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森林公园春游记
星期五，我们全校师生跟随着春姑娘的脚步到森林公园游玩。
刚走进大门就让我感受到了大自然春的气息：小草悄悄地钻出地面，像给大地妈妈披上了绿毯子;高大的树木不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽;各式各样的花儿也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的`、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷;成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
徜徉在春的美景中，我们不知不觉来到了“刺激运动场。”这里有攀岩、骑马、“高空飞人”、“空中旋转360度”……到处还有因为害怕而发出的一声声尖叫声。虽然有些害怕但我还是耐不住心痒和许颖玩起了“碰碰车”。我俩刚坐上“碰碰车”，碰碰车就随着铃响急速旋转，还摩擦出点噗火光，可真像神话里哪吒的风火轮。看着其他同学的车子“横冲直撞”，我赶紧用力踩下油门，双手控制方向盘，自信地往前开起来……“啊……”随着同伴的尖叫，我们的车冷不防被撞了!我全身都被震了一下，但是感受到了从心底上升的一种从未有过的快乐!接着我们又玩了“过山车”、“旋转木马”……大家一起叫着、喊着，别提多有劲了!
正当我们乐而不疲时，回家的时间到了，我们只能依依不舍地离开了森林公园。
【作文二】。
三月初春，阳光明媚，正是春游的好时节。我们沐浴着阳光，成群结队地到森林公园去春游，我们唱着歌，欢声笑语撒满了一路。
来到森林公园，放眼望去，远处的丘陵高低有致，起伏连绵，春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折，盘旋而上，犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下，形成了一幅美丽的画面。
跨进森林公园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。草坪上，小草早已悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看，像是铺上了一块绿地毯。草坪里，园林工人还栽植了许多树木。特别喜欢两旁的小杨树，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。山上漫山遍野的野花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，罗星棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。公园中央，还坐落着一座别致的小房子，供游人们休息、喝茶、聊天。周围奇花异草，色彩纷呈，或洁白如玉，或黄艳如绢，或紫光可鉴，或火红欲燃。在这里，真是一种闲致的享受。
我们随着石阶拾级而上。走在山道上，全身都被绿色的树丛包围着，格外幽雅清静，仿佛置身于一个绿色的童话世界。林中不时传来几声鸟鸣，清脆入耳。在这里我们可以远离城市的嘈杂，抛开一切烦恼。
森林公园，一座幽静的公园，一座充满生机的公园，一座能给人们生活带来幸福的公园。
森林旅游心得体会
近年来，森林旅游成为越来越多人喜欢的旅游方式。这是因为，不仅可以享受美景，还可以享受大自然带给人的感觉，更可以体验久违的自然风光。在森林中，可以感受到天然氧吧，呼吸着清新的空气，随着动物的鸣叫声及风儿的微风吹拂，心情也变得舒畅愉悦。
除了自然景色的美丽，森林旅游还有许多好处。旅游可以让人们从繁忙的生活中解脱出来，减轻压力。在大自然环境中，可以让人们的身心得到放松。同时，森林旅游也可以提高人们的免疫力，感受到自然界的身体治愈和愈合能力。通过享受森林旅游，人们也可以感受到自然界的无限魅力，并增强对环境保护的意识和责任感。
在森林旅游中，除了可以拍摄美丽的照片以外，还会有更多的收获。在参加各种森林体验活动时，我们可以了解自然、保护自然，遇到各种动植物，认识惊奇的生态系统，对于自然的了解也会更加深入。同时也可以感受到自己身为其中的微小与卑微，增长自我的修养和谦卑心态。
森林旅游的旅途也有一些挑战。比如参加山地跋涉、徒步行走、攀山等活动，可能会有一些身体上的挑战。还有，毕竟大自然中有许多危险性的动物和植物，对于一些未经训练的游客来说，可能会有危险。把控好自身情绪，听从导游的指挥是森林旅游的要点，以便更好地享受旅行。
第五段：总结。
参加一次森林旅游，不仅可以享受自然风光，更重要的是完成内心的探索征迹，感受大自然的信仰，加深对自然界的理解，学带辨证性，欣赏和保护自然的力量，探寻人与大自然的和谐共生方式。森林旅游让我们不仅成为游客，更成为大自然的知己，用心聆听，感受大自然的魅力，这也是旅行中最重要的收获之一。
森林旅游心得体会
随着人们环保意识的提高，越来越多的人选择走进大自然，体验森林旅游。森林旅游是一种健康、低碳的旅游方式，不仅可以舒缓压力，缓解心理疲劳，还可以感受到大自然的神奇魅力。而且，森林旅游还具有很强的教育功能，可以让人们更好地了解自然界的生态环境，增强人与自然的和谐共生意识。
在选择进行森林旅游之前，我们需要做好充分的准备。首先是要了解目的地的天气和气候条件，选择合适的季节和服装。第二是要安排好自己的行程，确定好旅游路线和目的地。第三是准备好必备的装备，如休闲运动鞋、背包、雨衣等。此外，还要注意安全问题，如禁止野火和无痕游等等规定。
第三段：森林旅游的感受和收获。
漫步在茂密的森林中，呼吸新鲜的空气，静听虫鸣鸟语，沐浴阳光泼洒的绿意……不同于城市的喧嚣与混乱，森林旅游带给人们一种清新、质朴的感觉。在森林中，我们可以身临其境地了解自然的美妙和神奇。我们可以看到树木萌芽、叶片变幻、鸟类争食等自然现象，更有机会近距离接触野生动物，如长颈鹿、猴子、鹿等野生动物。尤其是在大青山深处，那里的风景更是令人陶醉。
第四段：森林旅游的意义和影响。
森林旅游的意义不仅在于可以让我们身心得到放松，也具有对环境的呵护和保护，发掘出了一种低碳环保的旅游方式。由于森林旅游模式的特殊性，不仅减少了人类活动对自然环境的损害，还可促进森林生态系统的平衡，提高社会公众对生态环境的认识和保护意识。
第五段：结语。
森林旅游是一种值得推广的旅游方式。它的重要性不仅在于探索自然之美，增强人与自然的和谐共生意识，还在于其所具有的环保和健康的特性。相信在今后的日子里，不断有更多的人加入到森林旅游的队伍中，在这美丽的自然世界中，赏心悦目，感到无限的快乐和关于自然界的神奇感觉从而提升自己的生活质量。
森林游记作文
今天是周末，天气格外晴朗。妈妈带上外婆、我和王可馨一起去水上森林游玩。
进了森林大门，一只只展翅高飞的大鸟从我头顶上掠过。咦，这些鸟怎么有点像白鹭呢？让我来想想，有没有关于白鹭的诗句呢？哦，对了！“一行白鹭上青天……”“小心！”外婆大声叫道。幸好我躲得及时，只见一坨鸟粪撒在了我身后的木板上。“提示牌不是说了吗？你怎么不看提示牌呢？”妈妈责怪道。我这才注意这边的提示牌上写着“天气变暖，鸟类繁多，鸟粪增多，请大家做好防备措施。”我赶紧穿上外套，戴上帽子，蹑手蹑脚地走过去，想观察一下各种鸟儿。这时，一只鸟飞到我面前停了下来。只见它深奥长满白色羽毛，嘴巴尖尖的，黄黄的，腿又细又长，像根竹竿似的，让人感觉瘦不拉几的。原来它的名字叫小白鹭。“咦，这是什么鸟啊？”王可馨疑惑不解地问。瞧，它穿着黑色的大衣，尾巴上的几根羽毛很长，而且往上翘。原来，它就是“子规夜半犹啼血”里的子规。
我们走了一会儿，看到了一个迷宫，我和王可馨都急切地想要进去玩。进了迷宫，我们发现了一只被水夺去了性命的鸟。“快看这儿！”王可馨像发现了新大陆似的叫了起来。只见那里有许多鸟蛋，但没有一个是完整的，看来那些可爱的小鸟们已经破壳而出啦！
走出了迷宫，映入眼帘的是孔雀世界。孔雀是动物中的花花公主，特别是雄孔雀，它们非常喜欢向雌孔雀展示自己的尾巴。今天，我们就恰巧碰上了孔雀开屏！只见那只雄孔雀抖抖自己身上的羽毛，好像在对雌孔雀说：“你看，我力大无穷，身上的眼状斑点有175个呢！漂亮吧？”突然，传来一声河东狮吼，吓了我们一大跳。再仔细一听，哦，原来是调皮的孔雀在叫啊！听妈妈说，蓝孔雀的主要习性之一就是叫声响亮而且传得很远。孔雀的隔壁是邻居小香猪，它体躯短而矮小，背毛全黑，个别有唇白和端白。颈部短而细，头长额平，额部皱纹纵横，耳朵较小，薄且身两侧平伸，耳根硬，眼周围有一圈粉红色眼圈。背腰宽而微凹，腹胶大下垂，四肢细短，尾巴细长似鼠尾。“好可爱呀！”我忍不住说道。
到了尽头，我们又看到了一大片荷叶田。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。含苞待放的花骨朵在这些大圆盘之间冒出来，还有几只蜻蜓围着花骨朵团团转，正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
水上森林逛完了，我们要回家喽！再见，水上森林。
五溪山森林旅游评价
五溪山位于黟县东北部,属黄山山脉,主峰山府尖海拔1227米,最低海拔250米.五溪山森林茂密,境内天然植被保存完好,蕴藏着丰富的野生动植物资源,且地势陡峭,沟壑纵横,有着稀有的`森林生态景观资源和美丽的自然景观资源.
作者：徐桂蓉作者单位：刊名：安徽林业英文刊名：anhuilinye年，卷(期)：“”(4)分类号：关键词：
森林游记作文
我画了一幅画，画的是森林里动物们快乐地玩耍着。一看到它我就仿佛置身在美丽的森林里。
终于有一天，我来到了生机勃勃的大森林里，在那里，我遇上了一群热情好客的小兔子，它们说：“你好！人类！”我吃惊极了！它们竟然会说话，兔子们带着我来到了野果林，那儿美极了！路边的花冲着我笑，蝴蝶在花间跳着欢快地舞蹈，蜜蜂扇动着翅膀，飞来飞去，树爷爷头上挂满了野果子，刺猬兄弟滚来滚去，背上刺了不少果子。我摘下果子尝了尝，真好吃，兔子们说：“野果子林的果子数不胜数，永远吃不完！”
接着，我们来到了天鹅湖，许多天鹅在水中游来游去，其中一只开口说：“嘿！来客人了。”我开心地和它们打招呼：“你们好啊！”它们的羽毛雪白雪白的，游过的地方留下一丝丝波纹。小白兔说：“它们每年春夏都在这里，秋天就要离开了，到第二年的春天它们又会回来。”“它们真漂亮，红红的嘴，白白的毛，又高贵又优雅！”小兔说：“是呀！”
这时候，我听见远处的什么声音若有若无地传来，小兔们马上立起耳朵，反应了过来，惊慌地说：“是狼，狼来了，快跑啊！”说完，就拉着我跑，我慌了，我平生最怕狼了，一个劲地跑。小兔带着我来到了它的家。小兔家的墙粉粉的，看来它很喜欢粉色，沙发是粉色的，存钱罐也是粉色小猪的，床是粉色的，衣柜也是粉色的……显得很温馨，小兔说：“刚才被吓着了吧？狼经常在这一带活动。”“好了，现在不是安全了吗？”我高兴地说。
“起床了，都9点了。”妈妈大声喊道。我揉了揉惺忪的眼睛，才发现这是一场美梦，我想：“森林里太好玩了，今晚，我还要去那里玩。”
评语：真有意思，小作者在梦中，在兔子的带领下，游历了整个森林，有快乐，也有恐惧、构思巧妙，语言生动形象，特别是拟人、比喻等修辞手法的恰当运用，为文章添色不少！
森林游记作文
水上森林是贵州荔波县小七孔景区内一个最美最奇特的风景区。有人赞美水上森林是“水中有石，石上有树，树植水中。”带着好奇心我们来到了水上森林。
我们在清澈的水中攀爬而上。有人用树枝当拐杖，有人紧紧地抓住藤蔓生怕被水冲走，有人双手抓着石头往上走，有人还用树枝荡秋千。人们的笑声、淙淙的流水声，形成一首交响乐。
水上森林的水凉、树异、石美，更让人称奇的是：水在石上淌，树在水中长。这样的人间仙境，真让人留连忘返。
森林公园春游记
今天，天气晴朗，我们小组在家长的带领下来到了大夫山森林公园游玩。
来到大夫山，首先映入眼帘的是五彩缤纷的鲜花，红的像火，粉的像霞，白的似雪，竞相开放。接着看到的是一辆辆炫酷的自行车，从我们身边驶过，形成一道独特的风景。道路两旁的大树已郁郁葱葱，苍翠欲滴，茂密的小草是他们的搭挡。
接下来我们去租车，骑在自行车上，一路春色迎面扑来。许多孩子穿着美丽的春装在大夫山玩耍嬉戏，不时传来阵阵笑声。不知不觉来到了翠轩湖边。翠轩湖绚丽迷人，漾满春意。天上的白云倒映在湖水里，显得更加白；蓝天倒映在湖中，显得更加蓝了。偶尔几条快乐顽皮的小鱼跃出水面，还荡起了一道道水纹，也许它们也想跃出湖面欣赏春天的美景吧！
到了我们的野餐时间了，我们来到湖边边饮食边欣赏湖边数不清的杨柳。它们在风中翩翩起舞，如少女那柔柔的秀发。随着春天的到来，不经意间，小草悄悄地探出头来，一个接一个，给大夫山披上翠绿的新装。大人们在谈笑风生，我们则在草木丛中嬉戏。
坐在软绵绵的草地上，看着朵朵白云在湛蓝的空中飘动，享受着和煦的阳光，闻着沁人心脾的花香，我好像进了一个梦幻世界。如果不是晚霞的渐近，我多想在这好好地享受大自然给予我们的恩赐！
森林游记作文
如果说这时候还能出门去玩的话，那大概只有又大又宽的森林公园了。
美丽的森林公园是坐落在长三角市场附近的一个大型公园，里面有许多珍贵的树，广阔的大草坪，还有魅力的花海等等。
走进大门，迎接我们的就是一片春意盎然的景象，远远望去，所有的植物都蓬勃地生长着，别有一番朝气呢！我们往前走着，首先最吸引我眼球的就是那一簇簇梅花：有的还是花骨朵，含苞待放；有的只开了两三瓣，像个娇羞的小姑娘；还有的`已全部绽放了。眼前的一切不禁让我想起了毛泽东爷爷的《卜算子·咏梅》中的“犹有花枝俏”这一句诗。
走过石桥，我们来到了阳光草坪，准备野餐了，因为我们没有野餐的布，所以就用我的雨衣代替。我们把食物放在雨衣上，快乐地吃了起来。太阳照在我们的身上，心里暖洋洋的。野餐完后，我看见远处有一片亮黄色，我问妈妈：“那是什么？”妈妈说这应该是迎春花吧！我听了，兴奋地跑过去，一小片迎春花开在绿丛中十分耀眼，接着我们又向前走了一小段路，看到了一排整整齐齐的柳树，因为是早春时期，柳树的枝条上还没长出翠绿的叶子，只有一颗颗嫩绿的芽，很是可爱呢！
风吹起来，花呀，树呀都随着风一摇一摆的，啊，整个彩色的世界都舞动起来了。
森林游记作文
森林公园是一个美丽的绿色大氧吧。在这里，你只管贪婪地呼吸最新鲜的空气。
进了森林公园的入口，映入眼帘的就是两旁的参天大树，一眼望不到头。穿过这片茂盛的老树林，一直向西北走就会看见一个花园。这花园里开满了各种各样的花，有凤仙花、月季花、牵牛花、玫瑰花……哪怕你闭上眼睛，仍然可以欣赏到这片五彩缤纷的花海。人走在花海中显得格外新鲜。虽然这时不是春天，但这个花园比春天的任何花园还要美。
观赏完花园，往东走，不一会儿你就会看见一片茂密的松林。在松林里一棵棵笔直耸立着的松树，就像一个个英姿飒爽的军人。
沿着松林向东走，你会看见望林亭。在望林亭上你可以看见整个森林公园，在上面看松林仿佛看到的是望不到边际的绿色大海。当风过松林，松针翻涌起的绿浪会让你的心灵都跟着翠绿起来。如果你在望林亭往花园那边看，虽然看不到花，却能看到像油画般惊艳的大色块。
这就是森林公园，一个来了就不愿意走的地方。
森林旅游的教学设计森林旅游设计
教学目的：
1、整体观察画面，了解图意。
2、引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。
3、选择一种小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。
4、培养学生的口语交际能力。
教学重难点：
引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。
选择一种小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。
教学准备：
挂图，实物投影，多媒体演示。
一、激趣导入：
今天，我带你们坐小火车到大森林里去旅游，你们高兴吗？
二、整体观察，了解图意。
过渡：大森林到了，快看，森林里有座小木屋，这是什么地方啊？
1、服装店里怎么样啊？
2、今天，都有谁来买衣服了？你能用一句话来说说（今天，斑马，梅花鹿和青蛙来买衣服了。或今天来买衣服的动物有斑马，有梅花鹿，还有青蛙）。
评价：你看，他说的这句话里用上了有，有，还有，把句子说得多完整阿！
（1）自己试着说说。
（2）同位子两个人互相说说。
（3）汇报：
（板书：黑白相间棕黄色小花绿色黑条纹。）。
我们看着黑板上的词，把他们买到了什么样的衣服连起来说说。
（斑马大叔买到了一件黑白相间的衣服，梅花鹿小姐买到了一件棕黄色有小花的上衣，青蛙先生买到了一件绿色黑条纹的外衣。）。
5、他们买到衣服以后都特别高兴，你们想象一下，他们为什么这么高兴啊？（青娃买的衣服很合适，而且这样就不容易被人发现了，还可以保护自己。梅花鹿小姐买到了一件漂亮的衣服，而且也能使自己在林中不易被猎人发现，斑马的衣服特别精神，）。
三、根据图意，展开想象，说说小动物是怎么买到这么称心如意的衣服的。
1、他们买衣服时候都会说些什么呢？咱们先看青蛙先生，你们看，它的体形怎么样呢？（又矮又胖）现在，你们就是青蛙先生，在买衣服时，会对狐狸太太说什么呢？自己小声说说。
（狐狸太太，请问，您这有我能穿的衣服吗？）。
（狐狸太太，您看我又矮又胖，您这有适合我穿的衣服吗？）。
（狐狸太太，您这有肥点的衣服吗？）还可以用什么样的词？
（狐狸太太您这有没有宽松一点的衣服？）评价：“宽松”这个词用得好，
现在你们当狐狸太太，听了青蛙先生的话，你会怎么说呢？看看谁想象的好，说的和别人不一样。
（有，这件挺肥的，你试试）还可以怎么说？
（您等着，我帮您挑两件。）（板书：挑）“挑”这个词用得好，从这词可以看出来狐狸太太服务态度特别好。
2、谁能把青蛙买衣服的过程连起来说说。
3、斑马大叔，梅花鹿小姐在买衣服时，他们又会怎么说，怎么做呢？四人一小组，互相说说，也可以边说边表演。
3、汇报。
4、评价：有礼貌。
需要买什么样的衣服说得清楚。
推荐的好：狐狸可真热情，让他这么一推荐，我都想买了。
四、拓展：想象还有那些小动物到森林服装店买到了自己喜欢的衣服。
（1）自己试着说说。
（2）两人互相说说，她那说得好，就向他学，如果发现问题，就帮他改改。
（3）比赛说。
五、选择其中一种小动物，写几句意思完整的句子。
1、刚才同学们说得特别好，现在我们就选其中一种动物，把他们买衣服过程写下来好吗？
3、学生写。
六、讲评：
1、大部分同学都写完了，我看有几个同学写得挺好的，我们一起来看看。
评价：语句是否通顺，有没有错别字，是否有好词好句。
旅游记
和煦的阳光洒满大地，深蓝的天空中点缀着几朵云彩。在田野那边，一条清澈见底的小溪散步般向东走去。一位小姑娘把一只小纸船放在河上，让它流走了。
小纸船决定用自己的力量把这些垃圾运走，可刚游过去，就被一堆垃圾压沉了。河女孩看见自己惟一的朋友死了，大哭了好久好久。
天上的乌云婆婆看在眼里，痛在心里，它招集了风阿姨、雨伯伯它们三个联手，风吹倒了房屋，瓦片四飞，雨浇透了大地，吞食了庄稼，河女孩也鼓起力量冲垮了堤岸，淹没了陆地。看到这一切，人们后悔已经来不及了，只好带着家眷，去寻找新的栖息地。
森林旅游教学反思
《森林旅游》是北师大版数学三年级下册《元、角、分与小数》后的复习课，在设计本课时，我觉得以下几点做得较好：
首先，我利用“旅游”的情景进入本课的学习，这样学习内容和生活相接轨，能深入挖掘学生的生活经验和知识储备，借此来激发学生学习的主动性，主动提出问题、解决问题，这样体现了新课标提出的“数学学习内容是现实”的理念。
第二，活动一开始，我就让学生以小组为单位进行数学活动的比赛，比比哪组能获得更多的聪明星，学生兴致勃勃，解决问题的速度提高了，也细心了。
第三，在计算的过程中出现的.内容都是与现实生活密切联系的，学生学习的内容注重让学生在生活中应用与解决，学生的积极性较高。
整堂课，学生参与、学习的积极性相当高。学生在游戏中既获得知识与能力的提高，也体会到数学在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。
森林旅游教学反思
《森林旅游》教学反思本节课内容是北师大版数学三年级（下册）第一单元学完〈元、角、分与小数〉后的复习课，在设计本课时，我主要有以下几点想法：
这样学习内容和生活相接轨，能深入挖掘孩子的生活经验和知识储备，创设去野外旅游（我们大兴安岭出门就是山自然就进入森林），借此来激发学生学习的主动性，主动提出问题、解决问题，这样体现了新课标提出的数学学习内容是现实的理念。
在计算的过程中出现的内容都是与现实生活密切联系的，学生学习的内容注重让学生在生活中应用与现实问题的解决。
在小组合作的过程中，学生各抒己见，把自己的问题呈现上来，学生在把问题放在一起，互相讨论，这样起到优秀学生带学困生的作用，并且学生的联系题避免了单调统一，学生联系的题量也很多，即符合自己的选择也丰富了课堂。
上完课后，学生基本达到了教学的要求，完成了教学的任务。但我深感觉还有很多的不足，学生在提出问题的时候，最大一个突出弊病就是，问题超出教材学的范围，有的甚至是小数计算的内容，虽然提出问题者和一部分学生能解决问题，但是还有一部分学生不能把问题很好的理解。因此在今后的教学中，我一定把握学生提出问题的可行性，培养孩子不但善于发现问题，还要学会提出与本节课知识有关的问题，培养学生更好的提出问题的能力。
文档为doc格式。
森林旅游教学反思
“森林旅游”是一节实践活动课，通过本节课的活动使学生综合运用第一单元所学的知识解决实际问题，进一步培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学能广泛应用于生活的`价值。如何使本节课学的更有趣，我在“定向诱导”中提出本节课我们要进行“精明顾客”的评比，每人基础分为5分，解决一个问题可加1分，出现失误扣除1分，最后累计达到10分就可以评为“精明顾客”，学生当然喜欢自己做“精明顾客”了。规则明白后，我出示了“自学提纲”：
2、有几个需要解决的问题？依次解决。
明确了自学提纲后学生开始学习，把单调的解决问题和评选“精明顾客”结合起来增加了学习的趣。
如果在课堂学习中，能模拟情境就更好了，学生也有人民币学具，“售货员”和“顾客”合作会更大地调动学生学习的积极性。第二，在教材解决问题的基础上，让学生再次提出问题，能扩大练习的量。
旅游记
我期待着星星和月亮，最后我期待着我的寒假。哈哈！寒假我们要去旅游！我提着沉重的包回了学校。
一路颠簸，终于到达了目的地玉泉山庄。到了之后，老师说了一些注意事项，让我们自由活动。我正想着玩什么，突然映入眼帘的是：它穿着一件五颜六色的外套，像一辆童车，静静地躺在一些月牙形的铁条上。我看了看名字——“弯月速度”。
我坐起来，系好安全带。开始了。我用脚后跟紧紧踩下一脚刹车，汽车像失控的怪物一样呼啸着冲向铁栏。这样反复做很好玩，也很刺激。
说到这里，最恐怖的是鬼屋。怀着一颗好奇和恐惧的心，我走进去，钻进车里想：鬼会抱车吗？你会抓住我吗？想到这里，我不禁打了个寒颤，趁着车还没发动，我钻进了车下的空地，只露出了头。进去！里面又冷又黑，偶尔还能看到几盏移动的灯。这时，我看见几条蟒蛇吐着信向我扑来。我赶紧闭上眼睛，看到什么都没发生，我才慢慢睁开眼睛。然而，这次在我面前的不是一条蟒蛇，而是一个长发女木乃伊，正对着我笑呢！“啊！”我惊呼一声，那声音惊动了我身边的同学，当时他正蜷缩着呢！
嗯？为什么这么亮？原来已经出来了。是时候了，我们该回去了。至于吓人的鬼屋，刺激的新月飞车需要你自己去体验。
旅游记
三门峡这座城市，大家一定不陌生。它位于河南的最西边，与晋陕两省相连。三门峡虽然面积不大，但是是一座风景宜人的城市，是一个旅游、休闲的圣地，是我美丽的家乡。
三门峡有很多大名鼎鼎的风景名胜。
老子的《道德经》就出自三门峡灵宝的函谷关。函谷关非常雄伟，是三门峡的一座雄关。
三门峡的宝轮寺塔也不错。宝轮寺塔也叫蛤蟆塔，是中国四大回音建筑之一，在塔前拍手，会有蛤蟆的声音出现。
说了这么多，三门峡最著名的景点还是三门峡大坝了。它是一九五四年建成的，是中国第一座大坝。大坝从正面看气势磅礴，让人叹为观止。
地坑院也是非常有特色的。地坑院就是建在地下的窑洞，这里冬暖夏凉，非常舒适，人们来这里游玩都留恋往返。
而最引人瞩目的却是白天鹅。每年冬天，成群结队的白天鹅从遥远的西伯利亚翩翩而至，来到三门峡。白天鹅尽情的在水中嬉戏，成为三门峡的一大看点，所以三门峡被誉为天鹅之城。
为了提高三门峡的知名度，三门峡已经连续举办了16届三门峡国际黄河旅游节。旅游节坚持品牌化、精品化、群众化的原则，通过开展丰富多彩的综合、经贸、文体、旅游活动，全面展示三门峡市近年来取得的巨大成就和良好的投资环境，进一步扩大对外开放，加强经贸合作，促进旅游文化产业快速发展。
今年的旅游节也即将在5月18日闪亮登场，此次节会共安排有综合、旅游、文化、经贸四大系列共19项活动，内容包括开幕式及cctv中文国际频道“相聚三门峡”大型文艺晚会、“黄河之旅”品牌提升研讨会、“函关论道”、第四届全国双胞胎漂流大赛、“魅力三门峡”两岸四地旅游摄影作品展、旅游观光活动、“横渡母亲河”群众性旅游健身活动、全国剪纸艺术大奖赛及优秀作品展、经贸洽谈活动等。
敬请期待哦！