模拟招投标策划书（专业13篇）

策划书是一种对于项目、活动或计划等进行详细规划和安排的书面材料，它可以帮助我们系统地思考和组织，为实施提供指导。我认为我们需要起草一份策划书了吧。以下是一些优秀的策划书案例，希望能够给大家带来一些创意和灵感。

模拟法庭策划书

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

【活动背景】。

法学系在创办模拟法庭之初就把模拟法庭作为本系主打项目，并得到了校内外领导师生的一致赞扬及肯定。

【活动宗旨】办特色活动、展法学风采。

【主办】法学系团委学生会。

法律诊所。

【时间】。

初赛：年11月20日。

决赛：年12月4日。

【活动对象】。

【活动可行性分析】。

导大力支持模拟法庭建设为模拟法庭的圆满进行奠定了重要基础。其次，我系曾多次出色得举办模拟法庭活动，得到同学们的广泛好评，在开展此活动上颇有经验积累。法学级的学生经过一年的法学专业学习已对法学理论知识有了相当的积累，为模拟法庭的顺利进行奠定了知识基础。再次，学校设有专门的模拟法庭，为模拟法庭的开展奠定了重要的物质基础。

【活动的意义与目的】。

为了进一步推动我系活动的开展，丰富我系学生的课余生活，也为广大同学提供一次将理论知识应用于实践的机会。法律诊所希望通过联合举办模拟法庭观摩为法学教育改革提供一个新的场地和机会，帮助未来的法律职业者，在学校课堂与课本学习之外，在一个模拟的实践场所获法律实务的实验。通过这次模拟法庭活动让同学们了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

【本次模拟法庭特色】模拟法庭演练+辩论赛。

本次模拟法庭庭审除法庭辩论之外都事先进行充分演练彩排，活动焦点体现在辩论阶段，辩论阶段不进行事先彩排，只简要告知程序，让参赛各班自主准备，各班事先也不交流，到辩论阶段进行真实辩论，突显法学学子辩论风采。

【前期准备】。

(一)确定活动组织形式：

1.确定开展3场模拟法庭活动，分初赛2场，决赛1场。

2.由法学级班抽签每4各班级组成一场，两两对抗。

选出一方胜出进入决赛。

3.胜出的双方在进入决赛进行对抗。最后选出一组（两个班）胜出。

(二)案件来源：

由法律诊所工作人员负责在法律诊所卷宗中搜集整理较有典型意义的案例进行模拟。（见附表）确定初赛为民事案件，决赛为刑事案件。

（三）确定案例后进行演员的选拔。

演员角色根据庭审审判的诉讼参与人初步确定为：（以一场计，具体视案件而定）。

人员组成：

审判人员：由法律诊所成员担任。

【活动流程】。

（一）布臵具体任务工作。

1.审判、原、被告三方开庭前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。

2.向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（二）进行指导与咨询。

本次所有相关事务，包括案件分析、课题研究、书状撰写以及言词辩论，由各班队员单独或合作完成。参与队员可以接受指导老师以及其它人员的指导。指导老师的指导可以包括为参与人员讲解有关的法律基本知识，提供有关的资料和训练辩论技巧。但案件的分析、法律意见的形成、法律书状的撰写和出庭比赛必须由参与队员独立完成。参与队员也可通过网络或其它渠道进行相关资源的搜寻与运用，但不得抄袭或剽窃。

（三）文书写作。

1.文书的提交期限、份数与交换。

文书应于规定时间内提交，各队应提交原告方与被告方书面文书一式五份，交至法律诊所与年级学生会，以备文书评审及言词辩论所需。

2.书状格式。

书状(包括封面与内文)长宽标准为a4规格，全文应以计算机打字撰写，装订则应以订书钉装订，不得使用封胶、穿孔活页或其它方式。

标题：小。

二、黑体；正文：四号、仿宋。行距以27磅为标准。

封面需注明：班级、案件名称、提交方。

（四）模拟演练、开庭审理。

1.法庭调查阶段：原被告的基本情况、原告的陈述、被告陈述。

2.质证阶段：原告举证被告质证、被告举证原告质证。

3.辩论阶段：双方对争议焦点进行辩论、原告最后陈述、被告最后陈述。

4.宣判阶段：宣判案件审理结果。

【活动安排】。

1.月日向各班级发放活动策划书、当天晚上召集各班长做好动员与安排工作。

2.月日--日，确定评委老师；各班进行模拟法庭筹备；学生会广告部制作海报在校园进行宣传。

3.月日--日，级学生会外联部联系赞助与奖品适宜。

3.月日，级学生会相关成员对会场进行布臵，准备开庭前相关事宜。

5.月日，级学生会相关成员对会场进行布臵，准备开庭前相关事宜。

【后期安排】。

为了更好的扩大该项活动的影响,在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合系宣传部及院宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、宣传板的制作、网上信息的发布等。

【工作分配】。

模拟法庭现场布臵------------学生会文艺部。

宣传报道--------------------学生会记者团。

【奖励措施】。

1.奖励方式：精神奖励为主，物质奖励为辅。

2.奖项设臵：

集体奖：最佳团队一等奖（2个班级）、最佳团队二等奖（2个班级）；

个人奖：最佳风采奖（2人）、优秀表演奖（2人）。

3.具体设臵：

最佳团队一等奖：奖金150元；最佳团队二等奖：奖金50元；

最佳风采奖：奖状1张；优秀表演奖：奖状一张其他小礼品。

【经费预算】。

1.海报横幅等宣传材料：100元。

2.饮用水：50元。

3.奖状：50元。

4.礼品费：150元。

4.最佳团队一等奖：奖金150元计300元。

5.最佳团队二等奖：奖金50元计100元。

总计：750元。

模拟法庭策划书

星期五，学校大队部组织了一次模拟法庭的表演。

这次模拟法庭的表演讲的是一个叫王伟的学生在打饭的时候，一个叫丁心的同学插队，抢在了王伟前面。王伟很气愤，骂了丁心一句，丁心火了，打了王伟一个耳光，王伟正要还手，却被其他的老师拦住了。回到寝室后，王伟很气愤，叫了一个名字是张华的朋友，两人约定明天傍晚在丁心回寝室的路上等候他，并报复他。果然，这天下午，他们等在丁心回寝室的路上，等丁心来了，他俩一齐上前殴打他。丁心撒腿就跑。这时，张华拿出带的刀，往丁心头上砍了一刀，丁心倒在了地上。两人踢了丁心几脚，又骂了几句，才大大咧咧地走开了。晚上，王伟坐立不安，立刻去了学校自首，而张华呢，也被警方抓获了。

总之，我只是一句话：冲动是魔鬼。

模拟法庭策划书

《法律基础》课程中开办了一个模拟法庭。这是一个关于花盆坠楼而砸伤人的民事案例。在此次的模拟法庭中，我扮演的是一个飘过案发现场的目击者路人。虽然这只是个小小的主角，但从中我获得了不少的收益和感想。

目击者路人，即证人，属于诉讼参与人。作为证人，所作的证词务必属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证职责，但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。做诚实的证人，做诚实的人。其身正，百“毒”不侵，与法同行。

模拟法庭是以法律基础课教学为依托。以学法、用法、普法为宗旨，以提高法律素质为目的，有非法律专业学生自编自演的仿真法庭。模拟法庭增加了法律基础课程教学的可听性、可学性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基础课生动有意思，使得同学们端正了上《法律基础》课的态度，深刻理解法律与日常生活息息相关。法律是公平的、公正的、秩序的、具有权威性等精神内涵。

举行此次模拟法庭，使我真正了解到民事诉讼案件审理的整个程序。(1)、书记员宣布法庭规则：“不许大声喧哗，不许随意（走动，要遵守法律纪律。”然后宣布：“全体起立，请审判长、审判员入庭。”(2)、审判长、审判员入庭。书记员宣布：“全体坐下!”(3)审判长宣布庭审开始。先后委原告、被告及辩护人出庭。(4)、审判长(员)宣布并进行法庭控辩。包括原告代理人(公诉方)发表控诉意见和控辩双方进行法庭辩论。(5)、审判长(员)宣布并进行法庭调查。包括控辩双方带给证据和证人出庭作证。(6)、审判长(员)要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最后的陈述。(7)、休庭，合议庭进行合议。(8)、5分钟后，法官入庭。(9)、审判长做最后的审判，退庭。

模拟法庭还给同学们带给了一个怎样写法律文书的机会(起诉书、答辩词、辩护意见、判决书等)。

透过法律基础的学习与模拟法庭的结合，应学会自觉运用法律武器维护自己的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。

这次的模拟法庭中有点小小的不足，就是双方进行法庭辩论不够精彩，期望下次的模拟法庭搞得更好。

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模拟法庭策划书

书

大学生法律援助中心协会。

2010年10月10日星期日。

随着社会的快速发展，社会矛盾的增多，为贯彻我国的依法治国方略，深入开展普法宣传,增强青少年的法律意识,完善青少年的法制观念,使公民能够更好的懂法、守法、护法。此次法制宣传活动的开展可进一步向广大同学宣传法律知识、增强法律意识和维权意识，树立起法律的权威性，同时也可促进新老校区间的联系及协会内部的感情。尽自己的一份力宣传法治思想，为创建法治社会做贡献，同时也为我系法学专业的同学们提供一个锻炼自我的机会。更可让外系的广大会员增强对法律的兴趣促进协会更好的发展！

二·活动目的通过此次活动一方面积极响应国家法制宣传的大的氛围，另一方面也增强两个校区间同学的联系和协会的凝聚力，更重要的是可在活动开展中充分发挥法援成员的能力为以后协会活动开展打好基础！

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

四·活动宗旨。

“弘扬法治精神,推进依法治国”即本年度的法制宣传的主题。

2010年11月18日，星期四，下午2:30。

六·活动参与主体。

大学生法律援助中心新校区全体会员。

七·活动地点。

郑州轻工业学院科学校区。

八·活动人员安排。

活动总负责：会长（崔向阳）书记（余江玉）活动策划：组织部（楚琛琛）。

活动宣传：宣传部（海燕）。

活动物品：外联部（戴鑫）。

活动影像资料：影视文化部（张良玥）。

活动文字资料：秘书处（霍艳敏）。

九·庭审预演阶段活动安排。

（一）策划阶段准备工作。

由会长及书记召开活动准备会议，确定活动开展及相关职责。由组织部作出活动策划，配合秘书处做好活动人员安排。

由东风校区宣传部指导科学校区宣传部制作出宣传板。在活动开始3日前放于科学校区，确保科学校区全体会员知晓活动开展！

活动所需的条幅、纸张等物品由外联部根据活动策划的安排与活动开始前1日准备好！

活动所需影响文字资料，由影视文化部和秘书处要结合科学校区相关。

部门在活动开始前5日内完成！

在十月底前完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作本次模拟法庭案例为民事案件。

（二）演员角色确定及培训工作。

审判长：一名。

审判员：两名。

书记员：一名。

辩护人：四名。

原告：一名。

被告：三名。

证人：一名。

鉴定人：一名。

2、召集所有演员开会，布置具体任务任务。

a、审判、辩护、鉴定三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。

b、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（三）彩排。

在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：

第一次排练，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演。要求：在排演前，证人、原告、被告要将自己的台词背诵熟练；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。

十·庭审现场流程。

一、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。

二、院“科技文化节”模拟法庭正式开始。

（1）、法庭调查阶段。

（2）、法庭辩论阶段。

（3）、法庭判决。

三、

庭审结束后嘉宾点评并选出“最佳演员”两名，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。

四、本次活动正式结束。

注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。十一·后期安排。

为了更好的扩大该项活动的影响,在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合院宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、庭审过程录制后的光盘刻录、宣传板的制作、网上信息的发布等。

十二·经费预算。

宣传页：100张*1角=10元。

制作宣传板：22元。

条幅：2条*20元=40元。

服装租借费：330元。

共计：402元。

十三·注意事项。

（1）会长及书记在联系09级时要强调活动的重要意义，做好充分的活动动员！

（2）注意保护好好活动场地及物品。

（3）注意活动时间确保科学校区同学们能及时看到案例展。

郑州轻工业学院。

大学生法律援助中心。

2010年10月10日星期日。

模拟法庭策划书

4月10日早晨的律师公证课上，我班用心参加组织的学生模拟法庭活动在教学楼三楼阶梯教室顺利举行。虽然本人不是参加出庭的人员，稍许有些遗憾，但对于这场由本班同学精心准备饰演的庭审还是充满用心性的！法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院正式开庭无二样。为了这次开庭，我明白他们付出了很多，牺牲了很多课余时间，看到他们忙碌的背影，我内心顿感敬畏。经民事诉讼法老师协助，同学们多方查找，最终确定了——戴乌云诉殷勤房屋租赁合同一案为模仿的案例。

演出的时间到了，同学们走进模拟法庭，就像真的走上法庭一样，每个同学表露出的神态都十分严肃、庄重、十分投入。从书记员宣读法庭纪律开始，到审判长宣读审判结果，所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期盼的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张，又简单活跃。同学们也为参演人员的精彩表演而鼓掌，虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他观看的同学也十分细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并不时提出意见、推荐。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种主角，被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。

但是瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。1、书记员细节上没有把握好，在开始时没有面向审判长。2、代理人没有具体阐明代理权限。3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要注意这一点，模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智，依靠“以理服人”，我觉得饰演辩护人主角就应脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都就应有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不需要咄咄逼人，更不需要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞给予致命一击，毕竟“事实胜于雄辩”。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的，更多的是严肃庄重。

这次模拟法庭到达了预想的效果。1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。3、班级对此次活动进行的超多的宣传，除使用海报等基本宣传手段外，还个性请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。

透过举办这次模拟法庭，让同学在学习中认真审视自己，让自己做一名合格的法律专业的大学生，同学们透过实际表演增强了同学们的实践潜力，激发了同学们的参与意识和表现欲望，增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。

模拟法庭策划书

主办：南开大学国际经济贸易学院。

协办：天津津建保企律师事务所党支部。

地点：南开大学经济学院园阶204。

主持人：翁宇华老师。

赞助人：天津津建保企律师事务所赞助500元，用于制作教学光盘及向评选出的优秀代理人颁发奖品(价值100元的图书)。

评委与点评：章珉律师王毅律师朱艳律师。

颁奖人：天津津建保企律师事务所合伙人：章珉律师。

模拟法庭审判长：天津津建保企律师事务所合伙人：张冲甫律师。

法庭审判员：4人(同学自愿报名)。

原告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)。

被告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)。

原告方证人：2人(同学自愿报名)。

被告方证人：2人(同学自愿报名)。

法庭书记员：2人(同学自愿报名)，分别记录原告、被告发言。

书记员1：全体起立，请法官入常。

法官入场，就坐。

(首先由书记员1宣布法庭纪律。)书：根据〈中华人民共和国法庭规则〉第九条的规定，旁听人员应遵守下列法庭纪律:(1)未经允许，不得录音、录相和摄影;(2)不得随意走动和进入审判区;(3)不得发言、提问;(4)不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。旁听人员对法庭的审判活动如有意见，可在闭庭后，口头或书面向本院提出。(5)关闭随身携带的寻呼机和手机等通信工具。(6)诉讼参加人和旁听人员应当遵守法庭纪律，对违反法庭纪律的人，将视情况予以口头警告、训戒，没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或者予以罚款、拘留。长：下面核对当事人，请原告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。原告：法定代表人：委托代理人：代理权限：代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：请被告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。被告：法定代表人：委托代理人：代理权限：代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：原告对被告出庭人员的身份有无异议?原：无异议。长：被告对原告出庭人员的身份有无异议?被：无异议。长：经本庭核对，原告及被告出庭人员的身份符合法律规定，可以参加本案诉讼。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十条之规定，天津市人民法院民事审判庭今天在这里依法公开审理原告与被告国际货物。

买卖合同。

纠纷一案，(敲法槌)现在公开开庭审理。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十条之规定，本案由张冲甫担任审判长，与组成合议庭，由担任法庭记录。长：下面告知当事人有关的诉讼权利义务。当事人有使用本民族语言文字进行诉讼的权利;申请回避的权利;提供证据的权利;进行辩论的权利;申请调解的权力;自行和解的权利;查阅庭审笔录的权利。当事人必须按照有关诉讼的法律规定，正确行使诉讼权利，不得滥用诉权;必须遵守诉讼秩序;应当根据自己的主张，向人民法院提供证据;必须履行人民法院判决、裁定和调解协议确定的义务;必须按规定交纳诉讼费用和其它应当支付的费用。长：各方当事人，对本庭宣读的诉讼权利义务，是否清楚?原：清楚。被：清楚。长：根据法律规定，当事人各方对本案合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利，原告及被告是否申请回避?原：不申请。被：不申请。员1：现在开始法庭调查。法庭调查的方式采取当事人举证，质证和法官认证的形式。当事人应当对自己提出的主张提供证据，反驳对方主张的，也应提供证据。证据尽量提供原件，并且说明每份证据想要证明的事实是什么，有证不举或举证不能的，应承担对自己不利的法律后果，提供伪证的，应当负法律责任。长：下面由原告陈述诉讼请求、事实及理由。原：长：下面由被告答辩。被：员1：根据原告的起诉状和被告的答辩以及庭前证据交换的情况，本庭认为，双方当事人无争议的事实是：原告对本庭归纳的无争议事实有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的无争议事实有无异议?被：无异议。员1：因原、被告对上述本庭概括的双方无争议的事实均无异议，故本庭对上述事实及所依据的证据予以确认。下面概括当事人争执的焦点问题是：原告对本庭归纳的争议焦点有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的争议焦点有无异议?被：无异议。员2：下面先由原告举证，由被告进行质证。原：员2：请被告发表质证意见。被：

原：原告申请证人出庭作证。

员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：

证人：清楚。

原：

被告：抗-议!原告存在诱导性发问。

合议：抗-议有效，证人可以不回到原告律师刚才的问题，请原告向证人重新发问。

原：

员2：现在请被告向证人发问。

员2：下面由被告举证，由原告进行质证。

被：

员2：下面请原告进行质证。

被：被告申请证人出庭作证。

员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：

证人：清楚。

被：

原告：抗-议!被告询问的问题与案件无关。

被告：审判员，该问题与案件息息相关。

合议：抗-议无效，证人必须回到原告律师刚才的问题。

证人：

员2：现在请原告向证人发问。

原：

员2：(向证人发问)请证人回答法庭提出的问题。

证人：

原：本人申请对被告直接发问。

员2：同意。

原：

员2：根据对等原则，被告也可以向原告直接发问。是否需要?

被告：需要，谢谢。

员3、员4：各向原告或被告发问两个问题。

员3：法庭调查结束。下面进行法庭辩论，本庭提醒双方当事人注意，对本庭已经认定的当事人双方无争执的事实和证据，不得再进行辩论。法庭辩论应围绕双方争执的事实、责任的承担及法律适用问题进行。辩论应当实事求是，以理服人，不得进行人身攻击。各方当事人是否听明白?均：听明白了。员3：先由原告及其诉讼代理人发表辩论意见。原：

员3：原告的另一位代理人是否有补充意见?员3：下面由被告及其诉讼代理人发表辩论意见。被：

员3：被告的另一位代理人是否有补充意见?

员3：现在开始第二轮辩论，原告先请。

原：

被：员3：双方还有无其他辩论意见?均：无。员3：双方的辩论意见本庭已经听清。根据民事诉讼法第一百二十七条的规定，法庭辩论终结后，征询当事人双方最后意见。原告，陈述最后意见。原：员3：被告，陈述最后意见。被：员4：本案是纠纷案件，根据民事诉讼法第一百二八条的规定，法庭辩论终结应当依法作出判决，判决前能够调解的，可以进行调解。原告是否同意调解?原：同意。

员4：被告是否同意调解?被：不同意。

员4：鉴于被告不同意调解，本法庭不再主持调解，法庭将择日作出判决。现在休庭，(敲法槌)。

书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)。

书记：庭后各方当事人阅签笔录，无误签字。原、被告：好。

书记2：全体起立，请法官入常。

法官入场，就坐。

员4：(敲法槌)原告与被告纠纷一案，现在公开判决;(只念判决主文)。如不服本判决，可在判决书送达之日起三十日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，同时预交上诉案件受理费20190元人民币，上诉于天津市第一中级人民法院。(敲法槌)现在休庭。

书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)。

主持人：请章珉律师、王毅律师和朱艳律师分别对双方律师的代理情况进行点评。

章珉：

王毅：

朱艳：

主持人：经评委评选，选出的优秀代理律师为。下面由天津津建保企律师事务所合伙人章珉律师为获奖同学颁奖。

章珉律师颁奖。

主持人：感谢大家的参与。活动结束。

备注：

1.将联系专业摄像公司摄像并制作教学光盘;。

2.为书记员每人准备笔记本电脑1部，电池备电;。

3.律师袍由天津津建保企律师事务所提供;。

4.奖品图书由天津津建保企律师事务所提供;。

5.为主持人、评委、参加表演人员每人准备矿泉水1瓶。

模拟市场策划书

一、it培训市场前景：

虽然大学生就业形势严峻，但it行业仍保持着较稳定的用人需求。由于软件外包等服务增长态势明显，也拉动着该行业对人才的需求。it培训市场关注度因此“水涨船高”。

日前，idc（国际数据公司）发布的调研报告显示，目前it培训行业依然极具市场潜力，至，市场的年复合增长率将为15.2%。

同时，来自非it行业对it人才的需求面不断增加，软件开发和网络管理是两大基础专业。

有专家表示，去年，我国软件外包增长态势十分明显，权威统计显示，去年我国软件外包服务收入203亿元，增长超过100%。日前，国际权威调研公司idc（国际数据公司）正式发布**年中国it职业培训市场调研报告（以下简称“报告”），报告显示，目前离岸服务业务与国内的服务业务比例接近2：8，预计这一比例将成为3：7。

巨大的业务增长使行业对人才的需求更加强烈，目前，国际化软件人才稀缺已经成为制约中国软件(600536,股吧)业扩大外包市场份额的重要因素。另外，网络工程与软件开发产业的发展，也使该产业需要大量人才。

在此形势下，人们对it培训教育的关注度逐渐升温，报告指出，相比全球it行业的全行业萧条，中国的it行业所受影响相对较小，作为传统吸纳毕业生的大户，it行业还保持着较稳定的用人需求，软件开发和网络管理是两大基础专业。

“目前高校毕业生总量居高不下，就业市场供需形势更加严峻，这也迫使在校大学生通过各种途径增强自身的竞争力。”idc高级分析师表示，除传统的考研考博之外，通过培训掌握多种实用技能也成为主要的方式。去年下半年以来，各种培训都出现了报名人数大幅度攀升的局面，其中热点领域仍然是it类培训。在危机中，在岗人员也面临更大的竞争压力，为了能够应对可能遇到的裁员风险，在岗人员的充电需求也将逐步升温。

据了解，去年全国it职业培训市场实现销售额53.8亿元，比上一年增长17.4%，今年的预计增长率为15.7%。至20，市场的年复合增长率为15.2%。由于资本对行业的持续注入，部分品牌it培训机构进一步扩张，形成品牌it机构高度垄断市场的格局。去年it培训市场品牌集中度显着提高，前十名it培训机构占据73.9%的市场份额。在所有产品中，软件类培训产品占有超过50%的市场份额。

报告显示，国家政策对软件行业的大力扶植，促使软件培训市场发展迅猛，其发展速度远远高于职业it培训行业的其他细分市场。

据估计当前国内it产业从业人员在400-500万人左右。92%的从业人员需要提升it技能，有42%的参加者非常想参加it培训，而且平均每人愿意每年在it培训上消费的额度为1860元。如果按42%作为it培训市场的饱和度，则估测每年it培训的市场容量大约在31-39亿元左右。据计世资讯的预测，it培训的市场容量在22亿元左右。可见it培训产业还有相当大的成长空间，而且it产业的规模还会不断扩大，从业人员数量也会不断增多，it培训的市场潜量也同样会增加。

二、西安it培训市场前景：

西安共有高校200多所其中211工程高校6所西北大学、西安交通大学、西北工业大学、长安大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学。专科院校80所、本科院校130所（包括一本、二本、三本）在校大学生共有300多万其中民办的有200多万、公办的有100多万。在这300多万的在校大学生当中学习计算机专业的学生达到了将近40多万其中每年计算机专业毕业的人数达到了12万左右。从上面这些数据可以看得出来西安it培训市场之广泛。

三、**市场：

我公司（**软件实训基地）目标市场有（1）社会上的it从业人员（2）社会上的待业青年（3）在校学生。而我公司目前的重点市场对象是在校大学生特别是高年级的学生。（我公司每年的潜在客户至少达到12万）。

四、市场运作：

虽然我们西安目标市场之广泛但我们不能全部占有，根据我们目前的情况我们可把以下院校作为我们重点市场当中的重点院校：1、西安培华学院（长安校区）2、高新学院3、石油大学4、欧亚学院5、文理学院6、外事学院7、西安科技大学8、西安工业大学9、长安大学10、邮电学院。我们将这10所院校作为我的重点院校首先市场人员将在这10所高校做好宣传工作，全面系统地把西安**软件开发实训基地的情况，课程设置和学校位置等等情况，打印成册或者宣传单。在宣传过程中要让对方知道和了解西安**软件开发实训基地的基本情况，这是要宣传的内容和核心。

（一）：前期准备工作。

1、在各个学校作好市场调查。

商业竞争中作到市场的准确了解，是取得成功的基础和关键。因此必须作好在学生中的市场调查工作，了解学生的需求和想法，尽量使开设的课程满足学生的需要，这样就取得学生对公司的信任！

2、根据调查结论做好宣传策划方案。

一个好的宣传策划方案对一个企业的发展是至关重要，在作好前期的市场调查后，根据调查的结果分析市场走向和趋势，然后制作一个具有明显效果的宣传策划方案。

3、准备好一切前期的宣传策划准备工作。

（二）：具体实施方案。

1、市场调查。

（1）市场调查可以多种方式，但以问卷的方式最为直接和普遍，也最为有效。

（2）调查难在任何操作，在调查过程中肯定会遇到学生抵触和莫不关心的情况。要解决这些问题，可以采取抽样和概率的方法，既确定具体的调查人数，然后根据概率确定结果。例如以几十人或者一百人为调查对象。而且为了调查的准确性和正确分析市场，要求被接受调查的学生不能太集中在某个专业和系别，而是分散在学校的各个专业和人群内别之中。

（3）市场调查的时间一般应在一周左右，如果有特殊情况，则可以延长，但一般不应该超过半月！

2、制订宣传策划方案。

根据调查分析的结果，制订一套完善的宣传策划方案，这个很重要，他是作好宣传策划工作的基础。

3、学校社团合作。

（1）：公司要在学校开展宣传工作，首先要得到学校方面的支持和配合才行，但是单纯的到学校去大范围做广告。不仅效果差，而且一般学校也不允许。那么最好的办法就是跟学校社团合作，赞助社团活动，社团利用活动为公司做广告和宣传，既能对扩大公司的影响起很好的作用，又能得到学校的支持，可谓一箭双雕。唯一需要公司付出的就是对社团的赞助费。

（2）合作形式上。公司出资赞助，学校受赞助社团在活动时必须以公司冠名，并为公司做宣传，公司可派人到时候监督。

（3）宣传方式上。分为在学校学生最密集比如食堂、教学楼上沾贴宣传广告；还有横幅的形式，具体的横幅由公司自己制作，例如写上公司祝贺xx学校xx社团第x界xx活动取得圆满成功的字样。同时这些活动的现场周围贴上公司的宣传广告；等社团活动结束时，搞活动庆典或者颁奖晚会，公司的领导或主管作为嘉宾到会。在庆典仪式或者颁奖晚会上，主持人必须说明此次活动得到我公司的大力支持的语言，并且在显要位置写上公司的名字。

（4）赞助费用问题。根据学校学生规模的情况而不同，一般超过1万学生的学校，如果是全校性的社团，如果要冠名赞助一般是1000元左右，不冠名的一般是500多元左右。同时还要根据学校社团规模的大小和实力区分不同的价格；1万人以下到5000人之间的学校，一般冠名赞助是500元左右，不冠名赞助费为200元左右。同时还要根据学校社团规模的大小和实力区分不同的价格。

（5）以上赞助费只是根据西安市学校的参考价格，具体还可以根据学校社团规模和实力影响的大小商量，而且必须是全校性的社团。

（6）市场部门应该在完成基础宣传的同时洽谈一些其他方面的合作，例如跟院校谈实习合作。

4、各个击破。

（1）具体宣传方式上，采用各个击破的办法。在每个学校有专门的驻校代表宣传人员，专门负责各自学校的宣传工作。

（2）根据各个学校不同的情况，采取渐进时的宣传方式，不能过于急噪，稳扎稳打，争取让我公司深入到每一个在周遍学校学生的脑海里。

5、宣传人员的组织管理。

（1）宣传人员安排。在宣传过程中，可以分配每一个学校两个到三个宣传人员，这个可以灵活，学生数量多学校要重点对待。

（2）在各个学校分派宣传人员的同时，得有一到两个总负责人，管理各个学校的宣传工作人员的日常事物和人员调配工作，如果总负责人对各个学校的宣传人员从新调配或者认为不合格清退时必须上报公司，对于要辞退的，还应得到管理领导的批准，否则总负责人不得擅自清退各个学校的专兼职宣传人员。

（3）奖励机制。根据宣传人员的勤劳程度和业绩，要实行宣传人员奖励和惩诫机制，形成一种人人积极赶工作和各个宣传人员竞争态势。

6、在一个月内我们给学员组织一到两次的娱乐活动以丰富学员的课余生活让学员在我公司快乐学习服务好学员已达到我们的学员给公司介绍学生的目的。

五、校企合作:。

市场人员在目标学校进行其他活动的同时还要去跟校方洽谈实习合作，实习合作将是我们市场招生的其中一主要渠道。

六、总结。

通过在目标院校的一系列富有成效的宣传工作，争取让我公司进入每个学校学生的脑海，通过各种宣传方式，让大部分想利用课余学习计算机的学生都会主动选择我公司，这是市场推广人员的责任也是市场推广人员的目标，也是我公司根本目的所在。通过卓有成效的市场推广工作，让我公司取得更大发展、更大收益、扩大影响，做好品牌效应和信任度宣传。在西安市计算机培训行业中处于领先地位！

**软件驻校代表协议。

为了规范驻校代表管理，**软件与各驻校代表协议如下：

一、各驻校代表不仅仅是在校学生，更是**软件的一名员工。所以，各驻校代表需十分了解**的企业文化及公司业务。每周至少来公司一次，与市场人员进行沟通，了解公司最新的工作及安排，参加公司定期的业务培训。

二、各驻校代表应如实汇报其所在学校的计算机学院，数理学院，信息管理学院等计算机相关专业的专业分布情况，专业人数，男女生比例，专业就业率等。

三、各驻校代表需根据各学校学生人数每月至少发两遍宣传资料。资料的发放对象会由公司及时通知各代表，但效果必须影响到各学校的计算机类院系，或与计算机相关专业。

四、各驻校代表需定期在自己学校的海报栏张贴公司的宣传海报，并保持公司海报的刷新率，确保学生能及时了解到**的品牌。

五、各驻校代表可通过各种方式向学生宣传**，其中包括在学生公寓发放宣传资料，通过这种方式获得的学生反馈信息，必须包含学生姓名、联系方式（手机或小灵通），学生不愿留自己手机的，应至少留下其宿舍电话。反馈信息还应包括各学生的年级，所学专业及备注栏里的学生报名意向，如：很有意向，等待考虑或需要咨询。

六、各驻校代表还需留意其他培训机构在自己本校或分校区的招生计划，课程设置，上课时间，招生形式，宣传或宣讲会内容，以及学生报班人数等内容。

七、公司会按照各驻校代表的工作情况给予薪资报酬。具体标准如下：

1、各驻校代表的基本工资为300元人民币。

2、各驻校代表在自己独立宣传的过程中，如果反馈信息表中有学生成功报名**，公司将给予各代表100元奖励。

3、各驻校代表每成功联系一次宣讲会，而且与会学生人数达到50人以上，公司将奖励各代表50元。

4.如在宣讲会上有学生报名**软件，公司将按每报名一名学生奖励各驻校代表100元。

八、根据公司多年来市场宣传经验，每500份宣传资料的发放应该至少有100人留下自己的联系方式，作为信息反馈。如未能达到此比例，将视为驻校代表工作不到位，公司将对此进行工资扣除，扣除的标准按具体情况处理。

九、各驻校代表未经公司允许，不得擅自雇佣工作人员为自己工作，否则，被雇者的工资由自己负责。

十、各驻校代表既为公司员工，则不能给其他公司工作，特别是同行业的培训机构。如有违反，公司将扣除其所有当月工资与奖金，并解除其驻校代表职务。

模拟活动策划

序言：当今社会就业压力逐渐增大，我们大学生都面临着这一难题，大学毕业以后，想要就业的第一道试题就是——招聘会。结合当今情况我们社团特举办的“模拟招聘会”，为同学们提供一次尝试的机会。

：提高大学生社会实践能力，增强大学生的竞争意识；为大学生提供进入社会的'一次模拟试题。

：角色扮演。

xxxxxxx。

xxxxxxx。

大学生社团联合会未来社。

(可以自己邀请以后自己写)。

1．挑选在课余时间进行模拟训练。

2.迎接各组参赛人员。

3.由多名同学扮演不同的企业及招聘单位，其余同学则扮演竞争者，向（用人单位）陈述自己应聘上的理由，理由要尽量陈述详细，同时由另一位同学负责记录下活动内容，应该以什么样的方式，语速，及精神状态。更能凸显自身优势，然后活动完之后互相交流分享经验。

4.活动结束，进行活动总结。工作人员讨论得失。

宣传方式：

1.海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。

2.联系各班宣传委员，对师生发放宣传页。

3．干事及演员对班级内部进行宣传。

参加方式：提前报名和现场参与。

经费预算：

板报费用5元，宣传页1元，水若干，活动奖品若干。

人员安排：

现场秩序：若干。

人员统计：若干。

总负责人：待定。

主持人：2名、

摄像：1名、

1.注意事项:1.扮演用人单位的同学要尽量遵循企业应聘的原则，要善于挖掘分析每位应聘者的优劣势，从而选出最符合的人选。可以适度刁难应聘者。但同时应聘者也应极力说服对方，从而胜任此职务。(作者编辑：admin)。

2.活动结束，工作人员讨论得失，作出总结。

3.做好对同学们模拟招聘的点评工作。

4.维持秩序的工作人员要认真负责，防止突发事件的发生，并做好突发事件的处理方案。

工程招投标模拟实训报告

1、进行招投标实习，使我对招投标有了初步的了解，使我自觉的综合学习了资料审核、价格预算、施工组织设计等招投标专业知识，并扩大专业知识范围。

2、通过实践，熟悉和了解各项工程项目（农村饮水安全工程、隧洞整治工程，道路工程等等）在施工阶段的造价控制，以及投标材料的编制过程（资格审查、价格预算、施工组织设计），加深对工程造价管理活动的感性认识。

3、联系理论实际，培养自己综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析解决各项工程设计，施工组织设计中的实际问题。

4、了解投标资料所需响应招标人要求的内容，按招标文件编制完整的投标文件。

1、报名购买招标文件

2、认真查看招标文件内容，对招标项目了解

3、整理招标所需资料

4、填写投标文件

4.1投标函及投标函附录

4.2法定代表人身份证明

4.3授权委托书

4.4联合体协议书

4.5投标保证金

4.6已标价工程量清单

4.7施工组织设计

4.8项目管理机构

4.9拟分包项目情况表

4.10资格审查资料

4.11其他材料

5、进行现场投标

1、招投标，是在市场经济条件下进行大宗货物的买卖，工程建设项目的发包与承包，以及服务项目的采购与提供时，所采取的一种交易方式。招标和投标是一种商品交易行为，是交易过程的两个方而。

2、招投标形式有公开招投标和邀请招投标两种形式。

3、招标投标活动原则：公开、公平、公正和诚实信用。

4、招投标流程：

（1）招标人（即业主）办理项目审批或备案手续，当招标人发出招标公告（公开招标〕或投标邀请（邀请招标）投标人看到公告或收到邀请后前往招标公司或招标代理处购买招标文件。

（2）获得招标文件后，投标人应研究招标文件和准备投标文件。其间，如有相关问题可与招标公司进行招标文件澄清，必要时招标公司将组织招标项问答疑会。并根据答疑或澄清内容，对全部投标人发布补充文件，作为招标文件的必要组成和修改。

（3）招标公司组织招标人、投标人在招标文件规定的时间进行开标。

开标包括：

1）招标公司委派的主持人宣布开标纪律

2）确认和宣读投标情况

3）宣布招标方有关人员情况

4）检查投标文件密封情况

5）唱标（对投标函或投标一览表中的投标人名称、价格、交货期、投标保证金等内容唱标）

6）完成开标记录并各方签字

7）开标结束

5、评委会审查投标文件进行初步评审、详细评审和澄清（如有必要〕，最终确定中标人。

6、招标公司根据评委会意见出具评标报告，招标人根据评标报告确定中标人。

7、招标公司根据评标报告发出中标、落标通知书。

8、中标人根据中标通知书，在规定时间内与招标人签订合同。另外，在第五项可以增加资格预审。即招标公告中增加对投标人资格要求，投标人事先递交资格文件、满足资格条件后，招标公司才将招标文件发售给该投标人。此时的招标公告实际为招标资格预审公告，代替了招标公告的作用。

在进行4年半的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。而且在学校书本上学的有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的.机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。

通过这次的实习，我不但掌握了一些不懂的具体细节，而且也巩同了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运作，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习还是很客观的，我不仅学到一些新的知识，也巩同了在校期间所学到的理论知识。以前对一些技术要点，只是粗略地知道其作用，而其具体的环节，具体的步骤如何，却是知之甚少，但现在实习了，对它们的具体环节及详细步骤，我应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在这个行业开创天地。

在整个实习过程中，自己都保持一种积极好学，不懂就问的原则。虽然在学校课堂上对整个招投标没有一个很好的感念，但来到公司努力的向师哥师姐学习，慢慢得懂得什么叫做招标，什么叫做投标以及招投标整个流程。虽然每天对着电脑操作者，其中也不乏疲惫和艰辛，但是学到东西后又很有一种成就感，总之一切路上都会有着不同得经历，有着酸、甜、苦、辣。但学会些东西总归是好的！

实习作为大学生涯的最后-课，实习不仅重要，更有其独特性，让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈入社会独立成长的第一步。

社会是一个复杂的社会，适者生存也是社会一成不变的潜规则，当我们还是学生，我们可以躲在温室里，可以依赖，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必须让自己独立起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮你一辈子，社会是一个竞争的社会，我们处的时代讲究优胜劣汰，不能独立，势必就要被社会淘汰。所以，我们要学会摆脱依赖的心理，让自己慢慢独立，自己为自己负责。

社会是一个大染缸，形形色色的人都有，不公平的现象也会有。社会终究是社会，它不是校园，也不像校园里的一切那么简甲明了，单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗，而对这些我们无力改变的状况，我们能做的，就是坚持自己，不随波逐流。在工作屮，我们可以忍受，可以退避，但是，我们不能放弃我们自己的原则，我们要坚持做自己，端正做人，专心做事.作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的.论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造更多学习的机会，办公室的小事我都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习机会就越多，便愈能锻炼我们自己.我们的上动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会，只有去做，去付出，才会有收获！

在这实习的三个月里，我获得的不仅仅是工作经验，还有许多朋友和更多宝贵的人生财富，我很珍惜这次选择，在这一点一滴都在改变着我，促使着我成长，使我拓展了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。这是一段难忘的时光。相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在以后实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自己的个人价值和人生价值。为实现自己的理想和光明的前程努力！

模拟法庭策划书

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

三、活动目的。

丰富大学生的校园生活,培养法学学生的法律素养，提高他们的综合素质，还有运用法律的能力，感受法律的魅力，树立良好的兴趣。

四、活动意义。

通过本次模拟法庭活动，将让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题，让大家对法律有更深一步的认识，从而树立法律权威。此活动也将进一步在政法系积极贯彻实施依法治国的基本方略，加强法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。

五、活动时间及活动地点。

第一次排演：20xx年11月1日，星期天早上8：30，华北科技学院致远楼。其他排演时间及演出时间待定。

六、活动对象：文法系法律援助中心社员及其他同学。

七、活动流程。

前期宣传工作：

1、将活动策划书发放给相关社员，做好宣传活动。

2、学习部进行资料采集。

3、请宣传部制作板块进行进一步宣传。

4、联系校园电台采编部，编辑部到现场采稿。

5、请社团办公室到现场摄影，拍照存档。

庭审活动安排。

1、选取案卷，确定参与人员（共13人）（由文法系法律援助中心社员担任）审判长：一名审判员：两名书记员：一名公诉人：两名辩护人：两名被告：三人被害人：一名法警：两名（社员谈任）。

2.11月1日排演庭审，邀请文法系老师现场指导。

3、组织同学有序进场听审。

主办方：文法系法律援助中心。

20xx年10月26日。

工程招投标模拟实训报告

1、进行建筑概预算、招投标实习，使我对建筑概预算、招投标有了初步的了解，使我自觉的综合学习的建筑结构与材料、建筑概预算、广联达、招投标等专业知识，并扩大专业知识范围。

2、通过实践，熟悉和了解建设项目在施工阶段工程造价的计价与控制，以及施工现场管理现状和管理过程，加深对工程造价管理活动的感性认识。

3、理论联系实际，培养自己综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析解决建筑工程设计，施工组织及概预算的中的实际问题。

4、了解建筑工程施工过程中的主体框架施工，内、外墙装饰做法，建筑所需材料的一般市场价等。

在这十几年的学生生涯即将结束的这次实习将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等都将面临更大的挑战，就像一块试金石，检验我能否学以致用，将所学理论知识运用到实践中去。这关系到我将来能否顺利的立足于这个充斥着机遇和挑战的社会，也是我建立信心的关键，所以我满怀斗志，百分百的投入到实习之中。在实习的过程中，我收获满满，获益良多。比如熟悉施工组织设计，学习与练习工程造价，参与编制投标书等。

(一)、施工图纸会审。

1、施工图纸会审的单位一般有：图纸会审由监理单位负责组织，施工单位、建设单位、设计单位等参加。

2、施工图纸会审的内容包括：

（1）是否无证设计或越级设计；图纸是否经设计单位正式签署。

（2）地质勘探资料是否齐全。

（3）设计图纸与说明是否符合当地要求。

（4）设计地震烈度是否符合当地要求。

（5）专业图纸之间、平立剖面图之间有无矛盾；标注有无遗漏。

（6）总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致。

（7）防火、消防是否满足。

（8）建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾；结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致；建筑图与结构图的`表示方法是否清楚；是否符合制图标准；预埋件是否表示清楚；有无钢筋明细表或钢筋的构造要求在图中是否表示清楚。

（9）施工图中所列各种标准图册施工单位是否具备。

（10）材料来源有无保证，能否代替；图中所要求的条件能否满足；新材料、新技术的应用是否有问题。

（11）地基处理方法是否合理，建筑与结构构造是否存在不能施工、不便于施工的核技术问题，或容易导致质量、安全、工程费用增加等方面的问题。

（12）工艺管道、电器线路、设备装置、运输道路与建筑物之间或相互间有无矛盾，布置是否合理。

（13）施工安全、环境卫生有无保证。

（14）图纸是否符合监理大纲所提出的要求。

(二)、工程量计算。

1、熟悉图纸，收集资料。（包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等）。

2、在计算相应分部工程量时，必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。

3、掌握建筑面积的构成内容，准确的计算出建筑物、构筑物等的面积。（掌握什么情况下不计建筑面积，什么情况下计建筑面积，什么情况下计一半，特别注意雨棚、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算）。

4、土石方量计算。（必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别。掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整）。

5、桩基工程量计算。（包括打、压预制方桩、管桩及其接桩；打钢板桩及其安拆导向夹具；打或钻混凝土灌注桩；人工挖孔桩；深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算）。

6、砌筑工程量计算。（包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囱；其他砌体所砌的墙、柱、基础等）。

7、钢筋混凝土工程量计算。（包括现浇混凝土工程的柱、梁、板及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算；预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算；钢筋工程量计算及一些预埋件工程量计算等）。

8、楼地面工程量计算。（包括整体楼地面、石砌块斜楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算、特别注意这三种楼地面计算范围的不同）。

9、屋面工程量计算。（包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂膜等计算）。

10、装饰工程量计算。（包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨篷、零星工程和各种装饰线条工程量的'计算）。

11、门窗工程量计算。（包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算）。

12、脚手架工程量计算。（包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨篷、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立简仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算）。

(三)、在做完工程量计算这一环节以后又进行了汇总与定额的计算，绘制了双代号网络图与平面设计图，再一次温习了以前课堂上所学的知识。

(四)、招投标。

1、招投标，是在市场经济条件下进行大宗货物的买卖，工程建设项目的发包与承包，以及服务项目的采购与提供时，所采取的一种交易方式。招标和投标是一种商品交易行为，是交易过程的两个方面。

2、招投标形式有公开招投标和邀请招投标两种形式。

3、招标投标活动原则：公开、公平、公正和诚实信用。

（1）招标人（即业主）办理项目审批或备案手续（如需要）。项目审批或备案后，招标人开标项目实施。

（2）招标工作启动。招标人可以委托招标代理机构进行招标，也可以自行招标（但备案程序较为繁琐），多数为招标代理机构（即招标公司）承担招标工作。

（3）招标公司协助招标人进行招标策划。即确定：招标进度计划，采购时间，采购技术要求，主要合同条款，投标人资格，采购质量要求等等。

（4）招标公司在招标人配合下，根据招标策划编制招标文件（包括上述策划内容和招标公告）。

（5）招标人确认后，招标公司发出招标公告（公开招标）或投标邀请（邀请招标）。投标人看到公告或收到邀请后前往招标公司购买招标文件。

（6）获得招标文件后，投标人应研究招标文件和准备投标文件。其间，如有相关问题可与招标公司进行招标文件澄清，必要时招标公司将组织招标项目答疑会。并根据答疑或澄清内容，对全部投标人发布补充文件，作为招标文件的必要组成和修改。

（7）招标公司在开标前组建评标委员会，评标委员会负责评标。评委会组成和评标须符合《评标委员会和评标方法暂行规定》。

（8）招标公司组织招标人、投标人在招标文件规定的时间进行开标。开标包括：招标公司委派的主持人宣布开标纪律确认和宣读投标情况宣布招标方有关人员情况检查投标文件密封情况唱标(对投标函或投标一览表中的投标人名称/价格/交货期/投标保证金等内容唱标)完成开标记录并各方签字开标结束。

（9）评委会审查投标文件进行初步评审、详细评审和澄清（如有必要），最终确定中标人。

（10）招标公司根据评委会意见出具评标报告，招标人根据评标报告确定中标人。

（11）招标公司根据评标报告发出中标、落标通知书。

（12）中标人根据中标通知书，在规定时间内与招标人签订合同。另外，在第五项可以增加资格预审。即招标公告中增加对投标人资格要求，投标人事先递交资格文件、满足资格条件后，招标公司才将招标文件发售给该投标人。此时的招标公告实际为招标资格预审公告，代替了招标公告的作用。

在进行2年半的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。而且工程管理这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。

实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定，在这次实习中，严格的要求自己，并虚心请教，让自己通过这次实习，确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。

通过这次的实习，我不但掌握了一些不懂的具体细节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些技术要点，只是粗略地知道其作用，而其具体的环节，具体的步骤如何，却是知之甚少，但现在实习了，对它们的具体环节及详细步骤，我应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在这个行业开创天地。

以前听到就业不乐观时候就很茫然，上了四年大学却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。但是通过这次实习，才觉得原来它非常具有挑战性，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！通过实习，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在以后实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自己的个人价值和人生价值。为实现自己的理想和光明的前程努力。

模拟公司策划书

职场模拟策划书

全日制本科及以上学历在校生、全日制大专学历在校生。

三、大赛组织。

1．主办单位：青岛大学招生就业处、青岛大学团委。

2．承办单位：市场学系团总支、市场学系学生会、大学生职业发展协会。

3．协办单位：各学院（教学部）。

4．网络支持：“青大就业”微信平台。

5．赞助单位：我爱竞赛网。

大赛自5月初启动，开展时间为5月4日至6月18日。大赛分为初赛、复赛、户外素质拓展、决赛四个阶段。

1、初赛阶段：（5月4日—5月17日）。

大赛启动后，请各学院（教学部）在本单位内广泛宣传，积极鼓励学生参与，请参赛选手将个人简历电子版于5月14日晚7点前发送至。学校将组织评委对每份简历进行打分，并按分数高低评选出50强进入复赛。

为了让更多的同学了解简历的制作技巧，从比赛中得到收获，我们将于5月7日晚18：30在中心校区图书馆报告厅举办就业指导与简历制作讲座暨模拟职场大赛宣讲会，请各学院（教学部）组织学生积极参与。

2、复赛阶段：（5月18日—5月26日）。

复赛环节为模拟面试。学校将邀请人力资源专家或者专业面试人员到校进行面试。面试分为群体面试和个体面试两个阶段，群体面试采用无领导小组讨论模式，旨在观察参赛选手在团队讨论过程中的表现，期间面试官会在场边进行观察评分，最后根据各个评委打分的平均分进行排序，选拔20位同学进入个体面试环节；个体面试采用面试官多对一面试模式进行，即多位面试官同时对一位参赛选手进行面试，最后统计每位评委对同一选手的打分，取平均值作为选手最终得分。根据所有选手最终得分，评选出8强参加决赛。

复赛暂定5月25日和5月26日两天举行，5月25日参赛选手根据抽签顺序分组进行群体面试，5月26日群体面试筛选出来的前20强再进行个体面试，最终评选出8强参加决赛。复赛阶段全程摄像。

投票环节：复赛期间，项目组成员会将前50强参赛选手简历发布至投票平台进行投票，其中涉及个人信息部分会做匿名处理，投票人员每人每次必须投满3票，并且进行评论方可成功提交。复赛阶段结束时项目组成员进行票数统计，根据所有选手的最终得票数，前五名选手将获得本次大赛“人气之星”奖项，我们还将从为前五名选手进行投票的同学中，根据其评论内容评选出五名“参与奖”。

3、户外素质拓展和企业招募阶段：（5月27日—6月7日）。

户外素质拓展阶段：进入决赛的选手于6月7日根据项目组的安排到指定地点进行户外素质拓展活动，要求穿着运动装、运动鞋。该阶段主要以一些考验团队配合的、需要动手动脑的小游戏组成，户外素质拓展旨在培养选手们的团队配合能力，以及对智力、体力、动手能力的锻炼，同时也能更好地让选手们展示个人风采。

此阶段全程摄像，也将作为决赛环节评委评分的一项依据。

企业招募阶段：由项目组将进入决赛的八名选手的简历及决赛活动方案面向企业发布，招募愿意到决赛现场进行企业宣传和人员招聘的.企业，最多50家。对企业进行筛选确定后，将企业信息发布给八名决赛选手，让八名选手了解企业，做好预选。

4、决赛阶段：（6月8日—6月18日）。

决赛阶段分为赛前培训、决赛两个环节。

赛前培训环节：参赛选手要在6月12日前将决赛“第一印象”所需ppt或vcr发送到，ppt主要展示个人简历，其中涉及个人信息的部分需做匿名处理，6月13日—14日将会组织选手进行统一培训，包括决赛流程、ppt的修改完善等。

决赛环节由第一印象、时光隧道、现场面试、反转选择、牵手五个环节组成，每个选手依次进行。

时光隧道环节主要是播放选手们在前期面试以及素质拓展阶段的精彩表现，帮助企业更好地了解选手情况。

前两个环节结束后主持人让现场企业进行举牌，若举牌企业超过三个，选手有权选择三家企业留下进行下面的环节。

现场面试环节为被选手留下的三家企业代表对选手进行面试，并考虑是否留牌；

反转选择为选手对留牌的企业进行提问，了解选手关注的职业信息；

牵手：最终选手选择一家企业进行现场牵手，比赛环节结束。决赛整体流程参照“非你莫属”风格，为同学们提供一个良好的和企业面对面的平台，也让参赛选手体会到最真实的职场录用流程，让选手们日后能更好更块地步入职场。

五个环节结束后，评委根据选手表现对每位选手进行现场打分（计分采用评委分数总和的平均分核算），按照分数从高到低的顺序分别评选出获奖选手。

比赛结束后举行颁奖典礼。

五、奖项设置。

大赛设置一等奖1名，奖励1000元奖金或价值1000元奖品；二等奖2名，奖励800元奖金或价值800元奖品；三等奖2名，奖励500元奖金或价值500元奖品；优胜奖3名，奖励价值300元奖品。“人气之星奖”和“参与奖”各5名，奖励价值100元奖品。

六、报名方式：

1、微信平台公众号报名（关注微信公众号“青大xx”，发送“模拟职场”，根据回复填写即可报名）。

2、短信报名（编辑短信“姓名+年级+专业+联系方式+我要参加模拟职场”到王同学）。