西城高三期末语文(汇总16篇)

时间:2023-11-26 16:07:12 作者:灵魂曲

期末考试让我们回顾和思考这段时间的学习内容和方法,为今后的学习提供借鉴和反思。下面是一些备考期末考试的复习资料和学习APP推荐,供大家参考。

西城高三期末作文范文

国庆假期的第一天,我随着姐姐一同坐火车来到了祖国的“心脏”——北京。

刚下火车,旅客们就立刻往出站口涌去。出了检票口,我转身向身后的北京站看去,只见湛蓝的天空下矗立着高高的城楼,上面立着三个金黄色的大字--北京站,古老的大钟装刻在城墙上,滴滴答答走动的表针仿佛记录了来来往往的旅客量。真是名不虚传的大北京!接着我和姐姐随着人群往广场走,人群中不时的还能见到几个高鼻梁、蓝眼睛、黄头发的外国人,其实我真的很想上前和他们说句“hello”,但是我没有勇气......就在我为自己的胆怯叹气的时候,接我们的堂姐在人群中发现了我们,我首先和堂姐来了个大拥抱,然后她带我们去她家里。路上她说我长高了,我很开心!不过最开心的是,我坐了北京的地铁,我还在心里暗暗地想:还没坐过郑州的地铁就已经先体验了北京的地铁。其实来北京前我有一个很大的疑问:北京不是老堵车吗?到底会堵成什么样子呢?我决定要在接下来的几天里亲自体验下北京的堵。

也许是兴奋吧,第二天不到六点我就醒了,姐姐们都在睡觉,我不忍叫醒她们,于是就趴在窗前看早晨的北京。早晨的北京在晨曦的照耀下像是一个安静的小镇,没有噪声,偶尔一辆车飞过。远处蜿蜒的山脉像屏障一样保护着北京城,洁白的鸽子不时从天空飞过,美妙的哨声渐远渐弱。北京的早晨真美!就在我沉浸在美景中的时候,姐姐起床了,我赶紧和她一起去洗漱,然后准备去北京之旅的第一站——颐和园。

我们是坐地铁去的颐和园,北京地铁有很多条线路,我们坐的是4号线,地铁真得很快,站在门口你可以感觉到有风吹进来,要是站在两节车厢的接口处,风会更大。不知不觉中,我们到颐和园了,从东宫门进去,过了仁寿殿、德和园与玉澜堂后,我们直奔南湖岛。在去南湖岛的路上,到处都是游客,摩肩擦踵的,基本上都是后面的游客在推着你走。就这样我们挤挤攘攘的来到了十七孔桥,桥上也是人山人海的。我们随人群踏上十七孔桥,书上说十七孔桥的石狮子形态各异,于是我们边走边看,发现真的没有相同的狮子,我不由得赞叹:老一辈艺术家的手艺真棒!

在南湖岛上我们吃了点东西稍微休息了一下又掉头去了万寿山。万寿山最著名建筑就是佛香阁,堂姐告诉我站在佛香阁前可以看见园内的全景,我迫不及待地一个人激动地往上爬,把姐姐们甩在了后面,当我终于爬到顶层往下望的时候,一瞬间我被脚下的风景迷住了。波光粼粼的昆明湖上一艘艘游舫小船浮在水面上,微风吹拂着岸边依依多情的杨柳,柔软的柳枝低低地垂在湖面上,像是小女孩的手在玩水。再往远去看,十七孔桥上依然有很多人,我仿佛可以感觉到桥在呻吟着,说它快要断了。

旅行结束的前一天,我们来到了姐姐最想去的香山。堂姐说香山之所以有名是因为红叶,红叶又叫枫叶,每年的十月中下旬之后,香山就会举办一年一度的红叶展。遗憾的是我们去的有点早,没有见到满山红叶的迷人景象。可是为什么枫树的叶子到秋天会变成红色而其他树叶就变成黄色呢?经过姐姐的解释我才知道,原来树叶中含有叶绿素,而除了叶绿素还有胡萝卜素、黄色色素、红色色素,变黄的树叶含的黄色色素比较多,而红叶正好是红色色素含的比较多,所以才是红色的叶子。听了姐姐的解释,我由衷的觉得大自然实在是太神奇了!

在从香山回来的路上,我问堂姐:“都说北京经常堵车,可是我来了之后发现其实没有像听说的那么堵啊,这是为什么呢?”堂姐笑了笑,说:“其实北京也很堵,只是北京人都很注重秩序,无论去哪里都知道排队,虽然会堵车,但是堵车的时间不会太长。”听了姐姐的话我明白了,不管到哪里我们都要遵守公德,做有素质的人。

五天的首都之旅很快就结束了。这五天我领略了北京的美,也在玩的过程中学到了课堂上学不到的东西,但我总觉得还不尽兴。以后我一定要好好学习争取考上北京的大学,好好发现北京的美!

期末语文高三作文

当你还在用茶叶蛋炫富时,旁边的小学生拿着辣条笑而不语;当你还在为成为一个高冷的逗比发愁时,人家早已转型制杖贩剑;当时代带着地球朝前不停地滚动时,只有你独自在风中凌乱。

就像“范儿”一样。

无数人为在这浮躁的社会中混成人模狗样,就整出无数让他认为惊天动地其实也就起了点涟漪的事,但是真正有范儿的人永远立在潮头。所以,只有活出自我活出真范儿来,才能脱颖而出。

活出真范儿首先得拥有真我。

谁还记得当年沉默是金的“小跳蚤”?青涩的梅西已是“宇宙队”中不可或缺的主力,但矮小似乎总与懦弱分不开:镜头对准的永远是他被凶狠犯规后沉默地爬起。那时的他是天才,不是领袖。但是谁也忘不了他世界杯的怒吼,被侵犯时的强硬回击,输球后拒领mvp的时刻:那是他的现在,那是他的蜕变,那是他的真我。只有将自己释放,只有做自己的王。是的,“梅球王”做到了,他终于露出了王的利齿,他终于“球王范”加身。

当你拥有自己,不迷失,只追求,你便有了你自己的风采,你才会活出范儿来。

所以,在每个人想成为模特时,你应该成为造型师。

“我不是啃老族!我是高等游民!”20__年初热播的日剧《约会恋爱究竟是什么呢》中闭居在家20__年的男主人公谷口巧闭居在家20__年,一副不能适应现代社会生活的姿态,但是却对于这种生活方式洋洋得意。他可以将古今中外的大师名言信手拈来;他摒弃一切肉体工作,认为陶冶情操才是人生真谛。他所践行的不与世俗牵挂的生活方式受到了现代人的追捧。“高等游民”与现代压抑的上班族是两种“生物”,不需要每天听着闹钟起床,不需要挤上地铁,不需要伪装,地位、名誉、财产都不需要,我只是为自己活着。

所以在加工包装,四四方方的世界里,让自己成为五角星,独自闪亮。

然而,若刻意地与众不同,只会哗众取宠,成为笑柄。

古时有东施效颦,邯郸学步,他们都在追逐潮流,但却翻了跟头;而现在青少年也在这大浪潮中:吸烟,吸毒,打架,赌博,让他们觉得自己比同龄人更成熟,更有魅力,更有范儿。可这真的是真范儿吗?不是,这是花样作死,这是把自己当儿戏。“范”是示范,是榜样,而不是“典型”。

总而言之,每个人都有自己的向往,只有将自己活出风采,才叫活出真范儿。真范儿不需要紧跟潮流,他们才是潮头。

所以,做自己的造型师,活出自己的范儿。

西城高三期末作文范文

这个暑假我过的特别有意义,妈妈带我去了三个地方旅游,分别是:北京、天津、香港。其中让我记忆最深刻,觉得最有意义的地方,就算是北京之旅了。下面就让我来给你们说说我的北京之旅吧。

在欢声笑语中我们从天津坐上了火车,一路上我们想群小麻雀一样叽叽喳喳地说人不停,我不停地问妈妈北京什么样,漂不漂亮,真想一下子就到北京。经过1个多小时的颠簸,终于到了北京站。一下车,北京的美景就映入了眼帘:高楼大厦,车水马龙,高高的人行天桥像巨人一样站在那里。路边到处是红红的花,绿绿的草。“呀!北京可真美啊!比深圳要美丽好多倍呢。”欣赏着美丽的风景,不一会我们就到了早已预定好的酒店,好累啊,先睡一下再说。

正睡得香呢,忽然听到:“田野,快起床了,快点,不然一会来不及了。”我迷迷糊糊地睁开眼睛,原来是妈妈,看一下表,啊,才四点啊。“快起来去看升国旗了。”我勉强睁开眼睛跟着妈妈往外走,一出酒店门,凉风吹来一下子清醒了好多。不一会就走到了天安门广场,好大啊,天安门正中挂着大大的毛主席的画相,好庄严啊,两边有高高的像柱子一样的华表,广场上已经人山人海,怎么挤都挤不到前面去,看来人们都期盼看到升国旗的这一刻,我们只能站在远处看了,正在我担心看不到时,突然,嘹亮的音乐从广场上响起,只见一队威武的军人从天安门城楼下走出来,一个个挺拔魁梧,第一个人扛着国旗,走路时整齐统一,真是太帅了!走到了广场上,前面三个军人走上了升旗台,嘹亮的国歌响起,只见第一位军人帅气地一扬手,国旗就高高地飘扬起来,不一会儿就升到了放旗杆顶端。所有的人们都仰头向上看,眼中充满崇敬和激动,我听着国歌声觉得全身的血液都在沸腾,老师说,国旗是烈士的鲜血染红的,我一定要好好珍惜现在的美好生活。

看完升国旗,我们去了龙庙,这是一个佛教圣地,让人们来求神拜佛的地方,听导游讲,这里一共有七十八座佛像,还有三十六个貔貅。一进寺庙就觉得好安静啊,内心也不自觉得平静下来,跟外面的喧闹相比真的好像世外桃源一样。我看到好多人虔诚地拜佛,闭着眼睛,嘴里念念有词,我觉得好奇怪,难道那个佛真的能保佑人们吗?不过我们来好巧,正赶上貔貅开光日的最后一天,我们就买了两只貔貅,听说貔貅是吸财的,它的样子看起来很凶恶,有三颗大大的牙齿,最奇怪的是貔貅的身体只能进食不能出,是不是很神奇?妈妈说把它带回家,希望我们能发大财,我们又买了一些别的东西然后才依依不舍的离开龙庙。

后来,我们又去故宫等好多地方,真的是大开眼界啊,还有好多古代的建筑,看起来古色古香的,我都流连忘返,真想多呆一段日子,我决定下次暑假一定再旅游。

高三期末考语文作文

有许多的人这样问我。每个人都会有自己的美好理想,哪怕是小孩子,他们也会有天真无邪的美好理想,比如:做个超人惩奸除恶;赚许多的钱去帮助贫困的人;做个航天员去探索宇宙……而我也不例外,我的理想甚至可能比他们更可笑,那就是有超能力来征服全宇宙。可能也有小孩子的野心比我还大、甚至更大的。

如今的我已经长大,也有一个比较现实但难完成的理想,那就是一个著名的数学、物理学家。这个理想不是凭白无故的瞎想,可能是因为父母都是数学教师,导致我对数学和物理一直充满兴趣,有无穷无尽的学习动力。再加上我个人的理性思维能力挺强,许多人都夸我十分聪明。

实现理想对于如今的我是挺有难度的。首先是我有点懒,不管我再怎么聪明也没有用,哪怕是爱因斯坦、牛顿的大脑安在我的身上,我不勤奋、努力、刻苦一些也是无用的。其次是我的思想有点幼稚,这使得我写的作文都有点幼稚。许多著名人士的写作能力都是极强的,我想我要达成理想也得学好写作吧。最后就是我比较贪玩,我对于网络游戏的诱惑难以抵抗,如果我做着事想到游戏便难以专注下来,不过这种情况较少发生。

根据以上的分析可能想达成理想是有些难度,但现在还算早,只要我对数学和物理加以研究、刻苦学习,把写作水平提升些,再考上一所重点高中,接下来再考所重点大学,随后出国留学一年,回来后应该就离达成理想不远了吧。想想都很美好。

有人说,成名成家,你是否太有野心了?我不这么认为。首先,作为孩子,长大就要超越父母,更何况我的成长、学习环境比父母好的不知多少倍。其次我想让身边的亲朋好友包括老师为我骄傲,并且可以让他们教育后代时拿我做榜样,让更多的人找到理想。

我要怎样才能实现理想?我经常这样问自己。我受过许多挫折,但我相信,只要我坚持不懈,努力奋斗,那么我的理想,迟早有一天会变为现实。

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西城高三期末语文作文范文

我爱我们的校园,我更爱那充满美和活力的校园的春色。

走进校门,满眼春色,首先映入眼帘的是宽阔的篮球场。篮球场的两旁都栽满了芒果树和榕树。春天来了,树木抽出了新的枝条,长出了新的嫩叶,就像一个个卫士守护着篮球场。穿过篮球场就来到了足球场。我走在环形跑道上一看,嫩绿的小草顶破泥土,淘气地摆动着不可计数的小蜗牛。看着这生气勃勃的小草,我大吃一惊,想起冬天的时候,真是一片死气沉沉的草地,小草枯萎,同学们在足球场踢球的时候,到处是灰尘。现在我还想起李白那句话“野火烧不尽,春风吹又生。”足球场旁边种着一排整齐的芒果树,树上布满了美丽的鲜艳的芒果花,真是美丽极了!黄色的芒果花,再加上或浓或淡的绿叶,眼前一片明艳。

沿着跑道往里走,就来到植物园。走进植物园,一阵香气扑鼻而来。“嗡、嗡、嗡“几只蜜蜂在围着杜鹃花飞来飞去。蝴蝶款款飞舞,时而就在一朵花瓣上,时而又扑扇着翅膀飞起来。杜鹃花也很不落后,有的才开出一两片花瓣,就像一个美丽的小姑娘在舒展着手脚;有的全开了,露出了一个个小花莲,有的还是花骨点儿,饱胀得像要爆开似的。菊花也很美丽,红的像火,粉的像霞。高大的梧桐树静静地立在一角,沐浴x了我们的校园,校园里一片生机勃勃的景象。

校园的小草悄悄地探出头来,绿绿的,嫩嫩的,远远望去就像一块大地毯。一阵微风吹来,它就跳起欢快的舞蹈。小树在春天披上了绿色的新衣,在春雨的滋润下长得更加强壮。想一个个站岗的士兵日夜守护着我们的校园。

校园的花坛是多么美丽啊!花儿从花骨朵儿变成了一朵盛开的鲜花,鲜花竞相开放。就是在教室里也能闻到香气扑鼻而来。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,天空中有一朵朵的白云,小鸟在天空中自由自在的飞翔。校园后面的操场也越来越宽阔了,从泥巴地变成了一条条整齐规划的跑道。一场春雨过后,我们的校园在云雾中若隐若现,那是一幅多么美丽的图画啊!

校园的春天是多么的美丽啊!

春天,在这风和日丽的日子里,春姑娘用魔法把枯燥的树枝装点上嫩绿的小叶子,把鲜红插在泥土里,使它散发着淡淡的幽香,把小蜜蜂从远方招了回来,使它又忙碌起来,小草偷偷探出小脑袋,谁不知,它一下长了许多,桃花开了,梧桐花开了,飘出一股泌人心脾的香味,使你忍不住高喊一声:啊!春天到了!春天的脚步是止不住的,忽然,它偷偷溜进我们的校园,把柳树姑娘叫醒,用它那柔和的手帮柳树姑娘整理着乱发。让梧桐树哥哥长出小喇叭,看——梧桐树哥哥正在吹喇叭哩!春姑娘好不容易把寒冷驱赶走了,谁知,冬哥哥仍不死心,趁机会再吹着凉风,毕竟大势已去,春姑娘又占了优势,再次吹着温暖的风,春姑娘看着干涸的大地,由不得生出可怜心,便把乌云阿姨叫来,滴答滴答的下起了几场春雨,万物一见春雨来了便从地下钻出头来,张开嘴巴,使雨水滋润着自己的心喉。草坪上的小草也不甘示弱拼命的生长,拼命地露出自己。那翠绿,从远处看,越发显得绿的可爱。

看!树上都开满了花儿,地上的野花也大显神威,长出鲜艳的花朵,蜜蜂可愁坏了,见这朵大,那朵鲜艳,不知该采哪一朵,嗡嗡的叫个不停。早上太阳公公也起早了,伸伸懒腰,露出灿烂的笑脸,看那刚长出嫩叶得万年青,正在向太阳公公招手呢!在教室里闷坏了,便在下课那段时间陪柳树姑娘梳自己的秀发,问一问小花的芬芳,多么有趣,和梧桐哥哥一块吹喇叭,滴答滴答,多么美妙。当上课铃响起才依依不舍得走进教室,柳树姑娘说:“下节课一定还来哦!”它在春风里跳着欢快的舞蹈,唱着欢乐的歌。有一只蜜蜂闯进了教室,我们热情地向这位春天的使者招手,它停留了一会儿,飞走了。天渐渐热了,我们脱了厚重的棉衣,换了单薄的毛衣,在中午,我困意浓浓,但看窗外的柳树姑娘一直在摇着头,告诉我不能睡,要好好学习!我清醒了许多。

春天,这个风和日丽的世界,万物充满了生机。我们唱着欢快的歌声,迈着欢快的步伐,来迎接崭新的明天,和春姑娘一起漫步在美丽的校园里。

我爱春天,但我更爱这春天的校园。

期末语文高三作文

堆满晚霞的天空也渐趋平淡,没了色彩。炊烟袅袅的村庄被夜幕笼罩。不时地传来的几声狗吠鸡鸣,如同在编制着一个遥远而朦胧的梦。

暑假的二分之一已慢慢流逝。晚饭后,我在一片寂静里悠闲散步,清寂的足音回响在乡间悠长悠长的水泥路上,仿佛一曲古老的歌谣荡进城堡。

时光像凝固在了这乡村的安静平和中。晚风吹过,那些如檀香般轻柔的粉尘,夹杂着青草味儿。不久前刚被雨水冲刷过的月亮,时而掀开云层,一展曼妙的身姿。

小小的萤火虫在夜空中飞舞,发出一闪一闪的微光,像是在给夜归人指路。侧耳一听,青蛙也在夜间跳上了舞台,于稻田里纵情歌唱。小虫在玉米地里呼朋唤友。蚯蚓也不甘寂寞,相互说着悄悄话。虫鸣蛙啼声使这寂静的夜晚生动起来。令人心旷神怡!

沉醉。忽闻一阵匆忙的脚步声,正是一群伙伴兴致勃勃地往村子中央的戏楼赶,谈话间依稀听到是关于今晚开演的雷剧。

移步跟上,到了戏楼时才发现,简直换了人间。对比乡村外围的宁静安然,这里有的是各种喧闹与嘈杂声。乡亲们在座位间相互攀谈,孩童们在小道里串来串去,留下阵阵银铃般的笑声,别有一番“黄发垂髫,并怡然自得”之美。

一阵敲锣打鼓声过后,台下的喧哗逐渐安静,专注的目光齐聚台上,无比期待。

帘幕拉开,戏子亮相。精致的妆容、华丽的戏服,或唱或吟的腔调演绎着人生百态……。

台上一分钟,台下十年功。每一个背后的努力可想而知。精彩之处,人们都会给予肯定,掌声如雷动。置身其间,一种莫名的感动涌上心头。

掌声承载着乡亲们的感情,诠释着他们对表演者的价值认可。肯定别人,被别人肯定,都是一件幸福的事。生活亦然,让掌声在你我的世界响起来吧。

雷剧,蕴含着浓郁的乡土文化,可善民心,可移民情,可易民俗。“随风潜入夜,润物细无声”。潜移默化中,陶冶情操,荡涤一颗颗美丽而纯朴的心灵。

深夜,独自回家。这一晚上既有视觉的盛宴,更兼心灵的洗涤。

和平的年代,惊天动地的壮举,恐怕没几个人经历过。我们能够拥有的是平平淡淡的生活。而在平淡中享受人生,思考生命,是为真谛。

今夜,和风拂脸,月色温柔。夜色,更温柔。

西城高三期末语文作文范文

走过轰轰烈烈的初中后,留下了为数不多的回忆,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽,那么不定,想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使,真切的似梦般,但毕竟那些锁在心里的,都有那么一段过往,那么一段曾经。

每天,似乎千篇一律:早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性,让我想到初中数学老强调了又强调的三角形。可是到了高中我们的学习又增加了一个难度,似乎没有以往的那么轻松,也没有那么多的时间去做梦,我只知道我的学习可以通往我的梦想。我的学习态度在悄悄改变着。

每天最欢快的时间,是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教室。可是,那光明,可望不可即……因为那里是完成梦想的地方,我知道我只有更努力更刻苦才会成功。我学会了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

每天走在规定的行程上,思想着停止它的办法——无解。于是,此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。

原来,高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气,多么的自我,终究会改变自己,完全适应这高中环境的选择。可能,正是这种无可选择的选择,让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我,只好轻轻地一笑而过。我们正在悄悄的改变。

就在每天必走的食堂与教室的连线上,我思考着,我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……我学会了如何去珍惜那来之不易的粮食,学会了怎样去维持生活的秩序怎样遵循规律。心里的小花在悄然绽放。

最喜欢下雨的天空,也喜欢雨滴打在衣服上的声音,喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河,它在描绘美丽的图画。

最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念,或许,她有她的思想,她有她的文字。喜欢老师在黑板上的板书因为那是智慧的结晶,我们正站在巨人的肩膀上眺望远方。

现在高中的自己,愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边,看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃,也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边,才恍然惊醒。抬头远眺,往往看到的是那望不断的晚霞,在风中摇曳。孤独是高中的特征,因为在这充满荆棘的路上,只有你自己在单身奋战,你的孤独,虽败犹荣。只有忍受的住寂寞,忍住孤独,才会发光。

高中,让我学会了许多,不仅是知识让我开阔了眼界,而且透过知识让我学会了思考人生,看遍社会发展的规律,明白了做人的道理,逐渐实现人生的价值。正是因为,我们在改变。

西城高三期末作文范文

寒假的时候,爸妈带我去梦寐以求的地方——北京玩。北京是我国的首都,不仅是闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。

飞机坐两个小时就把我们带到了目的地--北京站,下了飞机,一片繁华的景象映入我的眼帘:宽阔的马路上人流如织、车水马龙、街道两旁高楼林立……我一边欣赏一边心里赞叹道:真不愧是首都啊!

首先,我们来到的是天安门广场,它是全世界最大的城市中心广场,走过金水桥,我们登上了雄伟壮丽的天安门城楼,远远望去,广场上人山人海,看着远处的毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑、人民大会堂等和迎风飘扬的五星红旗,我的心情感到无比自豪。

下了城楼,往西走不到两百米,远远看到“午门”两字,导游就告诉我们这里就是我们大家平时在电视里听到的“推出去午门斩首”的午门了,里面也就是大家所说的故宫了。

故宫就是以前的紫禁城,是明清两朝的皇宫,始建于明永乐四年(公元14),建成于永乐十八年(公元14),至今已有六百年得历史了,先后有24位皇帝在这里统治全国近五百年。一条中轴贯通着整个故宫,这条中轴又在北京城的中轴线上,三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。中轴宫殿两旁还对称分布着许多殿宇,宏伟壮丽,蔚为壮观,我们一边走一边听着导游的讲解,从大明永乐朝到悲伤的逊帝溥仪,古老而壮丽的故宫,她诉说着一个历经沧桑的文明曾有的辉煌,寄抚着无数中国人悠远的怀古思今之情。

经过一晚的调整,我们乘车前往闻名世界的长城。它是月球上能看见地球上的唯一建筑。毛主席曾说:“不到长城非好汉”。今天我也要当一回好汉。仰望长城连绵起伏,经过约一小时的走走停停终于登上了最高的一个烽火台,此时我背上、额上已大汗淋漓,我高兴地欢呼道:“我也是好汉了”!放眼望去在广阔的天空下,这古老的长城随着群山延绵起伏,就像一条横卧在中华大地上的巨龙。那数不清的烽火台正像一个个忠诚的卫士,守护着这片土地。

在北京,我们还游览了天坛公园、圆明园、明皇宫、颐和园、鸟巢、水立方……并参观了庄严的毛主席纪念堂和亲身经历了一次升旗仪式。既有人文景观,还有古代的历史文化,也有现代的文明科技,此次北京之旅,我不但游览了祖国的大好河山,还学到了许多的历史知识。

西城高三期末语文作文范文

谁的青春,不会在淡蓝色的信笺上写下几行清秀的希望?谁手中的和平鸽,不是在蓝天中投下梦想?但,正如一切的美好之下都隐藏着阴影,一切的欢乐背后都夹杂着泪水,一切充满梦幻的美好梦想都需要责任。

是责任推动的梦的实现,是梦注定了责任的肩负。梦是舟,那责任为帆,当风来时,即可推舟前行;梦是责任的命运,梦如桥,将责任的道路引向正确的方向。

谁都怀揣梦想,谁都需要担负责任。

当小时候的繁星不再闪烁,取而代之的是灰蒙的天空;当叶尖的小草从不再有萤火闪动,有纺织娘的歌声相伴;当婉蜒的小溪变成直直的河道,而河道上只有垃圾漂浮;当城市的绿意伴着混沌的尾气;当梦中依旧是机械的轰鸣……而我们呢?是否在流泪,请擦干眼角的泪花,重拾我们绿色的梦。责任谁来肩负?我们。

当网络小说取代《红楼》《水浒》,当火星文、梨花体取代汉字,当所有人都知道郭敬明和韩寒,而对曹雪芹去了一无所知时。是否有人在担心,有人在呼吁,有人依旧怀揣着我们的文化梦?当文化成为娱乐,当精神思想被重复批量……而我们呢?是否在悲哀?请不要悲哀,振作我们的文化梦!那么,责任谁来肩负?我们。

当社会欲望极度膨胀,当所有人都在向钱看,当“我爸是李刚”成为网络流行,当富士康的员工一个个飞身跃下,当蒙牛与伊利相互攻击,当社会信任变得极低,当道德沦丧和人性缺失向你席卷而来,如何逃离?是开辟自己的一片菊园,是成为一个精神洁癖者,还是欣然融入其中?朋友们,请不要逃避,我们需要一个梦,一个民族精神的梦?这个梦想由谁来实现,这个责任我们必须肩负。

我们有太多的不幸、悲哀、泪水。但我们绝不能畏惧与恐慌。没有谁可以被指望来搭救谁,我们面临的不会是深渊,只是困难!所以我们需要一个梦想,一个花开不败的梦想。是希望在支撑我们前进,是责任在鞭策我们向上。

而责任并不是压在我们肩头的一座大山,一个重担,它是一个美妙的行囊,里面装满了梦想与希望。

西城高三期末作文范文

北京是我国的首都,是一个文化政治中心,同时也是人们向往的旅游城市,也是我梦寐以求要去的地方。今天是国庆节,我们全家乘坐火车(高铁)去北京旅游,我特激动。

两点三十五分我们乘上了和谐号高铁,它们头像子弹,共有十六节车厢,车身呈白色。走进车厢,一排排航空椅座位,每节车厢限乘八十人,坐上很舒服。我不解地问:“爷爷,为什么叫高铁?”爷爷说:“‘高’意味着快,是火车中时速最快的火车,原先去北京要一天一夜,现在只要五小时左右,就可到达北京。”火车开动了,我觉得非常平稳、舒服,只见树木、房子飞快地往后退,犹如一支离弦的箭一样。夜晚七点半,我们顺利地抵达北京。

第二天清晨,我们乘车去参观天安门广场,我的心情非常激动,想起六十多年前,毛爷爷在天安门城楼上向全世界人民庄严地宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!的情景。人民大会堂和革命军事历史博物馆分别在广场两侧,南面是毛主席纪念堂,成千上万的人们在排队进入。

第三天四点半,天还没亮,我们就乘车来到了八达岭脚下,只见那里早已是人山人海。我抬头仰望,长城就像一条巨龙,卧在崇山峻岭之巅,为了节省时间我们乘上缆车,到城墙的第六垛烽火台。我决心要爬上好汉坡,感受一下“不到长城非好汉”的壮语是什么意思?这里的坡陡,我用尽全力爬啊爬,爬啊爬,终于爬到了坡顶。听导游介绍古代没有吊车,也没有起重机的情况下,劳动人民用肩扛手搬的方法,把石头、砖头搬上山顶砌成的。使我深深体会到古代劳动人民的智慧和力量,长城不愧为世界历史文化遗产。下午我们参观了奥林匹克公园,然后坐船游览了风景优美的颐和园。

第四天我们游览了天坛公园、恭王府和北海公园,晚上我们品尝了美味可口的烤鸭。

旅程的最后一天,我们又是四点多钟起床,乘车去天安门广场看升旗仪式,还排队瞻仰了毛爷爷的遗容,接着参观了鼓楼,还看到了钟楼。据说春节晚会的钟声是从这里发出的。下午我乘上高铁依依不舍地离开了北京,回到了家乡——苏州的时候,已是万家灯火的时间了。

北京西城高三第一学期期末考试英语答案

学而思高考研究中心的英语老师张淑娟认为,期末的语法部分应全面把握各个高考语法项目,梳理好各语法项目考点。期末考试语法考查的比例和高考相差应该不大。

对于完型,学生要从作者描述的事件发展及心理细节角度出发去思考每一道题,注意不同体裁采用不同的解题流程,如应用和记叙文往往从题的关键词往前直接快速阅读定位找出题区间,说明议论往往看三处(首尾段、首尾句、转折词之后)把握文章的主题思想和篇章结构,再处理细节部分。另外,注意题干或选项与原文的近义、反义处理,原原本本的句子成为选项的可能性很小。

关于情景作文,建议分三步走。第一段概括基本事件及感受;第二段描写四幅图,注意包括过渡、要点及细节三个部分;第三段总结意义,可以适当建议。

总结:高三期末考试英语复习一文就为您介绍完了,同学们,你们都掌握了么?

扩展阅读:高考地理必背知识点口诀。

摘要:高三是紧张又充满挑战的一年,在这一年里,同学们一定要把握住分分钟的时间,复习好每门功课,为大家整理了高三地理必背知识点,供大家参考。

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几个星期前的周末和以前的同学一起回家,总觉得有什么和过去的某个时间段对应不起来,是时间还是距离。或者说,是时间把距离扯得更远了。

阳光斜斜地射进车窗,在我捧着的书上留下一块又一块明亮的光斑,将那些密密麻麻的文字分割开来,黑与白,就此分割开来。

她突然侧过头,半眯着眼睛,像个孩子般指着窗外那些大片大片金黄的油菜花对我说,我闻到了油菜花的味道。逆光下,我有一种回到过去的错觉。我没有说话,只是努力给她一个自认为甜美的笑容。

油菜花是什么味道,我不记得了。

就像行驶着的汽车迅速掠过那片油菜地,不着痕迹地迅速掠过。即使在下一个地点再一次看到,还是一样的油菜花吗?我问自己,却得不到答案。失落的感觉袭遍全身,不记得太多东西了,不记得曾和谁在油菜地里绽放最毫无防备的笑。

抬头又看到墙上那个鲜红的数字,50、离中考仅有五十天。

中考,这是场华丽的挑战,却把我们的心硬生生地磨出棱角来,刺痛了自己,也刺痛了别人。

讲台上,数学老师拿着三角板,指着黑板上复杂的几何图形,说这个角等于那个角,这条边平行于那条边。白色的粉笔屑落到黑色的衣服上,如此鲜明。

我趴在桌子上咬着笔头想,她的衣服真想冰淇淋,巧克力自上而下地沉淀,由浅至深地沉淀。

抬头撞上老师尖锐的视线,于是又端端正正地坐好,记着笔记,停止这些胡思乱想。

课间操的时候,闭上眼睛,听校长喋喋不休,感受着眼皮上的温度。仿佛过了一个世纪般的漫长,直到身体摇摇晃晃地像要往一个方向倒去,才睁开眼,周围的人事如同隔世的老照片般,褪了色,失了光,只剩黑白。

很容易在这个时候,想起某个时期的某个瞬间,某个人说过的某句话,就像那些没有声音,没有字幕的电影,只有场景在切换,只有主角在动着嘴唇。那些无声的对白,却又好像能如此轻易地让自己听见,让自己落泪,轻而易举地如同风掀起一粒沙尘。

中午放学铃一打,一群群穿着白色校服的人冲进食堂,站定后,女生下意识地抚平乱乱的留海,才发现食堂的风扇全被打开了,在灯光下闪着阴影,一下一下地,眩晕的感觉在刹那间袭来,仿佛时间和空间在迅速转换。我按了按太阳穴,回头看其他人也是一样地流着大汗,被这风扇弄得头疼欲裂。

毫无预兆地,夏天来了。

油菜花开了谢,谢了开。毕业生换了一届又一届。

今年夏天,轮到我们。

届高三二模西城语文范文

一、目标:

让专业上段的特长生文化课达到本科的成绩。

二、实施措施:

1、成立了以校长为首,教务处为主的领导小组,教务处对此项工作起领导、指导和检查评比作用。发现优点及时表扬,发现问题及时研究,并改正。大家共同努力,使特长生培养工作健康发展。

2、注重特长生的文化学习管理工作。

班主任、任课教师和特长教师齐抓共管,综合管理,建立一套完整的管理制度。以班主任为主,与任课教师、特长教师紧密配合,摸清每个特长生的学习底子,帮助他们制订切合个人实际的学习计划,特别要注意文化课学习的奋斗目标。每次考试班主任、任课教师介绍学习情况,做到每个相关教师对特长生的学习情况心中有数,便于齐抓共管。分管校领导也参加会议,便于掌握情况,协调工作,以进行综合管理。特长生真正体会到学校对他们的重视、关心和爱护,体会到文化学习的重要性,并知道如何才能搞好文化学习。特长生有了搞好学习的信心,再培养他们学习的兴趣、学习的自觉性也就不难了。

3、组织安排特长生的辅导补课工作,提高他们的文化成绩,抓好他们的辅导。体育特长生回来后文化课教师认真辅导,针对音乐和美术特长生每天上12节课并利用课下时间进行辅导,尽最大努力把专业上段学生的文化也达到本科段。

4、特长生复习要有重点和针对性,在复习中讲求方法和实效。还有50多天,在如此短的时间内迅速提高成绩,就必须有重点和针对性,更应讲求方法和时效。

5、对特长生教学和复习要有计划、有目的的进行。针对学生实际情况,对学生进行以做题为主的练习,加强思路联系,培养学生读题和审题能力。

6、注重基础。特长生对文化课不感兴趣、文化课底子薄以及没有耐性长时间学习等特点,所以对特长生教学应立足基础、简单和重点。

7、精选习题,注重练习。练习是对学生掌握基础知识的检测和巩固,也是提高学生基本能力的主要途径。练习在高考复习中占有十分重要的地位,所以在给学生的'平常练习和单元检测中应选取一些最具代表性,最能体现重点和考点的习题,以达到事半功倍的效果,在最短的时间内提高特长生的文化课成绩。

总之,我们齐努力,争取09年高考取得好成绩。

高三语文期末总结

在这一学期中,我立足学生,立足教材,立足单招考试实际,密切关注相关信息,使自己的学习、复习能够紧跟最新形势,取得了一定的成绩。展望2015年单招考试,我们信心百倍。现将2012-2015学年度第一学期语文教学工作总结如下:

一、落实单招考试高三语文复习精神,认真研究考纲和考试说明

开学初,针对单招考试的形势,认真研究考纲和考试说明,争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳,精心选题,重点突出,忙而不乱,稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况,制定新学期的教学工作计划,确保教学目标定位准确,教学工作踏实有序。

二、研究学生实际情况,了解现状,摸清学情,力争把目标落到实处 认真分析上学期的学生成绩,找出薄弱环节与存在的问题,与学生交流,弄清失利的原因和教与学双方存在的问题,及时调整教学思路、教学内容、教学方法,在教学中注重过程管理,从四个方面落实教学任务:

1、细化内容。化虚为实,化大为小,每节课要求学生干什么,都有明确的目标,对学习任务的完成情况认真督促、检查,发现问题及时处理,力争把目标落到实处。

2、序化训练。针对学生的实际情况,在练习上做到训练有序,合理安排各个考点的训练思路、训练内容,做到层层深入,不断推进,反复强化。

3、量化分析。对平时的每次练习、考试,我们都进行全面的数据分析,认真统计分析每个学生答题情况,找出学生学习中的软肋,确定下一步的教学思路,进一步提高教学质量。

4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环,尤其对后进生来说具有更重要的意义,我们针对学生的学情,主动找学生交流,把工作做到学生心里,把学习任务落到实处。

三、狠抓薄弱环节,挖掘新的增长点,向规范训练要成绩

1、基础知识的复习:注意长短线结合,对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中,穿插在各专题的复习中,进行不间断的训练,反复抓,抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题目,做到短平快,尽量不影响专题复习的正常进行。

2、文言文复习:要求学生把学过的课文再对照注释,认真地看一遍,让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料,培养文言文的语感,师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法。

3、诗歌鉴赏复习:分三步进行复习

(1)进行题型示例,精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子,让学生对这类题有一个感性的认识,消除其神秘感。

(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来交给学生,引导学生领悟诗歌中的意象,体会其思想感情,把握其表现手法。

(3)归纳诗歌鉴赏的一般方法,引导学生理清鉴赏思路,注意答题的针对性和完整性。

4、努力创设语文学习氛围:尽可能地拓宽学生的视野,提高读写能力。要求学生坚持练笔、积累材料。注重作文实战训练,认真选题,在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导,在卷面、书写、标点等方面严格要求。

四、关注单招考试动态,广泛搜集有效信息。

重视信息的搜集,经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源,进行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系,及时沟通,共同探讨,不放过一条有价值的信息,让有效信息能为教学服务。

五、我的心得

在高中教学方面,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习。这对教师的教学能力提出了更高的要求。

应在兼顾语文教学人文性的同时,扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一,把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中,语文教学的理想境界才有可能实现。

提倡学生的合作学习不能忽视学生的独立思考。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。实施合作学习是有一定条件的,要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

语文课堂少不了品读,感悟,玩味,思考,涵泳。语文课“心动”比“形动”更为重要,有时“沉静”比“活跃”更有效。见问题就讨论,动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课。我们要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习,通过互相启发,共同探究,培养合作精神和协作能力。只有在学生充分的独立思考的基础上,再加强学生之间的交流,才能使他们互相取长补短,实现真正意义上的合作。

本学期的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不仅要有过硬的专业知识,还有有耐心、心。要把理论和实践想结合,不断的提高自身素质,多参加教研活动,多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足。而且作为新课改成功与否的关键性因素,我们教师自身要深刻理解课改精神。

本学期我担任高三(4)(5)班的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作总结如下:

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”。所以,一直以来我都积极学习。一学期来,,自己能坚持不断地自觉学习教育教学理论知识,广泛吸纳现代教育教学新理念、新观点和新成果;并将其一般原理、原则和方法灵活地运用到日常教学的每一个环节;学习先进的课改经验,借鉴并探索高中课改和教改的新方法与新途径,以求不断地更新自己的观念,丰富自己的专业知识,提高自己的业务能力。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识,为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真做好教学工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,在日常教学中,我坚持切实做好各项教学工作。不管在课堂教学,还是在课外辅导教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

在备课方面,自己能深入细致地钻研“考纲”,领会其精神实质、掌握其精要与核心;全面把握教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点;广泛涉猎有关的教学辅导资料,以期扩充内容、丰富知识、旁征博引、博观约取;同时还坚持学习和研究近些年的高考试题,更进一步地把握其改革方向、命题思想、命题思路、知识考查的深度与广度、解题思路、解题技巧、做题规范化要求等等。在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上,精心编写教案和学案。

在课堂教学方面,自己能够采取灵活多样的方式激发学生的学习兴趣和热情,培养和提高学生参与课堂教学的积极主动性,着力营造和谐、民主、活跃的课堂教学氛围,促成师生双方的通畅交流与双边互动;在基础知识讲授的过程中,自己能够做到突出重点、解决难点、有效地区分易混易错点,使所讲授的基础知识条理清晰、层次分明、纵横联系、形成网络,能让学生易于理解、消化、吸收、掌握、运用。近一个学期以来,自己在课堂教学中一直使用启发式、诱导式、激励式等多元化的教学方法,并且对自己的教法不断地加以改进与丰富。再者,自己能够注重课堂教学中的精讲多练。

学习现状、进步趋势,并据此不断调整教学节奏和教学方法,发挥练习对日常教学的及时指导作用。

三、充分利用网络的功能和优势,博采众长,开展教学教研工作。

在教研方面,自己能在备课组会议上积极发言,认真备课、认真编写教案、学案。在平时的教育教学过程中,自己能坚持听课,不断地观摩学习、借鉴吸收;取人之长、补己之短。近一个学期以来,自己听课近20节。为保证教学质量,本人充分利用网络,进行教学教研工作。有时在专家在线指导下,质疑解惑,迅速转变自己的教学观念和教学方法,不断促进、提升了自己的专业化素质。

四、加强反思,及时总结教学得失。

回顾近一个学期以来的教育教学工作,自己还存在着不少的不足之处,概括起来有以下几点:

1、 在教育学教学改革一日千里的新形势下,自己的教育观念、教学方法还需要一步地更新和改善,以便适应新教材、新要求、新高考,再者,自己对前沿教育教学理论和成果学习借鉴得仍然不够。

2、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地作出贡献。

3、 与学生在情感上的沟通与交流仍然肤浅,对学生的思想状况,尤其是动态发展情况还不能做到全盘把握、了如指掌。

以上是我对本学期工作总结和反思,它将指引我今后的工作,在未来的教学中,我会扬长避短,发挥自己最大的优势,努力提高教育教学水平。

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在这一学期中,我立足学生,立足教材,立足高考实际,密切关注相关信息,使自己的学习、复习能够紧跟最新形势,取得了一定的成绩。展望2016年高考,我信心百倍。现将2015-2016学年度第一学期语文教学工作总结如下:

一、落实最新高考信息和精神,认真研究考纲和考试说明

开学初,针对高考的新形势,认真研究考纲和考试说明,争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳,精心选题,重点突出,忙而不乱,稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况,制定新学期的教学工作计划,确保教学目标定位准确,教学工作踏实有序。

二、研究学生实际情况,了解现状,摸清学情,力争把目标落到实处

认真分析上学期的学生成绩,找出薄弱环节与存在的问题,与学生交流,弄清失利的原因和教与学双方存在的问题,及时调整教学思路、教学内容、教学方法,在教学中注重过程管理,从四个方面落实教学任务:

1、细化内容。化虚为实,化大为小,每节课要求学生干什么,都有明确的目标,对学习任务的完成情况认真督促、检查,发现问题及时处理,力争把目标落到实处。

2、序化训练。针对学生的实际情况,在练习上做到训练有序,合理安排各个考点的`训练思路、训练内容,做到层层深入,不断推进,反复强化。

3、量化分析。对平时的每次练习、考试,我们都进行全面的数据分析,认真统计分析每个学生答题情况,找出学生学习中的软肋,确定下一步的教学思路,进一步提高教学质量。

4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环,尤其对后进生来说具有更重要的意义,我们针对学生的学情,主动找学生交流,把工作做到学生心里,把学习任务落到实处。

三、狠抓薄弱环节,挖掘新的增长点,向规范训练要成绩

1、基础知识的复习:注意长短线结合,对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中,穿插在各专题的复习中,进行不间断的训练,反复抓,抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题目,做到短平快,尽量不影响专题复习的正常进行。

2、文言文复习:要求学生把学过的课文再对照注释,认真地看一遍,让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料,培养文言文的语感,师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法。

3、诗歌鉴赏复习:分三步进行复习

(1)进行题型示例,精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子,让学生对这类题有一个感性的认识,消除其神秘感。

(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来交给学生,引导学生领悟诗歌中的意象,体会其思想感情,把握其表现手法。

(3)归纳诗歌鉴赏的一般方法,引导学生理清鉴赏思路,注意答题的针对性和完整性。

4、努力创设语文学习氛围:尽可能地拓宽学生的视野,提高读写能力。要求学生坚持练笔、积累材料。注重作文实战训练,认真选题,在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导,在卷面、书写、标点等方面严格要求。

四、关注高考动态,广泛搜集有效信息。

重视信息的搜集,经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源,进行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系,及时沟通,共同探讨,不放过一条有价值的信息,让有效信息能为教学服务。

五、我的心得

在高中教学方面,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习。这对教师的教学能力提出了更高的要求。

应在兼顾语文教学人文性的同时,扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一,把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中,语文教学的理想境界才有可能实现。

提倡学生的合作学习不能忽视学生的独立思考。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。实施合作学习是有一定条件的,要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

正意义上的合作。

本学期的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不仅要有过硬的专业知识,还有有耐心、爱心。要把理论和实践想结合,不断的提高自身素质,多参加教研活动,多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足。而且作为新课改成功与否的关键性因素,我们教师自身要深刻理解课改精神。

在刚刚结束的一学年中,我担任高三级两个班的语文教学工作,现回顾有欣喜、有遗憾、有收获、有不足。

一年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,严格求自己,恪尽职守,按照学校的要求,认真完成了教学任务。

一、改进自我、提高自我

为了能使教学工作卓有成效,为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能,我认真研读了教学大纲,并买了些教学辅助资料,及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。平时,我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,做为教学备用资料。在上每节课之前,我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。

二、培养学生学习兴趣与能力,提高成绩

1、激发学生对语文科目的兴趣

在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上,尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法,按照新课程标准,在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题,以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让学生装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现,肯定他们的回答,让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些与现实有关的问题,让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望,让他们在探讨的过程中掌握知识,完成教师的教学目标,而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去,从而提高他们的主动性、创造性,增强了他们对语文这一学科的兴趣。

2、培养学生的阅读理解能力

由于高中学生的学习科目多,学习内容量大,所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况,有选择的向他们推荐一些书籍,并提出有效阅读的要求,尽力扩大他们的知识面,以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上,注意设计一些简单的问题,让学生通过阅读后回答问题,并适当地引导,以提高他们的阅读理解能力。

3、提高学生写作能力

为了提高学生的写作能力,本人在平时常布置一些简短的小作文,并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的,学生写起来也容易。

三、课堂要求与批改方面

高三的教学任务重,责任大,虽然一年的教学工作顺利结束,但是不足之处也是显而易见的。在各知识板块的复习安排上,时间的分配不够合理、科学,基础知识的复习占用了太多时间,致使后边的重要内容,即阅读及写作部分,进行的紧张而显杂乱,影响了教学效果。在今后的教学中,我将汲取教训,以期保质保量完成本职工作。

总之,自踏上教师这一岗位以来,爱岗敬业,一直在努力做好本职工作,时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步,但在教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。

高三语文教师工作总结

2012---2015(下)

马翠玲

高三语文期末考反思

同学们:紧张的期中考试已经落下帷幕,优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了敬爱的老师们辛勤的工作,老师们为我们取得满意的成绩而高兴,同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。

期中考试已经离我们而去,但我们的学习旅程却远没有结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,但我们可以改变心情,我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容,我们不能改变世界,但却可以改变自己,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,我下一次考试早做准备,有这样一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是别忘了赶路。几个月后,我们将迎来另一个展现自己的舞台—期末考试,希望成功者要乘胜前进,再创辉煌。失败者要吸取教训,迎头赶上。同学们。江山是打出来的,幸福生活是靠勤劳的双手创造出来的,优异的成绩不是等出来的,而是靠我们分离拼搏出来的。

春种一粒粟,秋收万粒籽,让我们携起手来,共同努力吧,我坚信,青春会因为我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲,学校会因为我们取得的优异成绩而自豪。

其实这几乎是演讲稿的全部。“我们不能左右天气,但我们可以改变心情,我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容,我们不能改变世界,但却可以改变自己。”这是何等好的优美语句呀!

期末语文高三作文

有人倾心于阳关大道的笔直平坦,而嫌弃独木小桥的逼仄难行;自然也有人钟情于独木窄桥的惊险刺激,而难忍阳关坦途的索然无味。其实,宽窄之间,滋味万千,变化莫测。

对于古者,仕途当然是那世间唯一的最宽坦的大道,它通向权力、名气和财富。无数的人踏上此途,汲汲一生,终淹没于人的河流之中。然而有这样一些人,他们清点行装,或一人一鹿,仗剑天涯,或携家带眷,归隐山林,也或自摇小舟,纵横江湖。他们踏上了鲜有足迹的荒芜小路,却正昂首阔步在广袤雄奇的历史大道之上。

李白身骑白鹿,腰悬酒壶,在那条只有他一个人的山路上踽踽独行,天地万物任他呼,自然美景随他览。在他心里,窄道自有窄道的清闲潇洒;陶渊明晨起理田园,戴月荷锄归,在那条只有他们这一家子的林间小道上且行且歌,山气云霞也不过是他家中饰物,飞鸟珍禽亦只是一般宠物罢了。在他心里,窄道自有窄道的自由畅快;苏轼轻摇小橹,泛舟赤壁矶,在那条只有他与月的江上航道上揽月抒怀,携飞仙以遨游,极宇宙之无穷。在他心里,窄道自有窄道的释然豁达。

其实,宽道看着虽宽,踏的人多了也就愈发逼挤,成了窄道;窄道走着虽窄,却会因心的自由而任行天地。自然,拥堵或是畅行都在行者心中,我们不是他们,个中滋味,殊难确察。

之于今人,做官已不再是最佳的选择,经商、治学皆有其大道存在。在如今这个“条条大道通成功”的时代,宽道随处可见,那么此时最可贵的就是仍然有人选择“幽径”通向成功。

你看,如今的大路固然更宽阔好走了,但小路也愈发充满了传奇励志色彩。有才能的人走在宽路的前端,于是道路越来越宽,成功的路子越来越广阔;有才华的人走在窄路的途中,披荆斩棘,于是一条新的道路眼看就要形成,就要变宽壮大。

我是否可以这样说,宽路在最开始的时候也不过是一条窄路罢了,走的人多了,窄路便成了宽路,开发窄路的人无穷无尽呵,拓宽道路的使命无始无终。

一袭寒风,吹彻心骨。七岁的欧阳修顶着凛冽的风雪,走到遥远的地方借书。他们家里已经极其贫穷,母亲病倒父亲去世又再次伤害了他那颗幼小而又稚嫩的心。家中无钱供他识字读书,他也不求考取功名,小小的欧阳修只是单纯的喜欢品读那些富有知识涵养的书籍。每借到一本书,就如获至宝般如饥似渴地阅读。身处逆境却能够安然地去面对,他安心做好着一件小事——读书。是无数本书籍将他的见识态度垒高。积水成渊,常常读书通宵达旦的欧阳修成为了文学史上的一代名家。不奢求,不贪图,安心做好一件事,便是无为的态度。他淡泊从容,将所遇的困难痛苦抛之脑后,终将达到世人无法抵及的高度。

像这样安然而又不急功近利的人又何止欧阳修一个呢?

隐居山林,与自然相处,隐去的是身躯却不是心志。遭遇贬官之后,失意的王维两袖清风入深林。然而,本该恬淡无味的生活竟在一首首淡泊安然的诗篇之中变得欢乐有味起来。他看淡名利,不求作为。“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”一曲《竹里馆》让我们听见他的琴声,感受他所居住的陋室。“空山不见人,但闻人语响。”给以人许多浮想联翩的画面。这位“诗佛”以他无为的态度写出了多少旷世名篇,让我们迷失在他的境界之中流连忘返。

大生于小,多起于少。处理事物的行为和态度不得当,得到的最后也终会成空。

五岁能诗的方仲永算得上是一个难遇的奇才,可仅靠先天的天赋而缺少后天的学习,也只是一时的好景而已。其父急于图取名利,可是连一个培养孩子使其读书学习的小事都做不到,又怎么能奢求他能够有所作为呢?可见,缺少了无为的态度,方仲永最后也只能无所作为,变得与常人无异罢了。

卢德华曾说:“想做大事的人很多,但愿意把事做细的人很少。我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细。”滴水成河,粒为成箩。在生活中,提升自我的境界,使自己变得淡然,变得睿智,变得明理。以安然的情怀对待百事,以无为的态度有所作为,这便是生活的最高境界。

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