此,是打败一个个困难而得以实现;当我的人生快要结束时,我想我会满意这一切,因为我奋斗过,努力过,这才是最美的人生。

多彩的人生九年级作文

人生如棋,瞬间多变;棋如人生,事事如常。

人生就像一盘棋,从娘胎里生出来的时候,便是一盘棋的开始。

下棋要有对手,俗话说“棋逢对手,越猛“,若对手棋艺太高,便战之无信心;反之,若对手其艺太臭,便胜无高兴劲。下棋要谨慎,要三思而后行,但也不能举棋不定,犹豫不决。下棋是对自己意志和毅力的磨练和锻炼,不仅如此,下棋还要了解得对手,古人云:"知己知彼能百战不殆"。除此之外,下棋还要经常输棋,因为"胜败乃兵家常事","失败乃成功之母吗?"但是这"输"不是甘败下风,而是为最后的胜利做反攻的准备。

小小的棋盘,短短的人生。看则平平淡淡,仔细一想便知其中的惊心动魄。人生如同一盘象棋,要踏踏实实,认认真真,细心琢磨,耐心锤炼,只有走好每一步"棋",才能显示出人生的厚重与光彩。

一方小小的棋盘蕴藏着纷繁莫测的人生世事,通过这小小的棋盘,能带给人生无穷的启示。但有时棋却不同于人生,因为下错了棋可以反悔,棋输了可以赖皮,棋局结束了还可以重新开始,但人生却是永远无法回头,永远不能反悔,不能赖皮,更不可能重新开始,即使你已经知道错了,也同样是无济于事的。因此,我们要认真地走好人生的每一个步子,仔细地下好人生的每一步棋子,这样子才会胜棋,才能使人生变得更加精彩,更加丰富多彩。

棋盘的人生,人生的棋盘。

即使是一种布局,也是一种扩展外延与内环的深度与高度。

一招不慎,满盘皆输。"它是棋局,也是人生。

多彩的人生九年级作文

人生如苦酒,细细品味,才能知晓其醇厚。人生如彩虹,经历风雨,才能绽放光彩。

翻开人生的第一页日历,就如开始一副新的画作,你可以画出五彩缤纷的梦想,可以绘。

出这五颜六色的世界,也可以在上面留下一片黑暗。

岁月的年轮在春的脚步中成长,生命的价值在拼搏中得以升华。昙花一现,只在最美的那一瞬间,它历经无数磨难,只为这一个宁静美丽的夜晚。夏夜的蝉,在土地中埋藏许久,只为在夏天绽放生命的光彩。

人这一生,需要目标,需要对手,更需要梦想。

有梦就去追,不要留下“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾。如果你是一朵小花,那就努力去。

编织。

一个色彩斑斓的世界;如果你是一汪清泉,那就奋力去汇成一条浩浩荡荡的江河。没有人生来就是流光溢彩的,只有用汗水浇灌大地,用鲜血滋润梦想,才能开出最灿烂的生命之花。

不经历风雨,怎能见彩虹。面对苦难,不要烦恼,更不能始终怀着“剪不断,理还乱”的愁绪。人生永远不会是一帆风顺的,他总是伴随着无数的苦难,人生不如意十有七八。的确,我们生活在这个世界中,总会被这样那样的压力困扰着,无论学习还是生活,付出与得到的回报总会发生不尽如人意的差距。

我们的人生中,坎坷和泥泞在周而复始的缠绕。因为失败,也许你会遭到嘲讽与讽刺,遭到挖苦与埋怨,倘若我们每天忧心忡忡,丧失希望,那么即使再美好的生命也会变得黯然无色;但如果我们放宽心态,用自信与自强去蔑视那些坎坷与泥泞,才能迎来“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的转折,才能让美好的心境陪伴我们度过每一分每一秒。

生命如清晨的露水,不珍惜便会迅速消逝。在短暂的人生中,感悟生命,走遍坎坷与崎岖,踏遍千山和万水,才能诠释真正的价值。

人生七年级作文

“睡意朦胧的星辰,阻挡不了我的行程,多年漂泊日夜餐风露宿,为了理想我宁愿忍受寂寞,饮尽那份孤独!”歌曲的开头就有如此诗意,但又给人力量的歌词。一个人会为了理想而努力奋斗,哪怕途中有多少艰难险阻,也会坚持到底。即使在途中很迷茫,也会努力找到方向。前段时间我一直在听范玮琪的《最初的梦想》,它激励我,让我坚定了我的梦想。“最初的梦想,紧握在手上,最想要去地方,怎么能在半途就返航。”一个在努力追寻梦想的人何尝不是这样?半途而废是追求梦想的人最最致命的障碍,已经成功了一部分,为何要轻易放弃?为何要将自己多日的努力随手丢掉?或许梦想就在眼前,即将实现,为什么要将梦想的蜡烛熄灭?追求梦想很辛苦、很累,但是“一分耕耘,一分收获。”,只要越过重重障碍,梦想是不会拒绝你的。

“抖落异地的尘土,踏上遥远的路途,满怀赤情追求我梦想,三百六十五日年年度过,过一日行一程!”听到这里,我仿佛听到了新的希望。三百六十五里路,一年有三百六十五天,每天一里路。为了追求自己的梦想,每天必须要走好这一里路。其实梦想离我们并不是遥不可及,它远在天边,近在眼前。可是,如果不奋斗,即使梦想近在咫尺,也永远也实现不了梦想。梦想即使遥远,只要坚持,也会变得很近。一里路,不多不少,不会让你累得喘不过气,也不会让你觉得异常轻松。利用好每天的时间,每天行好应走的一里路,那就离梦想近了一步。积少成多,每天近一步,每天走一里,最终会实现梦想。我用一里路鞭策着自己,走完、走好每天的一里路。

“三百六十五里路呀,越过春夏秋冬,三百六十五日呀,岂能让它虚度?”是的。三百六十五里路,一年四季都要走;三百六十五天,一年四季都要度过。不!不能是度过,更不能是虚度!要每天都有收获,哪怕是小小的收获。一年以后,三百六十五份小小的收获,就变成了跨向梦想的一大步。就因为如此,我才要求我自己每天走一里路。

“有多少三百六十五里路呀,从故乡到异乡。有多少三百六十五日呀,从少年到白头!”我们在人生中要经历很多磨难。从小到老,每天都在接受新的考验。不过,为了梦想,经历点磕磕碰碰算什么?人生有多少个三百六十五里路?每一个三百六十五里路我们都要走下去,那怕路上有妖魔鬼怪,有多少艰难险阻也不要害怕。为了梦想前进!

“三百六十五日呀饮尽那份孤独!!!”我回味着、憧憬着……。

浅议多姿多彩的识字教学

列举古代书法、绘画、雕塑、音乐等方面的主要成就。

【教学目标】。

知识与能力:通过本课的学习,使学生了解并掌握先秦至南北朝时期的艺术成就:战国编钟,秦始皇陵兵马俑,王羲之与《兰亭序》,顾恺之与《女史箴图》、《洛神赋图》。

过程与方法:通过指导学生鉴赏战国编钟、秦始皇陵兵马俑、《兰亭序》、《女史箴图》、《洛神赋图》等艺术作品,培养学生的艺术欣赏能力;通过对历史文物价值的'讨论,培养学生历史分析、评价能力。

情感、态度与价值观:通过学习杰出的艺术成就,激发学生的民族自豪感和对中国文化的认同感;通过对艺术作品的欣赏,陶冶情趣,养成学生发现美、感受美、追求美、创造美的意识;通过对杰出艺术成就的原因分析,使生认识到人民的创造性是历史文明和历史进步的根本动力。

【教学重、难点】。

重点:战国编钟、秦始皇陵兵马俑。

难点:王羲之、顾恺之的书画成就和秦始皇陵兵马俑的艺术价值。

【教学过程】。

一、导入新课。

1、学生齐读引言。

二、新课讲授。

(一)战国编钟。

1、指导学生阅读教材、观察编钟图,谈谈发现。

2、讲知音的故事。理解春秋战国时期的音乐成就。

(二)秦始皇陵兵马俑。

1、指导学生先阅读教材、观察书上的图,谈谈有什么感想。

2、教师将知识要点落实在教材上。突出其在雕塑史上的崇高地位。

(三)王羲之的书法。

1、指导学生阅读教材,落实知识点。

2、仔细观察书上的字帖,让学生畅所欲言。

3、讲王羲之的故事,谈王羲之的品格。

(四)顾恺之的绘画。

1、指导学生阅读教材,找出要点。

2、教师讲解,指导学生观察两幅名画,体会之。

3、教师补充讲“三绝”。

(五)课堂小结。

学生归纳,教师补充。

(六)学习测评。

完成课后学习测评题。

《丰富多彩的社会生活》说课稿七年级

美不是唯一的,健全是美的吗?但维纳斯的美正在于她的断臂,建康是美的吗?但林黛玉的美却在于她短暂的生命里所创造的凄美的爱情故事……,因此美是多元的,美是不同的,美也是丰富多彩的,不同的人,吸允着不同的文化精髓,体味着一个个不同的人生经历,于是相同的事物穿透不同的心灵,透析出不同的投影。美的区别由此而生。

在我的心灵中,有一种美是自然。

麋鹿欢快而活泼,因为它本应如此,所以它就很美,沉船平静而自然,因为它本该如此,所以它是凄凉的美。尚使麋鹿变得平静,沉船变得活泼,天知道那会是怎样的一种情景。

就像圆明园的废墟,那是一种历史痕迹的存在,所以我们不能重建,它的存在就是历史的美,它承载了中华民族的愤慨和熊熊的烈火。历史的悲剧映衬的是美是最能震撼国人的心灵。

清水出芙蓉,天然去雕饰。美不是被雕刻出来的,也不是健全的,而是残缺的,苍老的,年轻的,悲壮的,圆满的……,他们都是自然美的体现。

但是,答案却不是唯一的。答案是丰富多彩的!

七年级多彩的童年作文

童年是美好的,童年是不可替代的美好时光;童年是有趣的,让人在知识的乐趣中收获;童年是多姿多彩的,让人有梦想,磨练追求梦想的信念。我的童年生活丰富多彩。

我的童年有金橙色,他在口中藏到我的母亲高兴,这是我的妈妈感到骄傲橙色的独特的成长。我的童年有希望的绿色,它隐藏在我父亲无微不至的关怀之下。那是我父亲多年来对我照顾所独有的希望之绿。

我的童年有着饱满的爱意,他藏在我家下面的温暖里,那是我家特有的亲情粉。我的童年是极其恶劣的红色,他隐藏下的严厉的老师告诉我,这是老师要我破解红色成才。我的童年是快乐而活跃的蓝色。它藏在我在操场上跑步的跑道下面。这是我快乐的活力之蓝。

多彩的中秋活动作文七年级

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像快乐的小鸟飞出教室,即刻又化做一条小鱼,跃进了欢乐的海洋,各自做起了自己喜爱的游戏活动。

瞧,草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳,有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。

快看!操场东边的我们班的跳绳能手吴丹正在跳绳呢!只见绳子在她手里飞快地摇动,在她脚下轻轻滑过,在她头顶呼呼闪过,显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气,和她比赛,但都一一败下阵来。她不但跳得快,而且跳姿变化无穷,十分优美。一会儿前跳,一会儿后跳,一会儿又交叉跳;有时单脚跳,有时双脚跳……只看得人眼花缭乱,万分佩服。

“二十一、二十二、二十三……”那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊!只见一个同学一脚踢一脚接,轻盈自如,一次都没有掉落,看来是个高手。不一会儿,她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手带头。她将毽子抛向空中,然后腾空一跃,把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手,失败了好几次,才将毽子传给最后一个同学。最后那个同学轻如飞燕般地一跃,立即将毽子踢给那个高手。就这样来回几次,她们配合得越来越好,成了最亲密的搭档。

同学们的阵阵欢声笑语在操场上空回荡,课间活动真快乐啊!

我们学校每天都会进行大课间活动。大课间活动就是在做完操后玩一些小游戏:如打篮球呀、滚铁丝呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是丰富多彩呀!

今天也不例外,做完操后操场上就像煮开的水一样沸腾起来。我们今天的大课间活动是“双人背夹球”。它的规则是:两个人背对背把篮球夹在背的中间,一步一步地把篮球运回来。这个游戏要求两个人的脚步大小要一致,走的速度快慢也要一样。如果两人配合不好,篮球就会掉下来。

游戏开始了,先是由陆体强和袁晨阳两个人组成一组。随着老师“开始”一声令下,他们俩个人背对着背夹紧球开始向前运球了。他们俩人一会儿快,一会儿慢,一会儿横着走,一会儿竖着走,累得气喘吁吁,满头大汗,始终把球夹在终间,没掉下来。大约走了半个来回,由于他们俩脚步不一样球还是掉了下来。这时,同学们在一旁欢呼起来,开始为他们加油。他们二话不说捡起来向前走。最后,他们俩配合得越来越好,终于把球运到了目的地。

短短的二十分钟匆匆过去了,虽然我还没玩到,但是通过这个游戏使我明白了一个道理,我们做任何事情都要团结一致,这样才能取得成功。

每个人都会经历许多大大小小的活动,这些活动仿佛一滴滴甘露,滋润每个人的心田。而我所经历的最甜的一滴“甘露”,莫过于通优教育的一次“下面条”比赛了。

那天,老师宣布要进行“下面条”比赛,教室里顿时炸开了锅,一个个交头接耳,纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋,把手伸进口袋里,拿出一把竹签,开始宣布比赛规则:首先双手紧紧握住竹签,然后突然一松,再把倒下的竹签拾起来,但不能碰动其他任何一根竹签,最后看谁拾的竹签多。老师还没说完,同学们就把小手高高举起,嘴里不停地喊:“我来!我来!”

我们组的选手是小张,只见他卷起袖管儿,双手紧紧握住一把竹签,又突然一松,竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起,接着蹲在地上,仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起,于是他又站了起来,把手做成鸡爪子的样子,轻轻地一拿,一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。

第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子小杜,只见她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像铜铃,轻轻松松地拾起三根签,可能是太轻敌了,准备挑起第四根时,一个不小心碰到了其它的竹签,最终她获得了三根竹签,不过也已经很了不起了。

经过一番比拼,决胜局由我们组的小张和第一小组的小杜进行比赛,小张的眼睛瞪得圆鼓鼓的,小杜可能被这气势吓到,把头扭到一边去了。这时,小张的心比女孩子的还细,轻轻地拾起五六根竹签,小杜也不赖,也拾起了五六根竹签,双方僵持了很久,最终小张以一根的微弱优势获胜,他大步流星地走回座位,大家为他鼓掌欢呼,他只是呵呵的笑着。

“下面条”比赛将会成为我记忆中最甜美的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样专心、细心。

在一个风和日丽,万里无云的星期五,我怀着无比激动的心情,跟着全校师生和导游去游览美丽的新农村示范点、游乐园、庄严的烈士纪念碑。

我们在导游的领导下上了车,只见路上人山人海,采旗飘飘。在到新农村示范点的路上,我们看见公路两旁绿树成阴,像是给车撑了把巨伞。

农村,山下全是一望无垠的良田,良田旁有一个巨大的黑湖,导游给我们说:“这个湖里有许多资源,他们等着后人去提炼。”老师也说:“攀枝花是钒钛之都,等你们长大了,要好好利用这些资源。”我听了后不禁想:攀枝花真是一个巨大的宝盆呀!我们在往里走看见一个高高的塔,呈六边形,上面刻着美丽的图案。塔边有一个波光粼粼的湖,如果你一直盯着它看,会感觉到一阵眩晕,跟本站不住脚,我差点扑进它的“怀抱”。许多人在湖边留影,也许他们想记住这美丽的时刻吧!

中午11点,我们“告别”了新农村来到游乐园。游乐园可真大呀!有“碰碰车”、“海盗船”、“自控飞机”同学们都争先恐后地玩了起来,我也不甘示弱,和他们一起上了“海盗船”。坐“海盗船”可真惊险啊!都立起来了,吓得我双手抱头。

转眼道了两点半,我们只能跟游乐场“拜拜了。我们又倒了烈士纪念碑,苍翠欲滴的松树把烈士纪念碑围在中间,好像一排排战士守护着他,树上的白花仿佛告诉我们要继承先烈的革命精神,长大为建设祖国出力。烈士纪念碑先显得更加高大,碑顶的球像火一样,仿佛空中有两个太阳在照耀我们,我们纷纷向可敬的烈士们行礼,献花。

下午三点,我们坐车回到了学校,这次活动真让我难忘啊!

每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,一年一度的端午节就来了,最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。

端午节那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装,潮水般地涌向了河两岸。此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派热闹的节日气氛。

看,三颗红色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着头,从上游鱼贯而下,两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,长着犄角,睁着双眼,栩栩如生,犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心,头上用白毛巾扎着英雄结,个个如同出征的战士,格外精神。

“轰隆隆”,礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃,击掌喝彩。龙舟你追我赶,力争上游,那奋勇争先的场面激动人心,催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着蒲葵扇,双脚不停地上下跳动,使出浑身解数,鼓动队员向前奋进。

我站在岸边观看龙舟赛,内心就像大海里的波涛,时起时伏。健儿们不负众望,他们沉着、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命划着。有一条龙舟遥遥,成了群龙之首,最终夺魁。顿时,岸上响起了雷鸣般的欢呼声。

龙舟赛在欢乐的气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。

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七年级数学多姿多彩的图形知识点

(1)长方体、正方体、球、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等都是立体图形。

(2)长方形、正方形、梯形、三角形、圆等都是平面图形

(3)从不同的方向看一个立体图形,都只能看到立体图形的一部分,并且所看到的都不尽相同,从不同的方向看一个平面图形,看到的还是一个平面图形。 因此,常把立体图形的问题转化为平面图形来研究和处理。

(1)几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素,点、线、面、体经过运动变化,能组合成各种各样的几何图形,形成多姿多彩的图形世界。

(2)从运动的.角度看,点动成线,线动成面,面动成体。

(3)一个长方体有六个面(上面、下面、正面、背面、左面、右面),面和面相交的地方成了线,共有12条线,线和线相交的地方成了点,共有8个点。

(4)立体图形可以展开,把立体图形的问题转化为平面图形来研究和处理。

人生之路七年级作文

万物皆有情,不要忽视它们的感受,不要看低它们的感受,每一个人,每一件物,都需要感谢,请在心中架起一座感谢的桥梁吧,那时你会发现天更高,海更阔,世界更加美丽了!

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七年级美丽人生观后感

在很早的时候,我妈就跟我提起过《美丽人生》,胡事的概要也讲过,只是一直没有看过。我非常感谢孟老师为我们播放这部电影。

在战争题材的电影里,东方似乎一定会有一种奇怪的意识,就是在灾难来临的时候,总会出现那么一个人,他的出现总是由掌声和鲜花相伴,似乎只有这样才能为自己的民族添彩,只因某某人在战场上绽放出这样那样的光。

我也看过一些国外的战争题材的电影,比如《希伯利亚理发师》又比如《黑皮书》。战争过于残忍,因为在战争中所仇恨的对方,同样也在战争中因此而清晰得从心底到指尖地痛苦,又在扳下枪扣时从手指把麻木传到心底。在战争里,任何一个人的死亡都太微不足道。在这样的灾难面前,恐惧驱使我们忘记了一些东西,放弃了一些东西,比强孩子们忘记了纯真。但我们绝对不要放弃爱与人道,在战争面前它可能是最脆弱的,但也可以是最坚固的。

战争面前我们都要受伤,我说了战争不仅是士兵的故事,它是一场暴风雨,每个人都要淋湿,可是我们看到有的人没有被淋湿,因为有另一个人帮他挡住了全部的雨点。

每个父母都希望孩子有个美丽的童年,完整的童年,可是战争夺走了他们的完整的童话,让他们在灰色背景的世界里完成他一辈子的使命。这不公平,对谁都不公平。所以我们看到了一位伟大的父亲,用生命拯救了一个孩子的纯真。他的死亡,他的一切行动都在控诉战争带给我们的创伤。这样精神上所带来的创伤,是所有人都不想看到的。

年七年级作文篇多彩的初一生活

正如我轻轻地来:

我轻轻地招手,

作别西边的云彩。

——徐志摩《再别康桥》。

轻飘飘地,风轻轻地浮动着。

音符轻柔,徐徐地道出小学的离愁别绪,迎来了多彩的初一生活……。

“这位同学,你来唱一下这首歌”a站起来开始唱,过了一会,他的歌声引起了全班同学的爆笑,原来a唱的过于“专注”,竟然唱跑调了。在我们的笑声中,散发出了美丽银色。银色中的音乐,让我们更加快乐。

《丰富多彩的社会生活》说课稿七年级

麋鹿和沉船哪一个更能引起你心灵的共鸣呢?麋鹿欢快而又活泼,象征着青春的蓬勃与阳光,沉船平静而自然,象征着没落的风霜和凄凉。

余秋的雨所象征的是秋风扫起,寒鸦飞过,风草凋落,一派霜冷长河的秋色,梵高的画所描绘的是灿烂的热烈的,即使到了最后还是紧紧抓住远去夕阳的向日葵的油黄,伍兹所展示的是地球之上穿着希腊服饰的雅典少女,弹着只剩一根琴弦的七弦琴的无奈与悲凉。

哪一个能够引起你的共鸣呢?

丰富多彩的生活七年级作文字

在炎炎盛夏,我们小学生最期待的暑假来临了,我们一家趁着天气大好,打算一起出去玩。这时,妈妈灵机一动,提议说:“去看看开平的碉楼吧!那里很有名的。”经过我们的一致同意后,我们一家人浩浩荡荡的踏上了前往开平的旅途了。

经过大约三四个小时的车程后,旅游大巴终于把我们一家送到了一个很大很高的牌坊前面,那个牌坊上立着赫然几个大字——三门里。我一头雾水,非常不解:“这里为什么要叫三门里呢?难道有什么特殊的含义吗?”一旁的妈妈也是二丈和尚——摸不着头脑:“我也不知道,也许是这里的人喜欢吧!”我们讨论许久,都讨论不出一个所以然来,我也只好就此作罢。

继续往前走,就看见了一片片嫩绿色的稻田,田里的庄稼接受了雨露的灌溉,变得更加绿意盎然,生机勃勃了。看完了这边的景色,我又把头一扭,看见了在一棵松杉葱郁的参天大树下,一些村民们正坐在石凳上高声谈笑,好不畅快。他们爽朗的笑声,让络绎不绝的路人都心生羡慕。

走了好一阵子,终于看到了一座高大雄伟的开平碉楼——迎龙楼。它建于明嘉靖年间,坐西北向东南。也许是因为随着时代的变迁的缘故,迎龙楼外面原本光鲜亮丽的油漆差不多都掉光了,只剩下了土黄色的砖头,但是迎龙楼的构造还依稀可见。我抚摸着迎龙楼上的炮口、枪口。好像看见了当年血肉横飞的战争场面:一大群武装到牙齿的侵略军手持机关枪,戴着防弹头盔,拉着一辆辆大炮,来到迎龙楼前,准备占领这里。坚强不屈的战士们手持小米加步枪,藏在迎龙楼里,异常勇猛地向敌人进攻。这场战争持续了大约十多个小时,侵略军最终不敌战士们,败下阵来,落荒而逃。迎龙楼被打的全身是洞,遍体鳞伤,但它却大大减少战士们的伤亡。可以说,是迎龙楼保护了他们,帮助了他们,不,是帮助了这个村子里的所有人。我们要感谢迎龙楼的存在,更要感谢建设迎龙楼的先辈们,如果没有他们,也许就没有我们今天幸福安逸的生活了。

迎龙楼,是多么伟大啊!不,所有的开平碉楼都很伟大。我们应该怀着崇敬的心理去看待它们。

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