七年级爱运动的我（模板18篇）

优秀作文应该具备丰富的语言表达能力，运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。在这里，小编为大家精选了一些优秀作文范文，希望能给大家指导写作的方向。

运动会作文七年级作文

稀里糊涂的，我已经站在了起跑线后面。

“预备——”一……二……三……也许是太急，数快了吧，按老师的法子默数了三秒后，发令枪并没有响起。是……出了什么事儿？我悄悄瞄了眼两旁，见个个严阵以待的样子，也顾不上去想发令枪为什么慢了，赶忙把视线聚焦到塑胶跑道上，竖起耳朵细细地听，生怕漏了声儿，起跑慢了，可不亏大了！

好似迈过了一个春华秋实，“呼！”我凭着本能冲了出去。

加速！加速！再加速！脚一次次用力蹬下，“咚！咚！咚！”

加速！加速！再加速！风在耳边狰狞地咆哮，怒吼。“呼！呼！呼！”

加速！加速！再加速！感觉自己飞起来了！

就那么“飞”着，我做梦似的狂奔过了终点线，一时竟没刹住，一把扑在了送水的同学身上，如梦方醒。

听旁边的同学吵闹着，知道自己没拿第一，说不失落是假的，毕竟也曾付出了挺多的。但，比赛嘛，有赢有输很正常，我释然了。

环顾四周，因为这次运动会，操场上人流窜动，有学生，有老师，有领导，有家长；有笑着的，有哭着的，有看热闹的，有安慰同学的……一群群少年，尽情挥洒着青的汗水，似那刚出头的花儿草儿，似那即将展翅的雄鹰，活力无穷。

青春会远去，爱不会；生活会老去，少年不会。少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。

——莫峻。

七年级二班运动会口号

七年级运动会的解说词

（2）现在，向我们迎面走来的是九三班的“球迷盛世”，在这片绿茵场上，他们穿着自己喜爱球队的球衣。他们狂欢着，舞动着，热情的笑脸表达对足球由衷的热爱。脚下的足球不断翻滚着，诠释了运动、活力、青春。这也正是三班同学的青春风采，用年少青春点燃的运动激情！

（3）现在迎面向我们走来的是九四班代表队。他们已压抑不住内心的激动，誓要在这片跑道上证明自己的实力。他们抱着必胜的信念，迈着坚定的步伐，一步一个脚印，踏在为之激动颤栗的赛场上。他们将用“更高，更快，更强”的体育精神奏出一曲高昂的凯歌。相信哪怕前方是荆棘遍地，他们也会一往无前。让我们共同祝愿九四班的运动健儿们在这次运动会中战胜自我，创造奇迹。

（4）带着巴西特有的热情，踏着有力的步伐，九年级（5）班的方阵正向我们走来。他们怀着美好的希望，用激情澎湃的心，向初中的最后一个运动会发起挑战！不惧目标高远，只要永不言弃；无畏竭尽全力，只要努力前进。九（5）班正像巴西的球队一样，勇往直前，永不畏惧。正如他们的口号：青春无畏，逐梦扬威！

（5）现在向主席台走来的是九年级（6）班的同学们。看！他们身着朝鲜的传统服装，手持朝鲜和我国的国旗，他们精神饱满，步伐整齐，以朝鲜民族和中华民族的精神来展示他们的风采。

他们一直不懈的努力。因为他们相信付出总会有回报。没有更好，只有最好。他们将奔跑、跳跃、前进、飞翔。赛出水平、赛出风格。

（6）正向我们迎面走来的是九年级（7）班的同学。他们代表的国家是素有奥运发祥地之称的美丽岛国，希腊。他们头上戴着的是希腊国花编织成的橄榄花环。意味取其橄榄大方淳朴和橄榄枝的和平之意。远处身着白色长裙的少女们，不禁让人想起神话故事中的希腊女神，婉约大方，典雅高贵。还有那火红的奥运火炬，正传递着“更快、更强、更高”的奥林匹克精神。正像他们的口号“九七同心，其利断金，披荆斩棘，向前更进。”

七年级运动会解说词

凝聚你数辛酸与汗水。

那800米跑道对你来说是那么漫长，

但你知道：

你只有努力去拼搏，去战胜自己!

奔跑在赛道你，

请放飞你心，

释放你自信。

你眼睛会展现一切，

要正视对方。

你英气将会压倒一切，

你对手会在你自信脚步下败下阵来!

既然力量在冲荡，

那么不要吝啬，

努力地奔跑吧!

加油吧，我们将是你坚强后盾!

七年级运动会解说词

七年级机械运动教案

（作者：北京广渠门中学刘崇灏）。

（一）教学目的。

1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2．知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。

3．知道什么是匀速直线运动。

（二）教具。

1米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空气柱，管口被封闭；节拍器（或秒表）。

（三）教学过程。

一、复习提问。

2．完成下列长度单位的换算，要求有单位换算的过程。由两名同学到黑板上演算，其他同学在笔记本上进行练习。

教师口述：0.2千米=______厘米。（答：2×104厘米）。

500微米=______米。（答：0.0005米）。

对学生所答进行讲评。

3．用最小刻度是毫米的刻度尺测量课本图1―5甲图中木块的实际长度。要求每个学生动手测量。由同学说出测量结果。巩固上节所学正确使用刻度尺测长度、正确读、记测量结果和减小误差的基本知识。

二、新课教学。

1．新课的引入。

组织同学阅读课本节前大“？”的内容。提问：飞机在天空中飞行，子弹在运动吗？飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢？要回答这些问题，我们就要认真学习有关物体运动的知识。

板书：“第二章简单的运动。

七年级运动会通讯稿

七年级运动会广播稿

加油，不要犹豫，不要放弃，胜利就在前方。

坚持住，加油！你就血液为你们而沸腾，声音为你们而呐喊。

在人生中我们要经历一些坎坷，努力吧！让自己在运动会中获得佳绩！

踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。

成功谁属天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

致运动员不为掌声的诠释、不为刻意的征服、只有辛勤的汗水化作追求的脚步。

要将掌声毫不吝啬的献给他们，他们同样选择了拼搏。

我努力，我心坦然！你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。

驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们。

成败不重要，重要的是参与了，努力了，这就足矣。

是意志的拼搏。这是速度的挑战。

我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊。

起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。

青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败。

文档为doc格式。

运动会七年级作文

冰心说：成功的花，人们只惊羡她现时的美丽，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。亲爱的运动员们，要想取得成功，一定要付出艰辛的汗水。相信你们，相信有心人，天不负，百二秦关终属楚！相信你们，相信只要付出就一定有收获！相信你们，相信你们一定能赢得属于我们的荣誉！

金秋送爽，丹桂飘香！望京实验学校终于迎来了第二届秋季运动会，我们七(1)班全体师生感谢学校为我们提供这次锻炼身体和检阅成绩的机会。

聪明在于学习，天才在于积累，我们愿意同望京实验学校一起成长。我相信世上无难事，只要肯登攀！一份辛苦必定有一份收获！我相信大家在平时训练中的汗水一定不会白流！我希望广大师生在本届运动会上赛出水平、赛出风格，希望我们望京实验学校的体育事业一年更比一年强！最后，我们七(1)班预祝本届运动会圆满成功！

七年级机械运动教案

1、知道什么是机械运动，什么是参考系，知道运动和静止的相对性。

2、理解质点的概念，知道质点是用来代替实际物体的有质量的点，是一种理想化的物理模型，知道是否能把研究对象看作质点要根据研究的问题决定。

3、知道时间和时刻的区别与联系。

4、理解位移的概念，知道位移是表示质点位置变化的物理量，是矢量，能够区别位移和路程。

能力目标。

1、培养学生自主学习的能力，训练学生发现问题，提出问题，解决问题的能力。

2、培养学生的实验能力，学会使用打点计时器，并会通过分析纸带上的数据得出相应的结论。

情感目标。

1、激发学生学习兴趣，培养学生良好的意志品质。

教学建议。

教材分析。

本节教材主要有以下一些概念：机械运动，参考系，质点，时刻和时间间隔，位移和路程，重点是质点和位移的概念，难点是位移概念。教材在本章开始处列举了大量的实例，给出机械运动的概念，在本节一开始，也是通过生动的实例，给出参考系的概念，接着从研究对象的角度，学习质点的概念，渗透理想化思维方法；再进一步学习时刻与时间，位移和路程等概念。每一小节重点突出，又相互关联，实例鲜明，配图恰当，便于学生的接受，是进一步学习的基础。

教法建议。

本节教材的特点是概念较多，很多知识初中时学过，并且这些知识与生活实际密切相关，建议让同学自学讨论的方法进行，可让同学提前预习或课上给出时间看书，教师提出一些问题，或让同学看书后提出问题，展开讨论，达到掌握知识，提高能力的目的，并结合多媒体资料加深理解和巩固.

教学设计示例。

教学重点：质点和位移的概念。

教学难点：位移概念的引入与理解。

主要设计：

一、参考系：

（一）提出问题，引起思考和讨论。

1、什么叫机械运动？请举一些实例说明。

3、同一运动，如果选取的参考系不同，运动情况一般不同，请举例说明。

4、选择参考系的原则是什么？（虽然参考系可以任意选取，但实际上总是本着观测方便和使运动的描述尽可能简单的原则选取）。

（二）展示多媒体资料，加深理解（穿插在讨论问题之间进行）。

1、太阳系资料：行星绕太阳运转情况。

2、银河系资料：星系旋转情况。

3、电子绕原子核运转情况。

4、飞机空投物资情况。

二、质点：

（一）提出问题，引起思考和讨论：

2、什么叫质点？

3、小物体一定能看成质点吗？大物体一定不能看成质点吗？请举例说明？

4、什么叫轨迹？什么叫直线运动？什么叫曲线运动？

（二）展示多媒体资料，加深理解。

1、火车（200米长）穿山洞（100米长）情况。

2、地球公转及自转情况。

（三）总结提高：

1、对于什么样的物体才可以看成质点的问题，关键在于对物体的运动情况进行具体分析，在我们研究的问题中，物体的形状、大小，各部分运动的差异等，如果对我们研究的问题影响不大，就可以把该物体看成一个质点。

2、学习质点概念时，要有意识地向学生介绍一种科学抽象的方法，我们抓住问题中物体的主要特征，简化对物体的研究，把物体看成一个点，这是实际物体的一种理想化模型，是实际物体的一种近似。

三、时刻和时间间隔。

提出问题，引起思考和讨论。

2、“现在是北京时间8点整”中“8点”的含义是什么？

3、校百米纪录是10.21s、第2s末、第2s内的含义各是什么？

四、位移和路程。

（一）提出问题引起思考和讨论：

1、说“物体由a点移动500米到达b点”，清楚吗？

2、如何描述物体位置的变化？

3、什么叫位移？为什么说位移是矢量？

4、位移和路程有什么区别？它们之间有关系吗？

（二）展示多媒体资料，加深理解。

1、从天津到上海，海、陆、空三种路线抵达情况。

2、在400米跑道上进行200米跑和400米跑情况。

探究活动。

1、请你手托一石子水平匀速前进，突然释放石子，观察石子的运动情况？再请站在路边的人观察石子的运动情况.二者观察到的运动轨迹一样吗？请解释原因.

七年级机械运动教案

从本节课第一个教案的产生到上完这一节课，教案共进行了四次的修改，课件也经过多次选择和调整。可以说是除了知识点一直保留下来以外，其余的地方都经过了大的改动。期间得到了本校教研组老师、田林片老师和一些其他学校老师的大力帮助，特别得到了教研员赵老师的细心指导。赵老师多次和我进行摩课，使我重新树立了信心。在此，对各位老师的帮助深表谢意。

自有了开课的想法起，就查阅了大量的资料，精心备出了第一稿教案，但在第一次试讲时感觉非常不好，自己都差点失去了信心，是在赵老师的帮助和鼓励下，才重新找回了自信。经过几次试讲，其他老师帮助我不断的摩课，终于顺利地完成了这一节公开课。整个过程中，对自己真的是一次磨练。也给今后的教学带来了很多帮助。本节课从开始的选材，中间的修改到最后的确定，经历了一个较长的过程。开始时思路比较狭隘，仅围绕教材和大纲选材，在各位老师的提醒下，开阔思路。最后一遍试讲前正赶上神州六号的发射和回收，为了使本节课能有新意，又能引起学生的兴趣，选用了神六作为本节课的线索，采纳了一些老师的建议，把练习放到“参照物”概念之后，让学生大量的活动，来巩固知识，并突出本节课的难点。虽然这一节课还算比较圆满的完成了，也得到了大家的好评，但我觉得还是留下了很多遗憾。比方说，对于表格中的情景“大地扑面而来”的参照物选取时，学生理解不够透彻，现在想起来，其实可用“大小飞机的动画”演示就可以说明问题。遗憾的是由于前面的学生活动用的时间长了，后面没来得及放映这段动画。

通过开设本节课，我学到了很多东西，虽然非常的辛苦，也留下了一些遗憾，但还是收获了很多在平时教学时学不到的东西。再次感谢给予我帮助的各位老师。

运动会七年级作文

七年级二班：坚强、诚实、进取。7、2加油，7、2雄起!

七年级三班：走进华中，走向成功，

我爱我校，我爱我班。

七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。

七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心!

七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。

七年级运动会作文

上午，是男生800米跑的比赛.本班的张斌早以在比赛场地等候.随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去.第一圈过去了，第二圈过去了.到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来.这时，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气.有些女生竟然还哭了.你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀!

最惊险的事。

一场男子跳高比赛，是我班的刘洋参加的.比赛开始了，他一路过关斩将.到一米三时，刘洋他纵身一跃，刚跳过去，手不小心打了一下竹竿.顿时，周围的空气紧张起来.只见那竹竿摇晃了几下，并没有掉下来，我们高兴地跳起来拍手，还有几个同学用手拍拍胸口，说："唉，真是太惊险了，真没把我吓出心脏病来."。

最让人出乎意料的事。

下午，有一场女子跳远比赛，我班义柏芊信心十足临接这场比赛.那知，她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点，而其他班参赛的同学都跳了三米多.弄的我们对她失去了信心，连周老师都叫我们别看了，你说她会赢吗?结果她比完后来找我们，告诉我们她得了第三名，让我们和老师都惊讶极了.

最高兴的事。

俗话说的好，最好的留在最后.这不，我把田径运动会里最好的事留在最后了.

下午3：10有一场女子接力赛，我们班的女生接力赛代表早以排着气昂昂的队伍站在起跑点.比赛开始了，我们班暂时居先，在第二个跑时，被追过了，变成了第二.在最后一棒快到终点时，我班宋满京挺起了肚子，突然加速，在最后一秒追过了，获得了冠军.全班沉浸在快乐中......

七年级运动会的解说词

（1）身着藏族服装走进赛场的是七年级一班的健儿们。在新生队列训练中，他们荣获了一等奖的好成绩。看，这壮观的阵容，闪耀的是他们的团结、豪迈与自信；听，这铿锵的步伐，踏出的是他们的健康、快乐与朝气！这就是七年级一班的同学，他们对班级充满了热爱，他们对比赛充满了期待！七年一班，一定非同一般！

（2）现在踏着整齐的步伐迎面向我们走来的是七年级（2）班。瞧！自信是他们奋进的风采，自律是他们成长的目标。他们既团结统一，又各具特色。此刻，他们正用一段热情的新疆歌舞展现着自己的青春活力。中加语言的精深探索，历史的通古博今，政治的深刻哲理，都融入到了这段充满风情的舞蹈之中。相信他们也会在之后的比赛中，用自己蓬勃向上的意气诠释新时代的体育精神。他们的口号是：让青春飞扬！

（3）踏着整齐的步伐向我们迎面走来的是朝气蓬勃的七年纪（3）班。看！他们各个精神饱满，神采奕奕！年轻的活力与激情如最耀眼的阳光在他们身上绽放。超越自我，是他们的体育精神；团结努力是他们的共同信念。他们坚信：昨日的汗水，必能成就今朝的辉煌！愿他们能在比赛中，展现出自己的风采，取得优异的成绩！

（4）俱往矣，数风流人物，还看今朝。看！现在走向主席台的是七年级（4）班。飞扬的旗帜是他们风采的展现；整齐的步伐是他们努力的结果；多样的队形是他们智慧的结晶；自信的微笑是他们必胜的决心。他们力争做最棒的自己，做一个勇往直前的胜利者！他们的口号是：七四，七四，气势如虹，四班四班，势争前三！

失败只有一步之遥，欣喜和失落只有一步之距，而跨过这一点距离所需要的，恰是勇气和拼搏！阳光五班，个性飞扬，无限可能，无限精彩！让我们一起为他们呐喊加油！

（6）现在昂首向我们走来的是七（6）班。看，他们身着不同的民族服饰，手持不同的民族器具。他们博采众家之长，习成自身独有风格。他们热情但不张扬，他们自信但不自负。他们以“文明”、“上进”、“责任”、“爱心”为准则，他们拥有一种我自飞扬临天下的信心，更有坦然面对失败和挫折的勇气，相信他们在接下去的比赛中定会全力以赴，勇创辉煌！正如他们的口号所说：人心齐，士气盛，我们六班一定行！

运动会七年级作文

团结拼搏、争创佳绩。

勇与拼搏,自强不息.

遇祝大会,圆满成功.

协和浑厚的声音传来了，

这是三七班。

四人齐心勇向前，

勇争第一不畏坚。

这是三七的实力，

这是三七的信心！

团结就是力量,。

最强是三七！！

看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；

听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。

去吧！去做一名追风的少年。

你们代表的是----东，西，南，北----风！

夸夫迫日惊华夏，

平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚，

气贯神州傲中华。

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

勇夺奥运第一枚。

迎接你的，是五千米跑道。

等待你的，是漫漫征途。

勇敢的冲吧，勇士们。

不要畏惧对手的强大。

你的对手只有自己。

勇敢的冲吧。

五千米算不得什么。

付出的汗水就要得到回报。

胜利的泪水就要顺颊而下。

秋风会为你喝彩。

阳光会为你庆功。

掌声就要为你响起。

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？花儿绽。

怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

给予的越多。

收获的越多。

奋斗的越多。

收获的越多。

坚韧的毅力。

坚定的信念。

收获闪光的金牌。

不为掌声的诠释。

运动会七年级作文

凌云赛场，斗志昂扬.

文韬武略，笑傲群芳.

利剑出鞘，倒海翻江。

1班：勇争第一，团结一心，共创佳绩。

2班：强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。

3班：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

4班：与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

5班：铁心拼搏，争创一流。

6班：团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

7班：挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

8班：励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

9班：九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

11班：互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

12班：与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

x年级。

1班：励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

2班：八年二班，猛虎出山，x年二班，锐不可当。

3班：奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

4班：八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

5班：青春如火，超越自我，x年五班，奋勇拼搏。

6班：看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

7班：励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

8班：八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

9班：挥动激-情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

10班：十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

11班：顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。

12班：挥动激-情，挑战自我，突破极限，超越自我。

x班!!x班。

齐心协力!!

力争上游!!

永不言弃!!

心系x班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁。

运动会七年级作文

七年级一班：华中七一,永争第一.我努力，我精彩。

七年级二班：坚强、诚实、进取。7、2加油，7、2雄起!

七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。

七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。

七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心!

七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。

1、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。

2、友谊第一、比赛第二。

3、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

4、挥洒青春的活力，放飞希望和梦想！

5、争先进，创文明。

6、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！

7、赛出风格、赛出水平。

8、团结拼搏，永创辉煌。

9、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。

10、机汽机汽，齐心协力；力争上游，永不言弃。

11、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

12、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。

13、我运动，我健康，我快乐。

14、机汽机汽，勇创佳绩；团结拼搏，展现自我。

15、励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。

16、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。

17、超越极限，超越自我。

18、公司周年我成长，挑战世纪要敢想。

19、魅力机汽，驰骋华园；众志成城，谁与争锋。

20、田径英姿多豪迈，趣味比赛亦精彩。

21、全员举绩迎国庆，祖国生日献厚礼。

22、团结友爱创佳绩，顽强拼搏不言弃。

23、新老携手多举绩，平安夜里大狂欢。

24、发展体育运动，增强人民体质。

25、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

26、举省一致办城运人人当好东道主。

27、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。

28、心中有梦有方向，全力举绩王中王。

29、发展城市体育事业，增强中华民族体魄。

30、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！

31、志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强！

32、努力拼搏，永夺第一。

33、梦五彩传奇，迎缤纷征途。

34、齐心协力！！力争上游！！永不言弃！！

35、讲文明重参与育新人创佳绩。

36、运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。

37、众志成城，坚韧不拔，勇创佳绩。

38、全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单。

39、只为成功想办法，不为失败找理由。

40、青春如火，超越自我；机汽学子，勇创佳绩。

41、建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归！！！

42、借城运强劲东风，促陕西经济发展。

43、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。

44、信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌。

45、青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃。

46、市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一。

47、魅力机汽，永不言弃；努力拼搏，再创佳绩。

48、飞跃梦想、超越刘翔。

49、得此金秋朝气，争来机汽雄风。

50、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

七年级秋季运动会总结

11月14日下午2：00，我们xx实验幼儿园为了让幼儿充分感受运动的快乐和集体活动的欢乐，进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规则、勇于挑战、不怕困难的良好品质，特举办了“秋季亲子运动会”。

此次活动幼儿园经过精心的策划和充足的准备，孩子们在各班老师的带领下依次有序的进场，家长们在活动开始前则站在线外等候。首先是园长讲话、依次为权老师介绍活动目的和各班幼儿情况，接着全体幼儿喊出运动会口号“我运动、我健康、我快乐”，齐做模仿操，站在线外的家长也激动不已，都情不自禁地为自己的孩子喊着“加油”，“你最棒”;最后进入亲子游戏环节，孩子们和家长笑声一片，乐在其中。

本次我班共有25个家庭参加，这次运动会开展的还比较顺利，小朋友从“出场”到最后一项“亲子运动比赛”进行比较顺利，但有个别幼儿情绪不稳定见到他的家长就闹人，不愿参加游戏活动，希望在下次活动中宝贝们会随年龄的增长变得更加勇敢。我们班的运动项目有：

1、投球入筐(参考：沙包、筐头。玩法：幼儿每人5个沙包在起点后站好，听到指令后，向对面的筐内投球，最后球进筐内数量最多者为胜。)。

2、接力跑(参考：接力棒玩法：家长拿着接力棒先跑到场地中间把接力棒交到幼儿手中，幼儿冲向终点，先到终点者为胜。)。

3、顶沙包(参考：沙包玩法：家长头顶沙包走到幼儿面前，把沙包到幼儿头上，幼儿走向终点，先到终点者为胜。)。

4、托球走(参考：球玩法：家长和幼儿互握手腕托住球，横着往终点走，先到终点者为胜。)。

5、运宝宝(玩法：家长背起幼儿并听到指令向前跑，先到着为胜。)。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。家长朋友们纷纷表示支持幼儿园多组织类似活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会。这给了我们无限的动力和鼓舞，运动会既锻炼了幼儿的身体，同时也让孩子和家长更加的快乐。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。