优秀作文能够激发读者的思考和想象力，给人以启发和启示。让我们一起来读一读这些优秀作文范文，思考其中的语言之美和思想之深。
特别的一堂课
今天，我们上了一堂特别的数学课。讲它特别是因为有我们的家长来听课，并且讲得是日常生活中的“年.月.日.。”
开始上课了，程老师先提了一个问题：现在是几年几月几日几时几分？同学们争先恐后地举起了小手，程老师犹豫了一会儿，就叫郑俪汇同学来回答：20xx年3月11日13时30分。这时老师又问：这里有哪些单位学过？同学们不约而同地回答：“时.分.！”老师又问：又有哪些单位没学过呢？“年.月.日。”“那今天我们就来学习年.月.日。”“大家有什么问题？”老师接着问。“一年有多少天？”“一个月有几天？”“一年有几个月？”......同学们提出了各式各样的问题。老师就叫我们拿出记录表和年历卡，要我们在表格中填上20xx年和20xx年的每个月数中的天数等等问题，大家就聚精会神地填起来。
填完记录表后，老师就按记录表上的问题问我们，我们一一做出了回答：一年有12个月；一个月有31天的月份是1.3.5.7.8.10.12，有30天的月份是4.6.9.11；二月分28天和29天。后来，老师就问：“有31天的月叫什么？”“大月。”“那30天的叫什么？”“小月”“二月叫什么？”“小小月。”老师接着说明了“二月只有28天的那年叫平年，有29天的叫闰年。”并且问：“谁知道过几年二月才有29天？”苏奕璇同学举起了手，老师就叫她回答：四年。我们看了老师给的一张1993年——20xx年的年历表，真的是四年一闰。为了方便我们记住，老师教了一首儿歌：一.三.五.七.八.十.腊三十一天永不差。四.六.九.冬三十整。平年二月二十八，闰年再把一天加。又教我们用拳头法记大.小月，凸起的是大月，凹下去的是小月。最后告诉我们：地球绕太阳转一周的时间是365天5小时48分46秒，平均每四年就刚好多出一天来，把这一天加到二月，所以就有平年和闰年之分。
今天这一课让我们印象深刻，它解决了平常生活中特别多的问题，使我们懂得了特别多的日常知识。所以我感到特别的兴奋。
最特别的一堂课作文精选
人的必经之路——挫折，而挫折这个词不禁的让我想起了刚段考完的那一件事。
一去到师公就问我：“这次段考多少名？”“六百多”这下他却对我说：“那你哪里不懂呢？”“语文”这下师公来了一个“迷之微笑”说道：“语文嘛，不用怕，你就是古文读不懂，那你就背呗记呗。”我的脑子一下子闪过一个念头：背吧，我还可以。但说到记，记啥。我冒昧地问：“记什么呀？”罗老师却说道：“字词注释。”我心里想着：字词注释那得多少个字啊！而且古代字词可是一字多意呀！罗老师像看懂了我的表情便说道：“你要吃亏几年，在享受几十年。而不是享受几年，吃亏几十年。吃亏是福啊！”一下之我想到六年级的那一件事：“妈妈说要是我一个学期三科都在九十分以上那就给我买斗罗大陆。
虽然我那时怀着必胜心态：绝对可以拿到书。但在我赌注输的时候我也懂了：你的付出就是你的回报；你付出的越多，自然回报的也会多。俗话说的好：“没经历过风雨，怎么能看见彩虹呢！
罗老师莞尔一笑对我，说：“你走的这条必经之路就是——挫折。而一个人一生没有挫折的话，那是不可能的。”因为你只能从挫折里面吸取教训，你才能学得更好。第一次可能大家都会失败，但是还有第二次。所以不用怕，人生还有很多机会。
在这一堂课中，我深刻体会到两个字——挫折。
最特别的一堂课作文精选
秋雨染红了大地，我们驾着红云回到了待了六年的小学，回到了那不能再熟悉的六年（7）班。
刚进入班级，就看见了黑板上的几个大字-未来。我愣了愣，伴着老班的微笑回到了座位上。
“这最后一节课我们的主题是-未来，你们来讲一讲你们未来的打算或梦想，或是对未来的期待。
有人问：“老师，现在讲这些会不会太早了？还有，未来谁知道啊？谁又可以决定呢？”
老师说：“未来在你们手里，未来可期。”
“那我如果可以改变未来的话，我希望我们可以永远在一起，一起上课，一起打闹，一起上班课。”班长激动地对我们说。
一个又一个同学站了起来。
“我希望在未来可以做一个时光机，想活在那个时代就活在哪一个时代。我还要做一个美食机。满足我的味蕾。”“”小朱开心的对我们说。
“我认为，这未来应该是边走边看的吧，但是我希望做一个老师，因为我希望别人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容我，我希望我可以去做一个让人喜欢，尊敬的人，未来在我心中像一片大海，他可以淹没一个人，同时也可以利用丰富的海洋资源去造福一个人，所以只有奋斗去做一个永不被埋没的人，才能对未来可期。未来在我心中又好像是一片小舟，带着我越行越远，他就像一扇希望大门，引领我走出黑暗。”我终于站了起来，说了自己的想法。
老师说：“从今以后你们会踏入未来的循环圈中，会有一模一样的六年，这六年你们会学到不同的知识，会慢慢开通你们的希望大陆，但这条路需要你们亲自去寻找，去开拓。”
是啊，这堂课似乎让我知道了那条路的方向，也让我知道了天涯海角无尽处，只有师恩无穷期啊！
最特别的一堂课作文精选
“铃铃铃”随着上课的铃声,我们走进了教室。这节是作文课，我们早早的拿出作文本和语文书等待着老师。
不一会儿，老师走进了教室。我们进入了上课时间。但是还是有些同学在小声的说话。
终于，一位同学站起来说：“我们应该在课外多看些作文书来增加我们的知识储备。”在他的带动下，不少同学都发表了自己的看法。不过都大同小异，关于作文，我还是有些“怵”。
“同学们，其实写作文并不是那么难。你留心观察生活，把发生在你身边的人或事用自己的语言写下来，它就是作文。不信，咱们试试。”老师在听完同学们的发言后说。“现在请同学们将这节课铃声响起一直到我说话的这段时间中发生的事写下来，好吗？”“你想写什么就写什么，字数不限。”老师补充到。
真奇怪，这次同学们不想以往那样，呆坐在凳子上，而是纷纷“挥笔泼墨”。就连刚刚剥种子的同学也拿起了笔。
教室里真静啊！没有了窃窃私语的声音，没有了“地下工作”。只听见笔划在纸上“沙沙”的声响。
“铃铃铃”随着下课铃声的响起，我们的作文也初步完成了。
一堂特殊的作文课就这样上完了。多好的作文课啊！可惜过得太快了，要是能多有几次，那该有多好呀！
最特别的一堂课作文精选
秋天，银杏叶像一把把小扇子，从树上飘下，在碧蓝的空中轻轻一扇，扇去了夏的燥热，扇来了农民的笑颜......
正午，阳光与麦田交相辉映，秋风轻吹，掀起一片麦的狂潮，一浪接着一浪，朝远方奔去，外公看到这金灿灿的麦子是闲不住了，头戴草帽，蓝布褂子一披，就向想田里奔去，像个孩子看见自己心仪的玩具局，眼角的皱纹里藏了无尽的喜悦。
“小妮子，这一堆给你啊，你往空中抛，离你近的就是好麦，远的就是不好的！”外公双手向上一挥，金黄的雨从空中落下，开始挑麦粒，我学着外公的样子，麦粒一个跳的比一个高，都在向秋姑娘炫耀自己饱满的身姿。
“外公，为什么近的就是好的啊？”我一面将麦粒分类，一面不解的问。外公刮刮我的鼻子说:“好的麦粒重，就飘不远，那些干瘪的就会飘得远一些，这样一扬不就分出来了？”一瞬间，我对外公又多了几分敬意。
挑挑拣拣，不知不觉中时间就溜走了，秋姑娘带着外婆的炊烟呼唤我们回家，风中，夹杂着饭香，谷香，麦香......我想，这大概就是乡下独有的香了吧。
夜晚，院子里外公跟我讲述更多的农田小知识，月光撒在他的脸上，更多了几分柔情。
这真是一堂特殊的课，不在学校里，而是在田里；这不是写在书上的，而是藏在生活中的......
特别的一堂课
我依稀还能记得李韩湘先生第一次来为我们班上课的情景。我当时正巧坐在窗边，只见他从二楼办公室大步走出，步履稳健地迈上楼梯，没多久就上到四楼，随后像迎着风般通过走廊向我们走来。他挺直了腰杆停在门口，身上是一件洗得极白的衬衫，典型的书生范。他的身上有着一种自内而外的独特气质。这便是我对他的第一感觉。
李韩湘先生慢慢地走上讲台，拿起粉笔，一个华丽的转身，在黑板上写下“李韩湘”这三个隽秀的字，我不由地一阵佩服。
韩湘先生上课基本不带讲义，最多是一本课本或是干脆什么也不拿，然而他却能一节课不停歇地讲。他博览群书，纵观古今，那些著名人物他都一一知晓。他也会在课上给我们推荐各式各样的`名人典籍。通常他讲一个人物，就会引出一件关于这个人物的事件或是另一个人物，一节课就在他绘声绘色的描述中过去，也因为这样，他的课总是充满欢声笑语。每次上他的课我都感觉时间过得很快，刚说到有趣的，下课铃声就响起。韩湘先生从不拖课，即使是我们主动要求他继续讲完，他也会摇头拒绝，笑着说下次下次，但他几乎都忘了。在我们班上课的老师，没有一个是不认识李韩湘先生的，李公子这个称呼也是老师们给他起的。的确，韩湘先生热爱读书，又文质彬彬的，这称呼十分符合他的形象。
韩湘先生的课是无比有趣味的。他上课时常会有情绪激动的时候，一到这时，我们就好像看到了一位专业的表演者在激昂地演出，他手舞足蹈着，有时低沉地长叹一声，有时如少女般掩面而笑，有时亢奋地举起手臂摇摆。他说他自己记忆力不好，但总能信手拈来，引用古诗或者是名言来给我们讲解。有时他就在课上背起书来，不记得下文时，也不让我们提醒，“哎呀”地一声，自顾自地就在讲台上踱步，也不理哄堂大笑的我们。好不容易背出，看着他一脸满足和骄傲的神情，我们忍不住鼓起掌来。
我们班的同学都有点怕韩湘先生，只因他经常抓人背书，不少同学一看到他就立刻转身跑。说到这，我又忆起了韩湘与我的一件小事。有一次，他从办公室走出，抬起头就往我们班所在的位置看。当时我就站在走廊的栏杆旁，一看到他便立马想转头走，他却丝毫不给我离开的机会，向我招了招手，示意我下去。我心里暗暗叹息一声，迎着一旁同学们心疼又想笑的眼神，不紧不慢地走下去，脑海里在不断地回想着他让背的古诗。下到二楼，我小心翼翼地走进办公室，他没要我背诗，而是塞给我一沓试卷让我找出我的给他看。我翻了翻，然后就把我的递过去，他认真地看了看我的作文，说道：“嗯…语言还算流畅，字也算可以，但是下次写就不要压着线了。”我点点头。他又说“从整篇文章来看啊，我觉得你的记叙过于平淡了，没有能打动人心的地方，想要有突破的话这还要加倍努力喔……”随后他又给我讲了许多提高作文的方法和技巧。可以说，我如今作文水平能不断提高与韩湘老师不无关系。他的一句话时常回荡在我脑中，“你跟我真是跟对了。”
自从上了韩湘老师的课，我才真正领略到语文这门学科的乐趣，他能用他丰富的文学常识和想象力为我们编造一个又一个不同的世界。我喜欢这个有文采、有学问的老师，也由此喜欢上了语文。(肖伦静)
一堂特别的班会作文
小学六年，我们开过无数个班会，上周召开的班会给我留下了深刻的印象。
这次班会的主题是“感恩老师”。班会刚开始，班主任满老师就抛出了一个问题——为什么要感恩老师？大家七嘴八舌的讨论起来了，有的同学说：“因为老师传授给我们知识，教给我们做人的道理。”也有的同学说：“因为老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。”是啊，老师是我们成长道路的指明灯，为我们照亮了前进的道路；老师是我们学习上的引路人，教导我们如何做事，如何与人相处，做一个大写的“人”。老师为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了一心为国的钱学森、舍己为人的谭老师，了解了宽容大度的林肯和身残志坚的霍金。老师带着我们翱翔在知识的天空，领会学习的乐趣，品尝成功的果实。在幼儿园，老师为我们穿衣服，喂我们吃饭。进入小学，老师手把手的教我们写字、数数。从牙牙学语的婴儿，成长为懵懵懂懂的少年，除了父母的养育之恩，还有老师的教导之恩。一路走来，和蔼可亲的杜梅老师，让我们爱上了读书。表面严肃内心温柔的曹永红老师，教给我们什么是严谨，学习来不得半点马虎，一定要把会做的题做对。知识渊博的满秀霞老师，让我们懂得了温故而知新，可以为师焉。还有和我们颇为投缘的数学张老师，让我们品尝到100分的喜悦和成功的感觉，找到了久违的自信。——捧着一颗心来，不带半根草去，是您真实的写照。
感恩老师，感谢有您！
一堂特别的班队课作文
昨天，我们组织了一次有趣的班队活动――包饺子。有趣在哪里呢？下面就让我来说一说吧。
一阵手忙脚乱之后，饺子终于做好了。我们就开始煮饺子了。张家扬先打开了卡特炉，又把锅放了上去。等到锅里的水烧开之后，又叫我们往锅里放饺子，还说得等到锅里的气泡冒上来四次之后，饺子才会熟。我们小组的成员围成一圈，聚精会神地盯着铁锅。终于，气泡上来了，“这是第一次。”我在心里默念着。正当我这样想时，锅盖又第二次被顶了上来，“第二次！”大家一起叫起来！“三”、“四。”终于，饺子熟了。我把锅盖打开，把饺子全部盛了出来，放在盘子里。哈哈，我们自己动手做的饺子新鲜出炉啦！
这时，大家围坐在一起，开始品尝起来。我一口咬下去，一股夹带着肉香的汤汁马上冲进了我的喉咙，随之而来的是肉的鲜味和面香味，面粉也显得很有嚼劲。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至觉得比妈妈做的还好吃，因为这里面有我的一份辛劳埃我抬起头，看见对面的高鹏，吃得腮帮子都鼓鼓的了，边吃边说：“真好吃呀！”因为嘴里太满了，他的话变得含混不清。嘴里的还没吃完，他又伸向了盘子，准备向那边不多的几个下手。哈哈，他吃得可真带劲！
这真是一次有趣的活动啊！不仅提高了我们的动手能力，还让我们吃到了美味的饺子。
一堂特别的班会作文
这个星期五下午，我们班举办了一场有趣的班会，主题是---谁不夸俺家乡。
班会开始了，主持人报出表演者的名字，同学们就一个接一个的到台上认真地表演，有的把家乡描绘成了一幅美丽的画；有的把家乡写成了一篇优美的文章；有的把家乡编成了一首清脆的快板。台下，小朋友都被这精彩的表演吸引住了，时时传来阵阵鼓掌声。
丁零零，下课铃响了，这次班会结束了。这真是一次有趣的班会。
一堂特别的课五年级记事作文
今天，上课铃响后，向老师板着脸走进教室，满脸愁容。我就想：“向老师这是怎么了？”原来，向老师嗓子哑了，但为了跟上课，所以忍着病痛，来给我们上课。
向老师走上了讲台，教室里顿时变得死一般寂静。向老师沉默片刻，随即轻声说道，：“我今天嗓子有点不舒服，为了能够更好的上课，我要找一个小翻译官……”“佳辉，上来一下，”向老师悄悄的说。我走上讲台：“怎么了向老师？”“你今天可以当一下小翻译官吗？”“好！”我果断的回答。
该上课了，向老师轻轻的念一句，我也大声喊一句，就怕有同学听不见。平日里同学都很吵闹，今天教室里却变得鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。
我读了不一会儿，感觉很累很累，我心想：“原来老师每天都这么辛苦地给我们上课！”我为我以前的行为感到愧疚。向老师似乎发现我累了，于是又找来几个翻译官。
我想：“今天老师生病了还来帮我们上课，我们不能辜负老师对我们的期望呀！”于是，我精神的读每一个字，每一句话，生怕跟不上课，其他同学也认真的读起来，连张宗林、谭力中这几个成绩差的.同学也认真读了起来。向老师脸上露出了欣慰的笑容。
今天这一堂课是我平生所听过的最特别的课，这节课让我体会到老师的辛劳，向老师，让我为你呐喊一句：“向老师，您辛苦了！”
一堂特别的班队课作文
你看，桌上贺卡、鲜花堆积如山，每个老师脸上都洋溢着无比的甜蜜与快乐。今天是什么节日？没错，今天就是一年一度的教师节。学校为了弘扬“尊师重教”的风气，还让各班策划开展一次主题班会呢。
“今天，是尊敬的老师的节日……”小主持人们娓娓动听的'话语牢牢地吸引了我们，大家洗耳恭听。接着，班主任miss卞上台发言，这是她教师生涯中第二个教师节。然后，小主持人临时宣布:“请黄老师上台发言。”黄老师措手不及地上了台，不过，毕竟是资深教师，一上台就镇静下来，他说自己已经度过了二十几个教师节了。
接着，我们玩了个小游戏：指手划脚。游戏一开始，班里就沸腾了。叽叽喳喳的聊天声、笑声不绝于耳。你看，有的同学用手指模糊不清地写出一个单词让老师猜，有的在用幽默的表演表现词语，还有的用“无声读法”读出词语，让老师看嘴型猜词语……同学们玩得很开心，老师的快乐也全都写在了脸上。
时间过得真快，一节特别的班会课就要结束了。教室里久久回荡着老师、同学们的笑声。
一堂特别的班队课作文
我那些有趣的回忆就像糖果一样，吃也吃不完，看也看不厌。其中最有趣的，最难忘的，到现在我还记得那一堂有趣的课，现在想起来也要忍不住笑起来。
白纱裙，踩着一双高跟鞋，走起路来咯咯响，仿佛在说：“今天这么隆重啊！”
老师！是摸摸。”第二组有说是：“婆婆。”第三组又说是：“菠萝。”第四组竟说是：“儒泼。”老师笑嘻嘻的说：“正确答案是—萝卜。”想起我们刚才说的什么婆婆萝萝的，全班哄堂起来。老师说：“这局获胜的是第四组的“儒泼”。接着老师给第四大组画了一颗星星。想不到，还是第四组赢了。我们可得加油了！接下来又举行了“笑傲江湖”，“画鼻子”等等，个个游戏都让我们笑弯了腰，嘴也合不拢了。
一堂特别的课作文
阳春三月，春意绵绵。随着春天的足迹，我们来到了一片圣土——炎陵，开展为期三天的社会实践活动，也为我们上了一堂特别的课。
令我记忆犹新的是去体验农耕文化，感受农家生活的那一个上午，那是让人感觉多么的温馨、烂漫啊！
“嘎、嘎、嘎、嘎”一阵趣味十足的演唱会的曲目吸引了我，我疾步走去，看见一个小池塘中间有许多的鸭子，哦！原来是鸭群艺术团！它们正在开演唱会呢！那些鸭子，由纯正的白色和杂纹的白棕色组成，不仅会“嘎、嘎、嘎”的唱歌，还会舞蹈呢！它们整齐的排成一竖列有条不紊的向池塘边走着，十分严谨的一个组合、一支队伍！配合得天衣无缝，十分有默契。那笨拙的身体加上肥大的脚掌，简直就是太有趣了！我迅速地拿出照相机，按下快门，将这不可多得的珍贵画面珍藏起来。
太阳出来了，明媚的阳光更是让人领会到了丝丝春意。早晨的露水还未褪去，沾湿了我的鞋尖，水面泛起的圈圈涟漪，似乎还印着鸭掌印；远眺，波光粼粼，油菜花在轻轻摇曳，带着金黄色的.光芒，刺着你的眼球，散发着一股特别的清香；泥土仍旧是那么的芬芳，到处都留下了我们快乐的足迹。在这片绿色的海洋上，我们留下了欢声笑语，带走了张张倩影。
这里的空气格外的清新，这里的风景独好。这是一片绿色的海洋，这是一张唯美的画卷。这就是大自然的魅力，不仅仅是一种视觉上的享受，更是一种心灵上的陶冶。这也许就是一种美吧，一种无法用言语诠释的美吧。美不一定要美在外表，而是要美在内涵。
这是一次春天的旅行，这是一堂特别的课。我嗅到了春的气息，感受到了春的脚步，捕捉到了春的影子。当微风拂过我的面庞时，我看见了春，她正对我微笑。